前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的職業院校美術教育思考與探究，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
（一）對美術教育的定位存在偏差
受傳統教育思想的影響，長期以來我國職業院校都把美術教育當做一種輔助性教育，認為其不過是德育教育工作的一部分，對美術教育的定位存在極為嚴重的偏差。高職院校的美術教育，其教學目的本應該提升學生的審美能力和鑒賞能力，豐富學生的情感，增加其對祖國大好山河的情感，增強學生的民族自尊心和自信心，從而形成正確的思想情感和良好的道德風尚。而職業院校的美術教育正是提供此種教育的學科，這才應該是職業院校美術教育學科的正確定位。但是，在現實教學過程中，大多數的職業院校都是只關注其輔助功能，而忽視了美術教育對學生情操的熏陶，這一問題造成了多數高職院校在美術教育方面空有其名，但是其卻沒有美術教育的實質。
（二）美術教育傾向專業化
在傳統觀念中，美術教育幾乎和繪畫是等同的。美術教育就是經過繪畫教學讓學生掌握基本的美術技巧、增加學生審美能力的過程。職業院校的美術教育，其實也就是學生的精神教育，美術教育并不是根本目的，而是達到某一目的途徑，是人才成長過程中不能缺少的一個主要學科。美術自身是一門藝術，既然其屬于藝術的一種，那么它就應該可以提升學生的精神境界，豐富他們的情感，讓他們做出更好地創造。總之，美術教育不只是技能教育，更應該是提升學生整體素養的教育。而當今職業院校美術教育的專業化傾向，就是一種技能教育，它縮小了美術教育的范圍，讓其脫離了職業院校的合理性。
（三）職業院校美術教育教學內容過于單一
職業院校美術教育的課程設置方面過于簡單。大多數院校一周都只安排幾節課，而這些課程只是進行簡單美術教育，美術教師在課堂上只進行基本美術知識以及一些簡答地繪畫技巧的講解，學生只需要對照教師的畫圖臨摹或者描繪就好。而教學的對象也多是一些常見之物，難以讓學生產生多少美的感受。基本上不安排學生進行校外采風。學生無法體驗自然景觀的美妙之處。這些對學生的審美體驗的發展都是非常不利的。這樣的美術教學，最終只能讓學生掌握一些常見的美術知識，而對美術的本質則不甚了解，美術教學的目的根本就難以實現。
（四）職業院校美術教育的師資嚴重不足
在整個教育系統中，教師的作用是舉足輕重的。對于職業院校的美術教育來說也是如此。當前，我國職業院校美術學科的教師嚴重不足，特別是優秀教師，更是少之又少。不但數量不多，質量也不高，這都導致我國職業院校美術教學的質量難以提升。
二、對職業院校美術教育改善措施的探究
（一）調整職業院校美術教育的定位
職業院校美術教育在提升學生藝術修養和整體素質方面有著不可替代的作用。想要取得這樣的教學效果，職業院校的領導就必須調整思路，改變當前職業院校對美術教育的定位，從思想上對美術教育的影響重視起來，去除傳統教育思想對美術教育的影響，還原美術教育的真正本質。在美術教育定位方面，要增加其對傳統美術思想的繼承，也要充分吸收外國美術教育的先進思想，中西結合，更好地促進我國職業院校美術教育的發展。
（二）淡化其專業化發展的影響
在職業院校美術教育過程中，過度專業化發展縮小了美術教育的對象和范圍，這對職業院校學生整體素質的提升是非常不利的。因此，想要化解這一難題，必須淡化過度專業化對美術教育造成的不利影響。調整美術教育的教學模式，調整教學方式，改變教學重點，逐漸把提升學生專業技能的美術教育轉變為提高學生的鑒賞能力和感悟能力，凈化學生心靈，提高學生思想覺悟的綜合教育。
（三）豐富職業院校美術教育的教學內容
高職院校的美術教育，并不是為了培養杰出的美術家，其教學內容就不應該只局限于讓學生熟練地掌握美術繪畫技巧，而應該是借助豐富多樣的職業教育和美術教育的內容，全面提升學生的整體素養，讓學生在走上工作崗位之后，具有更強的適應能力，具備更大的競爭力。在新的歷史時期，社會對美術人才的提出了更高的要求。職業院校想要做好其美術教育，必須對教學內容進行多樣化變革，對高職院校美術教育的教學知識進行全方位、多角度的摸索，從社會發展對人才提出的要求入手，構建完備的美術教育系統，提升職業院校美術教育的質量。
（四）建設優質的美術教師團隊
師資力量嚴重不足一直是我國職業院校美術教育質量持續走低的根本原因。想要提升職業院校美術教育的教學質量，最根本也最直接的辦法就是補充職業院校美術教師資源，打造優質的美術教育團隊。美術教師資源的補充不僅需要增加美術教師的數量，同時還應該不斷提升美術教師的整體素質。教師應該加強自身的學習，豐富自己的知識結構，職業院校也需要對美術教師同樣對待，激發美術教師的教學積極性。
三、結語
從上文的論述中可以得知，美術教育是我國教育序列中不可缺少的部分。盡管最近幾年美術教育的地位有了一定程度的提升，但是其發展過程中存在的問題還是不可忽視的。對這些問題進行分析并摸索解決之道，讓職業院校美術教育的明天更美好。
作者：戶金 單位：商丘職業技術學院
