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摘要：在我國市場經濟快速發展下，人才市場對于廣告設計創意人才的需要也越來越大。在廣告產業發展中，新趨勢和新常態對于廣告高職設計創意人才的需要培養有著全新的定位，新型廣告產業的發展需要高職院校的人才培養不僅僅掌握傳統廣告的平面設計的操作技術，也要求充實平面設計和制作領域的崗位，同時能夠適應新的電子商務視覺設計、界面設計的創意創新性綜合技術人才。本文主要對適應產業發展新常態培養高職廣告設計創意人才進行研究分析，旨在廣告產業發展的新常態下，為高職院校廣告設計專業培養創意人才提出一些建議，為以后類似實踐提供一定的參考價值。

關鍵詞：新常態；高職；廣告設計；創意人才

引言

隨著目前國際市場創意產業的經濟浪潮的席卷，各個國家對于創意產業的得到了迅速的發展。對于高職院校的廣告設計專業來說，廣告設計和制作設計專業在文化創意發展新常態產業的發展。對于現有的廣告設計中，創新雙線交替的形式進行特色的高職院校廣告設計和制作專業的人才培養新模式，形成了設計創意的新型能力的培養教學模式新體系。依據新的產業發展和建設干戈的對應措施，要以廣告項目和創意設計項目相結合，通過有效的實踐課程和理論知識的結合，教課與比賽一體化的教學模式，促進高職廣告設計制作專業學生的全面發展。

一、適應產業發展新常態培養高職廣告設計創意人才的意義

在我國目前的文化經濟產業產值中，文化創意產業的比重遠遠低于美國和日本等國家。僅僅占著百分之二點七，雖然最近十年呈現了一種增長形式，但是還具有很大的發展空間。我國在二零零三年中廣告產業的經營值為五千億元，成為了世界上第二大廣告經濟市場。針對這樣情況，我國高職院校的廣告設計和制造專業的課程中需要注重培養創意人才來滿足產業發展中對于新型人才的需求，在高職院校中明確教學目的，準確定位教學培養目標，提高高職院校廣告設計和制作專業人才的綜合水平，為更好的就業奠定基礎。

二、適應產業發展新常態培養高職廣告設計創意人才的現狀

目前我國高職院校中對于廣告設計與制作專業的人才主要是面臨知識結構單一、人才之間缺乏團隊意識和競爭意識、缺乏創意設計等主要現狀。在知識結構層面的單一，限制了高職廣告設計創意人才的培養和就業發展空間，不能讓學生學習的知識和廣告產業發展的需求相結合，忽略了廣告的理念和創意性。在日常生活匯總，高職院校的廣告設計與制作專業的學生在教學中養成的強調自我，很少進行團隊合作的廣告設計，讓學生缺乏一定的團隊意識和競爭意識，在實踐創意方面，由于高職院校的廣告設計與制作專業的教學中能夠進行廣告設計實踐的經歷較少，傳授教師往往也存在一定的實踐經驗。對于適應產業發展新常態培養高職廣告設計創意人才教學中不能制定專業的培養目標和確定廣告專業課程體系的指導意見，讓廣告設計與制作專業的學生設計中往往缺少創意，理念過于豐富，缺乏實際的商業意識和價值。導致這樣的廣告不能很好的解決商家的銷售問題，沒有切中商家的需求要害，導致商業廣告的理想化，沒有起到滿足市場需求的效果。

三、適應產業發展新常態培養高職廣告設計創意人才策略

1.高校完善廣告設計與制作專業的創意培養體系

廣告行業的發展和高職院校的人才培養需要結合，利用產業需求來帶動專業的廣告設計中創意體系的建立。需要考慮媒體精心統一來進行廣告設計，要在高職院校廣告設計與制作專業的培養要求中打破傳統廣告設計與制作專業在后來崗位的界定，要依據現有的市場需求來解決專業學生的新就是綜合能力。高職院校要培養廣告設計與制作專業的創意性課程體系，要對專業學生進行教學和實踐結合的雙線交替結合培育教學模式，要培養廣告設計與制作專業人才培養模式，建設有實際設計能力和教學能力的教師團隊，推動廣告設計與制作專業人才的創意性發展建設。

2.改革廣告設計與制作專業教學手段，促進學生創意能力提升

在目前廣告產業發展趨勢下，對于高職院?，F有的教學方式和手段進行改革。要利用廣告的項目引領和任務以及對媒體技術教學的綜合運用上，推廣廣告設計與制作專業的實踐工作，利用混合性教育教學和移動式學習模式，對廣告設計與制作專業學生進行創意性能力培養教育，通過專業教學和實習實踐的全面結合后來幫助廣告設計與制作專業學生能夠適應，為學生營造良好的廣告產業文化教育教學，讓廣告設計與制作專業形成知識傳授、創意培養、技能訓練三者有機的結合，促進廣告設計與制作專業學生創意能力的提升。在廣告設計產業的發展新常態下，強化實踐廣告設計與制作專業教學體系，利用教學和閉上結合的方式，通過競爭力來強化實踐廣告設計與制作專業教學，培養專業學生的創意能力，為在廣告產業發展的常態下提供廣告設計創意性人才，滿足市場經濟需求，促進社會經濟的發展。

四、結語

綜上所述，我國應對現有的廣告產業發展新常態下培養高職廣告設計與制作專業人才的創意能力進行注重，利用良好的比賽和教學模式的結合。同時建立相關完善的教學體系、實踐體系，讓高職院校的廣告設計與制作專業能夠實現在教師的引導下，參與廣告設計和制作與核心課程教學結合，保證廣告設計創意人才的高職院校培養計劃，促進廣告設計與制作專業的就業問題解決和學生的前面發展。

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作者:陳迎 李建明 單位:湖南軟件職業學院