前言：尋找寫(xiě)作靈感？中文期刊網(wǎng)用心挑選的學(xué)校圖書(shū)館管理論文，希望能為您的閱讀和創(chuàng)作帶來(lái)靈感，歡迎大家閱讀并分享。

1在管理理念上尋求創(chuàng)新

現(xiàn)代化學(xué)校中所要求的圖書(shū)館管理理念，首先，將原本分散的管理方法整合起來(lái)，管理更集中、更系統(tǒng)；第二，管理手段的多樣化，除了教育功能之外，圖書(shū)館還應(yīng)當(dāng)具有文化素質(zhì)培養(yǎng)、信息匯集、情報(bào)傳遞等多種功能，尤其是要充分考慮到唯一的管理主體--人的作用發(fā)揮，綜合判斷管理人員的能力、興趣、心理狀況等，科學(xué)分配任務(wù)，在確保完成管理要求的前提下，崗位配置應(yīng)當(dāng)考慮到管理人員的職業(yè)規(guī)劃需求和個(gè)人愛(ài)好，這樣才能更好的提升員工工作的主觀能動(dòng)性。第三，突出學(xué)校圖書(shū)館管理中的人性化，除了考慮到管理人員的因素外，還應(yīng)當(dāng)向讀者提供更完善的人性化服務(wù)，要根據(jù)人的需求來(lái)對(duì)服務(wù)做出改進(jìn)，這是包括圖書(shū)館在內(nèi)的所有服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)發(fā)展的第一要求。要認(rèn)真考慮讀者需求，通過(guò)舉辦形式多樣的圖書(shū)主題活動(dòng)，提高圖書(shū)的使用率。要通過(guò)提升每一個(gè)圖書(shū)管理人員個(gè)人的素質(zhì)，來(lái)提高圖書(shū)館整體管理效能。當(dāng)前教育任務(wù)非常繁重，對(duì)于學(xué)生能力和知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求更為嚴(yán)格，因而圖書(shū)管理人員必須對(duì)現(xiàn)代教育要求有清晰了解，并具備創(chuàng)新、科學(xué)的管理理念，結(jié)合圖書(shū)館的管理實(shí)際和讀者需求來(lái)調(diào)整個(gè)人工作方法，對(duì)不科學(xué)、效率低的管理方法進(jìn)行改革，才能確保所提供的服務(wù)與讀者要求相符，充分實(shí)現(xiàn)管理作用。

2在服務(wù)方法上尋求創(chuàng)新

當(dāng)前處于信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，因此學(xué)校圖書(shū)館更要在服務(wù)方法上追求創(chuàng)新，不能再被動(dòng)的向讀者提供服務(wù)，而是要主動(dòng)分析讀者需求，并綜合運(yùn)用多種服務(wù)方法來(lái)使讀者在同樣的時(shí)間內(nèi)了解到更多的訊息。學(xué)校圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)摒棄原本被動(dòng)的管理理念，更注重服務(wù)的主動(dòng)性和靈活性，利用現(xiàn)代信息技術(shù)來(lái)使讀者接觸和獲取更專業(yè)、更有價(jià)值的圖書(shū)資料。當(dāng)前讀者可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)獲取信息，因而他們對(duì)于較為分散、內(nèi)容單一的信息興趣很小，必須對(duì)各類(lèi)圖書(shū)資源進(jìn)行分析、整合、加工，重新排列信息的秩序，并將最有價(jià)值的部分挑選整理出來(lái)，形成更系統(tǒng)、更專業(yè)、價(jià)值含量更高的信息，才能使讀者滿意。學(xué)校圖書(shū)館的最大優(yōu)勢(shì)在于可以對(duì)大量信息進(jìn)行快速檢索，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)更成熟，因而要利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)向讀者提供信息檢索服務(wù)，并制作網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)讀系統(tǒng)索引；進(jìn)一步充實(shí)網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行整理，根據(jù)本校教育需求制作文獻(xiàn)資料信息庫(kù)，將圖書(shū)館中的文字資料轉(zhuǎn)化成可閱讀、可下載的電子資料，這樣讀者就可以利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)查找和下載所需資料，使用更方便，效率更高。要實(shí)現(xiàn)上述目的，應(yīng)當(dāng)加大對(duì)學(xué)校圖書(shū)館信息基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，同時(shí)管理人員要積極學(xué)習(xí)各項(xiàng)信息管理知識(shí)，熟練掌握和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)。

3在管理機(jī)制上尋求創(chuàng)新

對(duì)于任何行業(yè)或是機(jī)構(gòu)而言，管理都是實(shí)現(xiàn)發(fā)展必不可少的保障手段。信息技術(shù)手段的提升，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的廣泛性，使得圖書(shū)館資源更豐富，而要實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館的科學(xué)發(fā)展，就要對(duì)當(dāng)前的管理機(jī)制進(jìn)行完善，認(rèn)真分析圖書(shū)館各部門(mén)職能作用，實(shí)現(xiàn)人、崗、責(zé)的科學(xué)配置，制定與圖書(shū)館管理現(xiàn)狀相符的各項(xiàng)制度，包括崗責(zé)分配、目標(biāo)考核、激勵(lì)獎(jiǎng)懲等，確保制度的嚴(yán)密性和規(guī)范性，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館的流暢運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校圖書(shū)館管理機(jī)制中，最重要的就是對(duì)人的管理，要?jiǎng)?chuàng)新人才培養(yǎng)方法，制定更靈活的激勵(lì)措施，要使所有工作人員都明確了解個(gè)人崗位職責(zé)，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識(shí)，并對(duì)圖書(shū)管理要求有明確認(rèn)識(shí)。同時(shí)采用各種靈活的物質(zhì)、精神激勵(lì)方法，使管理人員能主動(dòng)遵守制度，激發(fā)他們工作的積極性，鼓勵(lì)他們用創(chuàng)造性的思維開(kāi)展工作。

4在文獻(xiàn)資料管理方面尋求創(chuàng)新

學(xué)校圖書(shū)館的管理對(duì)象除了人之外，還包括文獻(xiàn)資料，而要在文獻(xiàn)資料管理方面尋求創(chuàng)新，就應(yīng)當(dāng)從管理載體入手。上文中已經(jīng)提及，信息技術(shù)使得圖書(shū)館的管理效能不斷提升，而圖書(shū)館的文獻(xiàn)資料，除了原本的文字印刷資料外，還應(yīng)當(dāng)包括視聽(tīng)資料和網(wǎng)絡(luò)資料。要確保讀者可以從多種途徑獲取信息，除了印刷的文獻(xiàn)資料外，還要對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行整理，而網(wǎng)絡(luò)資源盡管信息量大，但是不夠集中，因此工作人員要對(duì)這些資料進(jìn)行匯總和整理，按照專業(yè)類(lèi)型制作成各種專題簡(jiǎn)報(bào)，使讀者能夠隨時(shí)查閱，還可以結(jié)合讀者需求來(lái)提供信息深加工、信息代查、待譯、待復(fù)制、聯(lián)機(jī)檢索等服務(wù)，最大限度的滿足讀者需求。當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，要實(shí)現(xiàn)發(fā)展就必須有更多的創(chuàng)新意識(shí)，而要實(shí)現(xiàn)學(xué)校圖書(shū)館的持續(xù)發(fā)展，就要求所有工作人員在工作理念上有創(chuàng)新、工作中有實(shí)踐，要主動(dòng)思索和分析當(dāng)前圖書(shū)管理要求，不僅要為讀者提供更多、更完善的服務(wù)，更要進(jìn)一步規(guī)范管理，以知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下的教學(xué)需求為管理宗旨，更好的履行圖書(shū)館職責(zé)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校圖書(shū)館之于提高教學(xué)水準(zhǔn)、提升學(xué)生素質(zhì)的作用。

作者：劉艷琴 單位：呂梁市科學(xué)技術(shù)情報(bào)研究所