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小學(xué)常規(guī)安全教育范文1
全班共有學(xué)生20人，其中男生14人，女6人，住讀四人。我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
二、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施
1、做好轉(zhuǎn)化潛能生的工作
對(duì)后進(jìn)生，要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。對(duì)后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
2、加強(qiáng)安全教育
加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，利用晨會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用班報(bào)刊出有關(guān)安全的知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力。制定班級(jí)安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。特別是新教學(xué)樓的建造，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。
3、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
進(jìn)—步完善班干部隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當(dāng)好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。
三、工作安排
第一周：
1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。
第二周：
1.組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
第三周：
1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行護(hù)林防火教育。2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
第四周：
1.進(jìn)行手抄報(bào)比賽。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
第五周：
1.慶“十一”,進(jìn)行愛國主義教育。2.進(jìn)行班級(jí)朗誦比賽。
第六周：
1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
第七周：
1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。2.進(jìn)行班級(jí)英語競賽。
第八周：
1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2.進(jìn)行尊敬父母的教育。
第九周：
1.進(jìn)行數(shù)學(xué)競賽。2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十周：
1.準(zhǔn)備期中考試。2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周：
1.向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。2.期中考試。
第十二周：
1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
第十三周：
1.向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、集體主義教育。
第十四周：
1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
第十五周：
1.準(zhǔn)備閱讀比賽。2.進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)踐操作比賽。
第十六周：
1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
第十七周：
1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。2.評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。
第十八周：
1.繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。2.舉行班級(jí)慶元旦演出。
第十九周：
1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比。
小學(xué)常規(guī)安全教育范文2
關(guān)鍵詞：農(nóng)村小學(xué)；安全工作；責(zé)任；落實(shí)
近年來農(nóng)村小學(xué)安全事故頻繁發(fā)生，慘痛的教訓(xùn)使我們深刻意識(shí)到：安全工作責(zé)任之重，重于泰山。作為學(xué)校的管理者必須牢固樹立安全意識(shí)，從認(rèn)識(shí)到落實(shí)，全方位、多角度、全天候地切實(shí)做好學(xué)校安全工作。
一、農(nóng)村小學(xué)安全事故現(xiàn)狀分析
農(nóng)村小學(xué)安全現(xiàn)狀不容樂觀。據(jù)2008年教育部中小學(xué)事故分析報(bào)告顯示，農(nóng)村學(xué)校安全事故發(fā)生數(shù)、死亡人數(shù)和受傷人數(shù)都明顯高于城市，分別是城市的1．74倍、4．68倍。一次死亡4人以上的較大安全事故73．00‰發(fā)生在農(nóng)村。從學(xué)段分布看，小學(xué)生事故起數(shù)和死亡人數(shù)是最多的。從時(shí)間分布看，學(xué)生平時(shí)在校外的時(shí)間以及節(jié)假日發(fā)生事故多。在學(xué)校范圍內(nèi)體育課、課外活動(dòng)、晚自習(xí)后、全校集體活動(dòng)等時(shí)間，最容易發(fā)生安全事故。從學(xué)生安全事故的空間分布看，校園外發(fā)生事故多地點(diǎn)主要集中在上下學(xué)路上、江河水庫、學(xué)校周邊。在校園內(nèi)樓梯處最易發(fā)生安全事故。
二、農(nóng)村小學(xué)安全工作應(yīng)對(duì)策略
1.營造安全教育環(huán)境，增強(qiáng)全體師生安全意識(shí)
安全重在預(yù)防。安全教育要時(shí)時(shí)講、人人講、結(jié)合主題講。目前對(duì)于學(xué)生安全教育來說，核心的工作是在教育模式和方法上進(jìn)行探索和創(chuàng)新。學(xué)校要探索豐富多彩的安全教育方式方法，改進(jìn)學(xué)校安全教育效果。農(nóng)村小學(xué)可結(jié)合自身?xiàng)l件，通過書籍、光盤和遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源等形式，形象直觀地對(duì)學(xué)生進(jìn)行防汛、防雷、防溺水、防火、防震、防盜、防觸電、防煤氣中毒和交通安全等常識(shí)教育。在安全教育活動(dòng)中，如果學(xué)校只是把學(xué)生當(dāng)做被動(dòng)的教育對(duì)象，一味地說教和灌輸，不能引起學(xué)生的關(guān)注和共鳴。因此學(xué)校要立足農(nóng)村學(xué)生的生活實(shí)踐，針對(duì)各地不同的環(huán)境特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的自主性，落實(shí)安全教育進(jìn)課堂，做到安全教育與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合。另外要加強(qiáng)安全預(yù)案的應(yīng)急演練。農(nóng)村小學(xué)可結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，每學(xué)期至少開展一次安全演練，并且做到有指導(dǎo)、有預(yù)案、有總結(jié)。演練應(yīng)覆蓋全體師生，激發(fā)師生的積極性，保證演練質(zhì)量和水平。
2.推行常規(guī)化管理，落實(shí)安全責(zé)任人
要明確各崗位的安全職責(zé)，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)。只有做到崗位職責(zé)明確，人人落實(shí)，環(huán)環(huán)相扣，才能真正減少甚至杜絕事故的發(fā)生。學(xué)校的每位教職工，根據(jù)每個(gè)人所在崗位的安全工作要求，層層簽訂安全責(zé)任書，做到誰的崗位誰負(fù)責(zé)。只有齊抓共管，形成合力，安全崗位責(zé)任才會(huì)落到實(shí)處。
學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的時(shí)間最長，做好課堂安全責(zé)任的落實(shí)最為重要。因此必須做到誰的課堂誰負(fù)責(zé)。另外要保證學(xué)生的正常作息時(shí)間，老師不得隨意留下學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)或活動(dòng)，如確實(shí)有客觀原因，必須告知家長，確保學(xué)生安全，誰留學(xué)生誰負(fù)責(zé)。
小學(xué)常規(guī)安全教育范文3
關(guān)鍵詞：體育教學(xué)；傷害事故；防范措施
一、體育教學(xué)中傷害事故產(chǎn)生的原因
（一）體育教學(xué)的基本特征
體育教學(xué)在實(shí)施過程中所注重的是身體運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)的場地主要在室外，不僅具有開放性的特征，還具對(duì)抗性、激烈性的特征。由于大多數(shù)體育項(xiàng)目都需要借助器械等進(jìn)行練習(xí)，而且許多體育活動(dòng)對(duì)抗激烈，強(qiáng)度較大，學(xué)生在學(xué)習(xí)這些內(nèi)容時(shí)出現(xiàn)意外的機(jī)率就比較高，大多以擦傷、摔傷、扭傷為主，甚至有可能出現(xiàn)骨折等比較嚴(yán)重的現(xiàn)象，特別是那些身體素質(zhì)比較差的“學(xué)困生”更容易發(fā)生傷害事故。而學(xué)生若想改善身體狀況，就必須鍛煉，進(jìn)行各種戶外的身體活動(dòng)，而在活動(dòng)當(dāng)中，就有可能產(chǎn)生身體上的碰撞，出現(xiàn)傷害現(xiàn)象，這樣，在上體育課的過程中，學(xué)生出現(xiàn)傷害事故的情況就會(huì)比較多見。
（二）運(yùn)動(dòng)器械、場地不符合安全要求
由于學(xué)校提供的運(yùn)動(dòng)器械、設(shè)施及場地等存在安全方面的缺陷，沒有達(dá)到規(guī)定的安全標(biāo)準(zhǔn)，所以，引起傷害學(xué)生的事故出現(xiàn)。據(jù)有關(guān)資料顯示，因場地、器材等體育設(shè)施不安全而引發(fā)的傷害事故占總體的29.1%，是造成學(xué)校體育傷害事故的主要因素。它主要包括體育器材存在質(zhì)量問題，年久失修又沒有及時(shí)更換，安裝不牢固，放置不合理，場地不平整等。如籃球架螺絲松動(dòng)，跨欄架破舊等，均是造成學(xué)生意外傷害事故的潛在因素。另外，一些小學(xué)校內(nèi)存放體育器材的倉庫未設(shè)專人管理，學(xué)生在上體育課的過程中，可隨意的進(jìn)出器材倉庫，亦會(huì)引起傷害事故；如實(shí)心鐵球、鐵餅等器材對(duì)于小學(xué)生來講，都具有較大的危險(xiǎn)性，如果不安排專人管理器材倉庫，則有的學(xué)生在器材倉庫內(nèi)嬉鬧時(shí)，很可能被器材碰傷。
（三）學(xué)生自身原因所引起的傷害事故。
部分學(xué)生帶病參加體育運(yùn)動(dòng)，這樣，在運(yùn)動(dòng)過程中就極有可能引起學(xué)生的傷害事故。如心臟不好的學(xué)生參加了持續(xù)時(shí)間長、活動(dòng)量大的一些項(xiàng)目；其次，中小學(xué)生正處于好動(dòng)的年齡段，注意力容易受外部事物影響而分散、且大多遇事急燥、自我約束能力很弱，其在體育活動(dòng)當(dāng)中，集體觀念不強(qiáng)，表現(xiàn)的自由散漫，不按老師的要求活動(dòng)，很可能出現(xiàn)傷害事故，如在做跳躍障礙的練習(xí)當(dāng)中，學(xué)生在將要起跳時(shí)，別的同學(xué)對(duì)其起哄、仍東西，甚至動(dòng)手拉拽練習(xí)者，這些都可能引起傷害事故。
二、小學(xué)體育課安全事故的防范
（一）多途徑進(jìn)行安全教育的宣傳活動(dòng)。
從多個(gè)不同途徑來進(jìn)行安全教育的宣傳活動(dòng)，可獲得更理想的效果。如舉行安全操作比賽、安全研討會(huì)等；通過校園電臺(tái)、校園內(nèi)部網(wǎng)、校園錄像、校園報(bào)紙等宣傳工具，對(duì)安全方面的理論與有關(guān)知識(shí)進(jìn)行廣泛的宣傳，在宣傳過程中要注意突出重點(diǎn)內(nèi)容；經(jīng)由不斷的宣傳教育，使學(xué)生提高安全意識(shí)，在運(yùn)動(dòng)中懂得怎樣避免自身受到傷害，知曉在各種環(huán)境下可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況與防范措施，主動(dòng)防范危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)在緊急情況下與運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)，自己如何進(jìn)行簡單的處理。
（二）所有體育教師都須增強(qiáng)自身的安全觀念
一定要根據(jù)教學(xué)要求事先制定出完善的教學(xué)計(jì)劃與適合的安全防范辦法，精心組織體育活動(dòng)；在教學(xué)當(dāng)中，必須要增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，使他們認(rèn)識(shí)到安全的重要性，特別是小學(xué)生，他們的自控能力較差。有的學(xué)生調(diào)皮、好動(dòng)，認(rèn)為體育課好玩，上課站隊(duì)時(shí)相互推撞，根本不能掌握力度和分寸，加上有的孩子本身平衡協(xié)調(diào)能力較差，很容易因碰撞而摔倒，造成身體損傷等安全事故。為此，教師必須教育學(xué)生，使他們清楚地認(rèn)識(shí)容易發(fā)生傷害事故的體育項(xiàng)目，明確預(yù)防傷害事故的重要性，不斷提高安全意識(shí)及對(duì)運(yùn)動(dòng)危險(xiǎn)的預(yù)見性。所以，老師要在體育教學(xué)的整個(gè)過程之中，都采取有效的安全防范辦法，以避免出現(xiàn)傷害情況，同時(shí)，須注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生對(duì)安全防范引起足夠的重視，避免出現(xiàn)傷害的現(xiàn)象。
（三）加強(qiáng)紀(jì)律教育和課堂常規(guī)教育
紀(jì)律教育對(duì)于做好體育教學(xué)可產(chǎn)生非常大的作用，教師一定要重視這項(xiàng)工作，加強(qiáng)紀(jì)律教育，并嚴(yán)格認(rèn)真的進(jìn)行體育課堂常規(guī)教育；老師可采取反復(fù)訓(xùn)練的方式來使學(xué)生養(yǎng)成守紀(jì)的習(xí)慣。正所謂：“規(guī)則未立，難以成方圓”。規(guī)則顯現(xiàn)在體育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)；有口令，有動(dòng)作指示；行動(dòng)要聽指揮。另外，還要求上體育課時(shí)，學(xué)生穿運(yùn)動(dòng)裝，不能隨身帶鋒利的硬物，如剪子等物品，也不允許在衣服上掛飾品，要規(guī)范學(xué)生的動(dòng)作，禁止學(xué)生之間互相推桑、打鬧、任意行動(dòng)、不聽指令等，同時(shí)，教師要嚴(yán)于律己，起到良好的表率作用。
（四）提高學(xué)生自我保護(hù)能力，掌握保護(hù)方法
目前，有不少學(xué)生都是獨(dú)根苗，畏懼困難，自我保護(hù)能力差，一定要注重對(duì)他們進(jìn)行安全教育，提高他們的自我保護(hù)能力，使他們掌握相關(guān)的保護(hù)方法。例如：從高處跳下時(shí)，要用前腳掌著地并屈膝緩沖，防止跳躍中的運(yùn)動(dòng)傷害事故；再如，跌倒時(shí)應(yīng)教育學(xué)生不要硬撐，而應(yīng)立即屈肘，低頭，團(tuán)身順勢(shì)做一個(gè)滾翻動(dòng)作，保證不受損傷。同時(shí)，要做好對(duì)學(xué)生的保護(hù)工作，特別在進(jìn)行器械練習(xí)或者做體操時(shí)，要對(duì)體力不佳的學(xué)生給予重點(diǎn)保護(hù)，以避免出現(xiàn)傷害的現(xiàn)象。
（五）增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)
體育教師應(yīng)事先詳細(xì)調(diào)查本班中每名學(xué)生的身體狀況，在條件允許的情況下，還可考慮和校內(nèi)的保健老師合作，為本班學(xué)生建立體質(zhì)檔案。對(duì)于一些身體狀況不是很好，不能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，體育教師應(yīng)對(duì)其進(jìn)行勸阻。還有在進(jìn)行體育活動(dòng)中，教師如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在運(yùn)動(dòng)后有不良反應(yīng)時(shí)，也要及時(shí)的帶領(lǐng)學(xué)生去醫(yī)務(wù)室進(jìn)行檢查。另外，對(duì)于在空閑時(shí)間能自覺進(jìn)行體育鍛煉的學(xué)生，老師要給予鼓勵(lì)，以激勵(lì)其他學(xué)生也進(jìn)行鍛煉，如此，不但能極大地增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，還有助于他們學(xué)習(xí)別的學(xué)科。
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小學(xué)常規(guī)安全教育范文4
本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，與各位副班主任緊密合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。
二、工作目標(biāo)和要求
1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識(shí)與能力。
3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。
三、工作重點(diǎn)
本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班級(jí)風(fēng)貌，使學(xué)生講文明，懂禮貌，會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。
四、采取的主要措施
（一）常規(guī)教育方面：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)內(nèi)每周開展安全教育課，以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、低年級(jí)的學(xué)生自護(hù)意識(shí)還比較弱，所以教師要不斷通過講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育，以確保學(xué)生的身體健康。
4、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用節(jié)日等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
5、在班級(jí)衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)他們愛護(hù)校園一草一木，班級(jí)的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作，每天請(qǐng)同學(xué)來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動(dòng)方法，培養(yǎng)愛勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的意識(shí)。
（二）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面：
1、作為低年級(jí)教師，要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo)。不管是讀書、寫字還是聽課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)督到位，以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度對(duì)學(xué)生會(huì)有激勵(lì)和約束作用，教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴(yán)格落實(shí)，使學(xué)生真正感受到獎(jiǎng)懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。
（三）班級(jí)環(huán)境方面：
1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。在教室布置方面，可以設(shè)立“童年書吧（圖書角）”、“攀登之星”、“童年讀書墻（把學(xué)生讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上）”。
2、班級(jí)環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學(xué)生愛書、讀書的興趣，使班級(jí)形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開始滲透。通過評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)等措施，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。
五、具體工作安排
三月
1、愛校、愛班教育，了解校園及班級(jí)的意義。
2、引導(dǎo)學(xué)生開展基本的常規(guī)活動(dòng)。
3、加強(qiáng)安全教育。
4、學(xué)會(huì)植樹造林的意識(shí)。
四月
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。
2、了解清明節(jié)的意義。
五月
1、運(yùn)用評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練。
2、運(yùn)用評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。
3、圍繞班級(jí)工作，開展主題班會(huì)活動(dòng)。
六月
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備期末考試。
小學(xué)常規(guī)安全教育范文5
一、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇），務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。為此我經(jīng)常利用班會(huì)課和品德課，教育學(xué)生怎樣遵守紀(jì)律，平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng)，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班里的大部分同學(xué)都能做好，還有三幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才能做好，以后還要加強(qiáng)教育。
二、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。
要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾上學(xué)，由班干部督促檢查，結(jié)合評(píng)比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。
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三、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長，班會(huì)課我不會(huì)挪作他用，在課上，我糾正同學(xué)們錯(cuò)誤的讀書寫字姿勢(shì)，教給孩子正確的刷牙方式，檢查他們的個(gè)人衛(wèi)生。教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生，除了每天堅(jiān)持三小掃，每個(gè)星期一，我都會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行大掃除，讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
四、確實(shí)做好學(xué)生的安全教育工作。
這一學(xué)期“安全教育”是教學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn)，教師會(huì)議及校會(huì)中已多次調(diào)強(qiáng)“安全教育”問題，所以“安全工作”務(wù)必要徹底做好。幾乎每天上課我都要抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不下河洗澡，不到危險(xiǎn)地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié)，不打架，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
五、培養(yǎng)良好的班集體。
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如書法比賽、繪畫等活動(dòng)。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：寫字、朗讀比賽等，利用黑板報(bào)開展繪畫比賽，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
小學(xué)常規(guī)安全教育范文6
2、大班將堅(jiān)持以《綱要》《指南》為指導(dǎo)，在幼兒園工作計(jì)劃的引領(lǐng)下開展班級(jí)的各項(xiàng)工作。班級(jí)工作以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展、服務(wù)廣大家長、幫助教師實(shí)現(xiàn)自我提升為目標(biāo)。
3、健康是幼兒學(xué)習(xí)和生活的保障，所以我們把健康放在第一位。在健康教育方面我們?cè)诖蟀嗌蠈W(xué)期會(huì)進(jìn)行安全教育活動(dòng)和體育活動(dòng)兩大類，安全教育活動(dòng)包括指導(dǎo)幼兒注意用眼、用牙的衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)身體、保護(hù)身體，時(shí)刻提醒幼兒注意生活中的交通安全、用電用水安全以及戶外活動(dòng)安全問題。體育方面除了常規(guī)的鍛煉幼兒各種動(dòng)作技能的教學(xué)活動(dòng)外，會(huì)開展拍球和竹竿舞兩項(xiàng)特色體育項(xiàng)目。無論是幼兒園還是家庭中都要增加幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，幼兒在日光照耀下的運(yùn)動(dòng)才能夠補(bǔ)鈣，消耗多余的能量。到了小學(xué)才不會(huì)出現(xiàn)幼兒矮小、肥胖、近視等問題，幼兒近視也有很大程度上是因?yàn)檠矍蛉扁}造成的。
4、安全工作一直是幼兒園工作的重中之重，半學(xué)期安全工作具體安排如下：開展常規(guī)的安全教育教學(xué)活動(dòng);提醒家長按時(shí)進(jìn)行安全教育平臺(tái)中的安全知識(shí)學(xué)習(xí);根據(jù)隨時(shí)出現(xiàn)的情況隨時(shí)向家長和幼兒傳播安全知識(shí)。教師應(yīng)每日檢查，查看班級(jí)內(nèi)可能出現(xiàn)的安全隱患，例如廁所地面是否有水，以防滑倒，熱水壺?cái)[放位置是否恰當(dāng)，插線板位置高度是否合適。檢查班級(jí)投放的各項(xiàng)操作材料是否存在安全隱患，比如是否有尖銳物品、有毒物品或者過小的物品。教師還要在每天晨檢環(huán)節(jié)檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品，檢查幼兒穿戴衣物是否存在安全隱患。上下樓、搬動(dòng)椅子等要對(duì)幼兒勤提醒、仔細(xì)觀察。任何時(shí)候保證所有幼兒在自己視線內(nèi)，每天早、中、戶外后、放學(xué)前多次清點(diǎn)幼兒。
