前言:一篇好的文章需要精心雕琢,小編精選了8篇網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究范例,供您參考,期待您的閱讀。
4G移動(dòng)通訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究
摘要:
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,人們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的要求越來越高,從之前的2G、3G到現(xiàn)在的4G,我國(guó)的移動(dòng)通訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得到快速的發(fā)展。4G全稱是第四代移動(dòng)通訊技術(shù),與2G、3G技術(shù)相比,4G技術(shù)的運(yùn)行速度更快,具有超高速的數(shù)據(jù)傳輸能力,是我國(guó)未來移動(dòng)通訊技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。筆者首先對(duì)移動(dòng)4G通訊技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要說明,其次對(duì)于核心關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行分析,最后指出移動(dòng)4G通訊技術(shù)的發(fā)展前景。
關(guān)鍵詞:
移動(dòng)4G;通訊技術(shù);網(wǎng)絡(luò)
1前言
近年來,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,智能手機(jī)、平板等工具的出現(xiàn)使得人們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的要求更高,其中發(fā)展最快、受到人們關(guān)注度最高的就是移動(dòng)4G通訊技術(shù)。我國(guó)調(diào)查機(jī)構(gòu)的調(diào)查顯示,我國(guó)移動(dòng)4G用戶已超過四億人,與使用3G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的用戶相比增長(zhǎng)了75%,這主要是由于4G通訊技術(shù)的數(shù)據(jù)傳輸速度更快。與3G技術(shù)相比,4G通訊技術(shù)的下載速度與視頻清晰度更高,更能滿足人們對(duì)于網(wǎng)速的需求。但是就目前而言,4G通訊技術(shù)雖然彌補(bǔ)了3G技術(shù)的部分不足,但其自身在發(fā)展過程中仍然存在著一些問題,需要技術(shù)人員不斷研發(fā)和完善。
24G通訊技術(shù)
英語閱讀能力網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究
摘要
隨著新課改不斷深入,教師應(yīng)盡量在教學(xué)中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),進(jìn)而達(dá)到提升教學(xué)效率的目的。本文主要對(duì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提升小學(xué)英語閱讀能力的方法進(jìn)行分析和探索,并提出了自己的觀點(diǎn)。
關(guān)鍵詞
網(wǎng)絡(luò)技術(shù);小學(xué)英語;閱讀能力小學(xué)時(shí)期的英語教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生形成語感并產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵時(shí)期,可以為學(xué)生今后的英語學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。閱讀是學(xué)習(xí)英語的主要途徑之一,是學(xué)生學(xué)好英語的基礎(chǔ)。因此,教師在進(jìn)行教學(xué)的過程當(dāng)中必須要重視培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。在教學(xué)過程中,教師應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),將其和多媒體教學(xué)方式結(jié)合,以提升學(xué)生英語閱讀的能力,使其形成良好的語感。
一、通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)解決知識(shí)及非知識(shí)障礙
詞匯量決定了閱讀能力的好壞,現(xiàn)在絕大多數(shù)學(xué)生都存在著詞匯量不足的問題,這也是限制學(xué)生閱讀能力提高的重要因素。因此,教師可以通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)增加學(xué)生的詞匯量。例如,學(xué)生已經(jīng)學(xué)過“supermarket”這個(gè)單詞,在今后的學(xué)習(xí)過程中,他們就可能會(huì)學(xué)到“supernatural”和“super-man”等一系列的單詞,這個(gè)時(shí)候,他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些單詞之間存在一定的聯(lián)系,那么教師就可以指導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)上尋找答案,發(fā)現(xiàn)其均是“super”的派生詞,然后再通過網(wǎng)絡(luò)去了解什么是派生詞以及相關(guān)的知識(shí)。這樣的方式不僅能使學(xué)生更加快速地記住單詞,而且能使他們通過聯(lián)系上下文的方式翻譯文章,這樣非常有利于文章的閱讀,能夠顯著提升學(xué)生的閱讀效率。學(xué)生想要克服非知識(shí)性障礙,就必須要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,并且掌握一定的閱讀方法。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行合理的利用,就能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,因此學(xué)生必須要克服自己內(nèi)心的障礙。此外,學(xué)生還應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)多和同學(xué)以及老師進(jìn)行交流和溝通,探討閱讀的方法和自己的心得體會(huì)。學(xué)生可以通過這樣的方法學(xué)習(xí)他人的閱讀經(jīng)驗(yàn),參考其方法,再結(jié)合自己的實(shí)際情況調(diào)整閱讀方法,從而使自身的閱讀水平得到有效的提升。
二、遠(yuǎn)程教學(xué)方式
通信傳輸網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究
0引言 輸變電設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)輸變電設(shè)備狀態(tài)運(yùn)行檢修管理、提升輸變電專業(yè)生產(chǎn)運(yùn)行管理精細(xì)化水平的重要技術(shù)手段。系統(tǒng)通過各種傳感器技術(shù)、廣域通信技術(shù)和信息處理技術(shù)實(shí)現(xiàn)各類輸變電設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)的實(shí)時(shí)感知、監(jiān)視預(yù)警、分析診斷和評(píng)估預(yù)測(cè),其建設(shè)和推廣工作對(duì)提升電網(wǎng)智能化水平、實(shí)現(xiàn)輸變電設(shè)備狀態(tài)運(yùn)行管理具有積極而深遠(yuǎn)的意義。輸電線路狀態(tài)監(jiān)測(cè)是輸變電設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的重要組成部分,通過分布在輸電線路上的各種前端監(jiān)測(cè)裝置采集數(shù)據(jù),再經(jīng)通信傳輸網(wǎng)絡(luò)將監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)傳送到主站系統(tǒng)以實(shí)現(xiàn)集中監(jiān)測(cè)。由于輸電線路狀態(tài)監(jiān)測(cè)的特殊性,其監(jiān)測(cè)點(diǎn)的選取不同于變電設(shè)備,具有布置分散、數(shù)據(jù)類型多樣、傳輸距離遠(yuǎn)近結(jié)合、環(huán)境條件惡劣及布點(diǎn)靈活可移動(dòng)等特點(diǎn),因此對(duì)電力系統(tǒng)通信網(wǎng)絡(luò)提出新要求。 1業(yè)務(wù)需求分析 目前,應(yīng)用于輸電線路狀態(tài)監(jiān)測(cè)的裝置種類繁多,按功能可分為電氣類、機(jī)械類和運(yùn)行環(huán)境類;按安裝位置可分為導(dǎo)線類、地線類、金具類、絕緣子類、桿塔類、桿塔基礎(chǔ)類、非接觸類;按產(chǎn)品形式可分為氣象環(huán)境監(jiān)測(cè)類、導(dǎo)線監(jiān)測(cè)類、桿塔監(jiān)測(cè)類、桿塔附件監(jiān)測(cè)類和其他監(jiān)測(cè)類[1]。從通信傳輸網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳送的角度分析,上述各類監(jiān)測(cè)裝置的狀態(tài)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)大致可分為3類:窄帶數(shù)據(jù)、中等帶寬數(shù)據(jù)和寬帶數(shù)據(jù)。3種狀態(tài)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的比較見表1所列。 2通信傳輸網(wǎng)絡(luò)組成 典型的輸電線路狀態(tài)監(jiān)測(cè)通信傳輸網(wǎng)絡(luò)可分為微網(wǎng)、接入網(wǎng)、主網(wǎng)3個(gè)層次。1)微網(wǎng):一般以輸電線路桿塔為中心,通信覆蓋單基桿塔周邊數(shù)十米范圍,主要解決各類傳感器、攝像頭等前端監(jiān)測(cè)裝置所采集數(shù)據(jù)的收發(fā),并實(shí)現(xiàn)與接入網(wǎng)的連接。2)接入網(wǎng):一般沿輸電線路至變電站,通信覆蓋范圍為幾百米至幾十千米,除連接各微網(wǎng)外,主要負(fù)責(zé)連接桿塔節(jié)點(diǎn)設(shè)備和變電站節(jié)點(diǎn)設(shè)備。3)主網(wǎng):一般可利用電力系統(tǒng)通信專網(wǎng),目前電力系統(tǒng)通信專網(wǎng)已覆蓋絕大部分變電站,變電站至各調(diào)度端的通信傳輸網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)比較完善。在實(shí)際的輸電線路狀態(tài)監(jiān)測(cè)應(yīng)用中,可根據(jù)預(yù)先設(shè)定的功能要求和選用的通信傳輸方式簡(jiǎn)化通信傳輸網(wǎng)絡(luò)。輸電線路狀態(tài)監(jiān)測(cè)典型通信傳輸網(wǎng)絡(luò),如圖1所示。 3通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 3.1微網(wǎng)通信技術(shù) 微網(wǎng)作為輸電線路狀態(tài)監(jiān)測(cè)通信傳輸網(wǎng)絡(luò)的末梢網(wǎng),主要解決各類傳感器、攝像頭等前端監(jiān)測(cè)裝置所采集數(shù)據(jù)的收發(fā)。對(duì)于安裝在桿塔上的各類傳感器和攝像頭,可采用RS–232/RS–485等串行通信接口或10/100M自適應(yīng)以太網(wǎng)接口,以有線通信方式將所采集的數(shù)據(jù)匯聚至桿塔節(jié)點(diǎn)設(shè)備。對(duì)于很大一部分不安裝在桿塔上的傳感器,如導(dǎo)線溫度等導(dǎo)、地線類監(jiān)測(cè)裝置,與桿塔節(jié)點(diǎn)設(shè)備之間主要采用無線射頻通信方式。組網(wǎng)方案可參考無線傳感器網(wǎng)絡(luò)(WirelessSensorNetworks,WSN),充分發(fā)揮WSN的低耗自組機(jī)制、異構(gòu)系統(tǒng)的互連互通及大結(jié)構(gòu)關(guān)聯(lián)協(xié)同地處理數(shù)據(jù)等優(yōu)勢(shì)。由于通信覆蓋僅為單基桿塔周邊數(shù)十米范圍,無線微網(wǎng)可選用多種適用于無線個(gè)域網(wǎng)(WirelessPersonalAreaNetwork,WPAN)的通信技術(shù)。從數(shù)據(jù)傳輸速率來看,高速短距離無線通信可采用超寬頻技術(shù)(UltraWideBand,UWB),最高傳輸速率高于100Mbit/s,但通信距離一般不超過10m;低速短距離無線通信可采用Zigbee、低速UWB和Bluetooth等技術(shù),傳輸速率一般低于1Mbit/s,通信距離一般不超過100m。尤其值得關(guān)注的是Zigbee技術(shù),是基于IEEE802.15.4規(guī)范的近距離、低復(fù)雜度、低功耗、低成本的無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù),數(shù)據(jù)傳輸速率高達(dá)250kbit/s,同時(shí)支持Mesh型網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。 3.2接入網(wǎng)通信技術(shù) 由于接入網(wǎng)主要負(fù)責(zé)連接桿塔節(jié)點(diǎn)設(shè)備和變電站節(jié)點(diǎn)設(shè)備,通信覆蓋從幾百米到幾十千米不等,同時(shí)需要考慮圖像/視頻采集高帶寬接入的要求,以及輸電線路巡檢機(jī)器人、直升機(jī)和PDA等移動(dòng)接入的要求,因此接入網(wǎng)是中長(zhǎng)距離結(jié)合、寬帶化、多種方式接入的綜合網(wǎng)絡(luò),是輸電線路狀態(tài)監(jiān)測(cè)通信傳輸網(wǎng)絡(luò)研究的重點(diǎn)。 3.2.1專網(wǎng)方案 1)無線中繼方案。目前輸電線路狀態(tài)監(jiān)測(cè)接入網(wǎng)中常用的無線通信技術(shù)主要有無線保真(WirelessFidelity,Wi-Fi)和全球微波互聯(lián)接入(WorldwideInteroperabilityforMicrowaveAccess,WiMAX)[2]。Wi-Fi是基于IEEE802.11規(guī)范的無線局域網(wǎng)技術(shù)(WirelessLocalAreaNetwork,WLAN),覆蓋范圍為幾百米到幾千米,除提供固定的無線接入外,還提供移動(dòng)接入能力。Wi-Fi使用ISM(IndustrialScientificMedical)無線電廣播頻段通信,其中IEEE802.11a標(biāo)準(zhǔn)使用5GHz頻段,支持的最大傳輸速率為54Mbit/s,而IEEE802.11b和IEEE802.11g標(biāo)準(zhǔn)使用2.4GHz頻段,支持的最大傳輸速率分別為11Mbit/s和54Mbit/s。WiMAX是一種基于IEEE802.16規(guī)范的無線城域網(wǎng)技術(shù)(WirelessMetropolitanAreaNetwork,WMAN),覆蓋范圍為幾千米到幾十千米,具有移動(dòng)接入能力。WiMAX的最高傳輸速率可達(dá)100Mbit/s,還具備在2~66GHz頻率范圍內(nèi)可利用所有需要或不需要許可的頻段。在變電站、監(jiān)測(cè)點(diǎn)桿塔以及需要設(shè)置中繼的桿塔安裝無線設(shè)備,將輸電線路上的狀態(tài)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)傳送至就近變電站。無線中繼示意如圖2所示。該方案適用于傳輸距離較短、監(jiān)測(cè)點(diǎn)集中分布在變電站出口段且有寬帶數(shù)據(jù)傳輸要求的情況。對(duì)于上述采用無線方式傳輸數(shù)據(jù)的系統(tǒng)而言,隨著傳輸距離的增大,設(shè)備的復(fù)雜度、功耗以及系統(tǒng)成本均會(huì)增加,因此要根據(jù)傳輸距離來選擇無線設(shè)備型號(hào)。 2)無線中繼與光通信接入方案。電力系統(tǒng)通信網(wǎng)中通常在110kV及以上輸電線路架設(shè)OPGW或全介質(zhì)自承式光纜(All-dielectricSelf-supportingOpticalCable,ADSS),尤其是OPGW光纜的廣泛應(yīng)用[3],為輸電線路狀態(tài)監(jiān)測(cè)提供了高效、可靠的傳輸媒質(zhì)條件。OPGW光纜在實(shí)際架設(shè)中,具有每隔3~5km設(shè)置一個(gè)光纜接頭盒連接2段光纜的特點(diǎn),而監(jiān)測(cè)裝置的布點(diǎn)主要根據(jù)輸電線路運(yùn)行的薄弱環(huán)節(jié)來確定,大多數(shù)情況下不會(huì)安裝在設(shè)有光纜接頭盒的桿塔,因此考慮采用無線中繼與光通信混合通信方式實(shí)現(xiàn)接入網(wǎng)的全線路覆蓋。在設(shè)有光纜接頭盒的桿塔,安裝光通信設(shè)備作為接入和傳輸裝置,在桿塔上提供寬帶數(shù)據(jù)接入服務(wù),在未設(shè)光纜接頭盒的桿塔則僅安裝無線設(shè)備進(jìn)行無線中繼,通過無線與光通信的高效結(jié)合,對(duì)不規(guī)則、非線性的野外受監(jiān)控線路進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)覆蓋,并且通過無線中繼技術(shù)實(shí)現(xiàn)一些特殊的長(zhǎng)距離傳輸和移動(dòng)接入。無線中繼與光通信接入網(wǎng)方案示意[4],如圖3所示。該方案適用于架設(shè)有OPGW或ADSS光纜的輸電線路,以及重要監(jiān)測(cè)點(diǎn)、傳輸距離較長(zhǎng)、有寬帶數(shù)據(jù)傳輸要求等情況。由于光通信設(shè)備的功耗一般較大,因此設(shè)備選型時(shí),除確??煽啃酝?,應(yīng)盡量降低功耗或選擇功耗相對(duì)較小的設(shè)備。對(duì)于老線路,局部光纜接頭盒需更換成三通,并核實(shí)是否具備1~2芯可用光纖;對(duì)于新建線路,光纜的分盤和纖芯可預(yù)先規(guī)劃,光纜接頭盒的位置可根據(jù)監(jiān)測(cè)熱點(diǎn)設(shè)置,纖芯可按2~4芯預(yù)留。光通信方式具有通信容量大、實(shí)時(shí)性好、可靠性高等優(yōu)勢(shì),目前輸電線路狀態(tài)監(jiān)測(cè)接入網(wǎng)中常用的光通信技術(shù)為無源光網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(xPON)和光纖工業(yè)以太網(wǎng)技術(shù)。無源光網(wǎng)絡(luò)技術(shù)采用點(diǎn)到多點(diǎn)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)[5],在輸電線路一側(cè)變電站內(nèi)布置光線路終端(OpticalLineTerminal,OLT),在桿塔上布置無源分光器(PassiveOpticalSplitter,POS)和光網(wǎng)絡(luò)單元(OpticalNetworkUnit,ONU),利用1根光纖和POS將ONU沿輸電線路呈鏈狀分布。無源光網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能提供1.25G及以上共享帶寬,可抗多點(diǎn)失效,所有節(jié)點(diǎn)距離一般控制在20km以內(nèi),無源光網(wǎng)絡(luò)拓?fù)淙鐖D4所示。光纖工業(yè)以太網(wǎng)技術(shù)將變電站內(nèi)、輸電線路桿塔上的工業(yè)以太網(wǎng)交換機(jī)利用2根光纖組成鏈狀網(wǎng)絡(luò)。由于輸電線路特有的惡劣野外環(huán)境,其采用的以太網(wǎng)交換機(jī)在材料選用、產(chǎn)品強(qiáng)度和適用性等方面都提出了較高的要求。光纖工業(yè)以太網(wǎng)技術(shù)能提供100/1000M共享帶寬,點(diǎn)對(duì)點(diǎn)傳輸距離可高達(dá)80km,但不支持多點(diǎn)失效,光纖工業(yè)以太網(wǎng)拓?fù)淙鐖D5所示。#p#分頁標(biāo)題#e# 3.2.2公網(wǎng)方案 公網(wǎng)方案是指前端監(jiān)測(cè)裝置所采集的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)經(jīng)桿塔節(jié)點(diǎn)設(shè)備匯聚后,通過公網(wǎng)GPRS、CDMA、3G等無線通信方式進(jìn)行傳輸。通用分組無線業(yè)務(wù)(GeneralPacketRadioService,GPRS)是一種分組交換系統(tǒng),屬于2.5代(2.5G)技術(shù),支持的理論最高數(shù)據(jù)傳輸速率為171.2kbit/s,實(shí)際使用可達(dá)到40~50kbit/s左右。碼分多址接入(CodeDivisionMultipleAccess,CDMA)是一種無線擴(kuò)頻通信技術(shù),屬于2.5代技術(shù),具有較強(qiáng)的抗干擾和抗多徑延遲擴(kuò)展能力,國(guó)內(nèi)CDMA1XD增強(qiáng)型網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)提供的傳輸速率可達(dá)153.6kbit/s。第3代移動(dòng)通信(The3rdGenerationMobileCommunication,3G)是一種新的通信技術(shù),已在國(guó)內(nèi)推廣使用,可提供高達(dá)2Mbit/s的數(shù)據(jù)傳輸速率。隨著公網(wǎng)無線通信技術(shù)的發(fā)展,實(shí)際應(yīng)用中還可以通過時(shí)隙捆綁等技術(shù)來提高傳輸速率,以滿足部分監(jiān)測(cè)點(diǎn)較高帶寬數(shù)據(jù)傳送的要求。3種公網(wǎng)無線通信方式的比較見表2所列。公網(wǎng)方案適用于監(jiān)測(cè)點(diǎn)比較分散、重要程度較低以及無寬帶數(shù)據(jù)傳輸要求的情況,其優(yōu)點(diǎn)是見效快、成本低。但該方案存在數(shù)據(jù)傳輸能力弱、通道可靠性差、數(shù)據(jù)安全性低等缺點(diǎn),部分偏遠(yuǎn)地區(qū)公網(wǎng)信號(hào)無法覆蓋,部分監(jiān)測(cè)功能無法實(shí)現(xiàn)(如實(shí)時(shí)高清視頻)。為確保網(wǎng)絡(luò)安全,從主站系統(tǒng)到公網(wǎng)需建設(shè)專用通道,各種監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)傳輸至專用的外網(wǎng)應(yīng)用服務(wù)器,最后通過內(nèi)外網(wǎng)安全隔離裝置進(jìn)入內(nèi)網(wǎng)。 3.3主網(wǎng)通信技術(shù) 主網(wǎng)一般可利用電力系統(tǒng)通信專網(wǎng)。目前電力系統(tǒng)通信專網(wǎng)已覆蓋各級(jí)調(diào)度/監(jiān)控中心和絕大部分變電站,主要采用光纖通信方式,配置MSTP/SDH光傳輸設(shè)備。傳遞到變電站的輸電線路狀態(tài)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)可以通過已有的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)傳至監(jiān)測(cè)主站系統(tǒng),從而達(dá)到集中監(jiān)測(cè)的目的。 4結(jié)語 輸電線路狀態(tài)監(jiān)測(cè)布置分散、數(shù)據(jù)類型多樣、傳輸距離遠(yuǎn)近結(jié)合、環(huán)境條件惡劣及布點(diǎn)靈活可移動(dòng)等特點(diǎn),對(duì)電力系統(tǒng)通信網(wǎng)絡(luò)提出新要求。該通信傳輸網(wǎng)絡(luò)的微網(wǎng)、接入網(wǎng)、主網(wǎng)3個(gè)層次具有各自的特點(diǎn)和要求,每個(gè)層次都有幾種通信技術(shù)方式供選擇。在工程實(shí)踐中,應(yīng)根據(jù)系統(tǒng)功能要求和實(shí)際工程條件選用1種或多種通信技術(shù),組建覆蓋各層次的輸電線路狀態(tài)監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò),既要保證網(wǎng)絡(luò)的安全、可靠,又要兼顧工程的經(jīng)濟(jì)、合理。
廣播電視工程網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究
摘要:
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是當(dāng)今時(shí)展的產(chǎn)物,同時(shí)也是時(shí)代繼續(xù)發(fā)展所依靠的必然基礎(chǔ),在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代趨勢(shì)下,相應(yīng)的建設(shè)體系得到了充分的發(fā)展,大量的網(wǎng)絡(luò)、科技與信息技術(shù)得到了發(fā)展,因此在這一背景環(huán)境的推動(dòng)下,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得以充分地發(fā)展并且被廣泛運(yùn)用到相應(yīng)的電子領(lǐng)域中,進(jìn)而為社會(huì)的發(fā)展提供一定的助力,廣播電視與網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)的結(jié)合能夠在一定程度上提升廣播電視的傳播能力,因此本文在此基礎(chǔ)上主要分析和研究了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在廣播電視工程中的應(yīng)用,以期為相關(guān)建設(shè)性體系的展開提供一定的理論性借鑒。
關(guān)鍵詞:
網(wǎng)絡(luò)技術(shù);廣播電視工程;應(yīng)用;研究
廣播電視這一體系是廣大人民群眾獲取信息的主要平臺(tái),因此其發(fā)展與進(jìn)步都會(huì)對(duì)人們的新聞獲取渠道的擴(kuò)建起到一定的建設(shè)性意義,而在當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展下,傳統(tǒng)的廣播電視節(jié)目正逐漸受到新型網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的沖擊與限制,而這對(duì)于廣播電視體系的發(fā)展來說是尤為不利的,因此相關(guān)部門就必須在保證迎合大眾需要的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步將廣播電視工程與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)結(jié)合到一起,進(jìn)而使網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的推進(jìn)性作用能夠被應(yīng)用到廣播電視的工程建設(shè)層面。進(jìn)而推動(dòng)當(dāng)今的廣播行業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步,因此我們需要對(duì)這兩個(gè)領(lǐng)域都具備一定的了解。
1在廣播電視工程中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的意義
1.1電視節(jié)目播出自動(dòng)化。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究(7篇)
第一篇:中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)改革實(shí)踐與體會(huì)
1中職《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》課程教學(xué)現(xiàn)狀
1.1傳統(tǒng)的教學(xué)模式,忽略以學(xué)生為主體:
在傳統(tǒng)的中職《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》課程教學(xué)模式中,主要以教師“教”為主,學(xué)生被動(dòng)的接受教師講授的知識(shí),所以只能機(jī)械反復(fù)的根據(jù)教師教的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣的教學(xué)形式,忽視了學(xué)生在教學(xué)中的主體地位,而教師應(yīng)用灌輸式的教學(xué)模式,也在一定的程度上,妨礙了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,而且不利于拓展學(xué)生的思維與創(chuàng)新能力。受傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響,教師在《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》課程教學(xué)中,缺乏對(duì)教學(xué)模式的創(chuàng)新,應(yīng)用多媒體教學(xué)與理實(shí)一體化教學(xué)的不多,這樣不僅使學(xué)生很難理解《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》的知識(shí),而且還導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高。
1.2知識(shí)體系陳舊,教學(xué)內(nèi)容不合理:
目前,中職《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》課程的教材內(nèi)容比較陳舊,已經(jīng)不能適應(yīng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展需求。教師傳授的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)理論知識(shí)比較陳舊,造成學(xué)生很難了解新的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)?,F(xiàn)在的教材知識(shí)比較完整,部分的教師對(duì)新的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)了解比較少,專業(yè)知識(shí)不強(qiáng),所以導(dǎo)致教學(xué)手段以及觀念跟不上技術(shù)的發(fā)展,這樣就很難滿足學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的需求,導(dǎo)致教師的教學(xué)質(zhì)量不理想。
1.3缺乏計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)踐:
服裝業(yè)結(jié)合計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究
【摘要】消費(fèi)者審美水平的提升和消費(fèi)觀念改變,希望能夠通過服裝產(chǎn)品展現(xiàn)個(gè)性和差異化情感表達(dá),而如今批量化大生產(chǎn)的服裝產(chǎn)品已經(jīng)無法滿足需求。在此背景下,服裝業(yè)結(jié)合計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和服裝相關(guān)科技向定制化轉(zhuǎn)變是大勢(shì)所趨。
【關(guān)鍵詞】產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù);服裝相關(guān)科技;服裝定制化
“衣”作為衣食住行國(guó)民四大剛需之首,在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)重要地位。但隨著時(shí)代的發(fā)展,科技創(chuàng)新不斷地改變著國(guó)民的生活方式。在傳統(tǒng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要轉(zhuǎn)折時(shí)期,服裝業(yè)的發(fā)展也勢(shì)必受到科技創(chuàng)新的影響。服裝業(yè)的發(fā)展與民眾聯(lián)系緊密,消費(fèi)者對(duì)服裝業(yè)的需求直接影響著服裝業(yè)的發(fā)展方向。如下主要論述了服裝業(yè)亟待轉(zhuǎn)型的原因、服裝產(chǎn)業(yè)以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和服裝科技為依托實(shí)現(xiàn)定制化的發(fā)展特點(diǎn)。
1促使服裝業(yè)轉(zhuǎn)型的社會(huì)因素
1.1發(fā)展優(yōu)勢(shì)縮小迫使服裝產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型
改革開放以來,我國(guó)依靠大量?jī)r(jià)格低廉的勞動(dòng)力、豐富的原材料和龐大的服裝消費(fèi)市場(chǎng)使服裝業(yè)得以快速發(fā)展。如今我國(guó)逐漸步入老齡化社會(huì),人口紅利消失,而且隨著國(guó)民生活水平的不斷提高,勞動(dòng)力的價(jià)格也在不斷上漲。社會(huì)發(fā)展到今天,提倡發(fā)展的可持續(xù)性,過去以高消耗換取經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的粗放型發(fā)展模式已經(jīng)被摒棄。我國(guó)龐大的人口基數(shù)為服裝業(yè)提供了廣闊的市場(chǎng),如今經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度后,消費(fèi)分層趨勢(shì)明顯,服裝消費(fèi)者漸漸由滿足基本著裝需要的單一需求向個(gè)性展現(xiàn)與情感表達(dá)的多元需求轉(zhuǎn)變。對(duì)之后的服裝企業(yè)來說,市場(chǎng)有多大,主要看企業(yè)提供的商品是否能夠讓消費(fèi)者滿意。
1.2預(yù)測(cè)性大批量的服裝生產(chǎn)方式導(dǎo)致嚴(yán)重的庫(kù)存問題
5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)
摘要:隨著網(wǎng)絡(luò)通信的不斷發(fā)展,5G移動(dòng)通信技術(shù)成為該行業(yè)未來發(fā)展的必然趨勢(shì),其能夠符合互聯(lián)網(wǎng)以及群眾對(duì)通訊穩(wěn)定方面的需求,為人們的生產(chǎn)生活提供更加便利的服務(wù)。本文將對(duì)5G移動(dòng)通信技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行分析,并對(duì)此項(xiàng)技術(shù)發(fā)展和應(yīng)用的趨勢(shì)加以闡述。
關(guān)鍵詞:5G;移動(dòng)通信技術(shù);發(fā)展;應(yīng)用
在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)蓬勃發(fā)展的背景下,我國(guó)的通信行業(yè)得到了顯著的發(fā)展和壯大,從以往傳統(tǒng)的2G發(fā)展為3G,到目前社會(huì)中普遍應(yīng)用的4G,屬于一個(gè)曲折性上升的歷程。未來5G技術(shù)將成為通訊行業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì),能夠更加充分的保障通訊的高速和穩(wěn)定,使網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能得到大幅度提升,充分滿足群眾的使用需求。
15G移動(dòng)通信技術(shù)的研究現(xiàn)狀
現(xiàn)階段,5G網(wǎng)絡(luò)正處于研究的重要階段,雖然在部分發(fā)達(dá)地區(qū)已經(jīng)陸續(xù)開始使用,但是由于技術(shù)水平還不夠成熟,難以實(shí)現(xiàn)大面積的推廣和使用,本文將對(duì)目前5G通信技術(shù)的研究現(xiàn)狀進(jìn)行分析。
1.1高頻段傳輸技術(shù)
5G網(wǎng)絡(luò)的研究主要目的是為了解決現(xiàn)階段對(duì)信息傳輸方面提出的新要求,通常來講,在移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)中,系統(tǒng)的頻波段將低于3GHz,但是目前來講,該頻率已經(jīng)難以充分符合現(xiàn)代化的需求。隨著智能手機(jī)的推廣和使用,人們利用手機(jī)看視頻、瀏覽新聞等都需要有流量的支持,為了能夠充分符合人們?cè)诖朔矫娴男枨?,使網(wǎng)絡(luò)的傳輸效率得到顯著的提升,應(yīng)用特殊的材料以及大批量的天線構(gòu)建成一個(gè)龐大的網(wǎng)絡(luò)整體,以此來實(shí)現(xiàn)大量數(shù)據(jù)的傳播。在5G網(wǎng)絡(luò)中,主要是采用高頻段傳輸技術(shù),將波束賦技術(shù)的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來,使網(wǎng)絡(luò)的覆蓋率得到顯著提升。在未來的5G發(fā)展過程中,如若出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)盲區(qū),導(dǎo)致數(shù)據(jù)不通暢等,則可以在此區(qū)域設(shè)置多根天線的形式來解決。
高職物理教學(xué)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在物理教學(xué)活動(dòng)中的有效運(yùn)用,可以將枯燥的課堂變得生動(dòng)和有趣,將抽象的書本知識(shí)變得形象和具體;尤其是針對(duì)物理實(shí)驗(yàn),可以通過多媒體展示在學(xué)生面前,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的立體感知;同時(shí)也可以有效的提高教學(xué)評(píng)價(jià)的科學(xué)性,從而為后續(xù)教學(xué)活動(dòng)的開展提供必要的依據(jù)。
一、高職物理教學(xué)中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)
1、有利于展示多樣化的課堂教學(xué)內(nèi)容
通過網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)的應(yīng)用,可以實(shí)現(xiàn)對(duì)教材內(nèi)容的有效整合,從而豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,而這也是提高課堂教學(xué)效率的基礎(chǔ)。利用多媒體技術(shù),可以對(duì)教學(xué)內(nèi)容的復(fù)雜程度進(jìn)行劃分,并且按照理論和技能的培養(yǎng)目標(biāo),增強(qiáng)物理知識(shí)的形象性。物理教材中包含很多抽象的知識(shí),學(xué)生理解起來的難度較大,利用多媒體技術(shù)可以創(chuàng)建相應(yīng)的情境,將理論知識(shí)融入其中,使抽象的知識(shí)變得直觀和具體,可以幫助學(xué)生理解和記憶。
2、有利于提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力
應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)培養(yǎng)實(shí)踐操作能力的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),通過信息技術(shù)的控制與應(yīng)用,可以激發(fā)學(xué)生的實(shí)踐探索欲望和能力。在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中,可以構(gòu)建一個(gè)基于自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐平臺(tái),提高學(xué)生參與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
3、有利于構(gòu)建開放式的教學(xué)模式