摘要：伴隨著中國社會與經濟的高速發展，交通設施的建設也是如火如荼。隨著國家與人民環境保護意識的日益提高，交通建設與生態環境保護問題的沖突也日益嚴重。在公路設計過程中，設計方需具備環保視野，應結合項目區域內的現有生態環境及人文環境，從環保的角度進行公路設計。本文首先就公路設計對環境的破壞情況進行了分析，然后從環保的角度提出了相應的設計措施。

關鍵詞：環保視野；公路設計；設計措施

隨著環境保護問題的日益突出，人們的環境保護意識也不斷提升。在公路設計過程中時需遵循社會經濟的發展軌跡和自然環境因素，從滿足生態環境可持續發展的角度進行設計。要盡可能對設計方案進行優化，除了要保證設計方案的合理性，還要保證公路與自然環境的和諧統一，保護生態系統的平衡。

1基于環保角度的公路設計重要性分析

當前的工程建設活動中，打造滿足生態環境保護項目的理念越來越得到重視。我們從環保角度進行分析和研究，公路設計主要會給環境帶來以下幾個方面的影響：

1.1影響生態自然環境

公路設計直接影響著沿線生態環境和生態系統平衡。公路的建設過程中會破壞既有生態環境，使生物喪失原有的生存空間，部分動物為了尋找棲身之處只能遷徙他處，會對生物鏈的平衡和穩定造成不良影響。同時，公路建設容易致使水土流失，原有的自然植被消失不見。開挖路塹和填筑路堤等會對植物生長環境造成破壞[1]。公路建設完成后，公路和公路的輔助設施將取代永久性的占地植被。另外，施工過程中的廢水、工作油污等污水會使水體營養負荷增大，對沿線河流造成一定的污染。此外，公路建設還會帶來環境污染，公路運營過程中車輛噪音和尾氣等產生的噪音污染和空氣污染等都是環境污染源頭，更有甚者還會導致公路沿線環境遭到嚴重破壞。

一、環保品牌的包裝現狀及特點

設計師受綠色生活理念的影響更關注如何設計環保的包裝，而且發展綠色包裝有重要的意義：包裝的環保、綠色化能減輕環境污染，節約資源，它順應國際環保發展趨勢的需要。根據市場分析，綠色包裝所用材料是在生產、制造、使用和回收的包裝物中對人體健康無害且對生態環境有良好保護作用和回收再用的包裝物料。綠色包裝設計中綠色印刷也是一項重要的技術，其設計風格也傾向于簡約、清新、自然的極簡化。

二、結合實際項目談環保品牌的綠色包裝設計

綠典彩棉包裝設計是我切身參與的實際案例，它的設計理念“彩亦素”主要通過環保紙的肌理、顏色以及貼標簽的方式來突出企業形象和彩棉產品的特點。

1.綠色視覺形象的宣傳

環保品牌的綠色視覺形象是營銷中新的競爭要素，它促使品牌更快占據消費者內心，加深消費者印象。環保品牌生產“綠色產品”，爭取“綠色商標”，成為“綠色企業”，使企業形象和信譽大大提升，成為消費者喜愛的品牌。根據這一原則綠典彩棉的視覺形象主標志是用英文單詞“green”“cotton”結合而成，寓意“綠色的棉花”；三個子標志則用兒童的小衣服，情侶的領結，家紡的衣架為靈感進行設計；吉祥物設計用7個原生態的動物、植物、音符組成字母“gretton”，造型可愛，顏色清新，在實際應用過程中全面詮釋品牌的精神理念。

2.綠色簡約包裝的設計

一、新技術和新材料的使用是實現室內設計環保綠色理念的基石

日新月異的科技幫助建筑師解決了許多建筑難題，不斷涌現出來的新型材料有助于設計師們設計出多元化的作品。這不僅為設計新的藝術形象奠定了堅實的物質基礎，同時還為保護生態環境、節約能源以及充分利用自然環境創造了可能。新科技和新材料的出現使得很多設計理念得以實現，它們還在很大程度上豐富了室內環境的感染力和表現力，有利于創造出新的生態環境和藝術形式。生態環保綠色理念如果想要在室內設計行業中綻放光彩，那么就必須依靠新技術和新材料的支持，比如利用室內構造實現通風和降溫，利用材料實現降溫等都是當前一些室內設計師正在嘗試的新技術，這種新技術的運用不僅能夠降低建筑設備的運行和投資成本，還可以使室內空間在主觀和客觀兩方面都獲得較大的改善。科學技術的不斷發展，帶來建筑技術的持續進步，加上層出不窮的新型建筑材料，設計師們就能夠擁有更加廣闊的設計天地。有了這種堅實的物質基礎，設計師們就能夠突破和創新以往的藝術形象，并且能夠實現室內設計的生態環保化。

二、在室內設計中運用生態環保理念可以有效降低污染環境材料的使用率，降低能源消耗

環境污染這種現象在近些年出現了愈演愈烈的趨勢。當前室內中使用的很多東西都是用塑料制成的，這種塑料制品很受人們的歡迎，因為塑料具備制造簡便以及成本低廉等特點。但是塑料這種制成品實質上是一種消費品，一旦被使用之后就會被丟棄，塑料在被丟棄之后很難進行自然分解，于是就變成了污染物，塑料也因此被人們評定為是“最糟糕的發明”。當前，很多人都開始針對塑料積極探索減少環境污染的措施：第一，降低塑料制品的使用率。第二，用一些能夠自行分解的材料代替塑料制品的使用。當前已經有越來越多的國家開始利用各種措施來減少塑料制品的使用量。例如，我國對超市購物的塑料袋實施收費措施，并且對生產廠家做出了相關要求，即要生產出能夠被自然分解的塑料袋；意大利的都林地方政府為當地超市提供政府補貼，目的就在于鼓勵消費者對家用品的包裝物進行重復使用；在美國，很多大型超市出售的購物袋都是可以被重復使用的，同時還借助抽獎的方式鼓勵人們在購物時自帶購物袋。這些措施都能夠在一定程度上減少塑料的使用量。那么在進行室內裝修和設計上也應該盡量避免使用這種塑料制成品，生態環保的室內裝修理念要求不僅不能使用帶有任何危險性的材料，同時還必須對材料的分解性和可循環使用性形成重視。此外，在設計和裝修室內環境的時候，應該盡可能地對建筑物的原有面貌加以利用，對自然環境的通風和采光條件進行充分利用，有助于在最大程度上降低能源的消耗量。所以，在室內設計中運用生態環保理念，不僅可以有效降低污染環境材料的使用率，還可以對環境起到保護作用，又可以節省能源。

三、有助于實現資源的再利用

所謂的綠色設計并不是指顏色上的變化，而指的是室內設計師樹立了高度關注環境問題的意識，在進行室內設計和開發的過程中利用自身掌握的專業知識和相關經驗，在這種條件下設計出來的精美綠色作品。比如，我國是生產自行車的大國之一，我國自行車的貿易量早在幾年前就已經達到世界自行車貿易總量的七八成。因為自行車的生產數量不斷增加，自行車的價格也變得越來越低廉，這就導致人們通常都不會過于重視廢棄自行車的處理問題，很多已經廢舊的自行車被車主當成垃圾丟掉，這是一種極為浪費的行為。然而美國密歇根的家具設計行業卻能夠別出心裁變廢為寶，將廢舊的自行車設計成創意家具。這種類型的創意家具一般都是使用一些廢棄的零件設計而成的。再比如，我國成都地區有一家公司推出的一款取名為水井坊的酒包裝設計，這種包裝設計不僅結合了傳統的五行文化和現代設計，并且設計包裝盒所選擇的是工業紙板這種可再生材料，不僅能夠節約生產成本，還有利于實現回收與循環再利用。然而最為出彩的還是酒瓶木基底座的設計，這種底座所發揮的不僅是酒瓶基座的基本作用，同時因為其造型比較優美，擺在室內還可以起到美化室內環境的作用，因此廣大男性同胞也樂于將其當成煙灰缸進行重復使用。由此看來，在進行室內設計的時候如果能夠堅持運用生態環保綠色理念，有利于實現資源的再利用，避免出現浪費資源的現象。

四、有助于實現資源的循環利用

1師生一起,培養環保理念

中學的化學課程還是在教師的演示和指引下進行實驗的,如果教師對實驗的過程和結果處理出現問題,那么,學生也會不加注意,甚至會模仿。因此,首先我們要注意教師在實驗演示中的各種行為,以及對環保理念方向的宣講。比如我們在做稀硫酸與鋅的反應的化學實驗時,教師除了對實驗過程的演示講解以外,還要注意滲透,實驗結果所產生的硫酸鋅溶液應該妥善處理,否則就會對環境產生影響。從學生的角度來講,實驗的新奇很容易使他們忘記實驗后對殘液的處理,如果老師在上課時不斷的提示和宣講,學生們就會在潛意識中形成這種良好的環保理念,不至于一個隨手的動作對環境產生破壞。

2注重實驗室建設

作為化學教師,要不斷的根據實驗產生的殘留物,對不同的實驗垃圾進行回收,哪怕是一個小的紙張也是如此,比如我們在進行氣體類實驗時,一定要打開實驗室的排風設備,保持實驗室不被有害的氣體污染;在做液體的化學實驗時,我們要放置殘液搜集桶,以便在實驗結束時對殘液進行有效的回收;只有這樣,才能讓學生們有一個良好的實驗環境,并使學生在生活中就養成保護環境的良好習慣。再有,在做一些容易產生有毒或有害氣體的實驗,教師要盡量開動腦筋,能用無毒藥品能演示出效果的盡量用無毒藥品實驗來演示,如果實在沒有別的選擇,則可以通過減少藥品的配比來實現實驗的效果,以保證環境不被污染。

3注意實驗與生活相結合

雖然說化學實驗大多是屬于基本的化學元素實驗,但如果任課教師能夠精心準備,好多還是可以和我們的實際生活聯系在一起的。例如,當前,不少家庭都采用天然氣來為家里提供能源,而未來的理想能源則是氫氣,在這里我們可以讓學生根據分子式和反應方程來進行對比,為什么氫氣是我們未來的理想能源,這樣,在在加強學生專業知識的同時,還對學生進行了環保理念的培養。另外,我們在進行鹽酸的實驗時,還可以通過生活中的常見的一些如氯化鈉等來讓學生們了解鹽酸和酸鹽的差異,并養成學生能夠把所學知識活學活用的習慣,真正的完成素質教育的任務。再有,我們在講解氨的特性時,還要讓學生知道,這種氣體是有毒的,但對莊稼的生長又是十分有益的,化學藥品就是一個雙刃劍,既可以有益處,也可以有害處,關鍵是你選擇使用的地方一定要準確,否則,就會給社會帶來危害。

4注意培養學生節約的好習慣

一、城市環保垃圾桶的設計思路

1.設計靈感

垃圾桶已經成為城市環境的重要組成部分，若還是把目光停留在視垃圾桶為簡單的容器這一概念上，這顯然是膚淺的。它的顏色可以是醒目的，便于尋找，以便讓人能夠在第一時間完成垃圾的丟棄。外形也可以是含蓄和隱匿的，否則很有可能破壞風景或喧賓奪主。如在浙江西塘的一家酒吧門口放著一只老式大啤酒桶，它既是一個垃圾桶，也是啤酒屋店招牌的一部分，既方便了路人扔垃圾又宣傳了店家，可謂是一箭雙雕。筆者認為這種垃圾桶就是與周邊環境完美結合的典型案例。本次任務需要設計的是應用在現代化城市背景中的具有環保功能的垃圾桶，設計上應考慮其外觀是否符合現代化街道的城市背景。外形可以有一定的變化性和設計感，不一定必須是桶裝結構。

2.環保性及功能性

就環保角度而言，項目小組考慮將垃圾桶的外觀與綠色植物進行綜合設計。綠色植物可以凈化空氣，去除垃圾異味，也可以美化垃圾桶的外觀，使之與周圍的環境相和諧，成為環境的組成部分。從對調查問卷的分析結果來看，大眾對垃圾分類都有所耳聞，但是具體到底該如何分類還沒有明確的認識。因此，在顏色的搭配時可以考慮用亮色點綴投放口或配合相應的圖標用來標注不同的垃圾分類。在材質選擇上，垃圾桶的材質需要有抗磨性及不變形的優點，木材、石料等都會隨著常年累月而變形腐爛，且不利于垃圾的回收處理。因此，需要對材質的選擇進行調研和了解。

二、城市環保垃圾桶的最終設計效果

項目小組根據設計思路使用3DMax軟件，對垃圾桶進行了初步的建模設計，經過不斷地修改和優化，最終設計的垃圾桶具有手動拼接功能，可根據不同的城市環境及不同使用者的需求調節高度、寬度、顏色，選取耐用、環保的PVC材質及綠色植物的搭配使得垃圾桶集美觀性和實用性為一體。在這款垃圾桶的左右側面、底部、頂部設計了卡槽，使用時可以根據不同的環境需求，疊加垃圾桶的高度及寬度，可滿足成年人或兒童等不同年齡段身高比例的需求，還可以滿足不同垃圾投放量的需求。與傳統的垃圾桶相比，打破了垃圾桶造型及體積固定的局限性。這款垃圾桶具有單獨彈放煙灰的卡槽，卡槽底部放置細沙。

1農村幼兒特定的年齡及地域性特征

1.1幼兒的年齡特征

教育學家蘇霍姆林斯基曾說：兒童的智力體現在他們的雙手上。由于幼兒年齡小，雙手比較地靈巧，擁有一定的操控能力，同時，他們喜歡能夠自由發揮他們想象力和創造性的多元化工具。從事實來看，培養他們的動手能力可以有效地達到強化幼兒腦功能、發展智力的目的。尤其是小班幼兒，該群體的肌肉尚未發育完善，提高他們的動手能力自然顯得非常重要。環保創意美術活動便是針對幼兒的年齡特征所設計的一項有意的動手活動，將顏色敏銳度作為切入口，充分地應用生活中的各類素材，強化幼兒的視覺功能，提高他們的造型能力，初次地開發幼兒的創造能力、想象力等相關的幼兒啟蒙教育。而開設幼兒園環保創意美術活動是與幼兒的年齡特征相吻合的。

1.2農村幼兒園的地域性特征

1.2.1教育教學設備不足

普遍農村幼兒園在物質基礎設備方面明顯不足，無法充分地提供農村幼兒必需的學習以及生活需求。部分貧困區域的農村幼兒園甚至連學習必需的桌椅都嚴重地不足，還得讓學生自己配備參差不齊的上課桌椅，對幼兒的身心發育極為不利。至于配置與美術教學所需的高昂用具設備自然更是奢談。

1.2.2農村幼兒教育管理尚不科學

一、高校環保社團的發展定位

有學者將生態文明教育分為專業的生態文明教育和非專業的公共生態文明教育兩大類。其中，專業的教育，重點使受教育者掌握生態文明相關的專業知識和技能;而非專業的公共教育則側重于提高受教育者對生態文明的整體認識水平，培養他們的生態文明意識，引導他們樹立生態文明道德觀念，激發他們參與生態文明建設的熱情。非專業的公共生態文明教育與實踐是高校環保社團開展工作的重要著眼點。具體來講，教育與實踐輻射的對象涵蓋三個層次，即同輩群體、中小學生、社會公眾。大學生同輩群體因相互之間地位的平等、溝通交流中的相互啟發、原有知識結構的積累等，更易于在潛移默化中樹立生態文明的理念，但對于生態文明教育內容的要求也更加專業化;中小學生價值觀正在形成時期，可塑性強，易于組織動員，但也要求教育形式的生動活潑;社會公眾分布廣泛，構成復雜，思想多元，生態文明教育較難開展與實施，但也因此更加考驗環保社團的實踐性和持續性。這些既是著力的重要平臺，又充滿著諸多挑戰。高校環保社團如能在傳播生態文明知識的同時，動員和吸引更多人參與生態文明教育行列，則能形成“滾雪球效應”，構建生態文明建設的良好社會基礎。

二、高校環保社團的發展方向

(一)集約性

生態文明建設需要的是集體行動和集約效應。從以往的實踐來看，高校環保社團多是突出自身的特色，相互之間乃至對外聯合較少，以致難以形成較大的社會影響力。近兩年來，區域性和流域性環保組織聯盟漸成氣候，手挽手投身生態建設。這是一個很好的啟示。高校環保社團在不斷摸索前進中，應主動尋求與地區專業化的環保NGO(非政府組織)和其他高校環保社團合作。一方面相互交流經驗，促進工作提升;另一方面，探索有效的合作模式，聯合呼吁與行動，凝聚各方力量，形成地區影響力，利于推廣生態環保的理念，實現工作的預期目標。

(二)專業性

高校環保社團的發起與運作，普遍都是憑著大學生的一腔熱情，較少有環境相關專業的骨干成員，且多數沒有專業教師的指導，常常導致環保實踐活動中避重就輕，生態文明教育的內容也因專業性不強、對社會熱點關注不夠等往往難以使人信服。事實上，高校環保社團可以探索通過多種途徑提升自身的專業性。例如:依托高校的學科優勢，尤其是農林理工類專業，定期邀請相關專業教師開展專題講座加以指導;全媒體信息時代，大學生獲取專業生態知識的渠道更加廣泛、便捷且體現主體性，但這對環保社團骨干收集、甄選與組織信息的能力提出挑戰;網絡溝通的即時性也大大方便了高校環保社團從民間環保NGO那里得到專業的指導。

摘要：隨著我國城市建設不斷擴大，土木工程隊伍越來越強大，同時土木工程對自己本身的需求也越來越嚴格，在一定程度上加快了我國能源短缺現象。同時，土木工程的施工給環境帶來了很大的影響和破壞，導致生態現象出現了不平衡現象。因此，人們對于加強環境的意識越來越嚴格，節能環保成為生活中我們追求的共同目標。節能環保作為一項技術問題應用在建筑工程中，很快改變了以前的施工中遇到的難題，不但提高了施工技術，而且還利于實現節能環保的目標，這么做不但滿足了目前社會的發展趨勢，更符合我國可持續發展的要求。因此，土木工程在施工過程中，要提升節能環保應用比例，發揮優勢，進而推動土木工程的環保的發展。

關鍵詞：節能環保技術；土木工程施工；應用；分析

引言

節能環保技術在土木工程中是一項復雜的工作，其中所涉及到的范圍比較廣闊。提高節能環保技術以此在土木工程中得到實際應用，這樣可以創造出有效的經濟效益和生態效益，節省能源保護環境。針對以上情況，相關專業人員需要明確節能環保技術在土木工程中得以應用的基礎上，保證環保施工材料的選擇、門窗節能技術的應用、太陽能施工技術的應用，統籌兼顧，以此來全面提高節能環保技術在中國土木工程領域得到應用。

1土木建筑施工中節能環保技術的意義

1.1改善環境

在改善環境的過程中，土木建筑工程中的節能環保技術起到了非常重要的作用，伴隨著科學技術和經濟的不斷發展，大量的新興技術融入到土木工程中，這些技術除了促進土木工程技術的發展外，還有就是改變生存環境，在土木建筑技術發展的同時，更加注重環境的保護，能夠實現建筑質量和環境保護的雙重進步。