前言：中文期刊網精心挑選了管理科學與工程的研究方向范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
管理科學與工程的研究方向范文1
中圖分類號：C93 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2012）11-000-01
管理科學是研究管理過程中的帶有普遍性的客觀規律的科學。我國對管理科學的廣義范疇上的理解不同于國外管理科學的狹義范疇，國外的管理科學的產生和發展經歷了科學管理、行為科學、管理叢林三個階段；我國的管理科學發展同樣也經歷三個發展階段：改革開放以前的仿蘇模式，1977-1995年發展重建和現在的繁榮創新三個階段。由此可以看出我國的管理科學進入科學管理和管理叢林階段的時間晚于西方國家，而且二者研究的主要內容也有很大的差異。
一、國內外管理科學與工程研究的現狀特征
進入21世紀財富和經濟價值的創造都依賴于信息、金融資本、智能和觀念，使經濟社會跨進了信息與知識經濟時代。新世紀的到來，迫切的需要對適應信息時代知識經濟特點的新型管理科學的探討和研究。管理科學與工程主要是指通過吸收、改造、轉換其他學科的研究方法為管理科學的其他兩個領域提供基本技術、基本方法和基本手段。
1.國外的管理科學與工程研究的現狀特征
本文首先選用了60種有代表性的國外期刊，然后利用關鍵詞檢索的方法總結了在這十年的時間里被SCI和SSCI收錄的全部論文。從研究總量上來看，國外管理科學與工程研究的內容主要包括決策與對策理論、組織理論、運籌與管理；次之的是信息技術與管理、管理系統工程、評估技術、復雜性研究和一般的管理理論。而關于管理思想史、管理心理與行為理論、工業工程、預測技術等發面夫人論文相對來說要少很多。這主要是第二次世界大戰以后國外管理科學的研究重點是運用運籌學和系統工程等數量分析方法來提高管理的效率和決策的精確度，受到了人們的高度重視。而管理思想史、管理心理與行為理論并沒有得到新學科的支持，所以其研究力量相對來說就會減弱。縱觀歷史的發展變化，所有領域的論文都會有不同程度的增加。根據歷史的發展趨勢來看，運籌與管理、信息技術和管理將會保持繼續上升的發展態勢，得到研究人員的高度重視。
2.我國的管理科學與工程研究的現狀特征
這篇文章通過關鍵詞檢索，對在這十年里被中國期刊網收錄的44種期刊論文進行了系統的分析。我國的管理科學與工程研究中研究數量最多的內容是信息技術與管理和管理系統工程，然后是評估技術、預測技術和運籌與管理。而管理科學與管理思想史和管理心理與行為理論的數量只有不足20篇，不能發展成主流思想。這主要是基于信息技術的影響和國家對信息化戰略的高度重視，從歷史的縱向發展變化規律來看，信息技術與管理、管理系統工程、評估技術和預測技術的增長速度是最快的。在近幾年的發展變化中，管理系統工程、組織理論和預測技術保持持續穩定的上升趨勢，由此可以預見出未來的幾年中，他們將會成為研究的主要領域。此外，受政府政策和資助環境的影響，不同領域的論文數量增長波動大，落差也大，不利于學科的健康發展。
二、國內外管理科學與工程研究的熱點問題比較
“研究熱點”是反映在某一個時間范圍內，學術界對一些特定問題的關注程度。可以用在某一個領域內的情況和關鍵詞出現的頻率來說明對某一個理論研究的重視程度。熱點問題是隨著社會實踐的需要和理論研究的發展而發生變化的。研究熱點問題和研究的主流領域是相通的，也就是說一個問題成為研究的熱點問題，必然會引起該領域的專家學者的關注，必然推動了這一領域成為研究的主流領域。
1.國外的管理科學與工程研究的熱點問題
對于一個問題的廣泛關注，必然會引起這個問題所屬領域的專家和學者們高度重視和研究，也必然會使這個領域快速發展成為主流領域。通過對國外在這十來年收錄的論文的研究分析我們可以看出國外研究的熱點問題主要是一般管理領域的知識管理問題、管理系統的哲學屬性研究、和團隊管理及信息管理的方法論。
2.我國的管理科學與工程研究的熱點問題
隨著改革開放的程度的不斷加深，現代科學管理理論在我國的管理實踐中發揮著越來越重要的作用，受到理論界與決策接的高度重視。根據這十年收錄的重要的論文研究成果，我們得出結論是在一般管理理論領域中，我國研究的熱點問題是人本管理理論、管理模式的研究、知識管理的初步理論和基于知識的管理激勵。其次是運籌與管理領域的動態規劃、線性規劃、生產系統庫存優化理論和各種限制條件下的排隊系統。
3.國內外管理科學與工程研究的差異比較分析
根據這篇文章對國內外管理科學與工程研究的各個領域的分析，可以發現國內外在研究內容、發展趨勢和熱點問題等方面都存在明顯的差別。國內外共同的研究領域主要是運籌與管理、管理系統工程、組織行為和組織理念、評價理論與技術，這些也將是未來幾年的主要研究方向和研究重點，而一些在國外進行的復雜性研究、決策理論與技術等領域，在我國并沒有發展起來。但是受國外研究的影響，我國也將這兩個領域的研究作為熱點研究對象。
三、結語
進入21世紀以后，信息技術和知識資本的發展改變了人們的生活和工作方式，擴大了管理學科的研究內容，促進了改革方式的變革。適應社會經濟發展和理論研究的進步，誕生了很多新的領域，舊的領域逐漸被淘汰。而且國內外的管理科學研究的熱門話題也不斷變化更新。每一次新的研究都會促進管理學科與工程的進一步完善和創新，為今后的研究工作起到很好的指導作用。
參考文獻：
[1]鄒樹梁.張彩平.管理科學與工程碩士研究生復合型培養模式研究[J].湖南科技大學學報，2010（05）.
[2]許春燕，張亞麗.管理科學與工程專業碩士研究生論文選題方向與研究趨勢分析[J].科學時代，2010（12）.
[3]繆園，張偉倩，李媛.國內管理科學與工程研究熱點以及發展趨勢——近年國家自然科學基金資助項目的非線性分析[J].科學學與科學技術管理，2007（10）.
管理科學與工程的研究方向范文2
《管理工程學報》由全國高等院校有影響的管理科學與管理工程的專家組成編委會，涵蓋供應鏈與物流管理、制造與運作管理、技術與創新管理、戰略管理、電子商務、金融工程及人力資源管理等諸多研究方向，旨在反映我國管理科學、教育及科研的最新成果，提出重大管理問題，引導我國管理工程的發展。
投稿指南：
論文應觀點明確、新穎，資料翔實、可靠，論證嚴密、科學，文字表述規范、通暢，篇幅一般不受字數限制。
1.保證稿件專投本刊。一是不存在一稿多投行為，二是不存在對自己已發表過的成果（包括論文、專著等）經過“改頭換面”再發的行為。
2.本刊使用網絡投稿系統，作者須網上注冊提交，不再接受紙質投稿。
3.來稿應包括題名、作者署名及作者單位、郵政編碼、作者簡介、摘要、關鍵詞、正文、注釋、參考文獻以及對應的英文題名、英文作者名、英文作者單位、英文摘要和英文關鍵詞。基金資助產出的論文亦應對有關項目加以注明。
1.仔細通讀全文，理順文中的不規范、拗口的語句，并校正各種筆誤及錯別字。高度重視細節問題。格式雜亂和文字錯誤都會影響對本文的評審結果！
2.請作者按照以下要求，逐條修正，特別是標紅色的地方重點修改！
（一）中文摘要撰寫時需注意以下幾點：
1.言之有物，言之有理，言之有據。字數控制在400字之內。
2.文字質量要高。摘要必須“字字千鈞”。“意思重復的話”、“羅嗦的話”、甚至“廢話”都應取消。
3.關鍵詞控制在5個之內。
（二）英文摘要本編輯部特別提醒作者，盡量寫好英文摘要，以利于被EI收錄，增加論文的轉引機率，擴大國際影響，并作如下要求：
1.英文摘要在3000字符左右，比中文摘要更詳盡，放在論文最后，結構嚴謹，表達簡明，語義確切。
2.英文摘要基本要素包括：研究目的、方法、結果和結論。摘要應具有獨立性和自明性，并且擁有與文獻同等量的主要信息，即不閱讀全文，就能獲得必要的信息。
管理科學與工程的研究方向范文3
摘要：XML可以用于實現異構數據庫，同時也是一種中間件和數據承
>> XML文檔與關系數據庫數據轉換的研究 基于DOM的XML文檔到關系數據庫的數據轉換方法 基于關系數據庫的XML存儲技術 淺談數據庫記錄與XML數據的轉換 論XML文檔數據庫數據之間的轉換原理及轉換對象 基于．NET平臺的關系數據庫轉換 WebService在LDAP與關系數據庫之間數據同步的研究 基于XSD模式的XML文檔與關系數據庫的轉換 一種模仿XML的靈活的關系數據庫設計 基于關系數據庫的時態XML存取研究 運用XML實現異構數據庫的數據轉換 淺析Notes數據庫與關系數據庫的關系 關系數據庫的設計與測試 基于架構的關系數據庫與云端數據庫比較分析 XML文檔與數據庫表信息互相轉換的方法研究與實踐 關系數據庫與非關系數據庫 淺析關系數據庫、數據倉庫與數據挖掘的關系 淺談關系數據庫的數據保護策略 關系數據庫查詢優化策略與研究 關系數據庫二進制存儲圖像數據的研究與應用 常見問題解答 當前所在位置：，1994.
[2]陳志煒.一種基于語義的將關系數據轉換為XML數據的方法[D].南京：東南大學碩士學位論文，2004.
[3]薩師煊，王珊.數據庫系統概論[M].第三版.北京：高等教育出版社，2005.
收稿日期：2016-11-25
管理科學與工程的研究方向范文4
在這些實際問題中，對復雜數據的分類問題及復雜函數估計問題的分析是解決這類問題的重要方面。近幾年，學者在復雜數據分類及復雜函數估計問題解決方面作出了重大的貢獻，其中支持向量機是近幾年解決此類科學問題的重要工具。
支持向量機的理論基礎是統計學習理論，主要用于分類及模式識別問題。目前支持向量（回歸）機已應用在外貿出口預測、電力負荷預測、農產品的消費市場需求動態預測、投資組合風險預測等方面。由于復雜的函數估計問題和復雜的數據分類問題在經管類研究生研究的問題中普遍存在，因此將支持向量機作為實驗工具，培養經管類研究生解決這一類問題的動手能力和研究能力具有重要的現實意義。
一、我校管理類研究生教育現狀
目前，我校提出了建設“教學科研型大學”的目標。在這一目標的指引下，如何培養學生的科研能力及創新能力是這一課題的重要問題之一。目前，我校擁有3個博士點、4個一級學科碩士點、27個二級學科碩士點，在校全日制碩士、博士研究生數量超過1000人。隨著我校發展，博士點、碩士點、研究生數量穩步上升。研究生逐漸成為一支不可忽略的科研生力軍。因此，培育和發展我校研究生的論文寫作能力，是加強我校科研能力建設的重要途徑之一。
管理學院作為我校培養經濟管理人才的學院之一，近年來加大了對學生科研創新能力的培養力度，對經濟管理研究生的培養進行了調研，并提出了很多教學改進方法。在這些管理問題中，復雜的分類問題和多元數據非線性回歸問題是其中的重要方面，很多決策、預測、評價等問題均可以抽象為以上兩種科學問題。支持向量機是近幾年用于解決該類問題的一種較流行的工具。因此，本實驗教改的實驗教案可以為經管類學生深入學習支持向量機及幫助其了解非線性預測方法具有一定的現實意義。經過前期理論知識積累和現場實踐經驗的總結，對支持向量機應用于實驗教學環節進行有益的探索，并從理論與實踐角度為培養研究生的研究能力和動手能力提供實驗材料。
二、實驗設計方法
對于綜合設計性實驗項目的研究與設計，主要采取了以下課題研究方法：
（1）調查分析法：根據對課題的理解與規劃，以各種交流溝通方式對主講教師進行訪談，有針對性地調查實驗教學的基本情況，進而整理與分析現今實驗教學環節存在的問題、原因，并在此基礎上找到解決問題的思路。此外，對外采用各類調研方式，如學校互聯網主頁瀏覽、走訪等方式，對其他兄弟院校的實驗教學理念和成功經驗進行調研與總結。
（2）文獻資料法：課題組利用我校教學、科研資源，特別是我校圖書館的圖書資源及各類電子網絡資源，其中包括維普數據庫、CNKI博碩論文全文數據庫、超星數字圖書館、EBSCO數據庫、Sciendirect、SpringLink數據庫等網絡數據資料，檢索與課題研究問題相關的專著和論文，了解本領域課題研究的最新進展情況，總結、歸納出最新的、具有代表性的實驗案例及實驗方案。
三、針對專業的實驗課題選擇
在實驗課題的選擇上，首先要考慮研究生的不同專業領域和研究方向，其主要來源主要從以下幾個方面考慮：
1.人力資源管理方向。針對研究方向偏向于人力資源管理的學生。本項目選取了企業人力資源的預測問題作為其中的一個實驗，通過該實驗使得此類學生能夠建立起支持向量機解決工商管理領域中的一些問題的思路。
2.交通管理類學生。研究方向偏向于交通管理類的學生其研究的領域主要偏向于解決交通管理中的一些實際問題，如交通流量預測。因此，在實驗選擇中選取交通流量預測問題作為其中的一個實驗，通過該實驗使得此類學生能夠建立起支持向量機解決交通管理領域中的一些問題的思路。
3.管理科學與工程類學生。對于研究方向偏向于管理科學與工程類的學生在實驗選擇中選取了項目終止決策問題作為其中的兩個實驗，通過該實驗使得此類學生能夠建立起支持向量機解決管理決策領域中的一些問題的思路。
4.經濟類學生。經濟類學生對時間序列地研究要求較高，本項目選取了多維時間序列的外貿出口量預測驗，通過該實驗使得此類學生建立支持向量機解決多元非線性時間序列領域中的一些問題的思路。
5.信息管理類學生。信息管理類學生較多地研究管理信息系統及決策支持系統，因此本項目選取物業稅稅基批量評估作為實驗項目，該實驗實際上是通過支持向量機構建一種專家系統。通過該實驗幫助信息管理類學生建立如何利用機器學習方法構建專家系統。
四、問題與對策
在實際實驗教學實踐過程中，遇到如下問題：（1）我院研究生的研究方向較多，本項目中設計的實驗項目無法覆蓋到所有研究方向的學生。（2）現有解決分類問題和多元非線性問題的工具較多，本項目設計的實驗僅考慮支持向量機一種，對于更高層次的研究要求，例如，對其他模型的比較、模型的魯棒性、模型的效率等方面有待進一步深入。
針對以上不足，提出如下改進措施：（1）進一步對該實驗教學系統的應用領域進行有針對性的擴充和完善，搜集和整理相關資料，本研究設計的6個實驗項目在今后的教學實踐中還需要進一步的修改和完善。（2）在對模型的比較和更深入的研究方面，學院可進一步開展其他類似工具的教學。對數學基礎較好的同學開設一些深度較高的課程，例如神經網絡、復雜系統建模、隨機過程等，引導他們做更深入的研究。
因為所選取的科研課題是緊密聯系實際生活和工作崗位的，所以研究生在以后研究工作中初步建立起解決分類問題和非線性多元回歸問題的基礎，在遇到此類問題的時候能夠立即有一定的解決思路，能夠較快地進入研究角色，縮短解決問題的路徑和難度。
管理科學與工程的研究方向范文5
（秦皇島市撫寧汽車綜合性能檢測站，河北 撫寧 066300）
摘 要：管理既是一門學科又是一門藝術，隨著科學經濟的發展，管理學學派呈現出叢林式的發展趨勢。如古典管理學學派、組織行為科學管理學學派、管理科學學派、系統管理學派、目標管理學派等等。信息化、全球化時代的到來給管理學的發展帶來了新的思路與挑戰。本文將簡要的介紹一下管理學的發展現狀及當前存在的一些問題，并探究其將來的發展趨勢。
關鍵詞 ：管理學；現狀；問題；趨勢
中圖分類號：F275 文獻標志碼：A 文章編號：1000-8772（2014）34-0089-02
收稿日期：2014-11-10
作者簡介：陳海濤（1975-），男，河北撫寧人，黨支部書記，經濟師，主要研究方向為公路經濟。
一、管理學的研究現狀及當前存在的一些問題
（一）管理學現狀概述
18世紀到19世紀末，是管理學產生的萌芽時期，亞當斯密提出勞動分工和勞動價值論，強調社會由“一只看不見的手來”調節。巴貝奇在亞當斯密的基礎上進一步提出按照分工來支付工資，即勞動分工不同，支付的工資也不同，這些都是宏觀層面上的管理的研究。在19世紀末開始，到20世紀30年代，美國出現了管理運動，形成了以泰羅的科學管理為代表的古典管理理論，開啟了管理從微觀角度來研究的熱潮。當然，管理并沒有放棄對系統、過程和社會關系等宏觀方面的管理研究。古典管理理論至今都是管理學學習中的必修課，其對管理的主要過程以及管理的職能和管理所需技能進行研究，是第一次把管理納入到科學領域進行研究。之后很多專家學者在其基礎之上進行研究和拓展，使管理的叢林不斷延伸，如之后的新古典管理理論、組織行為科學理論學派、決策學派、系統管理理論、管理科學學派、目標管理學派、權變管理學派等。無論管理理論有多少學派，其研究方法和工具差異有多大，其終極目標都是為了在管理實踐中能夠為決策者提供一定的參考，為組織的發展提供一定的思路，為社會的進步做出一定的貢獻。隨著現代社會的發展，社會結構越來越復雜，對于組織的研究已經超越了微觀和宏觀兩個層面，現代的管理學理論研究往往采用系統而綜合的多層次研究方法。
在管理學的研究中，有一個關鍵因素，那便是“人”。傳統的管理理論假設人是理性的，將更多的研究重點放在“事”和“物”上。當然，傳統管理理論不是完全忽略了人的因素，像泰羅、吉爾布雷斯等人還是將人的平等、物質需求和價值納入了研究的范疇。行為科學理論進一步將人的因素放在了首位，并融合了社會學和心理學中的相關理論成果。提出了“復雜人”、“社會人”和“有限理性人”等假設，更加重視對人的情感、欲望和做事動機的研究。但并不是說，行為科學就是完美的，它對人的感情與社會方面過于強調，而忽視了理性、經濟方面因素和正式組織的積極作用。另外需要指出的一點是，人的行為在組織中的評價，各學派各有說辭，很難找到一個統一的各家都接受的方案，但是在人的行為的本質方面，包括個人與組織、個人目標與組織目標的關系上的研究，各管理學派基本上達成一致的認識。因此，從某種層次上說，各學派之間雖然研究的側重點不同，但是其研究是相互滲透、相互補充的，這使學派主張分立的狀況歸于統一成為現實。
（二）我國管理學的現狀及當前存在的一些問題
中國的管理思想的發展可以追溯到老子的無為而治時代、孔子的儒家思想時期。但把管理學真正的作為一門學科來進行系統的管理與研究，倒是解放后的事情。黨的確立了社會經濟建設的中心戰略軌道，確認了管理的重要性。改革開放，使更多的學者接觸到了國外先進的管理理論與實踐經驗，開啟了國內研究國外先進管理科學的熱潮。國家也將管理學列為了工程與技術科學的一個一級學科，并在其學科下設了11個二級學科和48個三級學科。國家還設立有專門的管理科學基金，鼓勵專家學者對管理的實踐調研與理論發展研究，其中1995年12月《管理科學》調研報告在科學出版社出版，該調研報告初步提出了管理科學學科體系的基本框架，也反映了我國管理學研究的現狀。
管理學作為一門學科在中國的發展不過幾十年，其在發展過程中不斷暴露出問題，有不少問題已解決，但目前還是有些突出表現出來的問題，值得現代的管理工作者和研究者思考和探究。突出表現出來的便是在我國高校，絕大多數管理研究者往往過多的注重對西方已有管理理論的研究，而忽視了其與中國現狀的結合。很多高校學術工作者，迫于學術壓力，將過多的精力放在發表高級別的國際性雜志期刊上。很多學術工作者缺乏先進的科學研究方法的訓練和對科學目的的正確理解，缺乏對情境因素的重視，不能結合中國的國情開創出適用于中國發展的管理理論架構。另外，我國很多企業的管理者往往憑借著自己的管理經驗來管理企業，缺乏對管理理論素養的培養。隨著全球化的推進，不少國外留學者將先進的管理理念引進國內，并運用到實踐中，但他們過于按部就班，因而總是不能起到在國外一樣的經驗效果。對于中國管理科學的發展，在吸取國外先進經驗與理論的同時，更要開辟適用于我國社會發展的羊腸小道，否則一味的模仿，只會起到東施效顰的效果。
二、管理學的發展趨勢探究
（一）管理學在科學體系中的地位在不斷提升，其高度也在不斷提高
管理是一國生產力發展水平的必要條件。隨著社會的發展，管理學在科學體系中的地位在不斷提升，現在各大高校都開設有管理學史，管理學概論、現代管理學、運營管理、創新管理等特色鮮明的課程。管理學在高校和實際中的高度也在不斷提高。管理科學呈現出理論化和哲學化的發展趨勢。從管理的發展史可以觀察到，管理是從管理實踐活動發展到管理學，由管理學發展到管理學原理，再從管理學原理發展到管理哲學。管理學的理論化趨勢，表現在對各類管理之共同規律性的認識和總結，并對這些規律進行了一般性的概括與抽象。有不少學者指出，一個科學的發展，最終都可以歸結到哲學的高度，將哲學與管理融合，一般管理學才得以完整的確立。
（二）管理叢林進一步延伸
管理叢林的延伸是社會發展的必然結果，社會越進步其表現出來的整體性特征與個體性特征就越明顯。社會經濟活動結構的不斷變革，管理研究中涉及到的課題也越來越多，不少全新的問題擺在了研究工作者的面前。如知識經濟、信息化的建設與管理，新型的組織結構演變、人力資本管理的創新等，目前不少高校開設創業管理、創新管理、星系管理、虛擬企業管理等課程。新興的管理學分支將為管理叢林的發展帶來新的推動力。
另外，管理學已不是孤單的前行，管理學將與心理學、社會學、數學、經濟學等學科緊密結合發展。管理學可以說是一門藝術性學科，其與不少其他學科有交叉，因此，其他相近學科如心理學、社會學、數學、經濟學等學科的發展都對管理學科的發展有推進作用。將來的管理學在管理工具與方法上將更多地借鑒其他相近學科發展的成果。
（三）理論與實踐將更加緊密的結合
無論管理學叢林多么紛繁復雜，其都是希望能從理論上找到管理實踐的支撐依據。社會結構的變革和生產力水平的發展，將為管理學的發展提供不少的研究對象，再加上管理活動的創新，新的管理學理論不斷推陳出新，豐富了管理學的理論發展。在實際的管理工作中，經驗管理已不能滿足人們對提高管理工作效率、避免管理中失誤的需求。更多的管理工作者將其管理工作置于管理學科理論的指導之下。而現實中豐富的管理研究案例將吸引更多的理論工作者的興趣。這種理論與實踐的相互吸引，極大的推動了管理理論研究與實踐緊密相結合的發展趨勢。
三、結語
總之，管理學是一門不斷與時俱進的學科，它不僅要有理論的更新，更重要的是，進化的理論能夠在實踐中發揮其效用，能夠為組織的管理做出一定的貢獻。中國的管理學的發展在吸收國外先進理論的同時，要根據我國國情，開創出適合我國組織發展的帶有自己特色的管理理論，這才是中國企業管理發展的未來。
參考文獻：
[1] 周三多.管理學 [M].北京：高等教育出版社.2005.
管理科學與工程的研究方向范文6
關鍵詞：信息管理與信息系統；特色專業；專業建設
我國的信息管理與信息系統專業(以下簡稱信管專業)產生于1998年，是由經濟信息管理、信息學、科技信息、管理信息系統、林業信息管理五個專業合并而成，并歸屬于管理學下的管理科學與工程學科[1]。隨著信息時代的大發展，信管專業經過10余年的艱苦創業和教育實踐，已經在社會上得到了廣泛的認同。據不完全統計，全國已有500多所高校開設了信管本科專業。如何在眾多高校的同類專業中獨樹一幟，使得培養出的學生在人才市場中具有競爭優勢成為普遍關注和值得思考的問題。
特色專業建設的提出對解決這一問題的探索實踐給予了鼓勵。很多省級教育部門、高校很早就規劃了省級、校級特色專業建設項目，率先積累了經驗。2007年國家教育部開始實施本科教學質量與教學改革工程，特色專業建設項目成為其重要組成部分，旨在根據國家經濟、科技、社會發展對高素質人才的需求，引導不同層次、類型的高校根據自己的辦學定位，確定自己的個性化發展目標，發揮已有的專業優勢，辦出自己的專業特色，從而實現對不同層次、類型高校的分類指導[2]。
迄今為止，國家已先后了7批特色專業建設點名單，其總體情況和獲批的信管專業建設點情況如表1所示[3]。
在上述信管國家特色專業建設點中，哈爾濱工業大學、合肥工業大學和中南大學同時也是“管理科學與工程”一級學科的國家重點學科，該專業的綜合實力較強，其余9所高校的信管專業分別在經濟信息管理、信息資源管理、信息技術應用領域依托行業和傳統，在教學和科研中形成了各自的特色基礎。
基金項目：教育部“信息管理與信息系統”國家特色專業建設點項目(教高函[2009]16號)。
作者簡介：苗虹，女，講師，研究方向為企業信息系統、企業建模；尹雋，女，講師，研究方向為企業信息化、電子商務；李震，男，講師，研究方向為系統安全性與軟件測試。
1 江蘇科技大學信管特色專業
江蘇科技大學是江蘇省重點建設高校，始終堅持為船舶工業、國防工業和地方經濟服務。江蘇科技大學信管專業創辦于1996年，是江蘇省級品牌建設專業，“管理信息系統”課程為江蘇省精品課程，“影子工廠實驗教學系統”、“面向制造業的經濟管理人才培養的實驗教學體系構建與實施”兩項成果獲江蘇省優秀教學成果一等獎，一級學科“管理科學與工程”為江蘇省“十一五”重點建設學科，目前該學科已擁有了博士學位授予權。
2009年我校信管專業獲批國家特色專業建設點。以此為標志，該專業從起步成長階段進入到了關鍵的深入發展階段。
2 信管特色專業的建設
我校信管專業相對而言雖然有著一定的建設基礎，但也面臨著不少現實問題，主要有：
1) 信息系統在各行業深入滲透帶來巨大挑戰。
隨著人們生產生活中對信息系統的日益依賴和社會經濟發展與信息系統的日益融合，市場中在對IT人才需求數量日益增長的同時，對IT人才的需求質量也將日益提高。
2) 船舶工業的振興在即。
船舶工業的快速發展對船舶制造業的信息化建設、信息集成提出了極高的要求，集成信息管理系統已成為船舶制造企業核心競爭能力的重要體現。
3) 教學與實踐容易脫節，下廠實習組織困難。
缺少有效的實踐環節已被公認為是信管專業的最大劣勢。該專業理論課程較抽象，技術類課程需要從最基礎學起，對于一直未走出校門的學生而言往往缺乏具體的情境指向，很多實習經常無法統一安排和組織，致使學生經常無法參與到與本專業相關的崗位中。
4) 課程知識更新快，知識結構易老化。
信管專業是一門與IT技術高度相關的綜合型專業，沒有技術基礎知識的入門，很難激起學生們的應用創新、技術創新和管理創新。但同時，IT技術發展迅速，市場上對人才的要求往往是基于新技術的開發能力和應用能力，這對教學計劃的調整及時性和教師的知識儲備和學習能力都提出了很高的要求。
在分析了現實困難之后，我校信管專業首先進行了專業特色的定位，確定建設目標，然后從課程體系、師資隊伍、實驗教學和產學研互動等幾個方面有繼承地展開了建設。
2.1 特色定位
我校原名華東船舶工業學院，一直以來是一所以“船”為特色、培養應用型人才的多科性大學。因此我校信管專業秉承學校理念，以“面向制造業，依托船舶工業，服務地方經濟”為特色，確立了“成為省內領先、國內先進的國家級特色專業”的目標，以期充分發揮產學研一體化優勢，通過需求牽引與科研先導，在管理系統工程、集成制造系統、管理知識融合計算機技術等方面形成特色；培養既掌握領域前沿知識又具有創新精神與實踐能力的應用型人才，將專業建設成為我國、特別是江蘇船舶工業最重要的信息管理應用型人才培養基地，為同類型高校相關專業建設和改革起到示范和帶動作用。
2.2 課程體系
自專業設立起，本專業在制定教學計劃時注重與時代和專業需求相適應、與經管類其他專業進行優勢互補，最新的課程體系如圖1所示。
原有的“經管專業計算機基礎教育系列課程群”、“會計學課程群”兩門省級一類優秀課程群，“基礎會計學”、“管理信息系統”、“生產運作管理”省精品課程，和重點建設中的“管理學課程群”對本課程體系給予了有力的支撐，其中，實踐教學環節具體如表2所示。
無論在理論教學中還是實踐教學中，本專業始終以信息技術為基礎，以制造業業務流程、制造資源數據及管理、信息系統分析與設計為核心，注重結合制造業信息化的新發展、新要求，并以此為應用背景更新教學內容。
2.3 師資隊伍
信管專業的建設需要一支學習能力強、知識結構合理的高素質師資隊伍。一直以來，本專業采取引進與培養相結合的措施加強教師隊伍建設，鼓勵青年教師參與項目下企業(船舶制造企業)鍛煉，熟悉制造企業業務流程；繼續攻讀博士，提高學歷，改善血緣；出國交流學習，擴大國際化視野。目前，信管專業教師共25人，師資隊伍結構如表3所示。
在本科教學中，所有教授都參與教學，以專題系列講座的形式展開專業教育、啟發學生興趣、提高專業認知，使本科生享受優勢教學資源。
2.4 實驗教學
尋求實驗、實踐教學的創新一直是國內高校本專業領域探討的話題。我校信管專業根據自身特點，在長期為船舶及船舶配套企業進行信息化科研服務的過程中積累了面向制造業信息化的領域知識和經驗，并將其轉化成為具有自主知識產權的“影子工廠實驗教學系統”，以此為基礎，構建了支撐該專業的物流實驗室、工業工程實驗室、信息管理實驗室，虛實結合，完整呈現了產品的形成過程、制造企業的管理職能、過程和活動。同時，加之配套的《影子工廠實驗教學系統指導書》，以具體的事務處理完成形象的角色體驗，使學生深刻地了解了制造企業的業務過程和管理內容。目前，本專業結合其他專業力量，正在規劃建設將各個實驗室在信息層面的聯通，模擬實現制造企業的設計、生產、管理一體化。
與我校建立校外實習實訓基地有鎮江市金舟軟件有限責任公司、江南造船集團、滬東中華造船(集團)有限公司、張家港市保稅區、江蘇國泰國際集團新技術有限公司、江蘇海獅機械集團有限公司，通過制訂科學合理的見綱，規范見習內容和見習方式，學生反映效果良好。
2.5 產學研互動
產學研合作始終是我校信管專業獲得最新研究成果的重要途經和培養高層次人才的重要策略之一。多年來，信管專業教師與鎮江市金舟軟件有限責任公司建立了良好的長期深度合作的產學研合作關系，通過廣泛深入地參與“基于可拓邏輯的大批量定制客戶訂單解耦點定位的理論與方法”、“敏捷造船集成管理平臺”、“物流商務平臺”、“造船工程管理”、“造船目標成本管理”等國家、省部級與大型企業橫向科研項目的研發與實施，熟悉制造企業(尤其是船舶制造企業)的業務流程，針對船舶制造信息化領域做了大量研究，取得了階段性研究成果和應用實效，通過省部級以上鑒定項目10項，獲省級科技進步二、三等獎六項。同時，我們積極將科學研究成果融入教學，并
盡可能地將科研項目分割或簡化，以大學生創新課題、畢業設計的形式吸引高年級學生參與，對于碩士免試推薦的學生采取自愿原則直接進入項目組，以探索本碩連續培養的新模式。
3 結語
據不完全統計，自建設以來2009屆、2010屆和2011屆學生的就業率分別為88.9%、96%和93%，同時專業學生對專業的認可度和滿意度逐步提高，專業建設開始形成良性的發展模式。
高校特色專業建設點的遴選和建設既促進了學校推動全方位的教學改革，又通過樹立典范，集成有效經驗和實踐效果，形成該專業建設的相關參考規范，以點帶面，起到示范帶動作用。我校信管專業在此過程中，探索出“定位船舶工業，堅持一線科研，方向長期穩定，科研反哺教學，注重實驗實踐”的建設之路，并將向著更高的目標繼續前進。
參考文獻：
[1] 中華人民共和國教育部高等教育司. 普通高等學校本科專業目錄和專業介紹[M]. 北京:高等教育出版社,1998:11-36.
[2] 張堅,鄭開玲. 抓研究,重實踐,提升特色專業建設質量:廣西師范大學國家特色專業建設經驗總結[J]. 高教論壇, 2010(4):50-55.
[3] 全國高校特色專業建設點名單[EB/OL]. 省略/html/g/tszy.shtml.
Discussion on Specialty Construction of Information Management and Information System
MIAO Hong1, YIN Jun1, LI Zhen2
(1.School of Economics and Management, Jiangsu University of Science and Technology, Zhenjiang 212003, China;
2.School of Electronics and Information, Jiangsu University of Science and Technology, Zhenjiang 212003, China)
