前言：尋找寫作靈感？中文期刊網(wǎng)用心挑選的小學(xué)科學(xué)教育實踐的改進(jìn)措施，希望能為您的閱讀和創(chuàng)作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。

一、解決措施針對以上教學(xué)中存在的不足，結(jié)合自己的教學(xué)實際，制定出一系列行之有效的措施

1.多樣性的教學(xué)模式

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活水平的不斷提高，人們對自己的精神生活的要求被逐漸提上日程。對于小學(xué)生來說也是一樣，由于小孩子天生好動，具有活潑的性格，不喜歡被束縛起來，所以，為了讓小學(xué)生學(xué)好科學(xué)知識，小學(xué)科學(xué)教師必須改變自己傳統(tǒng)的教學(xué)方式，采用先進(jìn)的、具有現(xiàn)代化性質(zhì)的教育教學(xué)方式，采用多樣性教學(xué)模式，充分運(yùn)用多媒體教學(xué)，多角度、全方位滲透科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如，在課堂上科學(xué)老師可以用提問法，提出一些小學(xué)生比較感興趣的小問題讓學(xué)生討論，以此讓學(xué)生在熱烈討論的學(xué)習(xí)氛圍中進(jìn)行趣味性學(xué)習(xí)；或者給小學(xué)生講一些有關(guān)的科學(xué)小故事，放一些科學(xué)小視頻；以集中小學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力，并沉醉于思考中；或者布置一些小實驗，讓學(xué)生親自動手，通過觀察，寫出觀察日記，養(yǎng)成孩子細(xì)心觀察的習(xí)慣。以此激發(fā)學(xué)生“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的興趣，引起對科學(xué)課程的興趣，更加投入學(xué)習(xí)科學(xué)知識的過程中。

2.增強(qiáng)創(chuàng)新精神，提高學(xué)習(xí)效率

當(dāng)今社會，只有懂得“創(chuàng)新”才能趕上并且適應(yīng)時展的潮流，在現(xiàn)代的小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，增強(qiáng)創(chuàng)新精神才會不斷地提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。因為“科學(xué)”這門學(xué)科是一門必須具備創(chuàng)新精神的學(xué)科。然而，正處于小學(xué)階段的學(xué)生對多姿多彩的大自然充滿了好奇，本身就有不斷探索的精神，喜歡研究發(fā)現(xiàn)一些新現(xiàn)象。所以老師在日常的教育教學(xué)過程中要注意教學(xué)方式，不斷地創(chuàng)新新方法去教導(dǎo)學(xué)生。這樣一來，學(xué)生也會根據(jù)老師的創(chuàng)新方式不斷對自己所學(xué)到的知識進(jìn)行創(chuàng)新，以不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率。例如，老師可以根據(jù)課堂內(nèi)容采用提問法，設(shè)置問題法，或者情景模擬法，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和探索能力。所以說，增強(qiáng)學(xué)生和老師的創(chuàng)新精神，既可以提高教師的教學(xué)效率，也可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

二、結(jié)語

現(xiàn)今社會要培養(yǎng)全方位人才，教育要從娃娃抓起，所以在小學(xué)學(xué)校里要充分關(guān)注小學(xué)生的成長教育，不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣。要充分關(guān)注小學(xué)生的成長教育，不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣。

作者：伍文權(quán) 單位：重慶市璧山縣東關(guān)小學(xué)