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高中作文范文1

“方塘半畝傾心十載九棵樹，丹心一片作棟百年三尺臺。”有一種恩情叫做難忘師恩，有一種友誼叫做同舟共濟，有一種情懷叫做母校情懷。以下是小編精心收集整理的高中作文母校700字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

高中作文母校700字1光陰似箭，時光如梭，小學的生活眨眼就過去了。在這即將離開母校的時刻，心中填滿了不舍與留戀。

回頭再看，母校的一草一木是那樣熟悉，母校的一磚一瓦是那樣親切。忘不了那寫下我們童年記憶的黑板，忘不了那處處洋溢歡聲笑語的操場，忘不了那書聲瑯瑯的課堂，忘不了老師如沐春風的話語。

當我們再次走上這講臺時，我們已從無知的幼童變成有抱負的少年。

老師，您對我們的諄諄教誨我怎能忘卻?我每次犯了錯或是作業寫錯了，您不是痛罵我一頓，而是微笑著原諒我，用期待的眼神鼓勵我。一次，我的作文寫偏題了，寫完之后，我內心有些忐忑，害怕老師的批評。果然老師來叫我了，我心里愈發緊張，手心里滿是汗，緊緊地握著紙筆，我想這頓批評是少不了了。就在我不知所措的時候，老師遞給我一杯熱水，并告訴我小心燙著，又拉過一張小凳子讓我坐。我心里一下子放松了，老師拿過我的作文本，先是肯定了我的優點，比如字跡工整，結構也比較合理，然后就幫我分析不足之處，應該怎么審題，怎么構思，怎么成文，我在旁邊津津有味得聽著，心里既緊張又興奮。講完后，老師問我：“你聽懂了嗎?”我點點頭，心里裝滿了感動，攥在手里的紙筆也輕松了————這樣的事還有好多好多。在您的教導下，我一步一步地成長。您說，這份情我會忘記嗎?

同學，我們情同手足，馬上就要離開，心中印出依依不舍。同學，我們親密無間。我有一次數學沒有考好，只考了94分，這張卷子很簡單，正如媽媽說的：粗心是我的硬傷。這時向升陽就來安慰我：“沒關系，下次努力，心態放好些，不要太放在心上，祝你下次考一百分!”還豎起拳頭，給我一個鼓勵的眼神。從此我發奮圖強，一直把分數維持在96分以上。讓我們在筆記本上寫下“童年無憾，青春無悔!”吧!朋友，不要流淚，不舍，也是快樂的。

母校，您能容下百里川，您的胸懷包容了我們的夢想，又實現一個又一個的夢想。這里有過悲歡離合，在此刻，有幾分淡淡的甜蜜、不舍與憂傷。

我們就要畢業了!我們充滿對今天的不舍和對明天的向往。母校給了我們花樣年華，又給了我們無盡的知識。我們，也要給母校一個留戀，今天我為母校而驕傲，明天母校以我為自豪!

再見了!老師、同學和母校!謝謝你們!感謝母校!

高中作文母校700字2常常喜歡趴在走廊的欄桿上眺望窗外的藍天，尤其是晴天的時候，隨意往外一瞧，湛藍的天空都令人跟著愉悅起來。那樣的遼闊、包容，似乎可以洗滌塵世間所有繁囂。你看那云舒云卷的柔情，是濃縮在光陰里的一闋婉約輕揚，仿若無數次臨摹過的一念柔情。于是，心柔軟的感恩著那些在二中的遇見，那些二中的陪伴，那些儲在記憶里關于二中的沉香。

從夏天走來，我懷抱著無限期許與激情揮別過去，踏進二中。在夏天離去，我充滿著對未來的無限憧與對母校的不舍，走出二中。我曾對充滿沙粒的操場嗤之以鼻，如今竟站在操場的一隅不舍離去。我曾對校園的環境挑剔不已，如今卻覺得教學樓和宿舍樓前的綠植無比美麗。我曾對“難吃”的食堂充滿抱怨，如今卻戀戀不忘四樓的涼皮。我曾對學校嚴格的制度忿忿不平，如今卻還想和保安大叔“過過手”。我曾大聲吐槽校歌的土氣，如今卻總在11點45分時想起校歌。我曾畏懼老師考試后的談話，如今卻很是懷念那樣的溫暖。

我們的班主任(淑輝老師)嚴肅又不失可愛，處處為我們著想，為了我們這群熊孩子不知愁白了多少烏發。“大頭”(莊學清段長)總調侃我們“時代在變，女生也在變”，小龍老師最愛的黃色粉筆，清泉老師的秒殺題，春燕老師的“查”，以及世輝老師的"觀gē麥"。想再升一次國旗，想再跑一次操，想再吃一次食堂，想再一次相約小賣部，想再一次齊聚一堂上一節物理課……好多好多的想，卻也深知無法再來。于是，所有的想都化成了對母校生活的懷念，對老師的感恩，對同學的想念。我想，這些事情只有二中學子才會懂，這些情感只有二中學子才能感同身受!

人生的每一個階段，種種變化、無常、經歷、磨難，背后都有其深刻的考驗。而我們正是因這些考驗才能在這世間頑強行走。年少單薄的生命里，謝謝你曾為我遮風擋雨，陪伴我走過人生中最美好的1034天，用寬廣的“胸懷”包容我的錯誤，給予我遼闊的平臺讓我展翅高飛。

如今，我們離開了母校，走向了不同的人生。我卻依舊懷念母校那碧藍如洗的天空，溫暖和煦的陽光。我想，我不會忘記要去的遠方，更不會忘記我來自何方!我以母校為榮，終有一日母校將以我為榮!

高中作文母校700字3“物是人非事事休，欲語淚先流”。母校，那充滿回憶，嬉笑的地方，多少年來仍歲月靜好的坐落于我的家鄉，而我，卻又何去何從呢?

我的母校便是我的小學，從那畢業已有數年了。已經記不得它的樣貌，能依稀記得也就幾個，大門，橡樹和人。

母校的大門。母校的大門上有一層厚厚的繡，似乎是與大門相互依偎一般，兩者密不可分，無論下上學，我都會用手去觸摸它，給人與與眾不同的觸感，是一種厚實的感覺，好似是它在保障我們的安全。

母校的榕樹。據我所知，那榕樹是學校建成時，一位老師與同學們種下的，那榕樹的年齡比我要大很多，它那長長的須也不時的透露著它的年齡。它在大門兩邊，十分整齊的排列成兩排。它自然沒有柏樹的高大挺拔，卻給人一種親切的感覺。它的樹根已從地底下建起了家，土地上也有著一些粗壯的樹根。往上看，那碩大的樹樁不是幾個人便可以圍起來的，歲月在它的身上留下了痕跡，樹皮上有著數不清的凹痕，就如同它的皺紋一般，又密又厚。樹枝上的葉子，綠了又黃，黃了又綠;新了又舊，舊了又新，日復一日，年復一年。遠遠望去，它就像一位知識淵博的老者，默默地守著，望著我們的母校。

母校的人。我的母校里有著我最敬佩，最深愛的老師。他們鞭策我，鼓勵我，提點我，教導我。有我最好，最親密的伙伴，他們在我開心時，陪我大笑;在我難過時，陪我痛哭;在我刻苦時，陪我奮斗。母校里的人陪伴我。

“念往昔，歲月崢嶸應有憶”。那一段美好的時光，被緊緊壓在榕樹底下，被死死關在大門里面，那回憶在里頭，我在外頭。它已停下腳步，而我卻漸行漸遠;它仍歲月靜好，我卻奔波不停。現在的母校里已經沒有朗朗讀書聲，清脆可人的嬉笑聲，只剩下那回憶被永遠塵封在母校里。母校，漸漸被遺忘了。曾幾何時，我希望去看看母校，但我沒有，我還是在前行。我想，我將有一日會去看望你的。

而現在，我仍在奔跑，為夢而奔跑，為夢而堅定，為夢而前行，像游子一般對您說一句“別了，母校!”

高中作文母校700字4青青鳳凰山下，悠悠清江河邊，有我美麗的母校。那里一年四季景人，是個可愛的校園。

一走進校園，你就會驚奇的發現，右邊有一個小廣場，那就是紀元銘志小廣場。在紀元銘志小廣場的中央，有一本用大理石做成的書，那本書上刻著許多文字。書的旁邊有五顏六色、爭妍斗奇花兒，那些美麗的花兒簇擁著那本書，讓書更加引人注目。在書的后面，有一排櫥窗。從櫥窗里，你可以清楚地了解到我們的歷任校長、校友風采，其中一位校友還在北京奧運會上拿到了金牌，為我們的母校增添了不少光采!

在兩個操場的中央，有一棵高大的樟樹。春天，樟樹抽出的新枝條，長出嫩綠的葉子。夏天，樟樹長出了蔥蔥蘢蘢、密密層層的枝葉，擋住了火辣辣的太陽，讓我們在樹下乘涼。秋天，樟樹顯得有些蒼老了，它結出了圓溜溜的果子，聞一下，一股淡淡的清香撲面而來。冬天，其他樹木都只剩下光禿禿的枝干了，可樟樹還是一身綠軍裝，站得筆直。看到這綠蔭濃情，我不由自主地想到了老師。是啊，老師不就像這棵高大的樟樹，而我們就是在樹陰的庇護下鮮艷開放的花朵，是老師讓我們健康的成長。在學校操場的后面有一個我最喜歡的地方，那就是學校的小池塘。小池塘是一個花瓣開關的，池塘里有清澈的河水，就好像一面巨大的鏡子，池塘的中央有一座假山。假山上的石頭，有的像含苞欲放的花朵，有的像如來佛主的手掌，還有的像一條長龍……假山上還長了許多小草，其中一種小草的葉子是圓形的，就像一把把小扇子。

學校有四棟教學樓，分別是雛鳳樓、鳴鳳樓、翔鳳樓和望鳳樓，每棟樓都是階梯形的，這代表著我們的學習會步步高升。

學校的小花壇也很漂亮，花壇里有許多漂亮的植物，有，有一串紅，有櫸樹，還有很多我不知道名字的鮮花。就像仙女，它們有的仰望天空，有的俯視大地;一串紅也不甘示弱，它就像一位俠女，隨時準備行俠仗義;櫸樹就像高傲的公主，旁邊有許多麥冬草，它們就像士兵一樣，保護著這些高傲的公主。

這就是我美麗的母校，是我成長的樂園，我愛我的母校!

高中作文母校700字5學校，又被稱之為育人圣地。那是代代人才生長的地方，是培育祖國未來的希望的搖籃，它有著強大的師資力量，有著完善的教學設施，有著豐富的知識礦產，有著我們難忘的回憶。

每一個人一生中必定有校園生活的經歷，那里沒有社會的喧囂、經濟的壓力，只有青春熱血的揮灑。每一個人也必定有那么一所讓自己努力，讓自己青春不至虛度的學校。我今天想說的就是一所讓我深深佩服并無限敬仰的學校——福州金橋學校。

與廣大學校不一樣的是，這所學校秉承先德后才的教育理念，想成才，先有德。自2003年就將《弟子規》等國學傳統納入小學的常規課程，自2014年開始將國學教育全面落實，還特聘請孔子第75世孫孔海欽教授為國學總督導，全面開展國學教育，定期開展金橋學校家校大課堂、《論語課本》、公益講座等活動。

不但如此，金橋學校還是美術學院生源基地實驗學校，培養出眾多優秀的藝術生。而其遠近聞名的封閉式管理、最具金橋特色的晨跑，也都影響深遠。金橋學校就是這樣，在重視德與才培育的同時，也不會忽略學生最基本的戰斗條件。這樣一個方方面面的為學生著想的學校，如何能讓我不敬佩呢?

如果有人問我哪所學校最好最出色?我肯定會充滿自豪、毫不猶豫地說，那肯定是金橋學校啊!我會很驕傲，因為這是我的學校。在這里，縱然我沒有攀登過，但我卻知道世界第一高峰——珠穆朗瑪峰;縱然我不曾測量過，但我知曉世界第一大河——尼羅河;縱然我不是歷史學家，但我卻了解中華上下五千年的悠遠歷史。就是這么一個說大不大，說小也不小的地方，我在這里度過了200多個日日夜夜，并且將繼續在這里奮斗不息。

如果法院是最公正的地方，政府是最廉潔的地方，那么學校就是那個最默默無聞卻又無私奉獻的地方。

高中作文范文2

隨著科技的進步，時代的進步，生活中見的最多的應該就是所謂的“共享”物件了。問過生活中很多人，他們都覺得“共享”這個詞是個寶。下面給大家分享一些共享作文高中700字，希望對大家有幫助。

共享作文高中700字1隨著人們科技與信息的發展，越來越多的東西被列入了共享的行列，它與每一個人的生活有著密切的關系，而它也在逐漸改變著人們的生活理念。

“叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的鈴聲傳入了我的耳中，我抬頭一看，原來一個人在騎ofo小黃車。我不禁突發奇想，不如我也騎一輛小黃車因為它又方便又快捷。

于是我頂著太陽那如火焰般熱辣的光芒，緩慢地搜尋著小黃車的身影。終于，在我的汗水已經如瀑布般淌下時，一輛金色的小車映入了我的眼簾——我找到了一輛小黃車。

我懷著興奮的心情朝著那里跑去，“我終于不再頂著太陽走路了”我心中得意的想著。但當我走到它面前時，一股失望之情伴著隨著我的視線掃去而傳來——這兩小黃車的代碼被人摳走了，上面還栓了一把已經生銹的鐵鎖。

“怎么能夠這樣對待共享單車，這完全是把它當作了自己的自行車啊!”我不禁憤怒地嘀咕。只見這輛小黃車早已滿是傷痕，它的二維碼已被人粗魯的摳掉，上面留下了一個難看的印記;車前的籃子早已是斑斑駁駁，里面還有一些垃圾與吃完的飯盒。令人可恨的是車輪上全是泥濘與碎玻璃，碎片已經扎入了輪胎，我仿佛感受到了小黃車仿佛在哭泣著、哀號著……最令人感到可惡的是那位沒有公德心的人，竟然在小黃車上栓了一把破破爛爛的鎖!

我輕輕地撫摸著它，就像一位母親在撫摸自己的孩子一般，我現在仿佛還能想到那個人是如何摧殘它的。能共享這些資源是好事，可有些人卻會給這些物資帶來巨大的傷害。“共享”如一把閃著寒光的雙刃劍，它可以給別人的生活帶來一定的便利，但同時也會給物資帶來傷害——這并不是我想象中的和諧的共享時代。

“共享”時代該不該存在?如果大家都能善待一些的共享物資，那就沒有那么多的傷害。

共享作文高中700字2寧靜的月光一瀉而下，將原本昏暗的小路照亮，樹葉一片片地沐浴著清柔的月色，搖曳著映出婀娜的影子，“庭下如積水空明”原來莫過于此，月光也毫不偏心地將銀紗披在了共享單車上。嗯，這是一個美好的夜晚。

我繼續趴在窗臺上，然而突如其來的爭吵聲劃破夜的靜謐，我皺了皺眉，又來了，又是因為共享單車隨意停放將過道擠得滿滿當當而發生的口角，我頓時心煩意亂，思絮連篇。

仿佛一夜之間，共享單車就席卷了整個城市，紅的、綠的、黃的、藍的……。各種顔色的單車充斥著大街小巷，然而有的單車被上了私鎖，更多的單車“體無完膚”，我嘆息，這并不是共享的意義所在，我不希望中國人在外國友人眼里便只有“沒禮貌”、“很自私”等標簽。共享單車在實際使用中所出現的種種現象，無一不是人性的弱點的折射，共享單車慢慢發酵成一個社會問題，我們雖然共享的是單車，但考驗的都是社會的文明，人們的素質。

不可否認，新事物的出現一定會帶來相應的負面影響，但是我們也欣喜地感受到了共享所帶給我們的快樂，共享的時代，共享資源，共享網絡，共享知識……我們的生活越來越與共享息息相關，越來越多的行業利用互聯網的媒介，讓供需雙方在共享平臺上實現協同，人們欣然地接受著它們所帶來的便捷，騎上共享單車，喝上共享凈水，借閱共享圖書，消費共享物品，一切的一切都如一股清流滲入我們的生活。

那天放學回家的路上，我永遠無法忘懷那個年過七旬的老人自愿整理著路邊的共享單車。明月依舊，只是有些刺眼，仿佛在嗤笑那些自私貪婪的人。那天晚上讓我想了許多許多，樓下的單車聲似乎不那么刺耳了。勿以善小而不為，共享就是大家共同享受的同時也有責任共同維護，與其抱怨不如好好享受共享社會給我們的帶來美好!

共享作文高中700字3共享單車、共享汽車、共享籃球……越來越多的“共享”出現在我們的生活中，在給我們帶來便利之時，也給我們帶來了些許困擾。

現在家喻戶曉的共享單車確實方便，不僅花費少，操作也簡單，只要手機掃一掃，得到密碼，解鎖自行車，騎上就走，到了目的地也只需要把它停放好即可，無需歸還。它給我們帶來了極大的便利，許多上班族出了地鐵站，騎著它去公司，既節約了時間，天熱時又避免了衣衫濕透的尷尬;甚至一些情侶為了節約資金，也為了使婚禮特殊、奪人眼球，趕往結婚禮堂時都是帶著親朋好友們騎著共享單車去的;也有些阿姨叔叔是騎著共享單車去買菜;而我這個初中生，過了12周歲，去上各個提高班時，本應去擠公交，現在也會騎共享單車去，免了等車之苦……可見，共享單車的普及，給我們的生活帶來了便捷。

然而，便捷的背后，還有困擾。路邊，街旁，甚至是小區里，大學里都停滿了藍色、黃色的共享單車，特別是，你們有沒有發現，一些本應供行人行走的街道上，擠滿了或藍或黃的自行車，它們歪歪斜斜密密匝匝的堆在一起，這不似一道風景線，反似一群攔路虎，以致行人都只能貼著馬路牙兒走;例如五角場C座寫字樓門前的十字路口處，本來供行人等候紅綠燈的地方，現在卻因共享單車的擠占，只能供兩個人勉強通過……

你們有沒有發現，共享單車，只要是零散停在路邊的，或倒、或歪、或斜，像一個個醉漢東倒西歪，極大地影響了市容，這一切的起因是什么?是因為人們的一時懶散，為了圖方便，有些人甚至把它用自己的鎖鎖上，以便占為己有。

本是方便大家，現在卻有些“禍害”在其中了，如何才能使之“物盡其用”呢?

相信大家看過這樣一條新聞：一個背著書包的男孩，把倒地的共享單車一一扶起，一輛“站不起來”的共享單車還被他拖靠在樹上，多么暖心的一瞬間哪!

如果每個人，在使用完共享單車后都把它停放好;如果每個人，看到亂停放的共享單車后都能上前把它扶一扶、擺放好。共享單車的弊處，將不復存在。

只有每個人，都擁有強烈的公共意識、責任心，并將其付諸于行動，我相信，共享時代，將會變得和諧而美好，才能更好地造福人們!

共享作文高中700字4如今的社會，其實就是“共享時代”。為什么這么說呢?

每天我們都能看見不少共享單車停在路邊，在新聞里也會看見北京生產出的“共享汽車”，還有共享洗車店。在長寧的一個學校，它旁邊我常能看見某人在“共享書店”中逗留……

然而，這些“共享”，都是虛有的，這“共享時代”無非就是一個代名詞——這應該是個“自助社會”。

所謂的共享洗車店，只是一個讓人們自己付錢，自己洗車的自助設施;所謂共享書店，就是個小小的店面，一個小小的無人看管的店面，里面的書本讓人自己借，自己還;而那些“共享單車”，“共享汽車”無非就是一些自助租車的東西而已!

但是，這些“共享”的事物越來越多，這些“共享”資源與我們每個人產生了密切關聯，也在逐漸改變人們的生活理念。

這幾年，我有時會聽見幾個班里的好哥們在一起聊天。我會聽見他們這么說：

“哎，我們幾個放學后一起走回去吧，到我家寫作業去!”甲說。

“不行吧，你家又不是很近，你想讓我們走累死啊!”乙說。乙顯得有些煩惱，“我們要么去丙家吧，丙家近!”

但丙連忙搖頭：“不行不行，我家太小了，那……我們騎著共享單車去乙吧!”

接著，就是甲和乙的同意聲。天哪，連未成年人都會想到共享單車啦!真沒想到，時代變化得真快!

但是，幾個禮拜后，老師說，某校有一位小學生騎共享單車上路，被一輛大貨車撞死……唉，這“共享”時代的好處不少，但，這壞處也夠多的呀!

這“共享”時代，雖能給人們的生活帶來便利，但也會給一些未成年人帶來危險，這讓我們怎么辦?支持發展新時代?還是不支持?這仍是個現代人的迷……

共享作文高中700字5隨著時代的發展，科技的進步，人們的生活有了更多美好的改進。例如近幾年來突飛猛進的“共享技術”。

在我看來，“共享技術”是一項非常成功的發明。

通過GPS定位，掃描二維碼，即可輕松找到共享單車，人們的出行方便多了。車水馬龍的街道上，來來往往的汽車，卡車噴射的“煙霧彈”，正在污染美麗的地球媽媽。而騎著單車，穿梭于美麗的大自然當中，迎面而來的，不再是令人作嘔的汽油味道，而是混著花香清新空氣。廣闊無垠的天空也脫掉了灰色的棉衣，換上了靚藍色的襯衣;長久坐在駕駛座上的人們也挺直了腰桿，微笑著汽車追逐日落。

共享單車不僅美化且保護了人們賴以生存的地球環境，還將人們從擁擠的生活中解放了出來。

上下班的高峰期，高架被一列一列長長的車龍堵得水泄不通;公交車被人們擠得快要炸開;地鐵站里更是人山人海，人頭攢動。

可是，人們有沒有想過：有一天，他們逃出了這擁擠的生活，去擁抱輕松愉悅的生活。

而共享單車，恰好實現了這個愿望。

人們不再需要像潮水一樣蜂擁而至，他們可以騎著單車，讓生活的速度慢下來。

既然可以有共享單車，那就可以有更多，更新穎的共享事物：共享書店，共享電話，共享運動……這些共享的花朵，綻放在人們的生活之路上。

但是，物以稀為貴，即使是再好的東西，一旦多了，也就不會再被人們珍惜了：路邊“上墻”的單車輪子，書店里被撕扯壞的書本……

人們啊，你們是共享事物的締造者，奈何要如此“殘忍”地對待它們呢?

所謂的“兔死狗哼，鳥盡弓藏，”難道真的要發生嗎?

高中作文范文3

優秀高中勵志寫作素材(一)

我們在最美好的年華里，來到了這里，做為我們夢想起航的地方，日后，不管是風流云散，互相懷念，還是，依然堅守，砥柱中流，都會在漫長的生命中留下清晰的烙印，因為這兒，有關青春。

青春，就是這樣，有理想，有迷茫，有奮斗，有彷徨，有汗水，也有淚水，但是，正如李宗盛所說，人生沒有白走的路，每一步都算數。

暑往寒來春復秋，夕陽西下水東流。時光不等人，青春不常有，奮斗的年紀，選擇安逸，到了年邁的時候靠什么回憶?

人，都喜易畏難，因為所做的事情越簡單，無論是體力或是腦力，付出就會越少。畢竟，人的精力有限，消耗越多，身體就越容易疲倦，所以人人都有惰性，這是本能，無可厚非。

但是，屈從于自己本能的人永遠不會成長為強者，因為本能只能保護你活著，卻不會保證你能夠活的精彩。

蒼松，栽在花盆里的，是盆景，扎在峭壁上的，才能成為風景，被人留駐于畫，流傳千古。

精力有限，但是能力卻無限，只有敢想敢做，努力突破自身的瓶頸，才會取得一番矚目的成就。

一個只上過三個月小學，被老師懷疑是低能兒童的人，如果告訴你，他的目標是改變世界，你會怎么想?

一個出身普通家庭，參加了兩次中考才考上一所普通的初中，參加了三次高考才勉強被杭州師范學院錄取的人，如果告訴你，他的目標是中國首富，你又會怎么想?

毫無疑問，多數人會覺得是癡心妄想，甚至有些可笑，因為他們覺得自己比這兩個人都強，尚且做不到，不敢想，這兩人說出這樣的話，不是可笑之極，好高騖遠嗎?

但是，他們都做到了，一位是一生有著兩千多項發明，其中的留聲機，電影攝影機，電燈泡對世界產生了巨大影響的愛迪生。

另一位是締造了中國最大的電子商業王國，阿里巴巴和淘寶，在2014年成為中國首富的馬云。

所以，勇敢的把“夢”做的高一些，雖然開始感覺遙不可及，但只要不停的去做，不放棄，夢想未必不會成真。

以堅強得意志為刀，斬斷本能的約束，以高遠的目標為燭，照亮遠航的迷霧，勇敢決絕的前行，不論贏輸，方能無悔于青春。

優秀高中勵志寫作素材(二)

當生活不再一帆風順的時候，越是顛沛流離越要風雨兼程，只有走過了這段艱難的路程，才能找到一條適合自己的平坦之路。

因為專業比較冷門，萍沒能找到和專業對口的實習工作，只能先到離家不遠的珠寶店做銷售員。本來萍認為自己一個大學生應該能夠勝任這份工作，可以順利度過實習期，拿到實習證明，然后再去找一份符合專業的正式工作。

第一天上班，萍就后悔到這里工作了。因為她對這個行業一點兒都不了解，也不愛戴首飾，面對店內動輒上千上萬的珠寶首飾了，她就緊張無措。雖然店長很耐心地教她一些基本知識，但是萍一時之間無法消化從未接觸過的知識，常常會出錯，店長也漸漸失去了耐心，只要萍一出錯就狠狠地批評她。同事們只是袖手旁觀，誰也不同情萍這個新人。

過了幾天，店長組織了一次防盜演練。由一位同事扮演顧客，伺機偷取商品，其他同事輪流推銷商品，發現對方有異樣的時候要禮貌委婉地解決，不能讓對方偷到東西。結果所有同事都順利通過了演練，只有萍失敗了。萍為之沮喪得睡不著。

第二天，因為店里來了很多客人，店長不得不安排萍也去招待客人，千叮萬囑萍要小心顧客的小動作。萍小心翼翼地招待面前的每一位客人，緊盯著客人的每個動作。好不容易等店里的客人都離開了，萍緊繃的神經才得以放松。然而，店長在盤點時發現首飾的數目少了，肯定是被偷了，所有人第一個懷疑的對象就是萍，覺得是她不盡責才會讓小偷得手。萍百口莫辯，店長告訴她要么賠償店里的損失，要么辭職。為了拿到實習證明，萍只能吃下這個虧。

接下來的日子里，萍每天都戰戰兢兢，生怕再犯錯，一天一天地數著實習期結束的日子。眼看還有兩個星期就能結束了，店長卻在這個時候解雇萍。萍黯然地離開，雖然說不上不舍，但畢竟在這個地方努力了一個多月，還是有些感情的，就這樣結束真的讓萍非常難過。

沒能拿到實習證明，萍只能再去找其他工作。這一次，她堅決不再找和珠寶銷售相關的工作，她要重新開始。幸運的是，她找到了一份感興趣的工作，而且老板愿意提前給她填好實習證明。直到過了實習期，萍依然留在崗位上，因為她覺得這才是適合她的地方，這個地方讓她感受到溫暖，生活變得充實且滿足。

生活越是顛沛流離越要風雨兼程，也許這一時的艱難是因為你選擇了一條崎嶇的道路，但你仍然要繼續走下去，才能走上一條適合你的路。山重水復疑無路，柳暗花明又一村，想要絕境逢生也要堅持到最后才有機會。不要放棄，艱難的時候總會過去的，等待你的會是你所期待的。生活總會在你歷經艱辛之后給予你所想要的，讓你繼續前進。

優秀高中勵志寫作素材(三)

人生從來不是坦途，沿路的風景也不全是鳥語花香，陽光明媚。在安謐恬靜的午后，挫折伴隨著苦難，有時會如同狂風裹挾著烏云，猝不及防間，從天際席卷而來，霎時，暴雨傾盆，滿地狼藉。

面對突如其來的挫折與苦難，故作瀟灑和豁達，以阿Q精神麻痹自己，是永遠沒有用處的逃避，該面對的，總要去面對， 它是人生當中擺在你面前的一道坎兒，你可以謙卑趴在坑底，忘記過去，可是你一輩子都會活在坑底，你也可以默默的積蓄力量，奮力起跳，躍過溝壑，從此邁向生活的新天地。

銘記這些曾今帶給你痛苦，摧毀你生活的磨難吧，知恥后勇，把這些恥辱感，化作的一記記辛辣而有力的鞭策，抽在我們的背上，打進我們的心里，讓我們砥礪奮進!

那些輕飄飄的贊美和鼓勵，不足以伴你遠行，只有那融到血液里、刻到骨子上的羞恥和屈辱，才能最終化作不甘的仰天怒吼，激發你的血性與斗志，砸掉所有困住你的枷鎖羈絆，甩掉所有華而不實的包袱行囊，用滿腔的羞恥心和僅剩的微不足道，卻不容褻瀆的尊嚴，去做給別人看，更是做給自己看，證明自己不是弱者!

俞敏洪曾說過，人活著有兩種方式，一種是做每天吸收雨露陽光，卻長不大的小草，人們可以踩過你，卻不會憐憫你，因為人們根本沒有看見你，一種是成長為一棵參天大樹，很遠的地方人們就可以看到，走進帶給人蔭涼，死后依然是棟梁之才，活著死了都有用。

我們普通人或許生來都是一顆小草，被人踩在土里，被石頭壓在身下，但這并不可怕，也不能將我們真正摧毀，知恥后勇，將這些苦難化作成長的養分，蛻變成一顆茁壯的樹苗，破土而出，頂開巨石，綻放出屬于自己的光彩。

一如，承受胯下之辱的韓信，臥薪嘗膽的勾踐，北海牧羊的蘇武，遭遇宮刑的司馬遷。

古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志 ，知恥后勇之心!

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高中作文范文4

在生活中，會有各種各樣的藝術品令人關注和喜歡，或一幅畫，或一首曲子，或一幅書法……下面給大家分享一些高中藝術品作文600字，希望對大家有幫助。

高中藝術品作文600字11946年，世界上第一臺電子計算機在美國賓夕法尼亞大學誕生，它的創造者也許永遠都不會想到多少年之后，這個原本只被用來進行彈導計算的龐然大物竟能引領世界走向一個全新時代。

不知何時開始，我們擁有一部智能手機就能“闖天下”;不知從何時開始，我們足不出戶即可遍知天下事;不知從何時開始，碎片化生活誕生了。漸漸地，外在一切事物的吸引力都比不上那塊“會發光的方磚”，人們一切生活似乎都離不開了它。隨時隨地的娛樂、購物、閱讀……它提供了太多的可能，給予了太多的便捷，沖刷去了人們許多應有的事物，甚至是情感。

餐桌上面對面的人們互不言語，寧愿和屏幕中那個相隔甚遠的人聊天，也不愿和近在咫尺的親朋好友交流;熱戀中的情侶竟沒有甜言蜜語，而是一個人在“限時搶購”，一個人在“王者榮耀”。我疑惑地打量這眼前這個世界，它好像是一個被不小心打碎的藝術品。雖仍是閃閃發光，卻再也沒有了昔時的偉大。

我想到了自己，不知什么時候，書架上的名著已蒙上了素蟫灰絲，窗臺上的盆栽因長久不打理而褪去光彩，隔壁的伙伴早就不與我一同聊天，那“一聊一下午”的經歷也是一去不復返了。破碎的生活真的能帶給我們自己想要的東西嗎?我不敢想。

前些日子軍訓。當得知被禁網時我一度萬念俱灰，想象著我一周之后成為史前人類一般的情狀，不禁打了個寒戰。那幾天似乎格外漫長，前幾天，我腦海里總想著QQ那頭等著我說早安的好友，想著自己的偶像有沒有更新微博。直到我閑得發慌，重新翻開久違的林清玄散文集，破天荒地看了一個晚上;打開不曾打開過的空白日記本，記錄下了軍訓時的艱辛歷程。終于，最后一天興高采烈高舉軍訓第一名的獎狀等著父母接回家。我驚訝于自己沒有退化成原始人，甚至還接受了文學的熏陶，能和父親談論上幾句了。但我也的確是“天上地下一無所知”地過了一周。思索來去，我突然就有種想要返璞歸真的沖動。回到家拔了房間里的所有數據線，坐在桌邊發呆了許久，后頸因曬傷而微疼著。

三分鐘后，我接回了所有的數據線。打開百度，在搜索欄里打下“如何處理曬傷”并按下了回車。

我似乎得到了答案，碎片化生活本身沒有對與錯，關鍵在于我們要“拿得起，放得下”。無論朝哪邊過于絕對化，都會有負面的影響。如何掌握這兩種生活之間的平衡才是一門學問。就好比把那破碎了的藝術品一片片拼接起來，它依舊是如今最流行的“裂紋款”。

高中藝術品作文600字2在我家的客廳里，有一件東西我最喜歡，那就是一張雞翅木雕的茶臺，它的樣子十分笨拙，遠遠的看上去就像一根躺在地上的老木頭呢。

這張茶臺的顏色十分獨特，漆黑的顏色里摻著一層淡淡的紅色，而紅色里閃耀著金色，這種顏色你怎么看都覺得好看。讓我不得不佩服這種自然天成的顏色。

它的樣子十分古老，遠看像是老死后風干的樣子，參差不齊。在近處看就像有兩個淺淺的樹洞。它的中間被打磨的十分光滑、平整，可以在上面放茶具，這種裝點讓整張茶臺看上去更加的端莊、典雅。

在這張茶臺的下面，有一根從主干長出來的旁枝，這根枝干沒有主干粗，顯得十分無關緊要，而且這根枝干不仔細看，就找不到。不過，這根枝子好像支在地上，可仔細一看，還是和地面有著一定距離，很容易讓人產生錯覺。

我還在上面泡過茶呢，用專業的茶具泡上一壺茶，再慢慢品味，讓茶的香味在舌尖回蕩，給人一種清新平心靜氣的感覺。泡茶也有許多講究。首先茶具要用開水燙，燙好的茶具要依次排放好，用溫水將茶洗一遍，叫洗茶。再將洗茶的水倒入茶杯，把茶杯洗一遍，這樣茶杯上會有一股茶香，茶杯也會得到很好的滋養。后面第二遍泡的茶就可以喝了，給長輩倒茶，要“三點頭”，意思就是要將茶水分三次倒，以表敬意。茶倒三次就不能喝了，就必須換茶。

在我最喜歡的藝術品上喝茶，真是一種享受。如果你也喜歡，那就請來我們家來喝喝茶吧，我會在這個茶臺給你泡一壺茶表達我對你的情誼。

高中藝術品作文600字3在我的書柜上擺放著一件藝術品，她是個小小的，很不起眼的小筆筒，卻是我最喜歡的藝術品。

在一個風和日麗的下午，讓我意想不到的是她來到我的身邊，這是一個即將升入高中的姐姐送給我的禮物。大家可能很好奇，“就這小破筆筒，有啥可喜歡的?”我眼中的小筆筒，高12。5厘米，長10厘米，圓錐形，她穿著一層無比透明的玻璃，一座微小的法國巴黎埃菲爾鐵塔聳立著在其中，里面充滿了不知名液體，液體里布滿金色的小沙粒，你拿住她輕輕搖晃，那些金色的沙粒“鋪天蓋地”緩緩地下落，就像冬日里漫天飛舞的白雪，我的心一下子柔軟起來。我好喜歡，她就是我心目中最好的藝術品。

俗話說得好，“漂亮的東西不好用”。而這個小筆筒卻著實給這句話有力的一擊，不管是多粗或者多細的筆都可以輕松地去，還不占多大面積，可以隨意放置。何況筆筒裝載著姐姐對我深深的情誼，殷切的期望，我能不喜歡嗎?姐姐快過生日了，我在媽媽的陪伴下精挑細選了禮物，姐姐好興奮，拿著禮物一頓猛親，笑得我肚子都疼了。姐姐畢業前送給我筆筒，希望我能珍惜時間，好好學習。姐姐初中成績名列前茅，我更要“欲窮千里目，更上一層樓。”，追趕姐姐。

連朋友看見她也愛不釋手，眼睛一個勁地粘在她身上。朋友還請我趕緊送給她呢，這個筆筒的魅力真的好大呀。我看著她，我仿佛身臨其境來到了巴黎，登上高高聳立的埃菲爾鐵塔，俯瞰美麗的法國全貌，原來只要出發世界就在你的腳下。

高中藝術品作文600字4這是一張直幅畫，名曰《折荷圖》，是著名漫畫家豐子愷先生畫的。

一見這畫，一股淡淡的油墨清香便撲鼻而來，使人神清氣爽。只見圖左上方一棵楊柳如瀑布般傾瀉而下。枝葉有著深淺不一的綠，有密有疏，錯落有致。細嫩的柳枝互相交錯著，輕柔得宛若女子的秀發，小曳于清風。垂柳下，是一片澄澈的湖泊，清得仿佛沒有一絲雜色，湖面上微波粼粼。湖的右側是大片的荷花，荷葉嫩綠肥美，掩映著朵朵花苞，粉嫩欲滴，好似羞澀的少女。在荷葉與荷花間，泛著點點銀光，細看，才知是每朵荷花中顏色最淺淡的部分，正與似火的驕陽互相。遠遠望去，正應了古詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗景色。

近處，湖邊有一堤壩，堤邊青草叢生，紅花競相開放。堤上有兩名孩童，個子高些的身著一件紅色條紋上衣和黑色短裙，個子矮些的身著一件藍色連衣裙。倆小童手牽著手，肩膀緊靠著彼此，向前方走去，臉頰上洋溢著意味深長的笑容。卻不知為何，倆孩童頭上都蓋著一片荷葉。是喜愛這頂特殊的“帽子”嗎?還是喜歡這陰涼的“陽傘”呢?帶著疑問，我瞧見圖右上角的詩句“折得荷花渾忘卻，空將荷葉蓋頭歸”，我恍然大悟，這倆可愛的女孩本想采荷花，卻嬉戲得忘卻了時間，離開時將荷葉戴在頭頂上向家里走去。多么有趣，多么富有童真啊!再看遠處，一座座連綿起伏的山峰，或直插云天，或綿亙蜿蜒，在云霧中時隱時現。山中點綴著碧綠的樹木與嬌艷的紅花，顯得格外秀麗動人。

試想：在這美麗的西湖邊，豐子愷先生散步時偶遇這兩姐妹，看著兩姐妹，他似乎也想起了兒時天真無邪的樣子，想起了與同伴們在湖邊嬉戲時的情景。

滿心歡喜之余，揮筆畫下了這幅清新怡人的畫作。

高中藝術品作文600字5民間的藝術品——剪紙不僅形象生動，栩栩如生，它們還十分特別。因為剪紙不僅給欣賞的人一種美得感受，更表達出剪紙者內心的感受。

在欣賞了那么多美不勝收的作品后，其中有一幅剪紙讓我印象深刻。

看，艷陽高照的下午，一個小男孩套著白馬褂，頭上扣一頂小巧又可愛的高帽，雖然早已大汗淋漓，卻一心想到馴服兩頭駱駝。這兩頭駱駝可是出了名的怪脾氣，動不動就發火，沒人敢招惹。其中一頭螺頭黑白想見，與眾不同，別看它瘦小可憐，脾氣比十頭牛還倔呢!走起路來頭一昂，身子一擺，那不可一世的樣子看著就討厭。還有一頭脾氣稍微好點，可惜他全身通黑，一種高貴的氣息從內而外的流淌著，不怒自威，當看到他的第一眼就會嚇得哭爹喊娘。

盡管這兩頭駱駝很倔，可小男孩不是個省油的燈，非得使出十八般武藝把它們馴服才肯罷休。他靈機一動，照這么下去也不是個辦法，必須速戰速決，倒不如先和他們做朋友再下手。于是，小男孩絞盡腦汁，想法設法，使出所有玩的功夫，硬是把兩頭駱駝的目光吸引住了。一開始，兩頭駱駝瞧了瞧小男孩，緊接著心里邊有點癢癢了，它們把面子一丟，傲氣一甩，向小男孩拋了幾個媚眼，還拱手作輯呢!小男孩喜上眉梢，任何動物都是有弱點的。

漸漸地，小男孩和駱駝成了親密無間的好朋友，順利地馴服了它們，在回去的路上扯高氣昂地變成了小男孩。

高中作文范文5

成功，有時很簡單，只要找準自己的定位，就可以綻放屬于我們的光彩，才能取得偉大的成功，才能將人生進行得精彩絕倫。下面給大家分享一些高中定位作文800字，希望對大家有幫助。

高中定位作文800字1有這樣一則故事：說在一望無際的大草原上，有只獅子不停地奔跑。但是前方并沒有獵物，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物。”同樣。一直小鹿也在獨自奔跑，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快，才能不被吃掉。”這則故事告訴我們：無論是強者還是弱者，只有明確了目標，不斷地努力，超越他人，才能在這個社會上生存發展。今天社會的發展可以說日新月異，瞬息萬變。這樣大到國家，小到個人，都需要有超前的計劃，明確的目標，并為之拼搏，遠大的理想才能最終實現。成功才不會成為空中樓閣。

托爾斯泰將一個人的理想分為一個人一生的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天，一小時，一分鐘的理想。當年聽到這里，同學們是否想到了自己的理想?或許我們曾經有過遠大的理想，或者制定過明確的目標，也曾為之奮斗。但因為自己的懶惰、脆弱的意志，而令曾經的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象的告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。

可是我們身邊是否有躺著夢幻式理想中的同學呢?有!你看那上課時渾渾噩噩的同學，下課后卻陶醉與同學間的嬉戲，回家后陷入自由散漫的狀態中，沉迷于網絡游戲，完全忽視那些未完成的作業，還有未掌握的知識。……難道他們就沒有過遠大的理想，沒有正確的人生目標?有!只是他們脆弱的意志，懶惰的行為，僥幸的心理讓他們成為嘴上的強者，行動上的弱者和謊言的者。他們把自己的藍圖勾畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，還是蜃樓罷了，只能在夢里尋求慰藉。

同學們!從走進學校的那一刻開始，我們都是帶著父母的期望，期待初中的學習生活將會是自己實現理想的起點。人都期待美好的生活，但美好的生活一定離不開明確的人生目標、堅定的意志、踏實的作風。

人生道路上有坎坷，有磨難，但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦，用堅強的意志鋪成一道通往理想的平坦大道。樹立了遠大的理想，唯有通過我們的努力、努力、再努力，才能換取成功。

最后，讓我們像故事中的“獅子”、“小鹿”那樣，為了自己的成功不停地奔跑吧!

高中定位作文800字2是魚兒就不要渴望天空，是鳥兒就不要迷戀大海。雄鷹搏擊長空，它是天空的寵兒，不屬于大地。而我們只有在屬于自己的領域才能展示自我，綻放光彩。

如果你是菱，那就請你長于深處吧，這樣會讓你的生命更加充滿色彩;如果你是稻，那么就請你長于淺處吧，這樣會讓你的生命更加絢麗多姿;如果你是荷，那么就請你在不深不淺處扎根發芽吧，這樣你的生活才會充滿生機。萬物皆有自己的色彩，都有自己的位置。不管你是菱、是荷還是稻，只要找準自己的位置，就能綻放出屬于自己的光彩，成就一個靚麗的人生。

班超是東漢時期著名軍事家、外交家，其長兄班固、妹妹班昭是著名史學家。班超為人有大志，不修細節。有一天，他正在抄寫文件的時候，突然覺得很悶，忍不住站起來，丟下筆說：“大丈夫應該像傅介子、張騫那樣，在戰場上立下功勞，怎么可以在這種抄抄寫寫的小事中浪費生命呢?”后來，他投筆從戎，隨竇固出擊北匈奴。又奉命出使西域，在31年的時間里，平定了西域五十多個國家，為西域回歸、促進民族融合，作出了巨大貢獻。官至西域都護，封定遠侯，世稱“班定遠”。班超投筆從戎，為國屢立戰功，贏得后世敬仰。他也堅定了我們的信念：找準定位，創造價值。

找對自己的位置，就是找出自己的價值所在，發揮自己的能力。站在錯誤的位置上，換來的可能是迷茫、黑暗與悲劇。就拿我來說吧，曾經因為對自己認識不夠全面，沒有找準定位，從而導致我現在面對它還心有余悸。事情是這樣的：那次學校舉行一年一度的春季運動會，同學們都積極地報名參加。唯獨剩下一個跳高項目遲遲沒有人報名。看到這一情況，我心想：總不能沒有人來參加啊，要不我試試?雖然我不知道我這方面的能力到底如何，但是我的體育總體來說不算差，應該可以吧。于是，憑借著身高優勢的我，順利地報上了名。可是當面對跳桿時，我卻如笨重的柴雞，怎么“飛”也“飛”不起來。結果可想而知，我失敗了。

“逝者如斯夫，不舍晝夜”。我們的人生很短暫，若找不到自己的位置，將一事無成，實在是可悲可嘆。菱角生長在淤泥深處，水稻生長在淺淺的水面，荷花生長在不深不淺的池渠中。只因為它們找準了自己的位置，所以才結出了豐碩的果實。朋友，請記住：找準定位，綻放光彩。

高中定位作文800字3向日葵只有在陽光下才能綻放光彩，人也只有在合適的地方才能創造輝煌。我們應該學會定位人生，找到屬于自已的人生方向。

定位人生，就是認清自己的位置，找到適合自己的人生方向。再有價值的東西，放錯了地方，也會變得一文不值。人也是如此，再有才能的人，若是選擇了不適合他的人生道路，也會一事無成。我們應該學會定位人生，魯迅先生正是因為知道定位自己的人生，棄醫從文，才走向了一條適合他自己的道路，中國才多了一名用筆作戰的戰士，多了一名思想上的導師。正如蒼鷹選擇在天空中翱翔，魚兒選擇在大海中暢游，人也要選擇適合自已的人生，因此我們要學會定位人生。

學會定位人生，需要保持清醒的頭腦，辨清方向，堅定不移地沿著人生的方向走下去。面對深宮中奢華安逸的生活，王昭君依舊保持清醒的頭腦，沒有被奢華迷失雙眼，在西域選擇和親人員時，她毅然、決然地站了出來，走上了她自己選擇的人生道路。于是，她找到了她的人生方向，成了“功比衛霍”的奇女子，贏得了“昭君自有千秋在，胡漢和親識見高”的贊美。試想，若是王昭君被宮中的奢華安逸的生活迷失了雙眼，沒有選擇不同的人生，那恐怕她最終也只是一名默默無聞的小女子，被歷史的長河所掩埋，又怎么會名垂千古呢?居里夫人在艱難的科學探索中，一直堅定不移地探索，堅定自己探索科學的人生方向，最終發現了新元素“鐳”，獲得了諾貝爾獎，受到世人尊敬。因此，我們要學會定位人生。

只有學會定位人生，才能活得更快樂，才能創造輝煌。陶潛采菊，南山相向，隱士陶淵明選擇了自己的人生，才在亂世中活出了自己的一代逸士風范;“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，李白選擇了自己想要的人生，才獲得瀟灑肆意。他們都懂得定位人生，才使生活更加美好。因此，我們要學會定位人生。

我們應該學會定位人生，堅定不移地向著適合自己的人生方向前進，創造人生的輝煌。

高中定位作文800字4我們的人生道路上，總免不了要經過大大小小的成功與失敗，然而究其失敗原因，我覺得關鍵要找準自己的位置，給自己正確的定位。

兔子與烏龜賽跑的故事是廣為人知的，兔子被大家所恥笑的根本原因是什么呢?這并不是在于它未跑贏烏龜，而是錯誤在它本不該進行這比賽，明知道自己有強于烏龜的實力，為何還要比一比呢?悲哀的兔子不懂得給自己定位，最終成為笑料。

那么，我們人呢?許多失敗也不是與定位有關嗎?殊不知，智者與愚者永遠不會站在同一起跑線上，如果讓一個聰明人與許多智力不及它的人在一起，一段時間后，愚者會變得比以前聰明，而智者將會反應較為遲鈍，更長的一段時間后，二類人將會智力接近，智者變笨的悲哀就在于不懂給自己定位，不該和那些愚者在一起。

如果你的人生中，自己竟還不知道站在哪一水平線上，不及時給自己定位，那可能是一種悲哀，其實，給自己定位時，不僅僅是不要看低自己，更重要的是有自信心，相信自己能夠有更高的水平，這樣，才能走向成功。

達·芬奇在學畫時，有一次，老師畫了一半后，覺得身體不適，便讓達·芬奇來完成這個作品，達·芬奇覺得自己不夠水平，因為老師是當代著名的畫家，自己的手法怎能比得上呢?但是，在老師的鼓勵下，他還是畫了下來，令人驚訝的是，達·芬奇的畫法竟與老師的那幅畫可以亂真了，老師簡直不敢相信，高興地表揚了他，達·芬奇受到了莫大的鼓舞，后來終于成為一代畫師，正像達·芬奇一樣，我們都不敢相信自己的實力，而失去許多成功的機會，為什么不給自己高一點的定位呢?要相信，我一定能行的!

統上所述，用一句話概括：善于給自己定位。記住：當你在山頂的時候，不要與那些山腳下的人賽跑，目光要瞄準更高的山峰，錯誤的定位使你墜入深淵，而正確的定位給予你的是成功與充滿世界的陽光!

高中定位作文800字5四季的二分之一已過去了，那秋，也該算是一年的第三個零頭吧。是什么把熱氣都趕跑了，讓夕陽把暮靄、小河的波光也印得有些清涼了。梧桐樹下，三兩片黃得有些舊的葉子，和著秋風在地上翻滾著，閃忽不定，仿佛我那寧亂的心情，也要隨之而飄走了。

一直以來，我都在琢磨著什么，又想找個清靜的地方，悟出點了什么。因為隨著人漸漸地長大，友情的復雜，遙遠的目標和一次又一次沉重的失敗，仿佛煩惱一下子都涌來了。心里有話，卻又無人可說，在茫茫的人海中，有時感到自己真像落葉般的飄渺。于是，也學會了常常順著世俗眼光，去追逐別人生活的腳步。有句話說：“如果你是在向前看，那么你的位置必定在后面。”看來，要學著別人的方式生活，也只有永遠都落在后頭了。當我跑累了，停下腳步歇會兒的時候，竟想不起自己生活的內容究竟有些什么。

我想我不該再繼續盲目，該找找自己曾經的定位了。我路過去年住的教室，向里一瞥，發現自己坐過的位置——那里又有了一位新同學，哦，那里也曾有過我讀書時的蹤影，我走近一排長長的柏樹，便又有了黛青色的天空下，望月不語的感覺，折只紙船兒，在清亮的溪水中順流而下，于是，童年的伙伴，歡快的笑語，又久久的在空氣中回蕩……

假末，我收拾好行李，再澀澀的環顧一下屋內，便踏出家門，母親于是又習慣地跟了出來，寒暄幾句，我就點點頭開始走，再回頭看看，發現母親還在那兒，突然鼻子一酸，眼淚就要往下掉。多少年了，當我從一個頑皮的小丫頭長成一個十七八歲的大姑娘，當我從曾經的學校又轉到遠遠的另一個位置，母親仍習慣于站在屬于她的位置，看著女兒從她的身旁走向一個又一個地方，只是如今，那溝壑又深了幾層，那白發又添了幾根。當我把曾經的腳步一一拾起，我便又明白，自我來到這世上，就有了屬于我的位置，我走在哪兒，就真實地站在那兒。為什么要閃忽不定?為什么要追逐世俗的聲音?

看著廣袤的大地，看看可愛的小樹林，你再怎么走，又怎走得出溫暖的親情?還是放慢生活的腳步，心平氣和地去面對新的每一天，用自己的一言一行，去充實屬于自己的生活。

高中作文范文6

應試寫作，也是時間的競賽。據在人大附中對某些考生的調查，考生用于作文的平均時間僅僅40分鐘左右。在此時間內要完成一大一小近千字的作文，實非易事！對某些考生來說，如果按平時作文那樣遲遲不動筆，那么時間上無法保證完成作文，縱然腹內有上好文章，又有何用？

應試作文，必須爭分奪秒，"下筆千言，倚馬可待"。在正確審題立意的前提下，下筆要快，時間容不得在動筆之前反反復復思量怎樣開頭，所以，學會一些好的開頭方法，以備應試時迅速擇優而用，是十分必要的。

什么樣的開頭是好的開頭呢？

我國元代喬夢符說，文章的開頭要像"鳳頭"。這種說法形象地說出好的開頭應具備的兩個特點--短小、漂亮。短小，便于讓讀者了解論點或論題，從而把握全文主旨；漂亮，才能吸引讀者。正如明代謝榛所說"起句當如爆竹，驟響易徹。"爆竹之起爆，何等干脆利落！不可拖泥帶水，拖沓冗長。爆竹是吸引人的，把人的注意力一下子吸引過去，好的文章開頭，也應如此。

那么，好的開頭究竟有哪些標準呢？

第一，要明。

好的開頭，要一下子讓讀者知道你要說什么，也就是讓讀者了解你的論點或論題。白居易說："首句標其目"，主張開宗明義。李涂在《文章精義》里說："文字起句發意最好。"總之，要讓讀者知道你在談哪方面的問題，開篇知其旨意。

第二，要美。

只有美，才能達到吸引讀者的目的。文章開頭的美，主要指技巧美，如"設懸念"、"用典故"、"引名言"、"擺問題"、"亮靶子"、"反彈法"等等。形式美是內容美的保證，二者相輔相成。切不可低估文章開頭形式美、技巧美的作用，有了這種美，才能先聲奪人，吸引人看你的文章。在這個意義上說，"好的開頭是成功的一半。"