前言：中文期刊網精心挑選了慈母情深范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。

慈母情深范文1

教學目標：

1.認識3個生字。理解“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等詞語。

2.有感情地朗讀課文。

3.通過對母親外貌、動作、語言描寫的重點句、段，體會母親的慈祥與善良和對母親的感激、熱愛與崇敬之情。

教學重點：讀懂課文內容，抓住描寫母親外貌、動作、語言的重點句、段，體會母親的慈祥與善良和我對母親的感激、熱愛與崇敬之情。

教學難點：讓學生在自讀課文的過程中提高閱讀能力。

課時安排：1課時

教學過程：

一、談話導入

在《地震中的父與子》這篇課文中我們認識了一位偉大的父親，從他上身迸發出來的偉大的父愛，震撼著我們每個人的心靈。還有這樣一位貧窮的母親：用龜裂的手指細數著一卷揉得皺皺的毛票，那么坦然那么從容地把錢塞到了視書如命、渴望得到一本心愛的長篇小說，而想得整天失魂落魄的兒子的手中。這是怎樣感人的一幕啊？請讓我們飽含深情地走近母親，走進當代作家梁曉聲的文章――《慈母情深》。

二、初讀課文，感知內容

閱讀提示：（課件展示）

1.用自己喜歡的方式快速讀課文，借助拼音讀準字音，把課文讀通順。

2.思考：課文講了一件什么事？

3.匯報交流：

①檢查識字、詞語理解

震耳欲聾：形容聲音非常大，聲音大得耳朵都快要被震聾了。

龜裂： 呈現出許多裂紋。

失魂落魄：丟掉了魂魄，形容心神不定的樣子。

②理解課文內容，填空（課件展示）

我一直想買《青年近衛軍》，想得整天（ 失魂落魄 ）。于是，我來到母親工作的地方，那里的噪聲（震耳欲聾 ），我發現母親極其瘦弱。當知道我是要錢買書，母親用（ 龜裂）的手將錢塞給了我，立刻又陷入了（忙碌 ）。我鼻子一酸，（攥 ）著錢跑了出去。

③小結

60年代，15歲的梁曉聲渴望得到一本《青年近衛軍》想得失魂落魄，于是來到母親工作的地方向母親要錢買書，當他走進工廠聽到七八十臺縫紉機發出的噪聲震耳欲聾，而他的母親就在這樣的環境中日復一日，年復一年的工作，當他看見母親瘦弱的身軀在一刻不停的忙碌著，而母親卻用龜裂的手毫不猶豫的把這來之不易的毛票塞在他手里的時候，他深深地被母親感動了。

三、細讀課文，品味語句

1.默讀課文

邊讀邊劃出描寫母親外貌、語言、動作的語句，說說這是一位怎樣的母親。找出“我”深受感動的語句，體會課文是怎樣表現母親慈祥與善良和“我”對母親的感激、崇敬與熱愛之情的。

提示：用不同的符號劃出這些句子，并在旁邊批注你讀了這些句子的體會。

2.小組內交流自己的讀書體會

3.全班匯報交流

重點研讀以下語句，體會母親的慈祥與善良和“我”對母親的感激、崇敬與熱愛之情的。

① “我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機挨得很近。（瘦弱的母親）

② “背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……”“有事快說，別耽誤媽干活！”“母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌……”（辛勞的母親）

③“母親掏衣兜。掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著。”（貧窮的母親）

④母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲對那個女人說“我挺高興他愛看書的！”那天母親數落了我一頓。數落完，又給我湊足了夠買《青年近衛軍》的錢。 （通情達理的母親）

⑤小結這些外貌、動作、語言描寫的語句，讓我們體會到母親的辛勞、貧窮和豁達，盡管如此的貧窮，可是為了能滿足兒子的讀書欲望，毫不吝嗇的為兒子湊足買書的錢！此情此景，不僅刺痛了兒子的心，也深深刺痛了我們的心哪！這樣的母親能不讓人感激 、崇敬、 熱愛嗎？讓我們飽含深情再次朗讀全文，再次體會這對母與子的真摯情感。

⑥齊讀全文（板書：感激、崇敬、熱愛）

四、感情升華

1.文中“我的母親”出現了三次，“立刻”出現了四次，作者為什么要這樣寫呢？（寫出母親的辛勞，引發了兒子對母親深深的呼喚）

2.如果你是文中的作者，此時此刻最想對母親說些什么？請拿出你們的練習本和筆，寫下自己想對母親說的話。

提示：可以寫你的悔恨，可以寫你的自責，可以寫你的激動，可以寫你的幸福，可以寫你的懂事，但無論些什么，請在句子前邊加上母親這兩個字。

3.交流所寫內容進行總結

五、拓展延伸，升華情感

1.自由朗讀課后的“閱讀鏈接”《紙船──寄母親》，感受冰心奶奶熱愛母親、懷念母親的思想感情。

2.搜集頌揚母愛的文章或詩歌進行閱讀。

3.為母親做一件力所能及的事。

板書設計：

18* 慈母情深

慈母情深范文2

1.認識3個生字，理解“震耳欲聾”等詞語。

2.有感情地朗讀課文。

3.通過對母親外貌、動作、語言描寫的重點句、段的感悟品味，體會母親對我的愛和我對母親的感激、熱愛與崇敬之情。

二、教學過程

課前談話，學法鋪路。

今天上課前老師特地準備了一份禮物，想送給你們，好嗎？

（讓學生用右手在左手的掌心跟老師一起寫“悟”）

（一首舒緩而深情的音樂，安撫了孩子們浮躁的心，更奠定了本節課的情感基調。精心設計的一份禮物：送“悟”，既拉近了師生的距離，又點明了學習語文的不二法門。）

（一）直接導入，扣詞質疑。

齊讀課題，圍繞課題質疑。

慈母情深，“深”體現在哪里？深到什么程度？

（好的問題設計是一堂課成功的關鍵。課上，老師讓學生自己提問，最終由“深”歸納出一個輻射全篇的問題，誘使學生用心閱讀文本，思索、感悟。）

（二）精讀品味，感悟慈母情深。

1.靜心默讀，品味思考，在文中哪些能體現慈母情深的地方，能打動你的地方，用筆畫下來，寫上你的感受。

學生靜心讀書，思考。

2.匯報交流自己的感受、理解（預設）。

（1）七八十臺縫紉機發出的噪聲震耳欲聾。（大屏幕出示這句話）

引導學生理解母親工作的環境非常惡劣。母親能在這樣的環境下工作，很不容易。

①板書“震耳欲聾”，聯系上下文理解詞語。

當震耳欲聾的聲音就在你的耳邊響起來了，你的第一反應是什么？

（聯系語境，通過對比強化感受）你可以趕快離開，可以捂住耳朵，甚至可以調低音量，繞道而行，而母親不能。

齊讀：七八十臺縫紉機發出的噪聲震耳欲聾。

②這震耳欲聾的噪聲一刻也沒有消失。你從哪里看出來？

③日復一日，年復一年，母親仍然在這樣的環境中工作。

齊讀：七八十臺縫紉機發出的噪聲震耳欲聾。

④歸納：學語文，不僅要了解作者寫了什么，更要領悟作者為什么這樣寫。

（一問一答，一景一情，讓學生在學文悟情中，不由自主地將思維聚焦語言的表達上，不僅得言、得意，而且得法。）

（2）背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……（大屏幕出示這句話）

①仔細讀一讀，這段話特別在哪里？

再出示一段話，對比體會：我的母親背直起來了，轉過身來了，褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我……（大屏幕出示：）

引導學生想象電影中的特殊鏡頭，入情入境，想象理解，激感。

②哪一句給你強烈的慢鏡頭的感覺？

隨著鏡頭的慢慢推近，母親的形象出來了，你仔細地看，慢慢地看，看到了母親怎樣的背？

③再看，轉過身來了，你看到母親怎樣的一張臉？怎樣的一雙眼睛？

（想象對比）不對呀。不對呀。在我的印象中，我的母親不是這樣的。她的背是強而有力的。她的臉是紅潤的，充滿青春活力的。她的眼睛是那么明亮、清澈，炯炯有神。然而今天，就在這一刻，我突然發現母親竟變成這個樣子。我不敢相信，但又不得不信！什么也不要說，就讓我們把這個特寫鏡頭深深地刻在心里。（音樂）

④師生合作讀、齊讀。

⑤歸納：學語文，光理解句子的意思是不夠的，我們更應該體會、感悟這個特殊的句式帶給我們別樣的語言的味道。

（改變句子的表達方式，通過對比，讓學生的目光在母親的每一個神態上停留，再借助教師聲情并茂地敘述，今昔對比，讓震撼、心痛……剎那間在課堂上彌漫開來。音樂的渲染，師生激情朗讀，更將情感不斷向前推進。）

（3）如果說剛才的一段是典型的慢鏡頭的話，那么請從文中找出另外一段相對應的快鏡頭。

母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌……（大屏幕出示）

這句話中哪個詞給你一種強烈的快鏡頭的感覺？

①引導學生說出“立刻”的近義詞，通過近義詞的置換對比，感受四個“立刻”帶給人一氣呵成、刻不容緩的感覺，體會母親工作的單調、重復、繁重。

②師生合作讀這句話。

③歸納：母親為了整個家，為了兒子，忘記了自己的疲憊，忘記了自己的憔悴，忘記了自己的蒼老。這就是四個“立刻”讓我們悟出的語言味道。

（抓住“立刻”，咀嚼品味，首先調取積累，尋找“立刻”的近義詞，采取換詞的方法，在讀中進一步體會四個“立刻”這一特殊的排比句式帶來的一氣呵成、刻不容緩的氣勢，感受母親掙錢的艱辛和不易。）

（4）“我”向母親要多少錢？

①在作家梁曉聲其他作品中，母親辛辛苦苦、拼死拼活工作一個月30天，只能掙27元錢。這就意味著她一天只能掙9角錢。當你知道母親掙錢這么辛苦時，你還忍心要錢嗎？

母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲對那個女人說：“我挺高興他愛看書的！”（大屏幕出示）

②如果說母親的神態是慢鏡頭，母親干活的動作是快鏡頭的話，那么此刻給錢的動作應該是個特寫鏡頭。注視著這句話，你會把目光聚焦在母親的哪一個動作上？

③體會動作“塞”字的后面母親一顆愛兒子堅決的心。

④依據內容歸納：學語文，認真去品、去悟、去咬文嚼字是多么重要。

（緊扣“塞”，在老師和學生看似重復的對話中，伴隨著步步緊逼地追問，達到理解“塞”，感悟“塞”的后面母親一顆堅決的心。）

（三）回顧總結，深化理解。

1.此刻，關于母親掙錢、給錢的鏡頭就一一清晰地浮現在我們的眼前，慈母情深就深在這些不起眼的細節里，深在母親的神態里，深在母親的一言一行里！（聯系板書）讓我們把這四個特寫鏡頭放到課文當中，一起再來品讀、回味。

師生合作，回顧課文……

2.那一天我第一次發現母親原來是那么瘦小！那一天我第一次覺得自己長大了，應該是個大人了。……我鼻子一酸，攥著這一元五角錢，攥著母親的血汗，攥著母親的辛勞，攥著母親對我的愛，對我的希望，攥著母愛的博大精深，跑了出去……一路上，我在心里一遍又一遍地問自己：這似海深情，我何時才能報答得了啊！正所謂：“誰言寸草心，報得三春暉！”

3.生齊誦這句詩。（音樂）

相信這句詩一定讓你想起一個人，你想起了誰？（自己的母親）

4.其實天下所有的母親都是這樣的，她們對孩子的愛，情深似海。讓我們全體起立，一起充滿激情地、大聲地把這句詩送給天下的每一個母親。（全體起立，齊誦這句詩）

（課文內容的盤點回顧，好似一幅幅催人淚下的畫卷在學生心中徐徐打開，古詩的激情吟誦，結尾舒緩深情的音樂，讓學生積蓄的情感得以宣泄，使整個教學過程渾然一體，一切皆水到渠成。）

四、拓展寫話，情感升華

慈母情深范文3

這個星期，蔣老師讓我們學習了新語文讀本中的第十四課：慈母情深。

這篇課文作者是梁曉聲，文章說他小時候，非常想要一本長篇小說《青年近衛軍》，連收音機里都在說這本小說，但作者家的收音機被賣掉了。他跑到平時媽媽工作的地方，他媽媽正彎著背在縫紉機上工作。“我”將要求告訴了母親，雖然一旁的人都勸她別把錢給他，但母親不顧著旁人七嘴巴舌，依然將買說需要的一元五角給了梁曉聲，但他第一次覺得母親很瘦小，出于感恩之心，便用一元五角買了一聽水果罐頭。回家被他母親數落了一頓，再給他錢去買《青年近衛軍》。

馬上三八婦女節就要到了，媽媽平時一直很關心我，為我做飯，幫助我學習……我讀了這篇文章，我覺得我也得向媽媽感恩。作者幫他母親買了水果罐頭，幫他補身子，也是感恩的一大表現。我在三八婦女節也應該用一種我力所能及的方式幫媽媽做一件事，如：做一天家務，端飯，洗碗。這也全部都是感恩的幾大表現我不但要在三八婦女節感恩，我平時的每一天都要感恩，因為母親平時對我們的愛是無微不至的，平時什么好的都給我，什么不好的都是給自己，難道這不正是世界上最最偉大的母愛嗎？老師也是平時像母親一般的照顧我們，祖國也像慈母一般養育著我們。

馬上三八婦女節就要到了，是媽媽的節日。媽媽平時什么都照顧著我。但是，暑假里的一天，媽媽要出去上班，我一個人獨自呆在家中。媽媽囑咐我在家里要做好作業，并要幫話澆一次水，我點了點頭。我把一天的作業做完了。并讀了一些報紙和書。并進了房間去看電視，獨自一個人玩，早忘記了媽媽不久前跟我說的話……到了晚上，媽媽回帶家里問：“做完作業了嗎？”我使勁點了點頭。媽媽又問：“那有沒有幫話澆過水？”此時我突然恍然大悟，媽媽問我的話猶如晴天霹靂，我居然忘了幫話澆！但怕被媽媽批評，沒有說實話，說：“我當然澆過水了！”媽媽滿意地點了點頭。第二天，媽媽要再為花兒澆水時，發現花兒有些干枯，便問我怎么回事？我說天氣太熱，花兒自然干枯。媽媽沒有說什么開始為花兒澆水。我這次還沒有說出實話……最后，我終于承認了。媽媽教育我：“做人一定要誠實。”我虧欠媽媽不少次，這次三八婦女節用自己力所能及的方式報答母親幫媽媽做一些事情，補自己之過，并感恩媽媽。

福建三明清流縣城關小學五年級:堯妹

慈母情深范文4

慈母情深這篇課文充分體現了慈母對兒子的關懷之情，通他的兒子想要一本《青年近衛軍》這本書，寫出了兒子對讀書的渴望，也寫出了媽媽克服重重困難，幫助孩子求學讀書的感人事跡。

生活中母親給了我們最無私，最偉大的愛。就好像書中的母親，他平常勞累的工作為的是孩子啊。而我們是不是應該也要做些什么呢？平常，我們應該好好努力學習，不能忘記媽媽對自己的勞累。在沒有什么事的時候是不是應該幫助媽媽干一些力所能及的家務活呢。

這篇課文讓我更加體會到了媽媽的愛，而我們不能忘記媽媽對我們的關愛，不能忘記媽媽對我們無微不至的幫助，我們要記住那個經常在你傷心是安慰你的，生病時照看你的，時常嘮叨你的人……

媽媽，我是風箏，你是放風箏的人，不管我飛到哪，你都用愛心緊緊地系著我。

五年級:明松

慈母情深范文5

【辭職申請書模板一】部門經理_________先生(小姐)：

本人因_______________________________________原因決定辭職，由即日起于一個月后辭去職務，本人最后到職日期為________年___ 月____ 日。

辭職員工：________

____年____月____日

【辭職申請書模板二】人事部_________先生(小姐)：

本人同意員工 __________辭職申請，該員工于_____年____月____日進公司工作，職位為______。辭職生效日期為____年____月____日。

部門經理簽字:________

____年____月____日

【辭職申請書模板三】辭職生效已于 ________年____ 月_____ 日進行，辭職原因：______________________________________________________________

已辦理領取：______________________________________________________________

辭職證明:_____________________________________________________________

慈母情深范文6

尊敬的主管：

您好！在遞交這份辭呈時，我的心情十分沉重。現在由于我的一些個人原因的影響，無法為公司做出相應的貢獻。經過深思熟慮地思考，我決定辭去我目前在公司所擔任的職位，我知道這對于您來說，是非常難以作決定的事情。

我考慮在此辭呈遞交之后的2_4周內離開公司，這樣您將有時間去尋找適合人選，來填補因我離職而造成的空缺，同時我也能夠協助您對新人進行入職培訓，使他盡快熟悉工作。另外，如果您覺得我在某個時間段內離職比較適合，不妨給我個建議或盡早告知我。

由于我所學習的專業與現在沖壓崗位的交集很小。但同時在過去近半年的時間里，公司給予我很多學習和鍛煉的機會，使我在這個工作崗位上積累了一定的專業技能和工作經驗，同時也學到了許多工作以外的處世為人等做人的道理。所有的這些我很珍惜也很感謝公司，因為這些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便。

我希望公司在今后的發展旅途中步步為贏、蒸蒸日上。同時再次感謝公司讓我曾經成為其中一員。

此致

敬禮！

申請人：

申請日期：

辭職申請書模板二

尊敬的領導：

我很抱歉在這時打擾您，經過多方面的考慮，我打算辭掉目前所從事的職位XXXX.我希望在XX月公司認為某個方便的時候離開。

公司平等的人際關系和開明的工作作風，一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學習。然而工作上的毫無成熟感總讓自己彷徨，除了每個月按時上下班外，卻不能為公司的發展提出更好的建議。經過思考我決定辭職，懇請您的支持。

非常感謝領導您對我的關照，并在我最困難的時候伸出援助之手，我在以后的工作和生活中永遠也不會忘記。也感謝您給了我一個能與一群出色員工一起工作的機會，各位同事為公司的發展所付出的一切都深深的印在我腦海里而且值得我虛心學習。

非常感激公司給予了我這樣的工作和鍛煉機會，覺得來XX工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作。非常感謝公司領導及各位員工的關照和教導，對 于我此刻提出的辭職請求我只能表示深深的歉意。我想，在將來如果有機會的話我還是相當樂意為李總您效力的，對于公司機密，我會恪守職業道德情操，努力做到 讓您安心放心。

作為一名新員工，自身的去留對于公司來說顯得是微不足道了，考慮到公司今后在工作安排上的合理性和本著對公司負責的態度，為了不讓公司因我而造成損失，我一定會把好最后一班崗，離開前我也會認真做好現有的業務工作，把未完成的工作做一下整理。

再次對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉，同時我也希望公司能夠體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準。

祝公司領導和所有同事身體健康、工作順利！

申請人：

申請日期：

辭職申請書模板三

尊敬的領導：

暮然回首，已與公司一同走過XXX時光；再三思量，雖有不舍，仍抬起沉重的雙手落成這封申請書。尊敬的領導，很感謝您抽出時間看這封辭職申請，很抱歉辜負了您一直以來的教誨與幫助，很遺憾我不能再陪公司繼續往前同行。

20XX年XX月，在眾多的面試者中，機緣巧合地我進入了公司。可能如果不是這種巧合，進入公司會更難，幸運的是__我很幸運。幸運地遇到了三位能力杰出而又和藹可親的領導，幸運地遇到了一群熱情、開朗又團結向上的同事，幸運地遇到了一個朝氣蓬勃、卓越發展的公司。從XXXX到今天，我能一路走來，因為有著領導孜孜不倦的教導和同事積極熱情的幫助。我很感謝，發自內心的感謝：感謝領導在我迷茫所給我的指引，讓我一點點地成長成熟起來，雖然還差很遠，但我已能明顯感覺到現在的我與剛入職時的我的區別；感謝領導對我寄予的期望，讓我有動力、有信心、有方向地去提升自己，完善自己，讓我逐步遠離當初那個自以為是、想當然的我；感謝公司給我的這個珍重的工作機會，它歷練了我、教育了我，讓我明白了什么叫工作，脫離了幻想與輕佻，真正的人在社會中所從事的工作。

僅XXXX個春秋，我蛻變了，認清了自己、超越了自己，在公司這個大家庭里。一直以來我都很感謝公司，并應該繼續懷著這顆感恩的心繼續工作。但是很多因素導致我不能繼續向前走下去。個人原因、方向、性格、能力……力不從心的感覺越來越強烈，越往前走越覺得舉步維艱。回首望去，一路上的腳印深深淺淺、大大小小；向前眺望，山脈連綿；山的那一邊會有一小片平原嗎？平原上會有牛和羊嗎？我也不清楚，但是我想山的那一邊，可能還是山。

很抱歉在公司正在高速發展的時候提出離職，很抱歉辜負了領導對我的栽培和寄予我的期望，很抱歉我要放棄這個給了我機會、歷練了我的能力和意志、在精神和物質方面都給了我極大支持的公司。還望公司領導能夠理解，批準我的申請。

申請人：

申請日期：

辭職申請書模板四

尊敬的人事經理：

您好！我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。

我來公司也快一年了，也很榮幸自己成為XX公司的一員。在公司工作一年中，我學到了很多知識與技能，公司的經營狀況也處于良好的態勢。非常感激公司給予了我在這樣的良好環境中，工作和學習的機會。

但是我因為個人原因需要辭職，因我新購房屋在城南，到公司的距離超過15公里，每天往返公司的時間超過3個小時，這對我的工作已造成不良影響，（離職原因也可以寫成：因本人身體的緣故，需回家調養，希望不要因為我的個人原因，影響了工作的進展。）因此，我不得不忍痛離開熱愛的崗位。

我希望在XX年X月XX日之前完成工作交接，請領導安排工作交接人選。在未離開崗位之前，我一定會站好最后一班崗，我所在崗位的工作請領導盡管分配，我一定會盡自己的職，做好應該做的事。

望領導批準我的申請，并請協助辦理相關離職手續。

祝您身體健康，事業順心。并祝公司以后事業蓬勃發展。

申請人：

申請日期：

辭職申請書

模板五

尊敬的領導：

我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。

來到公司也快半年了，正是在這里我開始踏上了“社會”，完成了自己從一個學生到社會人的轉變。有過歡笑，有過收獲，也有過淚水和痛苦。公司“平等”的人際關系和“開明”的工作作風，一度讓我有著找到了“依靠”的感覺。然而工作上的毫無成熟感總讓自己彷徨。記得有位企業家曾說過，工作上如果兩年沒起色就該往自己身上找原因了。或許這真是對的，由此我開始了思索，認真的思考。盡管我一思考，上帝便會發笑，但這笑帶著一絲苦澀，思考的結果連自己都感到驚訝。

或許自己并不適合這項工作。否定自己讓自己很痛苦，然而人總是要面對現實的，自己的興趣是什么，自己喜歡什么，自己適合做什么，這一連串的問號一直讓我沮喪，也讓我萌發了辭職的念頭，并且讓我確定了這個念頭。或許只有重新再跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。從小到大一直過得很順，這曾讓我驕傲，如今卻讓自己深深得痛苦，不能自拔，也許人真的要學會慢慢長大。

我也很清楚這時候向公司辭職于公司于自己都是一個考驗，公司正值用人之際，所有的前續工作在公司上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到公司今后在這個項目安排的合理性，本著對公司負責的態度，我鄭重向公司提出辭職。長痛不如短痛，或許這對公司對我都是一種解脫吧。

能為公司效力的日子不多了，我一定會把好自己最后一班崗，做好離職前的屬于自己的所有工作，盡力讓項目做到平衡過渡。

離開這個公司，離開這些曾經同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領導們的循循教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。

也愿公司在今后的工作中發揮優勢，揚長避短，祝愿公司興旺發達！

申請人：