提要：由于共享汽車行業(yè)的逐步興起，其運(yùn)營(yíng)及使用中蘊(yùn)含的風(fēng)險(xiǎn)逐漸顯露，引發(fā)新的保險(xiǎn)需求和契機(jī)。然而，對(duì)于我國(guó)目前的保險(xiǎn)市場(chǎng)，沒(méi)有專門(mén)為共享汽車而設(shè)計(jì)的保險(xiǎn)產(chǎn)品。同時(shí)，由于我國(guó)在設(shè)計(jì)保險(xiǎn)產(chǎn)品還處于起步階段，有必要綜合考慮多層次的內(nèi)容，制定合理、規(guī)范、可行的保險(xiǎn)產(chǎn)品。本文從共享汽車保險(xiǎn)市場(chǎng)需求分析、可行性分析和設(shè)計(jì)思路等方面，分析如何在保險(xiǎn)產(chǎn)品的推動(dòng)下，加快中國(guó)共享汽車發(fā)展步伐。

關(guān)鍵詞：汽車保險(xiǎn)；產(chǎn)品創(chuàng)新；互聯(lián)網(wǎng)；汽車共享；“互聯(lián)網(wǎng)+汽車服務(wù)”

一、共享汽車保險(xiǎn)市場(chǎng)需求分析

（一）共享汽車行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的廣泛運(yùn)用，人們的出行方式發(fā)生了巨大的改變。共享汽車是一種汽車分時(shí)租賃服務(wù)模式，運(yùn)用了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，消費(fèi)者利用智能手機(jī)便可以自助完成注冊(cè)、開(kāi)鎖、繳費(fèi)等一系列租車程序，為使用者提供便利條件。此外，用戶還可以實(shí)現(xiàn)以分鐘或小時(shí)為單位的汽車租賃服務(wù)。私人汽車和公共交通之間的有效融合形成了共享汽車，而使用共享汽車為出行工具，可以大大提高汽車使用效率、減少汽車尾氣排放、減少空氣污染、減少交通流量等。近幾年，隨著我國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，在城市發(fā)展的吸引力下，共享汽車正逐步進(jìn)入人們的生活被廣泛運(yùn)用，可見(jiàn)我國(guó)共享汽車產(chǎn)業(yè)在信息技術(shù)快速發(fā)展的今天適逢其時(shí)。

（二）共享汽車保險(xiǎn)需求影響因素分析

1、共享汽車數(shù)量逐年增加。隨著城市化水平的不斷提高，中國(guó)大部分城市都進(jìn)入了“私家車時(shí)代”。在能提高城市居民出行的便利化同時(shí)，私家車也給城市帶來(lái)許多負(fù)面影響。目前，中國(guó)對(duì)汽車消費(fèi)的需求仍在快速增長(zhǎng)，汽車數(shù)量增長(zhǎng)帶來(lái)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題將更加突出，這更加需要共享汽車進(jìn)入人們的生活。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，共享汽車通過(guò)滿足城市居民短期車輛的需求而降低了人們購(gòu)買私家車的意愿，并達(dá)到了降低汽車增長(zhǎng)數(shù)量的效果。目前，僅在杭州這個(gè)城市，便有約1，500輛環(huán)保車輛，有60多個(gè)網(wǎng)點(diǎn)和15，000名使用者，所以可以預(yù)見(jiàn)未來(lái)汽車共享數(shù)量將持續(xù)增加。2、現(xiàn)有保險(xiǎn)難以滿足共享汽車使用者的保險(xiǎn)需求。隨著共享車輛的迅速增加，共享汽車出險(xiǎn)發(fā)生率明顯增加，保險(xiǎn)公司和用戶對(duì)共享汽車保險(xiǎn)的需求不斷增加。根據(jù)實(shí)際調(diào)查，我國(guó)國(guó)內(nèi)汽車保險(xiǎn)市場(chǎng)仍然處于賣方的市場(chǎng)，共享汽車所使用的保險(xiǎn)不是為共享汽車設(shè)計(jì)的，而是直接引用傳統(tǒng)的汽車保險(xiǎn)，保險(xiǎn)公司沒(méi)有認(rèn)清客戶在保險(xiǎn)購(gòu)買活動(dòng)中的主要地位，客戶需求無(wú)法得到滿足。那么，這種強(qiáng)制性的購(gòu)買車險(xiǎn)給大部分的消費(fèi)者帶來(lái)了很大的負(fù)面影響，汽車保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展愈加困難。所以，保險(xiǎn)公司應(yīng)該為共享汽車推出具有創(chuàng)新性的保險(xiǎn)產(chǎn)品。目前，國(guó)內(nèi)外對(duì)共享汽車保險(xiǎn)發(fā)展的研究相對(duì)較少，我國(guó)保險(xiǎn)業(yè)應(yīng)該積極研究推出共享汽車專屬保險(xiǎn)產(chǎn)品。一是針對(duì)特定地域人群設(shè)計(jì)共享汽車保險(xiǎn)產(chǎn)品；二是實(shí)行保險(xiǎn)費(fèi)率差異化，綜合考慮保險(xiǎn)費(fèi)率的公平性與可實(shí)施性；三是實(shí)現(xiàn)保險(xiǎn)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)與理賠。3、汽車風(fēng)險(xiǎn)的提高和人民保險(xiǎn)意識(shí)的提升。目前，隨著我國(guó)共享車輛的快速增長(zhǎng)，我國(guó)交通管理水平及交通設(shè)施發(fā)展跟不上共享汽車的發(fā)展速度，再加上人為過(guò)失和疏忽等因素，這使得汽車風(fēng)險(xiǎn)越來(lái)越大，大多數(shù)人都厭惡風(fēng)險(xiǎn)，為了回避風(fēng)險(xiǎn)，越來(lái)越多的人通過(guò)購(gòu)買保險(xiǎn)來(lái)解決此問(wèn)題。風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在，隨著我國(guó)的受教育人群越來(lái)越多，受教育程度較高的人往往比教育水平較低的人看得更清楚，理性的人會(huì)合理地計(jì)劃他們的終身消費(fèi)，隨著我國(guó)居民收入水平相對(duì)較高，他們支付保險(xiǎn)費(fèi)的能力也很強(qiáng)，從而增加了客戶對(duì)保險(xiǎn)的需求。隨著共享汽車產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，車主的保險(xiǎn)消費(fèi)意識(shí)不斷提高，傳統(tǒng)觀念不斷創(chuàng)新，保險(xiǎn)覆蓋率逐步提高；另一方面，通過(guò)政府和媒體輿論的大力宣傳，共享汽車這一新興的汽車消費(fèi)模式必將受到更多消費(fèi)者的喜愛(ài)。目前，我國(guó)對(duì)汽車保險(xiǎn)消費(fèi)的需求仍在快速增長(zhǎng)，可以預(yù)見(jiàn)未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)，共享汽車數(shù)量還會(huì)不斷地上升，保險(xiǎn)需求快速增長(zhǎng)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題還會(huì)更加突出。

【摘要】隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和企業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求發(fā)生了結(jié)構(gòu)性變化，由于受高?；谑袌?chǎng)需求的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)教育的一些不足影響，出現(xiàn)了低層次人才過(guò)剩高級(jí)人才短缺的局面。因此高校要革新教材內(nèi)容、調(diào)整課程設(shè)置和加強(qiáng)校企合作，提升辦學(xué)實(shí)力，緩解企業(yè)人才短缺壓力，促進(jìn)會(huì)計(jì)學(xué)教育與市場(chǎng)需求的協(xié)同發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】市場(chǎng)需求；會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)；教育現(xiàn)狀；研究

一、會(huì)計(jì)人才市場(chǎng)供需狀況分析

從歷年高校專業(yè)報(bào)考人數(shù)來(lái)看，會(huì)計(jì)學(xué)報(bào)考人數(shù)較多，是一個(gè)熱門(mén)專業(yè)。一方面會(huì)計(jì)畢業(yè)生就業(yè)空間大，任何一個(gè)單位無(wú)論大小都需要會(huì)計(jì)，任何一個(gè)行業(yè)都離不開(kāi)會(huì)計(jì)，就拿山西財(cái)經(jīng)大學(xué)來(lái)說(shuō)，2018年會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生共148人，截止同年年底就業(yè)率為92.57%，也就是說(shuō)僅有11人待就業(yè)，就業(yè)情況樂(lè)觀；另一方面會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)考生選擇余地大，自高校擴(kuò)招以來(lái)，將近有一半的本科院校招收會(huì)計(jì)專業(yè)（截至2015年有630所），按照本科一批、二批、三批區(qū)分不同層次，還有很多中職、高職院校也開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)相關(guān)專業(yè)，考生可根據(jù)自己的實(shí)際水平報(bào)考適合的院校，因此每年的會(huì)計(jì)畢業(yè)生人數(shù)較多。但從目前會(huì)計(jì)從業(yè)人員結(jié)構(gòu)來(lái)看，基層的財(cái)務(wù)人員占絕大多數(shù)，人才市場(chǎng)上低層次人才供大于求，高級(jí)人才十分短缺。從市場(chǎng)需求來(lái)看，會(huì)計(jì)畢業(yè)生的去向不外乎各類公司、銀行領(lǐng)域和會(huì)計(jì)師事務(wù)所。目前我國(guó)的中小企業(yè)居多，它們正處于發(fā)展階段，需要大量的會(huì)計(jì)人員，但是它們規(guī)模小，業(yè)務(wù)單一，只需要懂得會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉會(huì)計(jì)基礎(chǔ)業(yè)務(wù)的人員即可，因此職高、專科生學(xué)歷就能勝任；外資企業(yè)財(cái)務(wù)管理體系比較完善，需要本科以上學(xué)歷的會(huì)計(jì)人才；會(huì)計(jì)師事務(wù)所涉及的業(yè)務(wù)范圍廣而且綜合性強(qiáng)，對(duì)會(huì)計(jì)人才的要求較高，一般需要能夠直接參與經(jīng)營(yíng)管理和戰(zhàn)略管理的高端會(huì)計(jì)人才。

二、基于市場(chǎng)需求的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)教育現(xiàn)狀

1.高校會(huì)計(jì)學(xué)教育模式保守

首先會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生所使用的教材是根據(jù)教學(xué)大綱編寫(xiě)的，雖然每年會(huì)隨著會(huì)計(jì)政策的變更進(jìn)行適當(dāng)?shù)男抻?，但是不?huì)有大范圍的改動(dòng)，相對(duì)于瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，教材內(nèi)容更新速度緩慢，許多教材的大部分篇幅留在核算方法的實(shí)驗(yàn)上，對(duì)財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、金融學(xué)以及稅收籌劃等實(shí)驗(yàn)內(nèi)容區(qū)區(qū)幾頁(yè)略作介紹，學(xué)生只學(xué)會(huì)了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)操作即記賬，對(duì)算賬比較陌生。其次高校是為社會(huì)培養(yǎng)人才的機(jī)構(gòu)，雙方理應(yīng)是密切配合的關(guān)系，但是從目前的情況來(lái)看，他們之間缺乏相互溝通的橋梁，學(xué)校只顧埋頭培養(yǎng)會(huì)計(jì)人員，而市場(chǎng)需求又得不到滿足，造成了普通會(huì)計(jì)人員就業(yè)率下降、崗位穩(wěn)定性差以及報(bào)酬低而高級(jí)財(cái)務(wù)管理人才緊缺的局面。

1.高職教育在平面設(shè)計(jì)課程中存在的問(wèn)題

1.1學(xué)校的招生計(jì)劃影響

高職院校面臨著招生難的問(wèn)題，導(dǎo)致在學(xué)校的擴(kuò)招計(jì)劃中，錄取了大部分沒(méi)有任何美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后，基礎(chǔ)薄弱，跟不上課程。

1.2教育觀念落后

大部分院校沿襲傳統(tǒng)的教育模式，教育觀念相對(duì)較落后，不能滿足日新月異的市場(chǎng)需求。很多學(xué)生在學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的時(shí)候，只是被動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的目的只在于考試，在學(xué)校幾年，沒(méi)有任何收獲，這都源于高職院校落后的教育制度和教育觀念。學(xué)校應(yīng)注重對(duì)人的培養(yǎng)，而不是機(jī)械式似的對(duì)待學(xué)生。教育應(yīng)以平時(shí)為主，不能以考試成績(jī)的好壞去判定學(xué)生的能力。

2.關(guān)于高職平面設(shè)計(jì)教育如何適應(yīng)市場(chǎng)需求的措施

2.1教育制度改革

一、本科酒店管理專業(yè)建設(shè)存在的問(wèn)題

1.實(shí)踐環(huán)節(jié)的考核流于形式。

因?yàn)榫频旯芾韺I(yè)需要設(shè)計(jì)很多實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容，在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面需要投入較多的資金，所以在條件有限的情況下，一些高校的酒店管理專業(yè)在實(shí)踐課程考核方面就難以實(shí)現(xiàn)有效化。例如對(duì)酒店的前廳服務(wù)模塊而言，一些高校并不具備酒店前廳的運(yùn)營(yíng)軟件，因此對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核只是進(jìn)行模擬對(duì)話、填寫(xiě)單據(jù)以及禮儀禮節(jié)等方面的項(xiàng)目，而沒(méi)有掌握酒店的前廳服務(wù)所需的真正技能。教師在考核學(xué)生的過(guò)程當(dāng)中也難以做到嚴(yán)格要求，同時(shí)學(xué)生也抱著得過(guò)且過(guò)心理，導(dǎo)致實(shí)踐考核分?jǐn)?shù)基于教師感性認(rèn)知而缺乏公平性。

2.教師實(shí)踐技術(shù)的業(yè)余化。

目前高等院校對(duì)教師學(xué)歷的要求都比較高，但是高院招聘的高層次人才在學(xué)習(xí)的過(guò)程中并未接觸過(guò)實(shí)踐性比較強(qiáng)的那些服務(wù)技能課程，反而是側(cè)重于學(xué)術(shù)栽培有著較強(qiáng)的科研力量，所以在實(shí)踐教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中無(wú)法實(shí)現(xiàn)真正的專業(yè)化。例如酒店管理的實(shí)踐課程教師當(dāng)中，真正從酒店管理專業(yè)畢業(yè)的教師非常少，大部分都是半路出家，一些教師由學(xué)校組織到酒店進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，有些教師則是直接上崗，而面對(duì)需要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生在教課時(shí)只能紙上談兵，一旦在遇到實(shí)際問(wèn)題就會(huì)因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足以及知識(shí)結(jié)構(gòu)的偏差而無(wú)法給學(xué)生提供針對(duì)性的合理建議。這就導(dǎo)致高學(xué)歷以及高素質(zhì)教師隊(duì)伍卻無(wú)法在酒店管理專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)當(dāng)中發(fā)揮作用，同時(shí)在一定的程度上打擊教師積極性，進(jìn)而影響到教學(xué)工作順利得開(kāi)展進(jìn)行。

二、基于市場(chǎng)需求建設(shè)應(yīng)用型本科酒店管理專業(yè)的具體措施

1.強(qiáng)化基礎(chǔ)職業(yè)教育。

一、市場(chǎng)需求與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)以滿足人的需求為主要目的。近年來(lái)，隨著生活水平的提高，人們開(kāi)始關(guān)注環(huán)境帶來(lái)的舒適感，使環(huán)境設(shè)計(jì)的市場(chǎng)需求發(fā)生變化。這要求設(shè)計(jì)者具有豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，較強(qiáng)的設(shè)計(jì)能力，實(shí)現(xiàn)環(huán)境設(shè)計(jì)與自然的結(jié)合。高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)具有培養(yǎng)專業(yè)設(shè)計(jì)人才的任務(wù)，因此專業(yè)改革以成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然需求。同時(shí)，我們對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析可以發(fā)現(xiàn)，教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐脫節(jié)已成為普遍現(xiàn)象。而對(duì)學(xué)生藝術(shù)感悟能力和審美觀念的培養(yǎng)則常被忽視。這一現(xiàn)狀激發(fā)了其與市場(chǎng)需求之間的矛盾，導(dǎo)致學(xué)生的設(shè)計(jì)能力偏低，無(wú)法滿足企業(yè)的需求。因此，雖然高校環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)不斷擴(kuò)招，但我國(guó)環(huán)境設(shè)計(jì)人才依然大量缺乏。總之，市場(chǎng)需求與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)之間相互聯(lián)系緊密，為滿足市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)必須進(jìn)行改革，并在改革中致力于提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

二、基于市場(chǎng)需求的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)改革

基于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，我們對(duì)現(xiàn)代高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)改革的具體步驟分析如下：

（一）調(diào)整教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)設(shè)計(jì)上，應(yīng)減少理論課內(nèi)容，理論課教學(xué)要做到精煉、直接。同時(shí)要增加實(shí)踐課程內(nèi)容。充分利用計(jì)算機(jī)這一輔助工具，提高學(xué)生的設(shè)計(jì)功底。在具體教學(xué)中，教師可采用項(xiàng)目設(shè)計(jì)教學(xué)法設(shè)計(jì)具有針對(duì)性的教學(xué)項(xiàng)目，結(jié)合創(chuàng)新觀念設(shè)計(jì)具有特色的教學(xué)內(nèi)容，以使環(huán)境設(shè)計(jì)內(nèi)容滿足不同學(xué)生的需求。文化特色的理解對(duì)設(shè)計(jì)師靈感的形成具有潛移默化的作用。因此，在高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中，教師還應(yīng)增加相關(guān)歷史文化教學(xué)，使學(xué)生了解各地文化。其次，在教學(xué)設(shè)計(jì)上，高校應(yīng)明確教學(xué)培養(yǎng)目的，體現(xiàn)自己的教學(xué)特點(diǎn)。從而為社會(huì)和企業(yè)培養(yǎng)全面性的和多方位的人才。在在這一過(guò)程實(shí)施中，教師應(yīng)始終堅(jiān)持以人文本的教學(xué)方式，確立學(xué)生在教學(xué)中的主導(dǎo)地位，以提高其設(shè)計(jì)能力、激發(fā)其設(shè)計(jì)靈感為目標(biāo)。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)不僅要求學(xué)生掌握設(shè)計(jì)知識(shí)，還需要學(xué)生掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)。使其在設(shè)計(jì)過(guò)程中能夠合理進(jìn)行預(yù)算，滿足設(shè)計(jì)需求。另外，法律常識(shí)是學(xué)生必備的知識(shí)之一，只有學(xué)生了解現(xiàn)代企業(yè)組織管理制度的基本原理，才能拓寬其視野，使其設(shè)計(jì)具有社會(huì)性，以提高設(shè)計(jì)能力，培養(yǎng)其設(shè)計(jì)思維。最后，在專業(yè)課設(shè)計(jì)上，應(yīng)強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。結(jié)合該專業(yè)的教學(xué)特點(diǎn)，增加教材中的實(shí)際案例內(nèi)容，確保環(huán)境藝術(shù)教學(xué)課程內(nèi)容的唯一性，培養(yǎng)滿足市場(chǎng)需求的人才。在教學(xué)中，教師還可根據(jù)學(xué)生的需求對(duì)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行順序調(diào)整，保證知識(shí)之間的連貫和統(tǒng)一，使專業(yè)課程教學(xué)具有針對(duì)性和唯一性。實(shí)踐證明，這種教學(xué)改革有助于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高，有助于實(shí)現(xiàn)環(huán)境藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)。

（二）教學(xué)方式改革

一、中國(guó)乘用車需求量影響因素分析

1.從消費(fèi)群體方面分析

文化因素對(duì)消費(fèi)者的行為具有最為廣泛和深遠(yuǎn)的影響。消費(fèi)者的購(gòu)買選擇主要受五種心理因素的影響：動(dòng)機(jī)、認(rèn)知、歸因、學(xué)習(xí)、信念與態(tài)度.此外，人們?cè)谫?gòu)買商品時(shí)常會(huì)結(jié)合自己在社會(huì)中的角色和地位來(lái)考慮。一個(gè)人在一生中購(gòu)買的商品是不斷變化的，消費(fèi)者還根據(jù)家庭生命周期階段、職業(yè)、環(huán)境、生活方式的改變以及觀念等來(lái)安排商品的消費(fèi)。

2.從宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境方面分析改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)的宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況經(jīng)歷了多次波動(dòng)，為了確保國(guó)民經(jīng)濟(jì)不斷增長(zhǎng)國(guó)家采取了各種方式加大投資力度，推動(dòng)家用汽車消費(fèi)就是主要手段之一。

（1）GDP對(duì)家用汽車需求的影響

國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r對(duì)家用汽車市場(chǎng)的影響是有規(guī)律可循的，通常國(guó)民經(jīng)濟(jì)中GDP的增長(zhǎng)會(huì)刺激家用汽車市場(chǎng)以更快的速度增長(zhǎng)，GDP增長(zhǎng)率的變化也制約著家用汽車需求增長(zhǎng)率的變化，一個(gè)國(guó)家的GDP水平與家用汽車市場(chǎng)的規(guī)?；緦?duì)應(yīng)。

（2）居民儲(chǔ)蓄水平對(duì)家用汽車需求的影響

摘要：文章首先闡述了藝術(shù)設(shè)計(jì)類人才職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的重要性，其次指出了目前該類人才的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)過(guò)程中面臨的問(wèn)題，隨后圍繞問(wèn)題提出了幾點(diǎn)有效的解決對(duì)策，旨在有效提升藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才的職業(yè)素質(zhì)教學(xué)水平。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)設(shè)計(jì)；職業(yè)素質(zhì)

前言

對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)類院校學(xué)生而言，職業(yè)素養(yǎng)教學(xué)是為了促使學(xué)生在畢業(yè)從事工作的過(guò)程中自身的綜合素質(zhì)能夠與行業(yè)的發(fā)展規(guī)范相吻合，從而獲得更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展空間。在藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)中，職業(yè)素質(zhì)要求具備高度的專業(yè)精神、強(qiáng)勁的職業(yè)能力、專業(yè)的倫理以及高尚的職業(yè)道德。21世紀(jì)以來(lái)，各個(gè)企業(yè)招收人才的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)不僅僅限于專業(yè)技能，對(duì)于個(gè)人品質(zhì)的要求標(biāo)準(zhǔn)也在逐步提升?；诖耍槍?duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的思考這一課題進(jìn)行深入研究具有重要現(xiàn)實(shí)意義。

一、藝術(shù)設(shè)計(jì)人才職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的重要性

在藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中，職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)十分重要，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）有利于學(xué)生個(gè)人未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。隨著畢業(yè)大學(xué)生數(shù)量的逐年增加，必須提升高校自身的職業(yè)素質(zhì)教育教學(xué)水平，才能在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利陣地，提升學(xué)生的就業(yè)水平。就我所在的學(xué)院來(lái)講，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的志愿填報(bào)情況很好，很多家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)是一門(mén)很有就業(yè)前景的專業(yè)。但是根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)顯示，設(shè)計(jì)專業(yè)幾近紅牌專業(yè)，也就是說(shuō)實(shí)際就業(yè)現(xiàn)狀并不容樂(lè)觀。

二、藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題

摘要：隨著近些年科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)形成很大帶動(dòng)作用，產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)需要更多的計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才。所以，培養(yǎng)與市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)相符合的優(yōu)秀人才是當(dāng)前高校教育教學(xué)的主要目標(biāo)。但現(xiàn)階段很多高校在培養(yǎng)計(jì)算機(jī)人才領(lǐng)域存在諸多問(wèn)題，在很大程度上影響著計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才的培養(yǎng)。本研究以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，探討高校培養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才的優(yōu)化模式。

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)；市場(chǎng)需求；人才；培養(yǎng)模式

高校是培養(yǎng)計(jì)算機(jī)人才的重要主體，肩負(fù)著為社會(huì)提供專業(yè)性人才服務(wù)的重任。但現(xiàn)階段很多高校在培養(yǎng)計(jì)算機(jī)人才領(lǐng)域存在諸多問(wèn)題，在很大程度上影響著計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才的培養(yǎng)。為此，本研究以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，探討高校如何培養(yǎng)優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才。

一、我國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才需求現(xiàn)狀分析

現(xiàn)階段，國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)失衡比較嚴(yán)重，主要表現(xiàn)為兩頭短缺，也就是說(shuō)，不僅高級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才不足，而且還缺乏應(yīng)用型與技術(shù)型計(jì)算機(jī)人才。通過(guò)統(tǒng)計(jì)近些年我國(guó)高校計(jì)算機(jī)人才招收規(guī)模發(fā)現(xiàn)，自2003年起，我國(guó)高校每年都在增加計(jì)算機(jī)專業(yè)招生數(shù)量，但實(shí)際所招收的計(jì)算機(jī)專業(yè)生卻逐年減少，由此可見(jiàn)，高校招生期間，依照計(jì)算機(jī)專業(yè)生實(shí)際就業(yè)情況在持續(xù)調(diào)整招生規(guī)模。該情況產(chǎn)生的主要原因在于，現(xiàn)階段高校所培養(yǎng)的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才根本無(wú)法滿足社會(huì)發(fā)展需求，由此就導(dǎo)致高校人才結(jié)構(gòu)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才培養(yǎng)不合理。在工作性質(zhì)方面，可劃分計(jì)算機(jī)人才為三類，即：計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才、計(jì)算機(jī)研究型人才以及計(jì)算機(jī)工程人才?，F(xiàn)階段高校計(jì)算機(jī)教學(xué)在培養(yǎng)研究型、工程型計(jì)算機(jī)人才方面已較為完善，但在培養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才方面卻處于空白狀態(tài)。但我國(guó)計(jì)算機(jī)市場(chǎng)人才需求主要表現(xiàn)為金字塔結(jié)構(gòu)，而計(jì)算機(jī)人才則表現(xiàn)為橄欖型結(jié)構(gòu)。可見(jiàn)當(dāng)前我國(guó)在計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)方面依舊無(wú)法與社會(huì)發(fā)展需求相滿足。教育部門(mén)數(shù)據(jù)報(bào)告顯示，我國(guó)計(jì)算機(jī)市場(chǎng)對(duì)應(yīng)用人才需求量逐年攀升，盡管高校計(jì)算機(jī)畢業(yè)生也在持續(xù)增加，但依舊無(wú)法與互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展需求相滿足，高校仍需進(jìn)一步完善計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)策略，以適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展形勢(shì)。

二、高校計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才培養(yǎng)中存在的問(wèn)題

（一）計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才培養(yǎng)定位模糊，結(jié)構(gòu)設(shè)置缺乏合理性