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調(diào)研報告怎么寫范文1

我們應(yīng)當了解開題報告作為調(diào)研報告的第一部分，對后面部分的走向和內(nèi)容的編寫起著重要的引領(lǐng)作用，在總體分值中也占據(jù)15％的比例，我們只有首先將開題報告撰寫好，才能將整個調(diào)研報告的內(nèi)容有所升華。（下面附上“思想政治教育實務(wù)課調(diào)研報告評分標準”）

調(diào)研報告評分標準

序

評審項目

指標

分值

評分

1

研究態(tài)度

與

論文選題

（1）研究態(tài)度端正，遵循科學(xué)規(guī)律，作風(fēng)嚴謹；每位小組成員能積極參與調(diào)查研究并承擔(dān)部分調(diào)研報告的撰寫工作，在規(guī)定的期限內(nèi)完成調(diào)研報告中所規(guī)定的全部任務(wù)。（5分）

（2）選題來自實踐基地的社會實踐活動，學(xué)科前沿課題,有重要的理論意義和實際意義或應(yīng)用價值，大小適中。（10分）

15

2

獲取

支撐材料

（1）能獨立地查閱與論文相關(guān)的中（英）文獻；初步了解所選研究主題的國內(nèi)外研究狀況。（10分）

（2）能運用所學(xué)調(diào)研方法，在實踐基地進行調(diào)研、實驗、社會實踐等方法獲得準確、可靠、新穎的第一手數(shù)據(jù)或信息資料。（20分）

（3）通過對獲取的第一手資料進行分析并發(fā)現(xiàn)或歸納出問題，或發(fā)現(xiàn)問題來自第一手資料。（5分）

35

3

分析問題與解決問題的能力

（1）能綜合的運用所學(xué)的專業(yè)知識或理論工具，以正確的觀點對立足實踐基地所發(fā)現(xiàn)的問題，進行精辟透徹的分析。（10分）

（2）并能緊密地結(jié)合調(diào)研報告的需求，提出獨特的見解，使調(diào)研報告具有鮮明的創(chuàng)新性、應(yīng)用性。（10分）

20

4

書面表達能力與規(guī)范

（1）思路清晰，論據(jù)充分，數(shù)據(jù)可靠，結(jié)構(gòu)嚴謹，文筆流暢，文字注釋準確。（10分）

（2）圖表清晰，布局合理，尺寸規(guī)范，寫作規(guī)范，影視、圖片等形式多樣。（10分）

20

5

創(chuàng)新

具有較強的創(chuàng)新意識，能夠在繼承前人所取得的成果基礎(chǔ)上，有自己獨特的認識與見解，或提出具體的解決問題的對策，有一定的實際應(yīng)用價值。（10分）

10

指導(dǎo)教師評分

一、寫調(diào)研報告的“開題報告”的目的

撰寫調(diào)研報告的培訓(xùn)和檢驗學(xué)生調(diào)研能力的方式，是培養(yǎng)學(xué)生調(diào)研能力的過程。寫“調(diào)研報告的開題報告”就是為寫調(diào)研報告的前期的準備和基礎(chǔ)，是在各組指導(dǎo)教師（一般講每個組都有指導(dǎo)教師）的幫助下，對調(diào)研報告的選題、論證、意義、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、寫作、創(chuàng)新等進行必要的梳理和說明，最后通過開題報告的形式，再經(jīng)過更高一級的指導(dǎo)教師小組集體決定調(diào)研報告的寫作是否可以繼續(xù)進行下去。

所謂開題報告，是指在個別指導(dǎo)教師指導(dǎo)下具備了開題資格（即得到了各組指導(dǎo)教師的認可）的小組，再向指導(dǎo)教師小組（通常由幾位教師組成）進行匯報并接受其他教師（開題時各組的指導(dǎo)教師一般不發(fā)表意見）集體指導(dǎo)的過程。在開題前，有幾位指導(dǎo)教師，學(xué)生就要提前印幾份開題報告送到教師手里以便接受指導(dǎo)。

如果多數(shù)教師認為，某一小組的開題報告有問題，不適合進行下去（即寫調(diào)研報告的），就會以“不允許通過”的方式，使原來所作的前期準備工作作廢，這樣的學(xué)生就必須對調(diào)研報告的構(gòu)想進行調(diào)整，重新在指導(dǎo)教師的幫助下準備下一次的調(diào)研報告的開題報告，直到被通過為止。（現(xiàn)在，通常一年一次調(diào)研報告的答辯，沒有通過開題的學(xué)生另尋時間開題，盡量不耽誤年度完成調(diào)研報告的，如果有特殊原因只好推移到下一個學(xué)年度，如果再通不過，再往后推移，直至通過為止）而通過調(diào)研報告的開題報告的學(xué)生，則繼續(xù)在指導(dǎo)教師的幫助下按照學(xué)校的要求完成調(diào)研報告的寫作任務(wù)。

二、寫調(diào)研報告的開題報告應(yīng)注意的問題

1.注意“調(diào)研報告”與“調(diào)研報告的開題報告”的區(qū)別

這里注意兩種誤區(qū)：一是有的學(xué)生把寫“調(diào)研報告的開題報告”同寫“調(diào)研報告”混為一談，開題寫的很詳盡，費了不少力氣，結(jié)果調(diào)研報告的開題報告沒通過，所有努力付之東流；二是有人很明白這個區(qū)別，在寫調(diào)研報告的開題時過于簡單，把開題報告變成了寫作提綱，結(jié)果言之無物，缺少必要的論證和說明，開題報告同樣不能通過。

應(yīng)該說，調(diào)研報告的開題報告，把調(diào)研報告的中主要的東西進行了高度概括，讓人通過開題報告基本能了解調(diào)研報告的主要論點、論據(jù)和大致輪廓，開題如能通過基本上調(diào)研報告已經(jīng)完成一半，接下來就是一些細節(jié)處理了。開題報告包含“寫作提綱”或“調(diào)研報告結(jié)構(gòu)”，但它又不等于“寫作提綱”或“調(diào)研報告結(jié)構(gòu)”，而是把其內(nèi)容分別進行介紹和說明。寫調(diào)研報告的開題報告，是為了通過這種介紹和說明，來論證調(diào)研報告的選題、論據(jù)、意義、寫作、創(chuàng)新等是否具有合理性，以期達到通過調(diào)研報告的開題報告和最后完成畢業(yè)調(diào)研報告的寫作的目的。

2.調(diào)研報告與論文的區(qū)別

論文是說理的文學(xué)術(shù)調(diào)研報告的，以議論為主要的表達形式，即分析、判斷和推理。強調(diào)的是哲理，要求有理論深度的分析和引經(jīng)據(jù)典的說服力。

調(diào)研報告是一種可操作性的應(yīng)用文，但不是一般的應(yīng)用文，針對某一對象進行調(diào)研，要有深入分析、判斷和推理，有鮮明的觀點和可行性對策建議。調(diào)研報告分為決策型和咨詢型調(diào)研報告：一是決策型調(diào)研報告是為決策提供依據(jù)，具有操作性、集中性、深刻性、強烈性、典型性、權(quán)威性。側(cè)重宏觀政策規(guī)定，側(cè)重分析，措施和解決方案，與決策有直接關(guān)系。二是咨詢型調(diào)研報告是為日常工作提供參考，也有決策性。注重客觀描述，說明對象的狀況，經(jīng)過分析形成一定的觀點或結(jié)論。側(cè)重微觀的具體問題，側(cè)重表達，對事物的了解和參考。

3.調(diào)研報告的“五四框架”結(jié)構(gòu)模式

五大框架：標題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾和附錄。

四小框架：記述、說明、分析和結(jié)論即對策建議。

三、寫調(diào)研報告的開題報告要求

（一）調(diào)研報告的開題報告內(nèi)容

1.選題

2.選題意義

3.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

4創(chuàng)新點（要重點考慮）和方法

5.參考文獻

6.附錄

7.開題報告寫作提綱

（二）調(diào)研報告的開題報告寫作提綱（即上一條第7點）

1.題目

2.導(dǎo)語（含關(guān)鍵詞）

3.基本介紹（記述）：概念、特點、關(guān)系等。

4.*狀況描述（說明）：具體調(diào)查數(shù)據(jù)的采集和歸納方法與技巧（創(chuàng)新性）、由此發(fā)現(xiàn)的調(diào)查對象的基本情況及其問題。

5.*分析狀況（分析）：對實踐調(diào)查數(shù)據(jù)材料進行描述，對其發(fā)現(xiàn)的狀況及其問題，依據(jù)專業(yè)理論進行分析，需要引經(jīng)據(jù)典。

6.結(jié)論和對策（結(jié)論）：對問題的分析進行總結(jié)，得出結(jié)論，提出相應(yīng)的可操作性的對策或參考。

7.參考文獻：文獻來源CNKI和學(xué)術(shù)著作。

8.附錄：第一手資料如調(diào)查問卷、實物圖片等。

四、寫調(diào)研報告開題報告的方法

應(yīng)該說方法很多，不同的人有自己的寫作習(xí)慣，但無論什么方法都要盡量選擇小組比較熟悉的東西來寫。

第一，是確定“調(diào)研報告的題目”。

選題一定要選擇與思想政治教育專業(yè)相關(guān)的題目。盡量選擇比較小的或具體一點的題目，學(xué)會“小題大做”。一般來講，調(diào)研報告的題目是與指導(dǎo)老師討論而確定下來的，如果沒有極特別的原因是不允許任意改變的，可以進行小的調(diào)整，不能影響整個調(diào)研報告的構(gòu)想或發(fā)生根本性的變化，所以，沒特殊原因不要任意改變調(diào)研報告的題目。

第二，搜集材料。

題目確定后，就應(yīng)該圍繞自己想要論述的問題去搜集材料，要善于充分利用網(wǎng)上CNKI的材料。在搜集材料時，盡可能了解國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀，為自己的調(diào)研報告的創(chuàng)新點尋找出路。但切忌不可抄襲，把別人的東西不經(jīng)過消化、整理，完全照搬過來算作自己的東西，這種科研惡習(xí)必須杜絕。學(xué)會利用別人的東西為自己服務(wù)。

第三，思考、整理材料。

在這種思考、整理中找到調(diào)研報告的創(chuàng)新點，特別是結(jié)合本組在基地的實習(xí)或經(jīng)驗，把所學(xué)理論和實際密切結(jié)合，通過調(diào)研報告的寫作對今后的畢業(yè)論文的寫作奠定基礎(chǔ)。

第四，確定關(guān)鍵詞。

找出本組調(diào)研報告的的關(guān)鍵詞，作為調(diào)研報告寫作的重點，并圍繞這一重點來安排本組調(diào)研報告的寫作。開題中的安排要圍繞關(guān)鍵詞來確定，它們構(gòu)成了調(diào)研報告的中心思想。

第五，建議隨時編一個“開題目錄”。

把目錄放在前面，后面所寫的內(nèi)容，隨時檢查同目錄是否一致，寫完開題后目錄是可以刪除的，但在寫開題報告甚至寫調(diào)研報告的時候是很有用的，可以隨時發(fā)現(xiàn)問題，對調(diào)研報告進行修改，不要小看目錄所起的作用。

第六，調(diào)研報告的依據(jù)。

應(yīng)該以主流文化、主流文獻為依據(jù)，文科調(diào)研報告應(yīng)該注重搜集、引用經(jīng)典理論，切勿根據(jù)在非主流思想文化，這是在寫調(diào)研報告的中應(yīng)該引起注意的問題。

第七，注意“有的放矢”。

有人在進行文獻綜述、介紹國內(nèi)外成果、介紹研究方法等的時候，為了介紹而介紹，沒有目的性，沒有把這些介紹同自己將要寫的調(diào)研報告的內(nèi)容結(jié)合起來。有時安排寫作內(nèi)容、寫作邏輯結(jié)構(gòu)時，也不能很好地為調(diào)研報告的中心思想服務(wù)。其實，調(diào)研報告的一切安排，都應(yīng)該圍繞著調(diào)研報告的主題進行，要有針對性和目的性，可有可無或無關(guān)緊要的東西可以去掉。

第八，注重“參考文獻”的作用。

通過參考文獻的搜集、整理、引用，也表現(xiàn)著調(diào)研報告的知識深度和廣度，表現(xiàn)著研究水平和范圍的不同，也表現(xiàn)著調(diào)研報告的說服力和全面性，十分重要。

第九，實踐部分是重點。

這是調(diào)研報告與論文相比，所具有的突出特點，各組應(yīng)該把實踐、操作當作選題、論述、創(chuàng)新的重點，這也是對學(xué)生調(diào)研報告的的特別要求，開題報告一定要把這部分寫好，論述完整。很多調(diào)研報告把參考文獻、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究依據(jù)、方法、意義等等論述得非常詳細，到了“實踐探究”部分就沒有什么可說了，這是不符合要求的。

第十，合理安排調(diào)研報告的結(jié)構(gòu)。

可以列出“調(diào)研報告的寫作提綱”，這部分一般放在開題報告的最后，通過這部分使人能看到將來調(diào)研報告寫作的大致情況，對調(diào)研報告的基本情況有個概述的了解。這部分內(nèi)容也是對前面內(nèi)容的高度濃縮，是把開題報告中的可行性論證進行一個寫作規(guī)劃，開題一旦通過即將按照這個規(guī)劃進行寫作。

第十一，多向指導(dǎo)教師請教，主動接受指導(dǎo)。

這一點特別重要。作為學(xué)生要學(xué)會利用寫開題報告的機會，多向指導(dǎo)教師進行請教，充分地調(diào)動指導(dǎo)教師的積極性和創(chuàng)造性。許多優(yōu)秀的調(diào)研報告，都是和有經(jīng)驗的指導(dǎo)教師的指導(dǎo)分不開的。有的學(xué)生，把寫開題報告乃至畢業(yè)論文當成應(yīng)付差事，經(jīng)常被指導(dǎo)教師催著寫，這樣的調(diào)研報告的質(zhì)量難以保障。

總之，想寫好調(diào)研報告的的開題報告，就要弄清楚寫作的目的，弄清楚研究報告與開題報告（或?qū)懽魈峋V）的區(qū)別。寫作時還要按照一定的基本要求，并掌握必要的寫作方法，多向指導(dǎo)教師進行請教，只有這樣，才能順利地完成開題報告的寫作。

調(diào)研報告怎么寫范文2

社會保險關(guān)系轉(zhuǎn)出接續(xù)代辦委托書(個人)

XXX市(區(qū))社會保險管理中心：

本人_________(身份證號碼________________________)需將在XXX市繳納的社會保險金(養(yǎng)老/醫(yī)療)轉(zhuǎn)出XXX市，因故不能親自前去貴中心辦理，現(xiàn)委托________(身份證號碼_______________________________

聯(lián)系電話：_______________________)代為辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)。

本人聯(lián)系電話：__________________________

本人戶籍類型：城鎮(zhèn) 農(nóng)村

本人戶籍地郵編：________________________

委托人：(簽字按指印)

受委托人：(簽字按指印)

年 月 日

社會保險關(guān)系轉(zhuǎn)入接續(xù)代辦委托書(單位)

XXX市社會保險管理中心：

我單位職員------------，(身份證號碼：-------------------)根據(jù)有關(guān)政策，需將-------市--------縣(區(qū))繳納的社會保險(養(yǎng)老醫(yī)療)轉(zhuǎn)入XXX市，因故不能親自前往辦理，特委托-----------(身份證號碼：--------------------聯(lián)系電話：--------------)代為辦理轉(zhuǎn)入手續(xù)。

單位法定代表人或負責(zé)人簽名： (單位公章)

受委托人簽名：

年 月 日

深圳市社保局鹽田分局積極落實失業(yè)保險“一站式”服務(wù)委托書簽訂工作

近期，按照市人社局專題工作會議紀要的要求，鹽田分局局領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)業(yè)務(wù)科長就失業(yè)保險“一站式”服務(wù)委托書簽訂工作向區(qū)領(lǐng)導(dǎo)作了工作匯報，隨后分局按區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的指示到區(qū)人力局、區(qū)勞動就業(yè)管理辦公室及各街道調(diào)研，并撰寫調(diào)研報告。在各項工作準備充足的情況下召開了由區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)人力局、區(qū)勞動就業(yè)管理辦公室及各街道參加的“推進鹽田區(qū)失業(yè)登記辦理和失業(yè)保險金申領(lǐng)一站式服務(wù)工作會議”。

調(diào)研報告怎么寫范文3

1）課題申請

既然打算做社會實踐，那么課題申請是很重要的，要不然學(xué)校是不給你資金的。學(xué)校的錢是難“騙”到的。

課題最好是挑你自己最熟悉的來做，不然做到以后是很累的。確定了課題以后就得開始找你的隊友咯，我們學(xué)校的規(guī)矩是只能找相同院系的，所以我采取的方法是通過飛信群發(fā)，廣發(fā)英雄帖，總有人會上門的。。。找齊人才了后呢，就開始著手準備寫申請了。由于我是第一次接觸這種東西，在百度上找了一些別人寫的申請來參考，主要是看看人家的申請是怎么寫的。

總得來說申請包括：第一，課題相關(guān)現(xiàn)狀。第二，選著課題的價值和意義。第三，課題的研究視角、目的和重要觀點。第四，本課題國內(nèi)外相關(guān)成果。第五，調(diào)研的方法與途徑。第六，小組完成課題的條件和保證（就是給學(xué)校吹牛，說你們小組很厲害～）。

你要寫一個課題申請就得先了解這個課題的現(xiàn)狀，那么相關(guān)資料的查閱就顯的很重要。在資查閱方面，我個人感覺在普維，萬方等專業(yè)期刊數(shù)據(jù)庫查是比較方便的，因為只有在這些數(shù)據(jù)庫中你才能找到專業(yè)的數(shù)據(jù)，而且這些數(shù)據(jù)都是很有說服力的。直接通過百度等搜索到的資料最好只作為一般性的參考。

最后是我個人的小經(jīng)驗，你還可以去對課題做一個前期的調(diào)研，問一下你的調(diào)查對象面臨什么具體問題。這樣不但對調(diào)研視角和思路的搭建很有幫助，還能向?qū)W校方面表達出你很積極去做這個調(diào)研的心態(tài)，這樣能在調(diào)研申請批復(fù)的時候會給老師留下很好的印象。整個申請寫下來就4000字左右，不要太多了。

2）調(diào)研

當你的課題得到學(xué)校批復(fù)了以后，你就得著手準備調(diào)研了。

調(diào)查問卷表是極其重要的東西，它決定著你整個調(diào)研活動的成敗。如果你的調(diào)查問卷表沒做好，那么在整個調(diào)研結(jié)束后你是沒法去彌補的。調(diào)查問卷是用來收集數(shù)據(jù)的，那么你就得把很多問題都考慮清楚。我覺得你最好去尋求指導(dǎo)老師的幫助，指導(dǎo)老師都是有經(jīng)驗的，他肯定能給你很多很好的建議。

然后是出門調(diào)研，在這我覺得大家要注意安全，最好是兩個人以上組隊出門，萬一出了什么事有個照應(yīng)，畢竟社會上的壞人是大大的有滴～

第一步，說明你的來歷，該低頭哈腰就去做，著別人白眼和譏諷是很正常的事，重要的是要堅持，俗話說的好，人不要臉天下無敵。我做調(diào)研的時候有次坐了40分鐘的車、走了一個小時的路、等負責(zé)人又花1個小時，得到別人的答復(fù)是：我們不接受你們的調(diào)研，你快出去。。。

第二步，和你的調(diào)研對象交流，在交流過程當中你自己心中要有底，把你自己想知道的資料套出來，并且讓他填好你精心準備的調(diào)研問卷表。還有，在交流的時候你要給別人留余地，不要總是你自己問。你可以給別人拋出一個范圍很大的問題，看看他的想法和思路。很有可能，他就有一個你完全沒想到的東西。

第三步，是整理你采集到的數(shù)據(jù)，可以想象你采集到的數(shù)據(jù)肯定是很繁雜的，你的使用excel等的東西把數(shù)據(jù)統(tǒng)計出來，以背你做報告的時候引用或制圖表。當然還有專業(yè)的統(tǒng)計軟件和統(tǒng)計學(xué)上的知識，因為我才大一，什么也沒學(xué)過，就跳過了。。。。雖然我覺得肯定是要使用的。

3）寫報告

材料有了，最后就剩這個萬惡的報告了。寫報告最好是由一個人主筆，比如我自己的調(diào)研報告就是我寫的，因

為每個人的筆風(fēng)是不一樣的，幾個人來寫的話就會感覺牛頭不對馬嘴。在這里我引用下別人寫的格式要求，很好的。

調(diào)研報告怎么寫范文4

但需得法。文稿起草是秘書工作的重

要組成部分，是秘書人員必須具備的

一項基本技能。文稿種類繁多，既包

括法定公文，又包括大量的事務(wù)性文

書，如領(lǐng)導(dǎo)講話、工作匯報、總結(jié)計

劃、經(jīng)驗介紹、活動方案、調(diào)研報告

等。同時，文稿受眾廣泛，具有明顯

的差異性。為此，在文稿起草過程

中，要突出“四看”，準確把握文稿

受眾特點，增強文稿的針對性、實效

性，努力提高文稿質(zhì)量。

一、看身份地位

文稿受眾的身份地位有高低、尊

卑之分，起草文稿時要根據(jù)這一特

點，注意輕重分寸，處理好講什么、

怎么講、講多少等關(guān)系，以增強文稿

的吸引力，這樣才能有效保證文稿質(zhì)

量。比如，對單位的工作情況，如果

寫成匯報材料，因其受眾主要是上級

機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)，身份地位高，就要做到

講成績實事求是，防止言過其實，講

問題直截了當，防止含糊其詞，講措

施具體可行，防止言之無物；如果寫

成工作報告，因其受眾主要是內(nèi)部干

部職工，身份地位較低，就要做到講

成績具有鼓舞性，講問題體現(xiàn)深刻

性，講形勢突出嚴峻性，講措施明確

指導(dǎo)性；如果寫成經(jīng)驗介紹材料，因

其受眾主要是平級單位，就要深入、

客觀、全面地總結(jié)提煉經(jīng)驗，以便為

外單位提供借鑒，使之受到啟發(fā)，簡

要闡述存在的問題和不足，以虛心接

受意見和建議。

提升文稿質(zhì)量

二、看文化程度

如果受眾文化程度高，知識面廣，

對新事物的接受能力強，文稿就要做

到思想深刻、觀點新穎、講究表達藝

術(shù)；反之，如果受眾文化層次較低，

認知能力有限，文稿就要盡量通俗易

懂、一目了然。去年，我們公司黨委

書記要給近幾年聘用的青年大學(xué)生講

座，要我為他準備講座材料。接到任

務(wù)后，我根據(jù)這些年輕大學(xué)生知識面

廣、思維活躍、關(guān)心時事、追求新奇

等特點，在材料中適當引入或改編一

些網(wǎng)絡(luò)流行語言，如，“對成功人士，

我們不必羨慕嫉妒恨，而要奮發(fā)有為，

爭創(chuàng)佳績”“給力青春歲月，hold住美

好年華”“公司的明天將會更美好，至

于你信不信，反正我是信了”等等，

贏得了在場大學(xué)生一片喝彩，他們紛

紛認為公司黨委書記講話風(fēng)趣幽默，

有親和力、吸引力。這篇文稿也因此

受到了黨委書記的充分肯定。

三、看心理預(yù)期

在起草文稿時，要弄清楚受眾最

重視什么，最關(guān)心什么，把握其心理

需求，努力適合受眾的“口味”。否

則，起草的文稿就會顯得主次不分、

殘缺不全，甚至完全不符合受眾所需，

起不到良好效果。有一次，一位副省

長要到公司調(diào)研，我接到文稿起草任

務(wù)，要給公司領(lǐng)導(dǎo)準備一份匯報材料。

由于對這位副省長前來調(diào)研的目的知

之甚少，于是我就根據(jù)以往經(jīng)驗起草

匯報材料，內(nèi)容包括：公司簡介；一

年來主要工作情況，如經(jīng)濟效益、項

目建設(shè)、民生工作、黨的建設(shè)；下階

段主要目標和措施等。文稿起草完畢

交給公司領(lǐng)導(dǎo)后，他粗略一看就說，

材料寫得不行，需要重寫。原來，這

位副省長來公司調(diào)研，主要是想了解

公司在推進新型工業(yè)化方面的做法、成

效、打算以及相關(guān)建議，而我準備的材

料完全沒有這些情況，必須推倒重來。

四、看所處場合

受眾所處場合不同，文稿的語言

風(fēng)格、涉及信息、感彩等就不一

樣。文稿只有融入受眾所處場合，才

能夠得到更多的認同。對正式場合，

文稿語言要做到莊重、嚴肅、精練；

而對非正式場合，一本正經(jīng)的語言就

會讓人感到不自在。在內(nèi)部場合，一

些重要數(shù)據(jù)、關(guān)鍵信息都可以在文稿

中體現(xiàn)；但在外部場合，如果把不能

對外公開的信息透明化，就會造成不

良影響。有一次，公司召開經(jīng)營工作

專題會，會前，我們?yōu)榕c會者準備內(nèi)

參材料，提供了公司主要產(chǎn)品的需

求、銷量、庫存、成本、行業(yè)動態(tài)等

保密信息，為與會者掌握情況、研究

工作創(chuàng)造了有利條件。會后，由于要

對外新聞報道，一名同志未對內(nèi)

參材料進行刪減修改，就直接發(fā)給了

報社，幸好得到了報社記者的提醒，

否則，一旦公開這些保密信息，就會

給公司帶來經(jīng)濟損失。

調(diào)研報告怎么寫范文5

××所是分局片區(qū)監(jiān)管工作試點的單位之一，并較早地使用了分局開發(fā)的片區(qū)監(jiān)管軟件，開展片區(qū)監(jiān)管工作_個多月以來，有力地促進了監(jiān)管、執(zhí)法、服務(wù)職能到位，轄區(qū)的經(jīng)營秩序明顯改善，監(jiān)管水平和人員素質(zhì)進一步提升，執(zhí)法領(lǐng)域不斷拓寬，監(jiān)管效果初步顯現(xiàn)。

一是廣泛探討，統(tǒng)一思想。該所在停費前后，按照分局強化網(wǎng)格化監(jiān)管推進職能到位的部署，提前給同志們灌輸網(wǎng)格化監(jiān)管思想，把為什么開展片區(qū)監(jiān)管，為什么設(shè)計新的監(jiān)管軟件，怎樣開展片區(qū)監(jiān)管，達到什么目的，都交給大家討論。通過討論，全所統(tǒng)一了思想認識，切實把片區(qū)監(jiān)管作為轉(zhuǎn)型的首要任務(wù)。

二是提早準備，打牢基礎(chǔ)。該所組織開展了經(jīng)濟戶口軟件的全員培訓(xùn)，手把手的教，認真做好傳幫帶，從建檔立卡、到上傳資料，到信息錄入，都能達到人人會操作，保證了新軟件應(yīng)用后全所人員迅速掌握。同時，注重收集各地網(wǎng)格化監(jiān)管的資料，對照監(jiān)管要求，反推巡查常用的法律法規(guī)，組織全所人員盡早學(xué)習(xí)，加深掌握。并在經(jīng)費緊張的情況下，節(jié)省開支，新購置電腦一臺、數(shù)碼相機一部、掃描復(fù)印機一臺，使全所達到微機_臺、相機_部、掃描復(fù)印機_臺，為開展網(wǎng)格化監(jiān)管奠定了基礎(chǔ)。

三是科學(xué)規(guī)范，精細操作。該所嚴格按照分局實施方案的要求進行操作，從不熟練到熟練，從不規(guī)范到規(guī)范，目前以基本步入正規(guī)。在信息采集方面，從建檔立卡的準確性，到經(jīng)營者照片、經(jīng)營場所和經(jīng)營狀態(tài)照片的拍攝技巧等，都反復(fù)商量，一絲不茍的操作，一點一點的改進，力求清晰、客觀、準確。在提高巡查質(zhì)量方面，始終圍繞“痕跡化監(jiān)管”這五個字總要求，狠抓巡查筆錄質(zhì)量。從一開始的不知怎么寫，只寫一兩句話，到多次開會會診，找出癥結(jié)，逐步改進。目前，該所的巡查記錄質(zhì)量較以前有了明顯提高，有效提高了巡查質(zhì)量，防止了巡查流于形式。在信息錄入方面，認真做好巡查材料的整理、分類、登記、統(tǒng)計和歸檔工作，并將每日巡查情況匯總填制《巡查工作日報表》上報所長簽字處理。目前，該所信息錄入及時，達到了與監(jiān)管同步。在執(zhí)法效果方面，該所把在巡查中發(fā)現(xiàn)的問題及時通過責(zé)令改正等方式，記錄違規(guī)違法情況，收集執(zhí)法工作證據(jù)?，F(xiàn)在，部分逾期不改的業(yè)戶正逐步進入立案程序，真正做到了監(jiān)管工作與執(zhí)法工作的有機統(tǒng)一。

四是大膽實踐，勇于探索。該所結(jié)合實際，只要有利于提高監(jiān)管效能和工作質(zhì)量的，就主動去創(chuàng)新，達到了監(jiān)管效果和人員素質(zhì)的雙提高。如：在監(jiān)管臺帳的設(shè)立上，該所副所長張智睿根據(jù)工作實際，設(shè)計了電子巡查臺帳，實現(xiàn)了從手工操作到電子操作，大大提高了工作效率。他還探索出了建檔立卡和電子監(jiān)管檔案錄入的最佳流程，提供給有關(guān)工商所所做參考，同時，他注重搜集在軟件使用和巡查中發(fā)現(xiàn)的問題，主動與業(yè)務(wù)科室聯(lián)系，先后向有關(guān)科室和所長提建議__條，撰寫調(diào)研報告和建議_篇，并參與了軟件的改進完善。

調(diào)研報告怎么寫范文6

為全縣中小企業(yè)提供堅強的人才保障，確保全縣中小企業(yè)成長工程順利實施、實現(xiàn)二次騰飛，對全縣中小企業(yè)人才資源現(xiàn)狀采取走訪、座談和問卷調(diào)查的方式進行了專題調(diào)研，現(xiàn)匯報如下：

一、我縣中小企業(yè)人才資源現(xiàn)狀 截止20xx年底，全縣有法人中小企業(yè)1625戶，從業(yè)約8.3萬人。中小企業(yè)從業(yè)人員大多數(shù)來自農(nóng)村剩余勞動力和城鎮(zhèn)新增勞動力，文化水平相對較低，從事的大多是技術(shù)含量低、勞動強度大、低水平生產(chǎn)的行業(yè)，具有高層次文化水平和專業(yè)技術(shù)職稱的人員較少。目前，中小企業(yè)以城化公司、城固酒業(yè)、振華公司、豐泰公司、德隆公司等一批私營企業(yè)為龍頭，逐步從家庭作坊式經(jīng)營和家族式管理模式向現(xiàn)代化企業(yè)邁進，具有一定專業(yè)技術(shù)的大中專院校學(xué)生和下崗職工不斷充實到中小企業(yè)當中，為中小企業(yè)的發(fā)展壯大輸入了新鮮的活力。20xx年底，中小企業(yè)安置大中專院校學(xué)生300余人，從事企業(yè)管理和有一定專業(yè)技術(shù)的人才約有4200多人，其中：初級職稱以上專業(yè)技術(shù)人員611人。

二、我縣中小企業(yè)人才資源方面存在的問題 1、 大部分中小企業(yè)對人才資源的需求欲望不強。

我縣中小企業(yè)雖然數(shù)量多，但總體上規(guī)模偏小，科技含量低，技術(shù)力量薄弱，設(shè)備落后，現(xiàn)代企業(yè)管理制度尚在起步之中，從業(yè)人員素質(zhì)普遍偏低，主要從事傳統(tǒng)行業(yè)，企業(yè)對人才的需求不是十分強烈。

2、 任人唯親，人才沒有施展才能的空間。

中小企業(yè)在發(fā)展之初形成的家族管理模式根深蒂固，任人唯親現(xiàn)象在非公企業(yè)中普遍存在。一些重要的崗位都安排著自己的親友，具有真才實學(xué)的人才得不到應(yīng)有重視，難以發(fā)揮作用，久而久之，便失去了工作積極性，并放棄在該企業(yè)繼續(xù)工作，致使人才大量流失。

3、缺乏長遠眼觀，不重視人才的培養(yǎng)和儲備。

一些企業(yè)以追求利潤最大化為最終目標，對人才一方面只求一味放電，最大限度的使用他們的腦汁和能力，使人才得不到同工同酬的回報和應(yīng)有的重視;另一方面，舍不得投入，忽視人才的繼續(xù)??培養(yǎng)，使人才知識老化，跟不上形勢，造成發(fā)展后勁不足，嚴重影響人才的成長和儲備。

4、中小企業(yè)領(lǐng)域人才信息傳輸渠道不暢。

受人才資源市場、信息和企業(yè)自身局限性的限制，一方面企業(yè)對人才的需求得不到滿足，另一方面有能力有技術(shù)的人才找不到發(fā)揮作用的場所，使人才資源得不到有效流動和合理配置。

一方面我縣處于農(nóng)村城鎮(zhèn)，區(qū)位優(yōu)勢不明顯;另一方面企業(yè)規(guī)模普遍偏小，科技水平和產(chǎn)品科技含量低，用工待遇低，造成大中專院校學(xué)生不愿到非公企業(yè)就業(yè)的現(xiàn)象。

調(diào)查認為，產(chǎn)生以上問題的原因：一是中小企業(yè)對人才資源是第一資源的理念認識不夠;二是普遍存在急功近利、發(fā)展眼光不夠、對人才影響企業(yè)發(fā)展前途估計不夠的問題;三是對工資水平、人才市場行情掌握不夠，信息閉塞。

三、促進我縣中小企業(yè)人才建設(shè)幾點建議 隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，中小企業(yè)不斷發(fā)展壯大，人才對我縣中小企業(yè)實現(xiàn)二次騰飛有著重大影響。結(jié)合我縣實際，提出以下幾點建議：

1、提高認識，轉(zhuǎn)變中小企業(yè)人才觀念。

一是要增強科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源的宣傳教育力度，樹立企業(yè)人才意識;二是要轉(zhuǎn)變企業(yè)經(jīng)營管理者觀念，認清市場競爭歸根到底是人才競爭，真正認識到企業(yè)要發(fā)展壯大就需要一批懂管理和具有先進技術(shù)人才的道理;三是積極引導(dǎo)大中專院校學(xué)生摒棄舊觀念，自覺投身到中小企業(yè)當中，使高素質(zhì)人才盡快成為推動中小企業(yè)發(fā)展的動力，增強中小企業(yè)發(fā)展后勁。

2、加大扶持和引導(dǎo)力度，拓寬為中小企業(yè)服務(wù)的渠道。

各職能部門必須加強自身建設(shè)，不斷拓寬為中小企業(yè)服務(wù)渠道，才能更好的適應(yīng)中小企業(yè)發(fā)展需求。一是要擴大信息面，提高人才供求信息的準確性，要通過豐富、靈活的方法加強中小企業(yè)與人才的對接，增強中小企業(yè)對人才的需求。二是做好中小企業(yè)領(lǐng)域人才規(guī)劃和監(jiān)管，完善服務(wù)，提高中小企業(yè)自身素質(zhì)，建立良好的人才環(huán)境。三是加大扶持和引導(dǎo)力度，為中小企業(yè)在人才信息、資源、培訓(xùn)等方面提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

3、完善中小企業(yè)人才使用機制，推動人才建設(shè)。

一要重視人才引進。要拓寬用人渠道，吸引更多的人才為中小企業(yè)發(fā)展服務(wù)。二要善于使用人才。中小企業(yè)要樹立因事?lián)袢恕⒁蛉藫袷碌挠萌怂枷?，給人才施展才華的用武之地，做到用好人才、人盡其才、才盡其能，充分調(diào)動人才的積極性和創(chuàng)造性。三要穩(wěn)定人才隊伍。要從企業(yè)最優(yōu)角度出發(fā)，做到事業(yè)留人、感情留人、待遇留人、環(huán)境留人，建立科學(xué)的人才管理機制，激勵人才，發(fā)揮人才作用，留住人才。

4、建立人才檔案庫，疏通人才信息。

一是充分發(fā)揮政府信息網(wǎng)作用，及時人才資源和企業(yè)人才需求信息，完善人才資源調(diào)配機制，引導(dǎo)人才合理流動。二是建議健全層次多樣、結(jié)構(gòu)合理、輻射廣泛、服務(wù)便捷的人才市場，促進人才的溝通交流。三是加強政府職能部門和企業(yè)利用現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)網(wǎng)上人才市場。