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科技期刊與學術共同體的關系密不可分，從事同一領域科技研究的學者和研究人員組成了該領域的學術共同體，科技期刊及學術會議是學術共同體進行學術探討和深度交流的主要渠道，從中析出的學術論文及其規范也代表了該學術領域的價值觀取向和規范。在新媒體和信息化發展背景下，討論科技期刊與學術共同體協同發展對科技期刊轉型升級及融合發展有重要現實意義。

一、科技期刊與學術共同體的聯系

（1）學術共同體的需求促進科技期刊的產生和發展。在學者間只能通過書信交流的背景下，奧登伯格將學會會員的通信集中起來統一印刷、定期出版，由此誕生第一本科技期刊，可以說是學術共同體內科技成果交流與傳播的實際需求促進了科技期刊的產生與發展[1]。隨著學術共同體的不斷發展，其需求也不斷擴大，學者們開始以學術成果的發表來顯示和衡量其學術水平及在學術共同體中的聲譽，因此，科技期刊的傳播和交流功能也擴展到學術成果評價等更多方面。（2）科技期刊促進高水平學術共同體建設。隨著某一領域科技期刊的不斷發展，會吸引更多對該領域感興趣的學者參與學術研究或者拓展其思路，有更深入、豐富的研究想法及觀點并樂于發表在科技期刊上。科技期刊專業、嚴格的同行匿名評審會向作者反饋修改意見并助其進一步修改，有助于提高作者的學術水平及素質；通過主動向造詣較深的專家學者約稿和設置專欄委托知名學者把關，有助于催生高水平及前沿學術成果；通過科技期刊平臺與國外優秀期刊的合作，促進國內外學者的學術交流與科技進步。

二、學術共同體視角下科技期刊功能的演變

（一）傳播功能的弱化

隨著網絡信息技術的不斷發展，人們愈發青睞于通過新媒體形式獲得各領域知識信息，這無形中弱化了紙質科技期刊的傳播功能。讀者群的需求也更加專業化和縱深化，對于一些學術觀點，很多學者會有不同的見解或想要進一步溝通交流的互動性需求。顯然科技期刊最初的知識傳播功能已經不足以滿足學術共同體的需求。在此背景下，科技期刊以新媒體形式傳播受到重視，數字出版應運而生，提高了科技期刊的傳播能力。

（二）評價功能的異化

在科技期刊上是最主要的學術成果生產方式，學術評價離不開對論文的評價，而對每篇論文進行同行評議在現實中不可能實現，因此出現了“以刊評文”的形式，由此科技期刊具有了學術評價功能。對于科技期刊的等級排名，無論是SCI，還是CSSCI，目前多根據影響因子、被引總次數等來評判，造成科技期刊評價功能的異化。這種方式偏向于定量評價，不能完全體現論文的學術價值和水平，但就目前實際情況，仍然是最合理且可行的辦法。

三、科技期刊與學術共同體協同發展路徑

（一）學者和研究人員

提高學術共同體水平。提高學術共同體的水平有利于科技期刊根據學術熱點方向確定優秀、前沿的選題，吸引更多學者了解前沿知識并積極進行研究，有效推進學術研究在深廣兩方面的進展，同時也能提高科技期刊的專業性、前沿性和權威性。提高學術共同體水平可以提倡合作研究，共享部分優勢資源和經驗心得，提高年輕學者學術能力和學術共同體凝聚力；促進跨學科交流，不斷開拓出新的研究視角，促進學科交叉與融合，實現學術共同體的可持續發展。

（二）期刊編輯和審稿人

滿足讀者和作者的需求。期刊主編需要保持學術傳播的敏感性和獨道性，準確定位熱點方向、設置優秀專欄，與學術共同體內高水平和高聲譽的專家保持緊密聯系和交流；審稿人在審閱稿件時要持有開放、包容同時又專業、嚴謹的態度，能夠確保收錄優質稿件并針對待改進稿件提出專業且有效的建議，幫助作者完善學術研究的同時為讀者提供優秀學術信息；科技期刊要充分利用新信息技術和新型傳媒渠道，開展多元化的科技期刊傳播方式，使讀者隨時隨地、更便捷、多樣化地獲取科技期刊內容，升級讀者的閱讀體驗。

（三）學術評價機構

提高整體水平。借助大數據技術形成數據庫實現建設大規模綜合性學術評價機構，其涉及領域越全面、規模越大，權威性越強，評價結果相對越公平、公正；建設獨立、客觀的學術評價機構，將學術權力從“官本位”轉變成“學術本位”，盡量避免外界利益因素的干擾；建設可持續發展的學術評價機構，應加強評價指標的多元化，設定定量與定性相結合的指標體系，注意成果評價與過程評價相結合，同時加強開放性思維，客觀評價革命性學術成果。

四、結語

科技期刊與學術共同體協同發展需要學者和研究人員、期刊編輯和審稿人、學術評價機構的共同努力。在信息化和新媒體迅猛發展的背景下，科技期刊轉型升級與融合發展不僅要從學術共同體的角度找到突破點，還可以從數字化平臺、運營模式、增值服務、國際影響力等方面進一步探索。