前言：尋找寫作靈感？中文期刊網(wǎng)用心挑選的科技期刊編輯工作創(chuàng)新方法，希望能為您的閱讀和創(chuàng)作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。

新媒體時(shí)代，信息逐漸從信息化向數(shù)字化轉(zhuǎn)變，由此，我國很多期刊都需實(shí)現(xiàn)數(shù)字化操作，參與市場競爭。即科技期刊需要順應(yīng)時(shí)展的潮流，積極應(yīng)對新媒體的沖擊，并創(chuàng)新工作方式。新媒體時(shí)代，信息逐漸從信息化向數(shù)字化轉(zhuǎn)變，由此，我國很多期刊都需實(shí)現(xiàn)數(shù)字化操作，參與市場競爭。即科技期刊需要順應(yīng)時(shí)展的潮流，積極應(yīng)對新媒體的沖擊，并創(chuàng)新工作方式。

1創(chuàng)新組稿方式

傳統(tǒng)的科技期刊原有的組稿方式是用人工的方式整理稿件，其與作者溝通的過程較為繁瑣，缺少即時(shí)性，整體時(shí)效性較差。新媒體出現(xiàn)后，改變了這種組稿的方式，即編輯人員會通過網(wǎng)絡(luò)與作者實(shí)時(shí)交流，同時(shí)也會在網(wǎng)絡(luò)平臺上收集信息，確定主題，根據(jù)主題選擇適合的稿件類型，與作者討論寫作方向，并就稿件出現(xiàn)的及時(shí)交流。如此，可增強(qiáng)編輯組稿的交互性，即編輯、作者的溝通更加緊密，縮短了組稿工作所需的時(shí)間，使工作更加高效。新媒體的及時(shí)交流可以讓編輯、作者把自己對稿件的意見實(shí)時(shí)傳給對方，便于作者對稿件進(jìn)行修改，提高了組稿工作的準(zhǔn)確性[1]。

2實(shí)現(xiàn)審稿與校對的融合

校對與審稿有很多相似之處，很多校對工作都會在審稿的過程中完成，但很多工作仍相對獨(dú)立。在新媒體時(shí)代下，編輯會使用專業(yè)的軟件與平臺，把審稿與校對工作融合，同時(shí)完成審稿與校對工作，以提高校對工作的準(zhǔn)確率，使稿件自身的知識性、創(chuàng)新性均符合期刊要求。即期刊所屬的編輯部會建立一個(gè)信息化的平臺，在這個(gè)平臺上，稿件可以用電子郵件等方式傳給審稿編輯，同時(shí)，也可以聘請專家審稿，把整個(gè)審稿的過程簡單化，編輯無需在多個(gè)修改的信息中找到修改的空間，而是直接在最后的稿件上修改。但這一方式雖然加快了稿件的傳播速度，很多虛假的信息也隨之出現(xiàn)，所以，科技編輯需進(jìn)一步優(yōu)化操作流程，從專業(yè)、科學(xué)的角度完成稿件的審稿工作，確保稿件的學(xué)術(shù)性、科學(xué)性符合期刊的出版要求。

3運(yùn)用新媒體的渠道，了解行業(yè)發(fā)展

新媒體時(shí)代，科技期刊的傳統(tǒng)傳播媒體與新的傳播平臺既相互獨(dú)立，又相互合作，因此，編輯人員須順應(yīng)新媒體的發(fā)展節(jié)奏，把關(guān)注點(diǎn)立足于整個(gè)市場，了解行業(yè)發(fā)展的大環(huán)境，利用資源共享、媒體融合等途徑，實(shí)現(xiàn)期刊經(jīng)營的轉(zhuǎn)型，并借助新傳播平臺的優(yōu)勢，彌補(bǔ)自己的劣勢，消除短板，使自身與新傳播媒體共同發(fā)展。

4提高自身的編輯能力

編輯人員自身編輯能力的提升，是實(shí)現(xiàn)編輯工作創(chuàng)新的重要保障?？萍计诳庉嬆芰μ嵘姆绞桨▋牲c(diǎn)，一是編輯部根據(jù)編輯自身的不足，提出具有針對性的培訓(xùn)內(nèi)容與方式，以擴(kuò)大編輯的視野，提高其工作素養(yǎng)；二是通過自學(xué)、日常編輯工作加以提升。編輯能力是一項(xiàng)具有綜合特點(diǎn)的能力，需要編輯人員通過日常積累豐富知識，了解工作內(nèi)容，而自學(xué)是在編輯對自己的工作能力有客觀認(rèn)識的基礎(chǔ)上，制定自學(xué)計(jì)劃，有效提升自身的綜合素質(zhì)與能力，并注重把理論學(xué)習(xí)與實(shí)際的編輯工作相結(jié)合，優(yōu)化學(xué)習(xí)效果。

5據(jù)讀者閱讀習(xí)慣改變出版模式

新媒體時(shí)代經(jīng)歷了信息化、數(shù)字化的發(fā)展過程，通過紙媒閱讀信息的方式逐漸減少，大量讀者開始習(xí)慣于使用智能手機(jī)、平板電腦等搜集并閱讀信息，閱讀習(xí)慣發(fā)生改變。目前一些科技期刊開設(shè)了電子閱讀平臺，當(dāng)讀者進(jìn)入閱讀平臺后，即可瀏覽有關(guān)信息。同時(shí)，新媒體時(shí)代的閱讀具有選擇、互動的特點(diǎn)，運(yùn)用各類媒體，把整個(gè)信息打碎，為人們提供簡短的、客觀的信息，由此，科技編輯需根據(jù)讀者閱讀習(xí)慣的改變，用簡單、直接、真實(shí)的問題，與讀者建立文字上的交流。