前言：中文期刊網精心挑選了雷鋒的感人故事范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
雷鋒的感人故事范文1
曾經說過：“做一件好事容易，難的是做一輩子好事。”而雷鋒就是一個做了一輩子好事的人。下面我就來給你講一則關于雷鋒的感人故事。
那是一個下著暴雨的早晨，同學們上學必須經過的小木橋被大水淹沒了。正好路過的雷鋒看到有幾位小學生由于個子矮，過不了橋，上課的時間眼看就要到了，那幾位小學生急得坐在岸邊直哭。雷鋒見狀，連忙上前把小學生背在自己的后背上，一步一步地挨個把小學生背向對岸，當他把最后一名小學生背到岸邊時，他渾身被汗水濕透，雙腳板也磨起了許多血泡。這是雷鋒許許多多事跡的一個真實寫照。
劉備說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”雷鋒就是一個從小事做起、一直默默奉獻的人。在我們的現實生活中，也有許多這樣的“活雷鋒”：清潔工，他們每天讓世界少一點白色，一點綠色；同學們互相幫助，揀到東西及時歸還……這種事例還有很多。只要我們人人都做“活雷鋒”，世界將變成美好的人間。
雷鋒的感人故事范文2
簡介：是細川佳代子夫人的自傳。書中，作者回憶了自己的志愿者生涯，包括早期歐洲工作經歷，幫助丈夫競選，投身與特奧會志愿者活動，為亞洲貧困國家兒童捐助疫苗。
2、《尋找張展》
簡介：作者孫惠芬。是一部反應當代青年成長的以志愿者為主題的原創長篇小說作品。
3、《與女兒同行》
簡介：作者李芳。本書講述的是一位母親用愛心呵護女兒成長，用智慧教育女兒成長的感人故事。
雷鋒的感人故事范文3
大家好！我是上海市實驗小學四（1）中隊的金芊瀛，我演講的主題是雷鋒活在我心中。
“學習雷鋒，好榜樣……”記得很小的時候，我就跟著奶奶學會了這首歌。當我稍稍懂事時，我問過奶奶：“雷鋒是誰呀？”“雷鋒啊，是個樂于助人，默默做好事的叔叔。”以后，我知道了每年的三月五日是“學雷鋒日”，學校大隊部組織各種各樣學習雷鋒的活動，我總是積極參加活動。“雷鋒”這個時常被念叨的名字，一個家喻戶曉的人物，似乎距離我們又近又遠。
一天，我逛書城，瞥見了一本《雷鋒故事選》，我迫不及待地碰在捧在手中閱讀了起來。我知道了雷鋒在工作間隙堅持讀書學習的釘子精神，知道了他幫助冒雨送大嫂和女孩回家的感人故事，知道了他默默為災區捐獻自己全部積蓄的動人事跡……所以我越讀越入迷，原來雷鋒是一個有血有肉、真實可愛的普通人啊！他就像是一個鄰家哥哥一樣，憨實友愛，不管你有什么困難，他都愿意用一顆真誠的心來幫助你，像一縷金色的陽光永遠照亮人們的心靈，雷鋒慢慢走近了我的心里。
“雷鋒精神”不再是個空洞的名詞，它應該是我們每個中國人應該有的精神，那就是從平常小事做起，說實話、做實事，踏踏實實，真心待人，并且持之以恒。
我合上書，校園中、生活中一幕幕往事浮現在眼前。在校園里，就有著許許多多的小雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，掃盡了校園中的落葉污物，擦凈了每一扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上多余的燈光；他們用靈巧的雙手，認真地修理著教室里損壞的公物；他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，你發自內心的一聲鼓勵，讓伙伴們有了繼續努力的動力；你一聲耐心的講解，帶來了與他人一起分享收獲知識的快樂；你的一句善意勸導，能讓一場即將的沖突化為無有。這些點滴小事都折射出我們閃光的心靈。
在生活中，各行各業更有許許多多雷鋒，老師每天辛勤地傳道授業解惑；農民們用自己的汗水描繪著祖國的藍圖；軍人們用自己的青春和鮮血守護著人們的和平、祖國的安寧；白衣戰士們用高超的醫術給我們帶來了健康、幸福……
我非常喜歡雷鋒日記里的這一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？如果要告訴我們什么理想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。”
老師們、同學們，讓我們從自身做起，從小事做起，從每天做起，在學習和生活中發揚新時代“銳意進取、自強不息、艱苦奮斗、堅持不懈、樂于奉獻”的雷鋒精神，讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，讓雷鋒精神成為我們生命中的一盞明燈，一起鑄就輝煌燦爛的明天。
雷鋒的感人故事范文4
今年3月是自治區第十六個“公民道德建設月”。組織開展好“公民道德建設月”活動，是全面貫徹落實自治區、自治州、縣委三級黨代會精神，聚焦總目標、盯住總目標、落實總目標的具體體現，是加強民族團結、助力“民族團結一家親”活動的有效舉措，是培育和踐行社會主義核心價值觀、提高公民道德素質和社會文明程度的重要載體。為組織開展好自治區第十六個“公民道德建設月”活動，以月促年，久久為功，根據自治州文明辦的有關要求，結合我縣實際，現將具體事宜通知如下：
一、活動主題
加強民族團結、維護社會穩定、助力脫貧攻堅。
二、活動內容
1、上一堂道德教育課。道德教育是加強公民道德建設的重要內容。各黨委、各單位要結合自身實際要以道德講堂為主陣地，以“愛國、團結、奮斗、感恩”為主題，結合自身實際，用小故事闡發大道理,以社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設為重點，把社會主義核心價值觀、“民族團結一家親”融入道德講堂全過程，上一堂道德教育課。縣文明辦適時將組織召開機關道德講堂觀摩會，為提升公民道德素質做出不懈的努力。
2、開展一次宣誓活動。“我是中國公民”宣誓活動是增強各族群眾國家意識、公民意識、法治意識和現代文明意識的有效載體。各黨委、各單位要組織開展一次“我是中國公民”宣誓活動，教育各族群眾正確認識和處理公民和教民的關系，進一步發揚愛國優良傳統，自覺承擔社會責任，做一個遵紀守法的好公民。(宣誓內容以專門固定內容為準)
3、舉辦一次故事會。講故事是最有效的教育方式和溝通手段。各黨委、各單位要善于挖掘總結身邊的感人故事，運用講故事的方式開展宣傳教育，用“小故事”說明“大道理”。主要講好在“民族團結一家親”活動中涌現出的大愛故事，倡導各族干部群眾走動互動起來；講好“訪惠聚”駐村工作隊為群眾辦實事、辦好事的感人故事，引導各族群眾感黨恩、聽黨話、跟黨走；講好在脫貧攻堅中自強不息、努力擺脫貧困的故事，激發各族群眾脫貧致富的主動性和積極性。
4、開展一次獻愛心活動。各黨委、各單位要結合學雷鋒志愿服務活動，結合實際、因地制宜，采取集體組織或個人自發的方式，圍繞愛心捐助、家政服務、文體活動、醫療保健、法律服務等內容，為空巢老人、殘疾人等困難群眾開展一次獻愛心活動，把黨和政府的溫暖送到群眾手中。
5、開展一次道德模范走基層活動。道德模范是社會主義核心價值觀的最生動體現。各黨委、各單位要組織歷屆道德模范與社會各界開展面對面地座談討論，廣泛宣傳道德模范的先進事跡和高尚品德，樹立崇德向善的價值導向，為實現xq社會穩定和長治久安總目標提供精神動力、道德支撐和強大正能量。
6、開展一次探親訪友活動。各黨委、各單位要以“公民道德建設月”、“訪惠聚”、“民族團結一家親”活動為契機，帶著問題開展一次探親訪友活動，要把探親訪友當做學習宣傳過程，從日常生活入手、從具體事情做起，要互學語言、互學經驗、互學精神，了解風俗、、包容多樣。要真情幫扶，幫助解決結對戶最希望辦、最迫切辦、眼下能夠辦好的實際問題，通過探親訪友架起各民族之間的心靈之橋，把“民族團結一家親”活動引向深入，不斷促進民族團結和社會穩定。
三、活動要求
1、加強領導。各黨委、各單位要高度重視，加強領導，切實把開展第十六個“公民道德建設月”活動作為今年宣傳思想工作和精神文明建設的重要任務，狠抓各項工作落實。
2、大力宣傳。要運用多種形式進行宣傳，特別是加大新媒體平臺的傳播，縣政府網站、電視臺要加大第十六個“公民道德建設月”活動宣傳報道力度，努力營造濃厚的輿論氛圍。
3、梳理總結。各黨委、各單位要及時總結梳理工作情況，在活動結束后，將活動開展情況和相關圖片形成書面材料于3月28日前上報縣文明辦。
聯系人：趙xx
聯系方式：xx郵箱：xx
雷鋒的感人故事范文5
以素質教育為主線,在團委和學校黨委的領導下。以學校德育工作，教學工作為軸心，認真的開展團員工作,發展挖掘自身的特點和優勢,結合我院青年的特點，開展適合他各種團的學習和活動，積極探索共青團組織服務青少年的有效途徑和手段，全心全意為廣大青年服務，使他更主動的靠攏團組織，力爭開創共青團工作的新局面。
二，工作思路
1，加強理論學習，堅定理想信念。營造良好的學習氛圍提倡鼓動團員青年，特別是黨員，團干部開展自學，互學交流，不斷提高自身素質，為更好的完成團工作打下堅實基礎。
2，加強組織建設，增強團員意識，發揮團員青年的模范帶頭作用，大力提倡文明風氣，樹立團員青年的服務意識，環保意識，共創和諧校園。
3，搞好校園文化建設，努力營造良好的文化環境，校園文化是沉淀于校園的一種意識形態，是一所學校的特色，體現學校的教育理念。零八年，奧運年，團總支將以此為契機，開展形式多樣的文化活動，同時體現自己的特色，打造濱海品牌。
4，實施“三大工程”，增強學生的實踐能力，使同學們在實踐中更深刻的了解主題活動的意義，使活動達到良好的效果。
三，主要活動安排
1，三月份對同學們進行“知恩感恩”教育，要求團總支組織各部開展“三五”學雷鋒活動，領悟雷鋒同志全心全意為人民服務的奉獻精神，如舉辦公益活動等，“三八”為婦女節，配合團總支將向各班級征收公益作品舉行拍賣會，為我院扶貧助貧工作貢獻一份力。
2，四月份的各種活動將以“主旋律——紅色經典”為主題，緬懷先烈對當代大學生進行一場革命教育，學習先烈不怕犧牲為了國家利益而犧牲一切的精神，珍惜來之不易的幸福生活。組織學生閱讀紅色書籍，每人可寫篇讀后感，譯選出優秀作品進行展覽或推薦到校報或組織演講比賽或邀請老革命講述他們的感人故事。對同學們進行一次心靈的洗禮。與各部合作組織參觀歷史博物館，了解英雄事跡，加強愛國教育，堅定為復興中華而不斷奮斗的信念。
3，五月份將弘揚人文精神，塑造濃厚的學術氛圍，名人傳記對學生的價值取向及行為，作風具有良好的向導作用，因此會組織學生閱讀各種名人傳記，搜索名人警句，并進行評論活動，指引學生學習名人的成功方法，并結合自身實際找到適合自己的方法，使同學在以后的人生路上達到事半功倍的效果。
4，六月份奧運會來臨，充分做好迎奧運的準備工作，以“綠色奧運，科技奧運，人文奧運”為主題向各班級征集稿件，奧運口號，照片，舉辦詩歌朗誦或知識競賽活動，增強同學們的奧運知識，使他們更加了解奧運，體會奧運精神的實質，宣傳部做好板報宣傳工作，使奧運精神深入學生生活的各個部分，讓同學們感覺奧運無處不在，講文明，樹新風，以飽滿的熱情，良好的精神面貌迎接奧運的到來。
雷鋒的感人故事范文6
扎實開展培育踐行核心價值觀“主題季”活動，搭建全民參與的大平臺。我們在全面開展“三個倡導”宣傳教育基礎上，圍繞“愛國、敬業、誠信、友善”四條價值準則，抓住有關節慶日、紀念日等時間節點，推進“主題季”活動，讓人們在實踐中認知感悟、養成提高。第一季以“友善”為主題，重點開展送溫暖獻愛心、講文明樹新風、學雷鋒志愿服務等活動；第二季以“敬業”為主題，重點開展勞動競賽、表彰先進、學習勞模等活動；第三季以“誠信”為主題，重點開展誠信興商宣傳月、商務誠信示范企業創建、百城萬店誠信建設等活動；第四季以“愛國”為主題，重點開展以愛黨、愛國、愛社會主義為主要內容的群眾國主義教育活動。
廣泛組織推報和評選“身邊好人”，彰顯覆蓋全面、遠近皆宜的示范效應。我們按照“在全社會推動形成群星燦爛與七星共明的先進群體結構”的要求，加強和改進身邊好人評選展示和先進典型學習宣傳工作。按照分層與分類、評選與推廣相結合的原則，分助人為樂、見義勇為、誠實守信、愛崗敬業、孝老愛親、勤勞節儉六個類別，擴大身邊好人評選規模，規范推薦程序，在基層單位設立道德評議會，各級設立身邊好人專家評委會和公眾代表評審團，形成了城鄉社區、企業、學校和單位個個評議身邊好人，行業系統行行評選身邊好人，從村到省五級層層推薦身邊好人的生動局面。
大力推進安徽好人館巡展巡演巡講活動，營造崇德向善的濃厚氛圍。我們發揮安徽好人輩出、連續六年位居中國好人榜榜首的優勢，策劃打造了全國首個省級好人館――安徽好人館，以圖片、實物、視頻、互動等形式，提供了一個直觀感受、直接浸染身邊好人和道德模范崇高品質的場所。為放大安徽好人館的傳播效應，省里還組織精華展板分南北兩片走進基層巡展，同時開展黃梅情景劇《安徽好人頌》和實景話劇《好人安徽大舞臺》巡演，安排安徽好人先進事跡報告團巡講，形成了內外互動、上下聯動的強大聲勢。
