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小學(xué)生廉潔教育教案范文1

教師師德師風(fēng)保證模板

我做位一名人民教師，深深地知道教書育人，為人師表的精神內(nèi)涵，我為是人民教師而驕傲與自豪。我熱衷于我的職業(yè)，我嚴(yán)格要求自己，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。努力把自己培養(yǎng)成師德高尚、樂于奉獻、遵守法紀(jì)、作風(fēng)扎實、勇于創(chuàng)新、業(yè)務(wù)精良，具有現(xiàn)代教育理念、符合時代要求的人民教師。 保證書內(nèi)容：

1、不在上課時間內(nèi)猜拳酗酒或校外飲酒影響正常教學(xué)工作。

2、校內(nèi)外不組織賭博、不參與賭博。

3、不向?qū)W生傳播有害身心健康的言論，不參與封建迷信活動和組織。

4、上課時不接聽手機、不抽煙。

5、上課時不招呼來客、按時上課。

6、不讓差生進課堂或參加考試。

7、不向?qū)W生出售、推薦或想方設(shè)法地推銷各類學(xué)習(xí)用具。

8、不向?qū)W生索要洋芋、清油、蔬菜等。

9、不向?qū)W生收取班費、攤攤錢財?shù)取?/p>

10、上課不遲到早退。

11、不體罰、變相體罰學(xué)生。

12、不譏諷、歧視、侮辱學(xué)生。

13、不向?qū)W生進行有償家教或輔導(dǎo)。

14、學(xué)生之間發(fā)生的矛盾積極解決。

15、對學(xué)生安全或違反學(xué)校紀(jì)律學(xué)生及時教育。

我爭取做到以上我承諾的15條，若有違反請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按相關(guān)制度執(zhí)行。

保證人：xxx

高三教師假期師德保證書

xx-xx 關(guān)于嚴(yán)禁教師假期補課辦班承諾書 關(guān)于嚴(yán)禁教師假期補課辦班承諾書 嚴(yán)禁教師假期補課辦班承諾

為維護學(xué)校榮譽，在社會上樹立 xx-xx 教師良好的公眾 形象， 根據(jù) xx-xx 教育局[2017]103 號文件關(guān)于嚴(yán)禁寒假期間 組織學(xué)生補課辦班、亂定教輔資料的通知要求，結(jié)合我校實 際情況，特制定此承諾書。

一、寒假期間不違規(guī)在校外辦補習(xí)班、課外輔導(dǎo)班。

二、不參與社會民辦教育機構(gòu)或其他社會人員組織的針對中 小學(xué)生的辦班補課。

三、不宣傳動員或暗示學(xué)生參加校外教育培訓(xùn)機構(gòu)的補習(xí)或 為其提供生源。

四、不動員或暗示學(xué)生到指定地點統(tǒng)一購買學(xué)習(xí)資料。

五、對違規(guī)組織補習(xí)班、課外輔導(dǎo)班的、在民辦教育機構(gòu)輔 導(dǎo)班兼職的，及動員或暗示學(xué)生到指定地點統(tǒng)一購買學(xué)習(xí)資 料的教師，即違背赤松教發(fā)(2017)103 號文件有關(guān)規(guī)定的， 經(jīng)查實后按文件規(guī)定進行處理。 五、我承諾：加強自身師德修養(yǎng)，保持教師為人師表的良好 形象，如違反上述規(guī)定，我自愿接受學(xué)校及上級教育主管部 門處理。

承諾人簽字：

xx-xx 2011 年元月 12 日

教師假期違規(guī)補課辦班查處領(lǐng)導(dǎo)小組

中學(xué)教師師德師風(fēng)承諾書

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。作為一名教育工作者，肩負(fù)著時代的重任。為了認(rèn)真履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步增強事業(yè)心和社會責(zé)任感，強化為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)的意識，全面提高師德素養(yǎng)，做人民滿意的教師，自覺接受學(xué)生、家長和社會輿-論的監(jiān)督，我愿意做如下鄭重承諾：

一、愛國守法,依法執(zhí)教。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不發(fā)表、傳播有害學(xué)生身心健康的思想和歪理邪說;不傳播、散布損害國家、安全和社會公共利益的言論;不傳播和宣傳封建迷信。

二、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，忠誠于人民教育事業(yè)。正確處理個人與集體、奉獻與獲得之間的關(guān)系。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。做到未備課、無教案不上課，不隨意曠課、調(diào)課或私自找人代課。

三、以生為本，關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟，做學(xué)生良師益友。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。不偏袒、諷刺、挖苦、歧視、辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生;不以任何理由剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利。

四、教書育人，因材施教。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、彰顯個性、全面發(fā)展。不增加學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

小學(xué)生廉潔教育教案范文2

為此，我校根據(jù)太教研字(**)2號文件，對教學(xué)系列達標(biāo)開展情況進行評估，太教研字(**)3號文件，對領(lǐng)導(dǎo)干部常規(guī)教學(xué)管理情況進行評估，太教研字(2**)1號文件，對中小學(xué)教育教學(xué)工作進行評估，太教辦《**年度全旗教育工作督查要點》的通知精神，年初制定了我校各項工作計劃．方案，確保了**年教育教學(xué)工作的有序漸進的開展，現(xiàn)將具體開展情況自查如下，誠望各位領(lǐng)導(dǎo)復(fù)查并提出寶貴意見。

基本情況(見簡介)

工作自查情況

一．教學(xué)管理

(一)．管理工作。

根據(jù)上級指示結(jié)合本校實際及特點，科學(xué)實用的制定了：

1．學(xué)年．學(xué)期教學(xué)工作計劃和各項活動課計劃．記錄和總結(jié)。

教師目標(biāo)管理考核細(xì)則和獎懲辦法，并認(rèn)真執(zhí)行。

有教學(xué)各環(huán)節(jié)(備．講．輔．批．考)的規(guī)范要求和標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行良好。

有教學(xué)效果反饋矯正措施并有效實施。

學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價制度等。

(二)課程計劃

按課時方案要求，開足開全課程．課時。

能按課程．課時的任務(wù)認(rèn)真．細(xì)致地完成。

(三)活動課情況

1．我校以貫徹體育．衛(wèi)生工作《條例》為核心，以落實《課程方案》為中心，以實現(xiàn)讓每一個學(xué)生都能受到良好“體．衛(wèi)．藝．勞”為目標(biāo)認(rèn)真開展“**”工程。

2．成立了以校長為組長的“**”工程領(lǐng)導(dǎo)小組，以骨干帶頭人為組長，音．體．美專職教師及少先大隊輔導(dǎo)員為成員的“體．衛(wèi)．藝教科研組，做到有人抓有人管。

3．制定了各項活動規(guī)劃．計劃．教案并認(rèn)真實施，詳實考核．記錄。

4．在完成每周二活動外，結(jié)合本校師資水平，學(xué)生素質(zhì)．年齡特點．性別差異有組織有計劃地組建了體操隊．儀仗隊．鼓樂隊．武術(shù)隊．擊劍隊．花棒隊．秧歌隊．足球隊．排球隊．籃球隊．乓乒球隊．羽毛球隊．歌舞隊．繪畫組．書法組．棋類組．踢毪組．氣象觀測組．種植養(yǎng)殖組．科技制作組．童之聲播音組．小記者團．校之光編播組．讀報組等近三十種學(xué)生團體組織。同時學(xué)校成立了體育運動隊．藝術(shù)隊，并都能各自定期不定期開展豐富多彩的活動。

5．這些隊(組)都能在指導(dǎo)老師的組織指導(dǎo)下，由學(xué)生獨立進行，全員參與(×××)，為學(xué)生發(fā)展個人興趣，施展才能提供了多種場所與機會，充分調(diào)動了他們的主動性．積極性和創(chuàng)造性。

(四)．教師教學(xué)工作積極性的調(diào)動。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則．齊心協(xié)力，務(wù)實創(chuàng)新．廉潔治校，平易近人．尊敬愛護師生，共謀發(fā)展．共求進步，共同完成教學(xué)任務(wù)。所以領(lǐng)導(dǎo)．教師始終心往一處想，勁往一處使，為興盛小學(xué)的興盛而負(fù)重進取，×××的教師干的舒心，干的有勁。

二．教研教改．基本功訓(xùn)練。<>(一)．教師集體備課．說課。

按照“教學(xué)系列達標(biāo)”的實施方案，我校加強對備課評價指標(biāo)的要求。特別是對集體備課，各科教研組分別制定了集體備課的計劃和要求，每學(xué)期按計劃的時間．內(nèi)容有效地開展3－×××次。

(二)．教師相互聽課．講觀摩課情況。

全校科任老師每人至少互相聽20節(jié)課。每學(xué)期×××的專任教師參加各學(xué)科10節(jié)以上教學(xué)觀摩課且都有記錄。其中，校長．副校長．教務(wù)主任聽課平均在50節(jié)以上，每節(jié)課后都有明確．客觀的講評。

(三)．骨干教師的評選與培訓(xùn)。

為了培養(yǎng)一大批骨干教師．學(xué)科帶頭人，起到以點帶面，全面提高的目的，我校每年都制定培訓(xùn)計劃，采取走出走，請進來的辦法培養(yǎng)各級教學(xué)能手或優(yōu)質(zhì)課教師。2**年我校在旗教研部領(lǐng)導(dǎo)的抽查聽課中評出了張艷全．段麗娜兩名優(yōu)質(zhì)課教師。**年我校自然教師李全在參加盟小學(xué)自然課實驗論文評選及實驗操做競賽中獲一等獎。今年我校全員聽課中選出張艷全．段麗娜．劉愛霞．朱永江．薛志明．李秀霞．李云．李全等十幾名優(yōu)質(zhì)課教師并為全體教師作觀摩課。

(四)．教學(xué)論文及總結(jié)的撰寫。

為了使資源共享，提高全體教師的教學(xué)科研能力，學(xué)校要求每名教師每學(xué)期都至少撰寫1－2篇教學(xué)論文或教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。本學(xué)期撰寫論文或總結(jié)48篇，超出專任教師數(shù)15篇，近兩年在教育科學(xué)出版社出版的《科技．教育論文精選》，《中國教育教研科研雜志》等刊物上×××余篇。

(五)．教改實驗項目。

我校提倡每個學(xué)科組都要搞教改科研項目，讓教師們知道現(xiàn)在只會教書不會搞學(xué)科研究不是一個合格的教師。為此我校2**年起承擔(dān)了旗教研部語文．?dāng)?shù)學(xué)兩項教改實驗課題。**年我校各科教研組都承擔(dān)了校級教改實驗課題，收到了很好的效果。

(六)．教師基本功訓(xùn)練。

打鐵先需自身硬，提高教學(xué)效果教師是關(guān)鍵。我校首先提高教師最基本的素質(zhì)，制定了基本功訓(xùn)練計劃及要求：1．粉筆字天天練，辦公室建了粉筆字展示園地，定期書寫不同內(nèi)空的字展；(如誠諾版．挑戰(zhàn)版等)2．鋼筆字天天練，教務(wù)處負(fù)責(zé)打分；3．簡筆畫訓(xùn)練每周2幅而且是統(tǒng)一圖畫本，基本功訓(xùn)練做到平時訓(xùn)練，年終設(shè)獎比武，評出優(yōu)秀者給予獎勵；4．普通話時時講，特別要求講課與學(xué)生對話必須用普通話。

三．教學(xué)效果。

(一)．學(xué)生學(xué)習(xí)成績。

1－2年級優(yōu)秀率(90分)×××，及格率×××。

3年級優(yōu)秀率(85分)×××，及格率×××。

4－5的優(yōu)秀率(80分)×××。及格率×××。

6年級在參加全旗六年制升學(xué)考試中全旗語文71．09我校75．85分高于全旗4．76分，數(shù)學(xué)全旗68．96分我校74．84分，高于全旗6．15分,居全旗第一名。

體育達標(biāo)率×××。

(二)．學(xué)生個性特長發(fā)展。

我校“體．衛(wèi)．藝”教研組積極．踴躍參加組織×××以上的學(xué)生參加各級各類舉辦的音．體．美．勞及科技活動和學(xué)科興趣小組活動的競賽。美術(shù)組組織全校學(xué)生參加全國美術(shù)書法繪畫中×××名同學(xué)分別在第四屆少兒書畫大賽中王永霞．苗延慶同學(xué)獲二．三等獎；郝玉佩．徐樹麗．牛若男．張慧媛同學(xué)分別獲全國第五屆少兒繪畫金．銀．銅．銅獎；李寧．趙帥二同學(xué)獲中．美少年兒童環(huán)境美術(shù)書法競賽優(yōu)秀獎。同時我校英語教學(xué)開設(shè)早效果好。**年我校參加教研部組織的英語奧林匹克競賽中有×××名學(xué)生獲獎?wù)既飓@獎人數(shù)的×××。培養(yǎng)興趣,發(fā)揮特長以成為我校的傳統(tǒng)，我校的辦學(xué)特色。>(三)．學(xué)生的學(xué)習(xí)思想。

我校全面實施素質(zhì)教育，積極開展寓教于樂的課外活動，×××的學(xué)生增強了熱愛校園，熱愛班級，愛戴老師，主動活潑的學(xué)習(xí)心情愉快活動的氛圍，好好學(xué)習(xí)，天天向上的思想。

(四)．學(xué)生思想品德的開展．

我校一直以德育為首，教學(xué)為主，面向全體，注重基礎(chǔ)，發(fā)展特長，加強長規(guī)的辦學(xué)思想。因此把德育教育即小學(xué)生思想品德教育滲透到各學(xué)科教育當(dāng)中。每學(xué)期都要對學(xué)生開展品德評價活動，它包括操行評定和思想品德考核兩方面。評定根據(jù)《小學(xué)生德育綱要》．《小學(xué)生守則》．《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，采取個人．集體和各科教師評定(含校外表現(xiàn))，最后由班任寫出評語，記入學(xué)生《素質(zhì)報告冊》上，通知本人和家長，從而使我校學(xué)生品德優(yōu)秀率達×××以上。

四．存在的問題。

通過細(xì)致認(rèn)真的自查后，我們對全體師生踏踏實實．兢兢業(yè)業(yè)地按照上級及學(xué)校的要求所做的工作給予肯定，對所取得的成績感到欣慰。但也存在很多不足的地方需要努力改進，繼續(xù)完成。

對骨干教師的培訓(xùn)需要加強。

幾年來，我校只推出了旗級教學(xué)能手，優(yōu)質(zhì)課教師，尚未培養(yǎng)出盟．自治區(qū)級能手，要近快培養(yǎng)出來。

自治區(qū)以上量少。

由于我校教師撰寫論文時間較晚，沒有很好地研究，的理論知識水平，只限于搞好校本學(xué)科論文的撰寫，而沒重視向上級教育出版社投稿發(fā)表，明年定將提高。

教改實驗項目級別低。

小學(xué)生廉潔教育教案范文3

一、加強隊伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍。

1、校長隊伍建設(shè)。校長是學(xué)校發(fā)展的靈魂。一年來，在村小校長隊伍建設(shè)中，一是尊重信任村小校長，給他們壓擔(dān)子。鼓勵支持他們因校制宜，創(chuàng)造性的開展工作；二是開展學(xué)習(xí)活動，提高村小校長的思想政治素質(zhì)。三是實施崗位目標(biāo)責(zé)任制，逐步完善村小校長考評機制。中心校與各村小校長簽定任期目標(biāo)責(zé)任書，加強過程管理，每學(xué)期對村小校長各項工作進行綜合考評，考核結(jié)果與村小校長的任職、評優(yōu)評模掛鉤。目前全鄉(xiāng)小學(xué)校長善于學(xué)習(xí)，勤于思考，率先垂范、廉潔自律，逐漸向?qū)W者型、創(chuàng)新型校長發(fā)展。

2、教師隊伍建設(shè)。教育大計、教師為本，教師大計、師德為首。一是深入開展師德師風(fēng)教育活動。一年來，大通鄉(xiāng)中心校在全鄉(xiāng)教師中扎實開展了“爭做人民滿意的教師”師德師風(fēng)教育實踐活動，組織教師學(xué)習(xí)了教師群體的先進事跡，通過學(xué)習(xí)、討論，撰寫心得體會，大力弘揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、默默無聞、愛生如子、鐘情教育的奉獻精神，全鄉(xiāng)教師的師德水平不斷提高。9月份，大通鄉(xiāng)黨委鄉(xiāng)政府在教師節(jié)來臨之際對“先進學(xué)校”、“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀教師” 進行了表彰獎勵。二是利用本鄉(xiāng)教育資源，加強校際交流培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。平時加強本鄉(xiāng)學(xué)區(qū)間集中教研活動，中心校結(jié)合實際情況，每學(xué)期進行不少于三次集中教研活動，學(xué)校校長、教師共同參與交流討論。解決教學(xué)中的困惑和疑難問題。教學(xué)教研能力不斷提高；三是充分發(fā)揮骨干教師的帶動輻射作用，加大名師培養(yǎng)力度。為教師成才搭建平臺。一年來選派教學(xué)骨干教師到一小、二小、實驗等城區(qū)重點小學(xué)參加聽課、觀摩學(xué)習(xí)30人次。一支思想上有追求、專業(yè)上有水平，的教師隊伍逐漸形成。

二、加強教學(xué)過程管理，突出以教學(xué)為中心。

1、認(rèn)真落實教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任制，各校校長是教學(xué)工作的第一責(zé)任人，校長及班子成員必須深入教學(xué)一線教一門主科，抓一個學(xué)科，每周堅持深入課堂聽課、評課、指導(dǎo)教學(xué)。中心校每學(xué)期對村小校長的任課、聽課、評課情況檢查兩次，檢查結(jié)果進行通報，每學(xué)期對學(xué)校教學(xué)工作進行專項考核，考核結(jié)果以較大比重記入學(xué)校綜合考核。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)工作中身先士卒、帶頭示范的作用，大力弘揚教學(xué)工作求真務(wù)實的風(fēng)氣。

2、圍繞創(chuàng)新做文章，全力推進新課程改革。鄉(xiāng)中心校組織部分教師外出觀摩、學(xué)習(xí)，借鑒先進學(xué)校的課堂教學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)。結(jié)合實際對教師的備課、課堂上講授的時間、內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度、課堂學(xué)習(xí)的氛圍等作了細(xì)致的要求，中心校工作人員和學(xué)校校長蹲點包班，現(xiàn)場聽課、評課、指導(dǎo)。課堂教學(xué)發(fā)生了可喜的變化，課改取得了實質(zhì)性進展。

3、圍繞教學(xué)開展活動，抓出實效促進教學(xué)。一是以人人參與的課改優(yōu)質(zhì)課評選活動為載體，全面落實新課程理念。各學(xué)校在教師人人參與的基礎(chǔ)上評選校級優(yōu)質(zhì)課，按比例推薦參加鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課評選。中心校抽調(diào)評委認(rèn)真組織，評選鄉(xiāng)級優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)能手。分別進行了表彰獎勵。二是扎實安排好豐富多彩的教學(xué)活動，每次活動有目的、有計劃、有落實、有總結(jié)，如本學(xué)期中心校組織舉行了小學(xué)實驗課操作能力競賽，小學(xué)生1小時作文大賽、講故事大賽等活動。活動達到預(yù)期的效果。有力地推動了教學(xué)工作。

4、強化教學(xué)過程管理。鄉(xiāng)中心校深入各校教學(xué)一線聽課、評課，落實教學(xué)常規(guī)。一年來，中心校業(yè)務(wù)員深入課堂聽課、評課226節(jié)，通過聽課、評課、查教案作業(yè)、和教師、學(xué)生座談等不同形式，把握教學(xué)工作狀況，及時幫助學(xué)校、教師解決教學(xué)工作中存在的實際問題。目前，全鄉(xiāng)上下呈現(xiàn)出心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力抓教學(xué)，想方設(shè)法促質(zhì)量的良好氛圍，教學(xué)工作穩(wěn)步進展。

三、大力實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。

1、堅持面向每一個學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面積極實施小學(xué)生綜合素質(zhì)評價，以科學(xué)、全面的評價機制為學(xué)生成功創(chuàng)造條件。重視學(xué)生個性特長的培養(yǎng)和發(fā)展，鄉(xiāng)中心校每年舉行一次小學(xué)生才藝大賽，評選鄉(xiāng)級特長生。各學(xué)校以學(xué)科類、藝術(shù)類、技能類興趣小組活動為載體，選專業(yè)教師定時間、定地點、定內(nèi)容，進行輔導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生走出校門，走向社會參加綜合實踐活動，給學(xué)生提供展示才藝的舞臺，充分挖掘?qū)W生潛能，張揚學(xué)生個性。

2、切實加強學(xué)生的思想道德教育。德育教育以弘揚和培育民族精神為主導(dǎo)，以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，重點抓好誠信教育、文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育。以貼近自然、貼近生活為原則，開展內(nèi)容豐富、效果顯著的自我教育、自主管理實踐活動，不斷創(chuàng)新德育教育形式。

四、認(rèn)真做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，營造安定和諧的教育環(huán)境。安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和保證，我們始終堅持教育在先、預(yù)防為主的方針，把安全穩(wěn)定放在工作的首位來抓好落實。扎實落實安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任事故追究制，認(rèn)真研究不同時期安全工作的新問題，新方法，特別是對小學(xué)生的自救自護逃生能力的培養(yǎng)持之以恒。今年中心校召開安全專題會議8次，進行全面的安全隱患排查5次，各村小開展各類安全疏散演練，舉辦安全知識講座召開安全主題班會，營造了安全穩(wěn)定的教育發(fā)展環(huán)境。

回顧一年來的教育工作，雖然取得了一些成績，但與先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比還有很大差距，我們清醒地認(rèn)識到工作中還存在著不足：

1、個別校長教育科研意識不強、學(xué)校管理創(chuàng)新意識不夠;

2、教師隊伍整體素質(zhì)有待提高，個別教師在教學(xué)過程中缺乏團隊合作意識，方法陳舊，教學(xué)效果不理想；

3、班主任隊伍建設(shè)力度需進一步加強，個別班主任在班級管理中仍然存在方法簡單粗暴，工作責(zé)任心不強等現(xiàn)象。

4、辦學(xué)條件需進一步改善，目前部分村小的實驗室建設(shè)還不完備，教學(xué)設(shè)備簡陋，辦公條件還有待提高。

為進一步促進教育發(fā)展，我們將繼續(xù)加大對村小校長、班主任、教師的管理、培養(yǎng)力度，克服困難、創(chuàng)造條件，在真抓實干上下功夫，在教學(xué)質(zhì)量上出實效，重點做好以下幾項工作：

1、組織安排部分教師到實驗小學(xué)、一小等先進學(xué)校實地考察學(xué)習(xí)，借鑒先進的教育教學(xué)經(jīng)驗，使教師不斷開闊視野，更新觀念，創(chuàng)新性地開展工作。

2、組織班主任進行班級管理藝術(shù)專題培訓(xùn)，逐步提高班主任的班級管理水平。

3、開展乒乓球、羽毛球、詩文朗誦大賽等文體活動，豐富教師的文化生活，緩解教師的工作壓力，強化教師的合作意識，增強凝聚力，調(diào)動教師工作積極性。

小學(xué)生廉潔教育教案范文4

本學(xué)期，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的辛勤努力以及大力支持下，大家和舟共濟，迎難而上，扎實工作，學(xué)校各項工作順利開展，取得了較好成績，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一、優(yōu)化學(xué)校管理，注重規(guī)范有序。

1、完善管理制度。學(xué)校逐步修訂完善了行政、教師、班主任、安全工作等例會制度，新修訂的《第二實驗中學(xué)考核辦法》，《教職工考勤制度》、《第二實驗中學(xué)教職工職稱評定條例》等一系列制度的規(guī)范并執(zhí)行，形成制度管人，避免了各種矛盾，使學(xué)校各項工作有規(guī)可依，有章可循。

2、創(chuàng)新管理機制。

學(xué)校管理制度的制定和實施，其終極目標(biāo)是促進學(xué)校的發(fā)展，最大程度地促進學(xué)校個性化、人本化和特色化建設(shè)。為了使管理過程更加精細(xì)，我校形成了有序的校級和中層為縱向，年級組、教研組為橫向的管理網(wǎng)絡(luò)，由學(xué)校中層干部擔(dān)任三個年級的年級組長，三位校長分別蹲點三個年級，各行政人員蹲點各教研組，使各管理職級機構(gòu)職責(zé)明確，分工負(fù)責(zé)，運行高效。提升了學(xué)校管理水平。

3、落實民主管理。

堅持依法治校、依法治教。學(xué)校實施校長負(fù)責(zé)制，在重大事項決策中，堅持民主集中制，廣泛聽取意見，完善議事規(guī)則和決策程序。集體討論制訂學(xué)期工作計劃、行事歷，堅持每周一上午校委會例會制度，由各分管領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上周工作得失，分析學(xué)校工作中的問題和解決策略，明確本周具體任務(wù)，“計劃到每一天，具體到每一件事，責(zé)任到每一個人”。拓展民主參與、民主管理渠道，完善校務(wù)公開制度，增強了師生、家長的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。凡涉及教師績效考核、評優(yōu)晉級等切身利益的問題，都公開政策、程序、結(jié)果，實行陽光操作。嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于學(xué)校重大經(jīng)濟活動的有關(guān)規(guī)定，做到公平、公正、公開。使學(xué)校管理公開化、規(guī)范化、民主化。

二、加強文化引領(lǐng)，促進學(xué)校發(fā)展。

一所學(xué)校應(yīng)該有自己的文化，這種文化既有民族傳統(tǒng)的流韻，又有長期辦學(xué)的積淀，既有文化的共性，更應(yīng)有自己的特質(zhì)。學(xué)校堅持“文化育人”的理念，努力以優(yōu)秀的文化引領(lǐng)學(xué)校、師生的發(fā)展，以內(nèi)涵豐富的文化環(huán)境陶冶師生情操，以情趣高雅的文化活動豐富師生生活。

1、優(yōu)化學(xué)校至善文化環(huán)境。校園環(huán)境設(shè)計堅持教育性、知識性、激勵性、藝術(shù)性相結(jié)合的設(shè)計理念，充分發(fā)揮文化環(huán)境潛移默化的教育激勵功能。力爭讓學(xué)校的一墻一壁會說話，一景一物都育人，讓物態(tài)文化育人成為學(xué)校的一大亮點。   

2、加強班級集體文化建設(shè)。我校注重班集體建設(shè)，完善班級文化建設(shè)，教室布置體現(xiàn)班級風(fēng)格和特色的班訓(xùn)、班級目標(biāo)、班級口號、班主任寄語，勵志標(biāo)語，學(xué)生成果展示，設(shè)置班級圖書柜，布置綠植，打造書香班級，黑板報每兩周更換一次主題，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級至善文化氛圍，通過評選書香班級和書香學(xué)生，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。建立健全班級制度，包括班級公約、獎懲制度、家校聯(lián)系制度等等，以此約束學(xué)生的言行。定期開展“文明宿舍”拼比，鍛煉了學(xué)生生活能力，改善了學(xué)生的生活環(huán)境。

3、豐富師生精神文化生活。積極開展各類活動，豐富學(xué)生文化。結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展主題教育。以重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機，以征文競賽、升旗儀式、校園廣播、黑板報、主題班會等為教育陣地，著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德教育。通過歌詠比賽、運動會的開展，培養(yǎng)了學(xué)生集體主義思想，增加了班級凝集力和榮譽感。及時更新校園櫥窗、板報，加強校園廣播站的工作，發(fā)揮宣傳陣地作用。開放學(xué)校圖書館、閱覽室，增設(shè)班級流動圖書角，增加學(xué)生閱讀量，開拓學(xué)生視野，豐富校園生活。上好兩課兩操，認(rèn)真規(guī)范組織大課間活動，鍛煉了體質(zhì)，豐富了課余生活，培養(yǎng)拼搏進取精神。

三、加強師資建設(shè)，提升專業(yè)素養(yǎng)。

深化師德教育。學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為抓手，認(rèn)真貫徹上級教育部門加強師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)精神，在全體教職工隊伍中開展“師德師風(fēng)演講比賽”和“師德師風(fēng)征文”教育活動，樹立榜樣引領(lǐng)作用，用身邊人身邊事影響全體教師，弘揚愛崗敬業(yè)，充滿愛心的教師職業(yè)精神，增強教書育人，樂于奉獻的自覺性。組織全體教職工學(xué)習(xí)上級有關(guān)師德建設(shè)文件精神、法律法規(guī)，簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》、《嚴(yán)禁在職教師有償補課責(zé)任書》，對照職業(yè)道德規(guī)范進行自評，加強紀(jì)律約束，要求不越師德紅線，改善教育行為，提高教師依法施教、廉潔從教的自覺性。通過經(jīng)常性的師德規(guī)范教育，全校教師增強了教書育人的責(zé)任感，提高了遵守師德規(guī)范的自覺性，愛崗敬業(yè)、為人師表、樂于奉獻，涌現(xiàn)了許多先進的人物和事跡。以愛心、耐心、誠心贏得了學(xué)生、家長的尊敬。

四、重視課程建設(shè)，力求體系完善。

1、認(rèn)真實施國家課程。規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開足開齊各類課程。保證學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間不超過規(guī)定，不超量布置作業(yè)或罰抄作業(yè)，不違規(guī)為學(xué)生集體征訂教輔資料。

2、切實加強體藝工作和形式多樣的社團、實踐活動。學(xué)校牢固樹立“健康第一”的思想，切實加強體藝工作。學(xué)校按課標(biāo)上足、上好體、藝課。貫徹落實體育、衛(wèi)生工作條例，上好體育課，積極開展陽光體育運動，因地制宜組織好大課間活動，堅持每天鍛煉一小時，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。開展好社會實踐活動，讓學(xué)生在活動中受到教育，小學(xué)生組建社團15個，每周三下午第三節(jié)課統(tǒng)一活動，期末，所有社團進行展示，學(xué)校進行評比，活動的開展，豐富了學(xué)生課余生活，培養(yǎng)了興趣，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

五、加強教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、落實教學(xué)常規(guī)。學(xué)校、教務(wù)處、教研組期初制定教學(xué)工作計劃，定期對教學(xué)工作進行梳理和總結(jié)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益。學(xué)校繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作, 每月間周檢查教師的教案和學(xué)生作業(yè)批改情況，對檢查情況總結(jié)并在全體教師會上公布，好的表揚差的改進，提高了教師工作積極性。

2、打造自主高效課堂。以“有效的教，高效的學(xué)”為基本理念，注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高45分鐘效益為目標(biāo)，努力提高課堂教學(xué)效果。教研組集體聽課和教師相互聽課相結(jié)合，尋找差距和不足，采取走出去和請進來的培養(yǎng)模式，為教師成長提供了良好的平臺，推動課堂教學(xué)改革。

六、創(chuàng)新德育模式，彰顯學(xué)校特色。

1、深化三自教育，強化學(xué)生常規(guī)管理。持續(xù)有效開展學(xué)生“自我管理，自我教育，自我發(fā)展”的教育模式。在政教處、團總支的指導(dǎo)下，每天對全校的清衛(wèi)、自行車排放、上操、就餐、紀(jì)律、行為習(xí)慣等進行全面細(xì)致的檢查、督促、管理，并進行打分、情況登記、公布，并每天及時反饋，各班也都相應(yīng)成立管理小組，對班內(nèi)的各項事物責(zé)任到人，形成人人有事干，事事有人管，學(xué)生進行自我教育，自我整改，在這個過程中得到自我發(fā)展。活動的持續(xù)開展，提升了學(xué)生的整體素質(zhì)。形成了文明守紀(jì)、奮發(fā)向上、團結(jié)互助的學(xué)生群體。

2、寓教于活動，提高德育工作實效。學(xué)期初，學(xué)校將《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)省日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生在校一日常規(guī)》、《校園安全知識》等資料人手一份發(fā)到每個學(xué)生手中，利用國旗下講話、主題班會等形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦、定期檢查、測試掌握情況，納入班級考評，從而讓學(xué)生知道什么行為能做，什么不允許，從思想上開始規(guī)范自己的行為，然后開展“校園文明之星”的評選，利用國旗下講話、主題班會、廣播站、宣傳欄等形式大力宣傳遵守文明禮儀行為，人人爭做文明好少年的校園好風(fēng)氣，上期末我校評出“校園文明禮儀之星”10人，在學(xué)校顯要宣傳他們的先進事跡，起到了應(yīng)有的作用，因我校主題教育開展的豐富多彩，拓寬學(xué)生視野，增強學(xué)生自我參與、自我管理、自我教育的能力，我校上學(xué)期無一人頂撞老師，無一起打架事件、無一起夜晚外出上網(wǎng)等違紀(jì)行為，“老師好”、“您早”、“對不起”、“謝謝”等文明的聲音充滿校園，和諧之聲伴隨每位學(xué)生成長，為他們身心健康成長提供了良好的基礎(chǔ)，家長普遍反映學(xué)生懂事了有禮貌了，我校的德育教育成果得到學(xué)生家長的一致好評， 

七、改善辦學(xué)條件，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

1、積極爭取投入，改善辦學(xué)條件。 學(xué)校設(shè)施設(shè)備等條件的改善，能為教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供良好的保障。今年暑假學(xué)校在縣教體局大力支持下，持續(xù)加大投入，改善辦學(xué)條件。對校園文化環(huán)境進行了整體改造，油漆粉刷了教學(xué)樓、樓梯欄桿、安裝了學(xué)生宿舍電風(fēng)扇，增設(shè)了學(xué)生洗浴和校園直飲水系統(tǒng)，改造校園綠化，進行文化布置，更換了學(xué)生桌凳和學(xué)生用床、增添了體育運動設(shè)施等。到目前為止，學(xué)校的教學(xué)區(qū)，運動區(qū)，活動區(qū)建設(shè)到位，各區(qū)域內(nèi)布局合理美觀，環(huán)境整潔優(yōu)美，小巧而精致，教學(xué)設(shè)施先進，教育功能齊全，為學(xué)校的快速發(fā)展提供了了必要的條件。因辦學(xué)條件的完善，2019年4月份，我校被評為“市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”。

2、加強綜合治理，打造平安校園。安全工作是學(xué)校正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ)，我校以“平安校園”建設(shè)工作為抓手，堅持把安全工作放在學(xué)校一切工作的首位，執(zhí)行“黨政同責(zé)”，“一崗雙責(zé)”工作責(zé)任制，全體教師簽訂安全責(zé)任書，把安全責(zé)任分解落實到人，分配傳遞到各個崗位，學(xué)校門衛(wèi)、食堂、水電、危化品等專人管理；加強安全設(shè)施建設(shè)，本學(xué)期又增添了攝像頭10個，現(xiàn)在監(jiān)控覆蓋的校園的每個角落，人防、物防、技防全部到位；健全學(xué)校安全衛(wèi)生管理、突發(fā)事件處置預(yù)案等安全制度；落實各項安全措施，實行“日檢查”、“周排查”、“月巡查”的方式，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。進一步加強門衛(wèi)的管理，配備了專職保安，加強校園的安全巡視力量，筑牢安全防范的第一道防線。積極組織安全教育活動，經(jīng)常性開展安全教育，發(fā)放告家長書，定期進行應(yīng)急疏散演練、安全逃生演練，暑期前分年級召開學(xué)生安全家長會，家校合作共同做好學(xué)生安全教育。組織學(xué)生體檢，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)特意現(xiàn)象，開展晨檢工作，進行衛(wèi)生防疫宣傳教育，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)。確保了學(xué)校和諧平穩(wěn)，師生安全健康。本學(xué)期校園平安、師生平安。

本學(xué)期，我們?nèi)w教職員工愛崗敬業(yè)、同心同德，真抓實干，爭先創(chuàng)優(yōu)，做了一些工作，也取得了一定的成績，但離上級的要求、群眾的期盼還有差距。在今后的工作中，我們我們將進一步加強校園安全管理，積極探索教育教學(xué)工作新思路，繼續(xù)加強教學(xué)科研，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量不放松，充分發(fā)揮全校教職工的智慧與潛能，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷開拓創(chuàng)新，勇于進取，再次開創(chuàng)實驗二中教育工作的新局面！

小學(xué)生廉潔教育教案范文5

一、落實教育重點工作

1.全面推進示范區(qū)建設(shè)。研究制訂并深入貫徹落實《市推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)建設(shè)實施辦法》文件，完成示范區(qū)年度建設(shè)任務(wù)。堅持方針政策導(dǎo)向，明確總體發(fā)展目標(biāo)，統(tǒng)籌優(yōu)化全面提升。重點從入學(xué)機會、教育質(zhì)量、師資隊伍、管理水平、辦學(xué)條件、保障能力等六個方面提升義務(wù)教育發(fā)展內(nèi)涵。堅持全面推進，分類指導(dǎo)。建立推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展聯(lián)席會議制度，完善齊抓共管的協(xié)調(diào)機制和高效的督導(dǎo)機制，對照示范區(qū)評估標(biāo)準(zhǔn)進行年度檢查，中期自評。指導(dǎo)部分學(xué)校開展市現(xiàn)代化小學(xué)、初中創(chuàng)建工作。

2.加快推進校舍安全工程。多方籌措校安工程資金，扎實推進中小學(xué)校舍安全工程。完成48幢D級危房的停用拆除或停用封存工作，完成加固項目21個，加固校舍面積11411㎡，撤除重建項目6個，重建校舍面積15586㎡，新建項目3個，新建校舍面積41937㎡。布局調(diào)整撤并學(xué)校5所。加強工程管理，確保項目按規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)進行建設(shè)，確保工程質(zhì)量、施工安全和工程進度。序時推進本年度重點工程建設(shè)。將職教園二期工程、界牌中心校、荊林學(xué)校（幼兒園）、導(dǎo)墅中心幼兒園和胡橋中心幼兒園易地新建工程五個項目作為重點進行推進，主動與鎮(zhèn)（區(qū)）政府和相關(guān)部門進行協(xié)調(diào)，盡最大努力協(xié)調(diào)解決民房拆遷、土地征用、規(guī)劃審批等問題。同時，指導(dǎo)學(xué)校做好規(guī)劃設(shè)計、投入預(yù)算等工作，促進這些工程項目盡快開工建設(shè)。已開工或即將開工建設(shè)的少陽基地、親子活動中心、開發(fā)區(qū)中心小學(xué)、橫塘中心幼兒園、埤城中心幼兒園、大泊中心幼兒園六個項目，重點加強工程質(zhì)量和施工安全管理。已完工的后巷九年一貫制學(xué)校工程，重點指導(dǎo)和協(xié)助學(xué)校做好工程竣工驗收、建筑檔案資料收集和整理工作。進一步修改主城區(qū)中小學(xué)（幼兒園）布局規(guī)劃文本，力爭年內(nèi)定稿付印。

3．扎實推進區(qū)域教育品牌建設(shè)。要繼續(xù)積極落實15個內(nèi)涵提升創(chuàng)新項目，按序時進度有效推進。各級各類學(xué)校要狠抓“活力課堂”、打造“名師團隊”、建設(shè)“特色項目”，探索符合校情的有效發(fā)展之路，扎實推進區(qū)域教育品牌建設(shè)。九月份開展特色學(xué)校建設(shè)工作調(diào)研，十月份舉行共同體建設(shè)推進會，十一月份舉行創(chuàng)新項目實施工作推進會。加強“教育網(wǎng)校”建設(shè)，下半年“教育網(wǎng)校”進入全面使用期，城區(qū)學(xué)校使用率要達到50%以上，農(nóng)村學(xué)校使用率要力爭達到20%。組建研發(fā)團隊，開發(fā)系列學(xué)科資源。加強宣傳、使用指導(dǎo)和考核工作，提升信息化應(yīng)用水平。通過開展品牌建設(shè)活動，進一步擴大品牌學(xué)校數(shù)量，放大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，促進教育整體高位均衡發(fā)展。

二、深化教育內(nèi)涵建設(shè)

4.推進學(xué)前教育加快發(fā)展。繼續(xù)落實我市學(xué)前教育工作三年行動計劃，整體提升我市幼教事業(yè)發(fā)展水平。建立和完善以親子活動中心為基地的科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)體系。進一步提高3～6周歲幼兒入園率，全面推開0～3周歲嬰幼兒和家長的教育活動，提高親子教育活動率和親子活動家長受教育率，九月份舉行幼兒園一日保教管理現(xiàn)場會，出臺保育員“一日保教常規(guī)要求”，十一月份開展“親子活動”園園行活動，十一月份舉行幼兒教育常規(guī)管理現(xiàn)場會。指導(dǎo)部分幼兒園開展省市優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建工作。

5.推進普通高色發(fā)展。積極促進高色發(fā)展，推進培養(yǎng)模式多樣化，為學(xué)生自主發(fā)展、個性發(fā)展創(chuàng)造平臺。要在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上科學(xué)分層，立足課堂求效益，突出重點求突破。九月份開展高三教學(xué)工作調(diào)研，十一月份舉行普通高色建設(shè)推進會。指導(dǎo)高中學(xué)校積極爭創(chuàng)“江蘇省普通高中推進素質(zhì)教育先進學(xué)校”。指導(dǎo)省丹中加強省級課程基地建設(shè)。

6.推進職業(yè)教育優(yōu)化發(fā)展。積極整改落實省督導(dǎo)反饋意見，建立全市職業(yè)教育聯(lián)席會議制度，完善學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評估監(jiān)測制度，擴大職業(yè)技能鑒定項目。全面推進和完善學(xué)歷證書、培訓(xùn)證書和職業(yè)資格證書制度。積極建設(shè)市高技能人才培訓(xùn)中心，著力于培養(yǎng)企業(yè)管理人員、技術(shù)人員和新上崗職工，服務(wù)于地方經(jīng)濟發(fā)展。辦好江蘇省聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦班點，提升我市職業(yè)教育的辦學(xué)層次。指導(dǎo)、督促中等專業(yè)學(xué)校開展技能競賽培訓(xùn)工作，爭取在市技能大賽中取得好成績。將技能訓(xùn)練與文化輔導(dǎo)有機結(jié)合，繼續(xù)做好新一屆對口單招工作。指導(dǎo)中等專業(yè)學(xué)校力爭進入國家1000所重點示范校。

7.推進社區(qū)教育完善發(fā)展。完善學(xué)校教育資源進一步向社區(qū)開放的考核意見，發(fā)揮學(xué)校教育資源在社區(qū)教育中的優(yōu)勢，通過成立家長委員會、社區(qū)教育委員會以及與相關(guān)單位共建實踐基地的形式，推進學(xué)校和社區(qū)教育資源的“共享共用、互利雙贏”。指導(dǎo)延陵鎮(zhèn)做好省級社區(qū)教育中心評估驗收工作，指導(dǎo)開發(fā)區(qū)、司徒鎮(zhèn)和陵口鎮(zhèn)做好省級農(nóng)科教結(jié)合示范基地復(fù)評工作。

三、深入推進素質(zhì)教育

8.強化學(xué)校德育工作。整體規(guī)劃德育工作，出臺中小學(xué)德育工作整體規(guī)劃的實施意見，進一步增強新形勢下學(xué)校德育工作的科學(xué)性、針對性和實效性。加強德育隊伍建設(shè)，繼續(xù)貫徹實施《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。重視德育課程建設(shè)，加強學(xué)科教學(xué)德育滲透，全面開展與學(xué)科課程相銜接的豐富多彩的社會實踐活動。高度重視中小學(xué)生命教育，將安全教育、禁毒教育、防“艾”教育、青春期教育等有機整合。貫徹落實《教育系統(tǒng)年生態(tài)市建設(shè)工作意見》，積極開展環(huán)境教育，創(chuàng)建各級“綠色學(xué)校”，實現(xiàn)中小學(xué)環(huán)境教育普及率100%，高質(zhì)量完成市委市政府提出的目標(biāo)任務(wù)。加強養(yǎng)成教育，推廣學(xué)校學(xué)生自主管理的經(jīng)驗和成果，持之以恒地抓好細(xì)節(jié)管理、常態(tài)管理和過程管理，促進各級各類學(xué)校學(xué)生管理精細(xì)化。研究制訂《關(guān)于建立和完善學(xué)校家長委員會的工作意見》文件，密切家校聯(lián)系，積極探索家長委員會參與學(xué)校管理、師生評價和行風(fēng)建設(shè)的工作新路徑。召開全市中小學(xué)德育工作會議，將舉辦德育工作成果展，匯編中小學(xué)德育工作相關(guān)案例，評選德育工作先進個人和學(xué)校。

9.深化課程教學(xué)改革。嚴(yán)格執(zhí)行課程法規(guī)，落實課程計劃。開齊、開足、上好國家規(guī)定的各類課程，尤其要重視非考試學(xué)科和實踐類課程的開設(shè)，促進學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“五嚴(yán)規(guī)定”，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間，保證中小學(xué)生每天的睡眠時間。規(guī)范雙休日、假期活動，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃和教學(xué)進度，落實“教學(xué)五認(rèn)真”，進一步落實和強化高中教育教學(xué)常規(guī)，踩實過程管理、細(xì)節(jié)管理，達到減負(fù)與提質(zhì)同步，面向全體與全面發(fā)展同行，不斷深化素質(zhì)教育。要堅守課堂教學(xué)核心陣地，以“活力課堂”為抓手，引導(dǎo)全市各級各類學(xué)校關(guān)注課堂，開展有效課堂教學(xué)的研究，注重課堂教學(xué)的探索與突破，加強基礎(chǔ)知識和基本能力的教學(xué)，使學(xué)生具備較強的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加大“信息技術(shù)與課程整合”研究實施力度，下半年將舉行全市“信息技術(shù)與課程整合”系列研究、觀摩活動。

10.全面提升學(xué)生素質(zhì)。開展陽光體育運動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。十月份舉行全市中小學(xué)田徑運動會，組織學(xué)校參加市高中生田徑運動會和市縣區(qū)中小學(xué)田徑運動會。貫徹落實江蘇省藝術(shù)教育規(guī)劃，召開“2+1”項目現(xiàn)場推進會，出臺“2+1”項目實施工作意見。舉行全市中學(xué)生文藝會演，積極做好市小學(xué)生文藝調(diào)演工作，認(rèn)真組織高中學(xué)生參加市高中藝術(shù)特長生比賽活動。繼續(xù)貫徹落實江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進行動計劃，加強學(xué)生健康體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的監(jiān)測、上報、匯總、分析和指導(dǎo)工作，全面實施學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和公告制度。認(rèn)真做好傳染病防控工作。指導(dǎo)學(xué)校積極開展省、市健康促進學(xué)校的創(chuàng)建活動。鞏固提升小學(xué)書法考級工作。

11.加強教育質(zhì)量監(jiān)測評價。制訂并出臺《關(guān)于進一步加強和完善保障體系建設(shè)，全面提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量的意見》，適時成立市基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會，搭建教育質(zhì)量的研究、分析和指導(dǎo)平臺，建立學(xué)業(yè)水平、學(xué)生素質(zhì)、課程與教學(xué)、教師質(zhì)量、學(xué)校質(zhì)量管理等基本模塊的指標(biāo)，對學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)、學(xué)校管理等各個方面進行監(jiān)測。改革幼兒教育評價方法，修訂幼兒素質(zhì)報告書。積極探索“成長檔案袋、學(xué)分制”等評價方式，圍繞“學(xué)生心理、知識水平、實踐能力、健康狀態(tài)”等模塊進行發(fā)展性評價。

四、提升師資隊伍水平

12.推進人事制度改革。按照省市文件的精神，下半年認(rèn)真做好事業(yè)單位管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員崗位設(shè)置管理工作。貫徹落實《關(guān)于進一步加強中小學(xué)(幼兒園)教職工編制管理的意見》《關(guān)于中小學(xué)（幼兒園）年學(xué)年度教師跨校任教工作的意見》，妥善安排教師進編招考以及新、老合同教師和派遣教師考試、考核進編工作，嚴(yán)格有序地做好教師的調(diào)配工作。按照市政府要求，認(rèn)真做好清理在編不在崗教師工作，規(guī)范編外用工規(guī)范，落實教師職稱評聘和評先評優(yōu)各項工作。將按照統(tǒng)一部署，穩(wěn)步推進非義務(wù)教育學(xué)校績效工資改革工作。

13.大力提升師德水平。貫徹落實省教育工委、省教育廳《關(guān)于切實解決當(dāng)前師德突出問題的通知》文件精神，大力推進“踐行師德、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，制定出臺《市中小學(xué)“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動實施方案》，通過組織教師節(jié)慶祝活動以及舉辦論壇、讀書報告會、師德建設(shè)成果展示等形式，強化教師職業(yè)道德教育，使廣大教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀，進一步強化教書育人的責(zé)任感和使命感，以教師的高尚品德塑造廣大學(xué)生的人格和品質(zhì)。

14.加強教師專業(yè)培訓(xùn)。整合教育資源，成立市教育研究與培訓(xùn)中心，建立融教研、科研、培訓(xùn)于一體的管理服務(wù)體系，更好地為教師隊伍專業(yè)化建設(shè)提供保障，爭取創(chuàng)建為省級教師培訓(xùn)基地。利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)平臺，實施“上課、評課、講座式”、“視頻展示式”、“菜單式”、“專題研討式”“綜合活動式”等培訓(xùn)，有效開展中小學(xué)教師全員培訓(xùn)活動。圍繞突出問題，定位、定人、定時、有針對性地開展“面對面”培訓(xùn)。開展屆新教師試用期培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，組建新一屆小學(xué)語文、數(shù)學(xué)和幼兒教師骨干培訓(xùn)班，繼續(xù)開展市第三屆“特級教師后備人員培訓(xùn)班”培訓(xùn)活動。

15.推進校長領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)工程。制定出臺《中小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)工程行動計劃》，創(chuàng)新區(qū)域性校長培訓(xùn)新模式，構(gòu)建我市中小學(xué)校長培訓(xùn)工作的新型組織網(wǎng)絡(luò)，扎實開展以國家遠(yuǎn)程培訓(xùn)為基礎(chǔ)、校長分層培訓(xùn)為主干、校長之家創(chuàng)建為重點的校長專業(yè)發(fā)展活動，尋求新形勢下校長專業(yè)發(fā)展主要內(nèi)容和有效路徑，初步形成我市開放有序、富有活力、效果顯著的中小學(xué)校長培訓(xùn)特色。校長（園長）要嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于校長（園長）深入教學(xué)一線的相關(guān)規(guī)定》文件精神，深入教學(xué)一線，履行兼課上課職責(zé)，認(rèn)真參加聽課評課活動，積極參加教研活動，切實把握學(xué)校工作的主動權(quán)。

五、完善教育保障機制

16.加大教育經(jīng)費投入。積極爭取財政對教育的投入，跟進財政追撥經(jīng)費，切實提高教育發(fā)展經(jīng)費。義務(wù)教育經(jīng)費實行預(yù)算單列，生均公用經(jīng)費向農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校、規(guī)模較小的學(xué)校傾斜。做好教育經(jīng)費年度決算和下一年度預(yù)算工作。嚴(yán)格預(yù)算編制“二上二下”的程序，學(xué)校使用資金堅持先預(yù)算后使用、先審批后支出，確保全年收支基本平衡。完善教育結(jié)算中心管理制度，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，提高教育經(jīng)費的使用效益。加強對學(xué)校教育裝備的招投標(biāo)管理，理清教育裝備的經(jīng)營和管理職能，促進規(guī)范化運作。嚴(yán)格執(zhí)行各項教育收費政策，繼續(xù)對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進行資助。加大財務(wù)檢查力度，統(tǒng)一規(guī)范要求。嚴(yán)格執(zhí)行市政府出臺的規(guī)范教育債務(wù)化解的有關(guān)規(guī)定，加大教育債務(wù)化解力度。下半年將對全市中學(xué)食堂財務(wù)進行普查，對學(xué)校的工會財務(wù)和部分學(xué)校的基建帳進行檢查。

17.加強勤工儉學(xué)工作。以結(jié)構(gòu)調(diào)整和方式轉(zhuǎn)型為手段，以更好更快發(fā)展為目標(biāo)，狠抓規(guī)模發(fā)展、質(zhì)量提升和速度超越，實現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)總值30億元、銷售收入26億元、利潤1.5億元、爭取1家公司上市的全年工業(yè)經(jīng)濟目標(biāo)任務(wù)，力爭提前超額完成。大力推進勞動實踐基地建設(shè)，積極開展學(xué)生勞動實踐活動。

18.深化教育督導(dǎo)工作。下半年將以督查課程開設(shè)為抓手，進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，加強對存在問題或有舉報的學(xué)校跟蹤督查。按照省市要求，認(rèn)真開展規(guī)范辦學(xué)行為“暑期百校行”活動。根據(jù)學(xué)校制定的學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，對各校（園）分學(xué)期計劃的達成情況進行過程性評價。加強調(diào)研，初步形成“更高水平教育現(xiàn)代化的指標(biāo)體系”。規(guī)范考核，努力使目標(biāo)責(zé)任狀的考核結(jié)果公正、客觀。

19.強化教育裝備管理。以接受教育裝備省級督導(dǎo)回訪為抓手，圍繞“抓管理、促使用，彰顯裝備效益”的主線，持續(xù)保持對教育技術(shù)裝備的投入，積極爭取奧地利政府貨款項目，努力改善我市教育技術(shù)裝備水平。積極開展各類裝備使用的比賽活動，不斷加強專業(yè)教師隊伍和制度建設(shè)，提升裝備保障教學(xué)的質(zhì)量、服務(wù)教學(xué)的水平和促進教學(xué)的能力，使教育裝備真正成為教育教學(xué)的有機組成部分。

六、加強教育行風(fēng)建設(shè)

20.加強崗位風(fēng)險防范機制建設(shè)。圍繞《關(guān)于建立校長（園長）崗位風(fēng)險防范機制的工作意見》，強化對重點領(lǐng)域、重點環(huán)節(jié)、重點崗位和重點部門的監(jiān)控。重大決策、重大項目、重大事項開展社會穩(wěn)定風(fēng)險評估。著力內(nèi)控監(jiān)督，在學(xué)校廉政建設(shè)、安全管理和維穩(wěn)工作等方面監(jiān)督到位、考核到位、整改到位，建立和完善體現(xiàn)針對性的防控機制。組織校長（園長）參觀廉政教育基地。有針對性的開展廉政教育，繼續(xù)開展“廉潔文化優(yōu)質(zhì)課”小學(xué)階段評比活動。認(rèn)真用好《安全教育知識讀本》，做到有課時，有教師，有教案，有考核，師生安全知識知曉率達95%以上。進一步規(guī)范教育收費，開展開學(xué)收費大檢查，配合對公辦高中執(zhí)行“三限”政策情況進行檢查。進一步做好審計工作，切實發(fā)揮審計對學(xué)校財務(wù)工作的監(jiān)督指導(dǎo)作用。繼續(xù)深化黨務(wù)校務(wù)公開工作。健全和完善學(xué)校教代會制度，切實行使教代會工作機構(gòu)的職責(zé)，規(guī)范工作程序。

小學(xué)生廉潔教育教案范文6

堅持科學(xué)發(fā)展觀，深入落實十八屆三中全會精神，全力推進小學(xué)規(guī)范化建設(shè)，注重內(nèi)涵發(fā)展，堅持軟硬件并舉，面向每一個學(xué)生，促進每個學(xué)生健康成長。以提高質(zhì)量為核心，規(guī)范管理，凸顯特色，實現(xiàn)二小教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化，內(nèi)部管理規(guī)范化，學(xué)校發(fā)展特色化。全息學(xué)校《尊重潤心 管理于行》的教育辦學(xué)理念，以培養(yǎng)學(xué)生良好的個性和習(xí)慣為目標(biāo)，以“教師好形象，學(xué)校正能量”系列活動為抓手，本著德育做實、教學(xué)做強、科研做新、工會做活、體育活動有序、后勤安全到位的工作思路做好評價，提升質(zhì)量。

二、兩支隊伍建設(shè)

(一)師德師風(fēng)建設(shè)：

繼續(xù)貫徹師德規(guī)范，踐行社會主義核心價值觀，廉潔從教，以師能樹師德，以質(zhì)量促師風(fēng)。開展“教師好形象，學(xué)校正能量”為主題的系列活動，不斷提升二小教師團隊的整體形象。

(二)干部隊伍建設(shè)：

1、堅持學(xué)校工作的整體優(yōu)質(zhì)和特色發(fā)展相統(tǒng)一，全息體現(xiàn)尊重教育理念。

2、通過活動提高團隊精神，通過學(xué)習(xí)提升執(zhí)行力。堅持每月2次的領(lǐng)導(dǎo)干部政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。

3、學(xué)期末進行干部工作民主測評，通過測評查找自身不足，改進工作作風(fēng)與方法，提高工作能力和服務(wù)意識。

4、加強黨務(wù)公開、校務(wù)公開、民主日工作，進一步推進民主建設(shè)。

(三)教師隊伍建設(shè)

1. 以發(fā)揮骨干教師作用和青年教師培養(yǎng)為龍頭，整體提升教師群體素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過“拜師活動”、骨干教師同課異構(gòu)、硬筆書法比賽、粉筆字培訓(xùn)等多項活動不斷提升業(yè)務(wù)能力。

2. 以“明理 啟儒”讀書工程為抓手，開展美文誦讀比賽，夯實教師教育教學(xué)基本功。

3. 加強教師繼續(xù)教育的組織和管理，創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，培育專家、學(xué)者型教師隊伍。

4教科研工作扎實推進，專家引領(lǐng)做好“十三五”課題立項工作。

三、德育工作

(一)工作目標(biāo)

1.強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2.通過各種教育活動的開展，踐行社會主義核心價值觀，落實“師生好形象，二小正能量”的德育目標(biāo)，使學(xué)生學(xué)做真、善、美的人。

(二)工作重點

1.加強德育隊伍建設(shè)

2.高度重視養(yǎng)成教育

3.常規(guī)管理常抓不懈

4.做好融合教育和心理健康教育工作

(三)主要工作措施

1.加強德育隊伍建設(shè)。

結(jié)合學(xué)校工作重點，全體教師明確思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，注重教學(xué)過程中積極滲透思想道德教育，促進和推動學(xué)校德育工作開展。

(1)通過理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、專家講座等形式，提高教師德育工作能力。

(2)加大班主任培訓(xùn)力度，尤其是年輕班主任要進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平， 達到科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

(3)完善《班主任工作手冊》內(nèi)容，建立健全評價制度，規(guī)范班主任工作。

(4)開展“高麗營二小最美教師”評選活動，用身邊的先進榜樣感染和帶動全體教師，使德育達到潤物無聲的效果。

2.高度重視養(yǎng)成教育。

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。依據(jù)“三規(guī)”的內(nèi)容，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“星級班”，爭當(dāng)“二小之星”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我管理、榜樣激勵”的機制。加大班級管理、檢查力度，努力達到的我校“三有”、“三不”的要求(即有禮節(jié)地講話，有秩序地走路， 有有條理地擺放;垃圾不落地，公物不損壞，資源不浪費)。各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣。管理中要注意激發(fā)學(xué)生內(nèi)心潛在的真善美，調(diào)動他們的積極性，激勵學(xué)生去發(fā)現(xiàn)榜樣，學(xué)習(xí)榜樣，最終成為榜樣。讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

3.常規(guī)管理常抓不懈

(1)加強校園文化建設(shè)，調(diào)整教學(xué)樓內(nèi)文化宣傳內(nèi)容，彰顯尊重理念，滲透傳統(tǒng)文化，突出環(huán)境育人職能;在改善教室環(huán)境的基礎(chǔ)上加強班級文化建設(shè)，力爭讓每個教室做到美化、凈化、綠化、文化，本學(xué)期將繼續(xù)開展班級文化評比活動。

(2)利用集會、校會、隊會、晨會等契機，結(jié)合展板、櫥窗、專欄、廣播等宣傳形式對學(xué)生進行愛國和革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和責(zé)任意識。(本學(xué)期升旗儀式安排國旗下講話內(nèi)容圍繞“社會主義核心價值觀“，繼續(xù)由班主任老師宣講)

(3)深化檢查評比制度。繼續(xù)開展 “星級班”評比活動，采取檢查小組天天查，每日反饋，兩周一總結(jié)的方式。反饋內(nèi)容包括(紀(jì)律、衛(wèi)生和路隊)，具體總負(fù)責(zé)人楊志紅老師。檢查評比活動的深入開展，能督促和引導(dǎo)學(xué)生樹立良好形象，促進良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。

(4)抓好“三結(jié)合”教育，加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，提升家長、社會對我校的滿意度。

(5)強化法制、安全教育。2015年是中國法制年，學(xué)校會組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，牢固樹立遵紀(jì)守法的觀念，提高學(xué)生的法制及安全意識。

(6)在尊重理念引領(lǐng)下，踐行社會主義核心價值觀，弘揚傳統(tǒng)文化教育，結(jié)合我校實際開展“一月一主題”德育教育活動。三月規(guī)范教育。四月誠信教育;五月孝敬教育;六月環(huán)保教育;七月公德教育。

(7)深入開展彩虹讀書活動。發(fā)揮好我校的“讀書筆記“手冊的作用，利用好“國學(xué)誦讀”這個平臺，開展好“圖書漂流”與“好書推薦”的活動，讓學(xué)生在書香中浸潤心靈。

(8)重視《綜合素質(zhì)評價手冊》，及時總結(jié)經(jīng)驗，充分發(fā)揮《手冊》的教育導(dǎo)向作用，促進學(xué)生良好習(xí)慣持續(xù)養(yǎng)成，使其身心得到健康發(fā)展。

(9)繼續(xù)貫徹落實《順義區(qū)關(guān)于推進中小學(xué)生社會大課堂工作的意見》，組織1-6年級學(xué)生社會實踐活動，增強學(xué)生實踐創(chuàng)新能力。(六年級學(xué)生走進紀(jì)念館)。

(10)與體育課外活動相結(jié)合，開設(shè)學(xué)生喜歡的科技、藝術(shù)、體育競技等社團”。以促進學(xué)生身心健康發(fā)展和整體素質(zhì)的提升。

4.繼續(xù)做好融合教育和心理健康教育工作

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》利用我校資源教室優(yōu)勢，做好心理健康教育工作。對少數(shù)有智力障礙和心理障礙的問題學(xué)生，定期給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)。充分利用心理健康教育設(shè)施，開展康復(fù)訓(xùn)練活動。每周定期開放心理咨詢室，做好個案分析和師生心理健康教育檔案;對于個別問題學(xué)生，心理教師要引導(dǎo)學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

五年級開設(shè)心理健康課程，對學(xué)生進行團體性心理輔導(dǎo)，逐漸培養(yǎng)學(xué)生形成健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

四、教學(xué)工作

(一)做好常規(guī)工作

1.規(guī)范教師備課管理。

教案實行抽查與普查相結(jié)合，教研組長每周查一次，各段領(lǐng)導(dǎo)每月查一次，開學(xué)后第二周開始查閱。參加本校工作5年以內(nèi)的教師要有手寫教案(所有學(xué)科)。結(jié)合區(qū)常態(tài)課視導(dǎo)方案，要求教師每節(jié)都要留出5分鐘自測評，領(lǐng)導(dǎo)聽推門課時檢查當(dāng)堂課的教案。(本學(xué)期考研中心要聽所有學(xué)科的常態(tài)課，當(dāng)堂量化打分，并查閱當(dāng)堂課的教案。)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在聽推門課當(dāng)中如發(fā)現(xiàn)教師沒有認(rèn)真?zhèn)湔n，領(lǐng)導(dǎo)可以要求教師將本節(jié)課的教案改為手寫教案。每位教師要依據(jù)自己的教案上課，思維訓(xùn)練要有層次、有目的。

2.規(guī)范教師批閱作業(yè)管理。

作業(yè)批改要加大平時抽查督導(dǎo)，各位主抓干部每月查一次，每學(xué)期學(xué)校普查兩次，檢查指導(dǎo)做到“五有”：即有目的、有要求、有記錄、有匯報、有書面小結(jié)。作業(yè)要有特色作業(yè)、個性作業(yè)，每班每生必須要有一個課前學(xué)習(xí)本。教師要及時認(rèn)真批改作業(yè)，做到及時反饋，及時調(diào)整，及時改進。對有困難的學(xué)生進行面批，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。作業(yè)批改要求要統(tǒng)一，字體工整清晰，采用內(nèi)容和書寫雙級評價等靈活多樣的評價形式，調(diào)動學(xué)生完成作業(yè)的積極性。日常作業(yè)必須做到當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天批改，家庭作業(yè)第二天批改。單元測試的批改，可在測試后的第三天之內(nèi)完成，包括記錄學(xué)生成績、分析試卷的情況。每次批改后，必須在作業(yè)后寫明批改日期。學(xué)生的作文作業(yè)每個學(xué)生每學(xué)期教師要有至少5次批閱，每生必須要有至少一次詳細(xì)批閱。作業(yè)本寫字要求：一二年級用鉛筆，三、四、五、六年級用鋼筆或碳素筆，不許使用涂改液。做好減負(fù)增效的各項要求，積極探索減負(fù)不減質(zhì)，減負(fù)更增效的有效途徑，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高，教師不許讓學(xué)生購買一些教輔材料。

3.增強教師教學(xué)基本功能力。

充分利用我校現(xiàn)有的市級、區(qū)級骨干教師的作用，讓他們發(fā)揮自己的教學(xué)特點幫助我校年輕教師成長，做好“傳幫帶”的作用，做好專家引領(lǐng)。4月份，在全體區(qū)級以上骨干教師(區(qū)骨、園丁新星、學(xué)科帶頭人、市骨等)中開展同課異構(gòu)活動，展示課堂教學(xué)、課后反思與評價。(見區(qū)級具體方案)。本學(xué)期我校將在3月下旬采取教研組推薦形式展示課堂教學(xué)(每個教研組推薦2人，科任二組三組自愿參加，電教組推薦1人。)

4.檢驗教師課堂教學(xué)效果。

教師要面向全體學(xué)生，針對所有學(xué)生設(shè)計有層次有梯度的練習(xí)。要求各班在開學(xué)的第二周上交本班的分組名單(根據(jù)學(xué)生能力平均分成5組)，平時各段領(lǐng)導(dǎo)都可以隨時抽出一個年級的一個組進行集中能力展示。一個學(xué)期準(zhǔn)備小樣本監(jiān)控3次，監(jiān)控內(nèi)容為所學(xué)單元內(nèi)容。由組長負(fù)責(zé)單元檢測內(nèi)容與時間安排。本學(xué)期將在4月下旬開展校級學(xué)科能力展示。分別是一至六年級的數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)能力展示，一至六年級的英語口語能力展示，三至六年級的語文寫作能力展示,一二年級的看拼音寫詞語能力展示。利用這些展示來促進我校師生的共同發(fā)展，給學(xué)生創(chuàng)造足夠的時間和空間自由充分的成長。

5.加強校本教研管理。

圍繞區(qū)教研室(尊重教師專業(yè)自主和學(xué)生學(xué)習(xí)主體性，探索豐富課程內(nèi)容，優(yōu)化教與學(xué)方式，把握學(xué)科課程育人本質(zhì)，貫徹有質(zhì)疑、有體驗、有生成、有溫度的課堂理念，構(gòu)建生命的課堂。)開展教學(xué)研究，并結(jié)合學(xué)校的《尊重型1632教學(xué)模式》進行教學(xué)深化。

校本教研形式主要以尊重型教學(xué)模式探討、自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為主要活動形式。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，運用案例分析、問題解決、調(diào)查研究、實踐探索等多種教研活動方式，努力提高教學(xué)研究的針對性和實效性。倡導(dǎo)開放式、促進式、學(xué)科整合式、針對式教研活動等多種教研形式。結(jié)合郜院長“變教為學(xué)”的理論開展學(xué)校教學(xué)特色。

教研組活動記錄中要有至少兩次的教學(xué)模式課堂研討記錄，針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題要深入教研。參加區(qū)教研活動回來的老師要把區(qū)里的教材教法要求及時與本組教師進行教研溝通。

6.加大教學(xué)評價力度。

語文、數(shù)學(xué)、英語，以平時抽查和期末檢測相結(jié)合。平時抽查以各班分好的組進行不定期的檢測，期末檢測以考研中心的質(zhì)量監(jiān)控為主。科任學(xué)科本學(xué)期末將對教師的教學(xué)進度完成情況、學(xué)生的滿意度進行不記名問卷調(diào)查，針對下學(xué)期的工作做好前期預(yù)設(shè)。

7.完善三級課程建設(shè)。

課程設(shè)置的多樣性和選擇性保證了學(xué)生的全面發(fā)展和個性發(fā)展。我校在推進過程中按課程設(shè)置機構(gòu)明確課程類型并提出實施要求。即國家課程要抓牢，地方課程要抓實，校本課程要抓精，社會實踐要抓活，整體安排要抓穩(wěn)。從而形成國家課程、地方課程和校本課程整體優(yōu)化、和諧共處、互為補充的“三位一體”尊重育全人課程文化。我們把尊重學(xué)生的個性與需求，促進學(xué)生全面化發(fā)展作為校本課程開發(fā)的基本目標(biāo)，在原有《科學(xué)與種植》、《快樂ABC》、《飛揚的棒球手》、《眩彩跳繩》等校本課程的基礎(chǔ)上，將社團活動與群體活動相結(jié)合，利用每天一小時活動時間開設(shè)了一年級《跳繩》、二年級《彩帶操》、三年級《足球》、四年級《空竹》、五年級《太極扇》、六年級《舞龍》校本課程，同時，將社團活動也校本化實施，開設(shè)了《管樂團》、《書法》、《繪畫》等課程。從而拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，引導(dǎo)學(xué)生從周圍的生活中，現(xiàn)實的社會中去選擇感興趣的主題，增進對自我、他人和社會的了解和認(rèn)識。

區(qū)教研室將開展“我的課程觀”征文活動。貫徹落實市區(qū)學(xué)科改進意見，學(xué)習(xí)落實課程標(biāo)準(zhǔn)，立足學(xué)科特點，挖掘?qū)W科育人價值，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐智慧。6月份，在學(xué)校開展教學(xué)案例、教學(xué)論文征集的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)推薦到區(qū)教研室進行評選，將優(yōu)秀案例、論文進行宣傳推廣。

(二)做好信息技術(shù)管理工作。

保證各班多媒體的使用情況，各種集會的錄像、照相、視頻會議等準(zhǔn)備工作保證人員到位，對教師們的課件制作提供技術(shù)支持，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通，保證學(xué)校各學(xué)科的錄像工作，對出現(xiàn)的教學(xué)設(shè)備問題及時進行維修護理。加強網(wǎng)絡(luò)教研活動平臺的使用()。及時收看BDS北京數(shù)字優(yōu)質(zhì)課，加強自身技能。借助信息平臺優(yōu)勢，促進課堂教學(xué)。充分利用國家“一師一優(yōu)課、一課一名師”平臺，引導(dǎo)師生參與研修活動，利用好名師資源。利用順義區(qū)網(wǎng)絡(luò)研修平臺，展示交流教師課堂研究成果。組織開展第十六屆師生電腦作品評選活動、第九屆全國中小學(xué)交互式電子白板學(xué)科教學(xué)大賽課例征集活動。

(三)做好實驗教學(xué)的準(zhǔn)備工作。

對學(xué)校的科學(xué)實驗工作，做到課前準(zhǔn)備好教學(xué)實驗所需要的各種用品，保證實驗的科學(xué)性、有效性。儀器管理統(tǒng)計清楚，教學(xué)儀器借閱有記錄，及時補充教學(xué)所需教具。實驗課要求做到分工明確，管理到位，開足實驗課教學(xué)內(nèi)容。

(四)做好特教學(xué)生管理工作。

領(lǐng)導(dǎo)和任課教師對特教工作要從思想上深刻領(lǐng)悟其重要性和必要性，多些寬容和耐心，培養(yǎng)自尊和自信，要努力創(chuàng)造適合特教學(xué)生成長的環(huán)境。備課中要設(shè)計適合隨讀生的教法，上課時要多給他們鍛煉和表現(xiàn)自己的機會，作業(yè)要根據(jù)其能力降低難度，采取分層教學(xué)。成立特教教研組，定期開展理論學(xué)習(xí)，備課聽課，工作交流等研究活動，相互學(xué)習(xí)，用科研的方法指導(dǎo)特教工作，使其在今后的工作中理論與實踐相結(jié)合，提高特教工作的實效。

(五)做好攀登英語教學(xué)工作。

加強例會和教研活動實效性，保證時間、人員、地點的落實。將攀登口語、攀登閱讀與常規(guī)英語有機融合，逐步提升中高年級學(xué)生閱讀興趣和能力。積極參加北師大課題組、順義課題組組織的活動，不斷總結(jié)、反思，使攀登英語在本校持續(xù)發(fā)展。增強輸入教師與輸出教師的溝通配合。發(fā)揮英語基地校的作用，做好外教進課堂活動。

(六)做好畢業(yè)班和新一招生工作

加強畢業(yè)班管理，做好學(xué)籍管理工作，讓每個學(xué)生順利從高麗營二小合格畢業(yè)。做好新一招生工作，結(jié)合服務(wù)片范圍做宣傳工作，讓每個符合招收條件學(xué)生順利入學(xué)，做好借讀生招生工作安排。

五、少先隊工作

(一)工作重點

1. 加強少先隊自身建設(shè)，增強少先隊組織的影響力、凝聚力。

2.積極配合學(xué)校德育處抓好對學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，全面加強少年兒童思想道德建設(shè)。

3.結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)假日開展豐富多采、寓教于樂的少隊活動，對學(xué)生進行文明守紀(jì)、誠實守信、節(jié)約環(huán)保、安全等方面的教育，以此豐富學(xué)生的校園文化生活。

4.加強少先隊陣地建設(shè)并充分發(fā)揮它的作用，創(chuàng)設(shè)積極向上、樂學(xué)善思的校園文化氛圍。

(二)主要工作與措施

1.加強少先隊自身建設(shè)，增強少先隊組織的影響力、凝聚力。

(1)加強少先隊組織建設(shè)。建立建全大、中、小隊委員會，明確他們的分工和職責(zé)，充分發(fā)揮他們的組織、協(xié)調(diào)、示范、帶動作用。堅持每月一次隊干部會議，以提高他們組織開展活動的能力。

(2)加強少先隊禮儀建設(shè)。落實每日升旗制度，充分利用升旗，隊課時間以大、中、小隊會的形式進行禮儀教育。唱好《國歌》《隊歌》，規(guī)范隊禮，堅持要求隊干部佩帶隊標(biāo)志，隊員每日佩帶紅領(lǐng)巾。

(3)加強少先隊陣地建設(shè)。組織好每周一次的國旗下講話和紅領(lǐng)巾廣播;成立校文明禮儀檢查小組，每天不定時到各中隊檢查少先隊員的文明禮儀況。

(4)加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。每位輔導(dǎo)員做到：重培訓(xùn)，勤學(xué)習(xí)，多積累，敢創(chuàng)新，以提高我校輔導(dǎo)員整體素質(zhì)。

2.豐富和創(chuàng)新少先隊活動，促進隊員全面發(fā)展。

(1)結(jié)合科技種植活動，使少先隊員體會種植的快樂與艱辛，懂得勞動成果的來之不易，轉(zhuǎn)變對待勞動的態(tài)度，養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣。

(2)深化民族精神代代傳活動。

本學(xué)期節(jié)日較多，我們要充分利用好節(jié)日這一豐富的資源，組織開展豐富的活動，使學(xué)生們在實踐體驗中受到鍛煉，受到教育。3月有學(xué)雷鋒月活動，慶祝婦女節(jié)活動和植樹節(jié)活動;4月開展“學(xué)習(xí)先輩，發(fā)揚傳統(tǒng)”主題教育活動;結(jié)合我地區(qū)清明節(jié)習(xí)俗開展相關(guān)的實踐活動;5月，開展勤儉節(jié)約主題教育活動，引導(dǎo)隊員以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位，體驗勞動生活，增強生活自理能力。以學(xué)校、班級為陣地，開展節(jié)約活動，培養(yǎng)隊員環(huán)保意識。6月舉行“慶六一”和入隊活動，激勵少先隊員快樂學(xué)習(xí)，勇攀高峰。

(3)積極開展“手拉手”活動。結(jié)合本校外來學(xué)生較多的特點，以中隊內(nèi)互助為主要形式，也可開展“與貧困地區(qū)兒童手拉手”活動。

(4)深化“中國少年兒童平安行動”。牢固樹立“安全第一”思想，切實落實安全責(zé)任制，進一步加強學(xué)校安全教育，增強學(xué)生的自我保護意識和防范能力。

六、科技、藝術(shù)工作

(一)科技工作及措施：

1.常規(guī)科普教育工作：

(1)協(xié)助大隊部工作完善班級科技園地(生物角)的建立工作。

(2)校園科技成果展示欄的更新及布置工作(宣傳欄、黑板報等)。

(3)支持年輕科技教師參加培訓(xùn)和觀摩、學(xué)習(xí)。

(4)各學(xué)科結(jié)合本學(xué)科特點，深入挖掘教材中科學(xué)教育的素材。開展好探究、自然、勞技、計算機等各學(xué)科的科學(xué)實踐活動，加強對學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、品質(zhì)和人文精神的培養(yǎng)。

(5)通過為班級、為教師提供、訂閱一批有參考價值的書籍和報刊，幫助全體師生豐富信息及有關(guān)理論。

(6) 開展校級科技之星評選，表彰在科技活動中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生。

(7)選拔科技能力出色的學(xué)生進入科技社團，為各級科技競賽儲備人才。

2.特色科普重點工作：

(1)繼續(xù)將環(huán)境保護教育作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，開展相關(guān)主題的科普教育系列活動。

(2)北京市科技創(chuàng)新大賽為學(xué)校科技活動的抓手，開展形式多樣、豐富多彩的科學(xué)實踐活動，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的養(yǎng)成。使科技活動成為學(xué)生一展身手的舞臺。

(3)組建校級海模、建模、航模、電子技術(shù)、仿生動物等科技社團，積極組織，認(rèn)真訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)校具體情況，有計劃的選擇合適的項目開展競賽活動，不斷提高獲獎的數(shù)量與層次。

(4)廣泛開展有利于學(xué)生身心健康，有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力的科技活動，使100%學(xué)生都能參與普及型科技興趣活動。

(5)規(guī)范科學(xué)課堂教學(xué)，要求教師充分利用現(xiàn)有的科學(xué)教室、設(shè)備，認(rèn)真開展好各項科學(xué)實驗。

(二)藝術(shù)工作及措施：

1. 認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃和音樂、美術(shù)教學(xué)大綱，開全課程，開足課時，探索藝術(shù)教育課堂教學(xué)模式。堅決杜絕藝術(shù)類課程被擠占他用。

2.抓好藝術(shù)教育課堂常規(guī)教學(xué)，積極探索音樂、美術(shù)課中所采用的新式教學(xué)模式，在音美課堂教學(xué)中充份發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用。

3.建設(shè)一支高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍。組織教師參加各類培訓(xùn)，觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理念水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。

4.堅持面向全體學(xué)生，因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動，推進校園文化建設(shè)和校級社團建設(shè)。 學(xué)校成立合唱、管樂、舞蹈、美術(shù)、書法等藝術(shù)團隊，培養(yǎng)學(xué)生興趣，給學(xué)生一個自由發(fā)展特長的空間。

5.抓好學(xué)校環(huán)境建設(shè)，提高學(xué)校環(huán)境藝術(shù)品味，使校園外部環(huán)境達到美化、綠化、香化，提高品味，實現(xiàn)環(huán)境育人的目的。

6.定期舉行藝術(shù)周活動，豐富學(xué)生課余活動;積極參與市、區(qū)級各類藝術(shù)比賽、展演活動。

7.加強市級校外活動站的藝術(shù)教育引領(lǐng)作用。

七、科研工作

(一)穩(wěn)步推進課題研究

1.推廣課題研究成果。

首先，做好《順義教育》的學(xué)校研究彩頁材料整理工作。其次，利用申報2015區(qū)科學(xué)技術(shù)獎的契機進一步完善、梳理我校十二五市規(guī)劃辦課題《農(nóng)村小學(xué)尊重教育理念下學(xué)校文化建設(shè)的行動研究》的研究成果，并進行推廣。在社會宣傳推廣的同時，指導(dǎo)本校青年教師在課堂教學(xué)中落實和推廣研究方法與成果。

2.確立新課題研究選題

我校骨干教師比例較大，擁有市骨3人，區(qū)學(xué)帶3人，區(qū)骨12人，百優(yōu)班主任2人，他們的教育教學(xué)經(jīng)驗非常豐富。同時，學(xué)校近年來新教師充盈，他們雖然精力充沛，工作積極熱情，但專業(yè)技能不強，教學(xué)水平參差不齊，給學(xué)校的教育教學(xué)管理帶來很大的難度。這就要求我們要盡快提高這些青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。因此，我校課題研究方向定位在發(fā)揮骨干教師作用著力青年教師培養(yǎng)上。本學(xué)期，教科室將聘請專家共同設(shè)計學(xué)校新課題的選題，并組建新課題組的核心組成員，召開相應(yīng)研討會，設(shè)計研究思路。

(二)深入開展校本研究提升教師行動研究力。

重點開展以下幾項工作：

1.校本培訓(xùn)

發(fā)揮科研室的工作職能，針對教學(xué)實際問題開展相關(guān)培訓(xùn)。主要請首師大基教院的教授到校針對教學(xué)改革進行專門的專題培訓(xùn)、活動性培訓(xùn)、授課式培訓(xùn)、交流式培訓(xùn)等。同時，發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的引領(lǐng)作用，組織骨干教師和青年教師交流會，互相學(xué)習(xí)。將在4月組織師傅骨干教師進行專題講座。

2.校本教研

(1)常規(guī)教研。

引導(dǎo)教師開展“小問題”研究，增強教師集體科研意識。以課堂和日常教學(xué)工作為研究平臺，開展“常態(tài)課”下的教學(xué)研討活動。教科室將加大校本研究力度。協(xié)同教務(wù)處指導(dǎo)教師開展校本研究活動。以解決教師現(xiàn)有教學(xué)問題。在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展。圍繞教研組制定的研究主題，校領(lǐng)導(dǎo)深入各教研組全程參與，做好記錄，每月要有一次詳實的研討記錄。(龔曉靜---1至3年級;姚繼東—4至6年級;張艷春—英語;楊雪---科任、藝術(shù);黃校長 ---體育)

(20開展“師帶徒式”校本研究展示活動。

充分發(fā)揮教學(xué)經(jīng)驗豐富、學(xué)術(shù)水平高的老教師“傳、幫、帶”作用，開展“師帶徒式”校本研究展示活動。迅速提高青年教師素養(yǎng)，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)、積極心態(tài)工作的輻射作用。本學(xué)期將每月進行一次師帶徒的展示課活動，通過課后的研討提升青年教師的專業(yè)成長。在6月底或7月初組織青年教師召開講“我的成長故事”研究成果會。在各種活動中要突出團隊精神，培養(yǎng)教師的合作意識。

(三)重點項目有效推進

1.做好迎接國家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收工作，并以此為契機，促進學(xué)校規(guī)范管理、科學(xué)發(fā)展。

2.推進學(xué)校“城鄉(xiāng)聯(lián)動改革實驗”實踐，及時收集盟內(nèi)各校教育教學(xué)改革信息，引領(lǐng)教師積極參與盟內(nèi)各項活動。

3.繼續(xù)深入推進可持續(xù)發(fā)展教育工作。

4.繼續(xù)加強北京市課程網(wǎng)、順義區(qū)科研網(wǎng)建設(shè)工作，進一步完善學(xué)校科研網(wǎng)絡(luò)信息化工作。

5.做好區(qū)教育學(xué)會工作。認(rèn)真組織區(qū)學(xué)會等相關(guān)專題征文工作。鼓勵教師踴躍撰寫論文、案例，積極引導(dǎo)教師向報刊雜志社投稿。組織教師參與區(qū)學(xué)會舉辦的各類學(xué)術(shù)研討與交流活動。

八、體衛(wèi)工作

(一)體育工作

本學(xué)期以體育常態(tài)課教學(xué)為重點，以“學(xué)生課外體育活動”為校體育活動生長點,深入開展陽光體育活動。

1.尊重學(xué)生體質(zhì)需求，認(rèn)真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，保證體育鍛煉時間。要嚴(yán)格執(zhí)行國家體育課時規(guī)定，開足開齊體育課(小學(xué)1-2年級每周4課時;小學(xué)3-6年級和初中每周3課時;)并保證高質(zhì)量上好每一節(jié)體育課。認(rèn)真做好課間操，眼保健操工作。保證課間操時間不少于25分鐘。

2.尊重體教特長，提供展示舞臺。進一步提高課堂教學(xué)水平。認(rèn)真貫徹新的體育課程標(biāo)準(zhǔn)，加強師資隊伍的培訓(xùn)工作，進一步深化課堂教學(xué)改革，提高體育教師的教學(xué)水平。為每位教師提供成長空間，在田徑訓(xùn)練、球類訓(xùn)練、陽光體育各類活動中，給每位教師具體任務(wù)，促其發(fā)揮特長 。使全體體育教師都能在師生體育活動中展示自己的才華。

3.尊重學(xué)生體育愛好特長，積極開展陽光體育運動。把社團體育、課外體育、陽光體育有機結(jié)合，組織小型多樣，形式豐富多彩的群眾性體育活動，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的活動環(huán)境，提高學(xué)生參與體育鍛煉的積極性，要確實保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。強化課外體育活動的管理，把課外體育活動列入教學(xué)計劃，要上課表，在沒有體育課的當(dāng)天下午安排一節(jié)課外體育活動。活動做到時間、場地、內(nèi)容、人員四落實。根據(jù)學(xué)校特點本學(xué)期至少安排二次小型體育活動，如：跳繩比賽、籃球、足球比賽、長跑比賽等。從“操”抓起，做好課間操，充分展示學(xué)校“精氣神”。組織好“熱愛祖國從體育鍛煉開始”學(xué)生長跑活動和各種群眾性體育活動;積極開展“五個一” 活動(即每天每人踢100次毽子，做一分鐘仰臥起坐，跳一分鐘繩，跑1000米，每月和家長一起進行一次野外郊游的“五個一”活動)。全面開展“跳起來，讓人生更精彩”師生每人一根繩活動。

4.加強對學(xué)生體質(zhì)健康水平的監(jiān)測。認(rèn)真做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報工作。要按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試要求，認(rèn)真細(xì)致的做好此項工作。

5.加強體育安全教育。加大對學(xué)校體育場地、器材的檢查力度，合理使用體育場地、器材，逐一排查安全隱患，確保各項活動的安全開展。

6.組織好區(qū)春季田徑運動會。做到認(rèn)真組隊，強化訓(xùn)練，積極參

賽，爭取在區(qū)春運會上取得優(yōu)異成績。本學(xué)期每位教師結(jié)合自己的情況，選拔自己的訓(xùn)練隊員，并做好訓(xùn)練計劃，做到三落實，即人員、時間、地點三落實，使我中小的體育競技工作上升一個新的層次。

7.本學(xué)期開始嘗試士官進課堂活動，從學(xué)生的基本素質(zhì)入手，推進學(xué)校體育課教學(xué)。

(二)衛(wèi)生工作

進一步貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，充分發(fā)揮校衛(wèi)生室作用，強化責(zé)任意識，完善管理制度，確保學(xué)校衛(wèi)生工作健康開展。認(rèn)真上好健康教育課，狠抓工作落實，加大檢查力度;培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生自我保健能力。加強晨午檢制度的責(zé)任落實，加大對各種傳染病、常見病預(yù)防和宣傳力度，做好春夏季各種傳染病、常見病的預(yù)防防治工作。本學(xué)期把垃圾不落地做為衛(wèi)生工作重點來抓。把培養(yǎng)師生良好衛(wèi)生習(xí)慣與學(xué)校尊重教育有機結(jié)合起來。為此強化以下三點具體工作。

1.尊重學(xué)生健康，創(chuàng)建優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境。做到狠抓常規(guī)衛(wèi)生工作管理不放松，加強平日衛(wèi)生工作檢查與指導(dǎo)，促使師生自覺投身于良好工作學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中。每天堅持晨午檢兩次。(即：個人衛(wèi)生、精神狀態(tài))檢查后如發(fā)現(xiàn)精神狀態(tài)不佳者立即上報學(xué)校衛(wèi)生室并及時聯(lián)系家長。學(xué)生未來上課班主任應(yīng)及時查明原因(有記錄)有發(fā)熱者及時上報學(xué)校衛(wèi)生室。教室每天堅持三次通風(fēng)，并有值日生專人負(fù)責(zé)。學(xué)生因有病未來上課的，復(fù)課時到醫(yī)院開據(jù)醫(yī)療證明方可上學(xué)。堅持每周消毒一次以上，并有專人負(fù)責(zé)和記錄(時間、地點、人物、方法、要記錄清楚)并進行衛(wèi)生防疫知識的宣傳。督促學(xué)生養(yǎng)成良好 的衛(wèi)生用眼習(xí)慣。堅持一天兩次眼保健康操，學(xué)生每學(xué)期要調(diào)換兩次座位，對視力下降的學(xué)生、找出原因，采取措施。

2.通過衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，提高學(xué)生自尊意識。本學(xué)期重點養(yǎng)成垃圾不落地好習(xí)慣。在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生不制做垃圾的好品質(zhì)，通過衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，提高學(xué)生自尊意識。為此，與政教處協(xié)同，做好此項工作的督查工作。做到有標(biāo)準(zhǔn)、有檢查、有評比、有小結(jié)。以此促成學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，提高學(xué)生自尊意識。

3.尊重學(xué)生認(rèn)知特點，學(xué)好基礎(chǔ)健康知識。按課表認(rèn)真上好健康課，培養(yǎng)學(xué)生自我保健能力，讓每個學(xué)生都有健康的身和心。使學(xué)生知健康，講衛(wèi)生，不生病。

4.針對學(xué)生視力及肥胖率問題，研究切實可行的干預(yù)措施和方法，切實遏制視力不良率、肥胖率的上升趨勢。

九、安全工作

深入開展人身安全(交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等)及財務(wù)安全的宣傳及整治，全面推進教師崗位安全責(zé)任制，進一步強化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校師生安全，無事故。

十、總務(wù)工作

(一)加強學(xué)校的財務(wù)管理工作

按照黨和國家的教育方針和財政制度、財經(jīng)紀(jì)律，管好用好教育經(jīng)費，提高教育投資效率，根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)的需要，做好年初預(yù)算和資金的使用管理，節(jié)約資金，杜絕浪費。使有效的財力充分發(fā)揮作用。

1.支出管理：充分發(fā)揮公用經(jīng)費的使用效益。在公用經(jīng)費的使用上要嚴(yán)格管理，增強計劃性和民主性，減少盲目性和隨意性，每一筆經(jīng)費需經(jīng)校長審批后方可報銷。財會人員要嚴(yán)格審核原始憑證，審核無誤后方可入帳。

2.收入管理：學(xué)校的每一筆收入都要按要求及時入帳，作到專款專用，堅持“收支兩條線”政策。

3.加強對校產(chǎn)的管理，對增減的固定資產(chǎn)及時登記，并做好平時的維護與保養(yǎng)工作。

4.加強內(nèi)審工作，做好財務(wù)分析，找出存在問題，不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進財務(wù)管理工作。

(二)抓好校園環(huán)境管理，搞好環(huán)境育人。

積極籌集資金，努力改善校園環(huán)境，使我們的校園更加優(yōu)化，美化。給師生創(chuàng)造一個清潔、安靜、優(yōu)美、和諧的育人環(huán)境。讓學(xué)生在幽雅的環(huán)境中健康快樂地成長。