前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的稅法教學項目教學法應用，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
項目教學法是一種以學生為本的活動教學法。通過實施一個完整的項目而進行的教學活動“它是指學生在教師的引導下，通過完成預先設計的一個或多個教學項目，達到練習或強化本階段教學內容！完成教學任務的一種教學方法”。是一個系統的工作過程，需要從以下幾個方面入手：
1.師資隊伍建設
首先，積極加強雙師型隊伍建設，派任課教師到企業、稅務師事務所或者稅務部門進行交流學習，提升專任教師的實踐能力，只有任課教師熟悉，并接觸了實際業務才能培養出解決實際問題的學生。其次，聘請企業涉稅處理工作人員擔任實訓課老師，以企業實際業務為案例對學生進行試訓。最后，聘請稅務機關工作人員從稅務機關的角度講解涉稅業務。同時，注意教師角色的轉變，在項目教學法下教師是組織者、引領者，和學生是合作伙伴，目的就是為了讓學生參與到項目中。
2.課程內容設置
在課程教學實施之前，教師要深入企業進行走訪調研，與企業財務人員、企業兼職教師一起組成課程開發小組，共同討論研究本課程對應的工作崗位，根據工作崗位的特點制訂出課程能力培養目標，共同進行課程知識內容的構建。大體包括：制訂教學內容，教學項目的設計與開發、典型工作任務設計等。
3.教學方法和手段
通過情景模擬的方式在納稅仿真實驗室進行相關項目的操作?？梢越柚{稅申報軟件進行相關工作，如廣州福斯特軟件公司的納稅申報軟件和教學平臺可以實現相關內容的教學，化抽象為具體。
4.考核方式
不再以傳統的單一的期末考試試卷的形式進行測試，而是以項目的完成情況和實訓的結果為主要比重對學生進行考評。
5.豐富第二課堂
組織學生到稅務機關、企業和稅務師事務所進行參觀。舉辦稅收知識競賽、學術沙龍、社會調查和征文活動，提高學生的興趣和參與度，鍛煉他們的觀察能力、動手能力、綜合分析能力、創造能力和組織協調能力，為學生畢業后從事專業性強的稅務工作打下堅實的基礎。
二、項目教學法在獨立學院稅法教學中應用的教學項目設置
項目教學法的關鍵就是對教學項目的設置。稅法教學就需要打破原來教材的限制，應該以納稅申報表為主線，按照納稅申報表的順序和思路對應納稅額計算進行展開講解，這樣學生不僅可以掌握應納稅額的計算，也能夠學會納稅申報表的填列。同時，在教學過程中要注意不同稅種之間的內在聯系，注意知識的系統性和完整性。在項目實施的過程中，首先要使學生明確項目的內容和需要達到的目的。然后按照任務對學生合理分組，為充分發揮不同學生的優勢，在組內分工時，要給予指導，以提高學生的學習積極性并促進組內學生之間的相互配合。其次，借助于多媒體教學，通過課件演示，增強學生對實訓操作的興趣。最后要在機房安裝納稅申報等實訓仿真軟件，以利于學生上機進行仿真模擬練習。在學生分組實訓操作時，任課教師要對出現的問題及時總結，進行分別指導，每次實訓要給予考評，考評不僅要看實訓結果完成情況，還要看學生的分工合作情況，工作態度，對出現問題的應變能力等具體指標。
三、結束語
稅法是一門實踐性很強的課程，通過項目教學法不僅提高任課教師自身的實踐能力，也能提高學生的興趣，激發其主動參與的積極性和動手能力。在實際教學過程中還會出現各種問題，這些都需要我們不斷去努力，提高項目教學法在獨立學院稅法教學中的針對性和實際效果。
作者：楊占坡 單位：桂林電子科技大學信息科技學院
