前言：中文期刊網(wǎng)精心挑選了英語四級復(fù)習(xí)計劃范文供你參考和學(xué)習(xí)，希望我們的參考范文能激發(fā)你的文章創(chuàng)作靈感，歡迎閱讀。

英語四級復(fù)習(xí)計劃范文1

為此在英語國家考試之前，我們決定組成一個三、四、六級英語復(fù)習(xí)班，特制訂策劃書：

活動時間：第十四、十五周的周五、周六晚自習(xí)

活動地點：

活動目的：就在三、四、六級英語過級即將到來之際，為了使大家在考試之前能了解一些有關(guān)考試的問題，使得大家在開始這場戰(zhàn)斗的時候能有更加十足的信心，而且為其相關(guān)的同學(xué)補習(xí)、改善一些英語的不弱環(huán)節(jié)，并且教大家一些解題的技巧、方法，從而能提高同學(xué)們的過級率。

活動意義：

1.使得同學(xué)們能有一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.能幫助一些同學(xué)了解相關(guān)考試要注意的問題，能夠使之避免在不必要的東西上失分。

3.能幫助一些同學(xué)改善、補習(xí)一些弱點知識，使之更有信心考試。

4.能夠?qū)W到一些方法和技巧在短時間內(nèi)來解題，使之在題量大不必慌張。

活動流程：

1.先由宣傳部出通報來通知此消息，

2、請一些具有相關(guān)經(jīng)驗教師，來分別對其進行教學(xué)。

3、教學(xué)內(nèi)容安排：（由于教學(xué)輔導(dǎo)時間短，又向讓大家學(xué)到有用的東西就只能從一些方法、技巧性的東西出發(fā)）

三級：三級的考試內(nèi)容相對較簡單，主要在于一些方法和解題技巧，故主要搞一些在技巧、方法易錯題來教學(xué)。就在于閱讀理解的題上。

四級：據(jù)有關(guān)信息得知四級的難度在于聽力、寫作和改錯上，因此故在此著重輔導(dǎo)。收集歷屆考試在聽力、寫作和改錯上的經(jīng)典例子來進行講解。

六級：六級詞匯量的需求比較大，針對這個問題而專題練習(xí)。

在這個期間學(xué)生主要是心態(tài)上的問題，表現(xiàn)緊張、恐慌、心悸等狀況，故讓老師教學(xué)生的一些平衡心態(tài)的方法和技巧。

在教室里安排一些相關(guān)書籍供閱讀、查閱。每堂課的時間不必在全集中在教學(xué)內(nèi)容上，空出一定時間來讓老師同學(xué)交流。

4、教學(xué)時間安排：

一）、總體教學(xué)時間安排在第十四、十五周的周五、周六晚自習(xí)的時間段。

二）、具體教學(xué)時間：（每天） 第一節(jié)：19：20—20：10 第二節(jié)：20：30—21：20

三）、教室級人數(shù)安排： 1—209 （30） 1—210 （30）

1—211 （30）

5、教學(xué)時間段紀(jì)律問題：

一、教室內(nèi)禁止喧嘩、吵鬧、手機調(diào)成靜音或關(guān)機狀態(tài)。

二、教員在教課時不允許交頭接耳，講小話。

三、禁止隨意走動。

6、協(xié)會成員的要求：

一、若無其重要事情，不允許請假，還要參與學(xué)習(xí)。

二、幫助其他學(xué)生發(fā)放資料，維持紀(jì)律。

7、 成員工作安排：

策劃部負責(zé)1—209（三級） 主要由張敏負責(zé)，職責(zé)：負責(zé)老師進場，給老師一杯熱茶，劉萍發(fā)放輔導(dǎo)資料給同學(xué)

組織部負責(zé)1—210（四級） 主要由康娜負責(zé)，職責(zé)同上；資料的復(fù)印。

秘書部,網(wǎng)絡(luò)部負責(zé) 1—211（六級） 主要由佘艷婷負責(zé)，職責(zé)同上；在加上負責(zé)錄音機、磁帶、一些資料的收藏工作。

8、宣傳安排：

1 ：由宣傳部制作一張全開的宣傳海報，用來張貼在展扳上來，在第一食堂門口進行報名記錄。

2：在通報發(fā)出后兩天左右，還要進行一次海報宣傳，以起到有力的宣傳作用。

英語四級復(fù)習(xí)計劃范文2

單詞要背，要結(jié)合單詞書和單詞小本本和歷年的真題（也就是發(fā)的四本教材）來背，把歷年考過的真題里所有不認識的單詞都要背，順序是先背聽力與作文的教材，然后是完型與詞匯結(jié)構(gòu)的所有選項，然后是完型與閱讀的文章，背吧！

閱讀教材中分20個單元，可以分成三個階段。1-5單元是熟悉方法階段，這5個單元是02年以前比較老的真題，篇幅比較短，但是題都比較難，選項的迷惑性比較大。在這個階段，不要求做題時間，要求整體性和方法性，整體性是要求每個單元的四篇文章要一次做完，方法性是要求貫徹方法精確答案，耐下心一步步用方法來甄選出正確答案。6-16單元是提高階段，隨著單詞的積累方法的熟練速度和正確率都會明顯提升，找到自己的最佳時間不要過于壓縮時間，我們追求的是正確率。16-20單元以及08年6月和12月的真題用來做模考，每月保證兩次模考，保證考試狀態(tài)。考前1個月每星期都應(yīng)該模考1-2次，這時已經(jīng)沒有沒做過的真題了，可以用模擬題，記住只使用模擬題來保持考試狀態(tài)，嚴(yán)格按照時間來，但是不用去對答案，沒有這個必要，有時反而會有困擾。切記一點：每篇文章的總結(jié)時間不應(yīng)少于1小時，具體內(nèi)容見大學(xué)英語四級考前必讀--大干、苦干、巧干50天中的第二大點“咋做真題”。

不要寄希望于任何的預(yù)測試題與任何的投機取巧地方法。

英語四級復(fù)習(xí)計劃范文3

【關(guān)鍵詞】 肝硬化； 腹水； TNF-α； sICAM-1； 細菌性腹膜炎

自發(fā)性細菌性腹膜炎（SBP）是肝硬化尤其合并腹水患者的常見并發(fā)癥，發(fā)生率可高達30%左右[1]，這是由于肝硬化患者自身肝功能異常，尤其是肝臟內(nèi)的網(wǎng)狀內(nèi)皮系統(tǒng)遭受明顯的破壞以及巨噬細胞的吞噬功能下降，從而導(dǎo)致免疫功能低下并發(fā)SBP。當(dāng)肝硬化腹水患者出現(xiàn)SBP時，由于細菌耐藥性的緣故導(dǎo)致治療難度增加。統(tǒng)計顯示肝硬化腹水合并SBP患者的死亡率在60%左右[2]，臨床上診斷此類患者是否合并SBP主要是一句腹水細菌的培養(yǎng)等，但是由于腹水培養(yǎng)的周期較長，并且陽性率不高，尤其是早期臨床癥狀不明顯時的診斷意義有限。早期明確診斷SBP一直以來都是臨床醫(yī)師關(guān)注的重點之一。本文旨在探討肝硬化患者腹水中腫瘤壞死因子（TNF-α）和可溶性細胞黏附因子-1（sICAM-1）水平和SBP之間的關(guān)聯(lián)以及診斷意義，將2013年11月-2016年11月在本院就診的70例肝硬化合并腹水患者的相關(guān)研究資料整理總結(jié)，現(xiàn)報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 選擇2013年11月-2016年11月在本院就診的70例肝硬化合并腹水患者作為研究對象。納入標(biāo)準(zhǔn)：（1）均符合肝硬化腹水的診斷；（2）合并SBP患者伴有腹痛、發(fā)熱、腹水細菌培養(yǎng)陽性；（3）患者或患者家屬自愿參與并簽署知情同意書。排除標(biāo)準(zhǔn)：（1）伴有嚴(yán)重的心肝等慢性疾病等；（2）合并其他部位感染；（3）腹腔臟器穿孔導(dǎo)致的彌漫性腹膜炎；（4）檢測腹水前兩周內(nèi)使用過抗生素；（5）妊娠期或哺乳期患者。根據(jù)是否并發(fā)SBP分成兩組，其中30例并發(fā)SBP（SBP組），40例患者無SBP（無SBP組）。其中SBP組患者男20例，女10例，年齡40～68歲，平均（49.7±5.6）歲，病程1～8年，平均（3.1±1.8）年；無SBP組患者男26例，女14例，年齡41～69歲，平均（50.4±5.1）歲，病程1～10年，平均（3.3±1.9）年。勺榛頰咭話闋柿媳冉喜鉅煳尥臣蒲б庖澹P>0.05），具有可比性。該研究已經(jīng)倫理學(xué)委員會批準(zhǔn)，患者知情同意。

1.2 方法 對70例患者行腹腔穿刺，在B超定位下采用一次性使用中心靜脈導(dǎo)管包穿刺，穿刺成功后收集腹水5 mL左右，在離心機下以3000～4000 r/min離心20 min，取出上清液，檢測上清液中TNF-α和sICAM-1水平。TNF-α測定試劑盒購自中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院，sICAM-1的測定所用ELISA試劑盒產(chǎn)自美國加利福尼亞。

1.3 觀察指標(biāo) 觀察兩組患者腹水中的TNF-α和sICAM-1水平、PCT及IL-6水平。

1.4 統(tǒng)計學(xué)處理 采用SPSS 16.0軟件對所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，計量資料用（x±s）表示，比較采用t檢驗；計數(shù)資料以率（%）表示，比較采用 字2檢驗。以P

2 結(jié)果

2.1 兩組TNF-α、sICAM-1水平對比 對比兩組血清及腹水中的TNF-α、sICAM-1水平，發(fā)現(xiàn)SBP組均明顯高于無SBP組，差異均有統(tǒng)計學(xué)意義（P

2.2 兩組PCT、IL-6水平對比 SBP組腹水與血清中PCT、IL-6水平較無SBP組均明顯要高，差異均有統(tǒng)計學(xué)意義（P

2.3 TNF-α、sICAM-1水平的臨床評價 采用ROC曲線進行對比，自動找出最佳的臨床診斷界點。以TNF-α參考值96.17 ng/mL來診斷，發(fā)現(xiàn)SBP組陽性27例，無SBP組組陽性7例，診斷靈敏性90.0%（27/30），特異性為82.5%（33/40），準(zhǔn)確率為85.7%（60/70）；以sICAM-1參考值237.11 ng/mL來診斷，發(fā)現(xiàn)SBP組陽性28例，無SBP組組陽性9例，診斷靈敏性93.3%（28/30），特異性為77.5%（31/40），準(zhǔn)確率為84.3%（59/70）。若是以兩者任一指標(biāo)陽性作為標(biāo)準(zhǔn)，則檢測靈敏性為96.7%（29/30），而特異性72.5%（29/40），準(zhǔn)確率則為82.9%（58/70）。見表3。

3 討論

在臨床的實際工作中，腹膜炎癥狀的患者較多，但是往往腹水培養(yǎng)結(jié)果呈陰性，對于此類患者若不能及時給予抗生素治療，病情往往會急劇加重，甚至導(dǎo)致死亡。這就與目前公認的細菌性腹膜炎（SBP）診斷標(biāo)準(zhǔn)存在一定的差異。因此如何能夠應(yīng)用新的診斷方法用以診斷SBP是至關(guān)重要的。SBP作為肝硬化腹水患者最為常見且嚴(yán)重的并發(fā)癥，常見的誘因有以下幾點：（1）肝硬化后肝功能失代償，導(dǎo)致嚴(yán)重的低蛋白血癥以及門脈高壓，產(chǎn)生大量腹水，同時免疫力的下降導(dǎo)致腸黏膜功能受到損失，同時細菌以及內(nèi)毒素轉(zhuǎn)移，導(dǎo)致了腹水感染[3]；（2）此類患者往往食欲較差，長期營養(yǎng)不良，細菌病毒更容易誘發(fā)各種感染，若細菌入血會因為菌血癥從而誘發(fā)腹水感染；（3）在治療肝硬化腹水過程中，腹腔穿刺抽腹水是常用的治療手段，但是反復(fù)的放腹水會一定程度增加感染的幾率，從而出現(xiàn)腹水感染[4]。

ICAM-1屬于免疫球蛋白家族的一員，該蛋白能夠在細胞間以及細胞外的基質(zhì)起到介導(dǎo)作用，且可以傳遞信號，因此在炎癥反應(yīng)、血液凝固過程中起到相當(dāng)重要的作用[5]。另有研究稱，ICAM-1在腫瘤轉(zhuǎn)移過程中也發(fā)揮了作用[6]。ICAM-1的配體主要是包括了淋巴細胞功能相關(guān)抗原-1、膜供給復(fù)合物-1以及糖蛋白150/95三種[7]，此三種配體均為粘附因子家族，通常是在人體白細胞的表面進行表達，尤其是炎癥反應(yīng)以及免疫反應(yīng)中充分表達。當(dāng)存在炎癥反應(yīng)時，血管內(nèi)皮以及上皮細胞表面的ICAM-1的表達量就會逐漸增加，并且是和炎癥反應(yīng)的程度呈正相關(guān)的[8-10]，能夠介導(dǎo)炎癥細胞在血管內(nèi)皮的轉(zhuǎn)移以及聚集，從而導(dǎo)致了炎癥的形成[11-12]。而sICAM-1則是ICAM-1的又一中表達形式，并且仍然具備了和淋巴細胞功能相關(guān)抗原-1結(jié)合的特性以及作用。在肝硬化腹水患者中，其炎癥反應(yīng)機制相對復(fù)雜，同時免疫功能的應(yīng)對機制也較為復(fù)雜。目前對于肝硬化患者免疫功能下降的機制是與免疫功能受損有關(guān)，同時患者若存在大量的細菌繁殖、腸道淤血等也會導(dǎo)致免疫力的下降[13-16]。細菌大量繁殖后，釋放了過多的內(nèi)毒素導(dǎo)致對巨噬細胞的吞噬作用產(chǎn)生了較大的壓力[17-18]，使得巨噬細胞間接產(chǎn)生了較多的TNF-α，進一步促進炎癥反應(yīng)的啟動而加重炎癥程度[19-20]。因此在肝硬化腹水合并SBP患者中，除了sICAM-1水平會升高外，血清中TNF-α的水平也會出現(xiàn)明顯的升高。

在本次研究中，對70例肝硬化腹水患者進行了檢查，其中發(fā)生SBP患者30例，無SBP患者40例，可見并發(fā)SBP的幾率是相當(dāng)高的。而根據(jù)是否發(fā)生了SBP分組進行對比研究，發(fā)現(xiàn)在SBP組患者中，腹水中TNF-α和sICAM-1水平均明顯高于無SBP組患者，并且PCT、IL-6水平較之無SBP組均明顯要高，差異均有統(tǒng)計學(xué)意義（P

綜上所述，TNF-α、sICAM-1兩項指標(biāo)在SBP的發(fā)展過程中具有重要作用，其濃度變化與病情的衍變有關(guān)，在臨床上檢測腹水此兩項指標(biāo)的腹水含量對SBP的診斷、治療效果判斷及預(yù)后有極為重要的意義。

參考文獻

[1]張凡，鄧林，王波，等.肝硬化合并自發(fā)性細菌性腹膜炎患者腹水中TNF-α和sICAM-1表達的研究[J].中國實驗診斷學(xué)，2009，13（6）：806-808.

[2]張莉，浦儉斌，王曉春，等.肝炎肝硬化合并自發(fā)性細菌性腹膜炎患者TNF-α和IL-6檢測的臨床意義[J].山東醫(yī)藥，2011，51（8）：93-95.

[3]藺小紅，席宏麗，斯崇文，等.肝硬化并發(fā)自發(fā)性細菌性腹膜炎患者腹水中TNF-α及IL-6的測定及其意義[J].中國實用內(nèi)科雜志（臨床版），2006，26（3）：206-207.

[4]馬鵬，姚永剛，謝明，等.薄芝糖肽聯(lián)合腹水濃縮回輸對肝硬化合并自發(fā)性細菌性腹膜炎的臨床研究[J].中國臨床藥理學(xué)雜志，2015，24（20）：1999-2001.

[5]李惠平，蔡バ郟徐錦芳，等.3種血清指標(biāo)聯(lián)合檢測對肝硬化合并細菌性腹膜炎的診斷價值[J].國際檢驗醫(yī)學(xué)雜志，2016，37（10）：1375-1376，1379.

[6]李勁松，何熙國，周琮凱，等.肝硬化失代償期并原發(fā)性細菌性腹膜炎62例臨床分析[J].四川醫(yī)學(xué)，2013，34（5）：644-645.

[7]謝飛，劉志祥，陳黎，等.肝硬化合并自發(fā)性腹膜炎患者血清和腹水降鈣素原檢測的意義[J].國際檢驗醫(yī)學(xué)雜志，2014，35（5）：525-526.

[8]Carrithers M D，Visintin I，Viret C，et al.Role of genetic baekground in Pselection-dependent inmue surveillance of the central nerous system[J].J Neuroilmltmol，2002，129（1-2）：51.

[9]童學(xué)成，姚玲娣，徐天敏，等.肝硬化并發(fā)自發(fā)性細菌性腹膜炎腹水病原菌及耐藥性分析[J].海南醫(yī)學(xué)，2014，25（4）：593-595.

[10]李春英，鄒金海.腹水CD64、外周血mCD14在肝硬化合并自發(fā)性細菌性腹膜炎中的變化及其意義[J].重慶醫(yī)學(xué)，2016，45（15）：2084-2086，2089.

[11]王軍，彭浩.肝硬化并發(fā)自發(fā)性細菌性腹膜炎患者腹水病原菌鑒定及耐藥性分析[J].實用肝臟病雜志，2014，17（2）：190-191.

[12]簡希堯，陳藝，許東發(fā).肝硬化腹水并發(fā)自發(fā)性細菌性腹膜炎167例臨床分析[J].海南醫(yī)學(xué)，2006，17（1）：17-18.

[13]石榮亞，李志鋒，劉芳，等.肝硬化SBP患者TNF-α、IL-6和PCT檢測及意義[J].肝臟，2016，21（8）：666-668.

[14]李永憲，陳志民.腹水腫瘤壞死因子α和超敏C-反應(yīng)蛋白對早期肝硬化自發(fā)性細菌性腹膜炎的診斷價值[J].嶺南現(xiàn)代臨床外科，2013，13（1）：35-37.

[15]鄧家征.肝硬化腹水并發(fā)自發(fā)性細菌性腹膜炎86例臨床分析[J].臨床和實驗醫(yī)學(xué)雜志，2009，8（3）：27-28.

[16]鄭越超，吳梓苗，張愛軍，等.肝硬化腹水并發(fā)自發(fā)性細菌性腹膜炎危險因素分析[J].浙江實用醫(yī)學(xué)，2010，15（5）：351-352，365.

[17]童芳芳.肝硬化并發(fā)自發(fā)性細菌性腹膜炎患者血清與腹水TNF-α、IL-6和IL-8水平差異比較[J].實用肝臟病雜志，2015，18（2）：191-192.

[18]堵一喬，徐剛，楊振華.肝硬化腹水患者血漿降鈣素原水平的臨床研究[J].檢驗醫(yī)學(xué)，2012，27（5）：376-378.

[19]王松，謝東，周力.肝硬化合并SBP患者血清及腹水中TNF-α和IL-6水平檢測及意義[J].西南國防醫(yī)藥，2007，17（3）：301-303.