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青年社會(huì)實(shí)踐范文1

——交通安全知識(shí)與急救常識(shí)宣講

此次“交通安全安全知識(shí)與急救常識(shí)宣講”暑期社會(huì)實(shí)踐，是東北林業(yè)大學(xué)交通學(xué)院蓬勃志愿者協(xié)會(huì)以一個(gè)學(xué)生志愿者團(tuán)體的形式申報(bào)的青年志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)奔赴新勝村、服裝城、哈平路等地進(jìn)行交通安全知識(shí)與急救常識(shí)宣講小分隊(duì)。協(xié)會(huì)本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，利用暑假進(jìn)行交通安全知識(shí)與急救常識(shí)的宣講。通過此次社會(huì)實(shí)踐摸索出在中小學(xué)校進(jìn)行交通安全教育的經(jīng)驗(yàn)，為以后進(jìn)行交通安全教育和宣傳打下理論基礎(chǔ)，另外通過社會(huì)實(shí)踐獲得準(zhǔn)確的交通管制數(shù)據(jù)，為我們學(xué)習(xí)交通知識(shí)提供實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

(一)社會(huì)實(shí)踐流程篇

7月中旬，蓬勃志愿者協(xié)會(huì)實(shí)地走訪了哈爾濱市南崗區(qū)王崗鎮(zhèn)新勝村委員會(huì)及其新勝小學(xué)，確立了假期社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)和內(nèi)容。同時(shí)，我們還選擇了服裝城，哈平路，中央大街等地一些交通現(xiàn)狀比較繁華的地帶進(jìn)行了交通安全知識(shí)宣傳的考察。并且，我們?cè)诖疝q的過程中確立了這三個(gè)地點(diǎn)作為交通安全知識(shí)與急救常識(shí)的宣講地點(diǎn)和調(diào)研地點(diǎn)。

7月10日至24日，協(xié)會(huì)組織編寫了交通安全知識(shí)手冊(cè)和交通安全意識(shí)調(diào)查問卷，順利完成了社會(huì)實(shí)踐的準(zhǔn)備工作，包括志愿者的篩選以及宣講人員和調(diào)研人員的培訓(xùn)。

由于準(zhǔn)備比較充分，社會(huì)實(shí)踐志愿者團(tuán)隊(duì)提前一天出發(fā)。7月25日，我們把團(tuán)隊(duì)分為幾個(gè)小組，到哈市一些交通繁華的地帶進(jìn)行交通現(xiàn)狀實(shí)景拍攝、取材。

7月26日，青年志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)分為三組，第一組走進(jìn)新勝村，首先走訪當(dāng)?shù)氐拇迕瘢私馑麄円约八麄兒⒆訉?duì)交通安全知識(shí)的了解情況和交通安全意識(shí)，同時(shí)宣傳此次社會(huì)實(shí)踐，為接下來的宣講活動(dòng)做準(zhǔn)備。第二組走進(jìn)服裝城附近的街區(qū)拍攝交通車輛違規(guī)和行人橫穿馬路、跨越護(hù)欄的現(xiàn)象，同時(shí)，在該地區(qū)發(fā)放《交通安全手冊(cè)》150冊(cè)和交通安全意識(shí)調(diào)查問卷100卷第三組為交通安全知識(shí)教研組，他們專門負(fù)責(zé)以后幾天交通安全知識(shí)與急救常識(shí)講座的準(zhǔn)備工作與完善工作。

7月28日，團(tuán)隊(duì)所有成員走進(jìn)了新勝村，開始了一整天的交通安全知識(shí)宣傳。在新勝村我們?yōu)檫@里的中小學(xué)生做了三次講座(分別為交通事故預(yù)防與急救常識(shí)課，交通安全常識(shí)課與現(xiàn)代交通工具認(rèn)識(shí)課)和一次“我心中的汽車”繪畫美術(shù)課以及交通安全意識(shí)調(diào)查。

7月29日，團(tuán)隊(duì)走進(jìn)中央大街實(shí)踐地，發(fā)放交通安全手冊(cè)，深得市民的好評(píng)和認(rèn)可。

7月30日，將前段時(shí)間實(shí)踐中整理的交通安全宣傳材料以及“心中常綠紅綠燈，文明交通伴我行”宣傳條幅帶到哈平路進(jìn)行宣傳，同時(shí)進(jìn)行“文明交通，珍愛生命”的簽名活動(dòng)，廣大市民積極參與。此次簽名活動(dòng)為我們的社會(huì)實(shí)踐畫上了圓滿的句號(hào)。

青年社會(huì)實(shí)踐范文2

一、在領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，圓滿的完成了此次任務(wù)

省電力公司“青春光明行”暨青年志愿者優(yōu)質(zhì)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)派遣至益陽(yáng)電業(yè)局的志愿者由王敬、羅洋、王聞名、李美霞、譚巨名、歐陽(yáng)超、李文龍、陳苗、劉海燕、夏康英十名志愿者組成。在此次益陽(yáng)地區(qū)的調(diào)研期間，領(lǐng)導(dǎo)甚是關(guān)心，給與了工作的大力支持和生活的細(xì)心照顧。在此，我們深表感謝！在調(diào)研期間，我們深入益陽(yáng)全市的縣（區(qū)）的黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校、鄉(xiāng)村，發(fā)放安全、科學(xué)用電宣傳資料，宣傳公司“誠(chéng)信、責(zé)任、開放、進(jìn)取”的良好形象；以調(diào)查問卷方式向電力客戶收集、征詢意見和建議，進(jìn)行分類整理并形成調(diào)查報(bào)告。任務(wù)圓滿完成。

二、周密安排，分工合作

在調(diào)研日程的安排下，我們兵分五路，前往各組所要調(diào)查的地方。我們秉承堅(jiān)持不解的精神，最終，我們提前完成將近二百份的調(diào)查問卷。稍作休息，又馬不停蹄把這次調(diào)研活動(dòng)中發(fā)掘的問題進(jìn)行歸納總結(jié)，完成一份較高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告供相關(guān)部門進(jìn)行參考。

三、讓電力服務(wù)精神走進(jìn)人們的心中

為了讓群眾更加了解國(guó)家電網(wǎng)的服務(wù)宗旨，驕陽(yáng)似火，我們行走在烈日炎炎的益陽(yáng)大道上熱情地對(duì)過往行人發(fā)放安全用電資料，講解和介紹用電政策和法律法規(guī)、安全節(jié)約用電等宣傳資料。對(duì)于前來咨詢的客戶，我們都一一做了耐心細(xì)致的答復(fù)，對(duì)當(dāng)場(chǎng)解決不了的問題進(jìn)行認(rèn)真記錄并留下客戶聯(lián)系方式，便于日后解決落實(shí)。為期一天的資料發(fā)放，即使累，但心情異常的激動(dòng)，共向居民發(fā)放資料3000余份，超有成就感啊。這次活動(dòng)向社會(huì)廣泛宣傳了電力企業(yè)的各項(xiàng)政策、服務(wù)承諾及新舉措，獲得了廣大市民和社會(huì)各界的好評(píng)。

四．心得體會(huì)

7月24日，我們正式啟程。在益陽(yáng)電業(yè)局團(tuán)委書記陳舸的帶領(lǐng)下，我們十人組的益陽(yáng)志愿者隊(duì)在下午1點(diǎn)到達(dá)益陽(yáng)電業(yè)局。開始了我們?yōu)槠谑斓墓╇妰?yōu)質(zhì)服務(wù)的社會(huì)調(diào)查。在整個(gè)調(diào)研中，各個(gè)電力局的負(fù)責(zé)人對(duì)我們大家都很關(guān)心，我們甚是感動(dòng)，再次表示感謝。

青年社會(huì)實(shí)踐范文3

一、工作開展情況

（一）規(guī)劃編制情況

組織編制了《路至高速出口城市設(shè)計(jì)》、《二安置小區(qū)修建性詳細(xì)規(guī)劃》、《城南二安置小區(qū)修建性詳細(xì)規(guī)劃》、《縣城城區(qū)部分路網(wǎng)道路景觀設(shè)計(jì)》等規(guī)劃編制；完成路網(wǎng)暢通工程、一館一園、城北出口路征地測(cè)繪和新區(qū)項(xiàng)目建設(shè)的測(cè)繪；完成了城南安置地二期用地、物流園區(qū)用地、第三中學(xué)、貢江花苑二期、工業(yè)大道等建設(shè)項(xiàng)目的放樣。縣城第四輪總體規(guī)劃編制成果已經(jīng)縣里批準(zhǔn)，現(xiàn)已報(bào)市人民政府審批。上半年投入規(guī)劃編制經(jīng)費(fèi)近700萬(wàn)元。

（二）項(xiàng)目建設(shè)情況

2013年，我縣積極開展“項(xiàng)目攻堅(jiān)年”活動(dòng)，按照“新開工一批重大項(xiàng)目、加快推進(jìn)一批在建項(xiàng)目、按期竣工一批重點(diǎn)項(xiàng)目”的工作思路，計(jì)劃實(shí)施178個(gè)項(xiàng)目，總投資約354億元，年內(nèi)完成投資約175億元，其中城建項(xiàng)目75個(gè)，總投資約129億元，年內(nèi)投資約72億元。

上半年，中心城區(qū)在建城建項(xiàng)目26個(gè)，項(xiàng)目總投資80.2億元，其中年度計(jì)劃投資49億元，累計(jì)完成投資7.85億元。

（三）項(xiàng)目進(jìn)展情況

目前，新區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已完成安置區(qū)基礎(chǔ)施工457戶，主體開工181戶，路網(wǎng)路基工程已基本完成，進(jìn)入路面施工階段，河道防洪堤已完成工程量90%以上，行政中心、接待中心、展示中心正在進(jìn)行樁基及地下室施工，公共園林綠化已完工190畝；環(huán)城南路項(xiàng)目全線4.3公里公路50米大道紅線內(nèi)無建（構(gòu)）筑物，完成征地拆遷任務(wù)，路基已基本形成，水西段已鋪設(shè)墊層，排洪溝和雨、污管已完成90%，橋梁已完成水下基礎(chǔ)工程，橋墩已澆好，正在架設(shè)T型梁；縣城“三江六岸”路堤景觀工程已完成部分路段的規(guī)劃設(shè)計(jì)方案，正在進(jìn)行部分路段的征地拆遷工作；生活垃圾無害化處理場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目已完成總投資3400萬(wàn)元，土建工程已完成總工程量85%；詩(shī)詞紀(jì)念館和博覽園建設(shè)項(xiàng)目、縣城安置小區(qū)項(xiàng)目正在進(jìn)行征地拆遷工作；城東、城西南農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目，城東市場(chǎng)完成設(shè)計(jì)方案，簽訂了正式《投資合同》辦理了工商注冊(cè)，成立了公司。城西南市場(chǎng)確定了選址和用地規(guī)模；百里湘江綠色通道建設(shè)項(xiàng)目正在進(jìn)行征地拆遷、清表、綠化施工、沿江橋梁設(shè)計(jì)等工作。

（四）規(guī)劃建設(shè)報(bào)建及建筑業(yè)管理情況

上半年，共辦理建設(shè)用地規(guī)劃許可125件，總用地面積53.7萬(wàn)平方米；辦理建設(shè)工程規(guī)劃許可148件，總建設(shè)面積23.6萬(wàn)平方米。辦理施工許可審批5件，總建筑面積6.1萬(wàn)平方米，合同造價(jià)7154.13萬(wàn)元，竣工驗(yàn)收備案面積為9.5萬(wàn)平方米。上半年，進(jìn)行了全縣第一季度建筑業(yè)管理“三項(xiàng)制度”檢查。目前，正在著手進(jìn)行第二季度的“三項(xiàng)制度”檢查和“建筑施工企業(yè)項(xiàng)目管理人員到崗和押證證書情況專項(xiàng)檢查”，參建各方正在按文件開展自查。4月中旬會(huì)同財(cái)政局、審計(jì)局、發(fā)改委、監(jiān)察局開展了縣城主要建筑材料詢價(jià)，并了《縣城第一季度主要建筑材料價(jià)格信息》，第二季度縣城主要建筑材料詢價(jià)工作將在6月下旬進(jìn)行。

二、下一步主要工作打算

進(jìn)一步加大投資力度，堅(jiān)定不移地加快“東進(jìn)南擴(kuò)”戰(zhàn)略，走組團(tuán)式、片區(qū)化的路子，打造新區(qū)、城南、城北等城市綜合體，快速拉開城市框架，合理優(yōu)化城市結(jié)構(gòu)，科學(xué)布局城市功能。

一是進(jìn)一步擴(kuò)大城市框架。全力以赴加快新區(qū)、城南、城北城市綜合體建設(shè)，力爭(zhēng)年底之前完成新區(qū)安置區(qū)、三個(gè)中心建設(shè)。重點(diǎn)抓好新區(qū)路網(wǎng)、百里湘江綠色生態(tài)長(zhǎng)廊和“三江六岸”景觀建設(shè)，完善城區(qū)主干骨架路網(wǎng)，著力抓好城區(qū)路網(wǎng)暢通工程和縣城三個(gè)出入口整治改造，升級(jí)改造老城區(qū)路網(wǎng)。

二是進(jìn)一步完善城市功能配套。加快編制好交通、供電、通訊、環(huán)保、綠化、天然氣、應(yīng)急避險(xiǎn)以及市政公用基礎(chǔ)設(shè)施等專項(xiàng)規(guī)劃。加快推進(jìn)一批重大交通、能源、水利等基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目，加快城市基礎(chǔ)設(shè)施向農(nóng)村延伸，推進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)一體化。

青年社會(huì)實(shí)踐范文4

一、社會(huì)支持的界定與測(cè)量

社會(huì)支持的概念最早出現(xiàn)于20世紀(jì)70年代精神病學(xué)文獻(xiàn)中,由一些健康醫(yī)學(xué)家、精神病學(xué)家心理學(xué)家以及社會(huì)工作者等發(fā)展起來的,后來才逐漸發(fā)展到研究社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)本身。

社會(huì)支持網(wǎng)的界定:縱觀國(guó)內(nèi)外關(guān)于社會(huì)支持的研究,主要從這四個(gè)角度來定義社會(huì)文秘站:支持:(1)功能角度的社會(huì)支持概念界定。托爾斯多夫認(rèn)為社會(huì)支持“是這樣一些行為或行動(dòng),其功能在于幫助某個(gè)中心人物實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),或者是滿足在某一特殊情形下的需要”(Tolsdorf)。(2)結(jié)構(gòu)角度的社會(huì)支持概念界定。網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)角度界定社會(huì)支持的研究者傾向于從社會(huì)關(guān)系和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的角度看待社會(huì)支持。例如林南等人認(rèn)為,社會(huì)支持是“一個(gè)人通過與他者、群體或者更大的社區(qū)之間的社會(huì)關(guān)系而得到的支持。(3)互動(dòng)角度的社會(huì)支持概念界定。皮吉認(rèn)為,社會(huì)支持是人們的基本社會(huì)需要通過與他人的互動(dòng)得到滿足的程度,維持、評(píng)價(jià)、更新是社會(huì)支持能夠進(jìn)行的必要階段,也是網(wǎng)絡(luò)存在的關(guān)鍵。4.接受者主官評(píng)價(jià)角度的社會(huì)支持概念界定。主觀評(píng)價(jià)取向的社會(huì)支持是從主體角度出發(fā),強(qiáng)調(diào)社會(huì)支持是一種主觀感受,認(rèn)為社會(huì)支持是人與人的間接親密聯(lián)系,這種聯(lián)系是客觀存在的或人們能感知到他們能與他人交流、被他們關(guān)心、被接納、被愛、有價(jià)值感,并在他們需要時(shí)給予幫助。

結(jié)合不同角度的觀點(diǎn),筆者將社會(huì)支持的概念界定為個(gè)體在多層次的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)(個(gè)體、組織、國(guó)家)中得到的全方位幫助和支持(物質(zhì)支持、精神支持、工具支持)。在社會(huì)工作領(lǐng)域里涉及的社會(huì)支持主要是指組織社會(huì)支持和個(gè)人社會(huì)支持,著重強(qiáng)調(diào)社會(huì)支持的調(diào)節(jié)或緩沖壓力的作用。

二、構(gòu)建災(zāi)后青少年和諧社會(huì)支持網(wǎng)的必要性

(一)青少年的心理特點(diǎn)

由于青少年時(shí)期身體的急劇變化和性生理的發(fā)育成熟,使青少年的心理特點(diǎn)與其他時(shí)期相比有很大差別。處理青少年問題時(shí),我們首先要著重考慮青少年的心理特點(diǎn)。

1.認(rèn)知能力增強(qiáng)。隨著大腦神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,青少年的認(rèn)知能力迅速發(fā)展,觀察和思考問題的能力發(fā)生了質(zhì)的變化,觀察能力、記憶力、想象力和邏輯思維能力達(dá)到了新的階段。

2.情緒、情感不穩(wěn)定。青少年期是人一生中情緒、情感最易變化、最敏感時(shí)期。隨著視野的開闊和活動(dòng)范圍的擴(kuò)展,他們能夠接觸到豐富多彩的外部社會(huì)環(huán)境,促使他們的情緒和情感異常復(fù)雜多變,極易表現(xiàn)出沖動(dòng)、幻想和自負(fù)。

3.性意識(shí)的發(fā)展。伴隨“第二特征”的出現(xiàn),青少年的性意識(shí)增強(qiáng),對(duì)異性產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們開始關(guān)注男女之間的特殊關(guān)系,積極發(fā)展已性為基礎(chǔ)的人際關(guān)系。

4.自我的發(fā)展。一般認(rèn)為,青少年時(shí)期是開始探索并檢驗(yàn)自我心理特征的時(shí)期。青少年對(duì)自我的理解是復(fù)雜的,包含自我的諸多方面。某些青少年可能會(huì)拒絕主流文化,以標(biāo)榜自我。

(二)青少年發(fā)展理論

目前對(duì)青少年期的認(rèn)識(shí)理論綜合起來有以下幾種:生物學(xué)、病理學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、及人類學(xué)等幾種觀點(diǎn)。本文著重介紹以下3種觀點(diǎn):

1.青少年期發(fā)展的心理社會(huì)觀。在青少年期的主要任務(wù)就是要獲得一種“積極的自我認(rèn)同”。在自我認(rèn)同探索中失敗的青少年將會(huì)自我懷疑、角色擴(kuò)散、角色混淆。他們可能會(huì)沉溺于自我破壞的、片面的事物或者活動(dòng),甚至?xí)?dǎo)致焦慮、社會(huì)責(zé)難、無法履行成熟個(gè)體的功能。

2.青少年期發(fā)展的認(rèn)知觀。現(xiàn)實(shí)與個(gè)人對(duì)其的理解不協(xié)調(diào)的時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生“失衡”,就有必要做出進(jìn)一步順應(yīng)。在這個(gè)時(shí)期,青少年能夠建立這樣的概念:每個(gè)人都能夠考慮共享的“一般化他人”的觀點(diǎn)――即社會(huì)系統(tǒng),這反過來又使得帶著對(duì)他人的理解而進(jìn)行準(zhǔn)確的溝通成為可能。

3.青少年期發(fā)展的社會(huì)認(rèn)知學(xué)習(xí)觀。社會(huì)學(xué)習(xí)理論關(guān)注的是社會(huì)和環(huán)境因素的關(guān)系及對(duì)其行為的影響。阿爾伯特?班杜拉強(qiáng)調(diào)兒童模仿學(xué)習(xí)的過程,即通過觀察和模仿他人的行為來學(xué)習(xí)。在青少年的成長(zhǎng)過程中,父母被列為青少年生活中最重要的成人。

地震造成的種種慘劇強(qiáng)烈震撼著災(zāi)區(qū)青少年的心靈,使他們承受著巨大的痛苦,嚴(yán)重破壞了青少年的社會(huì)化進(jìn)程。這種心理創(chuàng)傷在短期內(nèi)很難愈合,如果處理不當(dāng),在有生之年都走不出這個(gè)陰影。鄭杭生將社會(huì)工作的對(duì)象界定為“那些在心理上有某些障礙和創(chuàng)傷的人”。社會(huì)工作重點(diǎn)要逐漸擴(kuò)大到幫助那些有心理疾病的人和群體,使得他們能夠消除心理障礙,溝通與社會(huì)的聯(lián)系。此時(shí)社會(huì)工作者應(yīng)該發(fā)揮重要作用,社會(huì)支持對(duì)個(gè)體的身心健康具有廣泛而深刻的影響。社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)可以減輕心理苦惱,預(yù)防疾病和促進(jìn)康復(fù);與具有相似特性和生活方式的人保持良好的聯(lián)系能夠提高心理健康。所以,幫助構(gòu)建災(zāi)區(qū)青少年的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該是社會(huì)工作者主要考慮的方法。

三、社會(huì)支持網(wǎng)角度的社會(huì)工作模式的構(gòu)建

青少年社會(huì)化的主要場(chǎng)所是家庭和學(xué)校,父母親人和同輩群體是重要的社會(huì)化參照群體,所以社會(huì)支持網(wǎng)的構(gòu)建要從這幾個(gè)方面入手。 (下轉(zhuǎn)第118頁(yè))

(一)家庭支持網(wǎng)絡(luò)是根本

家庭教育是伴隨孩子的終身教育,家庭教育直接影響孩子行為、心理健康、人格與智力發(fā)展。很多青少年在地震中失去了親人,家庭變得不完整。社會(huì)工作者可以通過心理引導(dǎo),擴(kuò)大災(zāi)區(qū)青少年的社會(huì)支持網(wǎng),使其能夠從別處得到原來來自于家庭的支持內(nèi)容。物資支持應(yīng)該是最初級(jí)的層次,感情支持更難解決。對(duì)于災(zāi)區(qū)青少年來說,首先最重要的就是關(guān)懷。介入伊始,社會(huì)工作者就要給災(zāi)區(qū)青少年傳達(dá)一種隨時(shí)在此等候的信息、信任及無條件的非判斷性的愛。就是對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行一系列的心理教育,幫助他們很好地認(rèn)識(shí)自己當(dāng)前的情況,接納自己的反應(yīng),并且期待未來的良性改善。所以社會(huì)工作者可以對(duì)災(zāi)區(qū)青少年進(jìn)

行長(zhǎng)期的心理干預(yù)。有關(guān)部門應(yīng)該積極幫助災(zāi)區(qū)人民重組家庭,讓青少年盡快獲取家的感覺、減少家庭的社會(huì)支持網(wǎng)的真空狀態(tài),增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的自信心。 (二)學(xué)校是實(shí)現(xiàn)各類社會(huì)支持的主要場(chǎng)所

友情支持是一種內(nèi)容最生動(dòng)、最豐富的支持,是一種學(xué)校支持,是家庭支持網(wǎng)絡(luò)的一種重要補(bǔ)充。學(xué)校是青少年最主要的活動(dòng)區(qū)域,也是社會(huì)支持資源的主要集聚地。青少年之間年齡相仿、興趣愛好相近,通過互動(dòng),成員之間容易產(chǎn)生信任感。

(三)專業(yè)支持網(wǎng)絡(luò)

青年社會(huì)實(shí)踐范文5

一、始終堅(jiān)持廉潔從政，推動(dòng)煤炭事業(yè)健康發(fā)展

1、我局領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員都能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，特別是在涉及煤礦安全專項(xiàng)整治、煤炭資源整合、煤礦關(guān)閉整頓、企業(yè)改革、穩(wěn)定工作及項(xiàng)目建設(shè)等工作上，始終與黨和國(guó)家保持高度一致，自覺服從大局，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，受到省、市、縣各級(jí)的表彰肯定。

2、嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律，上級(jí)各項(xiàng)決議在我局政令暢通、令行禁止。

3、高度重視民主集中制原則，各項(xiàng)議事規(guī)則健全，執(zhí)行情況良好。始終堅(jiān)持日常工作勤通氣、一般問題常碰頭、重大決策先協(xié)商，堅(jiān)持公開行政，不隱瞞、不遮掩、不一人說了算，一班人精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、同心同德、同舟共濟(jì)。

4、我局班子成員重視自身建設(shè)，重視學(xué)習(xí)提高，重視“三觀”改造，堅(jiān)持潔身自愛，奉公守法，警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜漸，沒有奢侈浪費(fèi)或違法違紀(jì)問題。

在局領(lǐng)導(dǎo)班子的帶動(dòng)下，全系統(tǒng)上下面對(duì)安全生產(chǎn)形勢(shì)異常嚴(yán)峻、煤炭資源整合責(zé)任重大、煤礦整頓關(guān)閉任務(wù)艱巨、改制穩(wěn)定工作矛盾重重等困難和矛盾，緊緊圍繞“安全、穩(wěn)定、發(fā)展”三大中心，同心同德，克難攻堅(jiān)，不等不靠，主動(dòng)出擊，各項(xiàng)工作在萬(wàn)難之中都取得了較好的成效。安全生產(chǎn)保持了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，到目前，全縣煤礦共發(fā)生安全生產(chǎn)事故2起，死亡2人，基建事故1起2人，百萬(wàn)噸死亡率為1.71，創(chuàng)歷史最好水平；煤炭資源整合工作取得階段性成果，整合方案已穩(wěn)妥提出并上報(bào)省、市待批；煤礦生產(chǎn)能力復(fù)核工作在全省首家完成，首家以復(fù)核結(jié)果為依據(jù)進(jìn)行資源整合，為全縣煤炭資源整合工作爭(zhēng)取了主動(dòng)，創(chuàng)造了有利條件；煤礦整頓關(guān)閉工作始終保持高壓態(tài)勢(shì)，堅(jiān)持打防結(jié)合，取得較好成效，多次受到省、市行業(yè)主管部門的認(rèn)可表彰，特別是今年11月份，受到了國(guó)務(wù)院安委會(huì)煤礦整頓關(guān)閉工作督查組的充分肯定；項(xiàng)目建設(shè)取得重大突破，堯頭斜井投入815萬(wàn)元，完成了監(jiān)測(cè)監(jiān)控設(shè)施的安裝和通風(fēng)系統(tǒng)改造等項(xiàng)目，投資100萬(wàn)元，完成了原煤篩選系統(tǒng)重建工程，投資8000萬(wàn)元的6000萬(wàn)塊煤矸石空心磚項(xiàng)目也已通過前期論證，正在辦理有關(guān)報(bào)批手續(xù)，邁出了煤礦轉(zhuǎn)產(chǎn)接續(xù)的第一步；特別是煤炭貢獻(xiàn)達(dá)到1606萬(wàn)元，創(chuàng)出了歷史最高水平，煤炭事業(yè)保持著健康發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。

二、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗責(zé)任制全面落實(shí)

今年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣紀(jì)委、監(jiān)察局的大力支持下，我們認(rèn)真貫徹中、省、市、縣紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議精神，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，堅(jiān)持廉政建設(shè)與經(jīng)濟(jì)工作一起抓，多措并舉，從嚴(yán)治政，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，有力地促進(jìn)了班子整體效能的發(fā)揮和各項(xiàng)工作的順利進(jìn)展。工作中，我們根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合行業(yè)實(shí)際，健全了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，印發(fā)了工作要點(diǎn)，制定了具體方案，下達(dá)了目標(biāo)責(zé)任書，明確規(guī)定局黨、政正職是全系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人，其它領(lǐng)導(dǎo)是分管科室及包聯(lián)單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人，各單位、科室的主要負(fù)責(zé)同志是本單位、本科室的黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人，并采取“逐級(jí)下達(dá)、目標(biāo)管理”的辦法，把責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人，落實(shí)到每件事，落實(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié)。

一年來，我們始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)放在重要位置，堅(jiān)持每月召開一次警示會(huì)，每季召開一次黨委會(huì)和匯報(bào)交流會(huì)，每半年進(jìn)行一次全面檢查，每年召開一次黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制簽訂及總結(jié)表彰大會(huì)，并對(duì)隨時(shí)發(fā)現(xiàn)的正、反典型，及時(shí)召開現(xiàn)場(chǎng)警示會(huì)，保證了全系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作的上下暢通、步調(diào)一致。

三、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作目標(biāo)任務(wù)完成較好

1、黨風(fēng)廉政宣傳教育工作扎實(shí)開展。按照縣上安排，結(jié)合行業(yè)實(shí)際，立足形成黨風(fēng)廉政“大教育”工作格局，制定出臺(tái)了《黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活動(dòng)方案》，對(duì)教育的目標(biāo)、內(nèi)容、措施等作了全面的安排部署。今年來，先后開展了知識(shí)學(xué)習(xí)教育、提醒教育、形勢(shì)教育和社會(huì)主義榮辱觀教育等一系列宣教活動(dòng)。結(jié)合行業(yè)實(shí)際，邀請(qǐng)法律專家舉辦預(yù)防職務(wù)犯罪專題講座2次，以案說法宣傳活動(dòng)2次，做到了警鐘長(zhǎng)鳴。開展黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活動(dòng)，舉行黨風(fēng)廉政知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，參賽黨員干部293人。組織全系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部及其家屬觀看了《觸網(wǎng)的代價(jià)》、《晚秋》等反腐倡廉警示教育片。參加了縣紀(jì)檢委舉辦的“興水杯”學(xué)習(xí)、遵守知識(shí)大賽，有效地提高了黨員干部的自身素質(zhì)，規(guī)范了行政行為，增強(qiáng)了落實(shí)責(zé)任制的自覺性。在全系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子中堅(jiān)持每年開展兩次述廉述職會(huì)，極大地促進(jìn)了全系統(tǒng)黨風(fēng)廉政的整體推進(jìn)和黨員干部廉潔自律意識(shí)的提高。

2、懲防體系建設(shè)和警示訓(xùn)誡工作深入推進(jìn)。今年來，我們把深入推進(jìn)構(gòu)建警示訓(xùn)誡防線工作作為貫徹落實(shí)《實(shí)施綱要》、建立懲防體系的重要工作來抓，不斷探索完善警示提醒、誡勉督導(dǎo)、責(zé)令糾錯(cuò)三項(xiàng)制度和廉政預(yù)警、動(dòng)態(tài)監(jiān)督、保護(hù)挽救三項(xiàng)機(jī)制，并結(jié)合行業(yè)實(shí)際，就開展警示訓(xùn)誡工作的基本制度、工作流程、實(shí)施辦法等進(jìn)行了明確和細(xì)化，并全面開展了此項(xiàng)工作。今年以來，我局共實(shí)施警示訓(xùn)誡15人，其中警示提醒2人，誡勉談話13人。

3、監(jiān)督防范體制日益完善。加強(qiáng)制度建設(shè)是預(yù)防和遏制腐敗，完善監(jiān)督制約機(jī)制的有效途徑。為此，我們一是堵漏降耗，節(jié)支制侈。以壓縮開支為出發(fā)點(diǎn)，重新修訂了來客接待、財(cái)務(wù)管理、差旅費(fèi)報(bào)銷等制度，并由專門科室具體負(fù)責(zé)監(jiān)督落實(shí)。全局全年支出較計(jì)劃降低了20%。二是嚴(yán)明安全檢查紀(jì)律，嚴(yán)禁在安全檢查和行政執(zhí)法過程中飲酒、

打牌，發(fā)現(xiàn)一次，干部罰款200元，中層干部罰500元，領(lǐng)導(dǎo)罰800元，并責(zé)令其在機(jī)關(guān)會(huì)上檢討，發(fā)現(xiàn)兩次，除按以上規(guī)定追究外，調(diào)離執(zhí)法崗位。到目前，共處理干部3人，處理中層1人，處理領(lǐng)導(dǎo)3人。三是針對(duì)上級(jí)檢查次數(shù)多，局機(jī)關(guān)經(jīng)費(fèi)少的實(shí)際，為了達(dá)到公開、公正、公平的目的，按照“誰(shuí)家的事，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，制定實(shí)施了檢查接待、陪同等制度，并在基層礦長(zhǎng)中選出代表，具體負(fù)責(zé)和監(jiān)督檢查接待工作。四是修訂完善了《局機(jī)關(guān)議事規(guī)則》，對(duì)重大事項(xiàng)、重要人事任免等事項(xiàng)，嚴(yán)格實(shí)行事前充分醞釀、集體會(huì)議決定、事中嚴(yán)格監(jiān)督，做到了民主、公開、規(guī)范。五是繼續(xù)完善了政務(wù)公開制度，制定了政務(wù)公開辦法，堅(jiān)持對(duì)辦事程序、執(zhí)法工作進(jìn)行公開，定期對(duì)重大事項(xiàng)進(jìn)行公布，做到公正、公平、透明。六是嚴(yán)格黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核工作。4、糾風(fēng)治亂力度持續(xù)加大。我們將提高行政執(zhí)法和執(zhí)收?qǐng)?zhí)罰人員的自身素質(zhì)和執(zhí)法水平放在首要位置，定期不定期地開展行政執(zhí)法大整頓和作風(fēng)大整頓活動(dòng)，今年共開展行政執(zhí)法大整頓3次，開展作風(fēng)大整頓2次，達(dá)到了解決問題、促進(jìn)工作、提高素質(zhì)的目的。在此基礎(chǔ)上，我們狠抓行風(fēng)建設(shè)，維護(hù)全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。在制定執(zhí)法人員行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，向全社會(huì)印發(fā)公開承諾書，設(shè)立行風(fēng)舉報(bào)電話，在各煤礦聘請(qǐng)義務(wù)行風(fēng)監(jiān)督員，接受全社會(huì)的監(jiān)督。對(duì)舉報(bào)或檢查發(fā)現(xiàn)的問題，按照“四不放過”的要求，本著懲前毖后和矯枉過正的原則，從嚴(yán)從重堅(jiān)決查處。今年，全系統(tǒng)共對(duì)15人進(jìn)行了行政處理，其中違反運(yùn)銷工作紀(jì)律處理8人，違反安全生產(chǎn)管理規(guī)定處理7人。特別是在全縣治理商業(yè)賄賂活動(dòng)開展以來，我們結(jié)合行業(yè)實(shí)際，將打擊清理干部入股辦礦工作作為著力點(diǎn)，高度重視，迅速行動(dòng)，全面部署，扎實(shí)工作，并將其作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，始終保持高度警覺，不間斷地采取宣傳教育、嚴(yán)查徹處、全面監(jiān)督等措施，堅(jiān)決預(yù)防和嚴(yán)厲打擊黨員干部入股煤礦行為。在打擊、監(jiān)督的高壓態(tài)勢(shì)下，全縣未發(fā)生一起黨員領(lǐng)導(dǎo)干部投資入股煤礦現(xiàn)象。

四、個(gè)人黨風(fēng)廉政責(zé)任制落實(shí)情況

作為煤炭局的黨委書記，我深刻地認(rèn)識(shí)到，我不僅是全系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人，更是抓落實(shí)的第一責(zé)任人。在工作上，始終堅(jiān)持從自身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，總負(fù)責(zé)，負(fù)總責(zé)，抓全盤，全盤抓，較好地推動(dòng)了全系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。同時(shí)能夠積極督促指導(dǎo)直屬單位領(lǐng)導(dǎo)和局班子成員勤學(xué)習(xí)，嚴(yán)自律，抓廉政，保廉潔，認(rèn)真履行第一責(zé)任人的責(zé)任。

在個(gè)人方面，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，注重提高，自覺改造，不斷增強(qiáng)拒腐防變能力；注意盡職盡責(zé)，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，廉潔奉公；不講排場(chǎng)，不比闊氣，不揮霍浪費(fèi)；沒有利用職權(quán)和職務(wù)的影響謀取不正當(dāng)利益；配偶、子女、身邊工作人員無違規(guī)違紀(jì)行為；堅(jiān)持任人唯賢，用人信人，放權(quán)放手，沒有違反組織人事紀(jì)律行為；沒有違反廉政制度的行為。

在工作作風(fēng)上，堅(jiān)持身體力行，率先垂范，深入實(shí)際，深入一線。面對(duì)嚴(yán)峻的安全生產(chǎn)形勢(shì)，作為安全生產(chǎn)主管領(lǐng)導(dǎo)，我始終堅(jiān)持嚴(yán)抓安全不放松，每月下礦檢查最少10天以上，連星期天、節(jié)假日、重點(diǎn)時(shí)期都堅(jiān)持帶隊(duì)下礦檢查，督促煤礦安全管理工作。在穩(wěn)定工作上，堯頭煤礦、煤炭公司長(zhǎng)期停產(chǎn)，企業(yè)事務(wù)無人料理，負(fù)擔(dān)沉重，矛盾尖銳，遺留問題多，加之在企業(yè)改制過程中，由于職工的不理解而引發(fā)的矛盾較多，穩(wěn)定任務(wù)十分艱巨。對(duì)此，我們高度重視，我個(gè)人也堅(jiān)持深入職工之中，談心交流，宣傳政策，穩(wěn)定職工情緒，尋求解決問題的辦法。在工作中，堅(jiān)持政策能傾斜的盡量?jī)A斜，能優(yōu)待的盡量?jī)?yōu)待，能解決的問題盡最大努力予以解決。今年，我們克服工作壓力較大、資金極度緊缺的困難，想盡千方百計(jì)，自籌資金，兌付堯頭煤礦職工集資款3.0萬(wàn)元，傷殘遺屬撫恤金2.4萬(wàn)元，傷殘補(bǔ)助費(fèi)19.8萬(wàn)元，較好的保證了特困企業(yè)的穩(wěn)定。對(duì)縣上下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，我都堅(jiān)持團(tuán)結(jié)和依靠各分管領(lǐng)導(dǎo)和各直屬企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，以指導(dǎo)、幫助為主，深入基層搞服務(wù)，解難題，抓協(xié)調(diào)，促進(jìn)展，使每項(xiàng)工作任務(wù)得以圓滿完成。

一年來，在落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制方面，我們做了大量工作，也取得一定成績(jī)，但還存在著一些問題和不足。主要是上級(jí)單位安全檢查多，接待任務(wù)重，有時(shí)有超標(biāo)接待的問題；黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制在有些單位還落得不實(shí)等。但廉政建設(shè)無小事。對(duì)于存在問題，我們一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待，全力糾正。

青年社會(huì)實(shí)踐范文6

【關(guān)鍵詞】 SCL-90;結(jié)構(gòu)方程模型;青少年;父母養(yǎng)育方式;社會(huì)支持

中圖分類號(hào)R395．1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1000-6729(2007)09-00650-04

The Influence of Parental Rearing Patterns and Social Support on Mental Health in Adolescent

HU Jun－Sheng1，2，TENG Lan－Fang1，WANG Deng－Feng1

1 Department of Psychology, Peking University, Beijing 100871

2 Department of Education, Jinggangshan College,Ji'an 343009

【Abstract】Objective: To study the relationship among parental rearing patterns, social support and mental health, and to establish a structural model of them．Methods: Structural equation modeling was based on the data from 504 adolescents, who were tested with the questionnaires of SCL-90, Social Support Rating Scale and the Chinese version of EMBU．Results: A theoretical model was established for studying the relationship of parental rearing patterns, social support and mental health．Both SCL-90 score and parental rearing patterns exhibited closely correlations with social support．The relations of objective support, subjective support and the usage of support with score of SCL-90 were -0．10, -0．29, -0．30 (P

【Key words】SCL-90；structural equation modeling；adolescent；parental rearing patterns；social support

良好的社會(huì)支持有利于身心健康，而不良社會(huì)關(guān)系的存在則損害身心健康［1］。親密人際關(guān)系所提供的社會(huì)支持可以緩解壓力的不良后果、降低青少年的壓力感、提高個(gè)體適應(yīng)各種壓力和生活變遷的能力［2］，對(duì)社會(huì)支持的利用會(huì)顯著促進(jìn)個(gè)體的心理承受和負(fù)荷能力，增加處理危機(jī)和沖突的水平［3］。有關(guān)研究表明，社會(huì)支持與早期的親子交往有關(guān)，如Moreira等［4］發(fā)現(xiàn)感受到的社會(huì)支持、特別是親密關(guān)系的支持在很大程度上是依戀模式的副產(chǎn)品，安全型依戀的個(gè)體比非安全型依戀的個(gè)體感受到更多的社會(huì)支持并且對(duì)自己的社會(huì)支持狀況更為滿意［5］。因此，作為反映親子交往實(shí)質(zhì)的父母養(yǎng)育方式［6］必然會(huì)對(duì)個(gè)體的社會(huì)支持產(chǎn)生一定的影響。父母養(yǎng)育方式是父母的教養(yǎng)觀念、教養(yǎng)行為及其對(duì)兒童的情感表現(xiàn)的一種組合方式［7］，具有相對(duì)穩(wěn)定、不隨情境的改變而變化的特點(diǎn)［6］,大量研究表明父母養(yǎng)育方式不僅會(huì)影響青少年的個(gè)性發(fā)展［8,9］，還會(huì)影響到青少年焦慮水平、歸因方式和心理健康［10-14］。因此，本研究初步假設(shè)父母養(yǎng)育方式不僅會(huì)對(duì)個(gè)體心理健康產(chǎn)生直接的影響，還可能會(huì)通過社會(huì)支持間接對(duì)個(gè)體心理健康產(chǎn)生影響，即表現(xiàn)為圖1所示的關(guān)系模型。鑒于目前研究主要采用相關(guān)分析或回歸分析的方式來探討心理健康諸多影響因素之間的關(guān)系，本研究采用結(jié)構(gòu)方程來驗(yàn)證本研究假設(shè)，以期引起心理健康教育人員對(duì)家庭教育的重視。

1 對(duì)象和方法

1．1 對(duì)象

參加本研究的被試共504人，其中男女分別為267人和237人；年齡16-22歲，平均年齡18±1歲；中學(xué)生199人（其中高一、高二、高三分別為32、83、84人），大學(xué)生305人（其中文科147人、理科129人、藝術(shù)類29人）。

1．2 工具

1．2．1 癥狀自評(píng)量表(SCL-90)［15］采用1-5級(jí)記分，得分越高，癥狀越嚴(yán)重，本研究以總均分作為其指標(biāo)。本研究所得到的α系數(shù)為0．97。

1．2．2 社會(huì)支持評(píng)定量表（SSRS）［16］ 含客觀支持(OBS)、主觀支持(SUBS)與對(duì)支持的利用度(USES)3個(gè)因子。測(cè)查前對(duì)量表適當(dāng)修訂，使之適合青少年學(xué)生(如將“同事”改為“同學(xué)”、“夫妻”改為戀人)。修訂后44人樣本間隔2周重測(cè)，總分相關(guān)為0．88(P

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1．2．3 父母養(yǎng)育方式評(píng)價(jià)量表（EMBU）［17］ 含父親養(yǎng)育方式6個(gè)因子和母親養(yǎng)育方式5個(gè)因子。分別為：FSS1(父親情感溫暖與理解)、FSS2(父親懲罰、嚴(yán)厲)、FSS3(父親過分干涉)、FSS4(父親偏愛被試)、FSS5(父親拒絕、否認(rèn))、FSS6(父親過度保護(hù))、MSS1(母親情感溫暖與理解)、MSS2(母親過度干涉、過度保護(hù))、MSS3(母親拒絕、否認(rèn))、MSS4(母親懲罰、嚴(yán)厲)、MSS5(母親偏愛被試)。本研究FSS1至FSS6的α系數(shù)分別為0．87、0．86、0．52、0．82、0．68和0．46，MSS1至MSS5的α系數(shù)分別為0．90、0．70、0．80、0．85和0．82。

1．3 統(tǒng)計(jì)方法 t檢驗(yàn)、相關(guān)分析等。

2結(jié)果

2．1 中學(xué)生與大學(xué)生各量表得分情況比較

中學(xué)生與大學(xué)生除FSS3、MSS2、MSS5得分無顯著差異外，其他各項(xiàng)指標(biāo)得分差異均有顯著性（見表1）。

2．2父母養(yǎng)育方式、社會(huì)支持及心身癥狀的相關(guān)

EMBU的11個(gè)因子與SCL-90總均分的相關(guān)均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，除FSS1和MSS1與SCL-90負(fù)相關(guān)外，其余因子均與SCL-90呈正相關(guān)，但r均

2．3 EMBU和社會(huì)支持與心身癥狀的結(jié)構(gòu)方程模型分析

采用結(jié)構(gòu)方程對(duì)假設(shè)模型（圖1）進(jìn)行驗(yàn)證，結(jié)果模型的擬合度指標(biāo)為χ2 =374．26、df=60、P

3討論

本研究結(jié)果完全證實(shí)了假設(shè)，即父母養(yǎng)育方式不僅直接影響著個(gè)體的心理健康，同時(shí)還通過社會(huì)支持間接對(duì)心理健康造成影響（見圖2）。但在父母養(yǎng)育方式和心理健康的關(guān)系中，客觀支持并不起中介作用，父母養(yǎng)育方式只是通過主觀支持和對(duì)支持的利用度間接對(duì)心身癥狀產(chǎn)生影響，可能是因父母養(yǎng)育方式會(huì)影響個(gè)體的人格［7］，而人格不僅會(huì)影響個(gè)體對(duì)社會(huì)支持的感知［20］，還會(huì)影響個(gè)體對(duì)社會(huì)支持的利用，再有Sarason等［21］認(rèn)為個(gè)體對(duì)社會(huì)支持的感知和利用主要是根植于兒童時(shí)期與養(yǎng)育者交往所形成的社交觀念也說明了這一點(diǎn)。同時(shí)從圖2可看出，父親和母親的情感溫暖與理解以及父親的過分干涉可以正向預(yù)測(cè)個(gè)體的主觀支持，父親的懲罰與嚴(yán)厲則負(fù)向預(yù)測(cè)了個(gè)體的主觀支持；父親的情感溫暖與理解可以正向預(yù)測(cè)個(gè)體對(duì)支持的利用度，父親的過度保護(hù)則可以負(fù)向預(yù)測(cè)個(gè)體對(duì)支持的利用度。有意思的是，父親的過分干涉也對(duì)主觀支持有正向預(yù)測(cè)作用，可能是因?yàn)楦赣H的經(jīng)常干涉導(dǎo)致了其子女一旦有事情就直接求助于父親，使子女心中有了依靠，從而增加了對(duì)支持的主觀感受，但是父親的懲罰與嚴(yán)厲負(fù)向預(yù)測(cè)主觀支持以及父親的過度保護(hù)負(fù)向預(yù)測(cè)個(gè)體對(duì)支持的利用度卻說明過于嚴(yán)厲和過度保護(hù)的教養(yǎng)方式并不利于社會(huì)支持的提高，從父親的過分干涉負(fù)向預(yù)測(cè)了個(gè)體的客觀支持可以看出，因?yàn)楦赣H的過分干涉可能會(huì)導(dǎo)致青少年的社會(huì)交往圈子較小以致于客觀支持較低。至于父親的懲罰與嚴(yán)厲正向預(yù)測(cè)個(gè)體的客觀支持卻負(fù)向預(yù)測(cè)主觀支持可能是因?yàn)楦赣H過分嚴(yán)厲使青少年尋求外來的支持（如同伴、同學(xué)、老師等）以致客觀支持較高；但是有問題畢竟還主要依靠家庭來解決，過于懲罰與嚴(yán)厲的教養(yǎng)方式可能使得青少年不敢求助于家庭以致主觀支持較低。

本研究表明學(xué)校心理工作人員應(yīng)努力改善青少年的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)以提高其心理健康水平，因大量研究［3,4］顯示個(gè)體的社會(huì)支持會(huì)影響個(gè)體的心理健康。同時(shí)從圖2可看出，主觀支持和對(duì)支持的利用度兩個(gè)因子對(duì)心身癥狀的作用路徑均達(dá)到顯著水平，表明應(yīng)特別注意改善青少年學(xué)生對(duì)社會(huì)支持的主觀評(píng)價(jià)和提高其對(duì)社會(huì)支持的利用度，因?yàn)楦兄降纳鐣?huì)支持比實(shí)際所獲得的支持更能有效預(yù)測(cè)個(gè)體的身心狀況［22］，感受到的支持雖然不是客觀現(xiàn)實(shí)，但是“被感知到的現(xiàn)實(shí)卻是心理的現(xiàn)實(shí)，而正是心理的現(xiàn)實(shí)作為實(shí)際的變量影響人的行為和發(fā)展”［23］。另外本研究還提示對(duì)青少年的心理健康教育最好從中學(xué)階段開始，而不應(yīng)該僅僅將重點(diǎn)放在大學(xué)生身上。從表1可看出，高中生不僅心身癥狀顯著高于大學(xué)生，而且無論是社會(huì)支持總分，抑或是客觀支持、主觀支持以及對(duì)支持的利用度均顯著低于大學(xué)生。

本研究同時(shí)還表明在進(jìn)行心理健康教育的過程中，父母所應(yīng)承擔(dān)的巨大責(zé)任。父母養(yǎng)育方式不僅會(huì)通過社會(huì)支持間接對(duì)心理健康產(chǎn)生影響，還會(huì)直接對(duì)心理健康產(chǎn)生影響。由表2可見，EMBU的11個(gè)因子與SCL-90總分相關(guān)，與目前的研究結(jié)論基本一致［14］，但r值均

然而，本研究只是簡(jiǎn)單考察了父母養(yǎng)育方式和社會(huì)支持對(duì)心理健康的影響，對(duì)于另外一些因素，如人格、應(yīng)付方式、自尊、自我效能等沒有包括進(jìn)來，在將來的研究中應(yīng)盡量系統(tǒng)地考察父母養(yǎng)育方式、各種中介變量和心理健康之間的關(guān)系，這樣才可能更為準(zhǔn)確地說明父母養(yǎng)育方式和心理健康之間的關(guān)系以及父母養(yǎng)育方式對(duì)心理健康所產(chǎn)生的影響。

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2006-03-27收稿，2006-12-13修回