摘要：隨著我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)和推廣受到人們的日益重視。農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)體系的改革和推廣方式的完善對于中國農(nóng)業(yè)發(fā)展有著重要的意義。由于農(nóng)民是農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和主體，所以必須對其展開技術(shù)培訓(xùn)，并依靠科學(xué)技術(shù)使農(nóng)業(yè)產(chǎn)值最大化。本文主要對農(nóng)民培訓(xùn)的方法及推廣的策略進(jìn)行研究。

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)技術(shù)；技術(shù)培訓(xùn)；技術(shù)推廣

鄧小平曾指出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。因此，想要從根本上提升我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的總產(chǎn)值，就要利用科學(xué)的農(nóng)業(yè)技術(shù)，將科學(xué)技術(shù)充分轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，但是目前，由于我國農(nóng)民素質(zhì)較低，對于科學(xué)技術(shù)的理解還不充分，所以現(xiàn)階段對于加強(qiáng)農(nóng)民技術(shù)的培訓(xùn)和深化農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣值得深入探究。

1加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)的措施和方法

1.1根據(jù)農(nóng)民情況開展培訓(xùn)

了解農(nóng)民的需求是提高農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)效果的前提和保障，因此，相關(guān)部門可以利用調(diào)查問卷的形式深入了解農(nóng)民需求來確定培訓(xùn)的內(nèi)容，除此之外，還要采取村干部匯報(bào)、群眾集體會議等方式對村民進(jìn)行深入的了解，在初步掌握了農(nóng)民的文化素質(zhì)、家庭水平、對政策了解程度，以及當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)要素后，合理地安排有針對性的內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。同時(shí)，還要根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的實(shí)際情況，及時(shí)地對培訓(xùn)時(shí)間做出合理的調(diào)整。由于農(nóng)民整體的文化素質(zhì)較低，在對農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，要用靈活多樣的方法，根據(jù)當(dāng)?shù)氐募竟?jié)和不同的需求，制定合理的培訓(xùn)模式，從而提高農(nóng)民參加培訓(xùn)的積極性，更好地達(dá)到培訓(xùn)效果。

1.2提高技術(shù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)

摘要:“十三五”規(guī)劃通過以來，我國越來越重視民生問題，民生績效審計(jì)也越來越受到政府審計(jì)部門的重視。本文借鑒《中國特色績效審計(jì)方法體系探討》中總結(jié)出的績效審計(jì)方法體系為主要模式以及績效審計(jì)5E理論來研究香港民生績效審計(jì)方法體系。

關(guān)鍵詞:民生；績效審計(jì)；審計(jì)方法

一、引言

“十三五”規(guī)劃通過以來，民生績效審計(jì)越來越受到政府審計(jì)部門的重視。香港的績效審計(jì)發(fā)展位于我國前列，所以我們選擇研究香港績效審計(jì)，并將民生績效審計(jì)中包含的環(huán)境效益審計(jì)作為一個單獨(dú)的部分來研究，因此本文在研究香港民生績效審計(jì)時(shí)主要針對社會福利、康樂、文化及設(shè)施、教育以及就業(yè)及勞工四大范疇。其借鑒的主要是《中國特色績效審計(jì)方法體系探討》中總結(jié)出的績效審計(jì)方法體系以及績效審計(jì)5E理論。本文的創(chuàng)新之處在于：第一、審計(jì)方法體系的研究屬于熱點(diǎn)問題；第二、未有大量研究民生績效審計(jì)方法體系的文獻(xiàn)；第三、香港作為我國績效審計(jì)發(fā)展的前列，研究香港績效審計(jì)方法體系能夠?yàn)槠渌麑徲?jì)局提供一定的建議。

二、案例背景介紹

本文以我國十三五規(guī)劃“建立綜合型績效審計(jì)模式”為主要背景，瀏覽了香港2016年至2020年審計(jì)署署長報(bào)告書中社會福利、康樂、文化及設(shè)施、教育以及就業(yè)及勞工四大范疇而體現(xiàn)的香港民生績效審計(jì)方法體系。因本文發(fā)現(xiàn)每篇案例中所用到的績效審計(jì)方法相類似，所以在該四個范疇中各選擇一篇典型案例進(jìn)行詳細(xì)分析。

1.社會福利：兒童發(fā)展基金。

一、旅游管理專業(yè)學(xué)生酒店頂崗實(shí)習(xí)存在的問題

（一）學(xué)生方面

1.對實(shí)習(xí)機(jī)會不重視、不珍惜，抱怨多實(shí)習(xí)過程中一遇到困難，就想放棄，不懂得珍惜這是一次利練與成長的機(jī)會。對實(shí)習(xí)工作崗位挑三揀四，偷懶，眼高手低，不愿意從基層做起，抱怨工資低、勞動時(shí)間長，心態(tài)不端正，工作態(tài)度不積極，對酒店辛苦工作感到厭煩，成就感降低，有的甚至頂撞客人與領(lǐng)導(dǎo)，出現(xiàn)遲到、早退、礦工的現(xiàn)象。

2.人際交往能力差，綜合素質(zhì)有待提高多數(shù)學(xué)生不善于溝通，人際交往能力差，工作協(xié)調(diào)能力有待提高，缺乏與人交談、傾聽的藝術(shù)和技巧。對老師依賴感強(qiáng)，遇到問題找老師，獨(dú)立能力較差。

（二）學(xué)校方面

1.對學(xué)生法制教育、心理健康教育不足

實(shí)習(xí)前教育培訓(xùn)不到位，僅僅依靠實(shí)習(xí)前的動員大會。學(xué)生法制觀念不強(qiáng)，不懂勞動法，心理健康教育缺乏。

摘要：為探討國有企業(yè)的企業(yè)文化建設(shè)，找出國有企業(yè)文化建設(shè)路徑，本文通過案例研究的方法，從國有企業(yè)文化建設(shè)的意義、目標(biāo)、指導(dǎo)思想、實(shí)施規(guī)劃等進(jìn)行了探討，并以某國有工程企業(yè)為例，研究企業(yè)文化實(shí)施規(guī)劃。

關(guān)鍵詞：國有企業(yè);企業(yè)文化;文化建設(shè);實(shí)施規(guī)劃

企業(yè)文化是指企業(yè)在實(shí)踐中，逐步形成的為全體員工所認(rèn)同、遵守、帶有本企業(yè)特色的價(jià)值觀念、經(jīng)營準(zhǔn)則、經(jīng)營作風(fēng)、企業(yè)精神、道德規(guī)范、發(fā)展目標(biāo)的總和。它是企業(yè)全體職工在長期的生產(chǎn)經(jīng)營活動中培育形成并共同遵守的最高目標(biāo)、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和基本信念的行為規(guī)范。它是企業(yè)精神形態(tài)文化、物質(zhì)形態(tài)文化和制度形態(tài)文化的復(fù)合體。企業(yè)文化是一種管理氛圍，是一種積極向上的精神面貌，體現(xiàn)企業(yè)核心價(jià)值觀念，是使個人行為能力為集體所接受的共同標(biāo)準(zhǔn)。企業(yè)文化最主要的應(yīng)包括精神層面、制度層面和物質(zhì)層面。精神層。是企業(yè)文化的核心和主體，企業(yè)文化的精神層包括但不限于：企業(yè)愿景、企業(yè)使命、企業(yè)精神、價(jià)值觀、管理理念、經(jīng)營理念等一系列理念內(nèi)容。制度層。是企業(yè)文化的中間層次，主要是指以企業(yè)職工和企業(yè)組織行為產(chǎn)生規(guī)范性、約束性影響的部分，它主要是規(guī)定了企業(yè)成員在共同的生產(chǎn)經(jīng)營活動中所應(yīng)當(dāng)遵循的行動準(zhǔn)則及工作習(xí)慣。物質(zhì)層。這是企業(yè)文化的表層部分，是企業(yè)創(chuàng)造的器物文化，是精神層的載體，它往往能折射出企業(yè)的經(jīng)營思想、經(jīng)營管理哲學(xué)、工作作風(fēng)等。企業(yè)文化是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的精神支柱和動力源泉，良好的企業(yè)文化生態(tài)，可以培育企業(yè)精神、提煉經(jīng)營理念、推動制度創(chuàng)新、塑造企業(yè)形象、提高員工素質(zhì)，是企業(yè)核心競爭力的重要組成部分。當(dāng)前公司正在積極實(shí)施“三核心”發(fā)展戰(zhàn)略。企業(yè)文化可以更好地發(fā)揮其對公司發(fā)展的引領(lǐng)和支撐作用。有利于統(tǒng)一思想、凝聚力量,提升企業(yè)管理水平,提高員工職業(yè)素養(yǎng),提高執(zhí)行力,有利于塑造企業(yè)形象和品牌。某國有工程公司成立以來，在第一階段企業(yè)文化綱要的推動下，確定了公司的使命、愿景和發(fā)展目標(biāo)，初步形成了公司的企業(yè)文化。進(jìn)入第二階段后，為適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢的風(fēng)云變化，公司提出了“適應(yīng)新常態(tài)，搭建新平臺，提升資源整合能力，創(chuàng)建嵌入式發(fā)展模式，”“努力打造綜合型的具有國際競爭力的工程公司”的經(jīng)營理念。根據(jù)國資委關(guān)于加強(qiáng)中央企業(yè)企業(yè)文化建設(shè)的指導(dǎo)意見的相關(guān)要求，結(jié)合公司經(jīng)營發(fā)展的實(shí)際情況，在總結(jié)上階段企業(yè)文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，制定公司企業(yè)文化實(shí)施規(guī)劃。

1企業(yè)文化實(shí)施規(guī)劃的目標(biāo)、指導(dǎo)思想

1.1目標(biāo)

企業(yè)文化建設(shè)的總目標(biāo)就是通過創(chuàng)新和建設(shè)企業(yè)文化，內(nèi)強(qiáng)企業(yè)素質(zhì)，外塑企業(yè)形象，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，提高企業(yè)的競爭力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的和諧統(tǒng)一，企業(yè)發(fā)展與員工發(fā)展的和諧統(tǒng)一，企業(yè)文化優(yōu)勢與競爭優(yōu)勢的和諧統(tǒng)一。公司的企業(yè)文化建設(shè)應(yīng)當(dāng)站在戰(zhàn)略的高度，從思維方式、價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則、精神境界上賦予公司企業(yè)文化以新的時(shí)代特性，展現(xiàn)公司良好的精神風(fēng)貌。它是一個長期的過程，公司的目標(biāo)是通過對使命、愿景、價(jià)值觀以及各種理念的描述，改善并豐富公司的管理手段，提升管理平臺，站在文化的高度全面詮釋管理，使員工在追求共同價(jià)值觀的同時(shí)，增強(qiáng)員工的工作主動性，增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)意識以及忠誠度，增強(qiáng)親和力、凝聚力，進(jìn)而增強(qiáng)公司的核心競爭力，提升企業(yè)形象、美譽(yù)度與認(rèn)同度，促進(jìn)公司持續(xù)、健康、穩(wěn)健發(fā)展，實(shí)現(xiàn)公司長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略目標(biāo)和美好愿景。

1.2指導(dǎo)思想

一、著眼長遠(yuǎn)，明確目標(biāo)，精心組織管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、操作技能人員的教育培訓(xùn)

1.制定切實(shí)有效的三才人員培訓(xùn)目標(biāo)

知識水平：按著培訓(xùn)目標(biāo)，對全部在崗管理人員知識水平逐一核實(shí)，分類實(shí)施知識水平提高。對未達(dá)到大專學(xué)歷人員，確定知識水平提升目標(biāo)計(jì)劃，協(xié)助確定指導(dǎo)老師，參加學(xué)歷提升學(xué)習(xí)，定期反饋學(xué)習(xí)情況及文化知識考試情況，落實(shí)學(xué)歷提升目標(biāo)。達(dá)到大專學(xué)歷人員，督促繼續(xù)學(xué)習(xí)文化知識，定期舉行文化知識考試，確保文化素質(zhì)不斷提升。對本科學(xué)歷人員（含雙專），在督促繼續(xù)學(xué)習(xí)文化知識的同時(shí)，落實(shí)在培人員按計(jì)劃完成學(xué)業(yè)。專業(yè)技術(shù)職務(wù)（業(yè)務(wù)能力）：按著培訓(xùn)目標(biāo)，對全部在崗管理人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)現(xiàn)狀逐一核實(shí)，分類實(shí)施專業(yè)技術(shù)職務(wù)提高。對無職稱人員，督促其結(jié)合自身工作性質(zhì)，確定專業(yè)技術(shù)職務(wù)提升目標(biāo)計(jì)劃，協(xié)助確定指導(dǎo)老師，自行制定學(xué)習(xí)及參加職稱考試計(jì)劃，并報(bào)考委辦備案，落實(shí)職稱提升目標(biāo)。對初級職稱人員，鼓勵符合職稱提升條件人員，積極參加中級職稱考試或評審。對中、高級職稱人員，督促繼續(xù)學(xué)習(xí)自身專業(yè)技術(shù)知識，待具備條件時(shí)，積極申報(bào)上一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)考試或評審。

2.加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部職工培訓(xùn)優(yōu)秀教師的選拔和培養(yǎng)

職工教育培訓(xùn)工作中，培訓(xùn)教師發(fā)揮著重要的作用，如何選擇優(yōu)秀的培訓(xùn)教師，應(yīng)值得我們思考。公司聘請外委培訓(xùn)教師，盡管授課專業(yè)，但存在著對企業(yè)職工知識、技能現(xiàn)狀認(rèn)識不清、與職工交流性差、不能長久留在企業(yè)供職工請教、費(fèi)用高等諸多不利因素。相比，企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)教師有較多的優(yōu)勢。公司更應(yīng)關(guān)注于企業(yè)內(nèi)部職工培訓(xùn)優(yōu)秀教師的選拔和培養(yǎng)。隨著公司的不斷發(fā)展，員工對培訓(xùn)教師的要求也會越來越高。公司也需要及時(shí)組織針對教育教師的專項(xiàng)培訓(xùn)，使其得到及時(shí)的充電和提高，不斷豐富本專業(yè)的理論知識，也可以派他們出去研修和請專家進(jìn)來傳授。

二、高度重視，完善制度，為開辟三才晉升渠道提供有利保障

1.建立人才庫，明確培養(yǎng)目標(biāo)

一、工會在企業(yè)文化建設(shè)中的作用

（一）充分發(fā)揮工會教育引導(dǎo)的作用

工會作為企業(yè)的重要組成部分，在企業(yè)文化建設(shè)中具有較強(qiáng)的教育作用和引導(dǎo)作用，通過工會的宣傳教育，可以提高企業(yè)職工的思想覺悟，提高企業(yè)職工的文化素質(zhì)，最終提高企業(yè)職工的業(yè)務(wù)水平和技術(shù)水平③。為了充分發(fā)揮工會教育引導(dǎo)的作用，工會應(yīng)該結(jié)合自身的優(yōu)勢和特點(diǎn)，堅(jiān)持以理想信念為核心，通過建立讀書小組等形式，積極組織職工開展自我教育活動，從而幫助企業(yè)職工樹立正確、積極的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

（二）充分發(fā)揮陣地載體的作用

工會是企業(yè)的重要組成部分，是職工開展各種活動的陣地載體，為了滿足企業(yè)職工的文化需求，工會應(yīng)該充分發(fā)揮陣地載體的作用，通過開展多種積極向上的文化體育活動來陶冶職工的情操，從而增強(qiáng)企業(yè)的核心凝聚力。

（三）充分發(fā)揮組織指導(dǎo)作用

為了更好地建設(shè)企業(yè)文化，還應(yīng)該充分發(fā)揮工會的組織指導(dǎo)作用，通過向企業(yè)職工灌輸現(xiàn)代企業(yè)文化的概念，做好相關(guān)的組織宣傳工作和教育指導(dǎo)工作，激發(fā)企業(yè)職工的創(chuàng)新精神和熱情，調(diào)動企業(yè)職工參加企業(yè)文化建設(shè)工作的積極性。除此之外，工會還應(yīng)該加強(qiáng)職業(yè)道德和職業(yè)責(zé)任的教育培訓(xùn)，通過相關(guān)培訓(xùn)，提高職工的綜合素質(zhì)，加快企業(yè)文化的建設(shè)進(jìn)程。

一、積極做好教學(xué)前期準(zhǔn)備工作

（一）成立以百誠集團(tuán)人力資源總監(jiān)和應(yīng)用工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、百誠機(jī)電人事經(jīng)理和應(yīng)用工程學(xué)院專職教師組建強(qiáng)大的班級導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。

班級導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)總結(jié)分析了第一期”百誠未萊精英”訂單班學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)和弱項(xiàng)，結(jié)合企業(yè)對員工的能力要求，制定以企業(yè)文化、商務(wù)禮儀、贏在責(zé)任等關(guān)注學(xué)生人文進(jìn)步的課程和空調(diào)工程實(shí)踐專業(yè)技能課程為主要教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)計(jì)劃，旨在提高學(xué)生加強(qiáng)空調(diào)工程實(shí)踐應(yīng)用能力的同時(shí)，著力提高學(xué)生的素質(zhì)能力。

（二）嚴(yán)格學(xué)員選拔工作

1．選拔工作嚴(yán)把綜合素質(zhì)關(guān)

組班前對申請進(jìn)入訂單班的學(xué)生進(jìn)行面試，對學(xué)生思想品格、學(xué)習(xí)態(tài)度、工作責(zé)任心、工作積極性、抗挫折能力等方面進(jìn)行綜合評價(jià)，確保了進(jìn)入第一期”百誠未萊精英”訂單班學(xué)生的質(zhì)量。

2．選拔工作協(xié)調(diào)好各類素質(zhì)學(xué)員比例

1、完善和提高煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

煤礦企業(yè)的發(fā)展離不開安全生產(chǎn)教育的培訓(xùn)和開展，每個煤礦企業(yè)都需要根據(jù)自身的需要，進(jìn)行定期的安全培訓(xùn)，從根本上落實(shí)安全教育培訓(xùn)的教學(xué)工作。

1.1加大培訓(xùn)教學(xué)硬件的資金投入。煤礦企業(yè)安全教育的培訓(xùn)要不斷的完善和改進(jìn)，首先需要解決的是培訓(xùn)教學(xué)的硬件，可以在煤礦中設(shè)立多媒體安全教育展廳，工藝實(shí)驗(yàn)室，礦井仿真系統(tǒng)等試驗(yàn)場地；其次，可以在煤礦企業(yè)中，開辦一個小型的企業(yè)圖書館，購買一批先進(jìn)的提高煤礦企業(yè)的報(bào)紙和期刊，設(shè)立圖書閱覽室，供煤礦職工學(xué)歷和借鑒先進(jìn)的煤礦技術(shù)經(jīng)驗(yàn)和提高自我安全意識；另外，可以根據(jù)需要設(shè)立專門的計(jì)算機(jī)操作室，方便安全管理人員等上機(jī)演練和考試使用等；最后，為了提高員工的整體素質(zhì)，企業(yè)可以適當(dāng)?shù)倪x出一塊空地，修建籃球場，健身器材等，提高學(xué)員的業(yè)余文化生活。

1.2構(gòu)建優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)。煤礦企業(yè)的安全教育離不開老師的辛勤指導(dǎo)，良好的師資團(tuán)隊(duì)是提高員工獲得安全教育的首要的籌碼。為此，所以培訓(xùn)的教師必須根據(jù)自身的需要對專業(yè)知識不斷地學(xué)習(xí)，以更好的適應(yīng)煤炭企業(yè)生產(chǎn)的新形勢；根據(jù)需要，安全培訓(xùn)的教師最好能夠到實(shí)地的生產(chǎn)一線進(jìn)行學(xué)習(xí)參觀，總結(jié)實(shí)際中存在的問題和難點(diǎn)；其次，企業(yè)為了壯大自己的師資隊(duì)伍，可以征召一批煤礦企業(yè)的退休專家和技術(shù)骨干進(jìn)行定期的講座，提高員工對安全意識的高度警惕和認(rèn)識，員工獲得安全意識的培訓(xùn)之后，要督促其從實(shí)踐中把握和控制，幫助其盡快提高自我安全的意識。

1.3完善教學(xué)的方法。教師對安全教育的培訓(xùn)要注重教學(xué)方法的使用，采用多樣化的教學(xué)模式提高員工的學(xué)習(xí)氣氛和積極性。主要包括：

（1）研討法，教師可以在課堂上根據(jù)需要提出問題，職工根據(jù)自己的實(shí)踐和想法進(jìn)行討論，辯論，分析解決問題，使得職工和教師達(dá)到教學(xué)相長的目的的；

（2）采用先進(jìn)的教學(xué)工具，教師為了提高自身的教學(xué)效果，可以根據(jù)需要將課件做成ppt動漫的形式，幫助職工對安全管理的理念，案例，工藝流程等進(jìn)行生動細(xì)致的描述，加強(qiáng)學(xué)生的記憶和思維拓展能力；（3）強(qiáng)化學(xué)生的自我動手能力。教師在進(jìn)行安全教育的過程中，要根據(jù)實(shí)踐中遇到的問題，進(jìn)行的講解，為了提高學(xué)生的認(rèn)識能力，可以進(jìn)行演示，并要求學(xué)生參與其中，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際動手能力，提高職工的記憶能力，調(diào)動職工的整體積極性等；