前言:一篇好的文章需要精心雕琢,小編精選了8篇工作目標管理范例,供您參考,期待您的閱讀。
村級重點工作目標管理考評辦法
為了深入貫徹落實黨的精神和新時代中國特色社會主義思想,大力實施鄉村振興戰略,引導鼓勵各村積極創先爭優,促進鄉域經濟社會又好又快發展。經鄉黨委、政府研究,特制定2019年度村級重點工作目標管理考評辦法。
一、考評項目及分值
考評項目共計五項,即黨建工作、社會穩定工作、脫貧攻堅工作、農業農村工作、社會事業五項工作,總分值為100分。
1、黨建工作18分;
2、社會穩定工作16分;
3、脫貧攻堅工作32分;
4、農業農村工作25分;
鄉鎮村級重點工作目標管理考評辦法
為加強村級工作目標管理,穩步推進各項工作實施,圓滿完成各項工作任務,不斷提升工作水平,根據公開公平競爭的原則,經鎮黨委、政府研究,特制訂本辦法。
一、考評項目及計分辦法
(一)黨的建設(22分)
1.組織工作(11分):(1)發展黨員1.5分。年內發展1名黨員及以上的計1.5分,未發展黨員的計0分。(2)“不忘初心,牢記使命”主題教育2.5分。能按要求及時上報資料的計0.5分,少一次扣0.1分,扣完為止;主題教育資料歸檔及時齊全的計1分,否則計0分;能按要求及時組織開展活動、召開會議的計1分,少一次扣0.5分,扣完為止。(3)黨內政治生活3分。按要求落實“”、組織生活會、黨員民主評議、主題黨日等制度的計2分,少1次扣0.1分,扣完為止;《黨支部工作手冊》記錄規范的計1分,發現一處不規范扣0.1分,扣完為止。(4)黨費收繳1分。按月足額上繳黨費的計1分,沒有完成黨費收繳任務的計0分。(5)“六好”基層黨組織建設2分。對照“六好”基層黨組織建設目標,深化“五星創評”活動,實現基層黨組織晉位提升的計2分,提升不明顯的計1分,沒有開展活動的計0分。(6)人才工作1分。做好人才調查統計工作,每村至少上報15名農村鄉土實用人才,信息完整的計1分,少一人扣0.1分,扣完為止。
2.武裝工作(2分):(1)兵役工作1.5分。適齡青年應征登記率達100%計0.5分,否則按比例計分;有預征對象體檢政審雙合格的計1分,否則計0分。(2)民兵整組0.5分。落實好應急分隊人員,按要求參加軍事訓練,集結點驗到點率100%的計0.5分。
3.黨風廉政建設工作(4分):完成鎮紀委下達的日常任務的計2分;全年按季度按要求進行黨務、政務、財務公開不少于4次的計1分,每少一項扣0.1分,扣完為止,如發現黨務、政務、財務公開弄虛作假的計0分;便民服務站建設1分。
4.宣傳工作(3分):落實意識形態工作責任制的計1分;全面完成黨報黨刊征訂任務的計1分,未完成的按比例計分;積極做好學習強國工作的計0.5分,排名后三位的計0分;做好新時代文明實踐站規范化建設并開展工作的計0.5分。
鄉村村級工作目標管理考核辦法
為促進經濟社會發展和各項事業的全面進步,圍繞上級下達我鄉的各項目標任務,結合本鄉實際,特制定本考核辦法。
一、考核依據
鄉黨委、政府下達給各村(居)的重點工作目標及實現情況。
二、考核原則
堅持公平、客觀、便于操作的原則,注重工作的開創性和實效性。
三、考核內容、分值和計分辦法
(一)黨建、黨風廉政、黨管武裝、統戰、宣傳及意識形態工作(19.5分)
年度村級重點工作目標管理考評辦法
為切實做好年度村級重點工作考評工作,發揮好考評對村級工作的引導“指揮棒”作用,特制定如下考評辦法。
一、考評原則
按照實事求是、重點突出、客觀公正、注重實績、分類考評、量化分值、獎懲分明、權責利相結合的原則。
二、考評對象
全鄉各村。
三、考評內容及分值
1.黨建工作(10分);2.脫貧攻堅(15分);3.環境整治(15分);4.集體經濟發展(10分);5.企業招工(10分);6.新農村建設(15分);7.征兵工作(5分);8.綜治信訪(10分);9.領導測評(10分);10.招商引資(加分項)??偡?00分。
高等教育科研工作目標管理作用
摘要:
階段性目標管理作為高等教育科研工作發展的基礎,全面體現發展目標中所存在的具體阻礙因素以及促進因素,使科研工作整體發展目標準確性能夠得到重要保障。從整體性目標管理方向性角度出發,近期目標管理以及中長期目標管理的關鍵在于為科研工作可持續發展提供有力作用,以確??蒲泄芾砉ぷ靼l展方向能夠保持高度清晰化。針對價值性目標管理發展性,確保高等教育科研工作管理發展空間不斷拓寬,發展方向更為明確,以此助力高等教育科研工作全面發展??傊叩冉逃蒲泄ぷ髂繕斯芾碇铝τ趯仍诮Y構要素的深入挖掘,以此展現目標管理所具有的內在價值及發展意義,從而為科研管理工作發展方向提供正確指引。
關鍵詞:
高等教育;科研工作;目標管理;指向性研究
目標管理的中心是以發展目標為管理依據,展現管理工作發展的新突破,具有一定的創新性。高等教育科研工作目標管理,針對階段性管理思想的基礎性,對管理目標進行明確劃分,要求科研項目負責人和項目組成員緊密結合生產、建設、管理、服務一線需求,進行技術開發、技術服務、技術咨詢等工作,解決實際問題,以此達到高等教育科研工作目標管理的針對性不斷加強的根本目的[1]。從目標管理的基本價值層面分析,高等教育科研工作本身所具有的內在價值較為廣泛,能夠體現出與時代教育發展要求相互統一的價值思想,對高??蒲泄ぷ鞯闹赶蛐愿鼮榍逦?,提升科研工作的工作質量。
一、突出階段性目標管理作用性,充分表達科研工作管理指標說明作用
1.體現目標管理階段性思想,對高等教育科研管理工作宏觀發展方向形成指向作用。
自然資源局年度工作目標管理考評方案
為切實做好2019年度全縣自然資源工作,充分調動全系統干部職工的積極性、主動性、創造性,確保各項工作能穩步推進,取得扎實成效,為實現“全市領先、全省爭先、全面創先”提供更加有力的資源保障,根據省、市自然資源工作會議精神,結合全縣工作實際,特制定如下方案:
一、考評對象
各分局、鄉(鎮)國土資源所
二、考評項目及分值
(一)綜合性工作(15分)
1.全年工作年初有計劃,按時上報半年及全年工作總結(3分)。少上報一次扣1.5分,遲上報一次扣0.5分。
2.加強政治業務學習,每人每天學習登錄“學習強國”APP不少于30積分(4分)。年底考核自9月1日起至12月31日累計應得分3600分,每少于1000積分扣1分。
高職院校二級管理制度論文
一、目標管理中存在的主要問題
目標管理作為一項科學、完整的二級管理體系,必須嚴格把握各項管理環節,才能確保管理工作的準確性和有效性。但在實際工作中,高職院校目標管理中仍存在一些問題,主要表現在以下幾方面。
1.目標制定不夠合理。首先,工作目標制定主次不分、條目混亂。目前高校在制定部門工作目標時,往往將各種工作納入考核當中,目標體系繁雜,模糊因素增多,信息獲取困難,考核指標體系難以確定,導致工作方法的簡單化和形式化。其次,工作目標制定權責不明、缺乏溝通。在目標制定中,職能部門往往處于核心地位,并且在實際工作量設定中存在任務攤派現象。二級學院往往是被動接受任務,這在一定程度上忽視了學院的自身發展需求。第三,目標制定缺乏機動靈活性。隨著時間推移和校內外情況的改變,一些工作目標會不適應于學校的發展需要,但很少有部門考慮對目標內容進行適時的調整,導致一些關鍵項目流于形式。
2.目標實施缺乏過程管理。在高職院校中,普遍存在重視目標考核,忽視過程管理的情況。主要表現在,職能部門缺少對二級學院目標執行情況應有的監督與指導。目標任務一旦落實到二級學院,職能部門很少關注具體建設情況,任由學院自行發展,并且對二級學院缺乏必要的支持與配合。其次,職能部門與院系缺乏必要的信息交流,導致一些任務因為沒有及時采取應對措施,錯失了發展的機遇。同時,作為目標的具體實施單位,二級學院自身也缺少對目標的管理,在一定程度上也影響了目標的建設進度和建設質量。
3.目標考核不夠規范。首先,考核主體缺乏公正性。高校的目標考核主體一般由學校領導、部門負責人、考評專家等組成。而不同的考核主體基于不同的立場或受到外界影響,在考評中存在一定的偏差,從而影響考核結果的公正性。在二級學院考核中,職能管理部門具有一定的權威性,往往處于考核的核心地位,一定程度上決定了二級學院的考核結果。而在管理部門考核中,二級學院和普通群眾的參與度較低,也不利于行政管理部門服務水平的提高。其次,考核流程不夠規范,一些部門在平時缺少有效資料積累,最終導致考核時僅憑印象打分,還有一些部門在考核中搞平均主義,致使考核流于形式。
4.考核結果缺少有效獎懲和反饋機制。大多數高校對考核結果持謹慎態度,考核結果僅僅限定在一定范圍人群內公布,普通教職工了解很少,同時針對考核結果,學校也缺少與之配套的獎懲措施,個別院校對考核結果搞人為的平衡,只獎不罰,久而久之使部門對目標考核產生了惰性。其次,針對考核中發現的問題,學校及相關部門沒有認真總結、分析原因,并拿出行之有效的整改方案,使考核很難發揮應有的反饋效應。
二、加強目標管理的對策建議
醫院護理管理中的目標管理
一、方法
本院自2012年1月后在醫院護理管理過程中引入目標管理,目標管理的實施主要包括實施目標管理的前期準備和制訂具體的目標管理實施程序兩個部分。1.2.1實施目標管理的前期準備
1、提高護理人員對目標管理的認識為了能夠保證目標管理的順利實施,組織護理人員對目標管理相關內容和常識進行學習,提高醫院護理人員對目標管理觀念、內容和目標的理解程度,就組織護理人員對目標管理的認識進行發言和探討,從而深化醫院護理人員對目標管理重要性的認識,從而確保護理人員能夠對目標管理的實施理想和實施流程入腦、入心。
2、制訂健全的目標管理制度在制訂目標管理制度時,需要從醫院的實際情況出發,按照醫院的總體目標制訂護理部工作目標,護理部將工作目標分解到大科護士長,大科護士長分解到各轄區病區護士長,醫院-護理部-科護士長-護士長-護士層層簽定目標管理責任狀,層層有考核,根據目標管理要求制訂考核標準,如《科護士長崗位考核標準》、《護士長崗位考核標準》、《臨床護理人員崗位考核標準》,每月或每季進行考核1次,年終匯總達標情況,并開展了星級護士、星級護士長、星級科室評比活動。
3、具體的實施程序在制訂目標管理時,需要以醫院的總體發展方向作為目標管理最終的目標,保證兩者之間的一致性,提高護理管理質量,減少醫療事故和醫療糾紛的發生概率,提高患者滿意度,提升醫院的整體形象,從而獲取理想中的經濟效益和社會效益,主要包括以下幾方面的內容。
4、目標管理制訂的原則在醫院護理管理過程中實施目標管理時,需要將實施目標管理的出發點和最終目標告知給所有的護理人員,使護理人員能夠從根本上理解醫院實施目標管理的出發點和重要性,讓護理人員能夠在目標管理的總體思想指導下,進一步提升自己的工作職能和職業素養,從而在整體上提高科室的運行效率。
5、優質護理內容為了提高醫院的護理質量,為患者提供更好的護理服務,在實施目標管理時,主要從以下幾個方面進行。①細化工作職責:實施目標管理的目標之一就是提高護理人員的工作效率和質量,因此,細化護理人員的工作職責,結合護理人員的真實能力和實際情況,對排班模式進行科學、合理的編排,爭取在最大程度上為患者提供全程、全方位的優質護理服務;②護理文書規范化:結合相關的臨床資料顯示,多數醫療事故和醫療糾紛的發生都是由于護理文書書寫不規范所導致的,所以,加強對護理人員專業技能的培訓力度,實現護理文書的統一化、規范化對減少醫療事故和糾紛,提高患者及患者家屬滿意度是十分重要的。