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學(xué)校疫情應(yīng)急演練總結(jié)范例6篇

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學(xué)校疫情應(yīng)急演練總結(jié)

學(xué)校疫情應(yīng)急演練總結(jié)范文1

開(kāi)學(xué)通常指學(xué)生們經(jīng)過(guò)假期的休息之后,重新返回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),大家是不是都很開(kāi)心呢!下面給大家分享關(guān)于2021年河北張家口市小學(xué)秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間出爐,歡迎閱讀!

2021年河北張家口市小學(xué)秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間目前,全球疫情還在肆虐,國(guó)內(nèi)疫情也呈多點(diǎn)偶發(fā)態(tài)勢(shì),全市教育系統(tǒng)疫情防控壓力依然很大,為持續(xù)做好全市教育系統(tǒng)常態(tài)化疫情防控工作,筑牢疫情防控屏障,實(shí)現(xiàn)教育系統(tǒng)疫情防控和教育教學(xué)科學(xué)安排、統(tǒng)籌推進(jìn),現(xiàn)就做好我市2021年秋季學(xué)期各級(jí)各類學(xué)校開(kāi)學(xué)和疫情防控工作通知如下:

開(kāi)學(xué)時(shí)間

(一)全市中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園9月1日起開(kāi)學(xué)。

(二)各級(jí)各類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的開(kāi)學(xué)安排,由各縣區(qū)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況統(tǒng)籌部署。

(三)各高校開(kāi)學(xué)時(shí)間及相關(guān)要求按照省教育廳要求執(zhí)行。

未經(jīng)批準(zhǔn),任何學(xué)校不得組織提前返校、提前開(kāi)學(xué)或提前軍訓(xùn)。

教職工和學(xué)生返校報(bào)到條件(一)低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生員工可返校報(bào)到。

(二)有國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的師生員工,以及開(kāi)學(xué)前14天內(nèi)有出現(xiàn)陽(yáng)性感染者的縣區(qū)旅居史的師生員工暫不返校報(bào)到。

(三)本人或共同居住的家庭成員現(xiàn)為確診病例、無(wú)癥狀感染者、核酸檢測(cè)陽(yáng)性者、疑似病例、密切接觸者、次密切接觸者的,暫不返校報(bào)到。

(四)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、嗅(味)覺(jué)減退、腹瀉等癥狀的教職工和學(xué)生暫不返校報(bào)到,待治愈后,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)并持核酸檢測(cè)陰性證明返校。

(五)目前仍在境內(nèi)的來(lái)華留學(xué)生與國(guó)內(nèi)學(xué)生同步開(kāi)學(xué)。目前仍在境外的來(lái)華留學(xué)生未接到學(xué)校通知一律不返校,新生不報(bào)到。

對(duì)暫不返校的教職工和學(xué)生,學(xué)校要建立臺(tái)賬,準(zhǔn)確掌握其健康狀況和旅居情況。

做好開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作(一)制定秋季開(kāi)學(xué)工作方案。各縣區(qū)、各學(xué)校要按照“一縣一策”、“一校一案”的要求,在認(rèn)真總結(jié)以往開(kāi)學(xué)復(fù)課工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,研究制定秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作方案和應(yīng)急預(yù)案等。要制定學(xué)生返校報(bào)到專項(xiàng)工作方案,在校生較多的學(xué)校要分年級(jí)、分班級(jí)合理錯(cuò)時(shí)返校,并科學(xué)設(shè)計(jì)報(bào)到程序,簡(jiǎn)化優(yōu)化報(bào)到流程,既要杜絕校園外家長(zhǎng)聚集,又要杜絕校園內(nèi)學(xué)生聚集。有條件的學(xué)校要安排志愿服務(wù)人員協(xié)助學(xué)生辦理開(kāi)學(xué)手續(xù),協(xié)助維持返校秩序。

(二)持續(xù)做好師生健康監(jiān)測(cè)。自8月17日開(kāi)始,各學(xué)校要對(duì)全體教職工和學(xué)生進(jìn)行每日健康狀況監(jiān)測(cè)并建立臺(tái)賬,做到一人一檔。在外省市非中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生,要盡可能于開(kāi)學(xué)前14天返回我市進(jìn)行自我健康監(jiān)測(cè)。各學(xué)校要準(zhǔn)確掌握開(kāi)學(xué)前14天師生的旅居史和身體健康狀況,嚴(yán)禁自高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回后直接返校,嚴(yán)禁師生帶病返校。學(xué)校師生要在開(kāi)學(xué)時(shí)上交《個(gè)人14天健康登記表》。

(三)加強(qiáng)應(yīng)急演練。各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)以往開(kāi)學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),健全完善校園突發(fā)疫情處置預(yù)案,至少開(kāi)展一次應(yīng)急處置模擬演練,確保相關(guān)崗位人員對(duì)崗位職責(zé)和工作流程應(yīng)知應(yīng)會(huì)、熟知熟會(huì)。

(四)加強(qiáng)疫情防控物資儲(chǔ)備。各學(xué)校要加強(qiáng)疫情防控物資儲(chǔ)備,對(duì)于口罩、防護(hù)服、消毒液、洗手液等常用物資要備齊、備足,按照先購(gòu)先用的原則使用,并及時(shí)補(bǔ)充,確保疫情防控物資滿足學(xué)校日常所需。

(五)深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。各學(xué)校要在開(kāi)學(xué)前進(jìn)行一次校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行一次徹底清潔,不留死角。落實(shí)好校園清潔消殺常態(tài)化機(jī)制,由經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的專門(mén)人員負(fù)責(zé)校園特定場(chǎng)所的定期通風(fēng)和消殺。

(六)全面開(kāi)展評(píng)估核驗(yàn)。開(kāi)學(xué)前,各縣區(qū)要對(duì)所屬學(xué)校開(kāi)展全覆蓋的開(kāi)學(xué)條件核驗(yàn),存在問(wèn)題的學(xué)校要限期整改,確保各項(xiàng)措施和要求落地落實(shí)。

學(xué)校疫情應(yīng)急演練總結(jié)范文2

2021年5月底負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)安全為中心,在安全保衛(wèi)工作中各盡其責(zé),做到制度化、經(jīng)常化、科學(xué)化。制定完善各項(xiàng)安全制度、安全應(yīng)急預(yù)案,配合上級(jí)單位完成安全檢查,落實(shí)安全責(zé)任制度。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的宗旨,通過(guò)安全教育和安全告知,增強(qiáng)安全意識(shí);通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造安全環(huán)境,切實(shí)確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。下面將2021年春季所做的工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)制度建設(shè),不斷完善制約機(jī)制。

1.建立安全保衛(wèi)工作責(zé)任制。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,嚴(yán)肅追究有關(guān)直接責(zé)任人的責(zé)任。

2.簽訂責(zé)任書(shū)。在5月份由保衛(wèi)科牽頭與學(xué)校各單位、各部門(mén)層層簽訂“一崗雙責(zé)”責(zé)任書(shū)。明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人,人人參與,人人防范。與學(xué)校房屋出租方簽訂消防安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)。

3.不斷完善修訂學(xué)校安全保衛(wèi)工作各項(xiàng)安全規(guī)章制度、安全應(yīng)急預(yù)案,定期進(jìn)行安全檢查,落實(shí)安全責(zé)任制度。根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,我們不斷完善和規(guī)范各項(xiàng)安全制度,用制度約束師生員工,從而達(dá)到管理的目的。在制度建設(shè)方面注重時(shí)效性和可操作性。制度面前人人平等。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及門(mén)衛(wèi)值班、隱患排查、防火防災(zāi)的安全管理。及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,做到有章可循,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

4.為了防止極少數(shù)社會(huì)閑雜人員借機(jī)進(jìn)行打砸公私財(cái)物、擾亂社會(huì)秩序等違法活動(dòng),制定了《疫情防控期間門(mén)衛(wèi)安全管理制度》,加強(qiáng)學(xué)校大門(mén)口物防措施,(增設(shè))從而保障了全校師生的生命及財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定,最大限度地降低和控制突發(fā)事件造成的損失或危害,切實(shí)維護(hù)校園安全和社會(huì)穩(wěn)定。

5、對(duì)來(lái)校施工、維修人員、員工家屬實(shí)行配發(fā)臨時(shí)出入證進(jìn)行約束管理,并進(jìn)行安全教育,確保在校施工、維修的安全監(jiān)控管理。

二、完善各種安全預(yù)案并及時(shí)組織演練

1.建立學(xué)校應(yīng)急機(jī)制。及時(shí)更新安全工作委員會(huì)成員變動(dòng)。制定了操作性強(qiáng)的突發(fā)性各類事件處置預(yù)案。完善各種安全預(yù)案并及時(shí)組織演練。

2.疫情防控期間特別針對(duì)學(xué)校人員密集場(chǎng)所這一特性,4、6月又結(jié)合全國(guó)安全生產(chǎn)月進(jìn)行疫情防控學(xué)生返校應(yīng)急演練、防災(zāi)減災(zāi)疏散演練,從而增強(qiáng)了師生們的安全意識(shí)。

三、開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng),不斷提高師生的安全意識(shí)。

1.堅(jiān)持開(kāi)展法制宣傳教育,我校邀請(qǐng)鐵路派出所來(lái)校進(jìn)行了法制專題宣傳。對(duì)部分班級(jí)代表進(jìn)行安全教育。并利用校園廣播,板報(bào)等多種形式進(jìn)行安全宣傳,共出版黑板報(bào)2期,橫幅4塊。要確保學(xué)校安全,根本在于全員安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全生產(chǎn)月為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,特別是抓好交通、消防安全、治安防范等的安全教育。

2.開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。利用班會(huì)、安全教育課、德育活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食品中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防詐騙等安全知識(shí)和技能教育。還利用校園黑板報(bào)、宣傳欄、等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。通過(guò)多方面的教育進(jìn)一步廣大師生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。我們一直本著堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

四、積極開(kāi)展安全隱患排查整改工作,并形成長(zhǎng)效機(jī)制,齊抓共管不留死角。

1.加大安全檢查力度,共計(jì)排查安全隱患 25 個(gè),均已完成整改。接受中核華建專項(xiàng)安全檢查一次,共計(jì)整改問(wèn)題24項(xiàng)。

2.在安全檢查上按照安全隱患排查制度。保衛(wèi)處組織全校安全隱患大排查,對(duì)查出的安全隱患能限期整改的記入《一般隱患臺(tái)賬》并發(fā)《隱患整改通知書(shū)》,對(duì)一時(shí)難以整改的重大安全隱患記入《重大安全隱患臺(tái)賬》并報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實(shí)施整改。

3.加強(qiáng)重點(diǎn)部門(mén)、重點(diǎn)部位的檢查工作,嚴(yán)格落實(shí)安全檢查機(jī)制和一崗雙責(zé)責(zé)任制,確保重點(diǎn)部位安全。

4.今年6月份上汛,為確保汛前安全檢查工作落實(shí)到位,保衛(wèi)處在 5月份對(duì)汛前安全檢查工作做了具體部署。5月中旬,在全校范圍開(kāi)展了一次拉網(wǎng)式汛前大檢查。檢查工作采取自查與抽查相結(jié)合,對(duì)下水道清障、通信預(yù)警、防汛信息系統(tǒng)等方面進(jìn)行檢查。對(duì)檢查出的隱患和問(wèn)題提出整改要求,確保今年的防汛工作不出問(wèn)題。從而保證了今年安全渡汛。

五、完善各項(xiàng)安全管理機(jī)制,不斷將安全工作扎實(shí)有序推進(jìn)。

1.半年來(lái)保衛(wèi)處堅(jiān)持值班制度,全面負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校校門(mén)口和校園內(nèi)的治安、消防,無(wú)論是正常的工作還是雙休日,早晚值班的人員都堅(jiān)持深入校園各處巡視,使秩序得到鞏固和進(jìn)一步強(qiáng)化。

2.開(kāi)展常規(guī)檢查。保衛(wèi)處把安全工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容。對(duì)全校進(jìn)行全面的安全隱患檢查。同時(shí),積極配合學(xué)校相關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍、全校用電用氣進(jìn)行安全檢查。

3.我們對(duì)門(mén)衛(wèi)工作重新進(jìn)行了調(diào)整,保證24小時(shí),門(mén)衛(wèi)無(wú)空擋值班,為門(mén)衛(wèi)保安購(gòu)置了鋼叉、電警棍等安全器械。在各重要位置加裝了監(jiān)控裝置。通過(guò)這些舉措,學(xué)校的安全系數(shù)大大增加了。

六、圓滿完成學(xué)校交辦的其它工作任務(wù)。

1.今年5月份圓滿完成單招考試安全保衛(wèi)工作。

2.保衛(wèi)處認(rèn)真貫徹綜治條例,按照上級(jí)的要求扎實(shí)開(kāi)展綜治工作,接受上級(jí)的各次檢查和驗(yàn)收。

3.積極配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)校園周邊整治,協(xié)助學(xué)校各部門(mén)加強(qiáng)內(nèi)部管理,協(xié)助公安機(jī)關(guān)處理治安事件。

4.完善安全歸檔資料,迎接中核華建、廣元市教育局、寶輪派出所等上級(jí)各次安全檢查。

5.加強(qiáng)外來(lái)人員的管理,為外來(lái)施工人員辦理臨時(shí)校門(mén)出入證。從而杜絕了外部人員無(wú)證進(jìn)出校園,消除了安全隱患。

七、存在的主要問(wèn)題與不足

回顧總結(jié)2021年保衛(wèi)處的工作,在肯定成績(jī)的同時(shí),我們也深感與領(lǐng)導(dǎo)的要求和全校師生的期望還有所差距。主要有:

1.從整體上看,我們制定的制度對(duì)自身工作有所促進(jìn),但還有漏洞,如門(mén)衛(wèi)的管理還存在一定的問(wèn)題,有待于進(jìn)一步完善。加強(qiáng)人防力量,狠抓隊(duì)伍建設(shè)。

2.由于個(gè)別學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)淡薄和安全防范意識(shí)不強(qiáng),發(fā)生了幾起校內(nèi)外打架事件和物品失竊案件,不但影響了學(xué)院的聲譽(yù),同時(shí)也給師生造成了經(jīng)濟(jì)損失。

學(xué)校疫情應(yīng)急演練總結(jié)范文3

為了更好地落實(shí)《博興縣學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課巡查巡診和督促檢查常態(tài)化機(jī)制的通知》各項(xiàng)要求,學(xué)校對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了自查,及時(shí)進(jìn)行了整改,現(xiàn)將自查整改情況總結(jié)如下:

一、校園人員聚集(責(zé)任人:卞淑珍)

存在的問(wèn)題:在校園內(nèi),學(xué)生天性活潑好動(dòng),容易發(fā)生扎堆現(xiàn)象,引發(fā)聚集性疫情;小學(xué)生及幼兒缺乏自我保護(hù)意識(shí)和自我管理能力,也加大了防控難度。

應(yīng)對(duì)措施:學(xué)校實(shí)行校園內(nèi)無(wú)縫隙管理,課間、課前有值班老師到崗,校園內(nèi)學(xué)生的活動(dòng)全在老師的視力范圍內(nèi)形成了密扎牢校園疫情防控網(wǎng),校園內(nèi)學(xué)生活動(dòng)“兩點(diǎn)一線”,集體活動(dòng)將校級(jí)活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)榘嗉?jí)活動(dòng),減少校園內(nèi)聚集,對(duì)學(xué)生校外活動(dòng)追蹤,細(xì)化落實(shí)不扎推、山東健康碼應(yīng)用、保持“一米線”、規(guī)定演練學(xué)生校園內(nèi)行動(dòng)路線、縮小人員接觸范圍等防控措施。組織師生員工進(jìn)行疫情防控常態(tài)化條件下的學(xué)習(xí)工作生活方式訓(xùn)練和應(yīng)急處置演練,逐步形成固定模式。

二、校車安全(責(zé)任人:高海英)

制定和落實(shí)疫情防控期間校車安全管理預(yù)案,對(duì)校車進(jìn)行全面消毒保潔。加強(qiáng)外出校車駕駛?cè)撕碗S車照管人員摸排管理,建立了健康臺(tái)賬。學(xué)生開(kāi)學(xué)返校后,每日定時(shí)對(duì)校車進(jìn)行全方位、無(wú)死角清潔衛(wèi)生及消毒處理,認(rèn)真做好校車接送記錄,建立“一車 一檔”,規(guī)范管理。全面排查校車隱患,做好校車日常檢測(cè)維護(hù)工作,堅(jiān)決杜絕校車“帶病”上路,確保行車安全。

存在問(wèn)題:校車車頭車尾油漆剝落,校車司機(jī)未辦理校車準(zhǔn)駕證明。

整改措施:已經(jīng)及時(shí)對(duì)校車車頭車尾重新噴漆,校車司機(jī)也及時(shí)辦理了校車準(zhǔn)駕證明。

三、體育鍛煉(責(zé)任人:韓立賢)

存在的問(wèn)題:近期,國(guó)內(nèi)發(fā)生多起中學(xué)生在跑步中猝死的消息,引起很大關(guān)注。學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有進(jìn)行戶外鍛煉,運(yùn)動(dòng)量不夠、訓(xùn)練不足,加之不科學(xué)的佩戴口罩等原因,體育鍛煉安排引導(dǎo)不合理容易發(fā)生安全問(wèn)題。

整改措施:

1.復(fù)學(xué)初,安排體育教師和各班主任對(duì)各班特異體質(zhì)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步摸排,查找安全隱患,做到體育任課教師特體學(xué)生情況,體育課上特殊安排,特殊照顧,以安全為第一任務(wù)。

2.按照《山東省教育廳關(guān)于做好疫情防控常態(tài)化條件下學(xué)校體育工作的通知》(魯教體函〔2020〕7 號(hào))要求,遵循安全至上原則,每個(gè)體育教師明確特殊期間對(duì)于學(xué)生體育鍛煉特殊對(duì)待,復(fù)學(xué)初期盡量避免劇烈活動(dòng)。做到四個(gè)不準(zhǔn):“不準(zhǔn)統(tǒng)一隊(duì)形跑圈”、“不準(zhǔn)學(xué)生在體育課上追逐打鬧”、“天氣炎熱時(shí)不準(zhǔn)進(jìn)行體育課外堂訓(xùn)練”、“不準(zhǔn)戴口罩上體育外堂課”。

學(xué)校疫情應(yīng)急演練總結(jié)范文4

為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平,指導(dǎo)和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作,減輕或者消除突發(fā)事件的危害,保障全體師生的身體健康與生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。

一、工作目標(biāo)

1.普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識(shí),提高廣大師生的自我保護(hù)意識(shí)。

2.完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3.建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采取措施,確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不在校園內(nèi)蔓延。

二、工作原則

1.預(yù)防為主、常備不懈

宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識(shí),提高全體師生員工的防護(hù)意識(shí)和校園公共衛(wèi)生水平,加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。

2.依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理;對(duì)于違法行為,依法追究責(zé)任。在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,成立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。

3.快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效

建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制,強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備,增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求,保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接,一旦發(fā)生突發(fā)事件,快速反應(yīng),及時(shí)準(zhǔn)確處置。

三、組織管理

學(xué)校成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校的突發(fā)事件防治工作。主要職責(zé)如下:

1.根據(jù)當(dāng)?shù)卣徒逃姓鞴懿块T(mén)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治應(yīng)急預(yù)案制訂本校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

2.建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制,檢查、督促學(xué)校各部門(mén)各項(xiàng)突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。

3.廣泛深入地開(kāi)展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動(dòng),普及突發(fā)事件防治知識(shí),提高師生員工的科學(xué)防病能力。

4.建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨、午檢制度,及時(shí)掌握師生的身體狀況,發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的師生,應(yīng)及時(shí)督促其到醫(yī)院就診,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

5.開(kāi)展校園環(huán)境整治和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),努力改善衛(wèi)生條件,保證學(xué)校教室、廁所及其他公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。

6.及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制部門(mén)和上級(jí)教育行政主管部門(mén)匯報(bào)學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況,并積極配合衛(wèi)生部門(mén)做好對(duì)病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。

四、突發(fā)事件預(yù)防

(一)高度重視,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理

學(xué)校應(yīng)經(jīng)常對(duì)食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行自查,盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)消除安全隱患。

(二)增加學(xué)校衛(wèi)生投入,切實(shí)改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。

(三)采取有效措施,強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生規(guī)范化管理。

1.加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理,做好糞便的無(wú)害化處理,防止污染環(huán)境和水源。

2.大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),重點(diǎn)搞好教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,為學(xué)生提供一個(gè)安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

3.學(xué)校要切實(shí)履行職責(zé),做好計(jì)劃免疫的宣傳工作,嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)前預(yù)防接種證查驗(yàn)和登記制度,提高學(xué)生疫苗接種率,防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。

(四)加強(qiáng)健康教育,提高師生的防疫抗病能力。

1.按照上級(jí)部門(mén)的要求,落實(shí)好健康教育課,普及公共衛(wèi)生知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。

2.結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防,通過(guò)黑板報(bào)、宣傳櫥窗、廣播以及校園網(wǎng)等宣傳途徑,大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識(shí),提高師生員工的公共衛(wèi)生意識(shí)和防治突發(fā)事件的能力。

3.進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)和預(yù)防食物中毒的專題教育,增強(qiáng)學(xué)生識(shí)別腐敗變質(zhì)食品、“三無(wú)”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力,教育學(xué)生不買(mǎi)街頭無(wú)照、無(wú)證商販出售的各類食品。

4.督促和組織師生加強(qiáng)體育鍛煉,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提倡合理營(yíng)養(yǎng),不斷增強(qiáng)體質(zhì)。

五、突發(fā)事件監(jiān)測(cè)和報(bào)告

學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內(nèi)容包括:重大傳染病疫情、中毒事件(食物中毒及急性化學(xué)物品中毒)、污染事故、免疫接種事故及嚴(yán)重異常反應(yīng),以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。

(一)突發(fā)事件監(jiān)測(cè)

1.建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。在學(xué)校建立考勤監(jiān)測(cè)制度,由校長(zhǎng)室對(duì)師生中的缺勤者進(jìn)行逐一登記,查明缺勤原因。對(duì)因健康原因缺勤者由校醫(yī)進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀察,分析其發(fā)展趨勢(shì),必要時(shí)采取進(jìn)一步的措施。

2.重視信息的收集。要與區(qū)疾病預(yù)防與控制中心建立聯(lián)系,收集本地及周圍地區(qū)的公共衛(wèi)生事件的情報(bào),密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化,以便做好預(yù)防工作。

(二)突發(fā)事件報(bào)告

1.建立自下而上的突發(fā)公共衛(wèi)生事件逐級(jí)報(bào)告制度,并確保監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行,及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間,學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制,并開(kāi)通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。

2.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大公共衛(wèi)生事件報(bào)告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間,對(duì)疫情實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告,確保信息暢通。

        出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時(shí),相關(guān)人員應(yīng)立即向本校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,并以最快的通訊方式在2小時(shí)之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報(bào)告,同時(shí)向上級(jí)教育行政管理部門(mén)報(bào)告。

3.任何部門(mén)和個(gè)人都不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。

4.建立突發(fā)事件舉報(bào)制度。任何部門(mén)和個(gè)人有權(quán)向?qū)W校報(bào)告突發(fā)事件隱患,有權(quán)向教育行政主管部門(mén)舉報(bào)有關(guān)部門(mén)不履行突發(fā)事件應(yīng)急處理規(guī)定的職責(zé)的情況。

六、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)

根據(jù)《全國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定,將突發(fā)事件的等級(jí)分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。根據(jù)突發(fā)事件的不同級(jí)次分類,結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn),在必要時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,作出應(yīng)急反應(yīng)。

以下分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)《全國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》中的標(biāo)準(zhǔn)界定。

(一)傳染病

1.一般突發(fā)事件

所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情,啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。

①啟動(dòng)報(bào)告和零報(bào)告制度,學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度,加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報(bào)。

②學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備,落實(shí)各項(xiàng)防治措施。

③學(xué)校內(nèi)如尚無(wú)疫情發(fā)生,可保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序,但對(duì)集體活動(dòng)進(jìn)行控制。

④傳染病流行時(shí)加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱病人的追蹤管理;呼吸道傳染病流行期間,教室、圖書(shū)館、食堂等公共場(chǎng)所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣,并采取必要的消毒措施;腸道傳染病流行期間,對(duì)廁所、糞便、食堂及飲用水應(yīng)加強(qiáng)消毒,并加強(qiáng)除“四害”工作。

⑤嚴(yán)格執(zhí)行出入校門(mén)管理制度。

2.重大突發(fā)事件

所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情,啟動(dòng)第二級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。除對(duì)接觸者實(shí)施控制外,全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。在第三級(jí)疫情防控措施的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步采取以下措施:

①開(kāi)展針對(duì)性的健康教育,印發(fā)宣傳資料,在校園張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)宣傳畫(huà),提高師生員工的自我保護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力,外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的防護(hù)措施。

②對(duì)全體師生每日定時(shí)測(cè)量體溫,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。

③對(duì)重大傳染病的密切接觸者,學(xué)校要配合衛(wèi)生部門(mén)做好隔離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。

④加大進(jìn)出校門(mén)的管理力度,控制校外人員進(jìn)入校園。

⑤學(xué)校根據(jù)情況,及時(shí)向師生員工通報(bào)疫情防控工作的情況。

3.特大突發(fā)事件

所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情,啟動(dòng)第一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級(jí)疫情防控措施的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步采取以下措施:

①實(shí)行封閉式校園管理,中午代伙學(xué)生不得離開(kāi)學(xué)校,嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。

②全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況,教職工外出必須向所在部門(mén)請(qǐng)假。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后,必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。對(duì)缺勤者要逐一登記,及時(shí)查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察,暫停上學(xué)或上班。

③避免人群的聚集和流動(dòng)。學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動(dòng),調(diào)整大型會(huì)議時(shí)間;學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動(dòng);學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)暫緩進(jìn)行。

④對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、小書(shū)蟲(chóng)俱樂(lè)部、廁所等場(chǎng)地使用期間每日進(jìn)行消毒,通風(fēng)換氣。

⑤學(xué)校每日公布校園疫情防控工作的情況。

4.校內(nèi)疫情

校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情,應(yīng)在衛(wèi)生部門(mén)的指導(dǎo)下,啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)。同時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況,適時(shí)開(kāi)展以下工作:

①要根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動(dòng)范圍,相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式。出現(xiàn)一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例,可對(duì)該班級(jí)調(diào)整教學(xué)方式,暫時(shí)避免集中上課;出現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例,學(xué)校在報(bào)請(qǐng)上級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)后,可對(duì)該班級(jí)和相關(guān)班級(jí)實(shí)行停課;如出現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例,可視情況擴(kuò)大停課范圍。若需全校停課,須報(bào)市教育局批準(zhǔn)。

②采取停課措施的班級(jí)或?qū)W校,合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、課程安排和教學(xué)形式,采用電話咨詢與指導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。做到教師輔導(dǎo)不停,學(xué)生自學(xué)不停。如學(xué)校停課放假,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師(非密切接觸者)要堅(jiān)守崗位,加強(qiáng)與學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系。

③尊重和滿足師生的知情權(quán),主動(dòng)、及時(shí)、準(zhǔn)確地公布疫情及防治的信息。對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo),消除不必要的恐懼心理和緊張情緒,維護(hù)校園穩(wěn)定。

(二)食物中毒

及時(shí)掌握學(xué)生健康狀況,一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中毒時(shí),學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)做好下列工作:

1.立即停止食品加工活動(dòng),并在第一時(shí)間報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、教育和公安等部門(mén);

2.立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院,并協(xié)助醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治病人;

3.保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng),待確認(rèn)后交予衛(wèi)生部門(mén)處理;

4.積極配合衛(wèi)生、公安部門(mén)進(jìn)行調(diào)查,并按其要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品;

5.落實(shí)衛(wèi)生部門(mén)要求采取的其他措施,并妥善處理善后事宜,維持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序;

6.配合衛(wèi)生部門(mén)分析引起食物中毒的原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提出整改意見(jiàn),杜絕類似事件再次發(fā)生。

(三)預(yù)防接種嚴(yán)重反應(yīng)或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件。

1.迅速報(bào)告衛(wèi)生部門(mén)、教育主管部門(mén)及其他有關(guān)部門(mén),請(qǐng)求派遣專業(yè)人員進(jìn)校,開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查,查明事件原因。

2.及時(shí)將受害師生送醫(yī)院接受救治。

3.盡快采取各項(xiàng)措施,消除危害,制止事態(tài)的發(fā)展。

4.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),查漏補(bǔ)缺,杜絕隱患。必要時(shí)對(duì)事故和損害的責(zé)任人追究責(zé)任。

七、保障措施

(一)組織機(jī)構(gòu)保障

學(xué)校成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的日常預(yù)防與控制工作。

(二)人力資源保障

學(xué)校按《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求配齊衛(wèi)生技術(shù)人員。衛(wèi)生技術(shù)人員應(yīng)具備高度的工作責(zé)任感,定期接受衛(wèi)生部門(mén)組織的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理知識(shí)、技能的培訓(xùn)和演練,熟悉突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù) 防與控制知識(shí),具有處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。

(三)財(cái)力和物資保障

學(xué)校安排必要的經(jīng)費(fèi)預(yù)算,為突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲(chǔ)備。

百祿小學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組 長(zhǎng):

學(xué)校疫情應(yīng)急演練總結(jié)范文5

關(guān)鍵詞: 突發(fā)事件 應(yīng)對(duì)能力 提高方法

一、通過(guò)形式多樣的宣傳教育方法,加強(qiáng)小學(xué)生對(duì)突發(fā)事件認(rèn)知及應(yīng)對(duì)的教育

針對(duì)幼兒園及小學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)較輕、好奇心較強(qiáng)的特點(diǎn),從入校之初,學(xué)校就應(yīng)以小學(xué)生為重點(diǎn)對(duì)象,進(jìn)行突發(fā)事件的宣教。加強(qiáng)小學(xué)生對(duì)突發(fā)事件認(rèn)知及應(yīng)對(duì)的教育,組織學(xué)生在全國(guó)中小學(xué)安全教育日開(kāi)展各種宣傳教育活動(dòng),讓學(xué)生在特殊的日子里提高對(duì)自身安全的重視程度,開(kāi)展學(xué)習(xí)教育部《守護(hù)生命十大黃金法則》為主要內(nèi)容的安全教育活動(dòng),使師生了解掌握地震、火災(zāi)、洪水、臺(tái)風(fēng)、泥石流、雷擊、暴雪、龍卷風(fēng)、疫情、防化十種安全自救知識(shí),使應(yīng)急避險(xiǎn)教育走進(jìn)課堂。同時(shí)通過(guò)宣傳櫥窗、電子屏幕、黑板報(bào)、手抄報(bào)、廣播站、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)等渠道,宣傳《守護(hù)生命十大黃金法則》,加大宣傳,營(yíng)造知識(shí)守護(hù)生命的濃厚氛圍。此外,結(jié)合實(shí)際,關(guān)注學(xué)生安全教育與管理的細(xì)節(jié)。經(jīng)常性地開(kāi)展中小學(xué)安全檢查及整改工作,高度重視大型集體活動(dòng)的安全教育與管理,深入開(kāi)展消防、防震等逃生演練活動(dòng),在學(xué)生中普及交通安全、消防安全、飲食安全、身心安全等知識(shí),切實(shí)把安全工作作為學(xué)校教育工作的重中之重。

二、開(kāi)設(shè)生命教育課

從幼兒園、小學(xué)開(kāi)始設(shè)置生命教育課程,讓學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)在各種情況下有效保護(hù)自己。通過(guò)學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)合互動(dòng)教育,重視對(duì)學(xué)生生存能力的培養(yǎng)。在開(kāi)展生命教育的同時(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行挫折教育、逆境教育、死亡教育等。近幾年,國(guó)家在義務(wù)教育階段開(kāi)設(shè)了生命教育相關(guān)課程,每周安排一定課時(shí),結(jié)合地域及學(xué)生的具體情況,編選合適的安全教育讀本作為地方課程必修教材。要求學(xué)生的安全教育課有教師、有教材、有教案、有課時(shí),根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)的要求,將安全教育和環(huán)境教育(其中包括生命教育的內(nèi)容)列為必修課程,每周分別安排適當(dāng)課時(shí),統(tǒng)一選用省教育廳審查通過(guò)的教科書(shū)。同時(shí),在德育管理體系中加強(qiáng)對(duì)學(xué)校生命教育工作的考核,要求學(xué)校聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,通過(guò)班校會(huì)、紀(jì)念日活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等,把生命教育有機(jī)融入學(xué)生的生活,充分挖掘與利用未成年人的生活經(jīng)驗(yàn)和家庭教育資源,開(kāi)展經(jīng)常性的生命教育活動(dòng)。采用引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與體驗(yàn)的方法,加強(qiáng)學(xué)生自我教育,提高教育的實(shí)效性。積極開(kāi)展生命教育科研,研究生命教育規(guī)律,總結(jié)生命教育經(jīng)驗(yàn),提高生命教育水平。

三、加強(qiáng)對(duì)老師的培訓(xùn),提高教師對(duì)安全的重視程度

由各級(jí)政府牽頭,應(yīng)急協(xié)調(diào)指揮中心督導(dǎo),各有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校專門(mén)負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的老師進(jìn)行有針對(duì)性的定期培訓(xùn),使教師更好地適應(yīng)生命教育的目標(biāo)和要求。因平時(shí)的教育教學(xué)任務(wù)比較繁重,時(shí)間比較緊張,多數(shù)教師對(duì)教育教學(xué)以外的安全教育產(chǎn)生了忽視、不重視的心理,對(duì)學(xué)校安排的各項(xiàng)安全檢查等各項(xiàng)工作多敷衍了事,這種麻痹大意的思想應(yīng)引起重視,堅(jiān)決杜絕此類現(xiàn)象。只有教師重視了,才能更好地教育學(xué)生在應(yīng)對(duì)、預(yù)防、處理安全事故時(shí),做到最大限度地減少損失或確保生命安全無(wú)恙。

四、加強(qiáng)安全教育演練工作

建議以各種突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)預(yù)案和流程為指導(dǎo),在常規(guī)性小范圍內(nèi)對(duì)小學(xué)生進(jìn)行突發(fā)事件模擬演練的基礎(chǔ)上,通過(guò)組織大規(guī)模的演練活動(dòng),提高安全教育實(shí)效。為了提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,大安市教育部門(mén)牽頭組織了多項(xiàng)逃生演練活動(dòng)。為了增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí)和防范自救能力,我市利用春節(jié)火災(zāi)隱患多發(fā)的季節(jié),舉行了城市中小學(xué)消防逃生演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì),進(jìn)行了火情報(bào)警、消防疏散、營(yíng)救被困師生等項(xiàng)目的演練。為了緬懷“5.12”大地震的遇難同胞,增強(qiáng)師生防范自然災(zāi)害的意識(shí),普及防震避震自救互救知識(shí),提高應(yīng)急疏散逃生技能,每年5月12日下午,組織全市中小學(xué)開(kāi)展減災(zāi)宣傳教育及應(yīng)急演練活動(dòng)。

五、建立長(zhǎng)效機(jī)制

學(xué)校疫情應(yīng)急演練總結(jié)范文6

安全檢查匯報(bào)材料范文(一)安全工作,是我校工作中的重點(diǎn),為進(jìn)一步貫徹安全第一,預(yù)防為主方針,防止安全事故的發(fā)生,全力打造安全校園,保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境,進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家、省、市《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作的通知》按照縣局和中心校要求,我校對(duì)安全工作做到警鐘長(zhǎng)鳴,切實(shí)把安全工作落實(shí)到實(shí)處,消除存在的安全隱患。針對(duì)目前嚴(yán)重的安全形勢(shì),在學(xué)校及學(xué)校周邊范圍內(nèi)開(kāi)展安全管理專項(xiàng)整治行動(dòng)。現(xiàn)將我校所做的安全工作匯報(bào)如下:

一、我校安全工作的總體目標(biāo)

1、預(yù)防為主,突出重點(diǎn)。(預(yù)防學(xué)生集體受傷害事件的發(fā)生)

2、從嚴(yán)管理,落實(shí)責(zé)任。(重點(diǎn)是加強(qiáng)值班力量)

3、加大安全教育力度,提高安全意識(shí)和防范能力。

4、改善學(xué)校及周邊治安狀況,進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機(jī)制,有效防止重大安全事故的發(fā)生。

二、 我校安全工作的主要任務(wù)

1、成立以校長(zhǎng)為首安全工作領(lǐng)導(dǎo)和組織機(jī)構(gòu),制定工作規(guī)劃、實(shí)施方案,并層層落實(shí)責(zé)任制。

2、制定和完善校園安全建設(shè)管理的規(guī)章制度。

3、制定出特大安全事故應(yīng)急預(yù)案。

4、多次召開(kāi)了安全教育主題班會(huì),利用周一升旗和課間操時(shí)向全校師生進(jìn)行安全教育講話。

5利用多種形式進(jìn)行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒疾病防疫等安全教育

三、 安全管理的主要工作

1、組織落實(shí)、制度保證

我校十分重視安全工作,形成了校委會(huì)班子總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào),各部門(mén)參與,密切配合的工作格局;形成群防群治、齊抓共管的工作合力。同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度(要求一定是合法證件)、規(guī)范日常管理;建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系,落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制;制定各科室管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度;嚴(yán)格落實(shí)行值日制度,做好記錄,堅(jiān)持落實(shí)校長(zhǎng)責(zé)任制,并堅(jiān)持誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制。

2、加強(qiáng)宣傳教育,形成共識(shí),營(yíng)造良好氛圍

我校積極開(kāi)展安全活動(dòng)的宣傳教育,堅(jiān)持做到全校師生了解安全的意義和要求,并能積極參與其中。同時(shí)根據(jù)我校特點(diǎn),深入廣泛地進(jìn)行防傷害、交通安全、防疫、防火、防雷擊等安全教育,以及學(xué)生安全教育日主題活動(dòng),使學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力不斷提高,注重學(xué)生的心理健康教育。

3、加強(qiáng)與鎮(zhèn)政府綜治辦和派出所聯(lián)系溝通,共同籌建警校聯(lián)辦。在社會(huì)各界的共同努力下,校園周邊無(wú)安全隱患;校園周邊尤其校門(mén)出入通秩序良好。

4、加強(qiáng)校門(mén)口值班力量,確保全校師生的安全

學(xué)校在創(chuàng)建工作中要堅(jiān)持預(yù)防為主,整建結(jié)合,及時(shí)準(zhǔn)確地掌握本校和周邊治安方面出現(xiàn)的新的情況,大力加強(qiáng)安全防范工作,提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力,努力消除學(xué)校及周邊各種不安全隱患。

一要進(jìn)一步完善安全管理制度。尤其是值班制度。

二要廣泛開(kāi)展校園及周邊環(huán)境安全隱患大排查,做到橫向到邊,縱向到底,不留死角。三要健全聯(lián)動(dòng)協(xié)作機(jī)制,主動(dòng)與鎮(zhèn)政府、派出所、行政村、工商等部門(mén)聯(lián)系,通報(bào)學(xué)校周邊情況,協(xié)調(diào)解決存在的問(wèn)題。

四要加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,嚴(yán)格落實(shí)值日、值班、巡邏制度,嚴(yán)把校門(mén)關(guān),強(qiáng)化學(xué)生進(jìn)出校門(mén)管理,維護(hù)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)段的正常秩序。

五要充分利用校園廣播、宣傳欄、安全教育課、主題班會(huì)教育活動(dòng)等載體,大力營(yíng)造平安校園的輿論氛圍。

5、做好手足口病的預(yù)防工作

“手足口病”要做到預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則,每名教職員工和每個(gè)家長(zhǎng)都是疫情信息的第一報(bào)告人,及時(shí)發(fā)現(xiàn)疫情苗頭,迅速開(kāi)展防控工作。保證室內(nèi)外通風(fēng)透氣、落實(shí)班主任進(jìn)行晨檢、做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療,教室辦公室等重要場(chǎng)所要天天消毒,積極采取有效的防治措施,開(kāi)展防治知識(shí)的健康教育,普及傳染病防治知識(shí),倡導(dǎo)建立良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式,確保學(xué)校工作正常運(yùn)作,確保學(xué)生的身體健康和生命安全。

四、 具體責(zé)任情況

1、由后勤處負(fù)責(zé)對(duì)校舍安全進(jìn)行檢查。走廊、樓梯等設(shè)備設(shè)施堅(jiān)固,加強(qiáng)管理。

2、后勤處加強(qiáng)消防安全。排除學(xué)校集合場(chǎng)地、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室等可能導(dǎo)致爆炸、火災(zāi)、觸電等類別的事故隱患。更新消防設(shè)施,加大投入。

3、團(tuán)支部負(fù)責(zé)交通安全教育。組織學(xué)生觀看交通安全影視片,制定各項(xiàng)安全規(guī)章制度。

4、教務(wù)處負(fù)責(zé)加強(qiáng)教育教學(xué)安全教育。對(duì)教育教學(xué)中危險(xiǎn)性游戲、體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)操作等因管理不善可能引起的事故隱患,以及學(xué)生擅自中途離開(kāi)教室、學(xué)校可能引起的事故隱患,進(jìn)行調(diào)查,加強(qiáng)管理。

5、由教導(dǎo)處牽頭,團(tuán)委加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。

6、教務(wù)處對(duì)各特種設(shè)備進(jìn)行檢查。

7、各室協(xié)同校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的各個(gè)重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查,落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度,確保安全。

8、安全辦制定好安全演練方案如疏散逃生等,定期進(jìn)行安全演練。

通過(guò)一段時(shí)間努力,對(duì)存在隱患的部位進(jìn)行整改,對(duì)各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行了維修和更新,建全了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,現(xiàn)在校園的整體環(huán)境良好,確保了校園的安全。

目前、我校無(wú)食物中毒、校舍倒塌、樓梯踩踏、火災(zāi)、手足口病等重大治安災(zāi)害事故;治安安全穩(wěn)定,

我校目前急需解決問(wèn)題:

1、整體電路老化。

2、消防設(shè)備還沒(méi)建全

綜上所述,我校在安全管理中,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)要求和精神,發(fā)動(dòng)全體師生,依靠社會(huì)各界的力量,扎實(shí)工作,無(wú)重大事故發(fā)生,確保了我校各方面的安全,在今后的工作中我們還要繼續(xù)努力。

安全檢查匯報(bào)材料范文(二)根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一部署,20**年7月16日,我們對(duì)邵營(yíng)中心校學(xué)校安全工作進(jìn)行了檢查,具體情況如下:

我們從8:00開(kāi)始,先后檢查了四九中學(xué)、邵營(yíng)中學(xué)和四九小學(xué),近年來(lái),這幾所學(xué)校在抓好質(zhì)量的同時(shí),更注重安全工作,每一所學(xué)校都建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并與班主任、教師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),制定了詳盡切實(shí)可行的安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案,特別是邵營(yíng)中學(xué),制定有安全工作應(yīng)急預(yù)案、食品安全工作應(yīng)急預(yù)案、升學(xué)考試工作安全預(yù)案、中考理化實(shí)驗(yàn)安全預(yù)案、中考體育加試工作應(yīng)急預(yù)案、H1N1流感應(yīng)急預(yù)案。可見(jiàn)他們平時(shí)工作的認(rèn)真、扎實(shí)。

從檢查學(xué)校看,安全教育都落實(shí)到實(shí)處,三所學(xué)校都進(jìn)行了“每天五分鐘安全教育”,特別是四九小學(xué),不但舉行了這類教育,還較好的保存了資料,每一個(gè)班每天的安全教育內(nèi)容都清晰可見(jiàn)。并有“安全教育日”活動(dòng)計(jì)劃、小結(jié),“防溺水安全教育日”活動(dòng)計(jì)劃、小結(jié)、圖片。五月份安全演練日、安全培訓(xùn)日活動(dòng)記錄、圖片、總結(jié)。

暑期防溺水教育是暑假安全工作的重點(diǎn),邵營(yíng)中心校根據(jù)區(qū)局的統(tǒng)一部署,每一個(gè)學(xué)校都引發(fā)了“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”強(qiáng)調(diào)了防溺水教育與安全,特別是四九小學(xué)還要求學(xué)生“八防一不進(jìn)”即防溺水、防交通事故、防火、防電、防雷擊、防食物中毒、防狂犬病、防高溫中暑、不進(jìn)網(wǎng)吧。并把校內(nèi)池塘用鐵柵欄隔離開(kāi)來(lái)。

檢查發(fā)現(xiàn),四九中學(xué)、邵營(yíng)中學(xué)對(duì)畢業(yè)班住校生工作要求較嚴(yán),每天有教師值夜班,學(xué)生宿舍不允許用熱得快、煤氣爐、煤爐,以防患于未然。

四九中學(xué)、邵營(yíng)中學(xué)每個(gè)科室都有滅火器,每一層樓,每一個(gè)樓梯口都有應(yīng)急燈,這一點(diǎn),我認(rèn)為是邵營(yíng)中心校的亮點(diǎn),值得推廣與學(xué)習(xí)。

所查學(xué)校都沒(méi)有食堂,不存在食品安全隱患。

所查學(xué)校沒(méi)有鑒定中的危房,更不存在D類危房使用情況。

各校假期值班工作分工明確,值班記錄詳實(shí)。

存在問(wèn)題:

一、資料不夠完善,需進(jìn)一步整理歸檔。

二、四九中學(xué)老教學(xué)樓四樓后墻靠頂處有較大裂縫,應(yīng)鑒定維修后再使用。

三、邵營(yíng)中學(xué)教師住宅區(qū)無(wú)廁所,邵營(yíng)中學(xué)又離街太近,逢集時(shí)有人攀爬墻頭,造成一定安全隱患。

四、四九小學(xué)雕塑底座裂縫較大,建議利用假期維修加固。

安全檢查匯報(bào)材料范文(三)為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全工作,切實(shí)保障廣大師生的生命安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)將我校安全自查情況總結(jié)如下:

一、安全工作責(zé)任制落實(shí)情況。 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員強(qiáng)化自查、自管力度,明確分工,落實(shí)責(zé)任,牢固樹(shù)立一盤(pán)棋思想,按各自分工負(fù)責(zé)好職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作;強(qiáng)化安全工作的責(zé)任感和使命感,建立健全了各項(xiàng)管理制度,如《安全教育制度》、《校舍及財(cái)務(wù)安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《學(xué)校安全工作報(bào)告制度》等安全管理制度,以制度約束人,以制度管理人,使具體行為人在制度允許的范圍內(nèi)操作,對(duì)存有不安全隱患的地方要求專人控管,做好預(yù)防工作。務(wù)必做到嚴(yán)格管理,加強(qiáng)監(jiān)督,堅(jiān)決杜絕危害師生生命和財(cái)產(chǎn)安全事故的發(fā)生。政教處和值周領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每天的工作認(rèn)真做好記錄,如安全巡邏記錄、消防安全記錄、來(lái)客登記單、值班記錄等,保存了第一手資料;教育行政部門(mén)與學(xué)校、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與分管領(lǐng)導(dǎo),分管領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)負(fù)責(zé)人,部門(mén)負(fù)責(zé)人與直接責(zé)任人層層簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū),實(shí)行“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)主辦,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,一級(jí)抓一級(jí),層層落實(shí),分部門(mén)、分處室管理好自己的人和物,形成了“安全工作四級(jí)管理體系”,明確了職責(zé)分工,強(qiáng)化監(jiān)督、管理力度,明確責(zé)任,層層把關(guān)。

二、對(duì)學(xué)生安全教育情況。

自2月19日開(kāi)學(xué)以來(lái),學(xué)校高度重視學(xué)生的安全教育和自救自護(hù)常識(shí)的培訓(xùn),讓每一位學(xué)生都掌握一定的安全自救自護(hù)知識(shí);日常教學(xué)工作中,充分利用出黑板報(bào)、班主任主題班會(huì)等形式,有效的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育滲透;學(xué)校還制定了相關(guān)制度來(lái)保障學(xué)生安全工作的落實(shí)。校長(zhǎng)和班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),班主任和學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),學(xué)校與社會(huì)密切聯(lián)系,班主任和家長(zhǎng)密切配合,層層把關(guān),切實(shí)保障每個(gè)學(xué)生的人身安全。另外,班主任間周上一節(jié)安全教育課,有教材,有計(jì)劃,有備課,有作業(yè) 。

三、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理情況。為了進(jìn)一步健全學(xué)安全保衛(wèi)制度,使學(xué)校治安得以強(qiáng)有力的保障,我們加強(qiáng)了與鎮(zhèn)派出所的警民共建工作,使得學(xué)校周邊200米以內(nèi)無(wú)游戲室、臺(tái)球室,網(wǎng)吧。

四、安全檢查情況

1、 用電方面的安全檢查

主要對(duì)學(xué)校內(nèi)宿舍、教室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、及校園的一切用電設(shè)施進(jìn)行檢查,查電線有無(wú)裸露,有無(wú)私拉亂接;各配電箱是否上鎖;電源是否完好。通過(guò)檢查,發(fā)現(xiàn)用電設(shè)施安全正常。

2、對(duì)學(xué)校建筑物、及生活設(shè)施進(jìn)行安全檢查

在設(shè)施安全檢查進(jìn)程中,對(duì)學(xué)校建筑物進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查,檢查是否有危墻以及其它安全隱患等現(xiàn)象存在。同時(shí),定期對(duì)各類設(shè)施進(jìn)行檢查,防止安全事故發(fā)生。

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