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小學(xué)田徑運動會項目范文1

摘 要 田徑運動會在學(xué)校體育和高等學(xué)校校園文化中處于重要地位，以田徑運動會組織形式來展示一個學(xué)校的體育文化內(nèi)涵，已經(jīng)不適應(yīng)時代的要求了，基于此，本文從素質(zhì)教育的要求出發(fā)，對學(xué)校田徑運動會現(xiàn)狀進行分析得出傳統(tǒng)高校運動會的弊端，指出高等學(xué)校田徑運動會改為體育文化節(jié)勢在必行，淺析高校運動會向體育文化節(jié)轉(zhuǎn)變的有效措施。

關(guān)鍵詞 田徑運動會 現(xiàn)狀 體育文化節(jié) 對策

體育文化節(jié)是指根據(jù)社會和國民的需要設(shè)立的以開展體育活動為主要目的的節(jié)日文化活動，充分發(fā)揮體育文化的社會功能。在北京奧運會影響下，各高等學(xué)校重視體育文化節(jié)的開展，并形成一股“體育文化節(jié)潮”。體育文化節(jié)活動基本包括：體育節(jié)慶、體育健身活動、體育賽事、體育培訓(xùn)項目、體育交流會。學(xué)校體育作為高等學(xué)校教育的重要組成部分，而田徑運動會也長期例為學(xué)校全年工作計劃內(nèi)的重要的體育盛會，它為提高學(xué)校文化內(nèi)涵，增強大學(xué)生體質(zhì)等做出了不可磨滅的貢獻。然而隨著改革開放、社會經(jīng)濟的不斷繁榮，電子信息化的迅速發(fā)展，大學(xué)生的體育觀念已經(jīng)有了很大的轉(zhuǎn)變，田徑運動會的活動內(nèi)容，不再對他們產(chǎn)生吸引力了。他們對田徑運動會往往敷衍了事，只是當作一項任務(wù)來完成，以至于觀群也越來越少，而絲毫沒有體育盛會帶來的樂趣和價值，甚至認為學(xué)校開運動會就相當于放假。但這并不能證明舉辦學(xué)校田徑運動會已經(jīng)沒有人生價值，應(yīng)該取消，而是提醒學(xué)校要轉(zhuǎn)變對運動會的認識，轉(zhuǎn)變田徑運動會的活動內(nèi)容，以“體育文化節(jié)”來代替，并加強對體育文化節(jié)的管理和建設(shè)工作，讓學(xué)生人人有參與，個個有團隊，再一次回到運動中來，以重新激起他們內(nèi)心對運動的興趣，真正體會到我運動，我快樂，我運動，我健康價值觀，從而最終加入“全民健身”與“終身體育”的行列。

一、高等學(xué)校田徑運動會的現(xiàn)狀

通過對學(xué)生問卷調(diào)查和采訪其他高校資深體育教師的方法，經(jīng)分析得出：高等學(xué)校田徑運動會現(xiàn)狀不容樂觀，存在很多問題，值得回味與思考。調(diào)查結(jié)果表明：傳統(tǒng)的田徑運動會與現(xiàn)代高校體育教育內(nèi)容構(gòu)建的思想已不吻合。

（一）重開幕式

從小學(xué)到大學(xué)，每年舉辦一屆田徑運動會是學(xué)校體育工作中的重點。學(xué)校開幕式每年一個變化，從學(xué)院團委、學(xué)生處和后勤等都參與了，在開幕式前要檢查表演的節(jié)目，要多次進行彩排，即學(xué)生參與的激情也高。但開幕式后就沒有幾個領(lǐng)導(dǎo)來視察了，整個賽場上就只有運動員和裁判工作人員了。

（二）重競技

學(xué)校為選拔一些優(yōu)秀的運動員來代表學(xué)校參加市、省里的比賽，在運動會項目的設(shè)置上幾十年不變且偏重于田徑運動會，加之受競技第一的影響，使得運動會無形中成了高水平比賽，這種高強度、高素質(zhì)、快節(jié)奏的比賽已嚴重地阻礙了很大一部分師生員工參與的積極性，以致運動會期間造成了少數(shù)學(xué)生比賽、多數(shù)學(xué)生放假的現(xiàn)象，師生的參與率都很低，違背了人人參與的原則，不利于全民健身活動的開展。

（三）重個人

在田徑運動會上的項目幾乎都是個人項目，校運會成了體育特長生個人表演，而其余的大部分同學(xué)則被拒之門外，雖然說重在參與，這種高強度的比賽已經(jīng)不適應(yīng)于多數(shù)人了，使得校運會逐漸變成了少數(shù)人的體育比賽，越辦越乏味，不利于全民健身也不利于培養(yǎng)集體榮譽感和團結(jié)拼搏的精神。

（四）體育課教學(xué)與比賽內(nèi)容脫節(jié)

從全國體育教學(xué)進行改革以來，全面實行“三自主”選課，幾乎沒有學(xué)生自選田徑教學(xué)模塊，所有學(xué)生偏向于小球類，健美操，瑜伽等教學(xué)模塊，所以田徑運動會的比賽內(nèi)容與大部分教學(xué)內(nèi)容脫節(jié)，即不能反映體育教學(xué)的效果，又不能真正起到促進和提高體育教學(xué)的作用。反而對學(xué)生造成了心理壓力，對他們的健康不僅未能真正起到促進的作用，還帶來了負面影響；

總之，田徑運動會的種種不足，導(dǎo)致了大學(xué)生對田徑運動會失去了興趣，普遍存在著排斥心理。在這種情況下，如何重新整理高校田徑運動會的指導(dǎo)思想、組織形式、活動內(nèi)容，就成為值得高校體育工作者探討的一個課題。

二、針對傳統(tǒng)田徑運動會的對策

隨著全國高等教育的改革，高校體育工作也在不斷改革、深化，作為學(xué)校體育工作的重要組成部分田徑運動會，必須根據(jù)新教育改革方向、全面加以變革，設(shè)計出科學(xué)、簡單合理、有效的方法，淡化以往重競技的指導(dǎo)思想，樹立“重能力、人人有參與、處處有活動、人人有團隊”的改革主旋律，把素質(zhì)教育的要求始終貫穿于“體育文化節(jié)”的全過程，充分體現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的人文綜合素質(zhì)

（一）時間上更充裕，項目上更廣泛

學(xué)校田徑運動會一般進行2～3天，在一定程度上限制了項目與參與者，也限制了不同愛好者和不同群體的參與，而體育文化節(jié)一般是7天左右，可以根據(jù)項目設(shè)置靈活的安排時間，這樣就可以將各種球類、表演、娛樂等項目都包括其中，避免了參賽人數(shù)和運動項目少的弊端，為全校師生參與創(chuàng)造了條件。

（二）組織參與的團隊更多

體育文化節(jié)是結(jié)合“重在參與、健康第一”、“興趣至上”、“育人為本”等理念的一個節(jié)日。以往運動會參與的團體大都是以系或分院來進行，而體育文化節(jié)就有所不同，以輔導(dǎo)員或班級為單位進行參賽，使參與的人數(shù)明顯增加使得參與競賽的群體更為廣泛，參與的學(xué)生積極性更高，為豐富師生業(yè)余生活 提高師生身體素質(zhì)起到了積極的作用。

（三）健身知識教育更能體現(xiàn)校園文化內(nèi)涵

以豐富校園的文化建設(shè)為宗旨，使大學(xué)生積極參加體育文化節(jié)的系列活動，如體育健身知識講座、體育知識競賽等作為一項內(nèi)容納入其中，通過不同運動項目應(yīng)注意的事項、運動中準備活動和放松活動的做法講授和健身知識的競賽，增長了學(xué)生們的健身知識，懂得欣賞運動之美、了解體育常識。

三、體育文化節(jié)策劃方案

（一）指導(dǎo)思想要明確

田徑運動會改為體育文化節(jié)的指導(dǎo)思想就是要以適應(yīng)教育整體改革的需要為出發(fā)點，以發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，增進學(xué)生的健康為目標，根據(jù)學(xué)校實際情況和學(xué)生們的實際需求，將素質(zhì)教育、健康教育、終身體育教育貫穿始終，提高學(xué)生們的健身理念和健身意識，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣，為促進學(xué)生們的全面發(fā)展做出積極的貢獻。

（二）領(lǐng)導(dǎo)思想觀念改變

奧林匹克運動會提倡更高更快更強，所以一段時間內(nèi)人們把學(xué)校運動會看成是奧運會比賽模式的縮影，其實奧林匹克運動除了競技運動，還倡導(dǎo)“體育為人人，人人為體育”的理念，高校體育作為體育文化思想的先導(dǎo)，更應(yīng)該理解與發(fā)掘體育教育文化的內(nèi)涵，確立學(xué)校體育在素質(zhì)教育中的重要地位和作用，樹立“健康第一” 的指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生的體育能力，體育意識為主線，將競技、健身、娛樂、傳揚體育文化有機結(jié)合，讓更多學(xué)生參與到運動會當中，去體驗運動帶給他們的身體、心理、社會多方面的感受。

（三）結(jié)合教學(xué)內(nèi)容設(shè)置項目

1.競技類項目

競技類項目主要田徑競賽項目為主，將競技要求較高的項目作為表演項目，充分發(fā)揮高水平運動員的能力，塑造學(xué)校體育尖子的形象，提高學(xué)校競技體育水平。

2.娛樂類項目

健身和娛樂、運動能力和健康素質(zhì)相結(jié)合為主體，以教學(xué)內(nèi)容為主導(dǎo)的趣味性項目，如多人發(fā)羽毛球、多人足球射門、多人籃球投籃、跳繩、韻律操、多人墊排球等。著重發(fā)展基本素質(zhì)和健身素質(zhì)的普通學(xué)生，提高他們的基本活動能力和機體能力，滿足部分身體素質(zhì)較差的學(xué)生的身體活動要求，豐富校園文化生活，培養(yǎng)對體育活動的興趣和愛好，使他們建立正確的體育審美觀和價值觀，培養(yǎng)和樹立終身鍛煉的體育意識。

（四）宣傳

在舉辦“體育文化節(jié)”時，還應(yīng)加強校園體育文化知識的傳播，即通過各種途徑宣傳文化節(jié)的主題會徽征集和體育鍛煉與健身的知識，舉辦體育攝影展覽等。使整個校園呈現(xiàn)出一派“人人有參與、處處有活動”的景象。

總之，隨著高等教育的發(fā)展，學(xué)校體育教育改革的進一步深化，田徑運動的組織形式已不能適應(yīng)學(xué)校體育教育發(fā)展的目的和要求。因此，“體育文化節(jié)”代替田徑運動會是順應(yīng)時代的需求，滿足當下學(xué)生在知識、興趣、健康和能力提高方面的需要，高等學(xué)校體育教育才能真正滿足人才培養(yǎng)的要求，才能真正培養(yǎng)出身心健康，并擁有良好的社會適應(yīng)能力的復(fù)合型人才。

參考文獻：

[1] 張紅霞.黃河三角洲體育文化節(jié)研究[J].體育文化導(dǎo)刊.2010（11）.

[2] 雷鳴.論高校傳統(tǒng)運動會改革與體育文化節(jié)的構(gòu)建[J].博士、專家論壇.2010（2）.

小學(xué)田徑運動會項目范文2

這年的田徑運動會我報了200米和1500米這兩個項目，我跟媽媽說了我要報這兩個項目的時候，尤其是聽見我要參加1500米這個項目時，媽媽堅決反對我要參加1500米這個項目，因為我的身體不是很好，經(jīng)常生病，擔(dān)心我跑好1500米以后就生病了，但是我還是堅持跑1500米這個項目。我心想：張夢灑，沒關(guān)系的，我只是重在參與，我不求第一，只求能跑到終點站，如果我真的跑不動了，我也不會勉強自己，因為自己的身體比自身的名譽更重要。

我期盼已久的的田徑運動會終于到來了，200米的比賽開始了，我把我全身的力氣都用在跑步上了，可我還是只得了第四名，盡管我已經(jīng)盡全力了，我想到：張夢灑，你不要泄氣，不是還有1500米嗎，你只要咬咬牙齒，一定可以跑到終點的，張夢灑，你的字典里沒有最好，只有更好，你一定可以的！加油！加油??！加油?。?！于是，我又振作了起來，我又充滿了信心。

開始跑1500米了，我一開始先保存實力，慢慢地跑步，先讓她們沖，我跑到中間的時候，我的喉嚨干得快冒煙了，我想放棄了，可聽見其他同學(xué)的吶喊助威是，我又不能辜負了同學(xué)們的期望，我又努力向前沖了上去，可是快到終點的時候，我又想放棄了，我又聽見了：“姐姐，加油?。?rdquo;我又向前沖了過去，盡管我非常累，到最后，我竟然跑了第一名。

小學(xué)田徑運動會項目范文3

摘要 本文以江蘇省淮安市清浦區(qū)中小學(xué)生秋季田徑運動會上的成績闡述了短時效提高田徑運動隊的訓(xùn)練方法。

關(guān)鍵詞 基層學(xué)校 田徑運動 短時高效

2011年10月28日上午8點整，一年一度的江蘇省淮安市清浦區(qū)中小學(xué)生秋季田徑運動會在城南體育場準時鳴槍開賽，今年的運動會和往年有所不同的是原來的煤渣賽場被嶄新的塑膠跑道所代替，比賽也由原來的城鄉(xiāng)分開錄取團體總分改變?yōu)槌菂^(qū)和郊區(qū)合在一起錄取名次，這樣就無形中增加了比賽的懸念及激烈程度，我校田徑隊經(jīng)過短時間高效率的階段性訓(xùn)練，以171分的優(yōu)異成績一舉獲得了小學(xué)組團體總分第一名的好成績，尤其是囊括女子競賽項目的所有第一名。我校是江蘇省田徑傳統(tǒng)學(xué)校，曾榮獲“全國群眾體育先進學(xué)?！钡姆Q號，多次在省市區(qū)小學(xué)生田徑比賽中取得驕人成績，為淮安市、清浦區(qū)和學(xué)校取得一定的榮譽。成績的取得離不開短時高效、科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練。

一、 正確科學(xué)選材

我校體育老師從一年級開始在平時的體育課和學(xué)校舉辦的一些田徑單項比賽以及學(xué)校田徑運動會上，注重發(fā)現(xiàn)苗子，并及時登記下他們的詳細信息，如身高體重，精神面貌，運動特長，身體素質(zhì)測試結(jié)果等，還要了解掌握其父母的身高體重，是否曾經(jīng)參加過體育運動并取得過成績，建立完整的運動員檔案。

二、 嚴格訓(xùn)練紀律

學(xué)校田徑隊有完整的運動員考情記錄表，對每位運動員的出勤情況都能按時記載，及時通報，并取得運動員所在班級班主任及課任老師的積極配合，認真查找原因，對有心理情緒的個別運動員給予及時的心理疏導(dǎo)，使其變被動訓(xùn)練為主動訓(xùn)練，訓(xùn)練的效果達到事半功倍。

三、 系統(tǒng)扎實訓(xùn)練

為了不影響學(xué)生正常的課堂學(xué)習(xí)，近幾年我們嘗試階段性訓(xùn)練，也就是不搞長期梯隊訓(xùn)練，在一、二、三、四、五年級完備的運動員檔案的基礎(chǔ)上，確定運動員名單，利用大課間活動的時間進行訓(xùn)練，也就是其它學(xué)生進行大課間活動的同時，田徑隊運動員進行田徑訓(xùn)練，這樣既保證了他們的課堂時間，同時也消除了學(xué)生、家長及任課老師的抵觸情緒。我們嘗試階段訓(xùn)練的總時間分五個月，第一個月是打基礎(chǔ)階段，這個月主要注重恢復(fù)耐力、柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)，使其進入一個良好的準備狀態(tài)，這個階段的運動量和運動強度要求中等就行；第二、三、四個月是穩(wěn)步提高階段，在這個階段要求學(xué)生對所參加的運動項目和該項目的技術(shù)特點有足夠的了解和掌握，注重速度耐力訓(xùn)練的同時加強力量訓(xùn)練，要求運動量和運動強度都要達到一定的高度，一定要在每次訓(xùn)練中量和強度交替進行，也就是說如果今天訓(xùn)練的量偏大，那么相應(yīng)的強度就要小些；反過來今天的強度偏大，則運動量就要相應(yīng)的減小，這樣才能保證運動員不會受傷；最后一個月是沖刺鞏固階段，在這個月需要帶訓(xùn)老師把運動員的各項運動成績提高到階段性訓(xùn)練前預(yù)測的水平，這就要求在第二階段的基礎(chǔ)進一步適當提高運動強度和運動量，調(diào)整心態(tài)，鞏固技術(shù)。對男女隊中的尖子隊員，在平時訓(xùn)練中要適當加大他們的量和強度，也就是大家所說的讓中等隊員吃好，讓尖子隊員吃飽。

四、 注重意志品質(zhì)

我們在選材一開始就把意志品質(zhì)作為一個重要依據(jù)，一個運動員在比賽的關(guān)鍵時刻沒有頑強的意志品質(zhì)是戰(zhàn)勝不了對手的，更談不上拿冠軍了。在選材時，我們注重那些意志品質(zhì)頑強且有足夠的韌勁，平時訓(xùn)練中嚴格要求，階段訓(xùn)練能達到的量和強度必須達到。通過講解中外具備頑強意志品質(zhì)的優(yōu)秀田徑運動員的先進事例，并結(jié)合田徑比賽的視頻畫面，讓他們在真正意義上知道一個運動員是否具備頑強的意志品質(zhì)在體育比賽中的重要性，教他們從小立大志，樹立為國家、為社會、為父母以及為自己贏得榮譽的思想。運用這些手段，他們的意志品質(zhì)得意很好的培養(yǎng)，如我們這次參加男子800米和1500米被譽為“鋼鐵戰(zhàn)士”的許柯同學(xué)，他是2000年出身，身高只有1.40米，六年級一開始參加訓(xùn)練中長跑不敢跑或跑的很累，階段訓(xùn)練初1500米測試成績?yōu)?分20秒上下，在系統(tǒng)科學(xué)訓(xùn)練的同時注重意志品質(zhì)的培養(yǎng)，到完整階段性訓(xùn)練的中后期，主動要求進行大強度大運動量的耐力和力量訓(xùn)練，最終在這次運動會上以5分14秒和2分30秒的成績奪得1500米和800米兩個第一名的好成績，正因為他具備這樣的意志品質(zhì)，比賽中敢于拼搏，頑強超越，賽后被大家譽為“鋼鐵戰(zhàn)士”。

五、 培養(yǎng)團隊精神

組隊一開始就和小運動員共同明確一個目標，那就是在這次運動會上要確保團體總分第一名。我們把全體隊員分成男團和女團兩個團隊，并根據(jù)實際情況制定出兩個團隊在這次運動會上所要達到的各自總分目標，通過最后比賽看哪一個隊能圓滿并超額完成賽前預(yù)定的目標，讓男女隊的隊員在平時訓(xùn)練中就形成激烈競爭，既比訓(xùn)練成績，更比技術(shù)動作的質(zhì)量。培養(yǎng)團隊精神和競爭意識的同時，在男女隊中明確領(lǐng)軍人物，像男隊里的許柯、錢昱馳，女隊里的宗雅文、王瑾琪格等，他們通過自己認真刻苦的訓(xùn)練，不但成績突出，而且也逐漸成為兩個團隊里其他隊員的榜樣和精神支柱，為順利完成團隊目標起到帶頭作用。在這次運動會上，宗雅文和王瑾琪格分別獲得三個單項冠軍，成為這次運動會上名副其實的“吸金王”,兩個團隊也雙雙順利超額完成賽前制定的各自總分目標。

小學(xué)田徑運動會項目范文4

老師們、同學(xué)們：

春風(fēng)送暖，萬物更新。今天，樂從小學(xué)第一屆田徑運動會在這里隆重開幕了!在此，我代表學(xué)校對校運會的勝利召開表示熱烈的祝賀!對前來參加我校運動會開幕式的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和家長代表表示熱烈的歡迎!向參加校運動會的運動員、裁判員和工作人員表示親切的慰問!體育事業(yè)是教育事業(yè)的重要組成部分，體育工作是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。學(xué)校運動會的召開，是學(xué)校全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校開展社會主義精神文明建設(shè)的具體體現(xiàn)。

一年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，與時俱進，學(xué)校各項工作蒸蒸日上。，我校田徑隊參加2015學(xué)年的鎮(zhèn)田徑運動會勇奪冠軍。由于鎮(zhèn)政府的重視和支持，我校的體育場館和設(shè)施達到省內(nèi)同級學(xué)校一流水平，因為學(xué)校規(guī)模擴大，這次46個班參加運動會的運動員共有950人，比賽項目共108項。今年的運動會可以說是天時、地利、人和。為此，學(xué)校提出今年運動會的主題是“文明健體，快樂體驗，和諧發(fā)展”，希望通過運動會，增強文明意識，提高身體素質(zhì)，普及體育運動，取得運動水平和精神文明雙豐收，讓我們每一個學(xué)生在學(xué)校快樂、和諧、全面、健康地發(fā)展;促進學(xué)校體育工作不斷創(chuàng)新，不斷提高，為構(gòu)建“體育特色學(xué)校”奠定基礎(chǔ)。

老師們，同學(xué)們：“體育是生命中的陽光”。豐富多彩的體育活動不僅可以強健我們的身體，同時也能磨練我們的意志，培養(yǎng)持之以恒、適應(yīng)各種環(huán)境、克服困難、團結(jié)協(xié)作的精神。良好的身體素質(zhì)更是學(xué)習(xí)、工作的前提和保證。我們堅決響應(yīng)國家體育總局提出的“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的號召。希望全體師生員工在緊張的工作、學(xué)習(xí)之余，積極參加體育鍛煉;讓自覺參加體育鍛煉成為我們樂小人的良好習(xí)慣，真正把體育活動融入到每天學(xué)習(xí)、生活、工作中去，用健康的身心永葆學(xué)習(xí)和工作的青春。也希望全體師生以這次運動會為契機，不斷加強鍛煉，增強體魄，掀起我校師生員工全民健身的新，開創(chuàng)我校體育工作的新局面。大會全體工作人員、裁判員要忠于職守、熱情服務(wù)，嚴守規(guī)則、公正裁判，確保大會安全順利進行。全體運動員要努力拼搏、勇于進取，服從裁判、尊重對手，賽出風(fēng)格、賽出水平、賽出成績。

小學(xué)田徑運動會項目范文5

此次奎香鄉(xiāng)小學(xué)教職工運動會的舉辦，鍛煉了廣大教職工的競技意識，加強了各學(xué)校之間的交流與溝通，展示了教職工奮發(fā)進取、團結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌，同時還釋放了教職工的工作壓力，為廣大教職工多樣化的課余生活指引了方向。

綠茵點亮夢想，激情舞動青春。7月14至16日，江屯鎮(zhèn)中心小學(xué)男、女足球隊代表XX縣參加XX市第十屆小學(xué)生運動會足球比賽。經(jīng)過三天的激烈角逐，該校男子足球隊奪得了此次比賽全市冠軍，女子足球隊也獲得全市第四名的好成績。

本次比賽，江屯鎮(zhèn)中心小學(xué)足球隊面對來自各縣（區(qū)）的8支強隊，隊員們發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、奮勇拼搏的精神，最終過關(guān)斬將、力挫群雄，勇奪冠軍，展現(xiàn)了該校足球隊員們自信自強、陽光樂觀、積極向上、頑強拼搏的體育精神風(fēng)貌。

江屯鎮(zhèn)中心小學(xué)將以此次足球比賽奪冠為契機，大力推進足球進校園活動，進一步提高校園足球運動的水平和普及率，讓足球精神、足球文化加快推動學(xué)校各項工作進步。

為了進一步提高學(xué)校師生的身體素質(zhì)，推進學(xué)校素質(zhì)教育改革，11月27日，石龍鎮(zhèn)小學(xué)首屆學(xué)生運動會在石龍鎮(zhèn)大虞小學(xué)操場開幕。

小學(xué)田徑運動會項目范文6

一、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期我科組以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化體育教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學(xué)活動，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使他們的身心得到和諧的發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

二、工作要求。

1、認真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。

認真學(xué)習(xí)強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。

2、依照新課程標準，搞好體育課改活動。

要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化。同時讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧的發(fā)展。

3、對學(xué)生進行正確的課堂評價。

正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性，根據(jù)小學(xué)生的心理特點，在體育課堂教學(xué)中，對學(xué)生進行正確的評價。評價還要從學(xué)生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學(xué)生積極參加、主動參與體育活動興趣。

4、發(fā)揮體育活動對于學(xué)生能力培養(yǎng)的優(yōu)勢，加強大課間及兩操活動的組織管理。

1、體育活動開展率力爭達到100%，形式要靈活多樣，以培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，提高體育就能;以培養(yǎng)學(xué)生能力為主要出發(fā)點。

2、開展陽光體育運動，做到活動有計劃、有記錄、有效果。抓好兩操活動，使之持之以恒，開展率達98%以上，加強隊列隊形、廣播體操的教學(xué)，并要求動作達到規(guī)范，使兩操活動的效果逐漸提高。

4、進一步開展學(xué)校體育特色活動，開發(fā)新的項目和活動，讓更多的學(xué)生參加進來，營造豐富多彩的校園文化生活。

活動課內(nèi)容安排：

一年級做游戲跳短繩(單搖跳)跑步室內(nèi)操

二年級做游戲跑步室內(nèi)操

三年級跳繩韻律操跳遠做游戲

四年級踢鍵子乒乓球小籃球韻律操

五年級小籃球踢毽子韻律操羽毛球

六年級籃球羽毛球技巧體操特色項目

5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練，爭取更大成績。

認真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作。秋冬季是訓(xùn)練的大好時機。為了全面提高我校各運動隊的競技水平，我科組決定對我校田徑運動隊進行全面選拔和分項強化訓(xùn)練，力爭在今年市中小學(xué)生田徑運動會比賽中取得更好的成績，為校爭光。

三、重視體育課安全問題。

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生充滿愛心。上課前，應(yīng)認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，應(yīng)仔細觀察學(xué)生的活動情況;在教學(xué)中，應(yīng)加強學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

四、具體工作安排：

九月份

1、制定新學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，備好課，認真進行體育教學(xué)工作。

2、學(xué)習(xí)新課程標準和校本課程的教學(xué)理念。

3、抓好體育教學(xué)常規(guī)教學(xué)工作，規(guī)范體育課堂教學(xué)。

4、各運動隊隊員補充，制定訓(xùn)練計劃，健全梯隊建設(shè)，繼續(xù)業(yè)余訓(xùn)練工作。

5、策劃組織學(xué)校秋季學(xué)生田徑運動會，下發(fā)通知到各年級，組織裁判培訓(xùn)工作。

十月份

1、鞏固課間操，同時細化改進大課間活動組織形式，豐富其內(nèi)容。

2、抓好鍵球、乒乓球訓(xùn)練特色活動。

3、開展秋季校運會，公布成績，進一步選拔體育尖子生。

十一月份

1、加大業(yè)余訓(xùn)練力度，積極備戰(zhàn)市運會，報送參賽運動員名單。

2、組隊參加市中小學(xué)生田徑運動會。

3、挑選體育特長生，預(yù)備參加茂名市青少年錦標賽。

4、做好乒乓球訓(xùn)練指導(dǎo)工作。

十二月份

1、教研組教學(xué)公開觀摩課。

2、繼續(xù)進行學(xué)生體質(zhì)健康標準測試，并做好數(shù)據(jù)上傳工作。

3、全校進行健康標準項目訓(xùn)練。

一月份

1、各年級體育課學(xué)期考核。

2、做好體育器材整理清點工作。

3、做好體育資料的整理。