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施工組織論文范文1
1建筑工程的施工組織設(shè)計
我國的建筑市場不斷地成熟，需要企業(yè)不斷地優(yōu)化施工組織設(shè)計。高層建筑施工組織設(shè)計的編制不僅要考慮到施工的方案、施工的進度、施工的質(zhì)量和安全，還要考慮到履行合同的需求，施工組織設(shè)計應(yīng)編制集管理、經(jīng)濟、技術(shù)、合同為一體的高層建筑施工管理的規(guī)劃性文件，同時也是合同履行的指導(dǎo)性文件以及工程結(jié)算和索賠的依據(jù)性文件。首先要有施工質(zhì)量管理體系。工程質(zhì)量是企業(yè)的形象與品牌，所以要有完善的監(jiān)督體系，保證現(xiàn)場施工的質(zhì)量和安全操作，不得摻假。其次企業(yè)也應(yīng)該有完善的管理體制，在施工組織設(shè)計的編制中列出具體的管理組織，有利于取得施工工程的承包權(quán)，也有利于施工管理組織的內(nèi)部管理，以更好地完成施工任務(wù)。最后要做好施工任務(wù)的分包，高層建筑的施工任務(wù)量較大，承包商與業(yè)主要協(xié)調(diào)好，共同保證工程質(zhì)量的完成。承包商分包必須在業(yè)主允許的情況下在投標(biāo)書中做出聲明，同時對所分包的施工任務(wù)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，不得有任何違反法律的行為。業(yè)主分包在招標(biāo)文件中聲明，承包商在具體的施工組織設(shè)計中不要對這部分施工任務(wù)做施工組織設(shè)計，但必須對分包的施工任務(wù)的出場時間、驗收時間做具體的說明，防止施工交接產(chǎn)生不必要的麻煩。在施工組織設(shè)計中不可忽視的是做好高處作業(yè)安全措施，患有高血壓、心臟病、精神病、深度近視等人員不得從事高處作業(yè)，提高現(xiàn)場施工人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。安裝安全網(wǎng)或欄桿，在任何危險區(qū)域設(shè)立標(biāo)志牌和安全網(wǎng)，減少不必要的損傷。架子工在搭承重腳手架時，在二排以上（含二排）應(yīng)全部鋪設(shè)安全笆和安全扶手欄桿，禁止從腳手架攀登上下，井架吊籃嚴(yán)禁乘人。當(dāng)施工的時候遇到惡劣的天氣時，應(yīng)停止高空起重和露天作業(yè)，保證施工人員安全。高空作業(yè)，必須設(shè)有防雷裝置，不準(zhǔn)盲目施工，在施工現(xiàn)場不得隨意堆放材料，必須在固定場所堆放穩(wěn)妥，工具隨手放入工具袋，防止墜落傷人，腳手板（片）必須兩頭四點扎牢，防止蹺頭打滑。完善的安全體系才能保證現(xiàn)場施工的正常進行。
2建筑工程的施工工藝
首先要做到場地的平整，保證通水、通電、通路。做好地基工作須要挖基坑、做墊層、做基礎(chǔ)，樁基礎(chǔ)的還要打樁。做完基礎(chǔ)后回填，沒有地下室的情況，回填土至正負(fù)零以下200-300的樣子。然后做主體，主體實際上就是從基礎(chǔ)圈梁開始，綁筋、支模、澆筑，一直到建筑物封頂。當(dāng)然所有的設(shè)計必須按照施工設(shè)計圖來進行。其次，在做完框架主體之后，開始每層砌墻。砌墻完了是做樓地面，一般毛坯房拆模后是什么樣子就什么樣子，不用再做一遍地面，簡裝房會做一遍砂漿。防水是一個大工程，它關(guān)系到房屋的舒適度和便捷度。防水主要包括屋面防水、廁浴間防水，須要注意的是廁所的防水做完后要蓄水24小時檢驗，做完后做一層保護層，再蓄水檢驗24小時，最后才做沉箱，做面層。這樣可以更好地保證防水工程的質(zhì)量。施工人員在做水電管線時要注意，水電管線的一些預(yù)埋管線在做主體結(jié)構(gòu)的時候就已經(jīng)預(yù)埋好了，在混凝土結(jié)構(gòu)內(nèi)部，具體預(yù)埋的時間是綁筋后，澆筑前，同時也可以做好欄桿、門窗。最后，裝修設(shè)計方面主要是由專業(yè)的裝修公司來做抹灰、吊頂、地面等，使得工程整體完善。為了適應(yīng)建筑市場發(fā)展的要求，作為一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，建筑施工組織設(shè)計必須真正發(fā)揮施工組織設(shè)計的指導(dǎo)作用，不斷優(yōu)化建筑施工組織設(shè)計，完善建筑施工工藝。做好施工的組織設(shè)計才能更好地保證施工的順利完成，但是它不僅僅是一張簡單的工程設(shè)計圖，而是關(guān)系施工是否完善的全程設(shè)計圖，有的施工單位編制施工組織設(shè)計受傳統(tǒng)觀念和習(xí)慣的影響，只重視施工組織技術(shù)措施，忽視經(jīng)濟指標(biāo)內(nèi)容，以致在工程結(jié)算中糾紛不斷，所以企業(yè)也要注重經(jīng)濟效益和社會效益的雙贏，做好施工組織設(shè)計，完善施工工藝。
作者：楊嘉峰 單位：黑龍江省建工集團有限責(zé)任公司
施工組織論文范文2
通過投標(biāo)來承接工程施工任務(wù),已成為建筑施工企業(yè)承攬工程的一項主要途徑,然而工程施工組織設(shè)計的編制已成為工程投標(biāo)文件的一項組成部分,編制好施工組織設(shè)計無疑是給工程的中標(biāo)增添了制勝的法碼。
1建筑工程施工組織設(shè)計是工程施工在項目管理中實施的全過程
我國正在推行的建筑工程施工項目管理,帶動了建筑施工企業(yè)管理模式的新發(fā)展,相應(yīng)地建筑工程施工項目的全過程,即應(yīng)用于投標(biāo)承攬,簽訂施工合同,施工準(zhǔn)備,現(xiàn)場施工和竣工驗收各階段。
根據(jù)這一前提:建筑施工企業(yè)應(yīng)編制兩類施工組織設(shè)計,一類是投標(biāo)前編制的建筑施工設(shè)計即標(biāo)前設(shè)計。另一類是施工前編制的施工組織設(shè)計即標(biāo)后設(shè)計。滿足施工項目的準(zhǔn)備和施工實施的需要,建筑施工單位為了使投標(biāo)書具有競爭力以實現(xiàn)中標(biāo),必須編制標(biāo)前設(shè)計,對投標(biāo)書所要求的內(nèi)容進行籌劃和決策,并附進投標(biāo)文件之中,標(biāo)前設(shè)計的水平既是能否中標(biāo)的關(guān)鍵因素,又是承包單位編制投標(biāo)書的重要依據(jù)。它還是承包單位進行合同談判,提出要約和進行承諾的根據(jù)和理由,是擬訂合同文件中相關(guān)條款的基礎(chǔ)資料。
2標(biāo)前設(shè)計的內(nèi)容
根據(jù)編制投標(biāo)書和簽訂施工合同的需要,標(biāo)前設(shè)計應(yīng)具有下述內(nèi)容:
(1)工程概況。除概述工程自身情況外,還包括地質(zhì)、現(xiàn)場、相鄰建筑的關(guān)系及工程施工中比較突出的特性。此外,還要簡述招標(biāo)文件中對工程質(zhì)量、工期等方面的要求所擬采取的相應(yīng)措施。
(2)投入工程施工的主要力量,目的使招標(biāo)方對本企業(yè)承建擬建工程的組織安排,勞動力投入、機械周轉(zhuǎn)材料配置有一個清晰的了解。
(3)施工部署是工程施工的戰(zhàn)略部署,要經(jīng)過統(tǒng)盤考慮,運籌后確定,主要包括施工流水的劃分和組織。
(4)主要分部工程施工的編寫要突出重點,兼顧全面,結(jié)合實際,先進合理。
(5)保證工程質(zhì)量安全的措施要切實可行,從組織上、技術(shù)上考慮,最好針對不同的工程情況和易發(fā)生的質(zhì)量通病,制訂較為具體的預(yù)防對策。
(6)施工進度計劃應(yīng)以網(wǎng)絡(luò)圖的形式表示,同時制訂工期保證措施,說明我方保證按工期竣工是有把握的。
(7)施工總平面應(yīng)分基礎(chǔ)、主體、裝飾,應(yīng)合理布置,用最經(jīng)濟最合理的方法計算出臨時設(shè)施用量及所有的費用。
(8)施工準(zhǔn)備工作,技術(shù)準(zhǔn)備,現(xiàn)場準(zhǔn)備,機械材料準(zhǔn)備等,以表格的形式表示。
(9)其它有關(guān)投標(biāo)和簽約談判所需要的設(shè)計。
3標(biāo)后設(shè)計的內(nèi)容
為滿足施工項目的需要,應(yīng)針對工程的施工特性,編制切實可行也比較實際的施工組織設(shè)計,設(shè)計包括以下內(nèi)容:
3.1施工部署
應(yīng)對重要組織問題和技術(shù)問題做出規(guī)劃和決策。
(1)項目經(jīng)理的組織結(jié)構(gòu)和人員配備,根據(jù)工程規(guī)模確定組織結(jié)構(gòu)的規(guī)模,提倡矩陣制組織。職能機構(gòu)設(shè)置應(yīng)突出施工、技術(shù)、質(zhì)量、安全、核算等與建筑安裝直接相關(guān)的職能機構(gòu),最后根據(jù)部門責(zé)任配備職能人員。
(2)質(zhì)量、進度、成本、安全和文明施工控制目標(biāo)的決策。應(yīng)在已簽施工合同的基礎(chǔ)上從提高施工項目經(jīng)濟效益和施工效率的目的出發(fā),做出積極決策,為采取各項技術(shù)組織措施留有足夠的余地,使職工有更高的努力目標(biāo),以調(diào)動其積極性。
3.2施工方案
包括施工方法和施工機具選擇,施工段的劃分,施工順序、新工藝、新技術(shù)、新機具、新材料特別對新方法的使用,科學(xué)試驗安排,應(yīng)予以高度的重視。
3.3施工技術(shù)組織措施
這項內(nèi)容是實現(xiàn)控制目標(biāo)的需要,是提高施工效率的潛力所在,它應(yīng)包括以下具體措施。
(1)質(zhì)量保證的技術(shù)組織措施;(2)安全防護技術(shù)組織措施;(3)控制施工進度和保證工期的措施;(4)環(huán)境污染防護措施;(5)文明施工措施;(6)提高經(jīng)濟效益措施。在設(shè)計技術(shù)組織措施時,應(yīng)把重點放在組織措施上,因為它潛力大、輻射面廣、效果顯著。超級秘書網(wǎng)
3.4施工進度設(shè)計
對施工順序,施工過程的開始和結(jié)束時間,搭接關(guān)系進行綜合安排,實現(xiàn)合同工期目標(biāo),施工進度計劃必須利用流水作業(yè)和網(wǎng)絡(luò)計劃方法。
3.5施工平面圖
該圖以合理利用施工用地,節(jié)約臨時設(shè)施費用和現(xiàn)場運輸費來實現(xiàn)文明施工,厲行節(jié)約為宗旨進行設(shè)計。
3.6施工準(zhǔn)備工作計劃
該計劃對開工前的施工準(zhǔn)備工作進行業(yè)務(wù)量計算,明確責(zé)任和完成時間,對所涉及的相關(guān)單位關(guān)系的處理予以安排。
3.7技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)目的是為了評價施工組織設(shè)計的質(zhì)量。
4應(yīng)用科學(xué)管理方法
通過施工組織設(shè)計規(guī)劃,科學(xué)管理方法的應(yīng)用,從而實現(xiàn)施工項目管理方法的科學(xué)化,大力提高管理水平。
(1)在編制施工組織設(shè)計的全過程中,應(yīng)當(dāng)應(yīng)用目標(biāo)管理方法、系統(tǒng)分析方法、預(yù)測方法和決策方法。
(2)在編制施工方案時,應(yīng)使用設(shè)備采用方法、排序法、方案比較法以及優(yōu)選的施工方案。
(3)在編制施工進度計劃時可使用滾動計劃法、流水作業(yè)法、網(wǎng)絡(luò)計劃法及排序法。
(4)在設(shè)計施工平面圖時使用線性規(guī)劃法和經(jīng)濟庫存法等。
5加強施工組織設(shè)計
應(yīng)建立哪些指標(biāo)各行業(yè)還不統(tǒng)一,計算方法也不規(guī)范,由于它是評價施工組織設(shè)計整體效果好壞的依據(jù),是評價執(zhí)行狀況的尺度,必須高度重視。
5.1指標(biāo)體系
指標(biāo)體系的設(shè)置要反映施工組織設(shè)計目標(biāo)達到的水平,為評價提供依據(jù)。
5.2指標(biāo)計算包括施工準(zhǔn)備期、單位工程工期,勞動不均衡系數(shù),降低成本額和成本率,施工機械化程度,臨時工程費用比例等。
施工組織論文范文3
關(guān)鍵詞：管理；學(xué)習(xí)型組織；知識型職工
學(xué)習(xí)型組織的根本目的是為企業(yè)發(fā)展提供永續(xù)不竭的動力，而要適應(yīng)不斷變化的企業(yè)內(nèi)外環(huán)境，就需要企業(yè)具備不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力。而實現(xiàn)這一目標(biāo)需要的就是高素質(zhì)、高知識的領(lǐng)導(dǎo)者和企業(yè)員工。
我們公司有著技術(shù)密集、人才密集的特點。但同時，傳統(tǒng)國企機制上的弊端往往易使人產(chǎn)生某種惰性，從而導(dǎo)致兩種分離：從組織角度看，是工作與學(xué)習(xí)的分離；從個人角度看，是工作與知識的分離。前者導(dǎo)致組織績效中沒有因?qū)W習(xí)而帶來的改善，后者則妨礙了個體的成長。這種現(xiàn)象的普遍性必然嚴(yán)重衰竭企業(yè)的學(xué)習(xí)力，使企業(yè)演變?yōu)橐粋€僵硬的“運作型組織”。而這顯然難以適應(yīng)不斷變化的外部環(huán)境和日趨激烈的市場競爭需要，也不是公司領(lǐng)導(dǎo)所希望看到的一個沒有充滿生機與競爭能力的企業(yè)。
企業(yè)的核心是人才。無論怎樣競爭，最終為人才的競爭，而只有知識型人才，能夠適應(yīng)企業(yè)發(fā)展和市場競爭不斷變化、能夠持續(xù)彌補專業(yè)、時間和企業(yè)需求之間差異的人才才是企業(yè)取得競爭優(yōu)勢的核心所在。知識型人才僅憑原先在學(xué)校接受的學(xué)歷教育是遠遠不夠的，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，有的放矢的繼續(xù)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。
那么，如何才能夠通過更有效地建立好學(xué)習(xí)型組織從而培養(yǎng)知識型職工呢？
1、提高員工素質(zhì)
員工素質(zhì)的高低決定企業(yè)的發(fā)展態(tài)勢，現(xiàn)有的員工素質(zhì)如果不提高，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織就如無源之水，無本之木。
提高員工素質(zhì)首先要讓員工成為學(xué)習(xí)型人才。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，重在學(xué)習(xí)。沒有成套的學(xué)習(xí)體系，企業(yè)就不能為員工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，不能讓學(xué)習(xí)成為干部、職工工作和生活的有機組成部分，企業(yè)的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新力就少了成長的土壤。有效組織學(xué)習(xí)，必須打破傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，賦予學(xué)習(xí)以新的內(nèi)容。
首先，員工端正學(xué)習(xí)的態(tài)度。態(tài)度決定一切。企業(yè)內(nèi)部多年形成的習(xí)慣性的心態(tài)，產(chǎn)生了強大的定勢思維：面對問題，不是尋找產(chǎn)生問題的根源，而是習(xí)慣于歸罪于外，甚至把能推委責(zé)任看成是一種能力。因此，打破心理及思維障礙，培育不歸于外的思想模式，成為企業(yè)營造良好學(xué)習(xí)氛圍首要關(guān)鍵。
其次，注重自我完善和自我提高。企業(yè)管理者和員工不局限于一般意義的獲得知識和信息，更側(cè)重于健康品格和心態(tài)的培育，側(cè)重于學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的培育。一個人如果沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣那么無論怎么督促他學(xué)習(xí)也不會有好的結(jié)果的，相反地，更深層次地學(xué)習(xí)對他們的工作和生活是一種負(fù)擔(dān)、累贅。
然后，強調(diào)與工作不可分離的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化。平時的工作本身就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，將學(xué)習(xí)融入到各項工作當(dāng)中去，而不是把學(xué)習(xí)與實際工作割裂開來。理論指導(dǎo)實踐，在實踐中認(rèn)識和檢驗理論知識。文秘站網(wǎng)-
最后，突出團隊學(xué)習(xí)。激發(fā)個人學(xué)習(xí)的主觀能動性，通過個人能力的提高，從而提高團隊整體能力。通過各種形式的學(xué)習(xí)，讓知識共享；通過有效的整合、交流深化團隊學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為干部職工的自覺行動。為此，我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)企業(yè)的特點，讓學(xué)習(xí)使員工素質(zhì)進行系統(tǒng)提升，以品格訓(xùn)練和行為體驗的模式，創(chuàng)新地開展各種培訓(xùn)，強化團隊學(xué)習(xí)，讓員工共享學(xué)習(xí)成果，實現(xiàn)員工隊伍素質(zhì)的整體提升。
2、尊重員工的自我實現(xiàn)價值，培養(yǎng)員工的創(chuàng)新觀念
員工的成長必須與企業(yè)的管理目標(biāo)、管理制度、流程、實際運作和考核辦法結(jié)合起來，讓員工按照企業(yè)的核心價值觀去行事和努力工作；員工有多大能力就給員工多大的舞臺，才能讓企業(yè)使員工人盡其才，才盡其用，真正彰顯企業(yè)和員工的價值。
企業(yè)沒有創(chuàng)新能力，何談是學(xué)習(xí)型組織？不創(chuàng)新就要遭淘汰。如何做好創(chuàng)新？觀念更新是第一位的創(chuàng)新。要鼓勵創(chuàng)新，容忍失誤，營造一個鼓勵創(chuàng)新的新的文化氛圍，讓創(chuàng)新成為人們工作和生活的正常內(nèi)容。把創(chuàng)新納入思想管理，獎勵各種創(chuàng)新結(jié)果，讓創(chuàng)新的結(jié)果深入到工作的方方面面，成為公司企業(yè)各級組織改善工作有效途徑。
3、培養(yǎng)員工的團隊合作精神
我們都知道：一根筷子很容易被折斷，很多根筷子扎成一束時，要弄斷它就不是那么容易了。這是我們祖先從生活中領(lǐng)悟到的對“團結(jié)就是力量”的理解。在強調(diào)集體主義的中國文化中，一直以來，“團結(jié)”被奉為公理：在學(xué)校里，“團結(jié)”是校訓(xùn)中不可缺少的一部分；在企業(yè)中，它是描述企業(yè)文化時被使用得最多的詞語之一。
在外企工作的朋友或是經(jīng)常跟外企打交道的人知道，“TeamWork”（團隊合作）的技巧是評價個人工作能力的指標(biāo)之一。看來在我們一直從精神、文化的角度來理解并應(yīng)用團結(jié)的“力量”時，國外的企業(yè)卻把它系統(tǒng)地、具體地運用到企業(yè)管理中去，作為國營企業(yè)的鐵路工程企業(yè)也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)外企如何培養(yǎng)員工的團隊合作精神，以“我們”的眼光和意識來看待工作和生活，實現(xiàn)從“我”到“我們”的超越。如可以舉辦一些相關(guān)團隊合作訓(xùn)練活動。
學(xué)習(xí)型組織是具有本組織獨有特色的企業(yè)文化和管理模式，它和傳統(tǒng)管理技術(shù)的關(guān)系不是改良，而是變革。所以需要提到企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度來倡導(dǎo)推行。企業(yè)在建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的時候應(yīng)當(dāng)注意：
一、領(lǐng)導(dǎo)層高度重視。
沒有領(lǐng)導(dǎo)層特別是主要領(lǐng)導(dǎo)的強力推動，變革無從談起。建立學(xué)習(xí)型組織要把企業(yè)管理方法與企業(yè)的實踐結(jié)合起來，把企業(yè)的共同遠景與個人自我超越結(jié)合起來，把讀書學(xué)習(xí)與模擬演練結(jié)合起來，采取領(lǐng)導(dǎo)高層、中層、基層，層層帶動，全員參與，形成倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型企業(yè)的氣氛與環(huán)境，才能創(chuàng)建成為一個名副其實的學(xué)習(xí)型企業(yè)。在這過程中，領(lǐng)導(dǎo)者都扮演著重要角色，他們不但是個設(shè)計者，也是教師、教練。領(lǐng)導(dǎo)一方面要為組織的目標(biāo)、使命服務(wù)，同時領(lǐng)導(dǎo)還要率先做一個
善于學(xué)習(xí)的人，重視學(xué)習(xí)的價值，為員工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵職工做一個知識型的員工。二、注重員工的職業(yè)發(fā)展，全面落實培訓(xùn)工作
職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個人對其一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計劃，包括一個人的學(xué)習(xí)，對一項職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻和最終退休。從立場不同可以分為兩類：個體職業(yè)生涯規(guī)劃和員工職業(yè)生涯規(guī)劃。個體職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一個單純的概念，它和個體所處的家庭、組織以及社會存在密切的聯(lián)系。對于企業(yè)而言，它是一項系統(tǒng)的、復(fù)雜的管理工程，因為它涉及到企業(yè)未來的發(fā)展、組織機構(gòu)的設(shè)置、企業(yè)文化、培訓(xùn)機制、考核機制和晉升機制等；同時，隨著個體價值觀、家庭環(huán)境、工作環(huán)境和社會環(huán)境的變化，每個人的職業(yè)期望都有或大或小的變化，因此它又是一個動態(tài)變化的過程。公司可以嘗試把員工職業(yè)生涯規(guī)劃列為部門工作的戰(zhàn)略組成部分，以協(xié)調(diào)員工個人的職業(yè)生涯目標(biāo)與企業(yè)發(fā)展遠景，以此來組建更有凝聚力的員工隊伍，更有效地調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性。但是，員工職業(yè)生涯規(guī)劃是一項精密的工程，要做好這個工程，所需要的不僅僅是經(jīng)驗、學(xué)歷、熱情、責(zé)任，更需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎肌⒖茖W(xué)的方法體系、大量時間和精力的投入等等。
培訓(xùn)既是學(xué)，也是習(xí)。首先，落實培訓(xùn)要抓住重點，一是培訓(xùn)的重點首先是各級管理干部，先管理干部，后普通員工，輪番培訓(xùn)；二是培訓(xùn)的師資既要外聘，各級管理干部又應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要的培訓(xùn)任務(wù)；三是培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)逐步深入和提高，培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)技能與觀念相結(jié)合。既抓業(yè)務(wù)技能的提高，促進工作績效的快速發(fā)揮，也抓思想觀念的更新，促進員工才能的長效發(fā)揮。同時，黨建、工會等作為企業(yè)的重要組織，應(yīng)當(dāng)配合企業(yè)的目標(biāo)，廣泛開展各項活動，以營造團隊氛圍，陶冶員工情操，提高員工素養(yǎng)。人力資源部門對各崗位的要求應(yīng)進一步細(xì)化和量化，使各崗位擔(dān)當(dāng)人對照崗位要求進行自我對照，彌補差距。同時，可舉辦一系列的業(yè)務(wù)知識技能大賽，為促進業(yè)務(wù)素質(zhì)的快速提高。
三、注重過程，先易后難
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織通過把知識普及演練進入心靈的潛意識中，成為個人和團體的能力，形成愉快的工作氛圍，使個人在組織、學(xué)習(xí)、工作中找到人生的價值與意義。
建立學(xué)習(xí)型組織，不是求形式，而是不斷修正個人與團隊與目標(biāo)的關(guān)系，可以說就是對一些“小”問題的改進。小到一句問好，一個動作。正如古語所言：“常自見己過，與道即相當(dāng)”，每個員工不斷地在小節(jié)上把握自己，在小事上端正自己，就能以小見大，形成思想上相互信賴，工作中相互依賴的良好環(huán)境，逐步改善企業(yè)的文化，進而達到建立學(xué)習(xí)型組織的目的。
學(xué)習(xí)的三個層次：個人學(xué)習(xí)組織學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)型組織。對個人學(xué)習(xí)而言，主要是指認(rèn)知學(xué)習(xí)、技能學(xué)習(xí)和情感學(xué)習(xí)，而組織學(xué)習(xí)是將組織作為學(xué)習(xí)的主體看待的。適應(yīng)性學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)是組織學(xué)習(xí)的兩個階段，對應(yīng)而言，學(xué)習(xí)型組織是一種組織管理模式，組織學(xué)習(xí)是一個組織成為學(xué)習(xí)型組織的必要條件。只有掌握好這三個層次的關(guān)系，才能夠更好地建立好企業(yè)。
學(xué)習(xí)型組織的根本目的是為企業(yè)發(fā)展提供永續(xù)不竭的動力，為員工的素質(zhì)提高創(chuàng)造更好的條件。要應(yīng)對不斷變化的企業(yè)內(nèi)外環(huán)境，就需要企業(yè)和員工具備不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力。公司現(xiàn)在正保持著開放的心態(tài)，公司領(lǐng)導(dǎo)排除諸多困難，提拔年輕的業(yè)務(wù)、技術(shù)骨干進入管理崗位，對年輕的骨干實行多方面的優(yōu)惠政策，尊重員工的個性，聽取員工的建議，相信員工一定會以更高的積極性對待工作，工作上精益求精，力求盡善盡美，為企業(yè)貢獻出自己的聰明才智。
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施工組織論文范文4
1．課程體系的重構(gòu)“多學(xué)期、分段式”教學(xué)組織模式
以階段式學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，構(gòu)建由易到難、由單項到綜合的教學(xué)模塊，并安排在不同的階段開展相應(yīng)的模塊教學(xué)。鄂州職業(yè)大學(xué)工商企業(yè)管理專業(yè)構(gòu)建了由通識能力培養(yǎng)階段、管理能力培養(yǎng)階段和實踐能力培養(yǎng)階段組成的課程體系。其中，通識能力培養(yǎng)階段針對剛?cè)雽W(xué)的新生進行職業(yè)道德、團隊合作等方面的教育以及校園文化體驗。管理能力培養(yǎng)階段開設(shè)有管理能力基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會計、統(tǒng)計技術(shù)等專業(yè)基礎(chǔ)課程和人力資源管理、市場營銷、采購管理、生產(chǎn)管理、銷售管理、財務(wù)管理和企業(yè)經(jīng)營實務(wù)等七門專業(yè)核心課程，這也是整個課程體系的核心，目的是培養(yǎng)學(xué)生從事企業(yè)經(jīng)營管理的技能。實踐能力培養(yǎng)階段安排學(xué)生進行校內(nèi)綜合實訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)競賽以及到校外實訓(xùn)基地頂崗實習(xí)。實訓(xùn)階段的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在前面兩個階段學(xué)到的理論知識運用到企業(yè)真實的經(jīng)營管理實踐中，進一步鞏固和提高學(xué)生的職業(yè)能力，為畢業(yè)后走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
2．重新規(guī)劃課程教學(xué)內(nèi)容新的教學(xué)組織模式
要求在一個時間段內(nèi)集中學(xué)習(xí)一門課程。教學(xué)內(nèi)容既要符合任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向的教學(xué)模式，同時也要符合企業(yè)的生產(chǎn)實踐，需要重新規(guī)劃課程教學(xué)內(nèi)容。專業(yè)教學(xué)團隊按照人才培養(yǎng)方案的要求，對全部專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)核心課程的教學(xué)內(nèi)容進行重新梳理和精減，避免內(nèi)容的重復(fù)，設(shè)計了全部課程的能力訓(xùn)練項目和工作任務(wù)。
二、“多學(xué)期、分段式”教學(xué)組織模式的具體實施
1．教學(xué)資源的分配與利用
高職院校的不同專業(yè)、不同班級上課的時間不同，開設(shè)的課程也不一樣。每門課程的授課教師一般又分校內(nèi)專任教師和校外兼職教師，還有校企合作的多家企業(yè)以不同的形式參與教學(xué)。因此，“多學(xué)期、分段式”教學(xué)組織模式的實施需要解決班級、時間、教師、企業(yè)等資源的分配和利用問題，以保障教學(xué)的順利實施并提高教學(xué)資源的利用效率。下面以鄂州職業(yè)大學(xué)工商企業(yè)管理專業(yè)2013級大二兩個班的學(xué)生為例。
（1）課程及時間安排2013級大二時，學(xué)生處于管理能力培養(yǎng)的階段，有四個學(xué)期，主要學(xué)習(xí)7門核心課程。前三學(xué)期學(xué)習(xí)人力資源管理、市場營銷、采購管理、生產(chǎn)管理、銷售管理、財務(wù)管理等6門核心課程，培養(yǎng)學(xué)生專項管理技能。第四學(xué)期學(xué)習(xí)企業(yè)經(jīng)營實務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合技能。
（2）師資安排鄂州職業(yè)大學(xué)工商企業(yè)管理專業(yè)的每門課程都組建了由2至3名校內(nèi)專任教師和多名校外兼職教師即企業(yè)專家組成的教學(xué)團隊。校內(nèi)專任教師和校外兼職教師既分工又協(xié)作。比如教學(xué)信息共享，共同制定項目任務(wù)書，設(shè)計項目任務(wù)情景，共同對學(xué)生完成任務(wù)的質(zhì)量進行評價等。校內(nèi)專任教師主要負(fù)責(zé)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)和實訓(xùn)工作，校外兼職教師主要負(fù)責(zé)學(xué)生在企業(yè)的實訓(xùn)、頂崗實習(xí)等工作。另外也根據(jù)課程需要，組織校外兼職教師到學(xué)校授課或者舉辦專題講座。
（3）企業(yè)資源利用“校企合作，工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)模式是高職教育發(fā)展的必然要求。工商企業(yè)管理專業(yè)與多家企業(yè)建立了深度合作的關(guān)系，共建有校外實習(xí)、實訓(xùn)基地13家，基本滿足了課程實踐教學(xué)的需要。以人力資源管理課程為例，有湖北同方泵業(yè)有限公司、顧地科技股份有限公司、武鋼鄂州鋼鐵公司和武鋼華重機械有限公司等4家實習(xí)、實訓(xùn)基地。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)結(jié)束后，以小組為單位分別到以上4家企業(yè)進行實訓(xùn)和頂崗實習(xí)。
2．教學(xué)過程的組織與實施
教學(xué)過程分為校內(nèi)教學(xué)和校外實訓(xùn)兩個部分。校內(nèi)教學(xué)過程分為準(zhǔn)備、實施和評價等3個階段。在準(zhǔn)備階段，教學(xué)團隊根據(jù)課程教學(xué)內(nèi)容的安排，精心設(shè)計項目任務(wù)情景，擬定項目任務(wù)書。項目任務(wù)書由任務(wù)情景、目標(biāo)、要求、實施步驟、考評方式等內(nèi)容組成，是學(xué)習(xí)任務(wù)實施的指導(dǎo)性文件。在實施階段，學(xué)生根據(jù)項目任務(wù)書的要求，以小組為單位，以團隊合作的方式，查找資料，學(xué)習(xí)討論，撰寫文稿，完成任務(wù)。成果一般為計劃書、方案、問卷、研究報告等形式。在評價階段，小組推薦學(xué)生演講，由學(xué)生和教師組成的評委會現(xiàn)場打分，或者由校內(nèi)或校外教師在網(wǎng)上審閱相關(guān)成果并評價。評價完畢，學(xué)生根據(jù)所提意見進行修改完善，形成最終任務(wù)成果。每完成一個任務(wù)或一個項目，學(xué)生就掌握了一項技能。接下來是在企業(yè)里進行為期一周的實訓(xùn)，學(xué)生將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的技能運用到企業(yè)實踐中去，使技能得以鞏固、提高，形成最終的職業(yè)技能。這段時間里，在企業(yè)提供的真實的工作場景中，兼職教師給學(xué)生安排實訓(xùn)任務(wù)，這些任務(wù)要求學(xué)生針對企業(yè)經(jīng)營管理中的實際問題，拿出解決方案。學(xué)生通過實訓(xùn)提高了自己分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)鍛煉了自己的實踐技能。
三、多學(xué)期、分段式教學(xué)組織模式的優(yōu)勢
采用多學(xué)期、分段式的教學(xué)組織模式是高職人才培養(yǎng)模式改革的需要，與傳統(tǒng)的教學(xué)組織模式相比，有以下優(yōu)勢：
1．減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力
在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，學(xué)生在一個時間段內(nèi)要同時學(xué)習(xí)幾門課程。改革后的高職教學(xué)，課程按照項目導(dǎo)向任務(wù)驅(qū)動的模式進行，每門課程的授課教師都會要求學(xué)生在課外來完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣一來，任務(wù)多而時間有限，學(xué)生出現(xiàn)疲于應(yīng)付的現(xiàn)象，教學(xué)效果并不理想。現(xiàn)在，采用新的教學(xué)模式，學(xué)生在一個時間段內(nèi)，只需學(xué)習(xí)1到2門課程，有利于學(xué)生集中精力，認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)、工作任務(wù)，學(xué)生的職業(yè)技能得到了真正的培養(yǎng)和提高，職業(yè)教育改革的初衷得以實現(xiàn)。
2．企業(yè)愿意配合
目前開展的高職教育的“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，離不開企業(yè)的大力支持和密切配合，企業(yè)要在場地、崗位、設(shè)備器材、指導(dǎo)教師上有一定的投入。我們也應(yīng)該清醒認(rèn)識到，去企業(yè)實訓(xùn)的學(xué)生并不能給企業(yè)真正解決實際問題或者帶來直接效益，學(xué)生到企業(yè)實訓(xùn)一定程度上還會給企業(yè)增加負(fù)擔(dān)，這也是進一步深化校企合作的瓶頸。而多學(xué)期、分段式教學(xué)組織模式，一年可以安排3個、4個甚至更多的學(xué)期，有利于根據(jù)教學(xué)需要并結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)作業(yè)情況靈活安排教學(xué)進程，比如課程的安排可以與企業(yè)生產(chǎn)運營流程同步，在企業(yè)生產(chǎn)旺季時，安排在校內(nèi)課堂學(xué)習(xí)，而在企業(yè)生產(chǎn)淡季時，安排在企業(yè)內(nèi)實訓(xùn)。這樣一來，就可以避免影響企業(yè)的正常生產(chǎn)秩序，讓企業(yè)樂意配合。
3．培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力“多學(xué)期、分段式”的教學(xué)組織模式
有兩個特點。一是分段式，通過構(gòu)建完善的課程體系，將學(xué)生職業(yè)能力分為幾個能力逐步遞進的階段來培養(yǎng)，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律；二是工學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替，學(xué)生結(jié)束一門課程的校內(nèi)學(xué)習(xí)后，就被安排到企業(yè)開展實訓(xùn)，實訓(xùn)結(jié)束后開始另一門課程的校內(nèi)學(xué)習(xí)和企業(yè)實訓(xùn)，如此交替。一方面，學(xué)生的知識和能力是逐步遞進提高的，另一方面，課堂學(xué)習(xí)的知識又能通過實踐得到鍛煉和鞏固。這種教學(xué)組織模式無疑更有助于學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)。
4．建設(shè)教學(xué)團隊實施“多學(xué)期、分段式”的教學(xué)組織模式
施工組織論文范文5
論文關(guān)鍵詞：風(fēng)險投資公司組織模式激勵與約束機制
一、世界范圍內(nèi)風(fēng)險投資公司的組織模式及其激勵與約束機制
由于各國國情不同，風(fēng)險投資的生存環(huán)境就有差異，因此各國的風(fēng)險投資的組織模式也形成了各自的特色。歸納世界各國風(fēng)險投資的組織模式，大致有如下幾種:一是以有限合伙制風(fēng)險投資公司為主體的美國模式，二是以大公司、大銀行為主體的日本模式，三是以國家風(fēng)險投資公司為主體的西歐模式。
在上述三種風(fēng)險投資公司的組織模式中，各有其產(chǎn)生、發(fā)展的原因.從風(fēng)險投資的內(nèi)部架構(gòu)上來說，不管它采取何種組織模式，都必須首先解決風(fēng)險資金提供者與風(fēng)險投資運作者(風(fēng)險投資家)之間的關(guān)系。他們之間的關(guān)系，實質(zhì)上是一種產(chǎn)權(quán)委托一關(guān)系。在這種委托一關(guān)系中，應(yīng)該解決好積極性(激勵機制)、成本(約束機制)兩方面的問題。與此同時，這種組織制度安排還應(yīng)該保障運行費用較低，并且使者與被者雙方在運行成本方面的信息盡量對稱。
以下對這三種模式的特點及由此產(chǎn)生的激勵與約束機制進行簡要分析:
(一)以有限合伙制風(fēng)險投資公司為主體的美國模式.
有限合伙制是風(fēng)險資本市場的重大技術(shù)創(chuàng)新，尤其在激勵一與約束機制方面具備獨特的優(yōu)勢，具體表現(xiàn)在:第一，從激勵機制看:有限合伙制由普通合伙人(generalpartnership)和有限合伙人(limitedpartnership)組成，一般來說，有限合伙人主要包括養(yǎng)老基金、大公司和富有的個人、捐贈基金、投資銀行、銀行持股公司以及其他非金融公司，他們的投資占總投資的99%但只提供資金，不參與風(fēng)險企業(yè)的經(jīng)營管理;而普通合伙人為風(fēng)險投資家，他們只提供極少量的資金份額，約1%，但負(fù)責(zé)資本的經(jīng)營。風(fēng)險投資的成敗取決于普通合伙人，他們大多是大公司的資深管理人員，有些是技術(shù)方面的專家，有些還創(chuàng)辦過風(fēng)險企業(yè).他們既是投資者，又是經(jīng)營者，和企業(yè)一道成長。風(fēng)險投資家給企業(yè)帶來比其投資的貨幣價值大得多的價值，也就是所謂的增值投資(valueaddedinvestment.風(fēng)險投資家為企業(yè)提供的不僅僅是資金，更重要的是專業(yè)的特長和管理經(jīng)驗由于普通合伙人在風(fēng)險企業(yè)舉足輕重的地位和責(zé)任，在利益分配上并沒有按照入股比例來分成，而是采取了向其傾斜的方式，每年不僅可獲得相當(dāng)于基金總額2-3%的管理費，還可參與投資收益分配，普通合伙人可取得超過其投資比例的收益(一般可達20%以上):而有限合伙人一般取得風(fēng)險投資基金收益的80%。這種制度安排的作用在于，比較充分地考慮了對風(fēng)險投資家的利益激勵，獲利的大小完全依救于資本的收益水平，這就使他們充分發(fā)揮其積極性和創(chuàng)造性，精心管理好資金。
第二，從約束機制看:在有限合伙中，有限合伙人對普通合伙人的約束是多方面的.一是風(fēng)險投資家作為普通合伙人出資1%，但對債務(wù)負(fù)有無限連帶責(zé)任;二是在有限合伙制中，可以對有限合伙人的違約作出許多規(guī)定.比如，一個風(fēng)險投資持續(xù)年限通常不超過10年，到期即告解散，使得管理者不能永久控制基金，到期必須交回控制權(quán);三是有限合伙制實行報告制度，即管理人須定期向有限合伙人報告基金運作情況，這也在一定程度上對風(fēng)險投資家起到控制作用;四是有限合伙制能有效地約束風(fēng)險投資家，降低其損害投資者利益的風(fēng)險。
第三，有限合伙制風(fēng)險投資企業(yè)不作為納稅主體，有限合伙投資企業(yè)的所得稅由各個合伙人分別繳納，使投資者避免了因為通過中介管理投資而產(chǎn)生的重復(fù)征稅的問題.這種體制對投資人也是一種比較好的保護和激勵。
在美國，國會和勞工部在法律上確認(rèn)了有限合伙制企業(yè)的合法性，并于1976年修訂了《有限合伙法》，1994年修訂了《統(tǒng)一合伙法》，使得合伙制組織在法律設(shè)計上更為周密、精細(xì)和協(xié)調(diào)，更能恰當(dāng)?shù)仄胶飧鞣降氖找媾c風(fēng)險、權(quán)利與責(zé)任。I61正是由于有限合伙制在激勵與約束方面所獨有的特點以及其所具有的法律上的保障，因而美國有限合伙制投資基金參與風(fēng)險投資總額在1980年達到42.50l0，到1995年達到81.5%，顯而易見，有限合伙制構(gòu)成了美國風(fēng)險投資的最主要組織形式，是人才資本與貨幣資本的有機統(tǒng)一體，反映了美國的風(fēng)險投資業(yè)日趨組織化、機構(gòu)化和專業(yè)化，也是美國風(fēng)險投資業(yè)高度發(fā)達的標(biāo)志。
(二)以大公司、大銀行為主體的日本模式
在日本，風(fēng)險資本投資人有52%是各類商業(yè)銀行和保險公司，有25%是證券公司，即風(fēng)險資本投資人為銀行、券商等金融機構(gòu)的風(fēng)險投資公司占整個行業(yè)的77%.金融機構(gòu)附屬風(fēng)險投資公司是日本風(fēng)險投資的主要組織形式.這是日本人的投融資習(xí)慣和政府的政策導(dǎo)向的必然結(jié)果。日本的投資行為過于求穩(wěn)，冒險精神和合作意識不強，使得有限合作制和私人投資方式在日本缺乏生存環(huán)境，加之政府的扶持政策主要是在貸款貼息與擔(dān)保上，這是形成日本以金融機構(gòu)附屬風(fēng)險投資公司為主要組織形式的根本原因。為這一模式直接服務(wù)的是日本的準(zhǔn)政府風(fēng)險投資公司，如政府通過中小企業(yè)金融公庫、國民金融公庫、商工會中央公庫等專門為中小風(fēng)險投資企業(yè)提供優(yōu)惠貸款，通產(chǎn)省下設(shè)的風(fēng)險投資公司，為風(fēng)險企業(yè)向銀行貸款擔(dān)保，科技廳下設(shè)的新技術(shù)開發(fā)事業(yè)集團，對高新技術(shù)項目提供5年期無息貸款.由于日本風(fēng)險投資組織模式主要是金融機構(gòu)附屬公司和準(zhǔn)政府投資公司結(jié)合模式，因此其從業(yè)人員中，具有科技背景和產(chǎn)業(yè)背景的很少，不利于科技項目創(chuàng)業(yè)早期的識別與開發(fā)，這也是日本風(fēng)險資本集中于企業(yè)后期投資的原因之一。181正因為如此，在日本的風(fēng)險投資公司中，風(fēng)險資本管理人不能被成為真正意義上的風(fēng)險投資家，風(fēng)險資本投資人(主要是金融機構(gòu))與風(fēng)險資本管理人之間缺乏有效的激勵與約束機制。
(三)以國家風(fēng)險投資公司為主體的西歐模式
國家風(fēng)險投資公司為政府開辦，主要通過三種方式投放風(fēng)險基金，一是貸款擔(dān)保，二是提供低息或無息貸款，三是直接向風(fēng)險企業(yè)提供補助金。國家風(fēng)險投資公司一般不以盈利為目的。例如，英國的“技術(shù)集團”、法國的“技術(shù)創(chuàng)新投資公司”，都屬于國有的具有獨立法人資格的風(fēng)險投資公司。
有的國家除設(shè)立國有資本的風(fēng)險投資公司外，還設(shè)立另一種鼓勵銀行給風(fēng)險企業(yè)貸款而由政府以某種形式擔(dān)保的“擔(dān)保公司”或“擔(dān)保基金”。例如，法國的“風(fēng)險投資擔(dān)保公司”，由政府提供10億法郎的保險基金。
最后，簡單地介紹一下臺灣的風(fēng)險投資公司，臺灣推動創(chuàng)業(yè)投資業(yè)己有16年，其中歷經(jīng)1988"1989年過度的創(chuàng)業(yè)投資熱及1990"1991年市場蕭條期，自1993年起，創(chuàng)業(yè)投資業(yè)又再度活躍，許多創(chuàng)業(yè)投資公司所扶植的公司的股票紛紛上市。臺灣風(fēng)險投資公司采用的組織模式是股份有限公司。臺灣創(chuàng)業(yè)投資主體基本上屬于私營性質(zhì)，政府為了刺激創(chuàng)業(yè)投資的發(fā)展，于1994年起允許保險公司、民間銀行參與創(chuàng)業(yè)投資。創(chuàng)業(yè)投資初期，政府規(guī)定創(chuàng)業(yè)基金必須投資于國內(nèi)的高科技領(lǐng)域;在創(chuàng)業(yè)投資經(jīng)過一定發(fā)展、取得一定成效之后，政府于1993年將投資領(lǐng)域放寬，允許將實收資本的30%投入于一般制造業(yè)。這一方面支持了高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，另一方面又使創(chuàng)司有了一定的投資自由度。
上述無論是以大公司、大銀行為主體的日本模式、以國家風(fēng)險投資公司為主休的西歐模式，還是臺灣的股份有限公司模式，他們都是以公司制形態(tài)來組建風(fēng)險投資公司，在組織模式及內(nèi)部架構(gòu)上不同于美國的有限合伙制形態(tài)，表現(xiàn)在激勵與約束機制方面:在公司制中，在信息不對稱也難以完全對稱的情況下，公司股東是無法有效地控制人的道德風(fēng)險的。在這種情況下，解決辦法只能是加大股東對風(fēng)險投資家的權(quán)力約束，股東親自參與重大事項的決策，但這又會產(chǎn)生抑制風(fēng)險投資家積極性的負(fù)面作用，同時還會因決策程序復(fù)雜而難以滿足風(fēng)險投資活動的效率要求;同時，在公司制中，對投資人是按出資比例分紅，沒有對具有表決權(quán)的可轉(zhuǎn)換優(yōu)先股、管理股等有限合伙制風(fēng)險投資公司中常用的對風(fēng)險投資家傾斜的激勵機制;在公司制中，即使可以通過利潤分成來激勵風(fēng)險投資家努力工作，但這種分成很難達到20%的比例。并且，公司制運行成本高，不能降低稅賦，這對資本投資人缺乏一定的激勵作用。
二、適合我國國情的風(fēng)臉投資公司組織模式及其激勵和約束機制
我國在投資者結(jié)構(gòu)上，應(yīng)逐步由政府主導(dǎo)向“民營官助”為主的模式轉(zhuǎn)變。要大力支持大型企業(yè)集團及高科技企業(yè)參與風(fēng)險投資，放寬對保險基金、信托投資機構(gòu)、養(yǎng)老基金、捐贈基金等機構(gòu)投資者介入風(fēng)險資本運營的限制，多方面動員民間閑置資金，在擴大風(fēng)險投資資金來源的同時，促進風(fēng)險投資機構(gòu)出資者結(jié)構(gòu)的多元化.在此基礎(chǔ)上，逐步將原有的政府主導(dǎo)型風(fēng)險投資機構(gòu)為主的模式向“民營官助”風(fēng)險投資機構(gòu)為主的模式轉(zhuǎn)變.所謂“民營官助”，指的是民間經(jīng)濟主體負(fù)責(zé)風(fēng)險投資機構(gòu)的經(jīng)營管理，而政府主要通過參與出資、參與發(fā)起設(shè)立、提供政策優(yōu)惠等方式對風(fēng)險投資機構(gòu)予以支持。這將有助于確立我國風(fēng)險投資運作的市場原則，在一定程度上規(guī)避行政干預(yù)和“軟預(yù)算約束”問題。
在風(fēng)險資本組織形式上，目前應(yīng)以公司制風(fēng)險投資機構(gòu)為主，逐步引入有限合伙制基金形式，在風(fēng)險投資機構(gòu)內(nèi)部，注重設(shè)計有效的法人治理機構(gòu).從美國風(fēng)險投資運作的經(jīng)驗可知，有限合伙制基金是風(fēng)險投資機構(gòu)中將激勵機制與約束機制完美地結(jié)合在一起的組織形式.但目前，由于有限合伙制得不到我國法律的承認(rèn)和保護，1997年實施的《合伙企業(yè)法》也僅限于普通合伙企業(yè)，116咽而尚難成為我國風(fēng)險投資機構(gòu)的主導(dǎo)形式，而應(yīng)以公司制風(fēng)險投資機構(gòu)為主，在今后，隨著相關(guān)法律條件的具備，可逐步發(fā)展有限合伙制基金形式.但在公司制風(fēng)險投資機構(gòu)中，也需構(gòu)造出資人對于風(fēng)險資本運作者的有效的激勵與約束機制。這體現(xiàn)在:
（1）出資人除派員參加風(fēng)險投資機構(gòu)的董事會、監(jiān)事會外，作為風(fēng)險資本運作責(zé)任人的高層經(jīng)理人員，均采用專家聘任制，將資本運作權(quán)交給風(fēng)險投資專家，實行所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)分離的治理結(jié)構(gòu).
（2)在風(fēng)險投資機構(gòu)高層經(jīng)理人員的報酬體系中，包括按投資額提取一定比例管理費所轉(zhuǎn)化的工資，投資凈收入的比例提成及被投資企業(yè)中的股份期權(quán)等部分。
（3）將高層經(jīng)理人員的自身利益與基金投資控制權(quán)的運用掛鉤，為此規(guī)定:高層經(jīng)理人員的收入必須向監(jiān)管機構(gòu)如實申報，并將其中的一定比例以股權(quán)資本方式投入被投資企業(yè)，且這些資本的退出有期限限制.
（4）風(fēng)險投資機構(gòu)的高層管理人員不得從事任何與本行業(yè)競爭性或有關(guān)聯(lián)交易嫌疑的活動，否則，將承擔(dān)法律責(zé)任.
施工組織論文范文6
關(guān)鍵字：建筑施工；組織管理；優(yōu)化；措施；
中圖分類號：TU74 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：
1 優(yōu)化建筑施工組織管理的重要意義
隨著城市建設(shè)用地的日漸緊張，大型建筑、高層建筑近年來不斷增加。這些建筑在施工難度、施工工序等方面都較傳統(tǒng)建筑要繁瑣很多。在這種行業(yè)形勢下，建筑施工過程中的施工組織管理工作就顯得尤為重要。良好的組織管理，可以有效的避免施工過程中的混亂現(xiàn)象，加快施工建設(shè)的進程，進而縮短施工周期，對于提高企業(yè)的經(jīng)濟效益有重要的作用。同時，科學(xué)、有序化的組織管理，能夠使施工的各項工序，按照施工設(shè)計的指標(biāo)和設(shè)計圖紙的規(guī)范嚴(yán)格進行，進而提高了建筑項目的整體質(zhì)量水平。此外，高質(zhì)量的建筑項目組織管理工作，能夠有效的避免施工過程中危險作業(yè)的交叉進行，減少了施工過程安全事故的發(fā)生。
2 目前建筑施工組織管理過程中存在的問題
2.1 施工質(zhì)量的組織管理不到位
目前，國內(nèi)許多工程項目在施工建設(shè)的過程中，對于施工質(zhì)量方面的組織管理方面的重視程度還不夠，沒有切實落實好施工過程中一些重大項目的質(zhì)量審核工作，影響了工程項目的整體質(zhì)量。比如：在建筑施工過程中，許多管理者沒有切實對施工人員的施工狀況進行嚴(yán)格審查，沒有及時發(fā)現(xiàn)實際施工中與理論設(shè)計的差異，造成工程項目達不到理論設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)；在施工過程中，由于施工項目和工序較多，許多管理者有時會忽略一些重點項目的施工質(zhì)量技術(shù)交底工作，致使許多施工人員對于施工建設(shè)的一些規(guī)范和注意事項不明確，影響最終的施工質(zhì)量水平；此外，在施工建設(shè)的過程中，由于實際施工條件的要求，有時需要對原有的施工的規(guī)劃和設(shè)計做出一定的調(diào)整。對于調(diào)整工作，企業(yè)的組織管理者應(yīng)當(dāng)把調(diào)整計劃讓相關(guān)工程項目專家進行審核，通過后才能批準(zhǔn)施工的進行。而在實際的施工過程中，由于這方面的組織管理不到位，往往忽略這個流程，極易影響最終的工程質(zhì)量。
2.2 施工人員的組織管理不到位
近年來，建筑工程的項目的施工難度加大，施工周期加長。為了保證施工建筑的整個過程中的有序化、高效化，科學(xué)、完善的施工人員組織管理工作十分必要。目前，我國許多城市建筑工程項目的建設(shè)過程中，現(xiàn)場施工人員的組織管理工作并不到位。許多施工人員并沒有充分明確各自的分工，沒有明確自身施工項目在整個工程建設(shè)的作用，經(jīng)常使項目建設(shè)達不到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)。由于建筑施工企業(yè)對現(xiàn)場施工人員組織管理不到位，經(jīng)常使得施工的無序化，多種危險施工交叉作業(yè)等情況的發(fā)生。這不僅使工程建設(shè)的整體質(zhì)量難以保證，同時也給工程建設(shè)帶來諸多的安全隱患，不利于施工企業(yè)的健康、穩(wěn)定發(fā)展。因此，相關(guān)企業(yè)組織管理人員要切實、有效的加強施工現(xiàn)場施工人員的組織管理工作。
2.3 新型施工材料組織管理不到位
近年來，隨著建筑領(lǐng)域的不斷發(fā)展，科技水平的提高，許多新型的材料被引入到建筑工程的施工建設(shè)過程中。這些新型材料如果能夠有效的運用到施工建設(shè)過程中，不僅會提高建筑的整體外觀質(zhì)量和實用性能，而且能夠提高施工企業(yè)的經(jīng)濟效益。但是，有時這些新型材料使用不當(dāng)或者材料本身存在質(zhì)量問題，將會對工程項目的整體質(zhì)量，帶來巨大的負(fù)面影響。國內(nèi)一些建筑企業(yè)，經(jīng)常發(fā)生引入新型材料后造成的建筑質(zhì)量問題。這在一定程度上源于建筑施工企業(yè)對于材料的組織管理不到位。相關(guān)企業(yè)管理人員沒有對這些新型材料的質(zhì)量進行嚴(yán)格的審查，使存在質(zhì)量問題的材料投入建設(shè)中，影響建筑的質(zhì)量。
3 優(yōu)化建筑施工組織管理的措施
3.1 優(yōu)化施工質(zhì)量組織管理的有效措施
為了切實、有效的保證城市建筑施工的整體質(zhì)量水平，在施工的建設(shè)過程中，施工企業(yè)要加強施工質(zhì)量的組織管理工作。由于工程項目施工期間，許多項目會同時進行施工，施工組織管理人員，要提早介入、認(rèn)真規(guī)劃，有效的加強建設(shè)過程中各個項目的質(zhì)量管理和控制，切實保障工程的建設(shè)工序按照設(shè)計階段的標(biāo)準(zhǔn)進行。同時，工程建設(shè)過程中，施工組織管理人員要加強一些重點項目的圖紙審核、技術(shù)交底工作。對于一些較為復(fù)雜的施工工序或施工難點，要及時與建設(shè)方溝通，找到科學(xué)、合理的解決對策，切實提高工程項目的質(zhì)量水平。此外，在工程建設(shè)過程中，施工組織管理人員要加強新技術(shù)和新方案的質(zhì)量審核力度。尤其是對于需要變更的一些施工工序，都要把調(diào)整規(guī)劃交予相關(guān)專家進行質(zhì)量審核。新的調(diào)整計劃在確定沒有問題后，才能批準(zhǔn)繼續(xù)進行施工建設(shè)。某商務(wù)樓施工過程中，公司嚴(yán)格按企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及企業(yè)OA系統(tǒng)進行質(zhì)量組織的管理。加大了工程管理效率，提高了工程的質(zhì)量。（如下圖）
3.2 優(yōu)化施工人員組織管理的有效措施
在工程項目施工的整個過程中，為了充分落實好施工人員的組織管理工作，企業(yè)管理人員要根據(jù)工程的規(guī)模、工程的進度以及其它一些實際情況，合理的進行工程任務(wù)的分配。通過合理的任務(wù)規(guī)劃和分配，并推行質(zhì)量目標(biāo)的責(zé)任化制度，使每個施工人員都能成為工程質(zhì)量的控制主體，從而提高施工質(zhì)量。加強施工人員的組織管理，進行科學(xué)的職責(zé)分工，可以有效的把復(fù)雜的建筑工程有層次的分解，把任務(wù)分配到個人身上，使每項工作都能夠高效、保質(zhì)的完成。此外，為了更好的落實施工人員的組織管理工作，使施工人員更好的完成好工程任務(wù)，企業(yè)管理人員還要對施工人員進行有針對性的技術(shù)培訓(xùn)。采取一些組織管理方面的培訓(xùn)和專業(yè)技能方面的培訓(xùn)工作，使施工人員能夠熟練掌握建設(shè)項目的特點以及多種機械的使用技巧等，來不斷提升施工人員的技術(shù)水平，從根本上提高施工質(zhì)量。
3.3 優(yōu)化新型施工材料組織管理的有效措施
隨著建筑施工過程中，新型材料使用的不斷增多，加強新型施工材料組織管理工作具有重要的意義；同時加強建筑周轉(zhuǎn)材料的管理，提高周轉(zhuǎn)材料的利用率，如下圖所示，項目部將主體工程使用結(jié)束的方木材料有序堆放，合理保護，在下個工程中仍可繼續(xù)使用，節(jié)約工程的成本。
在建筑施工過程中，應(yīng)用新型材料時，相關(guān)組織人員要制定具體的施工方案，并確定施工技術(shù)的一些必要保證措施；同時，相關(guān)組織管理人員要加強新型材料的質(zhì)量檢測工作，對新型材料進行必要的試化驗，并把試驗結(jié)果呈報監(jiān)理工程師審批。充分做好材料質(zhì)量的監(jiān)管工作。材料是建筑項目的物質(zhì)基礎(chǔ)，是工程項目質(zhì)量的一個重要影響因素。因此，企業(yè)相關(guān)組織管理人員務(wù)必要對施工現(xiàn)場準(zhǔn)備階段所需材料進行嚴(yán)格審核，做好材料質(zhì)量把關(guān)，進而保證工程項目的高質(zhì)、高效。
參考文獻：
[1]余春華.建筑工程施工組織管理的影響因素研究[J]. 價值工程.2011(20)
