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網站設計報告范文1

隨著社會的發展和信息技術水平的提高，信息需求也在不斷的演變和發展。現在人們已經越來越認識到網絡信息資源的重要性，認識到信息服務的真正價值最終體現在它所提供的信息內容之中。

21世紀經濟的飛速發展，人們在生活上得到了更好的滿足。也更加看重自己利益，那什么來保護自己利益呢，于是就想到了用法律來保護自己利益。但由于很多人不了解應有什么法律來保護什么利益，為了解決這一現象，理所當然的出現了。

二、開題報告任務的主要內容

本網站頁面使用Dreamweaver設計，動態功能使用ASP等技術實現，數據庫使用Access，同時還可配合使用Photoshop、Flash等網頁輔助軟件。

主要要求如下：

1.網站頁面布局合理，配色合理，效果美觀。

2.能為網站訪問者提供良好的交流空間。

3.能適當設置網站的不同欄目；每個欄目都可實現信息的和管理功能。

4.用戶可以按不同條件搜索站內信息（可選做）。

三、已具備條件

1.具備條件

(1)在網上找到了一些所需要的資料（圖片，文本等）。

(2)在學校的5個學期中已經學習了Windows Xp 、ASP、Microsoft Access和Dreamweaver開發軟件。

(3)學習了Photoshop、Flash等網頁輔助軟件。

(4)通過老師提供的參考資料進一步自學各個軟件的操作。

2.軟件的介紹

(1)ASP

ASP是Active Server Page的縮寫，意為“動態服務器頁面”。ASP是微軟公司開發的代替CGI腳本程序的一種應用,它可以與數據庫和其它程序進行交互，是一種簡單、方便的編程工具。ASP的網頁文件的格式是.asp，現在常用于各種動態網站中。 ASP是一種服務器端腳本編寫環境，可以用來創建和運行動態網頁或Web應用程序。ASP網頁可以包含HTML標記、普通文本、腳本命令以及COM組件等。利用ASP可以向網頁中添加交互式內容（如在線表單），也可以創建使用HTML網頁作為用戶界面的web應用程序。

(2)Microsoft Access

憑借 Microsoft Office Fluent 用戶界面和無需深厚的數據庫知識即可使用的交互式設計功能，Office Access 2007 可幫助信息工作者輕松、快速地跟蹤和報告信息。用戶可以在網站上共享、審核和備份 Microsoft Office SharePoint Server 2007 列表上的信息。

(3)Dreamweaver

Dreamweaver是美國MACROMEDIA公司開發的集網頁制作和管理網站于一身的所見即所得網頁編輯器，它是第一套針對專業網頁設計師特別發展的視覺化網頁開發工具，利用它可以輕而易舉地制作出跨越平臺限制和跨越瀏覽器限制的充滿動感的網頁。

(4) Photoshop

Photoshop是世界頂尖級的圖像設計與制作工具軟件。圖像處理是對已有的位圖圖像進行編輯加工處理以及運用一些特殊效果，其重點在于對圖像的處理加工。在表現圖像中的陰影和色彩的細微變化方面或者進行一些特殊效果處理時，使用位圖形式是最佳的選擇，它在這方面的優點是矢量圖無法比擬的。

(5) Flash

Flash是交互式矢量圖和Web動畫的標準。網頁設計者使用Flash能創建漂亮的、可改變尺寸的、以及極其緊密的導航界面、技術說明以及其他奇特的效果。

四、開題報告任務實施的思路與方案

1.實施的思路

(1)先在網上找到不同的，看看他們的前臺分布，然后根據自己網站的需要設計有特色的網站前臺。網站頁面布局合理，配色合理，效果美觀。

(2)通過不同的方法（如上網，看書等）收集網站所需要的材料并對材料進行合理的處理。

(3)等找好各種材料后，根據需求，分析網站要實現的幾大功能對模塊的具體介紹：

①用戶登入：根據用戶的帳號、密碼登入用戶頁面。(責任編輯：1011)

②法律咨詢：解決不了的法律問題。

③論壇：用于用戶與用戶之間的交流。

④法律咨詢回答：回答其他用戶提出的法律疑問。

⑤站內法律搜索：輸入關鍵字搜索相應要找的內容。

(4)因為網站有后臺的需要，所以用Access建立數據庫，并確立各數據表之間的關系和表的格式。

(5)測試網站功能是否可運行并完善網站。

2.實施的方案

(1)用Dreamweaver設計網站頁面，并對網站頁面進行整體布局，使頁面布局合理，配色合理，效果美觀。

(2)對網站要用到的圖片用Photoshop進行合理的處理，使之符合網站需要的要求，看上去與整網站相融合。

(3)用Flash制作各種動漫、動畫等，使網站更加生動現象。

(4)用Access建立相應的數據庫。

(5)用ASP輸入相應的代碼，并建立起后臺。

(6)測試網站各功能是否可以運行。

(7)進一步的對網站頁面布局進行修改、完善和美觀。

五、預期目標

使人們可以在本站找到自己在法律反面所需要的資料，并解決相應問題，能更好

的有法律來保護自己的利益，權利不受侵犯。

1.網站頁面布局合理，配色合理，效果美觀。

2.能為網站訪問者提供良好的交流空間。

用戶法律咨詢論壇：用來法律交流。

3.能適當設置網站的不同欄目；每個欄目都可實現信息的和管理功能。

(1)用戶的登入：用戶登入后可以實現法律咨詢，回答法律咨詢問題，上法律咨詢論壇等功能。

(2) 法律咨詢：用戶登入后，如有需要他人幫助解決的法律問題可以以問題的方法到該處，已待他人回答解決。

(3)回答法律咨詢問題：用戶用來回答他人提出的法律疑問。

網站設計報告范文2

網站設計與開發是高職計算機網絡技術專業的一門技術課程，是學生職業教育的核心課程。總學時106個，學分為6.5個。本課程的目標是提高學生開發企業、商務網站的能力，積累網站開發的實戰經驗。通過對課程的學習，使學生了解網站項目實施的工作流程，具備網站設計、建設與維護的能力，深化學生的專業技能及團隊合作能力，積累實踐經驗，為今后從事相應的職業崗位工作打下基礎。課程以真實的網站項目為載體，以網站項目的設計、開發與維護工作流程為主線，通過項目全面學習網站設計、建設與維護的相關知識和技能，使學生對真實網站項目的工作有一個較全面的認識，形成職業崗位所需的基本能力，為今后從事相關職業崗位工作做前期準備。在實施過程中，按工作流程將項目分解為具體的工作任務，在教學中實施任務驅動。同時引導學生組建項目團隊，進行角色扮演，以學生為主體，團隊在教師的啟發、提示下自主開展學習，通過團隊討論，主動查閱資料，養成獨立分析問題和解決問題的習慣。

二課程的學習目標

通過本課程的學習，使學生能按照用戶需求，編寫網站需求分析報告；對網站進行策劃與設計，運行多種技術對動態網站進行開發和制作；并經過技術測試，最終將其到Internet環境；能對網站進行維護。通過引導、項目實施、討論、總結、測評，幫助學生學習網站設計與開發的基本知識和實用技術，為后續專業課程、專業實踐打下良好基礎，為將來從事網站設計、開發和維護工作奠定良好基礎。同時，在教學過程中，通過團隊開發，形成基本的職業道德意識和職業素質。

1．具體的能力目標能根據用戶需求，確定網站類型與網站內容，編寫網站需求分析報告；能根據實際情況設計出適合的網站頁面風格和布局；能編輯網頁；能運用JSP相關代碼按要求協作完成網站功能；能根據用戶需求設計并協作完成后臺數據庫的開發；能針對網站制訂網站測試計劃并進行功能測試；能申請域名和IP，成功將網站上傳；能及時更新網站，合理優化網站。

2．具體的知識目標掌握域名與IP地址等基本概念；熟練掌握網站設計原則、網站建設基本流程；了解網站運行的硬件與軟件環境；掌握Div＋CSS技術；熟練掌握網頁編輯軟件Dreamweaver的使用；掌握數據庫邏輯結構設計方法及數據庫的創建、管理與維護；掌握JSP程序設計語言的語法知識；了解網站更新、故障排除及網站推廣的方法；掌握網站測試的內容、方法和技巧；掌握網站的與管理方法。

3．具體的素質目標培養學生開發網站的團隊協作、交流合作能力；培養學生良好的網站開發崗位人員的職業道德；培養學生與客戶溝通的能力；培養學生的網絡安全意識；提升溝通協調、共同開發網站的綜合能力；培養學生具有較好的分析和解決實際網站開發問題的能力。

三教學內容的組織與安排

課程組根據網站開發項目實施過程，進行了課程教學內容的開發，充分體現職業性、實踐性和開放性的要求，在內容組織上徹底打破學科知識體系的禁錮，教學擺脫了傳統的以教材為主線的邏輯教學結構方式。對實現案例的模塊功能所需的技能和必備知識進行了全新的組織。

四課程特色與創新

針對“高職教育背景下，如何提高學生的工程能力、創新意識和協作能力，培養社會需要的計算機人才”這一主題，按照“學研學工融合、突出專業特色、培養應用型人才”的改革思路，結合專業和學科建設，將網站設計與開發課程教學改革作為一個整體展開全方位的研究與實踐。

1．“大案例、一案到底”教學根據專業建設思路，結合本課程的特點，推行“大案例，一案到底”案例式教學，課程將真實完整的案例——“網上商城網站的設計與開發”貫穿到整個教學過程中，教學組織上將網站設計與開發根據工作流程，分解成10個相對獨立的模塊，每個模塊完成數據庫開發流程的一個過程，充分體現職業訓練的高職教學特征。

2．創新構建了立足基礎、體現特色、面向需求的數據庫開發與應用教學體系首先，體現特色：圍繞數據庫技術的基本能力、應用能力、創新能力培養，體現應用型人才培養特色。其次，面向需求：以社會和企業需求為導向，構建實踐教學體系。

3．實踐總結了一套與新教學體系相適應的教學手段和教學方法用信息技術、多媒體技術改造教學手段，更新教學內容，使網站設計與開發教學更加符合現代社會信息量大、知識更新快的特點。應用任務驅動教學法、案例教學法、一體化教學方法，改革課程教學模式，從“給出概念基礎理論知識應用提高”的傳統課程教學模式向“工程實際問題引出概念及所需基礎探索解決方法與理論應用提高”的探究式課程教學模式轉變，激發了學生的學習興趣，培養了學生研究式、探索式的學習習慣和自主學習能力。

網站設計報告范文3

【關鍵詞】電子商務；網站設計；網站管理

引言：所謂的電子商務，主要指的是語用用訊的方式進行產品的經銷、存貨、查詢、交易、廣告宣傳以及付款等商業活動[1]。在發達國家，電子商務早在20世紀90年代初期的時候就得到了發展，并建立了健全的電子商務服務體系。隨著社會經濟的快速發展，電子商務也成為了21世紀國際貿易的主要形式和發展趨勢之一，在推動經濟發展的過程中，具有重要作用。就我國來說，在2013年，中國電子商務交易額突破10萬億元，同比增長26.8%。其中網絡零售額超過1.85萬，有關報告顯示，我國成為世界最大的網絡零售市場，超過1.85萬億元的網絡零售交易額相當于社會消費品零售總額的7.8%；，2014年上半年，我國電子商務繼續保持快速發展的勢頭，市場規模不斷擴大，網上消費群體增長迅速。根據研究機構初步測算，上半年我國電子商務交易額約為5.66萬億元，同比增長30.1%。電子商務拉動內需、促進就業作用明顯；移動互聯網、大數據等新一代技術的應用成為電子商務發展的新熱點；與此同時，電子商務市場競爭日益激烈，企業服務能力和行業集中度均有提升；而隨著商務部聯合多個部委跨境電子商務有關政策，跨境電子商務正在迎來一個全新的發展階段[2]。

一、電子商務網站設計

（一）設計原則

網上交易商品，不僅需要大量的的數據處理，還需要保證數據信息的安全性，在功能上也要滿足商業流程。電子商務交易網站和一般的web網站相比，電子商務網站對數據處理、數據傳輸以及數據流程方面的要求更高，其處理也更為復雜。因此，對于電子商務網站的設計，必須保證其系統的可靠性、安全性、經濟性、可拓展性、先進性以及開放性。其次，要站在用戶的角度進行分析。電子商務網站是企業和各種商品機構開展電子商務的基礎設施和信息平臺，是各種服務對象之間的交互界面，也是電子商務系統的承擔者和表現者[3]。站在用戶的角度來設計網站，可以保證電子商務網站的易用性。

（二）電子商務網站設計概要

關于電子商務網站的設計，是一項復雜的系統工程，需要企業對各項業務流程進行整合，并將外部信息集成，是一個對網絡信息資源組織、開發以及利用的綜合過程，無論是在商務層面上，還是在設計開發的技術層面上，都面臨著諸多的問題。

1.對電子商務網站設計模式的分析

一般來說，電子商務主要有兩種模式，一種是企業對企業模式，即我們常說的B2B模式，另外一種模式就是消費者模式，即B2C模式。企業在實際的操作過程中，一般都是將兩種模式結合使用，因此，在對模式進行設計的過程中，需要根據企業的實際需要進行設計。

2.電子商務功能設計的分析

在分析客戶和企業需求的基礎上，還要對商務網站的設目標、業務流程等進行詳盡的了解很分析，明確系統是否能夠滿足客戶的需求，從而確定目標系統的功能設計。一般來說，對于電子商務網站需要滿足一下幾個功能：第一、企業的形象宣傳，第二、產品和服務項目展示，第三、商品和服務訂購，第四、轉帳與支付、運輸，第五、信息搜索與查詢，除此以外，還要有客戶信息管理模塊、銷售業務信息管理模塊以及新聞、供求信息等模塊。

3.電子商務網站的結構設計

關于電子商務的結構設計，目前有多重類型，可以分為三層，第一層為表現層，第二層為商務層，第三層為數據層。

二、電子商務的管理設計

對于電子商務網站的管理，包含多個方面的內容，其管理質量的高低，直接關系到了商務電子網站的正常運行和運行的安全性，因此，應該對電子商務系統管理引起重視。總的來說，電子商務網站管理主要包含以下幾個部分：

第一、系統管理。系統管理主要就是對系統中的軟件管理、硬件管理、文件傳輸管理、電子郵件系統管理、支付系統管理、數據庫系統管理等。

第二、應用管理。所謂的應用管理，主要指的是對實現網站功能的軟件進行管理，包括個性化服務管理，購物車管理以及聊天室管理等主要內容。

第三、內容管理。內容管理主要指的就是集約業務的管理。網站內容管理是電子商務網站管理的核心內容，是確保電子商務網站有效運行的基本手手段。其包含了在線購物管理、在線支持管理以及客戶信息管理等內容。

第四、安全管理。安全管理主要負責的就是針對網站中的安全威脅因素采取有效的管理措施，解決網站系統中的安全問題，確保系統運行的安全性。主要包括網絡安全管理、應用安全管理以及數據庫安全管理三個方面的內容。

目前，關于電子商務的管理模式有很多，智能結構模式管理是其管理發展的主要方向。采用智能管理的模式，可以將管理內容結構化，并完善各種管理流程，實現遠程辦公確保信息來源的質量，再通過一系列智能化的手段，提供信息相關的商貿信息，實現電子商務網站的智能管理，也能實現動態信息的發送。

參考文獻：

[1] 閔惜琳.人工神經網絡結合遺傳算法對網站開發優化的應用[J].系統工程，2011，25（2）：22-26.

[2] 梁姝.基于云計算技術的電子商務平臺的設計與實現[D].黑龍江大學，2012.

[3] 杜成昊.利用軟件工程基本原理進行電子商務網站設計[J].湖北師范學院學報（自然科學版），2006，26（3）：84-88.

[4] 嚴莉.多元化教學模式在《電子商務網站設計與管理》中的應用[J].科技信息，2011，（35）：1081，1108.

[5] 田博，覃正.B2C電子商務中的在線信任分析及其在網站設計中的應用[J].科技管理研究，2011，28（7）：422-424.

作者簡介：

網站設計報告范文4

本文在分析商業網站中使用的數據挖掘技術的基礎上，從網站數據挖掘、網站結構設計和網站功能設計這三個方面對數據挖掘技術在商業網站設計中的應用問題展開了探討，以便為商業網站的設計提供一些指導。

關鍵詞：

數據挖掘；網站設計；應用

就目前來看，受到網絡化的影響，很多既有交易型態和商業行為都開始將交易機制轉移到網站上。所以，如何設計商業網站，成為了不少企業關注的問題。而利用數據挖掘技術可以完成對商業網站中的大量數據的分析，從而實現網站商品的定向營銷。

1數據挖掘技術概念及應用概況

從技術層面上來看，數據挖掘技術就是從大量數據中進行有用數據信息的提取的技術，需要擺脫噪聲數據、隨機數據和模糊數據的干擾。而從商業角度來看數據挖掘技術是供應商行業處理信息的技術，可以幫助企業從商業數據庫中提取大量有用業務數據，并且通過處理和分析這些數據信息實現對關鍵知識的提取，從而為企業制定決策提供依據。就目前來看，在商業網站中應用的數據挖掘技術有路徑分析技術、關聯規則的發現技術、序列模式和分類聚類技術等。

2數據挖掘技術在商業網站設計中的應用

2.1在網站數據挖掘中的應用利用數據挖掘技術充分挖掘商業網站包含的數據，才能合理進行網站內容的設計。而客戶背景資料信息是系統需要的數據來源，主要來自于客戶填寫的登記表和相關單證。完成這些數據的收集后，網站需要將數據傳遞至后臺數據庫中，并進行數據的存儲。而利用數據挖掘技術進行這些數據的分析和處理，將能得到相應的數據分析報告。利用這些報告，網站管理人員就能進行網站內容的設計或改進，并進行相應數據的存儲。但是，出于隱私信息的保密性考慮，客戶有時不愿意在網上單證上填寫詳細的資料信息，以至于將給數據的挖掘和分析帶來困難。為此，還需要使用數據挖掘技術分析網站瀏覽者的行為表現數據，以便根據這些數據進行客戶背景資料信息的推測。比如，分析網站瀏覽者的點擊訪問情況就能進行客戶行為表現的觀察，并實現對有用信息的挖掘。就目前來看，在設計商業網站時，可以根據網站日志進行客戶這部分信息數據的獲取。而通過對這些日志數據進行清洗、過濾和轉換，才能將獲得的數據存儲到網站數據庫中。在此基礎上，還要將這些數據當成是數據挖掘的數據源，并從數據庫中進行數據的調用和抽取，然后完成對數據的模式識別[1]。而在生成多維數據視圖后，通過分析就能得到數據挖掘結果和報告。最終，還要將這些內容存儲到后臺數據庫中，以便為網站管理者提供參考。

2.2在網站結構設計中的應用在設計商業網站時，使用具有商業邏輯基礎的數據挖掘商業應用平臺才能實現挖掘客戶數據信息的目的。所以，需要應用數據挖掘技術設計商業網站結構，以便創建一個與商業邏輯相結合的數據挖掘系統。在設計的過程中，可以圍繞著數據存儲、數據處理和數據展示這三個方面進行數據庫系統的設置。同時，需要將網站用戶接入部分當做是客戶端，而數據挖掘系統需要為用戶接入和交互提供支持。在客戶端發出請求后，系統應對請求作出商業邏輯分解，并從數據存儲處進行數據的獲取，然后再將處理后的結果返還客戶端。從總體結構上來看，數據挖掘商業應用平臺應該由三部分構成，即客戶層、中間層和數據服務層。

2.3在網站功能設計中的應用

2.3.1網站搜索引擎的設計面對成千上完的商業網站，想要從質量不一的網上站點中選取便宜且適合自己的網站其實并不容易。而設計網站搜索引擎則能較好的解決這一問題，從而為用戶選擇網站提供便利。從國內來看，8848網站是最早具有中文購物搜索引擎功能的網站，可以面向中國內地提供專用網上購物商品搜索引擎。在設計網站功能時，網站利用了數據挖掘技術進行信息搜索功能的實現。在該網站上，可以為用戶提供兩種搜索方式，即全網搜索和網上商城搜索。通過在搜索框內輸入商品信息，用戶就能在短時間內找到互聯網上眾多商業網站經營的有關商品。同時，在瀏覽器上，用戶還能看到商品的信息介紹，并且得知商品的來源網站。此外，搜索引擎功能還能為用戶提供價格比價和商品排序等多種信息顯示方式，用戶可以直接點擊網站鏈接進行商品網站的訪問。

2.3.2網站客戶關系管理的設計利用數據挖掘技術，商業網站還能獲得客戶關系管理功能。而所謂的客戶關系管理，其實就是對企業和客戶之間的交互活動進行管理。從設計思想上來看，網站管理者需要以客戶為導向，并且盡量滿足客戶的個性化和多樣化需求。而應用數據挖掘技術進行客戶信息的挖掘，將能幫助網站管理者了解客戶和產品的歷史交易信息，從而得知客戶的消費傾向和產品的受歡迎程度。所以，數據挖掘技術的應用可以為企業提供更多將商品銷售給現有客戶的機會，并且也能夠為企業制定商品分析決策提供數據依據[2]。此外，利用數據挖掘技術實現對客戶關系管理業務數據的共享和自動化管理，也能夠幫助企業完成業務分析、供應鏈整合等工作，從而使商業網站的運營管理以客戶為中心。

2.3.3網站個性化服務的設計商業網站想要取得一定的市場競爭力，還要致力于為客戶提供個性化的服務。應用數據挖掘技術可以使消費者利用網站搜索引擎，并根據自己的需求和個性特點選擇感興趣的商店。而在獲得符合自己個性要求的資料庫后，用戶的在線購物過程將更具個性化的特點。同時，通過與用戶交流，網站的模擬商店銷售人員也能夠為用戶提供商品推薦，從而幫助用戶盡快找到需要的商品。此外，網站也能夠根據消費者反饋的信息進行特別服務的提供。具體來講，就是用戶在信息交流區發表看法或建議后，網站可以通過自動服務系統為用戶定制個性化服務菜單。而為用戶提供個性化服務，顯然能夠起到防止網站用戶流失作用。

3結論

總而言之，商業網站是企業開展電子商務的信息平臺，是商家與服務對象聯系的溝通渠道。所以，商家能否從網站獲取有用的客戶信息，網站結構設計是否合理，網絡功能是否齊全，將直接關系到網站交易的成敗。因此，在設計商業網站時，應該較好的進行數據挖掘技術的應用，以便打造一個能夠為客戶提供滿意服務的網絡消費平臺。

參考文獻：

[1]胡金娟.數據挖掘技術在個性化電子商務網站建設中的應用[J].漯河職業技術學院學報,2014,05:13-15.

網站設計報告范文5

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[2]周鄧紀念館[EB/OL].http：///Default2.aspx.

[3]蘇州博物館[EB/OL].http：///default.php？mod=c&s=ssa6d2030.

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網站設計報告范文6

【關鍵詞】高職院校；品牌重塑；校園網；網頁設計

進入21世紀，隨著原有品牌形象的老化或經營戰略的重大調整，依靠單純的品牌管理手段已不能適應內外環境的變化，品牌重塑策略逐漸被國內外眾多企業采納實施。在理念上通常表現為重新定位和詮釋企業文化內涵及發展理念，包括品牌廣告語的更換；在視覺層面，則依靠更新視覺識別系統和品牌網站來塑造更有競爭力的公眾形象。隨著品牌重塑風潮的興起，高等院校也開始積極完善高校識別系統和校園網站視覺設計，以期贏得更廣泛的社會關注并吸引優秀生源。然而，高校對于品牌重塑的態度更加謹慎，設計全新校徽的可能性較低。因此，校園網改版則成為高校提升形象的首要選擇。近年來，通過新版網頁成功進行品牌重塑的大學有：提倡“響應式網頁設計”的美國萊斯大學、躋身“美國最美校園”的太平洋聯合學院；而國內最受矚目的則是以百年校慶為契機進行大幅度網頁改版的清華大學。

1.高職院校校園網網頁設計的機遇和挑戰

相對于建設時間長、人力物力投入多、網站規模大并且品牌資源豐富的本科院校，處于改型變革中的高職院校對于重塑自身形象的愿望和緊迫感則更加強烈。根據相關數據顯示，目前我國高職院校數量在高校中的比例已達1/2以上。黨的十八報告更明確表明了要大力發展職業教育的決心。我國高職院校的發展前景和社會評價標準將面臨重大改變。內環境調整力度加強加之外環境利好政策的扶持，隨著競爭的加劇，各高職院校需更加重視軟實力即對外宣傳和推介能力的提升。然而，目前大部分高職院校導入視覺識別系統的時間尚短，塑造網頁品牌形象的意識也剛剛起步，導致校園網頁視覺設計盲目跟風并存在拼湊模板的現象，與本科院校以及國外高校相比存在較大差距。一方面，缺乏對網頁設計理念趨勢的認識和研究，在網站的兼容性、易用性方面存在較大缺陷；另一方面，由于缺乏品牌管理意識和對網站設計人員的視覺指導，網站中較少使用品牌標準圖形和品牌色彩，視覺形象隨意性和同質化程度高。加之頁面內容繁雜，信息層級不明確，無法令用戶產生瀏覽時的愉悅感和積極的品牌聯想，最終導致學校品牌形象無法有效傳播；高職院校的吸引力也無從談起。

2.網頁設計與高校品牌形象塑造

眾所周知，網站是企業塑造品牌的最佳媒介和推廣平臺。企業透過網頁中的全部視覺元素（圖形圖像、色彩、字體、布局）傳達出自身的氣質和經營理念、促使用戶對于品牌特質產生聯想和記憶。與此同時，消費者也借由企業網站設計的優劣評價企業文化內涵和發展實力。同樣，高校校園網的視覺設計水準和用戶體驗亦會成為社會對其辦學理念及教學效果的評價依據。通過對比分析國內外眾多校園網站首頁設計，筆者發現優秀的設計往往從以下角度對學校網站形象進行塑造：

2.1品牌視覺要素

高校品牌視覺要素主要為校徽、校徽標準字、校徽標準色以及專屬字體，嚴謹的甚至包括校訓和宣傳口號。在校園網站設計中，校徽圖形是控制頁面風格的首要元素，設計頁面時須考慮校徽的最佳展示效果。除了在頁頭位置放置校徽，還應考慮在網頁標題欄、網站地址欄、搜索引擎頁面或者頁腳的品牌背書區中以圖標的方式出現。通過增加品牌標識出現的頻率和位置營造專屬感和權威感。筆者注意到很多高校在網址和網頁標題上亦設定了有利于形象塑造的符號和文字。如在網址欄里顯示校徽；網頁標題上顯示校訓口號或者“歡迎光臨某某學校”。雖微小，但是小中見大。

色彩也是決定網站風格的重要設計要素之一。校園網首頁的色調一般以標準色即校徽的顏色為主，并將該校徽的色彩應用到導航、標題、網頁背景，甚至頁頭圖片之中，使各視覺元素產生色彩關聯性。如果校徽本身的顏色不適宜做主色調，則可使用同色相但不同明度、純度的色彩，再為之搭配和諧的輔助色。

塑造良好的校園網頁形象亦離不開對品牌視覺元素的靈活應用。如將校徽圖案進行解構處理，獲得局部圖形元素作為輔助圖形或紋理應用于網頁設計中，可增加頁面的視覺豐富感，同時加深用戶對學校品牌形象的理解記憶。此外若校徽圖形較復雜，在顯示尺寸或圖形延展方面受到限制時還可以結合校徽圖形特征、內涵與界面設計的特點，為頁面量身設計輔助圖形。

2.2 網頁Banner

網頁的Banner集中體現校園的風貌和最新狀態，從形態上可分為矩形和異形兩種。歐美的校園網首頁Banner多采用矩形，配合分欄以及大色塊的版式處理手法，顯得嚴謹、內在秩序感強烈。異形Banner一般底部為曲線造型或者整體為非矩形，比較受亞洲地區的網頁設計師青睞。弧線輪廓往往在視覺上更活潑，可為方塊感較強的版式注入活力和人文氣息；而部分傳統水墨風格的網頁中，暈染的效果模糊了Banner的邊界，亦為頁面平添了意境之美。從技術應用方面，網頁Banner又可分為傳統型和創新型。傳統型一般為通欄式或背景式，多為單張靜幀圖片，局部可有Flas效果；創新型的幻燈式Banner，則可展示多張圖片，版式靈活多變，也更關注用戶交互和情感設計。

2.3 導航

導航樣式在用戶體驗過程中舉足輕重。成功的網頁設計會將品牌形象深植于用戶體驗之中，強化用戶對于品牌的喜愛與認可。因此，校園網頁的導航樣式也需要從圖形語言及色彩上貼近品牌風格、為品牌形象服務。

3.高職院校校園網形象重塑對策與建議

3.1 對現有網站進行檢視，整體策劃網頁風格。

優秀的校園網頁設計需傳達出校徽的圖形特點和色彩感受。因而在校園網改版設計時，可先通過調整色彩來建立新的視覺聯想。以校徽標準色為參照進行配色，既要使網頁整體色調與校徽色彩呼應，也需要凸顯網頁的色彩個性。其次，應結合頁面信息量的多少以及現有網頁制作技術特點推敲網頁Banner和導航的呈現方式，使網頁的功能性和時代性有機結合。最后需考慮建立清晰的網頁信息層級標準。以文字為例，同一層級的字體、字號、色彩均要統一。此外也可善用線框和線段對圖文信息進行分類和分組。

3.2梳理視覺資源，對原有品牌視覺元素進行再設計。

無論示范性高職院校還是普通高職院校，在建立品牌形象的過程中都非常重視校徽以及校名圖形的使用，但這往往也導致網頁形象塑造工作走入誤區。即認為只要在頁頭放置了校徽即可，而對校徽所處的整體圖文環境則毫不關心。在網站的首頁中，校徽固然是核心視覺元素，但單純使用校徽亦無法展示特定階段的校園形象。對于首次瀏覽該網頁并且首次接觸校徽的人而言，具體的標志性建筑和人物圖像則更具有親近感。無論是對校徽本身還是對校園其它標志性事物產生聯想，都意味著品牌形象在目標用戶（師生和家長）的腦海中開始建構。因此，對校徽以外的具有標志性的圖形也應精心設計，并發展為視覺輔助元素。筆者在設計湘潭職業技術學院的校園網首頁時，制作了藍色漸層的波浪圖案作為Banner的背景，兼具版面分割和裝飾感：淺色部分較好地烘托出了校徽圖形，深色部分則展示了地理坐標作用的“鄉情”雕塑。該圖形也應用到了頁面的欄目標題背景以及按鈕背景上，使頁面視覺整體感得到強化。此外在左側導航區域底部使用了學校圖書館的圖像，既從實物的角度展現了校名，同時對于因網頁下拉看不見校徽圖形的這種情況也是一種彌補和提示。

3.3 設立“校園網站設計小組”， 把關校園網形象設計。

校園網站建設是一項長期的循序漸進的工作，非一朝一夕可以完成。從長遠來看，高職院校設立專門的網站設計小組可以更好地對校園網形象更新、評估和維護。首先，設計小組可以制定校園網站風格指南、開發專屬網頁模板，確保主要頁面的面貌保持視覺統一，建立一致的網頁形象。其次，可及時為校園內的重大新聞、特色活動設計專題頁面，并通過首頁特色導航鏈接宣傳。校園網首頁的局部調整動態地詮釋了校園的形象，更能夠吸引用戶的瀏覽。重新設計首頁僅為短期做法，優化校園網功能，使校園網更好地為師生服務才是長遠之計。在Web2.0和云技術日趨成熟的背景下，單一信息的網站無法留住更多用戶。期待在互聯網虛擬社會中穩固品牌聲譽，重塑品牌形象的高職院校也需要拓展并整合如校內論壇、校友錄、RSS訂閱、社交網站等網絡服務；而這些服務所依托的網頁更加需要整體設計與維護。因而，只有設立專門的網站設計小組才能及時調整不適宜的舊頁面、開發新頁面，更好地優化網站的用戶體驗。

4.結語

美國戰略營銷學家凱文·萊恩·凱勒坦言：“重塑一個品牌，要么將失去的品牌資產來源重新抓住，要么確認并建立新的品牌資產來源。”校園網無疑是高職院校乃至所有高校創建品牌過程中最有效的宣傳渠道和平臺。身處于信息爆炸和視覺主導的全媒體時代，唯有立足于“品牌塑造”的高度對校園網頁面進行檢視和設計，才有可能實現院校形象的提升目標。

參考文獻：

[1]如何重塑品牌 柴永敏 http：//

[2]國外高校校園網站設計風格的啟示 陳美紅. 電腦知識和技術. Vol.6， No.23， August 2010