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就業情況調查報告范文1

一、**鎮青年就業現狀

**鎮土壤肥沃，物產豐富，且可開發利用率高。全鎮現共有各類企業400余家，已形成了有色金屬、服裝、建筑、機械、化工、輕紡、醫藥等門類較為齊全的工業體系。以種植業、林特業、畜牧業為主要結構的都市農業已成為**經濟發展的一個新亮點。

二、存在的問題與分析

近年來，我鎮社會就業形勢日益嚴峻，失業人數居高不下，和以下一些因素有關。

（一）就業觀念陳舊。

據調查，一些青年就業期望過高，認為工作分三六九等，特別是讀書人就該找一份體面的工作，否則寧愿失業在家。

調查中了解到一位**大學英語專業的學生，從2004年學校畢業后就一直在備戰公務員考試，據他所言考上公務員是他唯一的目標。市場經濟發展到今天，在對待就業擇業的問題上，很多人依然保留著計劃經濟時代的陳舊觀念，總想著能端上鐵飯碗，一勞永逸。因此在擇業上首選行政事業單位，不惜一切代價報考行政或事業單位的青年人大有人在。對于一些社會比較急需的就業崗位，例如一些臨時性、季節性、臟苦累等工作，則較少被青年人尤其是大中專院校畢業青年所選擇。

（二）職業技能短缺。

近兩年**鎮工業園不少工業企業，雖然前階段受到金融風暴到沖擊，但是總體上影響不大，企業正常恢復生產的面積還是比較廣。一些企業為就業提供了良好的平臺，但是在企業用工上，能夠適應工作崗位的青年卻不多，出現了高要求，低素質，高學歷、低水平的尷尬。在企業用工調查問卷中，當問及青年工人欠缺什么時，企業主回答技能短缺占被調查人數的60％。還有××橡塑公司企業，除了普通工人聘用本地人以外，其它高級技術人才90%以上是外地人員。

出現這種現象，一方面是因為他們過去大多接受的是應試教育，在校學習的目的并不明確，只為一紙文憑。另一方面是相關的職業技能培訓不夠。共同導致了企業技工崗位空缺，青年勞動力大量閑置，無法就業。

（三）就業信息不暢。

就目前情況來看，本鎮僅有的一家勞動力市場每天進出的大多為外來務工人員，從調查結果看就業成功率僅為12%，相對較低的就業成功率也時促使本鎮青年不愿光顧的主要原因。另外一些大型企業或單位的用工則多數在市一級的勞動力市場或在互聯網上用工信息，致使許多外地勞動力進入我鎮就業市場，導致外地勞動力搶占了本來就為數不多的就業機會。

（四）就業市場狹窄。

部分青年有志于選擇自主創業，但這種擇業方式受到多種條件制約，所能提供的就業崗位是極其有限的。而要想進入行政事業單位就職門檻較高，同時部門單位招錄考試條件奇高，使得一些有業務專長的人才被拒之門外。

三、對策及建議

（一）引導青年轉變擇業觀。

從以上問題可以看出,我鎮青年就業選擇主要集中在行政事業單位。所以政府應加強對青年正確的職業觀念的教育，幫助他們解放思想，克服依賴心理，轉變就業觀念。引導青年樹立職業平等的觀念。就業沒有高低貴賤之分，只要勞動者本人有一定收入，就算就業。比如大中專畢業生不是以去行政、事業單位作為擇業的首要標準，只要學有所用，能充分發揮特長就能成就事業。引導青年樹立臨時就業、階段性就業和彈性就業也是就業的新觀念。這樣，就業的路子就能夠越走越寬廣。

（二）建設就業信息平臺。首先應該完善建立勞動力市場管理，使大量用工信息得以，同時也為青年提供了大量可以選擇的就業機會和崗位。其次加強就業信息網絡建設，對勞動力和就業情況進行登記，一是便于就業安置，二是可以大量獲取外埠用工信息。再次要相關部門加強溝通，及時獲取流動的用工信息，使勞動力流動不出現斷檔。

（三）加大青年職業技能培訓。

在走訪的行政、事業、企業各幾家單位中，就有超過半數的單位反應青工勞動技能短缺。所以政府應幫助需要就業的青年群體提高職業技能，以適應現代企業要求。這就要求：一是要從實際出發，利用現有的職業技術學校，投入必要的師資力量與之共同經營，形成有較大影響力的培訓基地。二是加強與相關企業，特別是有一定能力的大中型企業的溝通聯系。讓企業參與青年職業

就業情況調查報告范文2

我們的調查采用了據實填寫“xxx縣農村勞動力就業情況調查表”、與個別在家務農的村民座談和電話調查個別外出務工農民的基本情況等形式。針對農村勞動力就業類型、就業方式、就業區域、就業工種、就業收入等作了詳細的調查，掌握了第一手資料，并對增強就業能力、提高農民工素質等方面詢問了在家務農村民和外出務工農民的建議。現作簡要分析如下：

一、被調查的**個村共有**人，其中勞動力**人(勞動力系指男16周歲至60周歲、女16周歲至55周歲的農村人員，下同)占總人口的**%。經過各種職業培訓和參加過正規職業學校培訓幾乎沒有。

二、勞動力在本鄉就業共有**人，占總勞動力的**%。其中農業生產達**人，高居**%;從事專業養殖**人，僅占**%;從事農產品經營**人，占**%;從事專業農產品加工**人，僅占**%。

三、農村富余勞動力在省外就業共有**人，占總勞動力的**%。主要分布在上海、江蘇、浙江(**人，占**%)、廣東、福建(**人，占**%)、其他地區(**人，約占**%)等。

四、被調查勞動力的就業方式以“親幫親”、“鄰幫鄰”和自謀職業為主，有少量勞動力通過“師傅帶徒弟”的形式就業。

五、被調查的農村富余勞動力中外出務勞動力就業工程主要是制造、建筑業，采礦、其他服務業，另有少量人員就業工種不固定。

六、對就業收入的調查，我們發現，文化程度高的月均收入可達1000元以上，而文化程度低的的務工人員月均工資一般為400元至800元，有的低至月均工資300元，僅有少量勞動力月均工資可達近1000元。

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就業情況調查報告范文3

本次調查問卷于2009年7月發放,共發出問卷270份,回收有效問卷227份。其中碩士占84.7%,博士占15.3%;男性占74.3%,女性占25.7%,與全院畢業研究生總體的學歷構成和性別比例基本一致。

職業生涯規劃現狀探討

職業生涯規劃,是“雞肋”還是“熊掌”

調查結果顯示(圖1),有近八成(78.6%)的被調查者做過自我職業定位和規劃,包括進行正式的職業測評、與專業的職業咨詢師交流、學習職業規劃系列課程等。其中,21.9%的同學認為“職業生涯規劃是個人求職的重要依據”;但有56.7%的同學認為“職業生涯規劃過于空泛、不切實際,對自己的求職就業并無幫助”。從中可以看到,大部分學生對職業生涯規劃有所了解,但是同時,職業生涯規劃并沒有完全融入大學生活,其科學性、應用性和個性化亟待提高。

特別是在現階段的中國高校里,大學生職業生涯規劃被簡單地理解為職業規劃,人們普遍關注的是就業率,忽視了大學生作為受教育者的特殊性,也沒有從根本上關心個人的職業發展問題,對學生未來職業生涯的教育缺少前瞻性。同時,我們的調查也發現,雖然有近八成的同學做過職業生涯規劃,但真正進行過專業職業咨詢的人數卻較少,說明大多數大學生是自發地去探索自己的職業發展道路,并沒有得到比較系統和專門的指導,這與目前我國大學生職業生涯教育的隊伍尚未實現專業化的現實背景有關。

圖1近八成畢業生做過自我職業生涯規劃,

但超半數認為并未產生實際意義

專業與職業,一個蘿卜一個坑

如圖2所示,有23.4%的被調查者認為“自己的專業與理想的職業發展目標非常一致,喜歡并將從事此專業”;有52.7%的畢業生認為“自己的專業與理想的職業發展目標相對符合,希望找到與專業有一定關聯性的工作”;有21.8%的畢業生認為“自己的專業與理想的職業發展目標不太一致,如果有條件,希望換成自己喜歡的專業”;另有2.1%的被調查者表示沒有考慮這個問題。

圖2大多數畢業生認為自己的專業與理想的

職業發展目標一致

職業的選擇可以體現個人的職業興趣和價值觀。如果說本科階段的專業學習更大程度上是一種被動接受知識的任務,那么研究生階段的專業學習就應是一種主動培養職業所需精神及能力的過程。從現實角度講,單純的喜歡、興趣不應該是碩士生、博士生們選擇職業的簡單原因,經過了研究生階段的培養,擇業出發點首先考慮的應是建立在能力基礎之上的人生發展。從這個角度而言,在首次擇業時,選擇與本專業契合度高的行業和職位,是應提倡并值得鼓勵的。這不僅使得他們的求職道路更加順暢,也在一定程度上預示著在職業發展道路上取得成就的阻礙與困難會相對較小。

理想與現實,孰輕孰重

在被問及“知名企業普通員工和小型企業管理者,你將如何選擇”時,有35.4%的畢業生選擇前者,其余64.6%的畢業生選擇后者(圖3)。由此而見,對于剛剛走出校園的大學生來說,未來是充滿希望的,他們躊躇滿志,愿意承擔更多的挑戰和責任,渴望擁有不同尋常的職業人生。

圖3超過六成畢業生更愿意將來在小型企業做管理者

與此相關的是,我們的調查中顯示,約有64.9%的畢業生有過自主創業的意向。在創業動機上,排在第一位的是“實現自身夢想”,占18.2%;其次是“賺更多的錢”,占14.7%;再者是“尋求更自由的生活空間”,占12.4%;創業動機是“為了證明自己的能力”和“已有創業技術或理念,認為前景廣闊”的分別占10.7%和8.9%(圖4)。大學生創業可以分為“機會型創業”和“生存型創業”兩種[1],前述幾種都應稱為“機會型創業”,本次調查并未出現因為找不到工作而無奈選擇創業的“生存型創業”樣本。

圖4近半數畢業生考慮過自主創業,主要是為了

實現自身夢想

作為北大信息科學技術學院的研究生畢業生,自身的優勢背景――名牌大學、熱門專業、良好的專業水平和綜合素質奠定了他們較高職業人生夢想的基石。然而,無論是自己創業,還是管理小型企業,面臨的風險、承擔的考驗、需要的勇氣都是十分巨大的。對于剛剛走出校園的“社會新鮮人”而言,缺乏社會歷練,沒有資金、技術、人脈資源的原始積累,若想一蹴而就,十分困難。

在這一點上,絕大多數大學生的認識十分清醒。雖然擁有宏大的理想與激情,但對于畢業后的第一次職業選擇,他們往往理智又謹慎。除了極其個別在校期間已創辦企業并良好運作下去的被調查者之外,絕大多數的同學畢業后的第一份工作仍然是“替人打工”。而同時,大多數同學在面臨知名大企業和小型企業的工作邀請時,也都選擇前者,準備先進入大型企業工作一定時間,積累了一定經驗后再“伺機而動”,或選擇創業、或跳槽到發展迅速的中小企業。

擇業過程與就業質量分析

多種求職嘗試應對就業壓力,實踐凸顯重要

在進行求職準備時,被調查者中的絕大多數首先選擇的是“向已工作的人求助”,其次是“爭取與求職有關實習機會”,再次是“了解行業與企業”、“參加求職講座”;只有較少的同學采取過“了解就業政策”、“進行專業的職業咨詢”、“考取職業資格證書”等手段(圖5)。

圖5在進行求職準備時,絕大多數畢業生向已

工作的人求助過

經過調研發現,在校生的求職準備中最重要的一個途徑是向同一個專業、已畢業工作的師兄、師姐等“過來人”請教。然而,這種途徑帶有其兩面性:與自己背景接近的人交流,在獲得具有可比性信息的同時,也制約了選擇職業的視野。

積極參加實習等社會實踐也已成為目前階段大學生職業定位和職業選擇的重要途徑。一方面,實習有助于在校大學生提高自身專業技能和職業素養,更好地了解自我、認識社會,熟悉用人單位運作方式和各崗位、各行業的工作特質。另一方面,實習過程往往也是一個雙向選擇的過程,越來越多的用人單位通過實習表現考察學生在實踐中的應用能力并擇優錄取。

“硬能力”重要,“軟能力”同樣不容忽視

在我們的調查中,畢業生認為自己在求職擇業中最重要的優勢是“學歷和專業”,其次為“專業水平”、“工作或實習經驗”、“表達溝通能力”,而其他的選項,如“外語水平”、“學生工作和社團經驗”、“求職技巧”等重要性較低(圖6)。

圖6學歷、專業等“硬能力”是畢業生求職中的最重要優勢

就業情況調查報告范文4

1農業產業化龍頭企業發展狀況

我縣已有帶動能力較強、與農戶聯結關系緊密的49家農副產品加工龍頭企業。至目前，國家級重點龍頭企業1家，省級重點龍頭企業4家，市級重點龍頭企業12家；其中年銷售收入達1億元以上的有2家，年銷售收入達2000萬元以上的有15家，年銷售收入達500萬元以上的有20家。預計2016年，我縣龍頭企業銷售收入達185337萬元，出口創匯1070萬美元。至目前，全縣龍頭企業固定資產總額207354萬元；帶動農戶34980戶，全縣農產品加工轉化率達到了61%。

2農業產業化龍頭企業發展特點

2.1農業龍頭企業領域不斷拓寬

全縣已基本形成了以蔬菜、玉米種子、番茄、面粉、草畜、葡萄加工為骨干的農業產業化龍頭企業經營格局。目前已加工形成祁連傳奇系列葡萄酒、“天域”牌番茄醬、仰光辣椒、“格瑞斯”番茄紅素、博峰肥牛、合黎山豬生態肉、天月農業科技排酸羔羊肉等農、林、牧精深加工系列產品。

2.2骨干龍頭企業進一步壯大

堅持引進培育，改造創新相結合。形成高臺中化番茄制品有限公司、甘肅綠洲有限公司、金康脫水蔬菜有限公司、宏豐蔬菜加工有限公司、甘肅祁連酒業有限公司、甘肅博峰肥牛開發有限公司、六和生態農牧發展有限公司等一批競爭能力強、能帶動農民增收的國家、省、市級龍頭企業，在省內外均有了一定的知名度和市場競爭力，逐步形成了標準化生產、工廠化加工、品牌化經營、社會化服務的農產品加工體系。

2.3生產基地建設趨于穩定

2016年以綠洲有機農業有限公司、綠基公司、景隆蔬菜批發市場為龍頭，帶動全縣種植蔬菜16萬畝；以中化番茄制品廠、三鑫農林科技公司為龍頭，帶動全縣種植番茄2.1萬畝；以縣種子公司、中農大康、隆豐種業為龍頭，帶動全縣玉米制種15.6萬畝；以祁連葡萄酒廠為龍頭，帶動種植釀酒葡萄2萬畝；以大業牧草公司為龍頭，帶動全縣種植牧草3萬畝。2.4與農戶利益聯結更為緊密企業都與農民建立了較為緊密的利益聯結機制，共同創造了訂單合同、流轉土地、市場聯結等利益聯結機制，以及保護價收購、貸款擔保、土地流轉、墊付生產資料、科技培訓服務等多種利益聯結方式。2016年全縣龍頭企業對農產品原料生產基地投入達10209萬元，帶動農戶近35618戶，其中基礎設施建設投入達4216萬元，生產資料墊付達2236萬元。預計2016年農民人均可支配收入達11989元，其中70%以上來自于農業產業化經營。

3制約發展的主要問題

3.1瓶頸制約突出，資金投入不足

多數企業由于自身資本積累速度慢、能力弱、貸款擔保手段缺乏，企業擴大再生產過程中的資金需求矛盾十分突出，有些市場前景好、效益高的項目，因資金短缺不能快速上馬；同時，農業產業化龍頭企業的性質決定了企業生產經營需要大量流動資金，特別在生產旺季更需要大量的收購資金，但銀行貸款手續多，程序復雜，報批時間長，額度小，滿足不了企業的資金需求，一定程度上制約了農業產業化龍頭企業的發展。

3.2企業生產規模小，檔次水平低

目前達到年產值超過億元的企業才2家，多數農業產業化企業生產經營規模小、帶動能力弱、抗御市場風險能力低，附加值小、產業鏈條銜接不緊密、市場競爭力不強，生產產品初級加工和粗加工產品多，能夠搶占領域高地和市場競爭制高點的拳頭產品和優勢產品的企業少。

3.3市場開拓不廣，營銷方式落后

市場營銷方式落后，像電子商務、連鎖、產銷直掛等還沒有得到較快應用，市場營銷網絡不健全、信息搜集不及時，特別是對品牌農產品的培育、開發和宣傳、推介力度不夠。

3.4企業定位不明確，發展動力不足

一些農業產業化企業在發展過程中，由于受市場和經營等方面的原因，效益不景氣，也處于“守攤子”的狀況，設備老化、市場萎縮、員工減少，不能滿負荷生產。部分企業對今后的發展還沒有明確的思路和準確的市場定位，發展的動力不足。

4我縣農業產業化龍頭企業發展對策

立足縣情，發揮優勢，圍繞蔬菜、制種、草畜、葡萄等主導產業，以綠色農業、品牌農業、循環農業為切入點，按照市場帶龍頭、龍頭促基地、基地連農戶的農業產業化經營模式，全面提升農業產業化經營水平。

4.1加快基地建設，保障農業產業化龍頭企業發展

以設施蔬菜為重點，大力發展蔬菜分級包裝、冷鏈物流，使全縣年蔬菜生產面積保持在16萬畝以上。使制種面積穩定在16萬畝左右。年生產、加工、調運各類種子能力達到7-8萬噸。以中化高臺番茄制品有限責任公司為龍頭，帶動加工番茄基地2-3萬畝。以祁連葡萄酒業公司為龍頭，加快設施葡萄、釀酒葡萄的種植。使葡萄基地面積保持在2.5萬畝。依托博峰肥牛公司、六和生態農牧發展有限公司，帶動牧草基地4-5萬畝，發展肉牛、生豬、肉羊、蛋雞等養殖基地項目。

4.2壯大龍頭企業集群，促進農業產業化經營

按照“扶優、扶大、扶強”的原則，培育一批產業關聯度大、技術經濟實力雄厚、帶動力強的特色農業產業化龍頭企業。采取有效措施，引導企業之間的合作，通過合并、控股、兼并、承包、租賃等多種形式促進企業之間的優化組合，提高企業現有資金的使用效率。加快龍頭企業的提質升級，力爭到2020年，全縣龍頭企業達到57家。使國家級重點龍頭企業發展到2家，省級重點龍頭企業發展到6家，市級重點龍頭企業發展到15家。年銷售收入上億元以上的龍頭企業達到3家，年銷售收入達500萬元以上的龍頭企業25家，全縣農產品加工轉化率達到63%以上。

4.3加大扶持力度，支持農業產業化龍頭企業發展

一是擴大政府投資渠道和投資規模，形成長期高效的政府投入機制，采取多種有效措施，爭取上級政府的轉移支付和信用資金，重點支持龍頭企業。二是采取有效措施，鼓勵金融機構支持龍頭企業。建立企業信用擔保基金，為農產品加工企業貸款提供信用擔保。三是制訂優惠政策，向其他行業積極推介農產品加工業，提供農產品加工發展信息，引導、鼓勵其他行業的企業家向農產品加工業投資。

4.4加大項目爭取力度，促進農業產業化龍頭企業發展

就業情況調查報告范文5

關于大學生求職與就業狀況的調查報告

調查報告資料：《關于大學生求職與就業狀況的調查報告》，涉及全國6000多名2006年畢業的本科生應屆本科畢業生中，66.10%的大學生將月收入定位在1000-2000元之間，1.58%的學生甚至愿意零工資就業。調查中仍有77.3%(34家)的用人單位認為大學生存在期望過高的現象，還有20.5%(9家)認為大學生的就業期望值比較務實了，甚至為了就業而降低了期望。

解讀：

1. 用人單位考慮：從公布的調查報告信息來看，這個報告似乎傾向于有影響力的高校畢業生。如，清華大學、北京交通大學、首都師范大學、吉林大學、哈爾濱工業大學等，報告顯示77.3%用人單位還是認為就業者存在期望值過高的現象，我認為一方面跟就業者的名校情結有關，以為自己是皇帝的女兒不愁嫁，實際上是，皇帝女兒雖然好，但用人單位怕娶不起。因為養媳婦，不僅僅需要考慮錢，更需要考慮新媳婦與婆婆與家人相處共事的環境，即新進人員的個性與固有的企業文化凹凸差的比重。

2. 就業建議：一方面登陸用人單位網站或通過熟悉的朋友詳細了解單位的特點和企業文化，根據自己的個性尋找適當的契合點;一方面要敢于談必要或適當的待遇，零工資的想法固然是善意，但用人單位往往覺得更難辦。

調查報告資料：在接受調查的2006屆本科畢業生中，已簽約和已有意向但還沒有簽約的占49.81%，不想馬上就業的占15.02%，而沒有找到工作的比例為27.25%。

解讀：

1. 用人單位考慮：已簽約和已有意向但還沒有簽約的占49.81%，已簽約和已有意向但還沒有簽約的占49.81%，這個數字沒有明確說明什么意思。在實際就業成功率上，可能要比這個數字低數成。

2. 就業建議：找工作就像談戀愛，戀愛就是練愛，一見鐘情定終生，是幼稚的表現。剛畢業的學生，不妨多創造面試的約會機會，這樣至少可以減少怯場、不自信的弱點，提高嫻熟得體溝通的技能和技巧。

調查報告資料：截止到5月底，在對用人單位的訪談中，有27.3%(12個)受訪者承認招聘時有性別傾向，而有72.7%(32個)的受訪者認為自己招聘時沒有明確的性別傾向，但會考慮工作的性質和崗位要求來招收不同的性別。

解讀：

1. 用人單位考慮：用人單位用人不考慮性別，那肯定是不實際的。

2. 就業建議：男性就業者多選擇基礎性、技術性和市場業務工作考慮，熟悉單位環境和市場環境，才是第一重要的，尤其是學管理和法律專業的，尤其要考慮性別的差異。女性就業者，建議一般不要太強調能力，而要在與人接觸、言談舉止等方面下功夫。

調查報告資料：課題組依據16所大學所在的區域，分為東部、中部、西部和東北部四個區間，調查結果顯示，東部高校已簽約和已有意向但沒有簽約的學生比例為62.43%，中部、西部和東北部高校則依次分別為47.88%、41.73%和43.39%。

1.用人單位考慮：一般而言，一方面經濟活躍地區，新生的就業機會多，另一方面，人力資源市場化程度和效率比中、西和東北部高。

2. 就業建議：對有能力或想體驗人生更多角度、多層面人生意義和價值的就業者，應當跳開熟人圈和地域圈的限制，去尋找全新的機會。學歷只是證明接受過系統教育的標簽，趁年輕身體棒，精力好，有沖勁的時候，多積累經歷、游歷和行業認識資歷，是一生的財富。

調查報告資料：此次調查根據法學、管理學、工學、教育學、經濟學、理學、歷史學、農學、文學、醫學和哲學等學科門類，調查結果顯示，農學就業率最高，達到78.38%，而法學僅有37.85%;醫學最低，僅為31.01%。而且通常被視為冷門專業的哲學和歷史學，學生已簽約和已有意向但沒有簽約的比例分別達到40.35%和51.85%。

解讀：

1.用人單位考慮：(1)盡管法學專業的總體水平一直以來都不是很高，但并不說明法學專業本科教育沒有市場，對于大多數用人單位專業的法律人才都是稀缺的。關鍵的是一方面學校課程結構和學教方式需要做很大的改進，法律人才在中國不是過剩，而是太少，少得可憐到已有法律人才根本就不足以影響人的思維和行為方式;(2)農學就業率最高，就業期望值低不是主要原因，最重要的原因是市場需求量，是賣方市場在起作用，其次是人的就業價值改變。

2. 就業建議：(2)法學專業的畢業生要大膽打破專業限制，選擇不同的行業就業;(2)就業者選擇農業、農村、農商甚至農民，將是大有作為的事業天地。

調查報告資料：問卷調查結果顯示，有41.6%的學生通過家庭和個人社會關系、托熟人是最有效的求職途徑。其中來自大城市的學生比例高達51.29%，而來自中小城市和農村的學生則重點依托學校的推薦，相應的比例都在四成以上。

就業情況調查報告范文6

一、社會調查的方法

1、普遍調查

2、重點調查

3、典型調查

4、抽樣調查

二、社會調查報告的基本結構

（一）標題：寫明調查對象的名稱及內容，如《關于下崗工人再就業問題調查》、《關于重慶市社會治安問題的調查》。

（二）導語：此為社會調查的開頭部分，也稱前言、導言。此部分需寫明社會調查的意圖、性質、時間、地點、對象，以及調查的范圍和采用的調查方法。

（三）主體：這是社會調查報告的核心部分，也稱正文

1、情況部分：介紹調查所得到的基本情況，應注重具體事實、統計數據、文字應簡明、準確，條理分明，也可兼用數字、表格、圖示說明。

2、分析部分：重點分析所調查事情或現象的產生背景、原因、實質，條分析縷，有事這有依據，抓住問題的實質、規律，揭示出其重要意義或危害性，給人印象深刻，提醒世人或領導注意。

3、建議部分：在有力的分析下，根據實際情況，提出解決問題的建議，為有關部門恰當處理提供參考。

（四）結語：總結全文、深化主體、警策世人，也可在建議部分結束

三、社會調查報告的結構方式

（一）縱式結構：按照事情發生、發展的先后順序安排材料，如果是針對某一件事情，通常可采用這種結構方式，如《某某販賣的犯罪調查》、《某某公司不正當廣告炒作的調查》。

（二）橫式結構：根據材料的內容、特點、性質的不同，進行分類處理，如果是針對某類社會現象，通常采用此種結構方式，如《關于中、小學實行強行補課的調查》、《關于獨生子女問題的調查》，社會調查報告一般立足于某類社會現象，故這是常見的一種結構方法。『該文章由diyifanWEN.COM(第一§范┆文網)整理，版權歸原作者、原出處所有。

（三）縱橫式結構：將上述兩種方法結合起來，但應確定以某一種結構方式為主，另一種為輔。

四、社會調查報告的寫作要求

（一）寫作前目的明確，認真選擇調查對象，認真選擇調查對象，認真制定調查計劃，計劃內容包括：

1、確定調查對象（范圍、程度），選擇公眾關心、有調查價值、自己也有能力駕馭的社會現象。

2、確定調查目的、調查項目、調查方法。

3、準備調查需用的工具（如照相機、筆記本、電腦等）、經費，安排好調查日程。

（二）認真進行調查，搜集有關資料，注意材料的準確性、典型性。

（三）整理分析調查到手的材料，進行分類、鑒別、篩選，去粗存精，去偽存真。

（四）撰寫社會調查報告

1、確立自己的觀點、看法，但必須在尊重事實的基礎上進行理性判斷。

2、實事求是，不夸張、不隱瞞實情，如實將調查到的情況寫出來，注意突出重點，不必面面俱到。