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小學數學公開課教案范文1

2.小班化教育背景下農村教師素質的問題與思考陳飛

3.珍視傳統語文精華打造新課程高效課堂——改小學畢業語文試卷的感受張元國

4.優秀教師是這樣煉成的劉沛華

5.善讀書常反思勤寫作——撬起教師專業成長的三個支點程國勝

6.論作文指導中教師的調控功能周玲

7.放飛——教育的終極目標涂如豹

8.語文課堂恰似一首歌王愛春

9.閱讀教學預設的四大誤區唐敏

10.讀書,讓我和孩子們共入童話世界周源，許東

11.讓閱讀走進靈魂深處——我與學生的共讀之旅施筱蕓

12.以讀導學落實主體促進學生自主發展謝琴

13.淺談小學語文閱讀教學策略張宏英

14.小學時代(教師) 怎樣在閱讀教學中發展學生的個性張春俠

15.讓閱讀教學與練筆和諧相生劉萬松

16.課外閱讀推薦指導的實效性探索方文照

17.促進說話能力發展的三部曲鐘國琴

18.激發寫作興趣提高寫作質量范雪飛

19.三年級作文教學的"引"與"導"黃宵玲

20.走出課堂學作文何道慶

21.常態作文課《桔子》的課堂實錄與反思石慶蘭

22.習作修改五法羅仁濤

23.低年級識字教學三種有效舉措毛會

24.換一種方式讓學生愛上識字俞瑾

25.優化課堂教學引導自主探究郁輝

26.引領自主質疑培養探究意識蔡國財

27.對探究式教學的幾點思考——《乘法交換律和乘法結合律的應用》的教學反思陶紅強

28.讓語文學習走進生活祖秀娟

29.讓學生經歷知識的形成過程周志洋

30.注重學法指導提高探究效率林晟

31.也談過程性目標的落實——兩節《質數與合數》教學對比的思考黃輝琳

32.有效的課堂評價評出學生的自信倪浴丹

33.從"五需要"入手評價一堂好課曲江薇

34.優化小學數學課堂即時評價的策略單國華

35.讓作業評價成為點擊學生心靈的鼠標蔣麗卿

36.意料之外也別樣精彩——小學數學課堂中動態生成問題的處理程倬華

37.培養小學生籃球興趣的實踐與探索劉奇

38.新課程背景下的藝術特色創建的思考與實踐蔣明

39.構建教學生態發掘學習潛能——以科學生態觀優化小學數學課堂教學林文權

40.抓好『窗報文化提高兒童綜合素養小學時代(教師) 吉紅萍

41.針對小學生認知特點提升數學感知能力葉婷

42.從有效教學到有效學習以提高課堂的有效性倪銀萍

43.走出誤區讓情境創設成為學生發展的內在需要蔡東昶

44.對學校文化建設的幾點看法朱樟清

45.留痕處處皆智慧——集體備課教案使用例談葉為燕

46.以生為本,走在備課的路上邵敏

47.談教師對公開課的本位追求孔巧英

48.二百米比賽的缺席張愛景

49.讓感恩扎根于學生心靈——淺談語文教學中如何滲透感恩教育劉清清

50.桌上的那個水杯梁娟

51.我的習慣『三字經魏華

52.多方設疑——課堂因你而精彩——《螳螂捕蟬》一課教學談陸華山

53.想像——解讀文本的重要手段陳瑛

54.關于數學知識必須"螺旋上升"式編排的思考史榮和

55.打造靈動課堂收獲無限精彩袁紅菊

56.把握起點感悟算理魯承良

57.聽后就問學會傾聽劉成權，彭瑤

58.小學生數感培養舉隅涂長順

59.小學時代(教師) 淺談新課程理念下如何培養學生的數感陳元東

60.詞義教學瑣談楊慧蕓

61.優化數學練習設計的策略蔣志方

62.增加課堂練習形式提高課堂教學效益孫如勤

63.淺析定語從句的翻譯王亞秋

64.提升英語教學效果可從『五趣入手錢華芳

65.淺議小學英語單詞的教學倪建秀

66.淺談小學英語教學中的提問藝術尹淑敏

67.農村英語課教學要把握『三點吳開霞

68.英語課堂良好傾聽習慣的培養吳錫花hHTTp://

69.美術文化學習使美術教育回歸生活的理論探索趙艷俠

70.多途徑激發學生學習美術的興趣顧勝花

71.對思想品德課的簡單探討宋永芳，何霞

72.信息技術在小學科學教學中的應用淺析吳玉

73.充分發揮實物教具在低年級數學課堂中的作用王鵬

74.用信息技術的優勢優化數學課堂教學許建美

75.虛實相生留白處皆成妙境蔣華偉，顧堯根

76.數學課堂創新能力培養四環節張士劍

77.數學課堂合作交流的四步驟付士紅

78.談小學數學中的創新教育小學時代(教師) 王濤

79.以人為本,關注生命的成長——淺談和諧課堂中學生的需求問題邱玲

80.語文教學中學生自主能力的培養周源

81.語文課中怎樣合作學習才有效封亞娟

82."體驗"使數學課堂更靈動宋建芝

83.追尋美麗的語文課堂李軍

1.天空是藍色的嗎——淺談美術教育中保護兒童想像力之重要性陸煬

2.小學數學綜合實踐活動教學初探葉建偉

3.資源利用激活教材——『品德與社會教學實踐與思考魏玉平

4.談小學語文教師的合作需求吉根華

5.課堂,學生出錯的地方王國東

6.讓語文閱讀教學情意濃濃馬曉紅

7.讓朗讀成為語文課堂的靚麗風景——淺談小學語文閱讀教學中的朗讀范秀麗

8.如何培養學生的閱讀能力嚴曉卓

9.趣味識字之初探彭艷丹

10.識字教學趣當先行付梅霞

11.淺談語文教學中口語交際能力的培養尚敏

12.口語交際"以誠待人"怎么一個"說"字了得王雅靜

13.一年級語文教學中不可忽視的幾個細節王成勛

14.在操作中拓展學生的思維空間俞蘇軍

15.語文課堂教學重在"實"陳述

16.巧于補拙精于練筆解自忠

17.讓天使說自己的話——小學作文教學中讓學生說真話的兩大根本理由徐雪明

18.繪畫作文:孩子快樂成長的游戲崔贏丹

19.扎根生活秀出作文的精彩萬秋

20.春意,就這樣在作文課上蕩漾萬發榮

21.讓積極的情感成為師生互動的催化劑陳麗

22.誰說孩子的習作不可以虛構張菊娣

23.如何在作文教學中教會學生觀察金云如

24.挖掘鄉土風情撰寫特色習作馬如虎

25.對于作文教學的幾點建議王小平

26.讀寫教學中學生想像能力的訓練周國艷

27.小學時代(教師) 培養興趣從平時做起劉志榮

28.巧用"怪"問題激活新思維余桂蘭

29.引導兩歲幼兒主動參與學習韋晶

30.數學學習興趣培養三字法康賀軍

31.如何寫出不傷害學生的評語強亞兵

32.課改呼喚智慧的教育朱永利