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知識經濟時代與農業(yè)經濟時代和工業(yè)經濟時代所表現(xiàn)出的最大不同，就是在于其以知識為基礎，對于知識進行生產、分配、利用，并最終實現(xiàn)知識的可持續(xù)發(fā)展。知識時代，企業(yè)如果想要占據(jù)經濟上的主導地位，需要意識到提升企業(yè)知識員工生產率的重要性。世界經濟合作與發(fā)展組織中的60%成員國GDP都來自于知識經濟的貢獻，這也說明了在未來，知識經濟將成為世界經濟增長的主要動力。由此可見，我國進入知識經濟的需求刻不容緩。在知識經濟時代之下，企業(yè)建設和管理需要的是知識型員工，這也是企業(yè)未來發(fā)展最寶貴的財富和動力。伴隨著科技水平的不斷提升，企業(yè)競爭的體現(xiàn)已經不再是產能、產量上的競爭，而是轉變成為了人才競爭，而知識型人才就是未來企業(yè)之間競爭的核心競爭力。對于知識經濟的時代的企業(yè)管理是本文的主要研究內容。

一、知識經濟時代下企業(yè)管理的創(chuàng)新

企業(yè)應當結合自身管理需求，對于管理模式進行創(chuàng)新。在知識經濟時代中，市場經濟的經營環(huán)境已經發(fā)生了翻天覆地的變化，這對于企業(yè)管理也是一種挑戰(zhàn)，企業(yè)管理應當順應做出相應程度上的改變。這些需要改變的部分，便是企業(yè)管理在知識經濟時代下需要創(chuàng)新的部分。在知識經濟背景下，企業(yè)管理的創(chuàng)新應當主要集中在以下幾個方面：對于重復性工作崗位的創(chuàng)新、對于個人工作制向小組工作制改變的創(chuàng)新、圍繞某些項目進行具體職能分工的創(chuàng)新、多技能發(fā)展的創(chuàng)新、知識管理取代實物化管理的創(chuàng)新、自上而下的協(xié)調管理轉變?yōu)橥轮g的協(xié)調管理創(chuàng)新。以上這些創(chuàng)新觀念的產生，是因為受到知識經濟時代創(chuàng)新管理方式的影響。在知識經濟背景下，對于企業(yè)管理進行創(chuàng)新的主要切入點應該是對于知識的學習和運用，并且結合每個企業(yè)不同的具體需求和實際條件，結合之后創(chuàng)造出更有效率的資源整合方式。以知識為基礎，進行企業(yè)管理的主要優(yōu)勢在于管理系統(tǒng)能夠最大化的發(fā)揮自身優(yōu)勢，從而體現(xiàn)出企業(yè)管理創(chuàng)新的真正力量，提升企業(yè)競爭力，為未來企業(yè)發(fā)展帶來更多的動力，最終循環(huán)往復讓企業(yè)獲得更多的經濟效益。經濟活動的開展最終落實下去，是企業(yè)中的每個人在推動。因此，人才是經濟發(fā)展的主要推動者，企業(yè)管理的創(chuàng)新也是對人員管理的創(chuàng)新。企業(yè)管理者應當意識到，企業(yè)管理的創(chuàng)新是一個動態(tài)的過程，這個過程需要將創(chuàng)新、時間、生產相結合才能發(fā)揮最大的作用。管理層面的創(chuàng)新是服務于知識經濟下的新技術、新思想、新方式，需要與企業(yè)的知識資源相結合，相輔相成之下才能提升經濟效益，發(fā)揮出企業(yè)管理創(chuàng)新的最終意義。

二、知識經濟時代企業(yè)管理創(chuàng)新主體的組成

(一)企業(yè)家。企業(yè)家在這里指的是企業(yè)的管理者，是指企業(yè)中正在從事管理實踐工作，并且對于企業(yè)管理具有支配能力的管理人員。現(xiàn)實情況中很多企業(yè)家已經脫離了企業(yè)生產經營的管理部分，而是作為企業(yè)資產的所有者，因此不是每個企業(yè)家都有能力進行企業(yè)管理層面上的創(chuàng)新。但企業(yè)家應該具備的是善于用人，以及對于下屬優(yōu)秀意見進行采納接受。企業(yè)家所在的企業(yè)主體地位，對于企業(yè)管理創(chuàng)新會產生影響，在創(chuàng)新過程中，他們所扮演的角色是極其重要的。

(二)管理者。企業(yè)內可以參與到企業(yè)管理創(chuàng)新的崗位有很多，例如人事崗位、財務崗位、生產崗位、銷售崗位等多個領域的多個方面，這些管理者都可以成為企業(yè)管理創(chuàng)新的主題，這些管理者在創(chuàng)新強應當對于自己的創(chuàng)新管理思維進行有效的實施方案制定。上級領導在對待下屬的創(chuàng)新管理意見時需要給予管理者自由發(fā)揮的空間，鼓勵其進行大膽創(chuàng)新，讓管理者成為企業(yè)內部管理創(chuàng)新的主要推動者。企業(yè)的發(fā)展需要企業(yè)中進行決策的企業(yè)家有著遠見卓識的眼光，對于下屬管理人員的企業(yè)管理意見進行采納。因此前文也說到，企業(yè)家雖然不是實際工作的踐行者，但他們的決定對于企業(yè)管理的轉型和創(chuàng)新有著至關重要的作用。企業(yè)家應當組建一支知識性的管理團隊，保障知識經濟時代下企業(yè)管理的具體需求。

(三)企業(yè)員工。員工是企業(yè)管理創(chuàng)新的試用者，因此企業(yè)員工在企業(yè)管理的創(chuàng)新上是最具有發(fā)言權的。企業(yè)員工成為企業(yè)管理創(chuàng)新推動者的前提是，員工具有豐富的專業(yè)知識，理解知識經濟時代下企業(yè)發(fā)展的根本需求。對于企業(yè)管理的創(chuàng)新無論是企業(yè)家、管理者還是員工，最主要的就是具備相應知識。

三、知識經濟時代企業(yè)管理創(chuàng)新主體的策略

知識經濟時代背景下，企業(yè)管理創(chuàng)新上應該做好以下幾項工作的創(chuàng)新性管理：

(一)加強人力資源管理創(chuàng)新。人力資源管理對于任何知識經濟背景下的企業(yè)發(fā)展都是必須要進行加強的一項工作，人力資源管理工作開展的質量對于提升企業(yè)核心競爭力有著重要作用，企業(yè)發(fā)展的根源是由優(yōu)秀的專業(yè)人才所支撐的，因此人力資源管理對于企業(yè)來說是提供先進技術和先進知識的根本性工作，如果企業(yè)在人力資源管理上缺少創(chuàng)新意識，將無法組建知識經濟時代下知識型的員工團隊。

(二)對于員工培訓進行加強。企業(yè)發(fā)展需要順應時展的需求，因此企業(yè)需要對于員工組織定期的培訓，為員工傳達最新的知識和科學技術，在企業(yè)中創(chuàng)建學習型小組，以企業(yè)實際需求為出發(fā)點培訓員工的操作技術。因此對于員工的培訓工作是至關重要的，在知識經濟時代下，員工培訓的意義和要求也逐漸提升，企業(yè)管理者需要意識到員工培訓的重要意義，并且落實各項培訓過程中的各項指標，讓員工培訓成為知識型企業(yè)構建的動力。

(三)細致做好后勤服務工作。后勤服務工作是企業(yè)管理工作的具體體現(xiàn)，也是企業(yè)管理工作的核心內容，因此后勤服務工作的開展需要細致認真，保障員工們在工作過程中遇到的問題都能夠及時解決，為員工營造一個更加舒適無憂的工作環(huán)境，保證員工能夠以一個放松專注的心態(tài)進行工作，投入到企業(yè)建設中來。因此企業(yè)發(fā)展需要后勤服務工作進行保障，這也是知識經濟時代背景下企業(yè)管理工作創(chuàng)新過程中需要重視的一個重要問題。

(四)對于管理結構進行調整。在知識經濟時代背景下，企業(yè)管理和各層級員工交流之間利用信息技術，讓原本的管理結構有所改變，因此企業(yè)不再需要過多的管理機構和人員，這時候對于管理結構的調整和精簡便十分重要。通過對于管理結構的總體性調整，能夠降低員工之間交流的難度，以及命令實施所需要的時間，讓領導與員工之間的交流更加順暢，并且降低企業(yè)的管理層本，以這部分開支來增加基層工作人員的工資收入，能夠讓企業(yè)的發(fā)展更加順暢。

(五)提升企業(yè)決策的科學性。企業(yè)在發(fā)展過程中需要進行決策判斷來決定發(fā)展方向，因此企業(yè)在進行決策過程中應當提升決策的科學性，例如企業(yè)在投資過程中，一定需要提前進行論證、考察，確保新項目的投資能夠給企業(yè)帶來經濟利潤，在這樣的前提下才能進行相關的投資活動。決策的過程需要聽取相關領域專家和企業(yè)內員工的意見，在廣泛的調查和意見獲取之后進行的決策，才是真正具有科學性的決策，才能讓企業(yè)規(guī)避風險，迎來更好的發(fā)展。

(六)準備風險管理。風險管理是企業(yè)發(fā)展過程中必須要進行的一項企業(yè)管理工作，風險管理工作是在激烈的市場競爭背景下必須要進行的，并且，企業(yè)需要認真面對這項工作，在對于企業(yè)進行管理創(chuàng)新的過程中，風險管理也應該貫徹始終，避免由于管理創(chuàng)新為企業(yè)造成經濟損失。

四、結束語

知識經濟背景下對于企業(yè)管理的創(chuàng)新是一個多層次、多環(huán)節(jié)、多主體的工作內容，涉及到的人員和環(huán)節(jié)眾多。因此需要相關工作人員明確自身在企業(yè)管理創(chuàng)新中的相關職責，履行自身責任，讓企業(yè)能夠在知識經濟的時代背景下完成企業(yè)管理的創(chuàng)新工作，提升企業(yè)運轉的原動力。

作者:趙雨萌 單位:東北財經大學