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普通話宣傳標(biāo)語范文1

2．說普通話，用文明語，共創(chuàng)文明和諧大環(huán)境

3．堅持正確輿論導(dǎo)向，依法推廣普通話

4．大力推廣普通話，提升市民素養(yǎng)和城市文明新形象

5．樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)

6．愛國旗、愛國歌、說普通話

7．說好普通話，情系我中華；普及普通話，世界看中華

8．普通話與素質(zhì)同在，與形象同伴，與文明同行

普通話宣傳標(biāo)語范文2

一、指導(dǎo)思想

說好普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對于掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，對于繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。教師在推普工作中承擔(dān)著重要使命，對學(xué)生的普通話水平有直接影響。為提高我園全體教師普通話水平，提高教師自身素質(zhì)，根據(jù)《國家通用語言文字法》，依照市級主管部門的工作安排，從教育教學(xué)實際出發(fā)，特制定本計劃。

二、宣傳主題：

“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。

”

三、活動內(nèi)容

1、鞏固推普小組，加強工作力度。為了做好本屆推普工作，特成立了推普工作指揮小組。

組

長;楊世祥

副組長;張海龍

組

員;韓春雨

王海濤

來永海

夏冰潔

2、加強推普工作檢查，促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行。

推普小組成員要參加全園的日常推普的檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)和反映推普工作中的問題，對各班的推普周活動給以評定和指導(dǎo)，優(yōu)秀推普組員和推普班級將受到推普小組的表彰。

3

、豐富推普內(nèi)容，活躍形式。

(1)抓好日常推普工作：全園教職工必須堅持用普通話進(jìn)行交談，同時，在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)幼兒、家長用普通話進(jìn)行語言交流，形成全園上下都說普通話的良好語言風(fēng)氣。

(2)做好推普宣傳工作，擴(kuò)大推普范圍：我園不僅制作懸掛了語言文字永久性宣傳標(biāo)語，還在幼兒園各個班級、走廊、會議室等處都張貼了富有兒童特點的推普小標(biāo)語，這些都深受幼兒和家長喜歡，也讓說普通話的意識深入到幼兒園每個人的心里。通過標(biāo)語的使用，我園進(jìn)一步營造了濃厚的推普氛圍。

根據(jù)推普工作的開展，我園以班級為單位加強了對幼兒、家長、社區(qū)的推普宣傳，呼吁廣大幼兒家長的積極參與，為人人會說普通話，說好普通話打下基礎(chǔ)。通過幼兒向家長宣傳，邀請家長一同加入推普工作的行列，將推普工作輻射到家庭和社會中。

(3)開展好班級推普工作，增加推普力度：我園將利用第十屆推普周的時機，積極開展班級的推普工作。根據(jù)幼兒特點，分別制定了大、中小班年齡段的推普活動方案，通過豐富多彩的活動，讓每一位幼兒有說普通話的意識，從而增加推普力度。

四、具體安排

1、9月8日推普工作準(zhǔn)備階段、推普工作動員會。(設(shè)計展版參加推普周)

2、9月9日參加全園的推普宣傳工作。

3、9月11日到15日班級推普工作(班級宣傳欄、各教研組說課活動、故事會等活動)

4、9月16日推普工作小結(jié)、歸檔。

普通話宣傳標(biāo)語范文3

2、同祖同根，同聲同心，同講普通話，同傳中國情。

3、大力推進(jìn)語言文字規(guī)范化，共塑城市禮貌新形象。

4、你我都講普通話，情如手足勝一家。

5、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。

6、實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，規(guī)范社會用語用字。

7、說普通話，交四方友。

8、普及普通話，四海是一家。

9、普通話是人類最美麗的語言，說說看吧！

10、普通話——給你我多一點溝通，給世界多一點精彩。

11、普通話是校園語言。

12、推廣使用普通話增強民族凝聚力。

13、說普通話，迎四方賓客；用禮貌語，創(chuàng)文明社區(qū)。

14、說普通話，從我做起

15、溝通——從普通話開始

16、普通話，神州音，華夏情。

17、新聞媒體要做推廣普通話的榜樣。

18、普通話，架起溝通橋梁；共同語，傳遞人間真情。

19、推廣普通話工作方針是“大力推行積極普及逐步提高”。

20、一句中國話，一份中國情；一口普通話，一顆中國心。

21、樹立語言文字規(guī)范意識；提高中華民族文化素質(zhì)。

22、減少方言差異，拉近你我距離。

23、同祖同根，同聲同心，同講普通話，同傳中國情。

24、你想方便交流嗎？那么請講普通話。

25、)樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)

26、普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁

27、普通話是我們的校園語言。

28、說好普通話，方便你我他

普通話宣傳標(biāo)語范文4

20xx植樹造林的宣傳標(biāo)語精選1. 為了懲罰你對我的忽視，我會把傷心的青春帶走------時間

2. 我只接受你美麗的身影，不接受你不要的東西

3. 果皮紙屑應(yīng)該有它們自己的歸宿

4. 此地?zé)o田三百畝，何須施肥百萬斤(垃圾道口)

5. 舉手投足間，別忘了我那饑渴的雙眼(垃圾箱旁)

6. 請把垃圾帶回我的“家”，再把我的美名留下------垃圾桶邊

7. 當(dāng)你不要我時，請把我送回“家”

8. 綠草茵茵，踏之可惜。

9. 有了熱愛生活的心，才有召喚翠綠的情。

10. 天亮了，我要休息。

11. 噓，我喜歡安靜。

12. 集體中的火焰，需要集體中的每個人添柴。

13. 陽光雨露賜予我新生命;智慧道德塑造我的靈魂。

14. 校園是培養(yǎng)人才的圣地，請用自己的行動維護(hù)它的圣潔。

15. 鳥美在羽毛，人美在品德。

16. 智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊就會更加燦爛。

17. 受護(hù)墳園環(huán)境吧!圈為它專利于大家的健康。

20xx植樹造林的宣傳標(biāo)語推薦1. 沒有大膽的嘗試，就沒有驚人的發(fā)現(xiàn)。

2. 絕對不要驕傲，驕傲比饑餓干渴和寒冷更有害。

3. 友誼之花有了寬容的滋潤，就會越發(fā)嬌艷。

4. 成功的背后有汗水，失敗的前面有曙光。

5. 哥們義氣不能講，團(tuán)結(jié)友愛要提倡。

6. 生活對于智者永遠(yuǎn)是一首昂揚的歌，它的主旋律永遠(yuǎn)是奮斗。

7. 是否講文明，決定著人們對你是微笑還是冷淡。

8. 一個人要想獲得成功，即需付出十二分的努力，更需有健康的心理品質(zhì)。

9. 如果時間不因創(chuàng)造而輝煌，至少也因我們的珍惜而發(fā)光。

10. 學(xué)習(xí)是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油。

11. 說話學(xué)百靈，禮貌又動聽。

12. 走路學(xué)花貓，下樓靜悄悄。

13. 有序停放，才能得到有效保護(hù)

14. 滴滴情深自來水，請你拭去我的淚——請節(jié)約用水

15. 舉手投足間，別忘了我饑餓的大嘴——果皮箱

16. 人間知音難覓，校園草坪難培——請愛護(hù)草坪

17. 課桌：武術(shù)家松動了我的骨頭，藝術(shù)家擰緊了我的眉頭

18. 衛(wèi)生間：順“便”沖水

19. 推廣普通話：二話不說 只說普通話 口口聲聲 聲聲普通話

20. 語言美：吐氣如蘭，緣于心香如蕙

20xx植樹造林的宣傳標(biāo)語1. 草兒可愛，大家愛

2. 距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸

3. 繞行三五步，留得芳草綠。

4. 青青綠葉紅花，豈能肆意踐踏

5. 邁步留意地下草，撣指莫折指頭花

6. 不要讓白色的面紗罩在我綠色的笑顏上------草坪寄語

7. 昂首闊步時，我在你的腳下------小草的求救

8. 愛護(hù)環(huán)境就像愛護(hù)自己的眼睛一樣

9. “抬頭看見藍(lán)天白云，低頭看見綠草青青”請愛護(hù)我們的環(huán)境吧!

10. 用手呵護(hù)環(huán)境，用心潔凈星空。

11. 小小一口痰，細(xì)菌千千萬; 為了你我他，吐痰勿隨便。

12. 可以聚沙成堆，不可以聚剩飯成山(餐廳)

13. 別讓我的血液白白的流失了孩子------大地母親(節(jié)約用水)

14. 做人求德，用水思源------自來水

15. 當(dāng)世界上只剩下作后一滴水時，那就是我們的眼淚--請節(jié)約用水

16. 拒絕使用塑料袋和一次性筷子，控制白色污染，讓我們的生活環(huán)境更純凈更清爽!

17. 堂堂正正做人，踏踏實實辦事(室內(nèi))

18. 一屋不掃何以掃天下?(室內(nèi))

19. 自重自知自制惟此三者可導(dǎo)引人生臻于高尚完美的世界

普通話宣傳標(biāo)語范文5

近年來，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實國家語言文字方針政策，制定了符合本校實際的語言文字工作制度，將語言文字工作納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理，滲透到課堂教學(xué)、少年宮社團(tuán)、陽光少年評選、體育、美育和社會實踐等教育活動之中，把創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校和全面提高學(xué)校辦學(xué)水平結(jié)合起來，形成了我校語言文字工作特色。

一、成立機構(gòu)，以點帶面，形成管理網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校成立了語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，副校長、處室中層領(lǐng)導(dǎo)、教研組長為成員。在工作中，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以點帶面，層層推進(jìn)開展工作。各班均設(shè)推普員，全體語文教師任推普輔導(dǎo)員，成立規(guī)范用語用字糾錯隊，統(tǒng)一部署，把語言文字工作納入學(xué)校常規(guī)管理之中，形成全校一條線，多點配合的管理網(wǎng)絡(luò)，保障了學(xué)校語言文字工作的順利推進(jìn)。

二、健全制度，強化考核，營造良好氛圍

學(xué)校每學(xué)期組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、省、市語言文字工作的相關(guān)文件，領(lǐng)會精神，明確目標(biāo)，切實按照語言文字工作要求開展工作。一是結(jié)合實際建立健全各種規(guī)章制度。先后下發(fā)《語言文字工作獎懲制度》《用語用字制度》等一系列相關(guān)的規(guī)章制度，將其納入師生管理，強化了師生用語用字的規(guī)范化意識，使校園語言文字環(huán)境得到凈化。二是將普通話和規(guī)范漢字應(yīng)用能力納入教師業(yè)務(wù)考核、課堂教學(xué)評價、職務(wù)晉級、評優(yōu)評先的基本內(nèi)容和條件，納入教師繼續(xù)教育規(guī)劃和校本培訓(xùn)內(nèi)容，實行持普通話等級證書上崗制度。三是將各班級語言文字規(guī)范和應(yīng)用能力納入班級量化考核，納入陽光班級、班級教學(xué)常規(guī)檢查，每周進(jìn)行評比和通報。

三、宣教并舉，注重實效，開展特色活動

（一）廣泛宣傳，增強師生語言文字規(guī)范意識。制作宣傳標(biāo)語牌、宣傳專欄，在醒目位置張貼語言文字宣傳畫、推普提示語，通過櫥窗、展板、電子屏和手抄報、黑板報宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》和相關(guān)政策法規(guī)，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，采取集中測試和隨機抽測等方式，使廣大教職工了解語言文字規(guī)范化相關(guān)要求。充分利用黑板報、校園廣播、國旗下講話、主題班會、社團(tuán)活動等載體，進(jìn)行全方位宣傳，在全校師生中掀起了講普通話，用規(guī)范字的熱潮。

（二）落實制度，提升語言文字規(guī)范化水平。學(xué)校重視語言文字監(jiān)督檢查，通過定期不定期督查，督促全體師生發(fā)現(xiàn)問題，整改提高。領(lǐng)導(dǎo)小組不定期對學(xué)校公共場所、各處組、教學(xué)班的用字情況進(jìn)行檢查，及時表揚先進(jìn)，糾正錯誤，保證標(biāo)語牌、宣傳欄、黑板報、印刷品、校園網(wǎng)站用字規(guī)范。教導(dǎo)處定期檢查教師上課使用普通話、規(guī)范字情況，在評課、教案（作業(yè)）檢查中把語言文字規(guī)范化作為一項重要考核指標(biāo)，引導(dǎo)師生說普通話，寫規(guī)范字，提升學(xué)校語言文字規(guī)范化水平。

（三）開展活動，豐富校園語言文化生活。扎實開展推普周各項活動，通過辦展板、召開主題班會、主辦專題黑板報、開展知識競賽、舉辦優(yōu)秀作業(yè)（教案）展，舉行演講、朗誦、詩詞飛花令、鋼筆字、毛筆字等比賽，將推普周活動開展得有聲有色。

（四）輻射社會，擴(kuò)大語言文字工作影響。校門口的固定宣傳標(biāo)語不僅是對老師和學(xué)生的要求，也對路過的社會人員和學(xué)生家長是無形的引導(dǎo)；每一次家長會，教師用普通話與家長交流，都是對普通話的宣傳；每一次與社區(qū)開展的交流活動、“啄木鳥”行動，都是對普通話、規(guī)范字的推廣。

（五）多措并舉，創(chuàng)設(shè)語言文字工作新局面。在“大力推行、積極普及、逐步提高”的方針指導(dǎo)下，我校充分利用校園電視臺、校園廣播站、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳陣地，大力營造良好的推普氛圍。每周國旗下講話、課外活動“校園之聲”勵志文章推送、宿舍休息前《一千零一夜》故事的熏陶等，都成為宣傳、推廣普通話的重要窗口。學(xué)校在精神文明創(chuàng)建活動中也取得了顯著的成績，2010年被命名為張掖市語言文字規(guī)范化示范校。

四、依托社團(tuán)、豐富載體，取得明顯效益

為使我校語言文字工作更上一層樓，學(xué)校定期開展了一系列常規(guī)主題活動。每學(xué)年第一學(xué)期舉行“陽光杯”師德演講比賽，第二學(xué)期舉行“陽光中學(xué)杯”經(jīng)典詩文記誦比賽和“陽光小學(xué)杯”詩詞飛花令比賽。每年3月份開展語文主題活動周，進(jìn)行即興演講、朗誦會、課本劇、現(xiàn)場作文競賽；4月份舉辦手抄報大賽；5月份舉辦全校教職工教學(xué)基本功大賽和硬筆書法等才藝展示活動；9月份開展推普周活動；國慶節(jié)、元旦舉辦“陽光杯”征文比賽。小學(xué)部堅持每天課前十分鐘的朗讀；中學(xué)部語文綜合實踐中，將組織學(xué)生上街查找不規(guī)范用字作為一項長期的教學(xué)實踐活動來抓；全校各班每學(xué)期規(guī)定閱讀書目，把書柜請進(jìn)教室方便學(xué)生閱讀；寒暑假分年級安排相應(yīng)的閱讀內(nèi)容；學(xué)校堅持每周一次國旗下講話，每月一期校園電視節(jié)目制作；依托少年宮社團(tuán)活動，開展小記者、經(jīng)典誦讀等活動。豐富多彩的活動，既培養(yǎng)了師生的學(xué)科興趣和綜合能力，又使我校的語言文字工作得到了長足發(fā)展，并逐漸形成我校的辦學(xué)特色。

普通話宣傳標(biāo)語范文6

一、樹立正確思想，強化規(guī)范管理。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視語言文字工作，把它當(dāng)作學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。按照市語委的要求，學(xué)校積極探索把語言文字工作和常規(guī)工作相結(jié)合的方式，使之成為學(xué)校工作的有機組成部分。找準(zhǔn)結(jié)合點，語言文字工作才會有長久的生命力。為把此項工作抓好落實，我校進(jìn)一步明確了由校長負(fù)責(zé)的語言文字工作小組的成員及各部門的職責(zé)分工(詳見領(lǐng)導(dǎo)小學(xué)名單)。

在組長的領(lǐng)導(dǎo)下，分工負(fù)責(zé)，配合協(xié)作，把語言文字工作落到實處。組長：對全校語言文字工作負(fù)總責(zé)，負(fù)責(zé)目標(biāo)責(zé)任制的簽訂和實施。副組長：負(fù)責(zé)語言文字工作計劃，組織機構(gòu)，負(fù)責(zé)監(jiān)督及獎懲制度的落實。負(fù)責(zé)教學(xué)中貫徹落實語言文字規(guī)范化工作，實施教師普通話執(zhí)證上崗制度的落實，抓好教師和學(xué)生的普通話使用，進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使普通話成為校園語言。

二、加大宣傳力度，營造宣傳氛圍。

學(xué)校有長期的宣傳環(huán)境，使語言文字規(guī)范化深入人心。1、校園內(nèi)有宣傳標(biāo)語，教室、辦公室及師生活動的主要場所貼有警示語。2、各班黑板報開辟語言文字知識宣傳專欄，每月更換一次，內(nèi)容新穎實用。3、學(xué)校利用校廣播站，每周廣播兩次，廣播涉及語言文字政策及知識。4、每年配合語委精心組織“推普周”活動。5、我校每學(xué)年都要舉行講故事比賽，在各班初賽的基礎(chǔ)上選出比較優(yōu)秀的參加校級比賽。我們經(jīng)常開展的詩歌朗誦會、演講比賽、國旗下的演講等活動，學(xué)生積極性很高，這些活動既鍛煉了全體學(xué)生又發(fā)現(xiàn)了人才，對語言文字工作的宣傳起到了良好的作用。5、今年，我們還要加強學(xué)校博客的建設(shè)，博客設(shè)有普通話欄目，利用博客推廣普通話。

三、制定各項制度，發(fā)揮激勵作用。

學(xué)校把普通話和規(guī)范字列入教師教育教學(xué)水平評估考核中，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查，記入教師業(yè)務(wù)檔案。將普通話合格列入錄用、招調(diào)教師的一項條件。將普通話合格及使用規(guī)范字作為教師評優(yōu)、評職、晉級的一項條件。在學(xué)校的規(guī)章制度中，有關(guān)于教師在教學(xué)、談話、會議、公務(wù)中都要使用普通話的規(guī)定。在學(xué)生的評優(yōu)、評比中，也有關(guān)于講普通話，寫規(guī)范字的條件。以上制度有力地促進(jìn)了我校語言文字規(guī)范化工作地落實。