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網站建設書范文1

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該書內容包括網站開發的基礎知識、HTML入門、Dreamweaver CS5的使用方法、Photoshop CS5的使用方法、Fireworks CS5的使用方法、網站Logo和Banner的制作方法、網頁圖像的格式選擇以及優化方法、層疊式樣式表、網頁布局的實現方法、動態網頁、PHP開發基礎、Java Web開發基礎、MySQL數據庫開發基礎、網站的測試與、網站的維護、使用PHP開發博客系統以及使用Java開發文檔管理系統。圖書分析師龐敏麗認為該書適合廣大的網站開發初學者以及希望進一步提升網站開發水平的用戶閱讀，對于掌握了基本的HTML知識、圖片處理技巧以及初步了解PHP或者Java的讀者來說，學習本書的知識會達到事半功倍的效果。

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目錄

第1部分 網站開發基礎篇

第1章 網站開發基礎

1.1 認識網頁和網站

1.1.1 什么是網頁

1.1.2 什么是網站

1.2 網頁的相關概念

1.2.1 因特網

1.2.2 萬維網

1.2.3 瀏覽器

1.2.4 超文本標記語言

1.2.5 電子郵件

1.2.6 統一資源定位符

1.2.7 域名

1.2.8 文件傳輸協議

1.2.9 IP地址

1.3 網站建設的一般流程

1.3.1 確定網站主題

1.3.2 網站整體規劃

1.3.3 申請網站域名

1.3.4 準備主機或虛擬主機

1.3.5 設計網頁頁面

1.3.6 網站程序設計

1.3.7 網站的

1.4 常用的網頁設計軟件

1.4.1 網頁設計軟件Adobe Dreamweaver

1.4.2 平面設計軟件Adobe Photoshop

1.4.3 網頁圖片設計和切圖軟件Adobe

Fireworks

1.4.4 動畫設計軟件Adobe Flash

1.5 小結

第2章 HTML入門

2.1 HTML的基本語法

2.1.1 HTML靜態網頁結構

2.1.2 創建HTML靜態網頁

2.2 常見的HTML標簽

2.2.1 基礎類標簽（html、head、title、

style、link、body）

2.2.2 窗體類標簽（frameset、frame、

iframe）

2.2.3 容器類標簽（p、table、tbody、

tr、td、th、tfoot）

2.2.4 列表類標簽

2.2.5 排版類標簽

2.2.6 文字樣式類標簽

2.2.7 功能類標簽

2.2.8 表單類標簽

2.2.9 多媒體類標簽

2.2.10 特殊標記

2.3 實例：制作一個用戶注冊頁面

2.3.1 網頁的整體外觀

2.3.2 網頁的內容布局

2.3.3 制作網頁

2.4 常見問題

2.4.1 HTML代碼的大小寫問題

2.4.2 不同的瀏覽器之間的兼容性問題

2.4.3 HTML、XHTML和XML

2.5 小結

第3章 網頁的色彩搭配

3.1 網頁色彩基礎知識

3.1.1 認識色彩

3.1.2 色彩的特征

3.1.3 色彩的選擇

3.2 網頁配色標準

3.2.1 網頁配色設計方案

3.2.2 網頁配色原則

3.3 網頁配色步驟

3.3.1 確定網頁主色彩

3.3.2 確定網頁輔助色彩

3.3.3 頁面的色彩分配

3.4 常見問題

3.4.1 如何快速掌握網頁的色彩搭配

3.4.2 如何獲得某個網頁的基本色的

RGB值

3.5 小結

第2部分 網站開發實戰篇

第4章 Adobe Dreamweaver CS5

4.1 安裝Adobe Dreamweaver CS5

4.2 Dreamweaver CS5工作區概述

4.2.1 文檔工具欄

4.2.2 標準工具欄

4.2.3 樣式呈現工具欄

4.2.4 瀏覽器導航工具欄

4.2.5 編碼工具欄

4.2.6 狀態欄

4.2.7 屬性檢查器

4.2.8 插入面板

4.2.9 文件面板

4.2.10 CSS樣式面板

4.2.11 操作實例：插入一個下拉菜單

4.2.12 操作實例：插入選項卡式面板

4.3 使用Dreamweaver CS5制作博客首頁

4.4 Dreamweaver CS5的使用技巧

4.4.1 Dreamweaver中常用的快捷方式

4.4.2 Dreamweaver的首選參數

4.5 常見問題

4.5.1 Dreamweaver CS5的新功能

4.5.2 什么是網頁三劍客

4.6 小結

第5章 使用Dreamweaver進行站點管理

5.1 創建本地站點

5.1.1 使用站點向導創建本地站點

5.1.2 選擇和更改本地工作站點

5.1.3 本地站點和遠程服務器同步

5.2 管理站點

5.2.1 打開站點

5.2.2 編輯站點

5.2.3 刪除站點

5.2.4 復制站點

5.3 管理站點文件

5.3.1 創建文件夾和文件

5.3.2 移動和復制文件

5.4 實例：創建網站并測試各項功能

5.5 常見問題

5.5.1 FTP不能上傳和下載的問題

5.5.2 FTP遠程文件夾設置的問題

5.6 小結

第6章 使用Dreamweaver制作

HTML頁面

6.1 文本的輸入和編輯

6.1.1 輸入文本

6.1.2 設置文本屬性

6.1.3 使用pre標簽進行排版

6.1.4 輸入特殊字符

6.2 在網頁中插入圖像

6.2.1 插入圖像

6.2.2 設置圖像屬性

6.2.3 設置圖像超鏈接

6.2.4 設置圖像的邊距

6.2.5 鼠標經過（mouse over）圖像

6.3 網頁鏈接

6.3.1 文字鏈接

6.3.2 錨點鏈接

6.3.3 電子郵件鏈接

6.3.4 圖像熱點鏈接

6.4 利用CSS美化網頁

6.4.1 CSS的基本語法

6.4.2 在Dreamweaver 中自動生成

CSS樣式標記

6.4.3 使用Dreamweaver CS5的樣

式模板自動生成樣式表文件

6.4.4 使用Dreamweaver CS5鏈接

外部樣式表

6.4.5 使用Dreamweaver CS5編輯

樣式表

6.4.6 應用CSS設置文本格式

6.4.7 實例：CSS樣式表的使用

6.5 插入多媒體

6.5.1 插入Flash動畫

6.5.2 插入視頻

6.5.3 插入音樂

6.6 實例：制作圖文混排的多媒體頁面

6.7 在Dreamweaver中使用網頁模板

6.7.1 創建庫項目

6.7.2 創建模板

6.7.3 創建可編輯區域

6.7.4 創建其他模板區域

6.8 框架網頁

6.8.1 創建框架網頁

6.8.2 保存框架

6.8.3 框架結構頁面的編輯

6.8.4 實例：制作一個框架結構網頁

6.9 常見問題

6.9.1 網頁中Flash動畫大小的問題

6.9.2 網頁中音樂或視頻文件不能播

放的問題

6.9.3 網頁中音樂或視頻文件大小的

問題

6.9.4 網頁模板與庫項目的實質

6.9.5 在網頁中如何使用框架網頁

6.10 小結

第7章 使用Adobe Photoshop CS5

7.1 熟悉Photoshop CS5的操作界面

7.1.1 應用程序欄

7.1.2 菜單欄

7.1.3 工具箱

7.1.4 工具選項欄

7.1.5 狀態欄

7.1.6 面板

7.2 熟悉圖像基礎操作

7.2.1 新建文件

7.2.2 打開文件

7.2.3 置入文件

7.2.4 分辨率

7.2.5 移動工具

7.2.6 建立選區

7.2.7 復制與粘貼

7.2.8 裁切

7.2.9 畫布調整

7.2.10 視圖調整工具

7.2.11 保存文檔

7.3 創建與編輯選區

7.3.1 選區模式

7.3.2 選框工具的使用

7.3.3 快速選擇工具和魔棒工具

7.3.4 套索工具組的使用

7.3.5 編輯選區

7.3.6 實例：演示—個圖像公司的網

頁設計

7.4 強大的畫筆功能

7.4.1 使用畫筆工具

7.4.2 畫筆工具調板

7.4.3 鉛筆工具

7.4.4 顏色替換工具

7.4.5 歷史畫筆工具

7.4.6 漸變工具

7.4.7 油漆桶工具

7.5 圖像的修飾與潤色

7.5.1 圖章工具組

7.5.2 橡皮擦工具組

7.6 繪制路徑與矢量圖形

7.6.1 使用形狀工具

7.6.2 鋼筆工具組

7.6.3 路徑和選區的轉換

7.7 文字工具

7.7.1 水平文字和垂直文字

7.7.2 段落文字

7.7.3 柵格化文字

7.7.4 變形文字

7.7.5 路徑文字

7.8 圖層應用技術

7.8.1 圖層混合模式

7.8.2 圖層樣式

7.9 小結

第8章 使用Adobe Fireworks CS5

8.1 Fireworks CS5的基本操作

8.1.1 認識Fireworks CS5的工作環境

8.1.2 使用面板

8.1.3 設置畫布

8.2 創建和編輯位圖

8.2.1 創建位圖

8.2.2 創建和編輯選區

8.2.3 使用鉛筆工具繪制圖形

8.2.4 使用油漆桶工具繪制圖形

8.2.5 修飾位圖

8.3 創建和編輯矢量圖形

8.3.1 繪制基本形狀

8.3.2 繪制自動形狀

8.3.3 繪制自由變形形狀

8.3.4 創建復合形狀

8.4 樣式、元件和URL

8.4.1 使用樣式

8.4.2 使用元件

8.4.3 使用URL

8.5 切片、變換圖像和熱點

8.5.1 創建切片

8.5.2 使用切片交互

8.5.3 導出切片

8.5.4 使用熱點

8.6 按鈕、導航欄和彈出菜單

8.6.1 按鈕

8.6.2 導航欄

8.6.3 彈出菜單

8.7 小結

第9章 制作網站的Logo和Banner

9.1 設計與制作網站Logo

9.1.1 網站Logo的設計思路

9.1.2 網站Logo的表現形式

9.1.3 網站Logo的設計與制作規范

9.1.4 網站Logo的制作

9.2 設計與制作網站Banner

9.2.1 網站Banner的設計標準

9.2.2 網站Banner的表現形式

9.2.3 網站Banner的制作

9.3 小結

第10章 網頁圖像的優化

10.1 圖像格式的選擇

10.1.1 GIF格式

10.1.2 JPEG格式

10.1.3 PNG格式

10.2 色彩的運用

10.2.1 顏色模式的選擇

10.2.2 Web圖像安全色

10.2.3 Web抖動

10.3 切片及其優化

10.3.1 切片的制作方法

10.3.2 切片的優化

10.4 圖像大小的調整

10.5 小結

第11章 層疊式樣式表

11.1 樣式表基礎

11.1.1 樣式表概述

11.1.2 基本語法

11.1.3 選擇符

11.1.4 常用樣式表屬性

11.1.5 HTML和XHTML元素分類

11.1.6 樣式表中的單位

11.1.7 樣式表的引用方法

11.2 樣式表盒模型

11.2.1 盒模型簡介

11.2.2 盒模型尺寸計算

11.2.3 內邊距屬性

11.2.4 邊框屬性

11.2.5 外邊距屬性

11.3.6 盒的高度與內容溢出

11.3 小結

第12章 網頁布局

12.1 基本表格布局

12.1.1 插入表格

12.1.2 設置表格屬性

12.1.3 合并及拆分單元格

12.1.4 使用表格實現布局

12.2 元素的定位

12.2.1 元素的定位屬性

12.2.2 靜態定位

12.2.3 相對定位

12.2.4 絕對定位

12.2.5 固定定位

12.2.6 使用定位實現布局

12.3 元素的可見性

12.3.1 display

12.3.2 visibility

12.4 元素的深度

12.5 浮動

12.5.1 XHTML文檔流

12.5.2 使用浮動屬性

12.5.3 清除浮動屬性

12.5.4 使用浮動實現布局

12.6 常見布局方式及其實現

12.6.1 常見布局類型

12.6.2 固定式布局

12.6.3 流動式布局

12.7 小結

第13章 動態網頁

13.1 JavaScript基礎知識

13.1.1 JavaScript簡介

13.1.2 編輯與調試JavaScript

13.1.3 基本數據類型

13.1.4 變量

13.1.5 直接量

13.1.6 運算符和表達式

13.1.7 語句

13.1.8 函數

13.1.9 對象

13.1.10 數組

13.2 文檔對象模型（DOM）

13.2.1 DOM結構

13.2.2 DOM中的對象

13.2.3 HTML DOM結點類型

13.2.4 訪問DOM結點

13.2.5 操縱DOM結點

13.2.6 修改DOM結點的文本

13.2.7 控制元素樣式

13.2.8 DOM事件

13.3 Ajax入門

13.3.1 什么是Ajax

13.3.2 Ajax關鍵技術

13.3.3 XMLHttpRequest對象

13.3.4 Ajax應用舉例

13.4 常見問題

13.4.1 通過DOM模型是否只能獲得

form標簽中的文本框元素的值

13.4.2 HTML中的兩種button的實現

方法

13.4.3 JavaScript是面向對象的程序設

計語言嗎

13.5 小結

第14章 PHP開發基礎

14.1 PHP簡介

14.1.1 PHP的介紹及環境搭建

14.1.2 PHP標記

14.1.3 關鍵字

14.1.4 PHP語句

14.1.5 注釋

14.1.6 PHP的輸出

14.1.7 第一個PHP例子

14.2 數據類型

14.2.1 整型

14.2.2 浮點型

14.2.3 字符串型

14.2.4 布爾型

14.2.5 數組

14.2.6 對象

14.2.7 資源

14.2.8 空值

14.2.9 數據類型的自動轉換

14.2.10 數據類型的強制轉換

14.3 常量與變量

14.3.1 常量

14.3.2 變量

14.3.3 可變變量

14.4 運算符與表達式

14.4.1 運算符

14.4.2 運算符的優先級和結合性

14.4.3 表達式

14.5 流程控制

14.5.1 條件結構

14.5.2 分支結構

14.5.3 循環結構

14.5.4 跳轉語句

14.6 函數

14.6.1 用戶自定義函數

14.6.2 嵌套函數

14.6.3 遞歸函數

14.6.4 變量函數

14.6.5 系統函數

14.7 數組

14.7.1 創建數組

14.7.2 訪問數組元素

14.7.3 遍歷數組

14.7.4 數組排序

14.7.5 數組的棧操作

14.7.6 數組的計算

14.8 面向對象編程技術

14.8.1 類的創建

14.8.2 構造函數和析構函數

14.8.3 類的實例化

14.8.4 類的繼承

14.9 PHP訪問MySQL數據庫

14.9.1 PHP的MySQL數據庫接口

14.9.2 創建數據庫連接

14.9.3 查詢記錄

14.9.4 插入記錄

14.9.5 更新記錄

14.9.6 刪除記錄

14.10 常見問題

14.10.1 register_globals選項

14.10.2 如何使用會話

14.10.3 如何判斷當前使用的php.ini

配置文件

14.11 小結

第15章 Java Web開發基礎

15.1 Java語言概述

15.1.1 Java語言簡介

15.1.2 JDK

15.1.3 IDE

15.1.4 Java應用服務器

15.1.5 JSP技術簡介

15.1.6 Servlet技術簡介

15.2 Java程序設計基礎

15.2.1 Java程序結構

15.2.2 基本數據類型

15.2.3 變量

15.2.4 運算符

15.2.5 程序流程控制語句

15.3 面向對象編程

15.3.1 類的基本結構

15.3.2 構造函數

15.3.3 類成員

15.3.4 成員的訪問控制

15.3.5 對象的創建

15.4 Servlet編程技術

15.4.1 Servlet的生命周期

15.4.2 Servlet的常用方法

15.4.3 處理表單數據

15.4.4 管理會話數據

15.4.5 管理Cookie

15.4.6 過濾器

15.5 JSP編程技術

15.5.1 JSP的語法

15.5.2 JSP指令標記

15.5.3 JSP內置對象

15.5.4 JSP的動作

15.5.5 JavaBeans組件技術

15.6 Java Web數據庫訪問技術

15.6.1 JDBC簡介

15.6.2 Java訪問MySQL

15.7 常見問題

15.7.1 如何設置Java 2的環境變量

15.7.2 哪些Java集成開發工具支持

Java 2

15.7.3 如何處理Java開發中的中文亂碼

15.8 小結

第16章 MySQL開發基礎

16.1 MySQL基礎知識

16.2 MySQL的安裝

16.2.1 Windows平臺上的安裝

16.2.2 Linux平臺上MySQL的安裝

16.3 數據庫的創建與維護

16.3.1 創建數據庫

16.3.2 查看數據庫

16.3.3 切換當前數據庫

16.3.4 刪除數據庫

16.4 表的管理

16.4.1 存儲引擎

16.4.2 常用數據類型

16.4.3 創建表

16.4.4 修改表

16.4.5 刪除表

16.5 數據查詢與操縱

16.5.1 查詢數據

16.5.2 修改數據

16.5.3 刪除數據

16.6 其他數據庫對象

16.6.1 索引

16.6.2 視圖

16.6.3 存儲過程和函數

16.7 安全性管理

16.8 常見問題

16.8.1 無法連接到MySQL服務器

16.8.2 如何重置root用戶密碼

16.9 小結

第17章 網站的測試與

17.1 網站的測試

17.1.1 功能測試

17.1.2 性能測試

17.1.3 用戶界面測試

17.1.4 兼容性測試

17.1.5 安全性測試

17.2 網站的

17.2.1 域名注冊

17.2.2 選擇主機

17.2.3 網站

17.3 常見問題

17.3.1 如何將域名指向所申請的主機

17.3.2 可以在域名解析中設置虛擬主

機嗎

17.4 小結

第3部分 網站維護和推廣篇

第18章 網站的日常維護

18.1 網站數據庫維護

18.1.1 MySQL數據庫的備份

18.1.2 MySQL數據庫的恢復

18.1.3 MySQL數據庫的壓縮

18.1.4 MySQL數據庫的修復

18.2 網站服務器的維護

18.2.1 用戶的管理

18.2.2 防火墻的設置

18.2.3 IIS的安全

18.2.4 Apache的安全

18.3 除了數據庫和安全維護之外的其他工作

18.4 小結

第19章 網站的宣傳推廣

19.1 搜索引擎優化

19.1.1 優化網頁結構

19.1.2 增加外部鏈接

19.1.3 主動提交網站

19.2 鏈接策略

19.3 電子郵件策略

19.4 網絡廣告

19.5 傳統營銷策略

19.6 如何提高搜索引擎優化的效果

19.7 小結

第4部分 綜合實例篇

第20章 綜合實例：博客系統

20.1 系統分析

20.1.1 系統背景

20.1.2 功能模塊

20.1.3 目錄結構

20.2 數據庫設計

20.2.1 數據實體

20.2.2 數據表結構

20.2.3 數據庫的建立

20.3 公共模塊設計

20.3.1 系統配置文件

20.3.2 數據庫操作類

20.3.3 網頁頭部區域

20.3.4 網頁底部區域

20.3.5 左側導航區域

20.3.6 驗證碼

20.4 用戶模塊

20.4.1 用戶類

20.4.2 用戶注冊

20.4.3 用戶登錄

20.4.4 用戶注銷

20.4.5 修改用戶信息

20.5 文章模塊

20.5.1 文章類

20.5.2 文章列表

20.5.3 分類頁面

20.5.4 文章搜索

20.5.5 文章細覽

20.6 評論模塊

20.6.1 評論類

20.6.2 發表評論

20.6.3 顯示評論

20.7 RSS模塊

20.7.1 RSS元素

20.7.2 RSS操作類

20.7.3 生成RSS

20.8 管理功能模塊

20.8.1 管理員登錄

20.8.2 分類管理

20.8.3 文章管理

20.8.4 評論管理

20.8.5 管理員注銷

20.9 小結

第21章 綜合實例：文檔管理系統

21.1 系統分析

21.1.1 系統背景

21.1.2 功能模塊

21.2 數據庫設計

21.2.1 數據實體

21.2.2 數據表結構

21.3 實現數據持久層與數據訪問層

21.3.1 數據庫訪問幫助類的實現

21.3.2 CategoryDAO類的實現

21.3.3 DocumentDAO類的實現

21.3.4 UserDAO類的實現

21.4 實現業務邏輯層

21.4.1 Category實體類的實現

21.4.2 Document實體類的實現

21.4.3 User實體類的實現

21.4.4 CategoryService類的實現

21.4.5 DocumentService類的實現

21.4.6 UserService類的實現

21.5 實現處理用戶請求的Servlet

21.5.1 增加分類

21.5.2 刪除分類

21.5.3 修改分類

21.5.4 增加文檔

21.5.5 刪除文檔

21.5.6 修改文檔

21.5.7 獲得當前用戶的所有文檔

21.5.8 用戶登錄

21.6 實現展示層

21.6.1 登錄頁面

21.6.2 文檔管理系統主頁面

21.6.3 分類列表頁面

21.6.4 文檔列表頁面

21.6.5 新增文檔頁面

21.6.6 修改文檔頁面

21.6.7 新增分類頁面

21.6.8 修改分類頁面

21.7 ChangeCharsetFilter過濾器的實現

網站建設書范文2

關鍵詞：外語院校圖書館；網站建設；信息服務

分類號G250．76

全國共有八所獨立設置的高等外語院校（外國語學院屬于軍事院校），為了解外語院校圖書館網站建設現狀，筆者于2015年9月25日至10月15日期間對外語院校圖書館網站進行調查。因四川外國語大學和西安外國語大學的圖書館網站只對本校師生開放，外網訪問不了，所以本次調查范圍限定在六所外語院校圖書館。調查內容主要包括網站主頁建設情況、電子資源建設、網站信息服務等，調查方法是訪問六個館的主頁，通過瀏覽網站內容，盡可能了解網站建設情況，不太確定的內容通過電話或QQ咨詢對方館來求證。

1外語院校圖書館網站建設現狀調查

1．1網站版本

在所調查的六所外語院校圖書館網站中，六館均有中文簡體版本，其中北外和廣外提供了英文版，可供國外用戶或校內留學生訪問；北京外國語大學、廣州外國語大學、大連外國語大學（以下使用簡稱）提供了對舊版本的鏈接。

1．2欄目設置

六所外語院校在網站欄目設置上主要有：本館概況、入館指南、讀者服務、學科服務、資源導航、統一檢索、館藏書目檢索（OPAC）、參考咨詢、館際互借與文獻傳遞、校外訪問、公告信息、移動圖書館、我的圖書館等欄目。這些欄目大致歸為幾類：（1）用戶指導欄目，如本館概況、讀者服務、新聞公告、快速鏈接。（2）網絡導航欄目，如學科導航、資源導航、相關鏈接。為了方便用戶查找，六館中有五個館（天外除外）將統一檢索框置于圖書館首頁；北外、廣外、大外在圖書館首頁列出了數據庫列表，北二外在首頁提供了數據庫的快速鏈接。（3）參考咨詢欄目，如常見問題（FAQ）、電話咨詢、現場咨詢、郵件咨詢。（4）用戶查找資料欄目，如統一檢索、資源列表、館藏目錄。

1．3電子資源建設

表1中統計的電子資源是按照語種分類統計的，均是本館正式購買的數據庫，不包括試用數據庫，且特色數據庫與購買的電子資源不重復計算。統計結果顯示，六所外語院校館提供的電子資源都很豐富，尤其是外文數據庫。從數據庫的分類導覽來看，廣外最為細致，可按首字母、語言類別、購買情況、學科分類、文獻類型導覽，北外次之。從開放獲取資源（OA資源）的提供來看，北二外提供了九種類型的開放資源，每種類型下又有不同數量的鏈接，其分類最為細致，數量最多，上外次之。為了滿足用戶一站式的檢索需求，有五個館購買了發現系統，為用戶提供館藏圖書和電子資源的統一整合與檢索功能。六館均有OPAC檢索平臺，即館藏書目檢索平臺。為了滿足用戶移動閱讀的習慣，六館均開通了移動圖書館。

1．4虛擬參考咨詢

虛擬參考咨詢，也稱數字參考服務或在線參考服務，是圖書館利用現有網絡平臺推出的一種參考咨詢服務形式，是在現代通信技術與網絡技術普遍應用的條件下應運而生的。［1］調查顯示（見表2），外語院校圖書館開展虛擬參考咨詢的方式主要有四種：（1）電話咨詢。（2）電子郵件咨詢（E－mail）。（3）實時在線咨詢。（4）常見問題。（FAQ）。實時在線咨詢以QQ咨詢為主。隨著網絡及通信技術的發展，廣外、北二外、天外新增了微信或新浪微博的咨詢方式。天外圖書館加入了TALIS聯合參考咨詢，系統中提供了表單咨詢和實時咨詢，在提交問題之前，用戶可先查看系統中的“FAQ問題”或“知識庫”中的相關問題解答。

1．5個性化信息服務

個性化服務是一種有針對性的服務方式，根據用戶的設定來實現，依據各種渠道對資源進行收集、整理和分類，向用戶提供和推薦相關信息，以滿足用戶的需求。從整體上說，個性化服務打破了傳統的被動服務模式，能夠充分利用各種資源優勢，主動開展以滿足用戶個性化需求為目的的全方位服務。［2］調查顯示（見表3）六館均提供文獻傳遞和館際互借的服務，六館均有MyLibrary，即“我的圖書館”，輸入用戶名密碼之后均可查詢個人圖書借閱情況、預約及續借圖書、修改個人資料、我的薦購等。北外Mylibrary為用戶提供了免費郵件／短信提醒服務，主要是借書到期提醒和預約書到館提醒。上外Mylibrary資源服務門戶做得比較全面，涵蓋了三項個性化信息服務：一是用戶可查詢自己的圖書館記錄情況；二是用戶可獲取圖書館新增書目及出版商的最新信息；三是用戶可隨自己所需設計獨特風格的圖書館網頁。信息推送方面，六館均通過不同的方式向用戶推送信息，主要方式有：郵件推送、RSS訂閱、微信推送、圖書館網站或學校主頁推送。但還沒有實現真正的個性化，確切的說是一種面向所有用戶的通告。信息分類定制方面，只有廣外根據不同的用戶提供了不同的入口及服務指南，教師、學生、訪客可根據自己需求進入相對應的資源板塊，享受個性化服務。其他五所只是區分內網及外網用戶。

1．6網站導航

對于一個學術圖書館網站來說，任何形式的導航，都是必要和期待中的，它提供線索和幫助，以指導用戶獲得他們所需的信息。［3］網站導航一般可分為站內導航和站外導航兩類，圖書館網站的站內導航通常包括網站地圖（站內搜索）和電子資源導航，站外導航通常指網絡資源導航。外語院校圖書館網站導航建設情況如表4所示。

2外語院校圖書館網站建設不足之處

2．1電子資源建設缺乏統一規劃和總體布局

六館的電子資源都很豐富，但重復購置率高，60％以上的圖書館都購買了像EBSCO、Gale、JS－TOR、Emerald、SAGE、不列顛百科全書、CNKI、超星、萬方等數據庫，重復建設嚴重。或許因為外語院校位于不同的城市，存在地域上的距離，外語院校之間資源共享程度不高，各館的OPAC系統、自建數據庫僅供本館使用，一定程度上造成了資源浪費。

2．2網站語種單一，欄目設置規范性較差

網站語種方面，網站語種過于單一，缺少多語言的支撐。六所高校中，只有北外和廣外開通了英文版（北外的打不開），其他的四所尚未開通。其他語種的則均未開通。欄目設置缺乏統一的標準和規范，同類信息欄目稱謂不同，如館內訂購的電子資源就有“學科導航”、“資源導覽”、“資源導航”、“資源列表”、“電子資源”等多種稱謂；同一內容所屬欄目不同，放置位置也不同。另外，有的欄目鏈接層次過多，用戶使用的資源需要打開好幾個鏈接才能進去查閱瀏覽所需文獻，無形中增加了用戶的體驗難度，有的用戶會因此中途放棄。

2．3網站提供的信息服務不夠深入

虛擬參考咨詢方面，咨詢的時間受限，咨詢方式不夠全面，咨詢內容不夠深入。比較高級的實時在線咨詢有四個館實施，微信咨詢有三個館實施（占比50％），但提供實時咨詢的時間受到限制，一般為工作日的工作時間。和用戶交互性強的BBS留言板也只有三個館（即50％的館）開通。各館主要依靠自身的力量為本校師生提供咨詢服務，除了天外以外，其他館尚未加入本地或其他聯盟的聯合參考咨詢，咨詢水平和質量有待提高。個性化信息服務不夠深入。六所高校中，上外Mylibrary個性化信息服務相對比較完善。其他館Mylibrary系統功能比較單一，主要是用于提供借閱信息、圖書薦購等，其他更深層次的信息服務，諸如用戶教育、資源自動更新、個人圖書館的管理等還未能實現；信息分類定制意識薄弱，只有廣外提供了不同用戶的訪問入口；信息推送是面向群體的，還未真正實現“用戶需要什么，圖書館提供什么”的個性化服務方式，推送的內容比較單一，主要包括講座信息、新聞公告、最新購買的數據庫資源、圖書館舉辦的活動等。推送方式和技術有待改進，定制化網頁要求有較高的技術支撐，目前只有上外提供此項服務。

2．4網站導航功能欠缺

從站內導航來看，調查的六所外語院校只有北外和上外提供了網站地圖或站內搜索；六所高校均對本館所擁有的資源做了導航，雖然稱謂有所不同，但主要是電子資源方面的導航。對于站外導航，六所高校圖書館的網絡資源導航內容單一，且缺乏分類整合。六大網站主要是將本校師生常用的網站提供了鏈接，比如用戶文獻傳遞系統CALIS、CASHL的鏈接，但鏈接的數量與質量參差不齊。各館應在內容、形式上加強網絡導航建設。

3加強外語院校圖書館網站建設的對策與建議

3．1明確網站建設的目標

網站建設的目標就是創建一個現代化界面，以支持該校的學術重點。用戶友好的導航是第一優先級。網站設計和網站性能密切相關，用戶定位至關重要。［4］如果一個網站能夠幫助用戶完成他們的任務，他們很可能會使用它；學生希望在幾秒鐘內找到有用的資源，這種“快速容易”、“用戶滿意”的設計是網站建設優先考慮的要素。使用網站有困難的用戶需要能夠快速地獲得訪問幫助，用戶返回網站并繼續使用研究工具，這無論是對圖書館網站還是對學校整體來說都是一種成功，特別是對于學生的在學率而言。書館網站不僅要為用戶提供豐富的館藏資源、完備的信息服務，網站還應建設成為師生獲取信息的首選之所。

3．2加強信息的分類定制

國內圖書館網站個性化信息服務主要通過“MyLibrary”提供。通過瀏覽國外高校圖書館網站，發現國外網站均提供了信息分類定制，網站首頁均根據用戶類型的不同給出不同的入口。如美國加州大學伯克利分校圖書館［6］提供了四種類型的用戶信息，即：學生、教師和指導員、校友和訪客。不同類型的用戶打開的界面是不同的，提供的信息也各不相同。如教師和指導員的界面包括的內容主要有：可獲取的服務、研究支持、教學支持、數據服務、學術交流和版權。學生的界面包含：可獲取的服務；研究支持；館際互借和文獻傳遞；計算機、打印和掃描；圖書館勤工儉學崗位；圖書館政策。校友的界面包含：特權及借閱、擁有圖書館借閱證的校友可獲取的服務以及不可獲取的服務。訪客的界面包括：到館服務、遠程訪問的訪客可享受的服務、不對訪客開放的圖書館及服務、針對加利福尼亞居民的借閱卡辦理、擁有借閱卡的加利福尼亞居民可獲取的服務以及不對此類群體開放的圖書館及服務、機構借閱者。外語院校圖書館也應根據本校特色，設立不同的用戶分類，如劃分為學生、教工、留學生、校友、訪客等，并根據不同的用戶群體提供不同的服務內容，凸顯個性化的服務。

3．3加強網站導航建設

導航是網站構成的重要組成部分，決定一個網站成功與否最重要的衡量標準就是這個網站是否具備一個精心設計的導航系統。關于網站的導航，SteveKrug說過，“導航就在這里，有些地方會根據你所在的位置改變一點，但它永遠在這兒，并且永遠以同樣的方式工作。”為了達到這個目標，Krug建議網站的每一個頁面應包含五個因素，以導航工具的形式列出來就是：標識、返回主頁的鏈接、搜索工具、二級網站、實用程序。［7］外語院校圖書館可參照此標準改進自己的網站導航。此外，外語院校應增強網站地圖功能，以便讓用戶能夠清楚地知道自己身在何處？還能去往何處？系統地了解網站能夠提供的各種信息服務，并且快速查找到自己所需信息。網站導航最終的目的就是可以使用戶可以像利用谷歌、百度般方便快捷地進行檢索。

3．4加強網站技術層面的支撐

一個好的網站應該有強大的技術做支撐，網站建設的技術決定應由用戶需求作為指導。網站技術人員應使用先進技術創建一個符合HTML標準的、簡單美觀的界面，網站的設計應與學生常用的設備兼容。為了方便更新和必要的更改，避免令人沮喪的鏈接維護，所有的資源應有一個主頁鏈接。從多個位置引用的資源都應將其引導到單一位置，以便用戶不會被沖突的信息混淆。

3．5開通多語種版本的主頁，力爭與國際接軌

網站建設書范文3

【關鍵詞】建筑類高校圖書館;圖書館網站;網站內容

隨著信息時代的飛速發展，高校圖書館網站不僅為讀者提供知識信息服務，而且廣泛服務于高校的教學與科研工作，是對外展現圖書館風貌的重要窗口。高校圖書館網站體現了高校圖書館信息服務理念的質量以及服務的深度［1］。建筑類高校圖書館作為高校圖書館的有機組成部分，其網站主頁的建構更應具有鮮明的特色與風格。本文針對全國6所建筑類高校圖書館網站內容進行了詳細的調查與分析，調查方式是通過Internet訪問，調查的學校分別是:清華大學圖書館、天津大學圖書館、同濟大學圖書館、東南大學圖書館、西安建筑科技大學圖書館、哈爾濱工業大學圖書館。

1網站內容的比較分析

1.1信息構建與欄目設置

“信息構建(InformationArchitecture)是組織信息和設計信息環境、信息空間或信息體系結構，以滿足需求者信息需求的一門藝術和科學”［2］。信息構建圍繞著網站導航與欄目設置、網站檢索、網站標識等幾個方面進行，關系到網站的服務能力與服務水平。1.1.1網站導航與欄目設置網站導航系統是網站用戶的“領航員”［3］，圖書館網站應根據需要建立導航系統，幫助讀者在圖書館網站的大量信息中快速準確地定位所需信息，并借助導航系統準確快捷地進行頁面切換。從這6所建筑類高校圖書館網站可以看出，導航欄目的設置主要是資源、常用數據庫、服務咨詢類、圖書館介紹、新聞等類別。各館網站主頁導航和欄目設置基本上都清晰明了，同時又各具特色。(見表1)其中，同濟大學圖書館的網站導航，在這6所高校圖書館網站中最簡潔明快，色彩豐富，奪人眼球，最富有個性化特征。網站主頁運用不同的色塊設置內容板塊，醒目的色彩板塊使讀者能夠直觀了解到網站的內容分類;導航清晰明確，幫助讀者在主頁中快速準確定位所需的信息。當鼠標移至具體欄目時，有相應次級導航會自動下拉顯示，這種方式能夠讓讀者大致了解網站的具體內容，直接進入想要瀏覽的次級頁面.天津大學圖書館新版主頁以“圖書館之路”為主題，網站導航與欄目設置新穎獨特，利用主題形式進行導航，使讀者仿佛置身于圖書館之中，主頁像卷軸畫一般，徐徐向讀者展示圖書館的館舍資源及提供的服務。主題形式的網站導航在全國高校圖書館中獨樹一幟。但是，主頁中“啟程”中列舉的服務項目與“我們提供的服務”中的服務項目有部分重復;而且這種形式的主頁頁面較長，不利于讀者快速準確定位所需信息。清華大學圖書館的主頁導航簡單明了，形式比較清晰規范。東南大學圖書館主頁“電子資源導航”清晰明了，便于讀者信息定位和切換頁面，相比較而言，中規中矩一些。西安建筑科技大學圖書館網站進入次級頁面后，設有局部導航和“當前位置”導航，在同一欄目下便于更換瀏覽頁面，但是當讀者要到其他欄目下的頁面時就需要逐級返回。哈爾濱工業大學圖書館網站導航當鼠標移至具體欄目時，設有相應次級導航會自動下拉顯示。但是，主頁的導航欄目與左下角設置的欄目有部分重復。在調查的6所高校圖書館主頁中，清華大學、同濟大學、東南大學、西安建筑科技大學圖書館設立了網站地圖欄目，方便讀者快速信息定位，節約查找信息資源的時間。1.1.2網站檢索高校圖書館網站檢索框的設置應該醒目合理，給讀者提供必要的檢索幫助。在調查的6所高校圖書館網站中，主頁都設置了資源檢索框，將知識發現系統與主頁檢索框相結合，實現電子資源一站式檢索［3］。(見表2)其中，天津大學圖書館主頁實現了由同一個檢索框的下拉菜單顯示所有的紙本資源、發現系統、中英文數據庫，將檢索資源整合、揭示、組織、分類，清晰地展現在讀者面前，便于讀者快速檢索。這一做法非常值得肯定。清華大學圖書館主頁檢索框中的水木搜索，針對本校主要中英文資源進行內容整合檢索，并對大量數據庫進行資源的整合與揭示，形成學術信息資源門戶，使檢索越來越快捷有序。同濟大學圖書館在主頁最醒目的板框中設置檢索框，另外在主頁上方設置站內檢索框。哈爾濱工業大學圖書館也在主頁上方設置站內檢索框。在6所高校中，除天津大學外，其余5所都設置了站內檢索功能。東南大學、西安建筑科技大學、哈爾濱工業大學圖書館主頁檢索框都比較相似，將知識發現系統與館藏資源相結合，實現電子資源一站式檢索.1.1.3網站標識網站的標識系統主要是表述信息內容，確定內容名稱或進行描述，網站標識幫助用戶快速有效地識別信息，同時，高校圖書館網站的標識還體現出網站的文化特色與內涵。網站標識可以為文字、圖形或兩者相結合的形式。在這6所高校中，只有同濟大學圖書館和天津大學圖書館網站標識運用文字與圖形相結合的形式，文字標識搭配圖標，新穎出彩。其他4所高校圖書館均采用文字標識。

1.2服務項目與內容

高校圖書館網站的服務項目與內容是主頁中重要的組成部分，其服務項目與內容應具備讀者服務功能和學科服務功能。在調查的6所高校圖書館網站中，都提供基本的讀者服務功能，例如借閱服務等。同時，都提供參考咨詢、查新、查收查引、文獻傳遞、學位論文上傳等服務。學科服務是高校圖書館特有的服務項目。圖書館以知識信息服務，走進院系，融入教學，服務教學科研，并進行相關的學科咨詢。在調查的6所高校中，有4所高校圖書館網站設有學科服務項目。分別是清華大學圖書館、同濟大學圖書館、東南大學圖書館、哈工大圖書館。其中，東南大學圖書館網站學科服務做得特別好，不僅有學科館員的詳細介紹，還為重點學科設置學科服務平臺。以建筑學為例，網站專門設置了東南大學建筑學科圖書館服務平臺，同時設有該學科常用數據庫、會議預告、學科新聞、學術熱點追蹤等項目。學科館員可通過服務平臺提供學術資源和學科服務，用戶通過此平臺獲取所需信息以支持科研教學等工作。清華大學圖書館網站學科服務由學科館員對應學科網頁，對重點學科進行服務導航。同濟大學圖書館網站建立學科信息服務門戶。哈工大圖書館網站建立學科服務平臺和學科服務博客。天津大學圖書館和西安建筑科技大學圖書館網站均未設置學科服務內容。圖書館網站提供的遠程服務，即電子資源校外訪問服務。在這6所高校中，清華大學、天津大學、同濟大學、東南大學、西安建筑科技大學圖書館網站提供遠程服務。

1.3頁面設計與風格特色

比較6所高校圖書館網站，最富有個性化色彩，最具有風格特征的是同濟大學圖書館網站。最有創新，最大氣，最有標識性的是天津大學圖書館網站。同濟大學圖書館網站運用色彩飽和的紅、藍、綠、黃、橙、紫等色塊進行排列組合，每一種顏色形成一個導航欄目，色塊中運用圖形和文字作為網站標識，不僅使得頁面導航一目了然，方便用戶在第一時間查找，而且活潑生動，富有趣味性。天津大學圖書館網站以大幅新館建筑外景圖片作為檢索框背景，突出大氣、簡潔的風格。創新運用“圖書館之路”的主題理念，進行頁面布局。白底上穿插圖標、文字、圖片，如同畫卷一般，新穎別致。西安建筑科技大學圖書館網站以淺綠色為底色，給人以清新柔和的視覺效果。主頁頂部為標題和館舍外景圖片，頁面以欄目導航和檢索框作為主要內容，設計簡單明快。清華大學圖書館、東南大學圖書館、哈工大圖書館的網站布局比較相似。主頁采用了頁面頂部為網站標題，標題下方分割為矩形板塊，依次為檢索框和各個欄目設置。其中，清華大學圖書館網站以白色和紅色為主色調，標題區域配有自動變換的館舍圖片。東南大學圖書館網站同樣采用白、紅兩種色調，但是布局設計過于簡單。哈工大圖書館網站以白色、藍色為主色調，版面布局比較簡約。

1.4特色資源建設

建筑類高校的特色專業是建筑學，清華大學圖書館、天津大學圖書館、西安建筑科技大學圖書館結合學校的建筑學專業建立多個特色數據庫。天津大學圖書館網站的特色資源做得比較出色，針對建筑學學科，建立建筑特色庫，即中國建筑文化遺產數據庫。數據庫將各個時期具有代表性的古建筑圖片和文字進行數字化處理和編排，是具有較高文獻價值的專業資源庫。西安建筑科技大學圖書館網站特色資源結合本校的建筑學專業，做得很用心細致，例如建筑歷史圖書庫，將館藏的有價值的建筑歷史類圖書加工制作成電子圖書，形成特色資源。還設有本校建筑歷史學位論文庫、建大文庫、特色圖書等特色資源庫。清華大學圖書館網站建立的特色資源數據庫，即中國科技史數字圖書館，其中包含“中國建筑數字圖書館、中國機械史數字圖書館、中國數學數字圖書館等”，特色資源還有清華學位論文庫，清華大學學生優秀作品數據庫，清華大學機構知識庫等。同濟大學圖書館網站設置同濟文庫和數字特藏。數字特藏是將1964年以前出版的珍貴館藏圖書加工為電子圖書，數字特藏還有同濟的學位論文。哈工大圖書館建立的特色庫系統，主要是國防信息資源。東南大學圖書館除了學位論文庫，沒有其他自建特色數據庫。

2網站建設存在的一些問題

2.1欄目內容設置重疊

圖書館網站欄目內容設置有的出現重復，不利于讀者快速準確定位所需信息。例如天津大學圖書館主頁中“啟程”中列舉的服務項目與“我們提供的服務”中的服務項目有部分重疊。西安建筑科技大學圖書館主頁中“學位論文”既放在“查找資料”欄目中，又歸入“電子資源”欄目中，內容設置重復。

2.2未普遍設置學科服務

在調查的6所建筑類高校圖書館網站中，新熱點服務項目———學科服務并沒有完全普及設置，特別是建筑學科服務，做得并不是很完善。設置學科服務的只有4所，設置建筑學科服務的只有2所，即東南大學與同濟大學。清華大學圖書館針對建筑學科，只是對應該學院圖書館主頁，并沒有相關的學科服務。

2.3網站頁面布局缺乏個性

在調查的6所高校中，有3所高校網站頁面布局相似，沒有形成獨有的風格，缺乏個性。它們均采用傳統的圖書館主頁布局，頁面頂部為標題，標題下方矩形分割為數個板塊，這種平鋪直敘的布局模式缺乏主次感和節奏感，網站的風格辨識度也較低，難以給讀者留下鮮明的印象。2.4缺乏本校建筑學特色資源在調查的圖書館網站中，針對本校特色專業建筑學進行建構的特色資源并不多，天津大學圖書館網站的“中國建筑文化遺產數據庫”做得相對出色，除此之外，其他網站的建筑學科特色資源并不多，內容也較單薄。

3對建筑類高校圖書館網站建設的建議

3.1注重網站的設計布局

改變傳統的圖書館主頁設計框架，形成獨有的標志性風格。高校圖書館網站的設計風格應結合本校本館的文脈和文化特色，網站的整體風格做到主題鮮明，整體設計新穎美觀，富有個性化特征。

3.2加強學科服務功能

隨著高校圖書館學科服務的發展，網站應加強學科服務功能的建設。網站建立學科服務平臺，應結合學科的科研情況，為教學科研提供國內外相關科研課題的參考文獻與書目，動態信息，數據庫及其他網絡資源導航等服務。

3.3重視特色資源建設

高校圖書館應結合在校師生的信息專業需求建構重點學科特色資源數據庫。作為建筑類高校圖書館，要針對本校特色專業建筑學構建特色資源庫。比如可以針對館藏的珍貴建筑歷史圖書，加工為電子圖書，自建特色數據庫。也可根據本校建筑學學科專業建立本校建筑學科學位論文數據庫，形成學科專題數據庫。

4結語

總之，建筑類高校圖書館應該更注重網站建設，以讀者為中心，網站建構應更加人性化與個性化，形成本館獨有的風貌特征，更好地服務于教學與科研，為讀者提供更加高效、便捷、個性化的信息服務。

參考文獻

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［2］李懿．高校圖書館網站的信息構建分析［D］．長春:吉林大學，2009．

［3］李夢嬌．河北省骨干高校圖書館網站建設現狀調查研究［D］保定:河北大學，2015．

網站建設書范文4

[關鍵詞]網站建設 服務 數字圖書館

[中圖分類號]G250

[文獻標識碼]A

[文章編號]1672—5158（2013）02—0400—01

當今社會，網絡信息技術高度發達，傳統圖書館的服務模式已經滿足不了人們的需求，在網上搜集資料以及需要的資源已經成為了人們的一種習慣，因此，數字圖書館已經成為了人們生活、學習以及工作中必不可少的一項元素。人們已經充分認識到其在信息傳播中發揮的巨大作用，而數字圖書館的發展水平在很大程度上反映了一個國家的信息化水平。而在數字圖書館的建設當中，網站建設作為重要的組成部分，充分體現了圖書館的網絡化水平。

一、網站建設的重要意義

數字圖書館的網站代表著其自身的形象，它還是為用戶提供資源的樞紐和平臺，形象地說，網站是數字圖書館的大門，為用戶提供了瀏覽頁面，在這個頁面中，用戶可以輕而易舉地找到自己想要的資源和信息。可以說，數字圖書館是一個信息服務系統，而網站則是構建此系統的重要基礎，更是用戶與工作人員溝通交流的重要平臺。從另一個層面上講，優秀的數字圖書館門戶網站，一定要充分體現出自身的信息化程度以及技術水平，并以其高質量的服務和富有感染力的氣質打動每一個用戶。而信息資源才是圖書館的主體部分，也是數字圖書館的本質所在，用戶通過搜索找到自己需要的資源，是數字圖書館建立的根本目的，因此，圖書館的資源建設實質上是對信息源進行組織的一個過程，最大限度上為用戶提供了便利，而數字圖書館的網站可以將搜集來的各種資源和信息以一定的方法組織在一起，大大強化用戶的檢索環境，提升用戶搜集資源的準確性和高效性，同搜索引擎相比，數字圖書館具有諸多優勢，搜索引擎顯示的資源往往沒有一定的規律、信息量巨大，而數字圖書館的網站卻能夠將用戶所需要的資源進行準確定位，提供一些搜索引擎所無法顯示的資源，更加具有針對性。

在這個信息爆炸的社會，用戶對信息的需求逐漸趨于多元化，相比于傳統圖書館，數字圖書館更能滿足讀者以及社會的需求，這不僅僅體現在它能夠為用戶提供便利，更體現在它自身的個性化特色，這對于推動數字化事業的發展具有重要意義。

二、需遵循的基本原則

數字圖書館的網站與普通網站的不同之處在于：普通網站更注重外在的風格，而內容處于相對次要的地位，就數字圖書館的網站而言，外在的形式只是為內容提供服務的，網站建設的根本目的是為了用戶能夠快速、準確地搜索到自己需要的資源，這也是數字圖書館的價值體現，只有做到高質量的服務，才能夠吸引更多的新用戶，留住老用戶，這也是數字圖書館想要發展的根基，所以，數字圖書館的網站建設重在內容和用戶服務，在建設網站的時候，應當充分對用戶的使用習慣、知識框架以及水平進行綜合考量，站在用戶的角度去思考問題、分析問題，一定要盡最大能力為用戶提供高質量的信息資源，使用戶在使用的過程中得到最佳體驗，有效、快速的檢索方法是提升用戶體驗的重點。因為，這可以大大節約用戶的時間，提高檢索的準確程度。數字圖書館應當在服務的方式、模式以及理念方面著手，建設出具有個性特色的門戶網站，凸顯出自身的優勢和特色，一定要顯示出與眾不同之處，而網站要針對自身的特色進行宣傳和展示，進而讓用戶充分了解。現如今，用戶對信息的需求逐漸趨于多元化，而數字圖書館的服務方式以及服務對象也發生了巨大轉變，在此種形勢之下，數字圖書館完全可以利用自身優勢，強化用戶與用戶之間的互動交流，而數字圖書館的服務方式更應當化被動為主動，從而滿足用戶對信息的多元化需求，力求為用戶提供高質量的服務，這對于數字圖書館的自身發展同樣具有積極的意義。

三、網站建設的程序及注意事項

在網站建設之前，必須要對網站的框架進行合理設計，我們一定要認真對待這項工作，對欄目的設置（如本館概況、資源介紹、館藏資源檢索等等）、信息的、資源的整合、網站的更新、維護等進行全方位的考量。網站設計人員要對網站頁面的整體布局給予考慮，同時，我們應當站在客戶的角度，最大限度上為用戶提供方便，一定要體現出網站的交互性和開放性。最后，網站建設人員應當選擇一款適合自己的網站制作軟件，如網頁三劍客：Dreamweave，Flash和Fireworks。

用戶想要在數字圖書館中快速、準確地獲取自己需要的信息資源，就必須要對圖書館內部的資源進行有效整合，毫不夸張地說，資源整合是網站建設成功與否的重要因素。網站建設人員要將異構數據檢索庫和數字資源導航做為重點建設內容。異構數據檢索庫主要指的是網站的檢索系統能夠針對不同的用戶群體，將類型和結構不同的資源進行整合，為用戶提供一站式檢索服務，而數字資源導航主要以導航欄目的形式體現出來，它是網站的核心，用戶可以通過導航系統靈活、高效地對頁面進行瀏覽，進而找到自己需要的資源。目前，有很多數字圖書館的網站導航都采用了普通商業網站的模式，在文字信息中體現一些連接，同時，和一些院校圖書館建立了友情連接關系，這是非常值得提倡的一種做法。此外，網站建設應當本著強化用戶溝通、交流的基本原則，在這個網絡化信息時代，數字圖書館的功能絕不僅僅是為用戶提供信息資源，更要為人們提供一個互動、交流的信息平臺，從而方便人們的知識交流。因此，在網站建設的過程中，應當設置一些論壇以及在線咨詢服務，這有助于圖書館工作人員更好地獲取用戶的需求信息，以便提供更高質量的服務，這也為圖書館的工作人員開展下一步工作打下了堅實基礎。

總結：近年來，人們的知識水平得到了大幅度提升，知識結構也發生了一定程度地改變，我國數字圖書館的網站建設仍舊處于探索時期，各項內容還有待于提高和完善。為了更好地服務社會，必須將數字圖書館與虛擬圖書館有機地結合在一起，堅持用戶至上的基本原則，緊緊圍繞服務用戶這個中心，以滿足用戶需求為前提條件，充分發揮自身特色優勢，使館內的信息更加豐富，最終建設出高質量的數字圖書館網站。

參考文獻

[1]張會田.圖書館網站評價指標體系研究[J]圖書情報知識，2005（6）.

網站建設書范文5

【關鍵詞】圖書館；網站評價

圖書館網站是圖書館在網絡環境下向讀者提供服務的主要渠道，也是圖書館對外宣傳的主要方式，它提供了一個獲取信息的自由空間，拓寬了讀者的視野，重視圖書館網站建設是圖書館提高服務質量與水平，順應時代潮流發展的重要措施。本文就網站設計、網站內容及網站功能三個方面對廣州鐵路職業技術學院圖書館（以下簡稱廣鐵職院圖書館）網站進行詳細分析。

1.廣州鐵路職業技術學院圖書館網站概況

1.1 廣州鐵路職業技術學院圖書館簡介

廣州鐵路職業技術學院圖書館是學院文獻信息中心，目前擁有紙質藏書44萬冊，電子圖書85萬種，電子資源數據庫16個，2010年訂購的報紙115種，期刊650種，建設了“軌道交通特色數據庫”，收集了近4000種軌道交通類圖書。為師生提供借閱、檢索、閱讀、下載、多媒體視頻點播、參考咨詢等服務。

1.2 廣州鐵路職業技術學院圖書館網絡服務平臺發展情況

廣鐵職院圖書館建館初期，管理采用手工方式，未實現計算機管理手段，沒有任何的網絡服務平臺。1996年，該館啟用圖書館DOS自動化管理系統，2002年采用深圳圖書館的ILAS系統，2004年全館各部門均可使用互聯網，圖書、期刊和光盤的采訪、驗收、流通、檢索、統計等業務實現了計算機管理，2005年建立了圖書館網頁，2007年改版。2010年引進了INTERLIB系統。

廣鐵職院圖書館網站由該院圖書館信息部建設與維護，作為一個網絡信息服務平臺，充分利用館藏各種電子資源和紙質資源為用戶提供各種信息服務，讀者不僅可以了解本館的概況、規章制度、開放時間、電子資源等，還可以在電子圖書館內使用各種專業數據庫、考試題庫，閱讀電子圖書、電子期刊、電子報紙，收看各種學術報告等。

1.3 廣州鐵路職業技術學院圖書館網絡服務平臺的結構

在網站標志下方有首頁、基本概況、讀者指南、館藏查詢、新書通報、服務承諾、圖書薦購、教學、遠程、論壇以及空間等內容。頁面分為數字資源、館內公告、光盤資源、視聽資源、軟件下載、圖片新聞、讀者反饋、熱點調查以及相關鏈接等九個版塊內容，這些內容下又分為多個子內容，一層一層地進行超鏈接，使讀者更深入地獲取相關信息。

2.廣州鐵路職業技術學院圖書館網站建設評價

2.1 網站設計

（1）網站標志

網站標志是網站形象的重要體現，有突出網站特點、宣傳網站形象的作用。網站標志的表現形式具有多樣性，最常用和最簡單的方式是用圖書館的名稱作設計對象，采用不同的字體、字形配以圖案來設計。廣州鐵路職業技術學院圖書館的主頁采用學校的校微作為標志，圖書館名“廣州鐵路職業技術學院圖書館”在網站上方正中位置，背景是一個藍色的地球和一輛奔馳的列車，采用動靜結合的方式。

（2）網站整體用色

網站的用色體現網站的建設風格，網站色彩搭配得好可以給讀者留下深刻的印象，提高訪問量。一般來說，一個網站應有一至兩種主色彩，可在標題，主菜單和主色塊中使用，采用其它色彩作為點綴。廣州鐵路職業技術學院圖書館網站主頁中，選用了藍色為主色調，綠色為輔助色調，橙色和紅色作為點綴色。整體色彩比較協調，就象走進了藍天、白云、陽光、沙灘、海浪一樣清新自然的環境，體現了圖書館寧靜美好的讀書環境和學術氛圍。

（3）版面設計

網站的版面設計即網頁內容的排版布局，主要考察網站首頁和各級頁面的布局情況，以及圖片文字的應用情況。廣鐵職院圖書館網站首頁圖文并茂，網站標志下方設置導航欄目，頁面按主題分為9個版面，每個版面都由主題欄目和相關內容組成，并配有一個圖片，圖片大小合理，既美觀又大方。網站的字體主要為宋體字，鼠標指向導航欄時，字體下面會有下劃線，每個欄目名稱用不同色彩和字體，使整個頁面不單調死板，比較和諧。同時又注意了整體和個性的關系，各層級網頁設計與首頁風格基本一致，有些頁面突出個性設計，比如在“空間”欄目中運用鮮艷的色彩，豐富的圖片，體現熱鬧的場面，可以吸引學生群體在這暢所欲言，互相交流，共享這一空間。為方便分校區以及校外讀者的使用，外網單點登錄后可用的資源按使用頻率平鋪排列，非常清晰直觀，使用方便。

（4）導航欄

導航欄起到鏈接各個頁面的作用，也就是網站上各個主題欄目的設置。廣鐵學院圖書館網站首頁和各子欄目的導航欄位于網站標志下方，內容清晰，一目了然，但字體較小，不易引起讀者注意。主頁左上角有讀者登錄欄，直接在主頁登錄就可利用統一檢索平臺，外網單點登錄，紙質圖書查詢OPAC，非常方便，彌補了導航欄字體小的不足。網站的鏈接基本有效，主頁中的“論壇”，“廣東網絡圖書館”等欄目是空鏈接，“教學”等要在校內才能使用。各層級頁面都有返回首頁的鏈接，很方便。

2.2 網站內容

（1）豐富性

信息資源的總量能夠體現圖書館的規模和水平。廣鐵職院圖書館的信息資源包括16個外購數據庫，6個試用數據庫，自建的1個軌道交通特色數據庫，還有其它一些公開數字資源以及紙質圖書查詢OPAC和統一資源跨庫檢索平臺。包括的學科范圍廣泛，突出了專業特色，能滿足師生的信息需求。

（2）新穎性

新穎程度主要指的是網站的更新速度，反映了圖書館網站建設受重視程度。廣鐵職院圖書館網站的新聞報道和館內動態信息能及時更新，新書通報欄所列的書目都是最近分類編目加工完成的新書。用戶預約借書的回復很快，一般不超出一天，用戶就能得到答復。

（3）特色性

特色性指圖書館網站的信息資源是否反映了該館的館藏特色。廣鐵職院圖書館網站內容的特色性主要體現在欄目設置和數據庫建設兩個方面，特色欄目有“空間”，它是為讀者搭建的一個交流平臺，使讀者之間信息共享，增進交流。特色數據庫有自建的軌道交通特色數據庫，體現了職業技術學院的特色。

2.3 網站功能

（1）館藏查詢借閱功能

館藏借閱查詢是圖書館網站最基本的功能，也是圖書館基本的服務內容，包括館藏資源檢索、讀者個人信息查詢、館藏續借、館際互借、文獻傳遞、定題服務等內容。廣鐵職院圖書館的館藏借閱查詢都在“我的圖書館”欄目下，這里可以登錄讀者空間，進行書目檢索、讀者個人信息查詢、借閱查詢，館藏預約、網上續借，新書查詢，權限檢查，財經歷史等查詢。通過OPAC查詢館際資源，但不能互借；通過珠江三角洲數字圖書館聯盟進行文獻傳遞，暫時還沒有定題服務功能。

（2）公告宣傳功能

圖書館網站是圖書館傳播信息、宣傳自我的重要平臺，公告宣傳功能如下：本館概況、本館業績和新聞報道、讀者指南、新書公告、閱讀推薦、借閱排行榜、各種活動、講座、展覽通知等方面。以上幾個方面在廣鐵職院圖書館網站中都有專門的版塊介紹，比如關于本館介紹的“基本概況”，有新聞報導，館內動態，各類通知等的“館內公告”，介紹各種規則和新書的“讀者指南”和“新書通報”等。

（3）讀者互動功能

讀者互動是圖書館網站的一個重要功能，圖書館通過讀者互動，可以改善圖書館服務，促進圖書館的發展。讀者互動活動應包括讀者意見、讀者論壇、讀者薦書、在線參考咨詢等方面。廣鐵職院圖書館有讀者反饋、讀者論壇和熱點調查欄目。目前沒有在線參考咨詢等。

（4）其他功能

其他功能包括網頁的非漢語版本，本館的聯系方式，與其它單位的鏈接，用戶訪問量統計等。廣鐵職院圖書館網站只有中文版，本館的聯系方式詳細，相關鏈接包括廣東網絡圖書館，學院各部門的鏈接。設置了用戶訪問量的統計，以隨時了解網站的使用情況，評估網站的建設情況

3.廣鐵職院圖書館網站建設的建議

通過上述分析，我們發現廣鐵職院圖書館網站中存在的一些問題需要改進，現就網站設計、網站內容、網站功能三個部分提出一些改進意見。

3.1 網站設計部分

“廣州鐵路職業技術學院圖書館”下面導航欄字體比較小，與版面內容字體一樣大，凸顯不出導航功能。建議把下面鏈接的字體調大，突出主題。鼠標指向導航欄時，欄目下劃線不明顯，建議用字體加粗，或變換色彩的方式引起讀者的注意。

3.2 網站內容部分

（1）首頁中“圖片新聞”版塊內的內容與版塊主題不同，誤導讀者，圖片新聞版塊的內容應該是搜集網上的一些新聞圖片，讓讀者通過閱讀圖片來了解新聞。該館卻是閱覽規則和一般問題，建議圖書館能夠重整這一版塊，可以搜集有價值的圖片新聞，開闊讀者的視野。建議“熱點調查”與“讀者反饋”合并為一個版塊。增加演出欣賞版塊，把師生表演的視頻放在網頁上供讀者欣賞，因為貼近師生生活，有凝聚力，可提高點擊率。

（2）本館特色化建設還不夠，目前只有一個軌道交通特色數據庫，要盡可能多的開發特色館藏。同時要保證圖書館的特色館藏在網站中得以體現，目前自建的軌道交通特色數據庫只能在超星電子圖書中才能看到，建議在首頁數字資源欄目里單列一項，方便查閱，突出特色。

（3）在資源整合方面，要加強本館學術，文化服務和教育培訓類信息資源的整合，加快“學院教學科研成果數據庫”的建設，使信息資源的共建共享通過網站得以實現。

（4）應保持網站內容的及時更新，刪除過時的信息和鏈接。建議刪除“論壇”，“廣東網絡圖書館”等空鏈接，使信息內容充實，方便用戶訪問。加強新書速遞，新書推薦等欄目的建設。

（5）“相關鏈接”欄目可增加學科導航，根據本校各專業提供一些權威的網站，讓讀者輕松查詢各學科資源，節約讀者時間。可增加一些免費資源的鏈接：如“網易公開課”，“國家精品課程資源網”，“聯合參考咨詢與文獻傳遞網”，宣傳中國傳統文化的“網絡孔子學院”，目前搜集廣播電臺和電視頻道節目超過5000套（臺）的“最愛視聽”，有代表性公共圖書館網站“中國國家圖書館”和“省立中山圖書館”等

3.3 網站功能部分

（1）在館藏借閱查詢功能方面，沒有設置館際互借、定題服務等功能，在以后的建設中，應該增加這些服務內容，方便讀者使用。

（2）在讀者互動方面，現有的論壇，讀者反饋，預約借書等平臺，可與讀者在網上進行交流，滿足讀者的一些基本要求，建議增加QQ交流平臺，與讀者即進交流，聽取意見，不斷改進和提升圖書館的各項服務功能。推薦圖書方面，一是用戶訂閱，可以使用RSS訂閱用戶感興趣的數字資源，把最新的圖書推薦給用戶。二是由數字圖書館根據用戶的習慣主動為用戶推薦圖書。根據用戶的愛好和使用習慣，選擇性的推薦一些用戶可能會感興趣的數字資源。

（3）啟用OPAC中的“信息公告”欄，將預約到館通知、圖書催還通知、圖書專遞取書通知這三大功能啟用，可以節省打印通知的經費和時間。完善“圖書薦購”等欄目功能，使讀者參與到圖書館建設中來。“精品圖書”，“網上辦證”，“信息公告”，“RSS訂閱”等一些功能還沒開啟，建議盡快開啟使用。

（4）“教學“，”光盤資源“以及”“視聽資源”等只能在校內使用，建議開通，讓不同校區和遠程登錄的讀者能使用。

（5）網速決定瀏覽量，圖書館網站速度較慢，多人同時使用時，會出現網頁打不開的現象，建議加強硬件設施的改進，提高網速。

總之，廣鐵職院圖書館利用網絡技術時間較短，但發展速度比較快，隨著網絡技術的進步，憑借網站工程師的專業才能和藝術審美能力，該館的網絡服務平臺也會隨著讀者需求而不斷改進，提高圖書館網站的建設質量和利用價值，更好的為讀者提供網上信息服務。

參考文獻

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網站建設書范文6

[關鍵詞] 電子商務 網站建設 系統開發 需求分析 功能實現

近年網站數量呈爆炸式增長，據統計，當前網站數量已經突破11500個，商務網站已達1200多家，網上商店林立，如人們熟悉的阿里巴巴，8848等勢頭喜人，新浪、網易等綜合網站也紛紛建立了電子商城。

圖書以其藏書豐富、便于檢索等特點，非常適合進行網上銷售。下面以圖書電子商務網站開發過程為例，闡述圖書電子商務網站建設中的系統需求分析及圖書電子商務網站系統功能技術實現。

一、系統的定位及需求分析

1.網站定位

面向圖書市場的電子商務網站。

2.網站功能模塊

(1)會員管理模塊：該模塊收集網站瀏覽潛在客戶的基本信息，建立的數據庫將紀錄瀏覽者的基本信息以便于網站統計分析，同時，注冊會員還可以享受網站提供的個性化服務。

(2)圖書在線銷售模塊：該模塊是在網絡上建立一個虛擬的圖書購物商場，避免挑選書籍的煩瑣過程，使整個買書過程變得輕松、快捷、方便。

(3)圖書新聞模塊，網站要有對某些書籍促銷信息、新書籍和業界動態信息進行管理和的功能。它主要包括：新聞信息、新聞信息錄入、新聞信息修改刪除、新聞信息查詢等功能。

(4)網站后臺管理模塊:網站數據管理功能主要用于完成遠程數據庫服務器維護功能，包括業務數據的分類與信息的添加、刪除、修改等功能，以及對網站操作員的管理等。

二、系統的實現手段及標準

1.后臺用戶管理實現手段

網站的所有頻道及其子欄目采用統一的用戶管理系統，通過不同的權限機制，管理不同的版塊。增加網站的相對安全性及后期維護的分工明確性，例如：圖書新聞用戶組用戶僅有管理、添加圖書新聞的權限，沒有管理其他欄目的權限。

2.綜合技術實現手段

(1)本系統采用三層開發模式。第一層：客戶機是用戶與整個系統的接口。客戶的應用程序精簡到一個通用的瀏覽器軟件。瀏覽器將HTML代碼轉化成圖文并茂的網頁;第二層：Web服務器將啟動相應的進程來響應一些請求，并動態生成一串HTML代碼，其中嵌入處理的結果，返回給客戶機的瀏覽器;第三層：數據庫服務器的任務類似于C/S模式，負責協調不同的Web 服務器發出的SQL請求，管理數據庫。

(2)枝術實現標準。①數據表索引優化，不同欄目數據分表存儲，提升速度、提高容量；②網站導航要易于使用，確保新訪問者能夠通過網站導航簡單方便并且快速的找到他所要的信息。③采用微軟公司推薦的更為先進的開發思想來開發，前后臺代碼文件分開寫，對于ASP.NET 程序， 則可以分寫為.aspx和.cs兩個文件。

三、系統的功能實現

電子商務網站，很大一部分工作是數據訪問，也就是對各種不同數據源進行數據操作。本系統采用Microsoft SQLServer 2000 作為該系統的后臺數據庫管理系統。ASP.NET通過ADO.NET進行數據訪問， 并有功能強大的服務端控件對數據(顯示) 提供較完善的支持。與數據訪問相關的類被封裝在System.Data、System.Data.SqlClient、System.Data.OLEDB等命名空間內。

1.數據庫連接

本系統采用對數據庫配置進行統一管理的方法，將數據庫連接字符串信息寫于Web.config配置文件中，方便系統移植和管理。

2.公共類代碼實現

為了減少重復代碼書寫率，提高編程效率，本系統將公共代碼寫入一個公共類command.cs文件里面，command.cs類文件包括：getconn()、getdataset()、getspace()、getmd5()、getlogin()、getexec()、get_count()等自定義方法。

如:public bool getexec(string str)//執行T-SQL操作語句并返回信息

{

SqlConnection conn = this.getconn();

SqlCommand dc = new SqlCommand(str， conn);

bool ok = false;

conn.Open();

if (dc.ExecuteNonQuery() ＞ 0)

{ ok = true; }

return ok;

}

3.服務器端的數據庫處理

Web Server與SQL后臺數據庫服務器的通訊通過類之間的調用來與數據庫進行數據通訊。如update 數據：

protected void ok_Click(object sender， EventArgs e)

{

sqlaccess access = new sqlaccess();

string str ="update news set news_title='" + access.getspace(str1) + "'，news_message='" + access.getspace(str3)+ "'，s_title='"+str+ "' where id="+id;

if(access.getexec(str))

Response.Write("＜Script Language=JavaScript＞alert('修改成功！！');window.open('xx.aspx');＜/Script＞");

Else

Response.Write("＜Script Language=JavaScript＞alert('修改時出錯，請重試！！'); ＜/Script＞");

}

4.提高網站安全性，防止SQL注入

所謂SQL注入式攻擊，就是攻擊者把SQL命令插入到WEB表單的輸入區域或頁面請求的查詢字符串，欺騙服務器執行惡意SQL命令。在某些表單中，用戶輸入的內容直接用來構造（或者影響）動態SQL命令，或作為存儲過程的輸入參數，這類表單特別容易受到SQL注入式攻擊。

本系統的防范措施：在利用表單輸入的內容構造SQL命令之前，把所有輸入內容過濾，可以有效的防止ASP.NET應用被注入式攻擊，過濾內容可以包含以下幾種：

（1）符號過濾。如：單引號、百分號等等。

（2）對用戶輸入內容中的所有連接數據庫字符過濾，防止攻擊者構造出類似“select * from userlist where login=’name’—and password=’’“之類的查詢，其后半部分已被注釋掉，不再有效，攻擊者只要知道一個合法用戶名，根本不需要知道密碼，就能獲得訪問權限。

（3）加密用戶密碼，然后再將它與數據庫中保存的數據比較，用戶輸入的數據不再對數據庫有任何特殊的意義，從而也在一定程序上防止了攻擊者SQL注入，以及通過獲取Cookie、Session等方法獲取用戶密碼。

本文通過分層的開發模式在網站需求獲取、代碼分析，以及提高網站安全性等方面做了深入分析，利用微軟的.NET 技術及先進的開發思想，設計開發出了一套運行穩定、性能良好、開發效率較高、開發成本低廉的圖書電子商務網站系統。

參考文獻:

[1]MSND中文網站 microsoft.com/china/msdn/，2007