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考試領導總結范文1
老師、同學們，在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務水平，以教書育人為已任，全身心關愛每一個學生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學們的好成績。我們堅持質量是學校生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。多數(shù)同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發(fā)揚成績，再創(chuàng)佳績！成績只能證明過去，期中考試只是學習征途中的一個小的加油站，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來！我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學們的是:
一、正確對待成績。
成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應該明白:山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多；應該明白，我們取得成績與我們今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進步，創(chuàng)造新的成績！
二、清醒認識自身的不足。
我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學取得了理想的成績，但個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發(fā)展是不平衡的，學科與學科，同學之間成績存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴重，在我們學生中有的同學學習態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，不能按時完成作業(yè)，少數(shù)同學上課不專心聽講。
同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃烈的學習氛圍。
三、腳踏實地做好下階段學習。
古人言:“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學習。
學習首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學請教。二是勤奮，俗話說:勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明；因為勤奮，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。我校也有這樣真實的例子，像2008級的田傳金、佘春來、袁中正……
其次是要有科學的方法。一名優(yōu)秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。老師們，同學們，行動起來吧！盡管在我們前進的路上會出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過去前面就是個天！
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。
我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
文學大師冰心的一段話與同學們共勉:“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”所以如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。
我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步！
讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來不是夢！
考試領導總結范文2
一、加強組織領導，做好前期謀劃。
在組織開展全縣“五五”普法檢查驗收工作的初期，縣司法局、依法治縣辦就已開始謀劃通過法律知識考試的方式，進一步深化“五五”普法期間領導干部、公務員法制宣傳教育工作。對此，縣司法局、依法治縣辦組織有關人員做好前期摸底，制定詳細方案，主動向縣委、人大、政府、政協(xié)、組織部、宣傳部等部門有關領導匯報，并得到了高度肯定和大力支持，確定由縣委組織部、宣傳部、人事局、司法局、依法治縣辦共同組織此項工作，為全縣領導干部和公務員法律知識考試順利開展奠定了組織和領導基礎。
二、加強協(xié)調配合，編好學習資料。
為突出法律知識考試的針對性和實用性，縣委組織部、宣傳部、人事局、司法局、依法治縣辦聯(lián)合下發(fā)《關于組織編寫全縣領導干部和公務員法律知識考試復習提綱及試題的通知》（政法治辦[2010]4號），于4月20日組織法院、檢察院、公安局、國土局、交警大隊等28個執(zhí)法部門，以《干部法律知識讀本》、《“五五”普法學習問答》兩本全國“五五”普法統(tǒng)一讀本為基礎，結合各部門的工作實際，從憲法、民法、預防未成年人犯罪、安全生產、交通安全、行政復議等23部法律法規(guī)中，匯編出156條，在日常工作，常見而實用的法律知識，即《縣領導干部和公務員法律知識考試學習提綱》，作為應考人員考試前的學習資料。
三、加強統(tǒng)籌部署，細化考前工作。
一是組織學習。6月8日，縣委組織部、宣傳部、人事局、司法局、依法治縣辦聯(lián)合下發(fā)《關于組織全縣領導干部和公務員法律知識考試的通知》（政法治辦[2010]7號），明確了考試對象，對考試時間、地點、方式進行初步安排，同時，將《縣領導干部和公務員法律知識考試學習提綱》上傳在普法網(wǎng)以及人事網(wǎng)中，供全縣領導干部和公務員下載學習。二是考前部署。在考試前，先后召開6次部署會，對考試的各項工作進行詳細安排。確定全縣領導干部和公務員人數(shù)，編出每個應考人員的考號，做到不漏一人。設立二中、法院、檢察院、公安局四個考點，其中二中考點分為23個考場由718人參加考試，法院、檢察院、公安局三個考點共計268人參加考試。從《縣領導干部和公務員法律知識考試學習提綱》中提煉出由60道單選題和20道多選題組成試卷，并打印1000份。三是通知考試。7月23日，縣委組織部、宣傳部、人事局、司法局、依法治縣辦聯(lián)合制定《關于全縣領導干部和公務員法律知識考試有關事項的通知》（政法治辦[2010]9號），對考試時間、地點、要求作出明確規(guī)定，以電話通知鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、縣直單位派人簽收的方式，將文件發(fā)放到位，同時，把印有考號、考場等信息的考條分發(fā)給每位應考人員。四是考務安排。為確保此次考試順利進行，共分成巡視、后勤、監(jiān)考三個組，其中巡視組由市司法局、縣人大、政協(xié)、縣委組織部、宣傳部、人事局、司法局等相關部門領導組成，負責四個考點的巡視工作；后勤組由司法局抽調三人組成，負責考場布置、試卷統(tǒng)一管理等工作；監(jiān)考組由縣委組織部、宣傳部、人事局、司法局抽調36人組成，負責每個考場試卷分發(fā)、回收、監(jiān)考等工作。
考試領導總結范文3
⒈總結。有個人總結、科室總結、本機關總結、全系統(tǒng)總結；有黨組工作總結、團委工作總結、工會工作總結、婦女工作總結、監(jiān)察工作總結；有半年總結、年終總結、還有玩季度工作總結的。等等等等，花樣很多，一律假、大、空，的成績，的缺點?；蛘吒纱嗑褪堑某煽?，沒有缺點。嚴重浪費紙張，應予以堅決取締。
⒉論文。領導非常重視同志們的學習，經(jīng)常安排寫論文，已經(jīng)制度化了，雖然他們從來就沒有時間看。有從網(wǎng)上搜的，有交去年寫的，有交前年寫的，有叫老公代勞的，有叫老婆代勞的，有叫相好代勞的，有復印別人的。嚴重浪費紙張，應予以堅決取締。
⒊會議。屁大的事情召開會議，其實分鐘電話就說清楚了。要準備座位牌、資料袋、礦泉水，安排食宿、接送。嚴重浪費財力、人力、物力，應予以堅決取締。版權所有
⒋民主測評。有時測評領導，有時測評自己這一層的，有時測評下級。一律打勾，打叉也是白搭，不統(tǒng)計，不公布。此種形式主義嚴重浪費紙張和時間，純屬搞笑，應予以堅決取締。
⒌舉手表決?？偰芤恢峦ㄟ^，如果哪個沒舉手，可能是因為兩個胳膊都受傷了。此種形式主義嚴重民意，也毫無意義，應予以堅決取締。
⒍考試。經(jīng)?？荚?，但一律公開作弊。每到考試，打印機、復印機就喊累得要命，紙張迅速消耗。嚴重浪費紙張和時間，應予以堅決取締。
⒎傳達上級文件。不管上級文件怎么說，該怎么做還怎么做。上級文件能執(zhí)行就算不錯了，而且還要是恰好上級文件和我們的做法正好有的交集范圍。嚴重浪費時間和轉發(fā)用的紙張，應予以堅決取締。
⒏評優(yōu)。因為沒有一個人夠得上真正意義上的先進，所以評任何一個人都會產生很大的意見，讓人不服氣，制造了不知多少矛盾。嚴重制造內耗，應予以堅決取締。
⒐匯報。領導來了，第一件事情聽取匯報，第二件事情比較復雜（各人、各地不一）。其實不用匯報雙方都知道形勢一片大好。嚴重浪費上下兩級寶貴的時間和精力，應予以堅決取締。
建議：
一、全國所有機關減少一半紙張供應量，另一半送給農村的孩子學習科學文化。
考試領導總結范文4
一、對聽課、評課、議課、試講及正式講課等教學情況的概述
自9月10號起開始聽課，先后聽課大約有100多節(jié)，并且作了聽課記錄。聽課后，與指導老師、實習老師交流，將心得體會記在日志中。聽完公開課后，也與實習老師們一起評課議課，獲益匪淺。在自己正式講課前，認真?zhèn)湔n、修改教案；曾多次試講。自第一次走上講臺正式講課后，就不斷聽取指導老師，實習老師們及學生們的意見，在不斷總結與改進中探索有自己特色的講課技巧與風格。先后在高一（1）班、高一（6）班講課4個單元；評講考試試卷3次及周清試題若干次；批改作業(yè)，早、晚自習輔導也不曾落下；監(jiān)考，閱卷，組辦英語文化季活動，參加學校的各種教研會議、各項活動也都盡力做到最好。
二、對自己英語課堂教學優(yōu)缺點的總結
結合指導老師、實習老師、同學們的意見以及自己的思考，我對自己此次英語課堂教學優(yōu)缺點做如下總結；
1。課堂流程整體把握不錯，上課有章法，遵循純陽學校規(guī)定的“四步流程教學法”或“PPP”教學法等。
2。課堂上教態(tài)自然，教學耐心；常微笑，常鼓勵學生；對學生一視同仁，平等對待。
3。講解知識點的同時，能注意學生能力、策略、情感及態(tài)度的培養(yǎng)。
4。板書的設計與書寫需要提高；課堂舉例要有意義，要舉經(jīng)典例句
5。講具體的一節(jié)課要有重點，要有簡明的課堂小結
6。聲音要再洪亮一些，有升降。
7。對睡覺、玩手機的學生管理應該嚴厲一些
8。在講解知識點時，要按照考試大綱分輕、重。
三、對英語課堂教學與考試的思考
考試領導總結范文5
在公務員考試面試中，考生回答這類問題時要注意：1、回答問題用語規(guī)范、表達準確；2、條理清楚，層次分明；3、計劃周密細致，組織實施具有可操作性；4、有明確主題，突出活動或者會議的主旨；5、協(xié)調各方，逐項落實；6、把計劃落到實處、盡量細致全面。另外，組織安排活動或者會議等，都可以分為事前、事中、事后三個階段。事前主要是如何籌劃、準備，事中主要是如何落實責任，應對突發(fā)事件，事后主要如何總結、善后等。劉小粵老師同時指出，公考面試考生可以按照以下過程回答問題：1、作出詳細可行的計劃，并報領導審批。2、做好各方面準備，落實相關責任人，并發(fā)出通知，同時確保所有相關人員都收到通知。3、做好各類突發(fā)事件的應急預案。4、活動進行。如果有突發(fā)事件，及時處理。5、活動結束，做好書面總結或者口頭總結工作。
以下是萬學金路公務員考試中心的老師總結的有關計劃組織能力的面試試題的答題思路。
一、組織各項會議的基本答題思路：
（導語）首先這是領導對我能力的考驗和肯定，也是對我的一種鼓舞和磨礪，更是給我的一次鍛煉的提高計劃、組織協(xié)調能力的機會。我會充分利用這次機會鍛煉我的計劃組織協(xié)調能力。我會按以下幾方面實施：1、根據(jù)領導的指示制定會議日程。明確會議主題、內容，任務、目標，具體要求，時間、地點，注意事項等，報請領導審批；2、召開籌備會或者協(xié)調會。統(tǒng)籌規(guī)劃、分解任務，明確分工、負責到人，科學調配，有機安排，主動協(xié)調，有效溝通。落實周密計劃、科學實施，協(xié)調好人員、調配好物資籌；3、作好會前的各項準備工作。比如說會標的懸掛，臺簽的擺放，車輛的調度、食宿的安排，資料的打印和分裝，會場的布置，器材的安裝，設施的調試等等；4、向有關參會單位或人員發(fā)放通知或邀請函。告之其會議的主題、內容、時間、地點，任務、目標，日程安排、具體要求、注意事項等等，便于參會人員各自做好相應的準備；5、制訂（會議進程中的）應急預案，作好各項應急準備；6、逐項有條不紊的召開和落實會議，并適時調整應急預案，及時處理好各種意外事件和突發(fā)事件，確保會議圓滿進行；7、做好會議善后工作。會后寫出總結，向領導匯報，既為自己積累經(jīng)驗，又使領導及時了解會議情況，把握工作動態(tài)，以利于今后更好的開展工作。
考試領導總結范文6
“逝者如斯，不舍晝夜?！睆椫搁g一學期就這樣過去了，在過去的這一學期里，我校在上級黨委和學校主管部門的領導下，教師發(fā)揚“求實、務實”的工作作風，學生樂學，身心健康，整個學校出現(xiàn)了朝氣勃勃，欣欣向榮的景象，取得了斐然的成果，受到了上級領導、社會、學生及家長的好評?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：
一、教師團結協(xié)作，教學效果好。
本學期，我校上教學第一線的教師共三十多人，其中青年教師占了大多數(shù)。
大家不分年齡大小，共同進步。首先，每個同志轉變了教學觀念，用先進的現(xiàn)代教育理念來武裝自己的頭腦；其次，相互聽課，相互學習，取長補短，本學期大家均參加了教學競賽活動，同時又是教研活動，由教導處牽頭，教研組具體實施，使我校教研活動開展得有聲有色，每次教研活動教師們積極主動，課堂上師生互動好，課堂氣氛活躍，和諧，學生注意力集中，且學校領導積極參加，教研活動以該科教師為主，但又不分文理科，該節(jié)課無課教師人人參與，人人發(fā)言，取他人之長，補已之短，到達相互學習共同提高的目的。各年級同科教師資料共享，特別是數(shù)學科，歷史教師配合好，初三、初一數(shù)學名列全區(qū)第一，初一歷史名列全區(qū)第二其余學科分別為：二年級地理3名，三年級語文第2名，三年級物理第3名，三年級體育1名。
二、學月考試不走過場，教師認真負責。
本學期，我校堅持一月一次的調研考試，每次考試之后，各年級組認真小結，找準問題的原因，及時改進不合理的教學方法。特別是初三調考，每次考試之后人人發(fā)言，人人進行試卷分析，一調，二調，三調考試，我校均獲得全區(qū)1——2名的好成績，并把我校務實管理，狠抓教學質量的經(jīng)驗在區(qū)校長及年級主任會上交流，受到領導和同行的好評。每次學月考試、半期考試、初三調考、期末考試，對于年級前10名，班前10名，每生學校均給予獎勵。并在家長會上發(fā)獎，戴紅花。本學期我校開了2次家長會，收到了很好的社會效應。家長對我校的管理，質量是滿意的。
三、 教風、校風、學風、班風可喜可賀。
教風方面：本學期我們一如繼往地堅持了白天坐班制，上班時間教師們認真?zhèn)湔n，批改作業(yè)，認真上課輔導學生，基本杜絕了該到堂上課而不上課的現(xiàn)象。教師教風好。 校風方面：堅持了周一例會及升旗儀式，對學生進行愛國主義、集體主義等的教育，學生人人懂禮貌，無打架斗毆現(xiàn)象，基本杜絕了曠課遲到的現(xiàn)象，學生做到了不出校門。每天中午學校廣播室按時廣播，或宣傳黨的方針，政策、或播放小知識，新聞，小故事，或宣傳“非典”知識，或播放歌曲，使學生身心得到了凈化，學校清潔衛(wèi)生好，堅持每天打掃三次，學校花園花草樹木郁郁蔥蔥，瓷磚潔白無瑕，課間操天天堅持，總之，我校的校風非常好。 班風方面：好的校風，離不開好的班風，好的班風離不開班主任教師和科任教師的辛勤耕耘。本學期班主任認真負責，把學生視為自己的兒女，關心學生，愛護學生已蔚然成風，耐心細致地做學生思想工作，由于突遇“非典”，班主任堅持晨檢晨測，認真填學生健康卡，不厭其煩，兢兢業(yè)業(yè)。學生發(fā)燒，干咳，立即送醫(yī)院治療，學生家長返鄉(xiāng)，我校摩托車隊立即送學生回家留觀，并耐心解釋，無一次和家長發(fā)生沖突，順利渡過了難關，學生請假，曠課，年級主任協(xié)同班主任立即家訪，使我校鞏固率創(chuàng)歷史新高。特別是三.三班凌云教師班主任工作做得特好，功不可沒，班主任工作評比中名列第一，總之，在教師們的共同努力下，我校班風好，學生身心健康。 學風方面：我校學風濃厚，每天早晨，有早自習的教師早早到校，組織學生早讀，在公路上均能聽到學生朗朗的讀書聲，看到年級主任巡視的身影。 總之，我校在各方面均取得了一定成績，特別是教學工作成績，顯著。初三職中***人，國重***人，省重***人，統(tǒng)招***人，超額完成任務，有望獲縣特等獎。
綜上所述，我們相信，只要依靠“高素質+強潛能”的教師，依靠“銳意創(chuàng)新+敬業(yè)奉獻”的隊伍，施“規(guī)范+特色”的管理，**中學教育一定會立于不敗之地！
