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學校工作意見建議范文1

一、指導思想

以“全心全意為同學服務為核心”。強化責任意識。加強同學主意識的“寢室是我家，愛護靠大家”。堅定不移的推進學生公寓管理工作。重點提高公寓管理工作人員的服務態(tài)度、落實“誰主管、誰負責”的原則。完善公寓管理制度，打造一個新局面。

二、工作目標：

進一步加強全體工作人員的主人翁意識。提高大家的責任意識，充分調(diào)動大家的積極性和主動性。

改變過去松、散、懶的現(xiàn)象。以學生為主，通過之前公寓出現(xiàn)的不良現(xiàn)象加以總結和規(guī)劃，以長補短，不斷改善。把公寓管理的有條不紊。確保公寓中心各項服務工作的圓滿完成。

三、工作重點：

進行一系列的項目檢查，包括宿舍內(nèi)務建設情況、公寓樓環(huán)境衛(wèi)生、足蘇學生的一日行為規(guī)范‘公寓樓公共設施的使用情況、學校及公寓管理制度的落實和執(zhí)行情況，公寓管理員崗位職責執(zhí)行情況進行規(guī)劃。

安全方面：

(1)為保證學生公寓用電安全，學生公寓嚴禁帶入和使用容易引發(fā)事故的電爐、電吹風、直板夾、電熱棒以及其他帶來安全隱患的電器。

（2）嚴禁學生個人私拉、私接電線。

（3）嚴禁將易燃、易爆等危險物品帶入宿舍。不得在公寓內(nèi)吸煙。

（4）學生住宿期間保管好自己的貴重物品和現(xiàn)金。離開宿舍時隨時落鎖。

行為方面：

（1）學生應妥善使用和愛護公寓內(nèi)水電設施、門窗玻璃、柜子、桌椅。

（2）提倡節(jié)約用水用電，離開公寓時。關閉水電。

（3）自覺保持公寓衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

（4）在公寓不得酗酒鬧事。

（5）行為舉止要文明，行為舉止要文明。互相幫助、團結同學，形成團結友愛的和諧氣氛。

（6）住宿生自覺遵守作息時間，熄燈后，保持安靜，不打擾別人正常休息。

四、本學期活動：

本學期為了豐富大家的課余文化生活，在原有基礎上完善公寓的管理，推動學校學生公寓的建設和發(fā)展，特制定以下活動：

（1）活動名稱：“公寓是我家，愛護靠大家”手抄報競賽。

活動目的：帶動同學的積極性，發(fā)揮自己特長。是大家主意識的認識到公寓的管理的重要性，從而嚴格要求自己行為，促進公寓管理。

活動時間：2011年5月末

活動地點：階級教室

（2）活動名稱：公寓“月文化”寢室評比活動。

活動目的：通過評比，評出最優(yōu)秀寢室，頒發(fā)證書。并加學分。

活動時間：每個月末

學校工作意見建議范文2

一、切實提高對學校安全保衛(wèi)工作的認識

加強學校安全保衛(wèi)工作是貫徹黨的十六大和十六屆四中全會精神，落實科學發(fā)展觀和以人為本思想的具體體現(xiàn)。因此，當前各級政府要把加強學校安全保衛(wèi)工作擺上重要位置，切實加強領導、明確責任，采取有效措施，確保校園的一方平安。教育、公安、城管、文化、工商、衛(wèi)生、婦聯(lián)、團委等各部門要加強協(xié)¬調(diào)配合、各司其職，形成齊抓共管學校安全保衛(wèi)的工作格局。

各級各類學校幼兒園要把加強安全保衛(wèi)工作作為當前學校第一位的工作來抓，做到警鐘常鳴、長抓不懈。要從人員、設備、經(jīng)¬費、制度等各方面來全方位落實好學校安全保衛(wèi)工作的各項措施。

二、加大學校安全保衛(wèi)工作的宣傳教育力度

學校幼兒園要加強對學生安全保衛(wèi)的宣傳和教育，增強中小學生和少年兒童自我保護、自我防衛(wèi)意識。要在教育對象上突出初、高中新生和小學高年級學生，進行重點教育，并與日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育結合起來。要在時段上突出放假前、開學初、外出活動、新生入學期間，通過法制教育課，強化師生的安全教育。要將安全保衛(wèi)教育納入學校教學工作計劃中，結合新課程教學，學校電視臺、廣播站、局域網(wǎng)、黑板報、櫥窗等陣地每月要有專題報道宣傳安全方面的知識，每學期至少要開展一次以學生自我保護、自我防衛(wèi)為主題的有影響有聲勢的宣傳教育活動。

三、明確校內(nèi)重點要害部位安全防范工作規(guī)范

(一) 財會室防范工作規(guī)范：

1、財會室應制定落實安全保衛(wèi)責任制度。

2、財會室位置適當，設置在單位防范區(qū)域內(nèi)，墻體應為磚混或鋼混結構，安裝專用防道門。財會室窗戶應安裝堅固的防護柵欄，防護柵鋼筋直徑1.4公分以上，間距14公分以內(nèi)，防護柵高度超過40公分的應用鋼質(zhì)橫梁加固，結構整體焊接。

3、安裝入侵式自動報警裝置，有條件的應安裝與公安110聯(lián)網(wǎng)的報警裝置。

4、財會室的保險柜防護性能應符合國家和省有關標準。嚴格控制保險柜過夜現(xiàn)金數(shù)額。遇有大額現(xiàn)金過夜的特殊情況時，需報單位領導同意，并落實專人值班守護。保險柜應隨開隨鎖，下班時應將密碼撥亂，保險柜鑰匙應有專人保管，隨身攜帶。嚴禁將個人現(xiàn)金和貴重物品存放在單位保險柜內(nèi)。去銀行取送大額現(xiàn)金，應當兩人以上派專車護送。

5、財會室印鑒、財務專用章，應當由二名財會人員分別保管存放于保險柜內(nèi)。各類重要憑證、增殖稅發(fā)票也應存放保險柜保管。

6、財會室應當納入單位要害部位，負責保衛(wèi)工作的職能部門（人員）應當加強安全檢查和巡邏護衛(wèi)工作。

(二) 微機房防范工作規(guī)范：

1、微機房必須按財會室防范標準的要求安裝防盜門、窗柵和報警裝置，重要微機軟件應存放在保險柜里。

2、微機房應根據(jù)實際情況配備適用的滅火器具，機房工作人員熟知使用方法。

3、微機房嚴禁存放易燃、易爆、有毒、腐蝕等有害物品。

4、微機主機必須連接在不間斷電源上，必須設置密碼。機房工作人員必須嚴格遵守《中華人民共和國保守國家秘密法》，確保信息安全。

(三) 門衛(wèi)防范工作規(guī)范：

1、門衛(wèi)室必須建立符合本單位治安保衛(wèi)工作實際需要的門衛(wèi)管理責任制度，并公布明示。

2、門衛(wèi)年齡要求在30-50周歲男性，身體健康（每年必須體檢），具有初中以上文化，工作責任心強，能夠適應工作需要。

3、門衛(wèi)人員值班時必須嚴守崗位，佩戴相關證件。不得在當班時喝酒、睡覺、干私活、打撲克、看電視等。

4、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)出入制度。外來人員憑身份證在門衛(wèi)室登記后，原¬則上在會客室會客。確因工作需要進入校區(qū)的，須由學校被訪相關人員到門衛(wèi)室領入校區(qū)。

5、機動車輛出入門衛(wèi)必須檢查。運載貨物出入，必須出示相關證件，貨物要驗收相符。

6、門衛(wèi)值班室應安裝報警按鈕和聯(lián)絡電話，門衛(wèi)必須24小時有人值班。

7、在學校上學、放學之間，應加強門衛(wèi)值班力量，必須有學校行政人員參與的二人以上當班。

8、幼兒園、小學（針對底年級學生）應有嚴格的學生接送制度。

(四) 宿舍防范工作規(guī)范：

1、建立宿舍會客登記制度。原¬則上不允許外人進入宿舍，如確因需要會客的，應由學校負責保衛(wèi)工作的領導同意批準方能進入宿舍。

2、宿舍必須配備專職管理員，年齡原¬則上要求在30-50周歲，身體健康（每年必須體檢），具有初中以上文化，工作責任心強，能夠適應工作需要。

3、宿舍消防設施、器材齊全、有效。用電用水符合安全規(guī)定。

4、宿舍每層走廊應配置足夠滅火器，有應急照明、安全出口等警示設施。宿舍內(nèi)不得點蠟燭、蚊香和私拉¬電燈、亂接線頭。室內(nèi)不得焚燒廢紙雜物。

5、嚴格按照作息時間開、鎖宿舍大門，每日做好常規(guī)安全工作檢查，嚴禁外人入住，并做好記錄。

(五) 食堂防范工作規(guī)范：

1、食堂從業(yè)人員身心健康（每年進行體檢），有上崗證書，懂得食堂衛(wèi)生操作知識。

2、食品采購應實行定點采購并堅持索證制度，嚴禁食用隔夜食品。

3、食堂內(nèi)堆放整齊清潔，嚴禁食雜品混放。防蠅、防鼠設施齊全完好。配備有效足夠的滅火器。

4、食堂工作室設有“閑人莫入”的警示標志，嚴禁無關人員進入。并要有專人負責做好安全記錄。

5、嚴格執(zhí)行食品留樣制度，保證48小時的食品留樣。

四、完善校內(nèi)各項安全保衛(wèi)工作制度。

各級各類學校、幼兒園要從完善和落實各項制度入手，全面規(guī)范學校安全保衛(wèi)工作，特別要完善和落實以下三項制度：

(一) 安全聯(lián)防制度：

1、構建由領導、教師到每班學生組成的安全聯(lián)防網(wǎng)絡，并建立一支相對專業(yè)的安全聯(lián)防的應急隊伍。

2、制定一份安全應急預案，并報所在地派出所備案。

3、加強值班工作，特別是門衛(wèi)室、食堂、宿舍、財會室等重點要害部位要明確專人負責。

(二) 信息通報制度：

1、明確專職信息員，明示聯(lián)系電話和通報方式。

2、學校內(nèi)發(fā)生的事故案件，必須如實及時上報安全主管部門，不得隱瞞不報、謊報或者拖延不報。

3、上報內(nèi)容詳細，應包括發(fā)生事件的單位、時間、地點、傷亡情況、初步分析的事件原¬因、報告人姓名、電話等。

學校工作意見建議范文3

我們以校長在后六中學奮斗經(jīng)歷為榜樣，學習他是怎樣將一個“燈下黑”的破落農(nóng)村學校一步步改變，成功創(chuàng)造了后六中連續(xù)3年中考成績?nèi)忻星懊┑妮x煌成績，完成了從默默無聞到一鳴驚人的蛻變。當然，傲人的成就離不開后中教職工的努力，但更重要的是胡校長的管理宗旨：規(guī)范科學、求真務實、低耗高效、追求卓越；以及后六種的辦學理念：教育是良心的工作，辦好一方教育，服務一方百姓，成就一代孩子，是后中教師的由衷誓言。

胡校長的具體管理方法是：

第一，抓好常規(guī)是開展學校管理工作的前提。常規(guī)工作包括課程常規(guī)和制度常規(guī)。胡校長提出：“開齊上足，并認真上好每節(jié)課，不認真上的副課，實質(zhì)就是搞破壞。”因為副課是養(yǎng)成學生壞習慣的溫床。他還指出：“應該嚴格按照課程計劃標準執(zhí)行課時。”

在制度管理方面，胡校長也有一套，他推行：“公正公平，追求真實。”的制度氛圍，他提出：“學校制度絕不是韓信點兵，多多益善。”因為有制度如果執(zhí)行不力，甚至步執(zhí)行形同虛設，比沒有制度還要糟糕。

第二，抓嚴細節(jié)，是學校工作的重心。學校管理工作繁瑣，要注意的細節(jié)很多，校長著重介紹了后中對作業(yè)的細節(jié)管理。他認為：“只有科學合理地布置作業(yè)，才能真正做到增效減負，作業(yè)要懂得科學地放棄。”在作業(yè)管理的細節(jié)中，著重抓住四個環(huán)節(jié)：精選、精煉、精批、精評。堅決杜絕來不及批改的作業(yè)。胡校長的做法很簡單，很實在，但正是這種樸素的實在成就了今天的后六中學。用他自己的話說：“我們可以昂揚，但不能張揚；我們可以自豪，但不可以自滿；我們應該務實，但不能浮躁。”我想，這正是我們廣大教育者、管理者應該思考的問題。

我們應該從胡校長的管理中學習經(jīng)驗、借鑒方法，總結出符合我校實際的，切實可行的方法：

一、合理定位，加強學校規(guī)范化管理

1、準確的自身定位

農(nóng)村學校與城市教育有一定的差距。普通農(nóng)村居民與城市居民所搜的教育程度相比，存在一定的差異，經(jīng)濟基礎也有差別，家庭對教育的投入反差比較明顯。另外，農(nóng)村辦學條件與城市學校相差較大，實施有效的素質(zhì)教育確有一定難度。盡管農(nóng)村學校實施高水平素質(zhì)教育的路不太寬廣，但只要擁有高水平的“駕駛員”，遵守規(guī)則“駕車”，前進的速度是不會太慢的。當然總的原則是走適合自己發(fā)展的路子，充分發(fā)揮學校教學的優(yōu)勢，辦家長放心的學校。搞教育是要踏踏實實的落實目標，立足實際，合理定位，才是實現(xiàn)素質(zhì)教育目標的根本。

2、明確學校內(nèi)涵發(fā)展目標

學校文化建設是學校內(nèi)涵發(fā)展的重要組成部分，各學校要突出加強校風、教風、學風和校訓建設，形成充滿活力、積極向上的良好風氣。要在建設行為文化和物質(zhì)文化的基礎上，由低層次到高層次提升，逐步培育學校的制度文化和精神文化，創(chuàng)造一種和諧、關愛、融洽的校園環(huán)境，使學校成為師生密切協(xié)作的團體。學校要堅持“用愛心和智慧為每一個孩子的幸福成長奠基”的理念，利用一切可以利用的資源，建設和諧高雅的校園文化，把學校辦成“學生歡心、教師舒心、家長放心的美好精神家園”。

3、實現(xiàn)精細化管理

工作標準的制定應精細思考，從時間方面考慮應該貫穿教師一天的工作過程，大致包括課前、課上、課后；從工作方面考慮應該涵蓋教師的工作內(nèi)容、工作行為、工作態(tài)度等；從教育對象方面考慮應該包括學生的學習效果、學習行為、學習態(tài)度等。考核機制應以量化考核為主，提倡考核結果反饋的即時性，反饋及時才能有效規(guī)范教師的工作，提升管理工作的水平，以保障精細化管理工作真正落到實處。

二、加大力度，狠抓師資隊伍建設

1、著力抓好師德師風建設

學校要通過各種活動，努力提升教師的教育思想、教育智慧、專業(yè)精神，增強學習動力，激發(fā)自身潛力，展現(xiàn)自我魅力，實現(xiàn)經(jīng)驗型向?qū)W者型、知識型向智能型、教學型向科研型的轉(zhuǎn)變，使教師成為學生學習的指導者和引領者。建立健全師德考評、激勵機制，鼓勵與引導教師自覺加強師德修養(yǎng)，切實增強敬業(yè)奉獻意識，以良好的心態(tài)，規(guī)范的言行，正確的方式教育學生，建立和諧的師生關系。

2、推進教師專業(yè)化發(fā)展

建設專業(yè)化的教師隊伍，要善于營造民主和諧、健康向上、崇尚學習的組織氣氛，讓教師的工作和學習不可分割的融合在一起，學習工作化，工作學習化；要用崇高的精神，共同的理想凝聚全校教師，形成團隊學習的良好氛圍。為教師搭建專業(yè)化發(fā)展的平臺，開展各種教研活動，更多的要求教師主動參與，主動的發(fā)揮自己的才智來提高教育教學修養(yǎng)，更好的完成工作，提高學生的成績。學校應該通過多樣的教研活動，進一步提高教師的研究意識和教研質(zhì)量。構建特色型教育，培養(yǎng)“科研型”、“專家型”教師，打造一支有學科帶頭人和骨干教師的優(yōu)質(zhì)教師隊伍。

3、抓骨干教師的培養(yǎng)

鼓勵教師張揚個性，形成各具特色的教學風格。構建科學的教師評價體系，讓每一位教師知道自己在學校群體中的層次與位置，明確努力方向，促進自我發(fā)展。對每一位教師做出成長規(guī)劃和具體要求，鼓勵并協(xié)助教師按最適合自己的方式，成為教育教學的行家和高手。

建立激勵機制，激發(fā)骨干教師再提高，再發(fā)展，培養(yǎng)終身學習意識，確立更加長遠的發(fā)展目標。深化教育科研，努力培養(yǎng)創(chuàng)新型名師，更新觀念，實現(xiàn)骨干教師自身價值的超越與升華。大力推行集體教研，以一系列激勵措施，強化老帶新、新促老，讓團隊合作的能量得到最大限度的發(fā)揮。

三、求真務實，狠抓教學質(zhì)量

學校的發(fā)展必須靠求真務實的辦學精神，要在改善辦學條件和加強硬件設施建設的基礎上，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師群體和高水平的現(xiàn)代學校管理機制，要靠堅持不懈追求教育質(zhì)量來推進。1、努力實現(xiàn)教育質(zhì)量均衡發(fā)展

學校要認真貫徹落實教育法和義務教育法，依法維護師生的合法權益。要嚴格按照課程標準開齊課程，不增加統(tǒng)考科目課時，不刪減非統(tǒng)考學科課時，學校要認真組織對音體美等學科進行質(zhì)量檢測和考核。同時，根據(jù)農(nóng)村實際，認真開展安全知識和自救知識教育、法制教育、農(nóng)村衛(wèi)生常識教育、交通安全教育等地方課程，使學生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展，使全校的教育質(zhì)量得到均衡發(fā)展。

2、狠抓課堂教學改革

全面更新課堂教學觀念，做到有質(zhì)又有量，在教學中充分運用科學的教學方法，要求教師充分考慮農(nóng)村學生基礎知識薄弱、差異大的特點，實施分層次教學，分類要求。課堂教學要著眼成績基礎一般的中間學生和學習困難的學生，著力培訓學生良好的學習習慣和興趣，關注學生情感、態(tài)度和價值觀的形成。鼓勵教學創(chuàng)新，從而體現(xiàn)出先進教育理念的新起點，將“有特色”的課堂方式推而廣之，構建高效的課堂教學模式，促動師生創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新，圍繞探索師生教與學的有效捷徑，不斷深化課堂教學改革，構建自主學習課堂模式，并逐步將相對于“原規(guī)范”的創(chuàng)新演變成“新的規(guī)范”。

學校工作意見建議范文4

關鍵詞：大數(shù)據(jù)高校學生管理信息化建設

1引言

新時期高校學生管理工作信息化的建設，有利于推動學生管理工作的完善，這也對傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)構建模式造成了極大的挑戰(zhàn)。對社交網(wǎng)絡和移動交互網(wǎng)絡而言，高校信息管理工作都應當與時俱進，在新的領域不斷的開拓，實現(xiàn)高校學生管理工作深度與廣度的新探索。作為高校學生工作管理者，必須要在大數(shù)據(jù)時代促進高校學生管理工作的完善，根據(jù)社會對人才的需求，對學生進行有效的管理，制定相關對策，保證大數(shù)據(jù)時代高校學生管理工作的不斷優(yōu)化和學生信息的安全，同時讓學校在調(diào)取學生相關信息時，能夠采取更加便捷有效的途徑，從實際情況出發(fā)提高學生管理工作的效率和質(zhì)量。

2大數(shù)據(jù)時代學生管理工作信息化的內(nèi)涵與特征

在大數(shù)據(jù)時代，高校學生管理工作體現(xiàn)出如下特征。首先，由于大數(shù)據(jù)容量相對較大的特點，它已經(jīng)超出了傳統(tǒng)定義尺度上的數(shù)據(jù)，這就決定了高校學生工作管理者要針對不同的需求進行有效地管理和數(shù)據(jù)的分析，同時，在數(shù)據(jù)管理與分析的過程中，高校學生工作管理者要認識到大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)量大的特點，采取多種方式對數(shù)據(jù)進行管理，要在地理位置等結構化和非結構化信息的分析過程之中實現(xiàn)有效的管理。其次，高校學生工作管理者在對學生信息和相關數(shù)據(jù)進行管理時，要認識到數(shù)據(jù)類型的豐富。由于數(shù)據(jù)類型的層出不窮，學生工作管理者要對學生的信息進行妥善的處理與系統(tǒng)的分析，這樣才能夠在大量的數(shù)據(jù)信息庫中提取到有效的信息，總而言之，在大數(shù)據(jù)時代，學生管理工作的信息化能夠?qū)崿F(xiàn)學生管理工作，能夠提高數(shù)據(jù)處理效率和數(shù)據(jù)分析效率，滿足多個領域的日常工作需要，促進學生管理工作的完善和創(chuàng)新性發(fā)展。

3大數(shù)據(jù)下學生管理工作信息化建設現(xiàn)狀及建議

在當前階段，高校學生管理工作信息化建設的過程之中大數(shù)據(jù)發(fā)揮了重要的作用。高校學生管理教師要善于分析各種類型的數(shù)據(jù)，充分利用大數(shù)據(jù)，對數(shù)據(jù)的處理量進行適當?shù)囊?guī)范化，推動大數(shù)據(jù)時代信息處理工作的多元化和創(chuàng)新性。作為高校學生工作管理者，在充分挖掘相關數(shù)據(jù)的同時，也要善于利用大數(shù)據(jù)分析實現(xiàn)既定的工作目標，通過大數(shù)據(jù)簡化工作流程，提高工作效率，通過對學生管理工作的分析，在大數(shù)據(jù)時代，學生管理工作信息化建設主要包括以下幾個方面。

3.1大數(shù)據(jù)為學生管理工作的信息化提供依據(jù)

大數(shù)據(jù)為學生管理工作的完善提供了依據(jù)。在大數(shù)據(jù)時代，信息化管理和信息化建設已經(jīng)成為高校學生工作管理者分析和觀察數(shù)據(jù)的重要手段，通過借用大數(shù)據(jù)進行分析，學生管理工作者能夠做出科學的決策與判斷，深度挖掘?qū)W生的信息，并對此進行系統(tǒng)的歸納與總結。大數(shù)據(jù)在對學生信息進行挖掘的過程中，能夠發(fā)揮重要的作用，在大數(shù)據(jù)日益發(fā)展完善的現(xiàn)代社會，無論是經(jīng)濟領域還是電子商務領域，大數(shù)據(jù)都能夠充分發(fā)揮基礎的數(shù)據(jù)分析作用，完善傳統(tǒng)的管理模式和實踐方式，對人們的工作產(chǎn)生巨大的幫助。與此同時，作為高校學生管理的主體，也必須認識到，要從傳統(tǒng)的經(jīng)驗是管理和制度化管理方式中解脫出來，結合新的時代背景下大數(shù)據(jù)的合理應用，現(xiàn)代化的手段，通過大數(shù)據(jù)提高分析效率和決策效率，進而提高工作效率，促進高校學生管理工作的發(fā)展完善。以學生的學習活動為例，學生工作管理者在對學生的專業(yè)學習與實踐進行考量時，要注重內(nèi)容的多樣和形式的豐富，充分利用多元化的信息網(wǎng)絡，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術的作用，對于傳統(tǒng)的紙質(zhì)化報告模式進行顛覆與創(chuàng)新，推動信息化建設的完善，結合學生的實際情況和高校學生管理工作的實際情況，借用數(shù)據(jù)實現(xiàn)科學的分析與系統(tǒng)的總結。

3.2通過大數(shù)據(jù)滿足個性化需求

隨著時代的發(fā)展和社會的進步，人們的個性化需求體現(xiàn)愈加明顯。而大數(shù)據(jù)就能夠充分的滿足人們的個性化需求，對高校學生管理者來說，他們更應當與時結合學生的情況，確保高校信息化和網(wǎng)絡化建設不斷完善大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡平臺，促進大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡平臺的發(fā)展和創(chuàng)新。相關人員也要在提高工作效率和工作質(zhì)量的同時，將大數(shù)據(jù)應用到學生管理工作之中，通過大數(shù)據(jù)進行信息數(shù)據(jù)的歸納整理與分析，以學生的實際情況為基準進行合理的判斷，制定學生管理工作的各項政策。大數(shù)據(jù)在滿足人們個性化需求方面能夠發(fā)揮重要作用。通過大數(shù)據(jù)的應用，相關人員能夠利用專業(yè)知識實現(xiàn)有效的分析與信息檢索，因此，在大數(shù)據(jù)的幫助下，相關管理者能夠給不同需求和不同專業(yè)的學生提供有效的問題解決路徑。此外，在學生就業(yè)信息化管理的角度來看，通過大數(shù)據(jù)相關工作者能夠?qū)崿F(xiàn)對學生就業(yè)狀況的分析和學生就業(yè)意向選擇，借助這樣的信息化管理方式，招聘單位的需求聯(lián)系得到了有效的分析與匯總，教師能夠結合學生的實際情況，為學生選擇不同的工作崗位，有的放矢地對學生進行就業(yè)工作指導，實現(xiàn)高校課程設置的優(yōu)化，實現(xiàn)高校就業(yè)效率的提升。

3.3組建有大數(shù)據(jù)分析能力的學生管理團隊

對于高校學生管理工作而言，專業(yè)化的人員是必不可少的，通過具有大數(shù)據(jù)分析能力的專業(yè)化學生的管理工作團隊，學生管理工作能夠逐步完善，效率不斷的提升。為此，作為高校管理者，要不斷地提高高校學生管理團隊的水平，組建一支具有大數(shù)據(jù)處理能力的人才專業(yè)隊伍，這支隊伍既要對學生的管理工作有足夠多的了解，也要對學生的實情況有系統(tǒng)的分析。在這樣的背景下，相關工作管理人員能夠?qū)崿F(xiàn)大數(shù)據(jù)分析背景下學生管理工作的有效性，通過引進先進的技術，實現(xiàn)高校內(nèi)學生管理工作的完善。此外，在對高校學生管理團隊進行培訓時，高校管理者要選擇合理的培訓方案，幫助學生管理工作人員掌握一定的分析方法，掌握大數(shù)據(jù)相關的理論與工具，并最終實現(xiàn)以云計算為基礎的學生信息化管理平臺和管理系統(tǒng)的有效應用。在實際的學生管理工作中，相關人員也可以利用校園內(nèi)部網(wǎng)絡進行實時的跟蹤與交流，掌握學生最新的思想動態(tài)和行為動態(tài)，確保學校熱點問題能夠得到有效的關注，對突發(fā)事件進行輿情引導和輿論控制，從而保證學校內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，保證學生生活和學習環(huán)境的安全。另外，大數(shù)據(jù)在高校學生管理平臺的應用，也可以通過新聞和師生互動來體現(xiàn)，對于不同的學生來說，大數(shù)據(jù)有著不同的作用，大數(shù)據(jù)能夠助他們實現(xiàn)正確的世界觀，人生觀和價值觀的塑造，也能夠讓他們對自身的信息進行監(jiān)控，實現(xiàn)信息安全。

3.4在大數(shù)據(jù)時代不斷完善學生管理制度建設

在高校信息管理工作中，教師要充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)的作用，現(xiàn)如今信息技術的發(fā)展已經(jīng)為高校學生管理工作提供了新的發(fā)展路徑，然而，在大數(shù)據(jù)到來之際，相關管理人員共應當挖掘大數(shù)據(jù)的奧秘，利用大數(shù)據(jù)在學生管理工作之中，確保相關制度體系的完善，保證學生信息的安全可靠。在實際工作中，相關管理人員要關注到以下幾個方面，從具體的行為對學生的信息進行有效的管理，防止學生信息被不良的系統(tǒng)和不良人員侵害。一方面，學生管理工作人員要不斷的強化信息網(wǎng)絡的安全性，要通過大數(shù)據(jù)對學生管理信息網(wǎng)絡進行實時監(jiān)控，設置相關的登錄口令，保證學生信息的安全性。另一方面，學生管理工作者要加強相關工作的信息化建設，推動信息化環(huán)境下高校學生管理工作的完善，做好軟件和硬件的維護工作，避免非法者入侵，保障學生的權益不受侵害，也能夠促進大數(shù)據(jù)在新的時代背景下得到合理的應用。在這樣的背景下，學生管理制度建設愈加完善，高校的信息化水平也能夠得到明顯的提升，這不僅為學生信息的安全提供了保障，也為學生未來的發(fā)展奠定了基礎。

3.5完善管理信息系統(tǒng)構建

完善管理信息系統(tǒng)的構建，不僅包括保證學生信息的安全性，也包括不斷的推動學生信息管理工作的優(yōu)化。完善信息管理系統(tǒng)的構建是應用大數(shù)據(jù)在高校學生管理工作中的重要方案之一。作為現(xiàn)階段應用最廣泛的管理系統(tǒng)，學生管理系統(tǒng)能夠充分發(fā)揮信息化的作用，在實際的工作中，相關管理人員要保證學生管理工作系統(tǒng)的性能穩(wěn)定和迅速便利，只有這樣才能夠推動學生管理工作的完善。相關人員也要對學生的基本情況和相關信息進行系統(tǒng)的調(diào)查，確保在大數(shù)據(jù)時代能夠隨時調(diào)取學生的各項信息，提升學生管理工作的效率。只有這樣才能夠推動高校學生管理工作的順利開展，發(fā)揮大數(shù)據(jù)時代學生管理工作的重要作用，提高學生管理工作的效率。

4結語

作為培養(yǎng)社會主義建設者和社會主義接班人的主要陣地，高校學生工作管理者要認識到在新的時代背景下大數(shù)據(jù)的重要意義價值。高校學生工作管理者要樹立立德樹人的管理理念，也要結合新時代學生的實際情況和高校學生管理工作的實際情況引入多元化的人才，促進人才培養(yǎng)機制的完善，在充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)意義與價值的同時，實現(xiàn)學生管理工作的優(yōu)化。為學生管理工作提供多元化的發(fā)展路徑，在弘揚中華精神，凝聚中國力量的同時，促進高校教育工作的完善，實現(xiàn)高校學生管理工作效率的提升。

參考文獻：

[1]王謙．大數(shù)據(jù)時代高校學生管理工作信息化建設現(xiàn)狀探究[J]．遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院學報，2018（2）．

[2]王澤陽．大數(shù)據(jù)時代高校學生管理工作信息化建設現(xiàn)狀與對策[J]．環(huán)渤海經(jīng)濟瞭望，2018，000（005）：153．

[3]楊陽，蘇力，王卉．大數(shù)據(jù)背景下高校學生管理工作的信息化建設探討與對策[J]．課程教育研究，2019（03）：201．

[4]王鑫家.大數(shù)據(jù)思維在高校學生信息化管理中的支撐作用[J].黑龍江高教研究，2016.（07）：47-50.

學校工作意見建議范文5

為深刻吸取福建泉州“3•7”坍塌事故、滄州孟村回族自治縣晨光鑄造有限公司“3•8”高處墜落事故和石家莊正定亮馬化工貿(mào)易有限公司“3•10”火災事故教訓，為嚴格落實上級《關于立即開展復工復產(chǎn)安全生產(chǎn)大檢查的緊急通知》要求，確保疫情防控期間全市教育系統(tǒng)安全形勢持續(xù)穩(wěn)定，根據(jù)我校實際特制定本工作方案：

一、成立安全大檢查工作領導小組

組長：xxx

成員：xxx xxx xxx

二、自查自改

對每個環(huán)節(jié)、每個崗位、每個部位安全風險隱患和每項安全措施落實情況進行徹底自查，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患，建立臺賬清單，落實風險管控和隱患整改措施。

1.法規(guī)政策落實情況

我校貫徹落實上級部署要求，制定開學前工作方案，強化開學前學校安全防范措施。

2.重點工作推進落實情況

建立并執(zhí)行安全生產(chǎn)包聯(lián)責任制和“雙控”機制，我校已安裝一鍵式緊急報警裝置、視頻監(jiān)控系統(tǒng)，假期及疫情防控期間利用微信對學生及家長進行安全教育、發(fā)放防溺水通知書等。

3.消防安全

我校落實消防安全主體責任和崗位責任制，重點部位有消防責任人，無違規(guī)敷設、無違規(guī)使用大功率電器、疏散通道通暢、標識設置到位、每月進行一次逃生演練。

4.娛樂設施

娛樂設施安裝牢固無老化銹蝕且及時防護。

5.其它設備設施

桌椅牢固，懸掛物牢固，樓梯欄桿無松動或損壞，臺階無損壞，樓道無堆放雜物，院墻安全。

6、我校無食堂、無化學品、無實驗室、無校車、無燃氣、無特種設備。

三、相關要求

1、要按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”和“三個必須”的要求，嚴格落實防疫期間及復學安全大檢查工作的領導責任。認真貫徹落實上級要求，嚴守安全底線，層層壓實責任，舉一反三，切實加強安全監(jiān)管，堅決防范遏制各類校園安全事故。要立即組織制定本單位安全大檢查實施方案，明確檢點、方式方法和責任分工，成立檢查組，全面開展安全大檢查活動。

2、及時按時上報我校工作情況。

學校工作意見建議范文6

工作目標：全面實施中小學宿舍安全工程。進一步提高全市中小學宿舍綜合防災能力，使學校宿舍達到重點設防類抗震設防標準，并符合對山體滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、龍卷風、火災、雷擊等災害的防災避險安全要求。

工程主要任務：從年開始。用三年時間，對全市地震重點監(jiān)視防御區(qū)、七度以上地震防御區(qū)、雷擊區(qū)、洪澇災害易發(fā)地區(qū)、山體滑坡和泥石流等地質(zhì)災害易發(fā)地區(qū)的各級各類中小學存在安全隱患的宿舍進行抗震加固、遷移避險，配備避雷、消防等設施，提高綜合防災能力。集中重建整體出現(xiàn)險情的D級危房、改造加固局部出現(xiàn)險情的C級宿舍，消除安全隱患。

二、實施范圍和主要環(huán)節(jié)

包括高中、初中、小學、特校和幼兒園。宿舍安全工程覆蓋全市城市和農(nóng)村、公立和民辦、教育系統(tǒng)和非教育系統(tǒng)的所有中小學。

(一)對中小學宿舍進行全面排查鑒定。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦）組織對本行政區(qū)域內(nèi)各級各類中小學現(xiàn)有宿舍進行逐棟排查。形成對每一座建筑的鑒定報告，建立宿舍安全檔案。

(二)科學制定宿舍安全工程實施規(guī)劃和方案。根據(jù)排查、鑒定結果。科學制定宿舍安全工作總體規(guī)劃和具體的年度實施計劃與工作方案。

(三)分類、分步實施宿舍安全工程。對通過維修加固可以達到抗震設防標準的宿舍。按重點設防類抗震設防標準和建設工程強制性標準重建；對嚴重地質(zhì)災害及山洪災害易發(fā)地區(qū)的宿舍，進行災害危險性評估并實施避險遷移；對根據(jù)學校布局規(guī)劃確定廢棄的危房宿舍可不再改造，但必須確保拆除，不再使用；完善宿舍防火、防雷等綜合防災標準，并嚴格執(zhí)行。分類的基礎上，按照輕重緩急的原則，優(yōu)先解決主要矛盾和突出問題。

校址選擇應符合工程建設強制性標準和國家有關部門的汶川地震災后重建學校規(guī)劃建筑設計導則》規(guī)定，新建宿舍必須按照《農(nóng)村普通中小學校建設標準》建標和重點設防類抗震設防標準進行建設。并避開有隱患的淤地壩、蓄水池、尾礦庫、儲灰?guī)斓冉ㄖ锵掠我字聻膮^(qū)。

三、工作機制

省級政府統(tǒng)一組織，宿舍安全工程實行國務院統(tǒng)一領導。市、縣級政府負責實施，充分發(fā)揮專業(yè)部門作用的領導和管理體制。

統(tǒng)一領導和部署全市宿舍安全工程實施工作。教育、發(fā)改、財政、建設、國土、消防、監(jiān)察、水利、審計、安監(jiān)、地震、物價等部門負責人參加領導小組。市政府成立全市中小學宿舍安全工程領導小組。

由領導小組部分成員單位派員組成，領導小組辦公室設在市教育局。集中辦公。辦公室設三個專業(yè)組，由有關部門科級干部擔任組長。具體負責：組織擬訂全市宿舍安全工程的具體工作目標、政策措施；按照目標管理的要求，整合與中小學宿舍安全有關的各項工程及資金渠道，統(tǒng)籌提出市本級資金安排方案；根據(jù)全國中小學宿舍安全工程領導小組辦公室擬定的相關標準，組織培訓、排查、鑒定，并制定全市宿舍安全工程規(guī)劃；明確有關部門在宿舍安全工程中的職責，制訂和檢查宿舍安全工程實施進度；設立舉報電話，協(xié)調(diào)查處工程建設中的違紀違規(guī)問題；協(xié)調(diào)各地各部門支持重點地區(qū)的宿舍安全工程，協(xié)調(diào)處理跨部門重要事項；編發(fā)簡報，推廣先進經(jīng)驗，報告工作進展。

統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)本鎮(zhèn)宿舍安全工程的實施，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦）要相應成立中小學宿舍安全工程領導小組。并在相關部門設立辦公室，辦公室負責制訂并組織落實工程規(guī)劃、實施方案和配套措施，統(tǒng)籌安排工程資金，組織編制和審定宿舍加固改造、避險遷移和綜合防災方案；落實工程建設中的有關費用減免政策；按照項目管理的要求，監(jiān)督檢查工程質(zhì)量和進度，并按要求向省、市工程領導小組辦公室報送工程實施情況。

對本地的宿舍安全負總責，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦）負責宿舍安全工程的具體實施。主要負責人負直接責任。要在上級政府和有關部門的指導下，統(tǒng)一組織對宿舍的逐棟排查和檢測鑒定，審核每一棟宿舍的加固改造、避險遷移和綜合防災方案，具體組織工程實施，落實施工管理和監(jiān)管責任，按進度、按標準組織驗收，建立健全所有中小學校、所有宿舍的安全檔案。市政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本地區(qū)勘察鑒定和設計、施工、監(jiān)理力量，加強組織調(diào)度，規(guī)范工程實施，嚴格工程質(zhì)量安全管理。對地質(zhì)情況比較復雜的項目學校，若市級技術力量不足，可申請咸寧市工程領導小組組織勘察設計單位、檢測鑒定機構和技術專家，幫助進行宿舍地質(zhì)勘察和建筑檢測鑒定。

四、資金安排和管理

市、縣負責，資金安排實行省級統(tǒng)籌。中央財政補助的分擔體制。

根據(jù)工程規(guī)劃和建設任務，市政府在全市宿舍排查鑒定的基礎上。研究確定全市宿舍安全工程資金需求和籌資方案。要切實加大對宿舍安全工程的投入，上級財政補助的基礎上，通過財政預算、整合與宿舍安全有關的其他資金等方式確保資金及時到位，絕不允許學校出現(xiàn)新的債務。鼓勵社會各界捐資捐物支持宿舍安全工程。

當?shù)卣o予指導、支持并實施監(jiān)管。民辦、外資、企（事）業(yè)辦中小學的宿舍安全改造由投資方和本單位負責。

專款專用，健全工程資金管理制度。工程資金實行分賬核算。不能頂替原有投入，更不得用于償還過去拖欠的工程款和其他債務。資金撥付按照財政國庫管理制度有關規(guī)定執(zhí)行，嚴格杜絕擠占、挪用、克扣、截留、套取工程專款。保證按工程進度撥款，不得拖欠工程款。

宿舍安全工程建設執(zhí)行《國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關于進一步做好農(nóng)村寄宿制學校建設工程實施工作若干意見的通知》[]44號）有關減免行政事業(yè)性和經(jīng)營服務性收費等優(yōu)惠政策。

五、監(jiān)督檢查和責任追究