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小學(xué)生消防手抄報范文1
所做的具體工作如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，領(lǐng)導(dǎo)班子認真學(xué)習(xí)縣、局關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”的指示精神，成立了“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實際情況，共同商議制訂了《菅莊小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”實施方案》和《社會治安綜合治理工作計劃》，制定和完善了相關(guān)安全制度，實行了平安創(chuàng)建責(zé)任制和安全責(zé)任追究制。
二、積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標(biāo)語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、手抄報、廣播等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建的。積極組織教師學(xué)習(xí)文件精神，營造平安創(chuàng)建的良好氛圍，對本校11個中隊所開展的安全教育主題隊活動進行了調(diào)研，學(xué)校向每一位學(xué)生家長發(fā)出了一封有關(guān)安全教育的公開信，要求家長配合學(xué)校抓好孩子的安全教育工作，要求學(xué)生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。
三、每周堅持升國旗和國旗下講話，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常利用國旗下講話進行安全教育，班主任時常利用晨會和班隊會對學(xué)生進行安教育，認真做好班晨會記錄。
四、學(xué)校與每位班主任、教師及家長簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標(biāo)管理責(zé)任書，明確責(zé)任意識和崗位意識。并與學(xué)校考核相掛鉤，強化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。
五、通過開展“平安校園創(chuàng)建我也有責(zé)”的主題班隊會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進一步增強了學(xué)生的安全意識，擴展了學(xué)生的安全常識。三月底在全校舉行了交通安全的圖片展覽，組織學(xué)生參觀，全校召開了以安全教育為專題的的班隊活動調(diào)研聽課活動。
六、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日，向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學(xué)生家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。組織中高年級的學(xué)生開展進營業(yè)性網(wǎng)吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學(xué)生不進入網(wǎng)吧、游戲廳房、舞廳等未成年人禁止入內(nèi)的場所。針對畢業(yè)班學(xué)生的特點，學(xué)校開展了爭做合格畢業(yè)生的主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，刻苦學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)畢業(yè)。及時召開了畢業(yè)班學(xué)生家長會，與家長交流，取得家長的配合，來共同使學(xué)生走好青春期的生活、學(xué)習(xí)道路。
七、結(jié)合安全教育日，我校每期要開展安全教育周系列活動，與消防大隊取得聯(lián)系，為全體老師進行了消防安全知識講座。
八、重視學(xué)生和老師的法制教育，衛(wèi)生紀(jì)律教育，行為養(yǎng)成教育，聘請相關(guān)人員進行了法制教育和衛(wèi)生健康教育。加強對學(xué)生的法制教育，邀請派出所指導(dǎo)員胡傳偉同志作法制講座，通過家長學(xué)校巡回上課，與家長取得溝通與配合。以提高學(xué)生和教育工作者的法制素質(zhì)為重點，積極開展法制教育和依法治校工作，發(fā)揮法制副校長的作用，邀請了司法公安相關(guān)同志進行了預(yù)防青少年年違法犯罪的法制報告,不斷拓展學(xué)校法制宣傳教育的形式。我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，并能嚴(yán)格執(zhí)行。
九、加強了教師值日值周力度，維護校園清潔，保護學(xué)生安全。勸阻非法設(shè)攤者離開，教育學(xué)生不買小攤小店內(nèi)的不潔食品和飲料，防止食物中毒。「 1
小學(xué)生消防手抄報范文2
為進一步加強校園安全教育，增強師生法治意識、安全防范意識和自我防護能力，讓師生都能夠很好的做自己的首席安全官，在3月26日，第23個全國中小學(xué)生安全教育日，xx小學(xué)把3月作為學(xué)校的安全教育月，開展了一系列行之有效的安全教育活動。總結(jié)如下：
系列一：教育日里安全知識頭腦風(fēng)暴。26日上午，在升旗儀式上學(xué)校法制副校長、xx分局民警鄭金鋼以貼近孩子生活、易于理解的安全故事為例，從交通安全、人身安全、校園安全和校外安全等方面進行講解，并提出具體、有針對性的問題進行互動：“當(dāng)有人問路，邀請你坐車，你該做么辦?當(dāng)有陌生人敲門，你會怎么辦?”
系列二：疏散演練常練常新。22日，學(xué)校舉行了每月一次的應(yīng)急疏散演練活動。本次疏散演練是以消防疏散演練為主題。上午10點整，伴隨著急促的警報聲響起，全校師生按照以往演練的管理按照設(shè)定的路線有序撤離教學(xué)樓，彎腰低身、一手用打濕的毛巾捂住鼻子，一手扶著墻壁，僅用1分20秒就迅速安全地疏散到安全場地，安全演練月月練，但學(xué)校每次都認真對待，做好方案，分工明確，演練結(jié)束后，對學(xué)生再次進行演練教育，做到常練常新，訓(xùn)練師生遇險時的快速反應(yīng)能力，防患于未然。
系列三：小手拉大手，安全知識牢記心間。學(xué)校組織主題為“你的安全 我的快樂”安全手抄報作品征集活動，家長、學(xué)生熱情參與創(chuàng)作作品：有手抄報、安全圖畫、衍紙作品、書法和手工制作的紅綠燈等，學(xué)校共收到400多副作品。學(xué)生和家長在制作作品的過程中，安全知識牢記在心中。
xx小學(xué)一直扎實做好安全工作，學(xué)校安全小組定期排查并消除學(xué)校安全隱患、每周安全教育課、班隊會課、安全教育平臺學(xué)習(xí)、家長安全學(xué)校等行之有效安全措施，讓家校凝成合力，為學(xué)生安全保駕護航，為塑造品質(zhì)學(xué)生奠基!
小學(xué)生消防手抄報范文3
開展消防安全活動，可以為做好消防安全工作打下基礎(chǔ)，同時也使大家進一步掌握了緊急疏散及逃生自救的方法，掌握了消防器材的正確使用方法，對消防安全的重要性也有了更深層次的理解。那么你知道消防安全宣傳教育活動總結(jié)該怎么寫嗎??為了方便大家，一起來看看吧!下面小編給大家分享關(guān)于消防安全宣傳教育活動總結(jié)，歡迎閱讀!
消防安全宣傳活動總結(jié)1
為深入推進消防安全宣傳教育工作，鞏固提高學(xué)校消防安全管理和宣傳教育水平，增強師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力，我們中坨小學(xué)小學(xué)落實上級文件要求，結(jié)合自身實際，開展了系列消防安全宣傳教育行動。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、進行消防安全教育培訓(xùn)，提要求，抓落實
我校德育處抓住這一契機，深入推進學(xué)校消防安全宣傳教育工作，由學(xué)校德育處對全校師生進行了假前“消防安全知識講座”，提升了全體師生的消防安全意識，并下發(fā)《家庭消防安全自查表》，杜絕家庭中每個消防安全隱患的發(fā)生。開學(xué)后，我們將自查表進行了收集整理，全校師生每個家庭都進行了安全隱患排查，無一遺漏，達到學(xué)校提出的安全要求。
二、提高認識，形成合力、活動內(nèi)容
(一)開展校園消防安全集中排查工作。學(xué)校對校園內(nèi)消防器材和消防設(shè)施、校園安全通道等進行了排查，保證了各種消防工作的安全到位。同時，做到門衛(wèi)值班人員持證上崗，保證功能室、教室配備滅火器等，逐一排查結(jié)果，保證了師生的安全。
(二)開展校園的“四個一”活動。
首先，開展了以“上一節(jié)消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業(yè)”為內(nèi)容的“四個一”活動。學(xué)校在學(xué)期末及開學(xué)初，將“四個一”活動進行具體落實，并與開學(xué)初開展一次“開學(xué)第一課活動”，將消防安全知識及時送到學(xué)生身邊。此外，學(xué)生家庭消防作業(yè)，是反映“消防科普教育基地”是否得到落實的有效體現(xiàn)，我們設(shè)計了“家庭消防演練活動的記錄、家庭逃生疏散的計劃、消防安全自查表等，并督促家庭中落實，效果挺好。
(三)開展了“大手拉小手”消防科普活動。
學(xué)校結(jié)合區(qū)局文件要求，開展了“大手拉小手”消防科普活動，針對我校特點，我們在假前進行了消防安全教育培訓(xùn)，并召開了家長會，對家長及孩子進行了消防安全常識問卷考核活動，并利用假期，開展了“打手拉小手，消防安全記心中”手抄報比賽活動。
(四)開展消防宣傳實踐活動。
期間，我們在家長信中，布置了德育作業(yè)，進行一次與消防安全活動相關(guān)的校外社會實踐活動，以小隊為單位，進行校外消防宣傳實踐活動，形成了有一定范圍和影響力的消防推廣小隊，受到村民認可和好評。
總之，消防工作至關(guān)重要，學(xué)校會一如既往進行消防宣傳推廣及實踐活動，杜絕任何安全隱患，為創(chuàng)造平安學(xué)校、平安家庭做出更多的積極的貢獻。
消防安全宣傳活動總結(jié)2
為進一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，小學(xué)組織全校師生進行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。現(xiàn)就疏散演練活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，學(xué)校成立了由校長劉德華為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，立即召開全校教師會議，部署演練工作。會上，劉校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學(xué)生中進行安全教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、周密籌劃，演練預(yù)案安全可行
學(xué)校認真制訂了周密細致的演練預(yù)案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預(yù)案順利進行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學(xué)生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。
三、秩序井然，演練效果良好
學(xué)校通過廣播下達警報，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班長馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。
這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實了該校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預(yù)期目標(biāo)。
消防安全宣傳活動總結(jié)3
本學(xué)年，在上級主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下，幼兒園堅持"以防為主、防消結(jié)合"的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學(xué)校、師生生命的安全。
一、高度重視，提高消防安全
工作的認識幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織
為了切實做好學(xué)校消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)消防隊，按"誰主管，誰負責(zé)"，"誰在崗，誰負責(zé)"的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案組織實施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。
三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃生常識
為了讓全校師生進一步認識火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。
四、制定措施、落實制度
建立消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責(zé)任，使防火工作有章可循，有法可依。
開展消防安全檢查，做到三個結(jié)合：全校的檢查和重點部位檢查相結(jié)合，平時小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合，檢查和整改相結(jié)合。
消防安全宣傳活動總結(jié)4
我園積極貫徹落實上級文件精神和要求，認真按照活動方案組織開展好幼兒園的消防安全工作，進一步提高全體教職員工和幼兒的消防安全意識，有效地預(yù)防和遏制校園火災(zāi)事故的發(fā)生，確保校園及師生的生命和財產(chǎn)安全。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，周密部署安排，保證工作順利開展
根據(jù)上級文件精神，園領(lǐng)導(dǎo)對消防安全工作高度重視，立即成立并召開夏季消防安全工作活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議，傳達貫徹上級文件的精神要求，認真部署相關(guān)工作，保證了活動的順利開展，有效地消除校園火災(zāi)安全隱患，進一步完善了消防安全管理機構(gòu)和相關(guān)制度，確保全園師生的生命和財產(chǎn)安全。
二、加大宣傳和培訓(xùn)力度，提高消防安全意識
1、暑期放假的前一周，各班均能認真組織開展一堂消防安全教育主題活動課，向幼兒普及消防安全知識，提高火災(zāi)防患意識，掌握逃生和自救自護的基本技能。
2、幼兒園利用安全宣傳專欄、家園寶、微信、發(fā)放宣傳資料等形式，向師生及家長宣傳普及消防安全、火災(zāi)預(yù)防和逃生自救知識，保證人人參與到活動中，營造良好的宣傳氛圍。
3、暑期各班老師能督促家長協(xié)同幼兒進入“__省學(xué)校安全教育平臺”完成“2018年平安暑假安全教育專項活動”，完成率達100%。
三、體驗消防演練，完善應(yīng)急預(yù)案
_月__日組織全園幼兒和教師到__消防中隊參觀，學(xué)習(xí)各類消防器材的正確使用方法，與消防官兵進行消防知識互動及觀看火場逃生自救演練。結(jié)合我園實際，積極組織師生進行逃生演練以及突發(fā)事件人群緊急疏散等應(yīng)急演練，進一步完善各類安全應(yīng)急預(yù)案，切實提高預(yù)案的嚴(yán)謹(jǐn)性、針對性和可操作性，增強應(yīng)急意識，提高對應(yīng)突發(fā)事故的應(yīng)急救援能力。
四、全園消防安全大檢查，及時整治校園火災(zāi)隱患
暑假期間，認真按照《人員密集場所等四類場所排查整治標(biāo)準(zhǔn)》，建立消防安全臺賬，做好各項消防安全工作。同時，領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全園進行一次“拉網(wǎng)式”消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整治，保證校園內(nèi)不存在火災(zāi)隱患。但校園周邊__處廢品收購站，仍存在較大的火災(zāi)隱患，嚴(yán)重影響校園安全和威脅全體師生的生命財產(chǎn)安全，我園將不斷加強校園周邊的安全隱患管理，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
消防安全工作是一個長期而艱巨的任務(wù)，我園始終堅持以“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，深入開展消防安全工作，全面提高防控能力，增強消防安全意識，樹立火災(zāi)防范觀念，達到人人關(guān)心防火，人人重視防火的輿論環(huán)境。我園將繼續(xù)加強日常消防工作管理，常抓工作不懈，切實做到防患于未然，從而有效地預(yù)防和遏制校園火災(zāi)事故的發(fā)生。
消防安全宣傳活動總結(jié)5
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全，根據(jù)學(xué)校消防安全宣傳教育工作方案文件精神，我校扎實開展消防安全宣傳教育工作，樹立“全民消防，生命至上”的理念，努力提高師生的消防安全意識，增長消防安全知識，先將工作總結(jié)匯報如下:
一、宣傳發(fā)動統(tǒng)一思想營造校園消防安全工作氛圍。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校消防安全工作認真學(xué)習(xí)貫徹落實上級文件精神組織教師對文件進行學(xué)習(xí)。同時充分利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報、學(xué)校廣播、閉路電視等宣傳陣地進行大力宣傳，通過學(xué)習(xí)宣傳大家統(tǒng)一了思想提高了認識。
二、開展學(xué)校消防安全大檢查和教職工全員消防安全培訓(xùn)考試。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，組織相關(guān)人員對學(xué)校的消防安全進行打檢查，并消除存在的隱患。同時結(jié)合消防安全“四個能力”建設(shè)要求，我校認真組織全校教職工進行消防安全培訓(xùn)考試，并取得。
三、組織開展疏散演練。學(xué)校在確保安全的前提下，在演練活動做到事前有計劃、有預(yù)案，通過演練活動使學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范。
四、利用多種形式進行消防安全教育。通過班會課、午讀觀看視頻、國旗下的講話、黑宣傳櫥窗、板報、手抄報等各種形式對學(xué)生進行消防安全教育，使全體學(xué)生認識到消防安全的重要性，同時也讓學(xué)生掌握不少有關(guān)消防安全的知識。
五、布置一次由學(xué)生和家長共同完成的“我所熟悉場所滅火逃生預(yù)案”的家庭作業(yè)，填寫一張“家庭消防安全自查表”，引導(dǎo)中小學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握必要的消防常識與逃生自救技能。
六、組織一次消防安全手抄報比賽。
小學(xué)生消防手抄報范文4
本年度學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是：認真貫徹上級教育行政部門關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消除學(xué)校的安全隱患，使學(xué)生有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。
內(nèi)容主要有交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全、體育運動安全、網(wǎng)絡(luò)安全、勞動和日常生活安全（含防騙、防溺水、防雷等）、禁毒、校園安全、集體活動安全等。
1、繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用手抄報、紅領(lǐng)巾廣播臺等宣傳陣地，以及通過老師晨會、安全衛(wèi)生課和周一班會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認識“人命關(guān)天，安全第一”。做到反復(fù)強調(diào)，確保學(xué)生人身安全。
2、進一步完善規(guī)范制度：
我班將進一步完善各項規(guī)章制度，學(xué)生做操、集會、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。
3、加強落實防范措施：
我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴(yán)格按上級要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映，并作好妥善處理，確保師生安全。
4、加強校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作，要求教師對學(xué)生進行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴(yán)格督促學(xué)生的動作規(guī)范，方法科學(xué)。開展活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。
1、教育教學(xué)安全
（1）用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強心理輔導(dǎo)，不體罰和變相體罰學(xué)生。
（2）由學(xué)校組織的各項活動，做到周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。
（3）加強班級的用電管理。
（4）體育課及其它室外游戲，做到全程監(jiān)督學(xué)生的活動。活動量較大的向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不勉強。
2、交通安全
（1）把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，教育同學(xué)靠右行、靠邊行。
（2）配合有關(guān)部門做好對學(xué)生接送車的管理工作，確需乘車的學(xué)生要加強等車及坐車時的安全教育。
（3）等學(xué)生全部離校后方回家。
3、生活安全
教育小學(xué)生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學(xué)生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。切實做好教室的衛(wèi)生保潔工作，教育學(xué)生飲水時要節(jié)約用水，喝多少倒多少，還要注意清潔。
4、活動安全
教育學(xué)生遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
小學(xué)生消防手抄報范文5
一、開展法律“進機關(guān)、進學(xué)校”活動
1、切實做好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法。不斷完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度，局機關(guān)干部職工和各校領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭學(xué)法，堅持把學(xué)習(xí)宣傳憲法放在首位，把教育“當(dāng)家法”作為學(xué)習(xí)重點，深入宣傳。堅持領(lǐng)導(dǎo)干部集體學(xué)法制度，堅持集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合，組織行政執(zhí)法人員學(xué)習(xí)宣傳《行政許可法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，做好教體系統(tǒng)行政執(zhí)法人員資格認證工作，強化依法行政觀念，完善依法行政體系，不斷提升行政執(zhí)法人員綜合水平。
2、著力做好教職工的法律素質(zhì)提高工作。堅持把法律法規(guī)知識納入教師上崗培訓(xùn)、教師資格考試的重要內(nèi)容，實行嚴(yán)格的準(zhǔn)入制度。做好“國家憲法日”集中宣傳教育活動，搞好教育法律普及，做好與社會公共利益，公民生活密切相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。組織廣大教職工積極參與相關(guān)部門組織的普法知識培訓(xùn)、競賽、法律知識考試等活動，努力提高廣大教體工作者的法律素質(zhì)。
3、扎實做好青少年法治宣傳教育。各中小學(xué)校要繼續(xù)發(fā)揮課堂教育在法治教育中的主渠道作用，通過開設(shè)法律常識課、專題講座和利用政治課、思品課、社會課等途徑和渠道，落實中小學(xué)法治知識課程，把法治宣傳教育滲透到學(xué)校教育教學(xué)過程中，堅決做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。各級各類學(xué)校要結(jié)合實際，廣泛開展校園法治文化活動，舉辦專題講座、報告會、案例分析會、知識競賽、學(xué)法征文、中小學(xué)生法治宣傳教育“手抄報”等法治宣傳教育活動，鼓勵開展“成人禮”憲法主題學(xué)習(xí)教育活動，組織開展好“全國中小學(xué)生安全教育日”、“5.12”全國防災(zāi)減災(zāi)日、“6.26”國際禁毒日、“11.9”全國消防日、“12.4”全國法治宣傳日、“江淮普法行”、未成年人思想道德建設(shè)、反等宣傳教育活動，增強師生安全法治意識，擴大宣傳教育效果。
4、充分發(fā)揮法治副校長的作用。認真貫徹落實市教體局、市綜治辦、市司法局聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于進一步加強法治副校長配備工作的意見》精神，抓好學(xué)校青少年法治宣傳教育工作。邀請法治副校長為學(xué)校做好法治宣傳教育工作多提建議、多出主意。切實做到法治副校長進校園、進教室、上講堂，聯(lián)系學(xué)校實際，結(jié)合學(xué)生特點，有針對性地為學(xué)校師生講好法治課，通過典型案例，搞好普法教育，增強法治意識，提高法律素質(zhì)，通過學(xué)法、懂法、用法、守法，幫助青少年學(xué)會用法律武器保護自己。每學(xué)期法治副校長給師生上法治課不少于2次。
二、嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)法行為
1、努力轉(zhuǎn)變行政職能。健全和完善行政決策制度，強化規(guī)范性文件管理，繼續(xù)清理行政許可項目。貫徹落實《省政府信息公開規(guī)定》，及時、準(zhǔn)確、全面地公開政務(wù)信息。全面推行行政執(zhí)法公示制，加快推進辦事公開，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效、便利的服務(wù)。
2、嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)法行為。減少行政執(zhí)法層次，減少多頭執(zhí)法、多層執(zhí)法、重復(fù)執(zhí)法。堅持執(zhí)法與服務(wù)并重、處置和疏導(dǎo)相結(jié)合，積極運用行政指導(dǎo)、行政獎勵等執(zhí)法方式，實現(xiàn)法律效果與社會效果的統(tǒng)一。進一步規(guī)范行政執(zhí)法行為，堅持合法合理的處罰原則，不斷提高依法行政工作水平。
3、進一步暢通監(jiān)督渠道。自覺接受人大法律監(jiān)督、政協(xié)民主監(jiān)督和司法監(jiān)督，注重接受社會輿論和人民群眾的監(jiān)督。完善群眾舉報投訴制度，開通政務(wù)專線電話和電子信箱，搭建經(jīng)常穩(wěn)定的溝通平臺，及時聽取公眾對教育工作的意見和建議。加強行政復(fù)議和行政應(yīng)訴工作。
三、加快依法治教步伐
1、大力推進依法治校。學(xué)校要建立完善符合法律規(guī)定、體現(xiàn)自身特色的學(xué)校章程和制度，依法辦學(xué)，從嚴(yán)治校，認真履行教育教學(xué)和管理職責(zé)。尊重教師權(quán)利，加強教師管理。保障學(xué)生的受教育權(quán)，對學(xué)生實施的獎勵與處分要符合公平、公正原則。
2、深入開展“依法治校示范校”創(chuàng)建活動。依法治校是構(gòu)建和諧教育，建立現(xiàn)代學(xué)校制度的重要內(nèi)容，對促進教育改革和發(fā)展具有重要意義。各校要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，轉(zhuǎn)變觀念，認真做好依法治校示范校創(chuàng)建工作，普遍提高學(xué)校依法辦學(xué)水平，促進學(xué)校又好又快地發(fā)展。
3、完善監(jiān)督問責(zé)機制。堅持督政與督學(xué)并重、監(jiān)督與指導(dǎo)并重，加強義務(wù)教育督導(dǎo)檢查，開展學(xué)前教育和高中階段教育督導(dǎo)。強化對政府落實教育法律法規(guī)和政策情況的督導(dǎo)檢查。主動接受和積極配合各級人大對教育法律法規(guī)執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。加強監(jiān)察、審計等專門監(jiān)督和強化社會監(jiān)督。
四、強化保障措施
1、進一步落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。各校要切實承擔(dān)起普法和依法治教工作的責(zé)任，進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)和落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，確定專門機構(gòu)和專人負責(zé)普法和依法治教工作。要定期召開會議，研究解決工作中的困難和問題，不斷創(chuàng)新方法與載體，充分調(diào)動各方積極性，扎實做好各項工作，形成相互配合、齊抓共管的局面。
小學(xué)生消防手抄報范文6
班上開展“爭當(dāng)平安小天使”主題活動。同學(xué)們積極行動起來，認真學(xué)習(xí)交通安全知識，在大街上站崗體驗，還成立了安全行動隊……陽光下，他們像一個個可愛的“平安小天使”。
認識交通安全標(biāo)志
楊 潔
一位交警阿姨拿出一塊牌子，牌子上蓋著一塊紅綢布。同學(xué)們既開心又好奇。
交警阿姨說：“同學(xué)們，請看一看。哪一個標(biāo)志告訴我們要注意安全？哪一個告訴我們禁止通行？”交警阿姨掀開紅綢布。同學(xué)們爭先恐后地舉手。沒想到，交警阿姨叫我回答。我立刻指出那塊交通牌，回答得又快又好。阿姨獎給了我一支鉛筆。我樂呵呵地接過鉛筆，向阿姨道謝。很多同學(xué)都舉起了手，等待著回答問題。
我們班同學(xué)獲得了許多獎品。在競賽中，我們懂得了許多交通安全知識，認識了很多交通安全標(biāo)志，感受到了學(xué)校老師、交警叔叔阿姨和家人對我們的關(guān)愛。現(xiàn)在，我們上學(xué)、放學(xué)都自覺遵守交通規(guī)則了。
安全提示：
未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車。小學(xué)生不能三五成群地在馬路上嬉戲、玩耍和打鬧。
不一樣的體驗
劉 盈
上午7點40分，早自習(xí)的鈴聲響了。同學(xué)們沒有像往常一樣坐在教室里，而是站在了飛山西路與渠陽中路的交叉路口。我們戴著白色的手套，拿著停止的指示牌，和交警叔叔們一起指揮交通，勸導(dǎo)行人文明出行，疏導(dǎo)校園周邊車流。
這時，有兩名男子橫穿馬路，同學(xué)們趕緊拿起哨子，吹了起來。楊雨坤舉起停止牌，示意那兩個人退回。他們看了看，從車流邊退了回去。楊雨坤開心地笑了。
有個同學(xué)說：“這是我第一次參加小交警活動，與平時課堂上的安全知識不一樣，親身體驗更生動。”我回去會告訴家人，平時過馬路要走斑馬線，開車要注意減速。特別是送我上學(xué)的時候，不要在學(xué)校門口亂停車，以免給別人帶來不便。
20分鐘后，短暫的體驗結(jié)束了。同學(xué)們依依不舍地背起書包，準(zhǔn)備去上課。路上，我看見楊雨坤同學(xué)將交警叔叔贈送的白手套細心地疊好，收起來作紀(jì)念。快到學(xué)校的岔路口時，有個女同學(xué)說：“平時爸爸開車送我上學(xué)，總會送到學(xué)校門口。現(xiàn)在，我會讓他信任我，將車停得遠一點，自己步行一段，不要因為停車而堵了別人的路。”
安全提示：
如何正確地、文明地過馬路？
過馬路要走人行橫道――斑馬線，不得翻越交通護欄。做到“一看二慢三通過”，要看清信號燈，牢記“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。
“小黃帽”安全行動隊
黃海娟
交通越來越發(fā)達，馬路上的汽車也越來越多。
下午放學(xué)，同學(xué)們走出校門，有的在馬路上追逐、打鬧，有的在路邊玩玻璃彈珠、拍游戲卡片，有的三五成群地在馬路邊跳繩、踢足球。有的同學(xué)沒到12歲卻騎著自行車，有時雙手不掌握龍頭，做著各種表演動作，還用腳使勁踩車。有的同學(xué)四、五個人騎著自行車并排勾肩搭背，把馬路都占去了一大半。有的同學(xué)甚至站立在別人自行車的后輪軸上，耍威風(fēng)……看到這些，我們的“小黃帽”隊員會立刻走上前，告訴他們，這些都是造成交通事故的隱患。
為什么有人不遵守交通規(guī)則呢？通過調(diào)查詢問，我們了解到，他們有的是因為交通安全意識不強，有的是一時大意，有的是覺得好玩，想逞能，有的是存有僥幸心理。
怎樣改變那些狀況，讓“交通安全”在每一個學(xué)生心里扎根呢？
我們以班級為單位成立了“小黃帽”行動隊。每個班的班長和中隊長擔(dān)任自己班上行動隊的隊長。所有成員戴上引人注目的小黃帽。小黃帽的帽檐上方標(biāo)明自己的目的地（家庭住址），可以防走丟。萬一遇到困難，人們也可以來幫助你。
我們把同路、同方向的學(xué)生編排成路隊，由老師護送過馬路。每個路隊由路隊長負責(zé)，專門對那些不遵守交通規(guī)則的人進行勸阻。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們輪流在交通復(fù)雜的學(xué)校門口或路口，維持上學(xué)和放學(xué)高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。
生命是寶貴的。我們應(yīng)該愛惜生命，遵守交通規(guī)則。
設(shè)計新穎的手抄報
侯梓怡
瞧，這是我創(chuàng)辦的交通安全手抄報。版面圖文并茂，設(shè)計美觀、新穎。
左上方，有一輛裝滿“交通安全知識”的小汽車。它在紅、黃、綠三種顏色的交通信號燈的指引下，穿過一條條大街小巷，向人們宣傳交通安全知識。
我們畫出交通信號燈。紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)通過。黃燈閃爍時，請你準(zhǔn)備好。綠燈亮?xí)r才準(zhǔn)許通過。
特種車輛，比如救護車、灑水車、消防車、警車等，可讓它們先行。
行走時，要走人行道，不要隨意橫穿馬路。橫穿馬路時要走斑馬線。不在馬路上玩耍、踢球、打鬧、嬉戲。
你知道這些交通標(biāo)志的意思嗎？
提醒人們注意安全。
提示到了十字交叉路口。
提醒人們向左急拐彎。
提醒人們向右急拐彎。
為了方便人們記憶，我把交通安全規(guī)則編成了順口溜：
交通安全很重要，交通規(guī)則要記牢。從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不在路上玩和鬧。行人應(yīng)走人行道，沒有行道往右靠。天橋地道橫行道，橫穿馬路離不了。
一慢二看三通過，莫與車輛去搶道。騎車更要守規(guī)則，不能心急闖紅燈。乘車也要懂安全，不在車?yán)镦覒颉⑼妗Ｊ帧㈩^不能伸窗外，扶緊把手坐或站。
同學(xué)們，你們記住了嗎？
有趣的童話劇表演
肖力銘
我們自己動手制作了表演使用的頭飾。同學(xué)們還從家里找來了自行車做道具。大家對這次童話劇表演充滿興趣，表演起來都很認真。一起來看看吧。
“鈴鈴……快讓開！哎！快讓……”只聽的一聲，接著是哎喲……哎喲……的喊叫聲和哭聲。
小狗哥哥騎著自行車，帶著小兔妹妹，快速地行駛著。他倆說說笑笑，不時還用手比劃著，好不高興。正在得意洋洋時，突然，熊貓弟弟不知從哪里躥了出來，盡管小狗哥哥早就按了車鈴，可是熊貓弟弟不懂呀。小狗哥哥避讓不開，徑直撞在了熊貓弟弟身上。他自己和小兔妹妹也都重重地摔在了地上。
從這個場景中，你知道小狗哥哥哪里錯了嗎？
不懂得交通規(guī)則真危險呀！請注意遵守交通規(guī)則。
