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小學(xué)生優(yōu)秀日記大全范文1
我深知班主任工作的“重大”。面對(duì)一些似大非大，似小非小的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們思維的跳躍性是大人們難以想象的。在不斷的工作與學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到了作為班主任所擁有的“痛苦”與“折磨”。同時(shí)我也得到了最寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。
在這幾年的班主任工作中，我以培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神為突破口，通過(guò)小組競(jìng)賽的形式，針對(duì)畢業(yè)班的實(shí)際情況，增強(qiáng)學(xué)生的主人公責(zé)任感，不斷改善班組管理，使之更好地達(dá)到樹立良好班風(fēng)、維護(hù)學(xué)校秩序、保證教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)生素質(zhì)的目標(biāo)。
一、了解學(xué)生培養(yǎng)優(yōu)干
班主任肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生身心和諧發(fā)展并使其成為有用人才的重任。因此，班主任應(yīng)了解學(xué)生，包括學(xué)生思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)狀況、健康狀況、生活習(xí)慣、興趣愛好、才能特長(zhǎng)、性格特征、人際關(guān)系、成長(zhǎng)經(jīng)歷及家庭社會(huì)環(huán)境等各方面的情況，在了解的基礎(chǔ)上，對(duì)每一個(gè)學(xué)生的德、智、體、美等各方面進(jìn)行綜合分析，登記造冊(cè)。然后注意觀察培養(yǎng)有上進(jìn)心，富有管理經(jīng)驗(yàn)，能以身作則，敢于做事，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生，吸收為班委成員。我強(qiáng)調(diào)的優(yōu)秀班干部的起碼標(biāo)準(zhǔn)是八個(gè)字——大膽負(fù)責(zé)、以身作則。因?yàn)榘喔刹渴前嘀魅蔚挠辛χ郑麄兟?lián)系班主任、任課老師與學(xué)生的橋梁和紐帶，他們肩負(fù)著兩重責(zé)任：既要對(duì)老師負(fù)責(zé)，也要對(duì)班內(nèi)每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)。因此說(shuō)，如果培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，班級(jí)工作就成功了一大半。
二、尊重學(xué)生關(guān)愛心靈
每個(gè)學(xué)生的人格尊嚴(yán)是平等的，要像一個(gè)真正的朋友一樣，重視他，欣賞他，傾聽他的意見，接納他的感受，包容他的缺點(diǎn)，分享他的喜悅，被尊重是每個(gè)人內(nèi)心的需要，也是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。如果說(shuō)理解學(xué)生是教育的前提，那么尊重學(xué)生則是教育獲得成功的基礎(chǔ)。我以一顆平等、真誠(chéng)的心，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，我對(duì)學(xué)生的愛是一種理智的、無(wú)私的愛，是一種不求回報(bào)的愛，偉大的愛，這是我做班主任工作成功的基石。我愛學(xué)生從學(xué)生心靈深處去愛，時(shí)常贊揚(yáng)學(xué)生，為他們而感動(dòng)。愛他們不僅對(duì)他們現(xiàn)在負(fù)責(zé)，而要對(duì)他們一生負(fù)責(zé)。讓每一位學(xué)生心情愉快、健康發(fā)展。讓他們喜歡做自己喜歡的事，展示其各自的特長(zhǎng)，讓他們成人、成材。
開家長(zhǎng)會(huì)，我化整為零，按照學(xué)生的表現(xiàn)、性格、能力、特長(zhǎng)分別召開，以避免在全體家長(zhǎng)面前數(shù)落孩子的不足，給學(xué)生一個(gè)尊重，肯定優(yōu)點(diǎn)為主的機(jī)會(huì)，同時(shí)指出存在的問(wèn)題。有個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)特困難的孩子家長(zhǎng)說(shuō)：“老師，您是怎樣找到我孩子的優(yōu)點(diǎn)的？在我的眼里，孩子太差了，聽了您的話，我對(duì)孩子也有信心了。”學(xué)生一旦感受到老師對(duì)他的尊重和關(guān)愛，他也就能感覺到自己是一個(gè)有價(jià)值的人，有潛力的人，這樣無(wú)形中就會(huì)促使學(xué)生進(jìn)步，形成健康的人格。
三、言傳身教以誠(chéng)取誠(chéng)
言傳是教育的基本方式，身教更是教育的有效手段，費(fèi)盡口舌講一百個(gè)道理，不如身體力行做一個(gè)樣子。常言道：“喊破嗓子，不如做出樣子。”對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，接受教育除書本外，還主要通過(guò)班主任的言談舉止、行為及由此體現(xiàn)的品格與氣質(zhì)，應(yīng)特別注意自身的榜樣作用，耳濡目染，潛移默化。因此，班主任要求學(xué)生做到的，自己首先做到。
我對(duì)班里的學(xué)生首先以誠(chéng)懇的態(tài)度介紹我的優(yōu)缺點(diǎn)，并且希望學(xué)生隨時(shí)隨地不拘泥方式方法指出我的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，我要求學(xué)生待人做事，誠(chéng)實(shí)面對(duì)。如在大、小測(cè)試中，不弄虛作假，學(xué)不會(huì)、考試不理想我不予以批評(píng)，抄滿分不光彩，也令我非常失望。要誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己，面對(duì)老師，面對(duì)家長(zhǎng)，考試成績(jī)不好要努力學(xué)習(xí)，把不會(huì)的學(xué)會(huì)，這樣久而久之，學(xué)生個(gè)個(gè)心地坦誠(chéng)，交往守信，班中形成了很好的班風(fēng)。班里常聽到的一句話就是：“對(duì)不起。”當(dāng)我說(shuō)錯(cuò)話誤會(huì)學(xué)生，當(dāng)我為某事而激動(dòng)，都會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起。”而且誠(chéng)實(shí)地剖析自己的錯(cuò)誤根源，學(xué)生有了錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也像我一樣及時(shí)地向老師和同學(xué)做出自我批評(píng)，這樣，班里隨著一聲聲真誠(chéng)地道歉，一個(gè)個(gè)矛盾則被化解，我真的感到很欣慰。
四、“換位”思考正確引導(dǎo)
學(xué)生是有感情和思想的，他們有自己的道德水準(zhǔn)。在班主任工作中，我時(shí)常采取“換位”思考法，從學(xué)生角度思考處理問(wèn)題的方法，多多掂量“寸有所長(zhǎng)，尺有所短”的哲理，多次避免了過(guò)激行為的發(fā)生，使學(xué)生在心理上能接受。學(xué)生偶爾有些過(guò)失在所難免，有的事情只要學(xué)生自己或經(jīng)過(guò)班主任的暗示、點(diǎn)撥而有醒悟，大可不必指責(zé)學(xué)生，不如輕輕撫摩一下他的頭，拍拍他的肩來(lái)得有效，這是催人改正，激人上進(jìn)，而不傷害學(xué)生自尊的一味良藥。正確引導(dǎo)學(xué)生，能縮小彼此之間的距離，激起學(xué)生在班級(jí)榮譽(yù)感方面的共鳴。
五、樹立輿論培養(yǎng)榮譽(yù)感
集體榮譽(yù)感有利于增強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力，有利于各項(xiàng)工作之開展。為了達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，我將平時(shí)的每一項(xiàng)班級(jí)工作都與小組形式的集體競(jìng)賽掛鉤。由于現(xiàn)在的學(xué)生絕大部分都是獨(dú)生子女，對(duì)他們的集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)就顯得尤其重要。每一天的班級(jí)活動(dòng)，從作業(yè)的收交到衛(wèi)生的打掃，從運(yùn)動(dòng)會(huì)到各種各樣的競(jìng)賽活動(dòng)，我都要求按競(jìng)賽小組的表現(xiàn)評(píng)分，通過(guò)干部自己管理進(jìn)行量化，評(píng)出每周的優(yōu)秀小組。到了期末總結(jié)評(píng)比也完全按每周的評(píng)比結(jié)果來(lái)確定各小組的優(yōu)秀學(xué)生比例。這樣一來(lái)，同學(xué)們對(duì)自己小組每天的情況就格外關(guān)注，時(shí)間一長(zhǎng)，小組的凝聚力增強(qiáng)了，集體主義精神也逐步在學(xué)生的心目中形成了。
當(dāng)然，在具體的工作中，還是要以下面引導(dǎo)為主，每天的評(píng)比重點(diǎn)就放在比進(jìn)步上。慢慢的，學(xué)生的是非觀念明確了，班上出現(xiàn)的好人好事多了，各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行也更自覺了，學(xué)生真正做到了“維護(hù)集體為榮，損害集體為恥”，能把自己的一言一行與小組競(jìng)賽聯(lián)系起來(lái)。
六、勇于競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)化意識(shí)
小組競(jìng)賽的內(nèi)容盡管在不斷地隨學(xué)校的工作重點(diǎn)變化著，但它的核心是實(shí)行量化管理機(jī)制。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，班有班規(guī)。如果將學(xué)生日常表現(xiàn)納入量化管理，加以正確引導(dǎo)，不僅可提高管理效率，而且能盡快地使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高整體綜合素質(zhì)。為此，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《校規(guī)校紀(jì)八條》，我們又進(jìn)一步制定了《班級(jí)衛(wèi)生制度》、《干部值日記載制度》等班級(jí)管理制度來(lái)規(guī)范約束學(xué)生的言行。本文來(lái)源于范文大全，百度一下“范文大全”你就能找到本站
同時(shí)引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行量化管理，以此來(lái)督促學(xué)生奮發(fā)向上，努力進(jìn)取。我的具體做法是：
1、以值日干部的值日記載來(lái)監(jiān)督各個(gè)競(jìng)賽小組每天的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、考勤、行為習(xí)慣、儀表、課外活動(dòng)等情況；每周對(duì)小組競(jìng)賽情況評(píng)一次量化分，評(píng)出紅旗小組；
小學(xué)生優(yōu)秀日記大全范文2
讓生命閃電劃過(guò)天邊。
用所有熱情換回時(shí)問(wèn)。
讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)。
記得在唐丹取得“城大建材杯”亞軍的時(shí)候，棋藝編輯部就讓我采訪這個(gè)漸漸升起的棋壇新星，筆者通過(guò)北京的幾個(gè)棋友妹妹，終于聯(lián)系到了這個(gè)呢稱“糖糖”的女孩兒。聽那幾個(gè)妹妹說(shuō)，唐丹就因?yàn)樽焯穑诺玫搅诉@個(gè)名字，特別是見到下棋的人時(shí)，總是叔叔伯伯的叫得特別親切，那些叔叔伯伯，還有哥哥姐姐們，往往被叫得像大熱天吃了冰鎮(zhèn)西瓜一樣舒坦，暈暈忽忽地就把自己的棋藝傾囊相授給這個(gè)可愛的小姑娘了。當(dāng)我發(fā)短信說(shuō)要采訪她時(shí)，卻被她客氣地拒絕了，她說(shuō)：“康叔叔，我的棋藝還不行，沒有什么可寫的!”
在2007年9月的全國(guó)象棋個(gè)人賽上，17歲的小唐丹再次成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。比賽結(jié)束后她剛到家，筆者就在網(wǎng)上聯(lián)系到。r她，通過(guò)視頻，看見這是一個(gè)身材苗條、長(zhǎng)相清秀的小姑娘。在網(wǎng)上她主動(dòng)提出：“我可以改叫你哥哥嗎?”這是讓我感覺自己還年輕的稱呼，我當(dāng)然樂(lè)不可支地答應(yīng)了，接著她用冰糖一樣甜美的北京話向我講了她學(xué)棋和下棋的經(jīng)歷。
唐丹1990年1月出生于安徽的一個(gè)小城，在她l歲那年，父母就帶她來(lái)到了北京，現(xiàn)在住在木樨園附近。爸爸唐世葉愛下棋，買了一盒象棋放到家里，唐丹看見后就玩起來(lái)，爸爸問(wèn)她想下棋嗎，女兒點(diǎn)頭，父女倆就這樣下起來(lái)。爸爸的棋雖然不是很強(qiáng)，但是教了她很多理論。在女兒執(zhí)意學(xué)棋的要求下，他去象棋班為女兒報(bào)了名，當(dāng)時(shí)的老師是北京著名高手，象棋大師張強(qiáng)的父親張登榮。唐丹剛會(huì)走子時(shí)，爸爸教了她“海底撈月”，去張老師那里學(xué)棋時(shí)，要檢測(cè)唐丹棋的水平，老師正好考到了這個(gè)殘局，后來(lái)老師出了一個(gè)比“海底撈月”難一點(diǎn)的，她卻沒答出來(lái)。其實(shí)跟“海底撈月”差不多，只是多個(gè)步驟，唐丹特別緊張，以為老師不會(huì)收她，因?yàn)榕c普遍四五歲就學(xué)棋的年齡相比，她早已過(guò)了啟蒙時(shí)間。沒想到張老師竟破格錄取了這個(gè)已經(jīng)超齡的孩子，并安排她到大班學(xué)棋。年齡上與同學(xué)相仿，可棋力只是初級(jí)。
大班有學(xué)生30多人，開始他一個(gè)都下不過(guò)．連炮2平5都不知道是怎么回事，下棋輸了就哭，這時(shí)候張老師便一邊哄她，一邊責(zé)備她沒有大將風(fēng)度。讓張老師沒有想到的是，這個(gè)總愛哭鼻子，“沒有大將風(fēng)度”的小丫頭，才學(xué)了三個(gè)月，大班里就已經(jīng)沒有對(duì)手了，她在象棋方面展示出來(lái)的天賦令人吃驚。隨后又轉(zhuǎn)到北京象棋高手王亞軍那里繼續(xù)深造，這一學(xué)就是兩年多。
王亞軍好交友，許多棋手如馬鳴祥、魏國(guó)同，以及外省棋手孫慶利等都是他家的常客。在王老師家學(xué)棋兩年后的一天，孩子們?cè)谝黄鹣缕鍟r(shí)，一個(gè)姓于的伯伯說(shuō)：“你們誰(shuí)贏了，就給點(diǎn)美元幣當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。”這個(gè)于伯伯還帶來(lái)不少貼圖、畫片和冰棍什么的，當(dāng)時(shí)大家特別高興，乒乒乓乓下起來(lái)。下棋前規(guī)定，一個(gè)大人和好幾個(gè)小孩下車輪戰(zhàn)，如果贏了大人，那個(gè)大人就得給孩子們買糖。叔叔們的棋很厲害，都是北京一級(jí)棋士，對(duì)付這些孩子自然不在話下，許多孩子們都輸了，可他們卻賴著死不認(rèn)輸，吵鬧叔叔們掏錢買吃的。
只有唐丹還不錯(cuò)，進(jìn)入決戰(zhàn)，和師兄們下起棋來(lái)，他們相約大戰(zhàn)了六盤十分鐘快棋，唐丹當(dāng)時(shí)快棋下得不是很好，而師兄則是快棋高手，應(yīng)該說(shuō)，結(jié)果是一目了然的。可沒有想到的是，奇跡出現(xiàn)了，唐丹前三盤竟然全勝了，不僅唐丹感覺跟做夢(mèng)似的，連老師和叔叔們都不敢相信這是真的!但她畢竟是孩子，把握不好自己的心態(tài)。后三盤棋兩人下得飛快，唐丹拍鐘拍暈了，看見什么子就走什么了，結(jié)果連輸三盤。最后他們決定加賽一盤五分鐘超快棋，雙方下了好多回合，最后唐丹輸了，師兄得了美元幣。那些早都輸了的小孩都急了，吵起來(lái)了，于伯伯被吵暈了，沒辦法，拿出了好多美元幣和貼圖畫片。小孩們一擁而上搶光了，可唐丹一心在想剛才輸?shù)哪莾罕P棋，對(duì)錢和畫片視而不見，結(jié)果她什么都沒有得到。“也就是去年，于伯伯還說(shuō)起這事了呢!還給了我?guī)讉€(gè)美元幣，讓我留作紀(jì)念!”正因?yàn)樗研娜旁谄逅嚿希攀顾酵伙w猛進(jìn)，不久她奪得了西城區(qū)少兒象棋賽冠軍，并得到專業(yè)高于的首肯。
2004年威凱杯大師賽上，一名女棋手因故棄權(quán)，剛剛學(xué)棋三年，連北京市棋類賽都沒參加過(guò)的唐丹，在中國(guó)棋院的推薦下，作為替補(bǔ)上場(chǎng)比賽。在眾多女棋手面前她毫不遜色，拿到了第五名的好成績(jī)。唐丹一炮打響，引起北京隊(duì)教練張強(qiáng)的關(guān)注。經(jīng)過(guò)考核，唐丹取得了到北京隊(duì)試訓(xùn)的寶貴機(jī)會(huì)。在北京隊(duì)里，她得到了棋院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和張強(qiáng)老帥的指導(dǎo)，棋力有了大幅度提高。訓(xùn)練不到半年，她便在2004年“威凱房地產(chǎn)杯”賽中取得了第二名。2005年，唐丹再次獲得同一賽事的第二名，由于勝率達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)，她拿到了女子大師的稱號(hào)。后來(lái)唐丹還代表北京隊(duì)參加了全國(guó)團(tuán)體賽，為北京女隊(duì)奪得了第八名的可喜戰(zhàn)績(jī)。比賽中她戰(zhàn)勝了一位女子特級(jí)大師，震驚了賽場(chǎng)。又在本年的威凱杯全國(guó)棋士賽男子組里，與李群、謝卓淼等象甲中屢立戰(zhàn)功的猛將下成和棋，最終以4勝7和的好成績(jī)保持不敗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)賽前贏一盤就是勝利的既定目標(biāo)。中國(guó)棋院象棋部副主任周影評(píng)價(jià)她為“天才少女”，從此這個(gè)綽號(hào)就傳開了……
讓青春烈火燃燒永恒。
讓生命閃電劃過(guò)天邊。
向浩瀚星空許下諾言，
讓年輕的心永不改變……
唐丹性格倔強(qiáng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，對(duì)比賽有著強(qiáng)烈的爭(zhēng)勝欲望。年初，北京景山棋苑舉辦了第二屆“狗不理杯”象棋特獎(jiǎng)賽，有包括特級(jí)大師苗永鵬在內(nèi)的眾多男子高手參加，小唐丹在本次比賽中的韌性令每個(gè)人贊嘆。1／4決賽巾翻盤，一舉淘汰特級(jí)大師苗永鵬，震動(dòng)了棋壇，接著一路殺進(jìn)決賽。決賽前夜，小唐丹突然有些低燒，媽媽季學(xué)翠說(shuō)不行就不去比賽了，但是唐丹還是決定下完比賽，向師兄學(xué)習(xí)一盤，最后她獲得了亞軍。
唐丹訓(xùn)練十分刻苦，每天都在5個(gè)小時(shí)以上，回家后也不放松，繼續(xù)打譜擺棋，有時(shí)晚上還在網(wǎng)上找高手對(duì)弈。為了提高棋藝，她也掛點(diǎn)彩頭，不過(guò)最大的彩頭就是一頓飯。難能可貴的是，長(zhǎng)了棋的她非常謙遜，沒有架子，沒有張狂，沒有忘本，對(duì)那些曾經(jīng)指導(dǎo)過(guò)、幫助過(guò)她的人都特別尊敬，一口一個(gè)“老師”地叫著。
一戰(zhàn)稱王后，她對(duì)我說(shuō)：“我能有今天，是和所有人的幫助分不開的，你應(yīng)該多寫寫他們，那些棋隊(duì)的哥哥姐姐們，他們都和我下指導(dǎo)棋，靳玉硯大師、蔣川大師、龔曉民大師、劉君大師、常婉華大師，還有前年代表北京出戰(zhàn)象甲的湖南張申宏大師，今年代表北京出戰(zhàn)象甲的天津王躍飛大師，還有外地的一些老師，如胖叔叔孫慶利等等，他們都無(wú)私地幫助過(guò)我，還有棋院領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和北京中加集團(tuán)的支持!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的!特別是張強(qiáng)老師，可以說(shuō)，沒有他就沒有我的今天!是張老師帶我進(jìn)入象棋專業(yè)之路的!剛?cè)テ逶海蠋熃o我
下指導(dǎo)棋，讓先讓馬，我都輸。老師很忙，義要電視講棋，又是北京隊(duì)教練，但即使這樣，老師總是抽空教我。從2004年3月到現(xiàn)在，這三年多，老師都是在百忙中教我棋，就在今年還抽空帶我去河北棋院學(xué)棋。在河北棋院，劉殿中老師、閻老師、胡老師，還有河北棋院的隊(duì)員們都指導(dǎo)我，讓我受益匪淺。這次個(gè)人賽，老師本來(lái)很有希望小組出現(xiàn)的，都是為了幫我準(zhǔn)備棋，自己的棋就沒有下好!老師不僅教我棋，還告訴我很多人生道理和棋以外的文化知識(shí)。記得4進(jìn)2時(shí)，我對(duì)趙冠芳那盤棋，慢棋下和后，雙方加賽快棋，賽前要休息10分鐘，當(dāng)張老師和閻老師看見我出來(lái)，趕緊叫我好好休息，站在陽(yáng)臺(tái)邊，老師讓我靜心，讓大腦放松一點(diǎn)，因?yàn)橛欣蠋熢冢倚睦锾?shí)多了。雖然快棋下得不好，但那是因?yàn)槲宜竭€有不足，最后很幸運(yùn)的獲勝了。”談起恩師，她的聲昔競(jìng)有些哽咽。
還有對(duì)她影響很深的就是她的爸爸了，多少個(gè)日子，存唐丹學(xué)棋或比賽時(shí)，爸爸都在外面等她，不管刮風(fēng)下雨，父親的舔犢深情，更堅(jiān)定了她要把棋下好的決心。因?yàn)樗龥]有北京戶口，只有取得特級(jí)大師的稱號(hào)，才有希望留在北京。她說(shuō)：“我很清楚家庭生活的不易，我很喜歡下棋，也會(huì)堅(jiān)持到底的，以前我下過(guò)決心，爭(zhēng)取在23歲前拿到特級(jí)大師稱號(hào)，用自己的努力爭(zhēng)取留在北京隊(duì)。”她就是這么一個(gè)懂事的孩子。
“伊泰杯"2007年全國(guó)象棋個(gè)人錦標(biāo)賽在內(nèi)蒙古呼和浩特開始了，小組賽時(shí)，她的名次并不是很好，可她沒有氣餒，結(jié)果后來(lái)居上，終于闖進(jìn)決賽。決賽前，棋院領(lǐng)導(dǎo)竇書記還親臨賽場(chǎng)為她助威。她的對(duì)手是素有“冷面殺手”之稱的特級(jí)大師歐陽(yáng)琦琳，雙方此前在2005年全國(guó)象棋個(gè)人賽上有過(guò)一次交手，唐丹先手取得了勝利，應(yīng)該說(shuō)唐丹具有心理優(yōu)勢(shì)。
是役。歐陽(yáng)琦琳幸運(yùn)地得到執(zhí)紅先行的權(quán)利。雙方以起邊馬對(duì)還左中炮轉(zhuǎn)右炮封車形成冷門布局，大有拉長(zhǎng)戰(zhàn)線較量?jī)?nèi)功的態(tài)勢(shì)。布局伊始，歐陽(yáng)琦琳就穩(wěn)扎穩(wěn)打一直占有先手之利，進(jìn)入中局唐丹局勢(shì)漸處下風(fēng)。第43回合，歐陽(yáng)琦琳巧施妙手退炮吃雙馬，取得多子優(yōu)勢(shì)，大家一致認(rèn)為勝利只是時(shí)間問(wèn)題。可就在此刻，歐陽(yáng)琦琳的心態(tài)發(fā)生了巨大變化，求穩(wěn)心理表露無(wú)遺，連連軟著，處處退讓，錯(cuò)過(guò)一舉獲勝的絕佳良機(jī)。這給了唐丹喘息的機(jī)會(huì)，接下來(lái)她調(diào)整心態(tài)，梳理頭緒，審時(shí)度勢(shì)，憑借中炮攻勢(shì)，利用攻擊紅帥，借機(jī)調(diào)動(dòng)子力，終于將對(duì)方的左翼馬炮圍困，并在第70回合得回一大子。進(jìn)入殘局，清點(diǎn)盤面，唐丹竟然形成了車炮四卒對(duì)歐陽(yáng)琦琳車炮雙兵的必勝殘局。之后天才少女唐丹步步進(jìn)逼，沒有給歐陽(yáng)琦琳留下任何機(jī)會(huì)，一舉攻克城池，幸運(yùn)地成為中國(guó)象棋第17位女子全國(guó)冠軍。
北京棋院院長(zhǎng)謝軍評(píng)價(jià)她說(shuō)：“唐丹全家從安徽來(lái)京，家庭經(jīng)濟(jì)情況不算好，13歲到隊(duì)里訓(xùn)練時(shí)水平還不高，但從那時(shí)起大家都非常看好這個(gè)女孩。她一門心思用在棋上，在隊(duì)里除了下棋，沒見她做過(guò)別的，這在同齡孩子中難得一見。不管刮風(fēng)下雨，每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到棋隊(duì)，來(lái)了就把書包一放，開始打掃衛(wèi)生……這讓我想起了我的兒時(shí)。”
奪冠后的唐丹，并沒有過(guò)多陶醉在勝利的喜悅里，她冷靜地說(shuō)：“我這次奪冠，有一定的運(yùn)氣成分。我最佩服娜姐(王琳娜)的全面，比起一些男棋手來(lái)也不差。我還特別喜歡風(fēng)姐(張國(guó)鳳)的善于攻殺。我更崇拜胡明老師和謝思明老師，她們都開創(chuàng)過(guò)一個(gè)時(shí)代。和她們這些老牌冠軍相比，我還是有些距離的。我今后還要努力，爭(zhēng)取把距離縮到最小!我還年輕，爭(zhēng)取用更好的成績(jī)，唱好自己的青春之歌!”
大漠沙如雪，燕山月似鉤。
何當(dāng)金絡(luò)腦。快走踏清秋。
――李贊《馬詩(shī)》
“好的，好的，好的…”?”在聽說(shuō)兒子已經(jīng)打進(jìn)16強(qiáng)，將要獲得國(guó)家大師稱號(hào)時(shí)，電話那頭的程百恩一連重復(fù)了十多句同樣的話，因?yàn)樗呀?jīng)激動(dòng)得想不出別的話來(lái)了。電話的這頭，聽到父親喜極而泣的哽咽，和略帶疲憊的話音，懂事的程吉俊知道老爸像以往自己參加比賽時(shí)那樣，惦記著自己吃飯、休息情況和比賽成績(jī)，又是好幾天沒有峨一個(gè)好覺了。他心里一熱，眼淚一下子流了出來(lái)。他多想馬上回家撲到爸爸懷里說(shuō)句：“老爸，你辛苦了!”可就在他還想說(shuō)點(diǎn)什么的時(shí)候，爸爸又下“命令”了：“你什么都不要再說(shuō)了，早點(diǎn)休息吧，明天的比賽會(huì)更殘酷的，輸贏不要太往心里去，要緊的是下好每一盤棋!”說(shuō)完不等程吉俊開口就掛斷了電話。
程吉俊1988年8月生于杭州，他的生命似乎吸取了西子湖的靈秀，從小就顯得聰明過(guò)人。那時(shí)候，杭州街頭有不少棋攤，許多棋迷聚在那里，或全神貫注的思考，或七嘴八舌的評(píng)論、支著。程吉俊感到很好奇，便像小泥鰍似的鉆進(jìn)去看熱鬧，一來(lái)二去就學(xué)會(huì)了，并FL把許多街頭棋迷都?xì)×恕Ｒ淮危跉∫粋€(gè)比較有名的街頭棋迷時(shí)，那個(gè)棋迷感到被這個(gè)小孩殺敗很沒面子，便臉紅脖子粗地賭氣說(shuō)：“你殺我算什么能耐?你如果敢到高手眾多的馮光明茶館去下，那才算有本事!”
說(shuō)者無(wú)心，聽者有意，第二天程吉俊就千方百計(jì)地找到了宋城棋院院長(zhǎng)馮光明開的茶館，才知道去那里是要花錢掛彩的，一盤五元或者十元，于是悶悶不樂(lè)地回到家里。程百恩看見兒子愁眉苦臉的樣子很奇怪，便問(wèn)為什么，當(dāng)聽完兒子說(shuō)完原因時(shí)，他二話沒說(shuō)，拉起兒子就去了茶館，掏錢讓兒子和那些大人們下彩棋。剛開始時(shí)，程吉俊總是輸，每天輸個(gè)幾十元不在話下。他家的條件并不很富裕，當(dāng)時(shí)就有好心人問(wèn)程百恩：“這么小你就教兒子下彩棋，而且還總輸，你是想把他培養(yǎng)成賭棍嗎?”每聽到這話，程百恩便笑笑說(shuō)：“孩子有這方面的興趣，說(shuō)不定能下出出息來(lái)，只有下彩對(duì)方才能把全部水平發(fā)揮出來(lái)，才能學(xué)到些東西!”每輸一盤棋，他都讓兒子把棋記住，回家復(fù)盤，研究到底是怎么輸?shù)摹＞瓦@樣，程吉俊通過(guò)大量的實(shí)戰(zhàn)提高了棋藝。用他的話說(shuō)，他的水平是一年長(zhǎng)3先，沒有多久，無(wú)師自通的程吉俊便把杭州所有棋館的象棋高手全部殺敗了。
為了讓兒子學(xué)好象棋，程百恩把心都操碎了。2004年，程吉俊去外地參加省棋士賽，那時(shí)程百恩工作很忙，但他還是拋開工作陪兒子去比賽。他知道兒子從沒有一個(gè)人去過(guò)外地。臨走之前他這樣對(duì)妻子說(shuō)：“工作再重要，怎么有我們兒子重要呢!”
2005年，職業(yè)中學(xué)畢業(yè)的程吉俊，被分到省直機(jī)關(guān)一家汽車修理廠，當(dāng)上了一名汽車修理工，成了朝八晚五的上班族。修理工的工作又臟又累，每天下班他都像散了架子一樣，可即使這樣他也沒忘記研究象棋，經(jīng)常打譜到深夜，并拜象棋大師陳孝為師。在陳老師的指導(dǎo)下，水平有了長(zhǎng)足進(jìn)步，先后獲得2005年“之江飯店杯”省直機(jī)關(guān)第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)象棋賽冠軍，2006年杭州市象棋協(xié)會(huì)主辦的“棋協(xié)杯”象棋賽冠軍。2006年浙江第五屆“西摩杯”棋士賽冠軍。
這一連串的成績(jī)自然引起了省象棋隊(duì)有關(guān)人士的注意，不久他便到省象棋隊(duì)培訓(xùn)了。
在省隊(duì)學(xué)習(xí)時(shí)，有一件事讓他特別難忘。一次，他去食堂吃飯，省隊(duì)食堂分培訓(xùn)運(yùn)動(dòng)員吃飯區(qū)和正式運(yùn)動(dòng)員吃飯區(qū)，趙鑫鑫是正式的，可程吉俊還不是，那天他因?yàn)樵谧聊傁逻^(guò)的那盤棋，把這個(gè)事給忘了，便心不在焉地和趙鑫鑫到正式區(qū)去吃。這時(shí)有個(gè)食堂管理員這么對(duì)他半開玩笑地說(shuō)：“小伙子，你還沒有資格和趙鑫鑫平起平坐!”程吉俊當(dāng)時(shí)心里真的是百感交集，他自尊心很強(qiáng)，真想當(dāng)時(shí)就走人，但他忍住了，他暗暗發(fā)誓：我會(huì)做給你們看的，總有一天會(huì)和趙鑫鑫平起平坐的!在奪得個(gè)人賽殿軍的現(xiàn)在，談起這段往事，程吉俊真誠(chéng)地說(shuō)：“現(xiàn)在想起來(lái)，我應(yīng)該感謝這位師傅，是他刺激了我的上進(jìn)心，我能獲得大師稱號(hào)，也有他的功勞!”2006年，通過(guò)奮斗，終于取得參加全國(guó)個(gè)人賽比賽資格的程吉俊開始嶄露頭角――他在個(gè)人賽B組異軍突起，力壓眾多名手以小組第7名出線。只可惜在首輪淘汰賽中加賽快棋時(shí)不敵老將胡榮華，與象棋大師稱號(hào)失之交臂。2007年，在呼和浩特舉力、的個(gè)人賽上，卷土重來(lái)的程吉俊在B組以2勝5和積13分的不敗戰(zhàn)績(jī)晉級(jí)。在淘汰賽中，首戰(zhàn)執(zhí)先完勝山東王新光，進(jìn)軍16強(qiáng)，并獲得晉升象棋大師資格。次戰(zhàn)通過(guò)加賽快棋把北京新銳靳玉硯淘汰出局。此后風(fēng)頭不減的程吉俊又力克特級(jí)大師洪智，一鳴驚人，進(jìn)入四強(qiáng)。這意味著程吉俊已經(jīng)破繭成蝶，成為一名專業(yè)棋手了。筆者問(wèn)程吉俊以后還有什。么奮斗目標(biāo)時(shí)，程吉俊謙遜地說(shuō)：“要說(shuō)拿全國(guó)冠軍還是有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，我想狀態(tài)好的話，爭(zhēng)取在全國(guó)大師賽上拿到特級(jí)大師的稱號(hào)。來(lái)回報(bào)一心盼我在象棋之路匕成功的爸爸媽媽，和一直關(guān)心我成長(zhǎng)的老師和朋友。”
重圍如燕尾，寶劍似魚腸。
欲求千里腳，先采眼中光。
――李賀《馬詩(shī)》
小鯉魚游啊游啊，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于來(lái)到龍門前，龍門高高地矗立在眼前，如果跳過(guò)去是一種命運(yùn)，跳不過(guò)去則又是一種命運(yùn)。它能跳過(guò)去嗎?2007年，在呼和浩特舉行的個(gè)人賽上，少年黃竹風(fēng)就像這條小鯉魚一樣，心里忐忑不安。昨天晚上抽簽前他一直在心里說(shuō)著，別人都可抽到，千萬(wàn)別抽到陶特大啊，如果抽到他，一定死定了。可他卻偏偏抽到陶特大，黃竹風(fēng)心里又怕又難受，那天晚飯也吃得很少，只怪自己怎么那么晦氣呢?這是三十二強(qiáng)的角逐，只有戰(zhàn)勝這位有“長(zhǎng)白猛虎’’之稱的綠林棋王，他才能晉升國(guó)家大師。坐在陶特大的面前，他閉上眼睛，深吸了一口氣。
黃竹風(fēng)1992年2月6日生于有“東方威尼斯”之稱的浙江紹興，父母都是中學(xué)語(yǔ)文教師，爸爸黃文苗足個(gè)棋迷，常在家里和朋友下棋，因?yàn)榕抡扪綄W(xué)語(yǔ)的黃竹風(fēng)吵他，就把不用的象棋子給他，讓他坐在床上碼著玩。黃竹風(fēng)最先認(rèn)識(shí)的漢字就是“象、將”這些字。五歲那年，爸爸和朋友下得正酣，黃竹風(fēng)邊玩邊看他們下，突然黃竹風(fēng)喊了起來(lái)：“叔叔，你的馬怎么這樣跳啊。”原來(lái)那個(gè)叔叔在跳被蹩了腳的馬。雖然當(dāng)時(shí)黃竹風(fēng)不知有蹩馬腳這個(gè)詞語(yǔ)，但直覺已經(jīng)告訴他這樣跳馬有點(diǎn)不對(duì)。爸爸吃驚地看了他半天，笑著和媽媽說(shuō)：“我要教他學(xué)棋，這小子或許有下棋的天賦。”從這開始，黃竹風(fēng)開始了他的學(xué)棋生涯。
剛學(xué)棋的時(shí)候，他的水平很差，隨便一個(gè)懂棋的人都能下贏他，但他就是不肯服輸，總是纏著別人和他下，這讓他的水平提高很快。有一次，有個(gè)開食品店的老板自認(rèn)為棋力不錯(cuò)，看黃竹風(fēng)在下棋，就要讓個(gè)馬和他下，還大度似的說(shuō)，如果黃竹風(fēng)能贏他，他店里的所有物品都可拿來(lái)吃。結(jié)果那個(gè)店主平下競(jìng)連輸五盤，每次贏棋后，黃竹風(fēng)不拿別的，就拿一包“上好佳”。
1998年4月在紹興縣“伊娜杯”小學(xué)生比賽中，還在幼兒園的黃竹風(fēng)居然得了第六名。老爸興致高昂，一有空就陪黃竹風(fēng)下棋，還讓也喜歡下棋的外公帶著黃竹風(fēng)去老年樂(lè)園等地下。1999年8月，紹興體校的郭連濤老師帶著黃竹風(fēng)去參加了在浙江麗水舉行的第13屆全國(guó)青少年宮希望杯象棋賽，黃竹風(fēng)竟然得了幼兒組冠軍。郭老師大喜之下對(duì)黃竹風(fēng)說(shuō)：“你需要什么獎(jiǎng)勵(lì)?”沒想到黃竹風(fēng)只說(shuō)了兩個(gè)低微的要求：一是要買一支奶油棒冰吃，二是要去當(dāng)時(shí)的紹興華誼公司坐一次搖搖車，這兩個(gè)要求都沒超出1元錢。
這次比賽極大地激發(fā)了黃竹風(fēng)學(xué)棋的興趣，爸爸開始買棋書讓他破殘局。當(dāng)時(shí)他的案頭經(jīng)常放著的就是《象棋殺著大全》，同時(shí)爸爸還實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，破一個(gè)殘局就能得到許多好吃的東西。漸漸地，黃老師這個(gè)在陶堰鎮(zhèn)數(shù)一數(shù)二的棋手，和兒子下棋也感覺吃力起來(lái)。到了1999年下半年，黃老師再也不是兒子的對(duì)手了，于是兒子一有空就纏著爸爸帶他出去和高手切磋。三四年下來(lái)，父子倆的足跡已遍布大連、上海及省內(nèi)的杭州、麗水、臺(tái)州、余姚、湖州等地，目的都是為了一件事――找人對(duì)弈。1999年7月起，紹興市體育局破例讓黃竹風(fēng)參加每年的浙江省少年兒童象棋賽。2003年7月，他獲得了浙江省少兒象棋賽冠軍。
小竹風(fēng)不僅棋下得好，學(xué)習(xí)成績(jī)也非常優(yōu)秀，知識(shí)面很寬，小小年紀(jì)就能背誦數(shù)百首唐詩(shī)及數(shù)百條成語(yǔ)。他還很喜歡看書，平時(shí)一有時(shí)間常寫日記，還在山西的《青少年日記》上發(fā)表過(guò)文章。有人送給小竹風(fēng)這樣幾項(xiàng)“桂冠”：紹興市年齡最小的全國(guó)冠軍、參賽最多的小棋手、榮登“紹興的中國(guó)之最”之書中年齡最小的人。
黃竹風(fēng)一共參加過(guò)5次全國(guó)少年象棋錦標(biāo)賽，2000年獲lO歲組第八，2003年獲12歲組第五，2004年獲12歲組冠軍，2005年獲16組第八，2007年獲16歲組冠軍。可是讓他難受的是，從2007年起取消了以往得到冠軍可獲大師稱號(hào)的規(guī)定。在成人賽里獲取名次的一次是在2005年5月，當(dāng)時(shí)他獲得了紹興市“飛達(dá)銅業(yè)杯”象棋錦標(biāo)賽第一名，這是黃竹風(fēng)第一個(gè)市級(jí)成人賽冠軍。同月，黃竹風(fēng)闖入了宜春“五洲房產(chǎn)杯”全國(guó)象棋等級(jí)賽12強(qiáng)。同年12月躋身浙江省第十屆宋城憶慈成人組6強(qiáng)。而且在當(dāng)年的全國(guó)象棋個(gè)人錦標(biāo)賽上，獲得了乙組第14名。2006年6月獲得“長(zhǎng)城電子杯”全國(guó)象棋區(qū)縣級(jí)錦標(biāo)賽第四名，2006年10月獲得“楚河漢界杯”全國(guó)象棋等級(jí)賽男子第四名。同月獲得浙江省第四屆“西摩杯”棋士賽男子冠軍，這是他的第一個(gè)省級(jí)成人冠軍。
2007年1月浙江省舉行第11屆“宋城海寧憶慈杯”象棋賽，在這次比賽中有很多高手參加，如張申宏、陳寒峰、邱東、廖二平、傅光明等大師，以及劉宗澤、俞云濤、陳建國(guó)、程吉俊等綠林豪強(qiáng)。黃竹風(fēng)發(fā)揮出色，以9勝l和1負(fù)的戰(zhàn)績(jī)奪冠。從2002年起，他每年都代表宋城棋院隊(duì)參加全國(guó)象棋團(tuán)體賽，尤其是2002年，他才9歲，比賽前因?yàn)樨澩妫竽_趾骨折，每次去賽場(chǎng)，都是由宋城棋院的馮光明老師、華東老師背著。馮老師不但
在棋藝上悉心相教，而且在生活上也是無(wú)微不至。
“除了爸爸，浙江象棋界的業(yè)余高手俞云濤老師是對(duì)我影響最大的一個(gè)，早在1999年8月，我就拜他為師。俞老師人品棋品都極佳，棋風(fēng)頑強(qiáng)細(xì)膩，只要是星期天，我就去柯橋(當(dāng)時(shí)俞老師在柯橋工作，兩年后才回了他的老家臺(tái)州)向俞老師學(xué)棋，讓我練就了較為扎實(shí)的基本功。我算是個(gè)極幸運(yùn)的孩子，學(xué)棋以來(lái)，得到了很多師長(zhǎng)的鼎力相助，如紹興體校的郭連濤老師，上虞市棋協(xié)的孫煥才、盧騰老師，紹興象棋界的沈繼相老師、李榮富老師、陶五三老師等等。暑假進(jìn)浙江省隊(duì)集訓(xùn)后，于幼華老師、陳孝老師及隊(duì)員們都盡力幫助我，讓我的棋藝又得到了很大的提高。這里我還想感謝在經(jīng)濟(jì)上大力資助我的余姚氧氣廠的羅總經(jīng)理、梁峰廠長(zhǎng)，浙江高壓開關(guān)廠的陶壽林總經(jīng)理等。”當(dāng)筆者問(wèn)他都有哪些人對(duì)他的成長(zhǎng)有過(guò)影響時(shí)，黃竹風(fēng)這樣回答。
去呼和浩特參加個(gè)人賽前，爸爸約黃竹風(fēng)去河邊散步，問(wèn)他對(duì)這次比賽的看法，黃竹風(fēng)說(shuō)發(fā)揮得好些是小組出線，最理想是獲得大師稱號(hào)。爸爸笑笑說(shuō)：“只要保持一顆平常心，幸運(yùn)自然會(huì)降臨到你的身上。取得好名次固然重要，但最重要的還是棋的磨煉!”這次全國(guó)象棋個(gè)人錦標(biāo)賽分預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行，預(yù)賽共分4個(gè)組，每組由近30名棋手參賽，黃竹風(fēng)“不幸”被分到由許銀川、柳大華、卜風(fēng)波、于幼華等六七位特大組成的“死亡之組”，出線希望渺茫。然而4輪戰(zhàn)罷，黃竹風(fēng)2勝2和，表現(xiàn)令人刮目相看。第5輪盡管他執(zhí)黑不敵許銀川，但很快又憑借先行之利戰(zhàn)勝?gòu)V東小將張，最終以3勝3和1負(fù)積14分的戰(zhàn)績(jī)突破重圍。如果按照去年的規(guī)定，只要獲得小組前四，便可晉升為國(guó)家大師，但是今年把這個(gè)規(guī)定取消了，他要晉升國(guó)家大師，必須要?dú)⑦M(jìn)前16強(qiáng)。
