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入職個人培訓(xùn)總結(jié)范例6篇

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入職個人培訓(xùn)總結(jié)

入職個人培訓(xùn)總結(jié)范文1

學(xué)院建校50多年來歷經(jīng)滄桑,經(jīng)過了一代又一代的努力奮斗,已結(jié)下了碩果累累。如今的學(xué)院已錦上添花,引進了SO質(zhì)量管理體系并通過SO管理的認證,在2008年12月份的時候完成教育部高職高專人才培訓(xùn)工作水平評估并取得優(yōu)秀等級,在2010年6月份代表自治區(qū)參加全國職業(yè)院校技能大賽并取得一等獎1個、二等獎1個、三等獎1個,三個參賽隊全部獲獎的優(yōu)異成績,學(xué)院在各方面取得的成績已不計其數(shù)。所取得的這些成績無不注入了老一輩鐵院人的辛勤汗水。學(xué)院的辦學(xué)規(guī)模日漸擴大,聲譽不斷提高,辦學(xué)特色顯著,新校區(qū)的建設(shè)給我們帶來了更大的希望。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我們解析了學(xué)院的校風(fēng):嚴謹、求實、勤奮、文明;校訓(xùn):明德、勵志、求知、篤行;服務(wù)理念:我們的工作就是服務(wù),服務(wù)無大事,細節(jié)定成敗,完成職責(zé)內(nèi)的工作,把職責(zé)人的工作做滿意。辦學(xué)特色:依拖行業(yè)、校企合作、以崗導(dǎo)學(xué)。這些學(xué)院的精神財富是靠幾代人積累下來的,是我今后工作動力源泉和目標方向。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)還對我們提出了期望:虛心學(xué)習(xí),明確崗位職責(zé),規(guī)劃好職業(yè)生涯和崗位學(xué)習(xí)計劃;安心工作;完善自我,用一生來完善自我,雖艱難但要磨練;勇?lián)負?dān)。我們做為新鮮血液注入學(xué)院這個母體,要為學(xué)院增添活力,增添光彩,在接好上一輩傳下來的接力棒的同時做好學(xué)院光輝歷史的傳承人。

在職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)中,周副院長用了14個字做了很好的概括:聽話、出活、反思、認真工作、快樂生活。我認為這14個字貫穿了我們整個職業(yè)生涯與生活的始終,一個畢業(yè)生進入高校成為一名好教師至少要十五年,成長是有階梯的,在利用好本階段資源的同時要不斷的創(chuàng)造資源。做為新員工首先要學(xué)會聽話,能領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)說話的意思,聽前輩們的話。就能多積累經(jīng)驗,少吃虧,少走彎路。我們是新生力量,雖然有很多新的知識,但是要先在了解實際的情況下才能更好的結(jié)合新知識發(fā)揮更大的作用。所以先要學(xué)會傾聽,少說多聽,才能為以后的路做更多的鋪墊。出活是對我們年經(jīng)人的基本要求,這就要求我們要會辦事,能夠把組織交辦的事情做好,能干出成績來,為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難,讓領(lǐng)導(dǎo)放心。反思是我們每天必需做的,要養(yǎng)成主動反思的習(xí)慣,反思能更好的認識當今自己所處的環(huán)境,認識到自己在各方面應(yīng)該怎么發(fā)展。在教學(xué)中不斷反思會讓我們積累更多良好的教學(xué)習(xí)慣。阿里巴巴老總馬云說過要認真生活。生活質(zhì)量好了,才能更好的處理人生中碰到的各種問題。良好的生活要有個穩(wěn)定的家庭,要有學(xué)識,要學(xué)會理財,要有品位 、有氣質(zhì)、有修養(yǎng)。談到快樂工作,我想我們在完成自己的在校學(xué)業(yè)后,就開始專職的為我們的工作服務(wù)了,這是實現(xiàn)我們價值的開始。我們的大半輩子都是在工作,因此在工作的時候要有快樂的心情、好的身體、好的同事關(guān)系。俗話說,健康工作50年,幸福生活一輩子。周副院長最后還給我們提出了幾個提升的關(guān)鍵:①拼命工作,忘我工作 ,快樂工作;②能說會寫,二者缺一不可,良好的人脈;③要求別人做到的,自己也能做到;④成為學(xué)術(shù)型的管理者。周副院長的一席話給我們的職業(yè)生涯指明了方向,使我們養(yǎng)成良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。

在教育科學(xué)理論修養(yǎng)和教師職業(yè)技能訓(xùn)練中,學(xué)院督導(dǎo)員謝和汪兩位老教師做了很好的指導(dǎo)。我們的學(xué)院是一所高職院校,學(xué)院的人才培養(yǎng)模式與本科院校的模式不,主要培養(yǎng)工科方向的人才,培養(yǎng)技術(shù)骨干、職業(yè)能手的。督導(dǎo)就如何練好教學(xué)基本功,怎么上課,如何上好課給我們做了很好的指導(dǎo)。新教工應(yīng)該先謙虛謹慎學(xué)習(xí),多聽老教師的課,不斷思考,積累經(jīng)驗。做為教師應(yīng)該挑起上課的擔(dān)子。

在后面的幾天時間里,我們分別學(xué)習(xí)了學(xué)生管理、教育教學(xué)管理、人事政策、工會及計生知識等方面的相關(guān)規(guī)定。相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)給我們精心的指導(dǎo),使我們弄清了各部門的辦事流程,為以后的工作更順利的開展做了很好的鋪墊。期間舉行了氣排球比賽,增進了團結(jié)協(xié)作精神。

雖然對學(xué)院的全面了解還需要一個過程,但是有了這七天的培訓(xùn)讓我們有了方向。它就像我們?nèi)松飞系囊槐K啟明燈,指引我們走向更美好的明天。我們的明天會更好,學(xué)院的明天會更好。

入職個人培訓(xùn)總結(jié)范文2

撰寫人:___________

期:___________

2020年人事專員個人總結(jié)

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間在深川工作已半年多了。在緊張、忙碌而又充實的工作中,在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我邊學(xué)習(xí)邊工作,有進步也有不足。為使__年有更好的借鑒和指導(dǎo),現(xiàn)將我這幾個月的工作總結(jié)如下。

一、招聘工作

1、了解各部門新增崗位的管理及各部門人員需求狀況。

2、根據(jù)各部門人員的實際需求,有針對性、合理性招聘員工已配備各崗位。通過采取一系列切實措施:廣發(fā)招聘信息、網(wǎng)上招聘、現(xiàn)場招聘、貼招聘廣告等各種途徑招聘人才,卓有成效,完成公司下半年___余位人才(不含辭職)需求。

二、建立、健全、規(guī)范人事檔案管理

1、對現(xiàn)有人員進行建檔工作:___、學(xué)歷證明、身體體檢報告、照片等信息,現(xiàn)員工檔案齊全。

2、及時做好檔案材料的收獲、整理、歸檔。

3、完成新員工入職、轉(zhuǎn)正、調(diào)崗、離職等管理工作。

4、實行各部門在職人員人數(shù)每周統(tǒng)計工作。并對新進、轉(zhuǎn)正、調(diào)薪、離職人員進行月統(tǒng)計并進行核對。

5、人才庫檔案管理工作。提高后期招聘效率。

三、員工培訓(xùn)工作

1、完成新入職人員的培訓(xùn)工作:員工入職管理規(guī)定、考勤管理辦法、工作紀律等。

2、完成銷售部、行政前臺、市場部前臺、技術(shù)部內(nèi)勤的商務(wù)禮儀培訓(xùn)工作。

3、協(xié)助采購部完成員工物料培訓(xùn)工作。

4、全力協(xié)助研發(fā)部做好生產(chǎn)、技術(shù)部門技術(shù)骨干的培訓(xùn)工作。

四、員工關(guān)系

1、找各部門員工聊天,了解各部門員工的思想動態(tài)(范本)。

2、對離職人員回訪,了解離職員工離職的真實原因及思想動態(tài)(范本)。

3、配合各部門工作,協(xié)助處理各種___。

入職個人培訓(xùn)總結(jié)范文3

名稱:天津石化

行業(yè):石化行業(yè)

規(guī)模:8000人

人才培養(yǎng)特色:天津石化著手打造的“新人訓(xùn)練營”,從設(shè)計、組織、實施等環(huán)節(jié)出發(fā),通過移動管控、闖關(guān)訓(xùn)練、實際答疑、“180跟蹤”這四步創(chuàng)新,幫助新員工認知企業(yè)和自我,實現(xiàn)由“學(xué)校人”向“企業(yè)人”轉(zhuǎn)變。

近年來,面對新入職人員年齡結(jié)構(gòu)變化、參培人數(shù)減少、培訓(xùn)模式變化等亟待解決的問題,天津石化著手打造了“新人訓(xùn)練營”。該項目現(xiàn)已成為新員工職業(yè)化系列培訓(xùn)的起點,亦是對新員工培訓(xùn)模式的探索與實踐。

移動管控

構(gòu)建開放式學(xué)習(xí)平臺

2014年,天津石化約80%的新入職員工為90后。這些員工較之以往的新人更加熱情、開放,以自我為中心且依賴性強,如果不能有針對性地引導(dǎo)他們,入職培訓(xùn)的效果一定會大打折扣。鑒于此,項目組引入移動平臺對新入職的員工進行管控,讓他們意識到這次培訓(xùn)對未來發(fā)展的重要性,從而主動認可,全情投入。在這期間,項目組為此提供了良好的后勤保障:確保教室WiFi覆蓋,幫助新入職員工及時辦理宿舍網(wǎng)絡(luò),以及與移動平臺連接,從而保障了學(xué)員良好的網(wǎng)絡(luò)氛圍。

建立微群 加速融合

報道第一天,新入職員工同項目組成員、公司人事部負責(zé)人等一并加入到“初入職場”微信群中。微信群從建立起,就不斷發(fā)揮其作用,這也迎合了90后員工的習(xí)慣。報道當天下午,新員工安頓好之后就通過微信群相約去購物、吃飯等。大家初到陌生環(huán)境后的生活問題,在微信群中都得以解決。項目組也將一些學(xué)前作業(yè)、學(xué)員管理規(guī)定等內(nèi)容,在微信群中進行推送。通過這樣的方式,讓每個人都參與進來,打破新人們的彷徨與不安,讓新員工從陌生到熟悉,進而更快地融入到整個團隊中來。

開放學(xué)習(xí) 實現(xiàn)“無邊界”交流

培訓(xùn)期間,參與本次訓(xùn)練營的各位授課老師,也陸續(xù)加入到微信群中,并分別開始推送培訓(xùn)課程的相關(guān)資料和鏈接,供新員工學(xué)習(xí)與交流。項目組要求學(xué)員們每天總結(jié)自己培訓(xùn)中的體會與感受,推送到微信群中與大家討論、交流,通過移動技術(shù)助推和強化課堂培訓(xùn)的效果;同時,項目組也可以通過移動平臺隨時了解學(xué)員的各項情況,并在群中引發(fā)課題討論,激發(fā)學(xué)員發(fā)表自己的觀點,加深對問題的理解和認識。移動技術(shù)在短時間內(nèi)迅速成為了學(xué)員深度交流、學(xué)習(xí)、密切溝通的渠道。除實時傳播培訓(xùn)內(nèi)容外,群里還記錄下培訓(xùn)課程中的許多精彩瞬間。學(xué)員們積極參與,全情投入,并將其分享到自己的微信群與朋友圈中,加深了培訓(xùn)的影響。

利用移動技術(shù)進行過程管控,有效提升了培訓(xùn)效果:第一,讓學(xué)員全身心投入,思想統(tǒng)一、行動一致,高效完成訓(xùn)練內(nèi)容;第二,學(xué)員間彼此建立了深厚的友誼,凝練了團隊精神,為日后的工作打下良好的基礎(chǔ);第三,每個人在團隊中都充分展現(xiàn)了個性特質(zhì),起到了互補的作用,大大提升了培訓(xùn)效果。

闖關(guān)訓(xùn)練

以學(xué)員體驗為中心

訓(xùn)練營圍繞“訓(xùn)練”下功夫,通過闖關(guān)的形式,有效地激發(fā)了學(xué)員的熱情。以宣講創(chuàng)業(yè)歷程的拓展課程為例,該課程以企業(yè)創(chuàng)業(yè)歷程為背景,選取了有代表性的老照片為通關(guān)任務(wù),采取通關(guān)制展開。

首先,我們將學(xué)員隨機分成兩組,要求每組選出一名隊長,并給每組分發(fā)一張創(chuàng)業(yè)歷程的拓展地圖(見圖表1)。

其次,依據(jù)地圖提示,各組需找出每個關(guān)卡任務(wù)書存在的位置。學(xué)員們需要按照關(guān)卡設(shè)置順序進行任務(wù)書搜集,只有完成每一關(guān)所對應(yīng)的體能考驗,搜集任務(wù)才能開始行動。整個創(chuàng)業(yè)歷程拓展課程共設(shè)置5個通關(guān)關(guān)卡。

第一關(guān):穿越沼澤

為了讓學(xué)員們體會到創(chuàng)業(yè)者們在開拓期的艱辛,第一關(guān)任務(wù)是讓各組成員利用木板和三個油桶到達指定位置,過程中學(xué)員身體任何部位和木板都不能接觸地面。開始活動前,學(xué)員們還必須進行危險性分析,以保證整個過程的安全。第一關(guān)的目的是讓學(xué)員們學(xué)會溝通,懂得做事不能想當然,要有預(yù)判性,并且樹立安全意識,做好危險性分析。

第二關(guān):極限鋼管

第二關(guān)任務(wù)是讓各組將鋼管搬到指定位置。要求在搬鋼管的過程中,不得借助任何外力,需徒手完成。第二關(guān)考驗的是學(xué)員們能否根據(jù)個體的不同特點,在工作中明確分工合作,事半功倍。

第三關(guān):推車運桶

這一關(guān)的任務(wù)是讓各小組根據(jù)實際情況選派成員,用準備好的小車將第一關(guān)搬運的油桶和木板運到指定位置,并按照圖紙搭出造型。第三關(guān)訓(xùn)練是為了讓學(xué)員們凝聚團隊精神,體會個人在團隊中的重要性,找對適合的位置,發(fā)揮自己的最佳作用。

第四關(guān):智慧書架

在第四關(guān),各組成員需在指定位置,按照圖紙發(fā)動集體智慧,完成書架搭建。這一關(guān)的目的是讓學(xué)員能夠隨時貢獻自己的力量,聽從其他伙伴的建議和意見,相互配合完成目標。

第五關(guān):勇奪紅旗

在最后一關(guān)中,各組成員需完成裝置建設(shè),勇奪紅旗。最后一關(guān)的目的是讓學(xué)員學(xué)會分享,能夠及時與團隊成員進行匯報和總結(jié)。

為考驗學(xué)員們的毅力與決心,這五個關(guān)卡的所有環(huán)節(jié)均安排在夏季最炎熱的三伏天進行。學(xué)員在完成通關(guān)后,還需要對整個課程進行復(fù)盤:結(jié)合創(chuàng)業(yè)初期的老照片回顧整個任務(wù)完成的過程,提出更好的修改建議;總結(jié)自己的體驗與感受,完成以“創(chuàng)業(yè)歷程”為題目的演講;讓學(xué)員體驗企業(yè)創(chuàng)業(yè)初期的艱辛,加深對企業(yè)的榮譽感與認同度。

實際答疑

設(shè)計“三部曲”課程

訓(xùn)練營自培訓(xùn)方案設(shè)計開始,就將培訓(xùn)目標從以往“關(guān)注主辦方的需求”轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹骖欀鬓k方與新入職員工的成長需求”。在開營時,項目組會在第一時間搜集員工入職初期的困惑與期許,匯總大家想要通過培訓(xùn)解決的問題,以及未來需要得到的幫助等內(nèi)容。

關(guān)注困惑,解答“三部曲”

通過問題的搜集匯總,項目組發(fā)現(xiàn)大家關(guān)注的問題,正是接下來培訓(xùn)課程“三部曲”中所涉及到的內(nèi)容。例如,新員工想要了解自己未來的工作環(huán)境怎么樣,會面對怎樣的晉升成長通道,會不會有人幫助他們;入職后的工資待遇怎么樣,有什么方式能幫助自己去提升等問題。

之后,項目組將匯總的問題反饋給各位授課老師,請他們在“三部曲”課程(企業(yè)認知篇、角色轉(zhuǎn)變篇和職場工具篇)中,有重點地進行解答(見圖表2)。

樹立榜樣,引導(dǎo)價值觀

此外,對于有些無法通過培訓(xùn)課程解決的問題,項目組設(shè)計了“對話出彩石化人”的主題活動,為新入職員工樹立榜樣,引導(dǎo)他們正確樹立個人成長觀和價值觀。

觀看視頻,總結(jié)提煉

首先,讓學(xué)員們集中觀看老、中、青三代石化先進工作者的視頻資料,由主持人采用結(jié)構(gòu)化研討的方式,引導(dǎo)學(xué)員展開討論,并對此進行總結(jié)提煉:

?三代人所呈現(xiàn)的不同特質(zhì)

?基于特質(zhì)獲取支持的原因

?了解自身與先進的差距

?明確自己下一步該如何提升

對話“出彩石化人”

研討結(jié)束后,主持人會對話三代石化人進行逐一訪談。通過訪談,學(xué)員親身感受到業(yè)務(wù)骨干并非遙不可及,只要堅定信心,踏實工作,每個人都能成為下一個“出彩石化人”。

“前輩我想對你說”

訪談結(jié)束時,項目組還安排了“前輩我想對你說”這一環(huán)節(jié),讓學(xué)員們在與石化先輩們接觸后分享自己的感受和體會。

“180跟蹤”

落實職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

為了更好地幫助新入職員工完成過渡,在訓(xùn)練營結(jié)束后,每個學(xué)員還需要完成三件事。

寫給自己的一封信

首先,給自己寫一封信――讓明天的你感謝今天的自己。這封信將由項目組負責(zé)保管,半年后再交給學(xué)員開啟,希望學(xué)員們在半年后能保持入職時積極、上進的心態(tài),繼續(xù)全身心地投入工作(見圖表3)。

制定行動計劃表

制定落地可行的行動計劃是個人職業(yè)發(fā)展第一步。以行動計劃表中制定的階段性目標為努力方向,在入職后的一段時間內(nèi)通過具體措施去解決問題(見圖表4)。行動計劃表一式三份,公司人事部、學(xué)員所在二級單位和培訓(xùn)中心分別進行保存,記錄下過程的完成情況,并針對新員工的需求提供幫助。

在結(jié)業(yè)匯報時,項目組還特意邀請了新入職員工即將報道的二級單位培訓(xùn)主管作為評委,向他們匯報學(xué)員們?yōu)槠?0天的培訓(xùn)內(nèi)容和收獲,同時讓主管們了解學(xué)員制定的行動計劃表,為下一階段廠級、車間級培訓(xùn)形成良好的過渡與銜接。此外,主管們還需要與項目組共同協(xié)作,幫助學(xué)員不斷完善初期制定的行動計劃表。

“180跟蹤”,助力個人成長

為期10天的訓(xùn)練營結(jié)束后,新員工將根據(jù)制定好的行動計劃進入各自工作單位。為了助力個人行動計劃的落地,項目組再次利用移動技術(shù),設(shè)計了為期180天的跟蹤計劃,以中石化遠程平臺、微信平臺及中石化手機APP為載體,跟蹤新員工進入崗位后的全過程。

“日積月累”環(huán)節(jié)

每位學(xué)員按照項目組的要求及提供的模板,形成個人在崗案例。在案例中,還附有其他學(xué)員的感受,新入職的成員可以通過對比,標注自己需要提升的能力項,明確未來行為改進的方向。后期項目組經(jīng)過整理,按照入職、入廠、成長三個部分把新員工的在崗案例集加以整理,制作了“職業(yè)之初――2014新入職大學(xué)生成長”手冊(見圖表5)。這份手冊也是2015年初入職場訓(xùn)練營的指導(dǎo)教材之一。

“移動課件學(xué)習(xí)”環(huán)節(jié)

學(xué)員們可以通過項目組提供的方式,注冊個人遠程學(xué)習(xí)賬號,并根據(jù)要求,完成指定課程的學(xué)習(xí)(見圖表6)。

“學(xué)習(xí)競賽”環(huán)節(jié)

在這一環(huán)節(jié),學(xué)員們嘗試利用中石化移動學(xué)習(xí)APP完成了“小競賽,微思考”活動,結(jié)合工作的實際情況適時調(diào)整個人行動計劃,幫助新入職的員工對個人成長進行痕跡化管理。

入職個人培訓(xùn)總結(jié)范文4

范文一:

時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)進入**銀行六個月了。從盛夏到寒冬,在這短短半年的時間里,我學(xué)到了很多,下面將我一年的學(xué)習(xí)情況匯報如下:

入職的第一課從入職培訓(xùn)開始。盡管入職培訓(xùn)的時間安排相當緊湊,但是入職培訓(xùn)對于我們新人有著重要的意義。通過入職培訓(xùn),我了解到了**銀行的企業(yè)文化,學(xué)習(xí)了銀行個金、公司、國結(jié)的基本知識,培養(yǎng)了團隊意識,認識到了溝通交流的重要性。入職培訓(xùn)讓我受益匪淺。

經(jīng)過短暫的入職培訓(xùn),我在永豐路支行開始學(xué)習(xí)柜面業(yè)務(wù)。剛剛開始上柜操作時,我總感覺手忙腳亂,對于客戶的提問也顯得不知所措。在師傅和同事們的幫助和指導(dǎo)下,我虛心地學(xué)習(xí)請教,認真地做筆記,很快我學(xué)會了存取款、掛失、外匯買賣、存款證明的開立等各項柜面基本業(yè)務(wù)。與此同時,我也認識到銀行柜面業(yè)務(wù)看似簡單重復(fù),但實則需要柜員細心、耐心、有責(zé)任心:細心地處理每一筆業(yè)務(wù),耐心地服務(wù)每一位客戶,時時刻刻謹記工作的責(zé)任,對每一位客戶負責(zé)。

銀行業(yè)歸根結(jié)底屬于服務(wù)性行業(yè),而對于銀行來說,各個網(wǎng)點則是為客戶服務(wù)的第一窗口,其服務(wù)質(zhì)量的好壞對銀行的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。因此,做好“文優(yōu)”工作就顯得格外重要。在工作中,我時刻將“文優(yōu)”的重要性放在心上,微笑待人,禮貌用語,想客戶之所想,憂客戶之所憂,以客戶為中心,力爭做到讓客戶高興而來,滿意而歸。

要做好柜面工作,各項技能必須達標。對于我來說,點鈔、計算器、中文錄入、個金業(yè)務(wù)每一項技能都需要練習(xí)。在網(wǎng)點同事的幫助下,在綜管部的訓(xùn)練指導(dǎo)下,在自己的刻苦努力下,我的技能水平漸漸提高,柜面辦理業(yè)務(wù)的效率也隨之提高了。技能水平的高低完全取決于練習(xí)的刻苦程度,因此,在今后的工作中,我將繼續(xù)苦練技能,力爭不斷提高。

在銀行工作在風(fēng)險,因此,認真執(zhí)行和遵守各項規(guī)章制度就顯得格外重要,這也是責(zé)任心的體現(xiàn)。作為柜員,我嚴格按照“雙十禁”的要求進行工作。無論是業(yè)務(wù)的辦理過程,還是圖章、憑證使用保管,都嚴格按照要就執(zhí)行。長此以往,我自覺養(yǎng)成認了真謹慎的工作作風(fēng),盡可能的將工作中的風(fēng)險降低。

營銷也是柜面工作的重要組成部分,基金、保險等中間業(yè)務(wù)也是銀行利潤的主要來源之一。為了更好的進行柜面營銷,我學(xué)習(xí)了相關(guān)的基礎(chǔ)知識,樹立了相應(yīng)的理財意識。但是,在柜面的營銷過程中,我的營銷能力還欠佳。因此,我的營銷水平還需不斷向老員工學(xué)習(xí)請教,在實踐中不斷磨練。

半年的工作經(jīng)驗讓我學(xué)到了很多新的知識,同時也讓我認識到自身還有很多不成熟和有待提高的方面。在今后的工作中,我將繼續(xù)秉承腳踏實地的精神,保持學(xué)習(xí)的熱情,擺正心態(tài),用心做事,立足崗位,廉潔奉公,真誠服務(wù),真心奉獻,以追求卓越的精神,力爭與**銀行共同成長,共發(fā)展。

范文二:

首先很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙 之中抽出寶貴的時間看我的,也很榮幸地能夠成《新員工試用期轉(zhuǎn)正 工作總結(jié)》一文簡介結(jié)束新員工試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)正文開始 。 首先很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出寶貴的時間看我的工作 總結(jié),也很榮幸地能夠成為貴公司的一員。 我從入職至今已快三個月了,這幾個月里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助 下,我對工作流程了解許多,后來又經(jīng)過公司的專業(yè)培訓(xùn),又使我了 解了以“以情服務(wù)、用心做事、務(wù)實高效、開拓進取”為核心的企業(yè) 文化及各項規(guī)章制度。

一、 以情服務(wù)、用心做事。工作中我對來訪的客人以禮相待, 保持著熱情,耐心地幫助他們,對他們提出的問題自己不能回答時, 我向主任、老同事請教后,給予解答,工作中時刻想著自己代表的是 公司,對處理違規(guī)違紀的事情都是做到“禮先到” ,不擺架子,耐心 地和他們溝通,于他們談心,避免和他們矛盾,影響公司形象。

入職個人培訓(xùn)總結(jié)范文5

 

      人事個人工作總結(jié)

 

  20xx年,在市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們緊密圍繞工作中心,重點做了以下十二個方面的工作。

 

  一、校長隊伍建設(shè)

 

  1、建章立制,依法管理。下發(fā)了《關(guān)于進一步加強校長隊伍教育管理的意見》,以進一步規(guī)范校長的行為。

 

  2、加強考核,選賢任能,合理配置中小學(xué)校長。

 

  3、堅持“校長持證上崗”制度。根據(jù)國家規(guī)定,對未培訓(xùn)上崗者和已培訓(xùn)上崗者分別進行上崗培訓(xùn)、提高培訓(xùn)。全年舉辦小學(xué)校長上崗及提高培訓(xùn)班2期,103人參訓(xùn)。選送初中校長到州繼教中心參訓(xùn)16人。

 

  4、舉辦全市中小學(xué)校長混合培訓(xùn)班一期,參加人員達90余人,結(jié)合政策法規(guī)、國際國內(nèi)時事、學(xué)校實際進行針對性培訓(xùn)。

 

  二、教師隊伍管理

 

  20xx年,我們加大了對教師隊伍管理的力度,依法從嚴管理。進一步核定了教師編制,按照編制和學(xué)科需要原則,合理調(diào)配教師。進一步清理了在編脫崗人員,對外出務(wù)工者限期返崗,對因病(事)未在崗者責(zé)令其履行病(事)假手續(xù),對離職進修者嚴格審批程序。此外,對缺編單位聘用臨時用工人員也提出了要求,必須嚴格控制。

 

  三、師德師風(fēng)建設(shè)

 

  1、下發(fā)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動方案,對全市師德師風(fēng)建設(shè)提出指導(dǎo)性意見。

 

  2、在全市開展禁止在職教師從事有償家教等活動,規(guī)范教師職業(yè)行為。

 

  3、開展向師德楷模鄭琦、林瑞生等同志學(xué)習(xí)活動,把師德建設(shè)引向深入。

 

  4、建立教師師德檔案冊,一人一冊,裝入個人業(yè)績檔案。

 

  5、結(jié)合慶祝教師節(jié)活動,舉辦師德先進事跡報告會,并表彰103名師德模范,

 

  6、開展全市師德檔案以及人事編制、繼續(xù)教育考核管理專項檢查。

 

  四、教師培訓(xùn)

 

  1、下發(fā)了全市20xx年繼續(xù)教育工作計劃。

 

  2、規(guī)范了教師脫產(chǎn)學(xué)歷進修審批程序。

 

  3、啟動“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”,組織632名農(nóng)村教師赴武漢市參加省級集中免費培訓(xùn)。

 

  4、組織了35名中小學(xué)教師參加州電大舉辦的“英特爾未來教育”培訓(xùn)班。

 

  5、舉辦全市小學(xué)英語教師培訓(xùn)班2期,132人參加培訓(xùn)。

 

  6、組織80名中小學(xué)教師參加州舉辦的課改培訓(xùn)班。

 

  7、舉辦民轉(zhuǎn)公培訓(xùn)班,101人參加了培訓(xùn)。

 

  8、組織全市中小學(xué)教師參加xx知識培訓(xùn)及考試。

 

  五、特級教師評選推薦

 

  在全省第七批特級教師評選工作中,我市推薦了四名優(yōu)秀教師參加全省評選。

 

  六、招聘教師

 

  1、從20xx年一次性辭退民辦教師中一次性選招公辦小學(xué)教師110名。

 

  2、招聘高中新教師13名。

 

  3、考核接收省派“農(nóng)村教師資助行動計劃”資教生42名。

 

  七、建立支教制度

 

  20xx年我市建立了城區(qū)學(xué)校對口支援農(nóng)村學(xué)校制度。暑期在城區(qū)9所學(xué)校選派24名教師對口支援農(nóng)村9所學(xué)校。

 

  八、教師職務(wù)評聘工作

 

  1、20xx年,聘任初級教師職務(wù)255人,中級教師職務(wù)306人,高級教師職務(wù)66人。

 

  2、20xx年推薦評審申報教師職務(wù)人員:高級64人,中級369人,初級148人。

 

  3、組織中小學(xué)教師參加晉升中、高級教師職務(wù)水平能力測試約400人。

 

  九、教師資格認定工作

 

  20xx年申報總?cè)藬?shù)170人,市教育局認定125人,市教育局初審后報州教育局認定40人,未認定5人。

 

  十、勞動工資、福利工作

 

  1、根據(jù)x人薪函[20xx]17號、[20xx]26號文件辦-理在職人員工資正常升檔手續(xù)5000多人次,辦-理離退休(職)人員提高待遇手續(xù)2100多人次。

 

  2、根據(jù)市教人文[20xx]11號、32號文件辦-理晉升初、中、高級教師職務(wù)工資進檔手續(xù)550多人次。

 

  3、按x政發(fā)[xx]107號、x人薪函[xx]77號文件規(guī)定辦-理民辦教師轉(zhuǎn)公辦教師職務(wù)等級工資手續(xù)110人次。

 

  4、呈辦20xx年9月、11月新參加工作人員轉(zhuǎn)正定級手續(xù)31人次;審批教齡津貼402人次,山區(qū)津貼108人次。

 

  5、呈辦教職工退休手續(xù)54人次,呈辦教職工遺屬生活困難補助手續(xù)315人次。

 

  十一、“普九”師資隊伍檔案建設(shè)

 

  各學(xué)校根據(jù)市教育局的部署,對“普九”師資隊伍檔案資料進行了收集整理,歸檔上柜。為迎接省“普九”復(fù)查奠定了基礎(chǔ)。

 

  十二、普通話測試工作

 

  20xx年,普通話測試對象,主要是崔壩鎮(zhèn)、沙地鄉(xiāng)的教師,共測試324人,264人達到相應(yīng)的等級標準,60人沒有達到規(guī)定的等級。全市教師普通話測試工作基本完成。

 

       人事個人工作總結(jié)

 

  我于年月日在xx客服中心擔(dān)任人事助理一職,至今在這里工作已近一年,現(xiàn)將我入職以來的工作向領(lǐng)導(dǎo)匯報:

 

  一、xx年主要工作業(yè)績及存在的不足

 

  (一)做好人事基礎(chǔ)工作

 

  我首先接觸的工作就是人員招聘,因為新鄉(xiāng)招聘市場比較局限,所以我們把重點放在網(wǎng)絡(luò)招聘上,定時在網(wǎng)上更新我們的招聘信息,并根據(jù)新鄉(xiāng)人才市場的招聘時間,去人才市場參加現(xiàn)場招聘。我們根據(jù)公司各崗位入職標準進行篩選,通知其進行面試、審批、通過、錄用。員工錄用后我們會根據(jù)各部門的工作安排對新進員工進行入職培訓(xùn),并且每次培訓(xùn)都會進行意見反饋,不斷完善我們的培訓(xùn)內(nèi)容。加上鄭州分公司對我們進行的各種培訓(xùn),大大提升了員工的知識面和業(yè)務(wù)水平。

 

  (二)完善人事檔案管理

 

  我會按月把員工的資料整理清楚,并分析各部門員工的情況,根據(jù)公司崗位編制,按月統(tǒng)計出本月全公司員工數(shù),員工的新進人數(shù),辭職人數(shù),需要招聘人的人員,需要簽定合同的人數(shù),每個部門的總?cè)藬?shù),上報需轉(zhuǎn)正人員,上報失職問責(zé)等。并且按照集團要求每月上報本項目的花名冊,及時更新人員情況。由于剛接手人事的時候,交接工作沒有做好,導(dǎo)致花名冊人員對照不上,令鄭州分公司人事專員花了好長時間才把人數(shù)對上。從那以后,讓我明白了,做人事工作,不得有絲毫的馬虎,因為一點點的疏忽對員工造成的損失是無法彌補的。

 

  (三)保障員工福利機制

 

  我于11月份開始接手配合地產(chǎn)行政人事完成新鄉(xiāng)公司社保開戶及員工參保工作。由于之前從未接觸過社會保險,一開始工作起來相當迷茫,有想過要放棄社保這個工作,但是我清楚必須要做好這項工作,所以經(jīng)常往返于社保局和辦公室之間。從對社會保險一無所知到略知一二,再到必須掌握基本的知識和流程,通過我的不懈努力,終于開通新鄉(xiāng)社保賬戶,并陸續(xù)辦理員工參保。接下來,需要花更多的時間去學(xué)習(xí)社會保險知識,才能更好的做好此項工作,為員工服務(wù)。

 

  (四)規(guī)范行政工作流程

 

  在從事人事助理的同時,還兼做一些辦公行政工作。例如日常例會的安排,協(xié)助各部門按計劃進行培訓(xùn),以及一些活動的組織和協(xié)調(diào)。通過這些日常的工作,不僅充實了我的工作內(nèi)容,也鍛煉了我的協(xié)調(diào)能力和組織能力。

 

  有幸能參加集團組織的崗位培訓(xùn)心得體會,通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),讓我這個剛?cè)腴T的新手如沐春風(fēng),受益匪淺。從鄭州回來后,就開始系統(tǒng)的整理我的工作,但是還是有不足的地方。九月份鄭州監(jiān)察室對我們新鄉(xiāng)項目進行檢查,針對我負責(zé)的工作提出了需要整改的地方,在監(jiān)察室的指導(dǎo)下和同事們的配合下,我用了一個月的時間將我所作的工作規(guī)范化、系統(tǒng)化。我發(fā)現(xiàn)只有自己先理順了工作思路后,才能更有效、更高效的開展工作。比如說對鄭州傳達的文件、周計劃周總結(jié)、月計劃月總結(jié)、會議紀要、培訓(xùn)紀要等文件的存檔工作。這是一項需要日積月累的工作,把每次需要簽字存檔的文件按其類別進行歸類保存,才能保證工作的連貫性和有效性。

 

  在過去的四個月中,各項工作雖然取得了一些成績,但也存在著許多不足:

 

  由于我本身經(jīng)驗不足,做事常粗心大意,導(dǎo)致在工作中總會出些小差錯,加上做事考慮的不夠全面,所以我需要在以后的工作中、生活中,更加仔細、認真,才能保證減少工作中的失誤。

 

  二、20xx年工作計劃

 

  通過四個月的工作和學(xué)習(xí),使我初步掌握了人事的崗位職責(zé)和工作內(nèi)容。接下來需要花更多的時間去學(xué)習(xí)恒大的文化、精神、規(guī)章制度和管理模式。

 

  1、進一步掌握行政人事工作流程及規(guī)范。除了按照公司時間節(jié)點高效、高質(zhì)量地完成日常工作以外,還要努力提升自己工作業(yè)務(wù)水平,爭取在行政人事工作方面能夠獨擋一面。

 

  2、做好上傳下達工作,積極配合各部門完成日常工作。深刻領(lǐng)會公司下發(fā)傳閱文件,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)及各部門負責(zé)人落實文件要求。

 

  在過去的四個月里里,我認真總結(jié)工作中的經(jīng)驗及教訓(xùn),繼續(xù)改進工作中的不足。20xx年,我將更加努力,積極配合領(lǐng)導(dǎo)完成日常行政人事管理工作。

 

  感謝恒大給我這個能夠鍛煉和發(fā)揮的平臺,我會不斷學(xué)習(xí),努力工作,用成績來回報公司。

 

      人事個人工作總結(jié)

 

  我們每個人都是在不斷的總結(jié)中成長,在不斷的審視中完善自己20xx年自己也是在總結(jié)、審視中腳踏實地地完成好本職工作,現(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下:

 

  1、招聘:

 

  按照公司的年度規(guī)劃,通過公共招聘網(wǎng)、前程無憂、醫(yī)藥報、內(nèi)部推薦等渠道進行人才招聘。招聘的崗位有:安全管理人員、研發(fā)人員,其中研發(fā)人員錄用了1人。年底的中高層崗位競聘是今年招聘工作的重點,共了10個崗位信息,從11月8日簡歷至11月25日截止,共收到簡歷1742份,簡歷的來源基本上來自前程無憂。初試共安排了74人,進入復(fù)試的有27人,其中的8人從中脫穎而出與公司內(nèi)部的6人一起參加最后的競聘。為配合此次競聘工作,精心設(shè)計了復(fù)試人員崗位筆試題,競聘評估打分標準,并努力協(xié)調(diào)安排好面試時間,積極做好整個面試過程中的后勤保障工作。

 

  2、培訓(xùn):

 

  對于新入職的員工做了安全防范、員工手冊、公司有關(guān)規(guī)章制度等方面的入職培訓(xùn),同時為新員工協(xié)助辦理后勤手續(xù)等工作,使新員工快速適應(yīng)公司環(huán)境。自己則在10月份完成了人事管理繼續(xù)教育的驗證工作。

 

  3、社保、公積金、各類保險:

 

  每月在10日之前做好社保、公積金的繳納工作,并與財務(wù)對帳完成各部門的費用分攤報表。5月及7月初完成了社保繳納基數(shù)及公積金基數(shù)的調(diào)整工作,根據(jù)市總工會和公積金管理中心的要求完成公積金繳存情況的自查工作。

 

  對于新入職的員工及時為其辦理了社保、公積金、檔案的轉(zhuǎn)入,對于退休人員及時為其辦理了退休手續(xù)及公積金的轉(zhuǎn)入手續(xù)。

 

  完成了一年一度的殘疾人保障金、欠薪保障金的繳納。在職、退休職工住院保險和職工特種重病的續(xù)保工作。本年度為2位職工辦理了特種重病的保險理賠。

 

  對于20xx—20xx年共6個未完成獻血指標的名額作了獻血補償金處理,共計7200元。

 

  4、福利:

 

  全年一次的高溫補貼,全年二次的醫(yī)藥、購藥補貼,每2月一次的交通費補貼都按時發(fā)放到每個員工的手里;對于每二年一次的職工體險,先后比較了瑞美、美年、愛康國賓三家體檢中心,最后確定了性價比較高的瑞美體檢中心,并將體檢須知和體檢卡發(fā)到每個員工手中。重陽節(jié)前夕為退休職工購買了禮品卡。

 

  5、合同管理:

 

  本年度自我進公司以后,新進員工的合同簽訂1人;老員工合同續(xù)簽4人;退聘人員退聘協(xié)議書的簽訂1人。

 

  6、各類報表:

 

  每月底收集下屬企業(yè)的人員信息并進行分類統(tǒng)計匯總,按時上報人員信息分析。每季度完成季度報表和國資委統(tǒng)計報表并及時上報。

 

  7、完成上藥布置的工作:

 

  為配合20xx年校園招聘,年中的時候?qū)Ρ静考跋聦倨髽I(yè)的應(yīng)屆生招聘情況進行了調(diào)研。下屬各企業(yè)出于人力成本、用工需求、以往校招效果方面的考慮,不需要招應(yīng)屆生,所以此次上藥組織的20xx校園招聘會我們公司及下屬企業(yè)沒有參加。

 

  上藥集團為了增強人力資源管理信息的完整性、準確性、實時性,改善日常事務(wù)勞動效率,將啟動人力資源管理系統(tǒng)項目建設(shè)調(diào)研通知下發(fā)后,我認真細致地為此次調(diào)研準備材料,并與同事一起接待了上藥及用友公司人員的來訪調(diào)研,順利完成了此次調(diào)研工作。

 

  近一年來,我雖然努力完成一些工作,但在有些方面還存在一些不足之處,如專業(yè)水平、工作能力上還有待進一步提高,對工作崗位的全方位認識還不夠等等,這些問題,我決心在今后的工作中努力加以改進和解決,使自己更好地做好本職工作,服務(wù)公司。

 

  針對以上存在的不足和問題,在新的一年中我打算做好以下三點來彌補工作中的不足:

 

  一、加強對人力資源專業(yè)知識的學(xué)習(xí),參加人力資源相關(guān)培訓(xùn),做到全面深入的掌握本職工作的專業(yè)知識,以便結(jié)合實際更好的開展工作。

 

  二、以實踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時也需要抓實踐,在實踐中利用所學(xué)知識,用知識指導(dǎo)實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

 

  三、對工作中有些進展不順利的問題,需要濾清思路重新整理,對工作中的不足進行改進,養(yǎng)成做事細致、全方面考慮問題的好習(xí)慣。

 

入職個人培訓(xùn)總結(jié)范文6

【關(guān)鍵詞】公安部門;公安系統(tǒng);警察;心理壓力;工作倦怠

新入職警察在進入工作崗位后,由于種種原因,一定會出現(xiàn)心理壓力過大的問題,如果新入職的警察不能做出正確的反應(yīng),解決心理壓力,就會出現(xiàn)工作倦怠。心理壓力、反應(yīng)方法與工作倦怠是因果的問題。并且兩個因素同時出現(xiàn)問題才會讓警察出現(xiàn)心理倦怠。

1新入職警察在工作崗位上的心理壓力現(xiàn)狀分析

警察是世界公認的高危險、高壓力的行業(yè),這是因為警察處理的事情在的危險因素多,警察可能常常要與人產(chǎn)生正面沖突,這是警察工作內(nèi)容要面臨的內(nèi)容;當前我國為警察配備的設(shè)施不齊全,當前的法律不健全給警察帶來很多工作的難題,這是警察要面臨的工作環(huán)境因素的問題;當前警察的工作時間長、工作內(nèi)容多、工作功能復(fù)合化,這是警察機構(gòu)體制帶來的難題。據(jù)了解,很多新入職的警察抱著維護社會正義的夢進入警察機構(gòu),這些新入職的警察過去面臨的環(huán)境比較簡單,他們對新的工作有很大的期待,待進入工作崗位以后,發(fā)現(xiàn)警察的工作與他們想像中的工作有很大的落差,這種落差為警察帶來很多心理壓力,如果警察不能正確的應(yīng)對這些心理壓力,就極易形成心理倦怠。據(jù)數(shù)據(jù)資料表明,一般新入職的警察在三個月以前還保持著積極的工作狀態(tài),三個月以后就呈現(xiàn)工作熱情衰竭的問題。

2新入職警察心理壓力源及減輕工作倦怠的方向分析

據(jù)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),新入職警察的心理壓力源來自于工作期望、外部支持、工作任務(wù)、組織協(xié)調(diào)、個人發(fā)展這五個方面。其中個人發(fā)展是五個心理壓力源的核心主導(dǎo)。新入職的警察正式走上工作崗位后,通常希望能在工作上取得成績,實現(xiàn)自我的價值,能夠開辟出一條適合個人發(fā)展的途徑。然而正式開展工作以后,新入職的警察發(fā)現(xiàn)自己進入了一個公務(wù)員的體系中,他們處于公務(wù)員體系最末端。作為公務(wù)員系統(tǒng)最末端的工作人員,新入職的警察要去處理最復(fù)雜、最繁難的問題,而他們實際的工作權(quán)限非常小,他們在工作中常常既不能獲得人民群眾的理解,又不得獲得組織的援助。當新入職的警察不能按組織的要求完成工作任務(wù)以后,新入職警察常常受到領(lǐng)導(dǎo)的批評。長此以往,新入職的警察感覺在公務(wù)員系統(tǒng)中缺少個人發(fā)展的前途。當新入職的警察不能找到消減心理壓力的方向時,就會出現(xiàn)工作倦怠的心理。

據(jù)了解,以下幾種因素對新入職警察的心理壓力有較為顯著的影響。第一種,婚姻的因素,在警察系統(tǒng)中,已經(jīng)結(jié)婚的警察較易調(diào)離比較危險的崗位,而未婚的警察則沒有這樣的崗位待遇,于是已經(jīng)結(jié)婚的警察相對的心理壓力較小。假如新入職的警察婚姻狀況較為和諧,工作的不吃香易得到親人的諒解,新入職警察的心理壓力便能進一步減輕。第二種,學(xué)歷的影響。當前新入職的警察一般為本科學(xué)歷或?qū)?茖W(xué)歷。據(jù)了解本科學(xué)歷我警察心理壓力較大,專科學(xué)歷的壓力較少。這是由于本科學(xué)歷的警察對個人發(fā)展的期望較高,如果不能順利的謀求個人發(fā)展,他們的心理壓力就比較大;反之,專科學(xué)歷的警察較為安于現(xiàn)狀,當他們覺得警察這一職業(yè)難獲得個人發(fā)展時,也無太多的個人情緒。第三種,工作內(nèi)容的影響。不同的警察崗位,工作內(nèi)容有較為顯著的區(qū)別。比如刑勤經(jīng)常需要外出辦公,這就易讓他們面臨各種工作風(fēng)險;治安刑警需要處理各種商會矛盾,他們易成為直接沖突或打擊報復(fù)的對象;戶籍警的工作接近于文職辦公人員的工作,這種工作沒有特別的風(fēng)險;社區(qū)警則負責(zé)部門聯(lián)動的工作,接近于話務(wù)人員,這種工作風(fēng)險較少。

工作期望、外部支持、工作任務(wù)、組織協(xié)調(diào)、個人發(fā)展這五個因素不良是新入職警察心理壓力產(chǎn)生的壓力源。新入職的警察可以應(yīng)用兩種途徑來應(yīng)對這種壓力源。第一種途徑為了解心理壓力源產(chǎn)生的原因,能用正確的心態(tài)面對壓力源;第二種途徑為在力所能極的范圍內(nèi)積極消除壓力源帶來的不良影響,當新入職警察發(fā)現(xiàn)積極的作用可以改變壓力源帶來的不良影響時,就能做好積極的應(yīng)對反應(yīng)。這種積極的應(yīng)對反應(yīng)能消除新入職警察的心理因素,克服工作倦怠心理。

3新入職警察應(yīng)用緩解心理壓力消除工作倦怠的措施分析

3.1在入職前接受心理的教育

當前警察一般從警校畢業(yè),他們或者接受過專業(yè)教育、或者接受過本科教育,有少部分警察接受過碩士教育。然而新入職的警察通常接受的是理論教育,他們?nèi)鄙俾殬I(yè)心理的認知。公安系統(tǒng)在警察新入職時,要做好職業(yè)心理的教育。國外很多企業(yè)在員工培訓(xùn)中擬訂了EAP培訓(xùn)計劃,公安系統(tǒng)可將這套培訓(xùn)計劃應(yīng)用到警察培訓(xùn)中。這套培訓(xùn)計劃實施的方法為公安系統(tǒng)要讓警察進入崗位以前,要評估警察的職業(yè)認知情況,根據(jù)警察對工作崗位認知的情況給予心理教育;在工作中,心理人員要時時追蹤警察的工作情況,了解警察當前存在的心理問題,給予專業(yè)心理引導(dǎo);在平時以幫助警察減輕職業(yè)倦怠為目的,開展各類工作。

3.2建立警察作好發(fā)展的規(guī)劃

公安系統(tǒng)要幫助警察擬訂一套個人發(fā)展規(guī)劃。即警察需了解個人的發(fā)展與家庭幸福、事業(yè)有成、學(xué)有所成這三個因素有關(guān)。警察需選擇一個個人發(fā)展的側(cè)重點。當警察選擇了個人發(fā)展方向后,就需與公安系統(tǒng)溝通,在公安系統(tǒng)支持的前提下,積極的做好個人發(fā)展。

4總結(jié)

公安部門要從了解警察心理壓力產(chǎn)生的原因著手,引導(dǎo)警察用正確的態(tài)度看待工作問題,應(yīng)用積極的態(tài)度與公安部門溝通解決心理壓力的問題。新入職警察只有與公安部門一起共同應(yīng)用積極的心態(tài)解決心理壓力的問題,才能解決工作倦怠的問題。

參考文獻:

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