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知識創(chuàng)新體系范文1

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新；區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)；圖書館

本文系唐山市科學(xué)技術(shù)研究與發(fā)展計劃課題“唐山市區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)中知識資源保障對策研究”項目（項目編號：10140208A-9）階段性研究成果

中圖分類號：G250 文獻標(biāo)識碼：A

收錄日期：2012年2月7日

國家創(chuàng)新系統(tǒng)理論對于區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)的研究有著重要意義，但是隨著區(qū)域經(jīng)濟一體化的不斷發(fā)展以及對國家創(chuàng)新系統(tǒng)研究的深入，人們逐步發(fā)現(xiàn)國家創(chuàng)新系統(tǒng)研究的范圍過大，缺少區(qū)域的支撐，從而不能夠適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的需求。于是作為國家創(chuàng)新系統(tǒng)理論的區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)理論產(chǎn)生了。

一、區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)研究是借鑒國家創(chuàng)新系統(tǒng)的理論和方法研究國內(nèi)特定區(qū)域的創(chuàng)新問題

區(qū)域創(chuàng)新是區(qū)域發(fā)展的根本動力，是區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)持續(xù)增長的有效途徑。

1、創(chuàng)新系統(tǒng)是在國內(nèi)的一定地域范圍內(nèi)，將新的區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展要素或這些要素的新組合引入?yún)^(qū)域經(jīng)濟系統(tǒng)，創(chuàng)造一種新的更為有效的資源配置方式，實現(xiàn)新的系統(tǒng)功能，使區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟資源得到更有效的利用，從而提高區(qū)域創(chuàng)新能力，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級，形成區(qū)域競爭優(yōu)勢，促進區(qū)域經(jīng)濟跨越式發(fā)展。區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)研究既是對創(chuàng)新系統(tǒng)理論的發(fā)展，又是對區(qū)域經(jīng)濟的提升發(fā)展。當(dāng)前，在我國實施科教興國戰(zhàn)略背景下，區(qū)域創(chuàng)新正逐漸成為創(chuàng)新系統(tǒng)研究的熱點。

2、加強區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)的創(chuàng)新能力，推進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，使經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)移到依靠科技進步的軌道上，是我國各地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)面臨的重要課題。區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)增加知識的途徑主要有通過系統(tǒng)內(nèi)部研究開發(fā)獲得知識和吸收系統(tǒng)外部的知識。對提高創(chuàng)新系統(tǒng)的創(chuàng)新能力具有重要意義。

二、知識資源是創(chuàng)新活動的源泉，是社會發(fā)展的原動力

知識資源以信息和技術(shù)的形式為創(chuàng)新活動提供幫助，知識資源積累的程度對創(chuàng)新活動的開展有重要影響。圖書館職能作用在區(qū)域創(chuàng)新體系中承擔(dān)著媒介作用，是區(qū)域創(chuàng)新體系的一個重要主體，是技術(shù)創(chuàng)新的重要知識來源，也是培育創(chuàng)新型人才的重要機構(gòu)。

1、由文獻整序過渡到知識整序。圖書館的文獻整序職能是以文獻為單元，通過著錄、文摘、分類等整序方式、方法揭示單元文獻，并按照一定的整序系統(tǒng)和方式將單元文獻組織起來，形成文獻系統(tǒng)的有機整體，供信息用戶使用。

2、由顯在知識整序向潛在知識整序發(fā)展。知識最有效利用需要的是文獻潛在知識的活化整序，即打破文獻單元，進入到以知識為單元的潛在知識整序，以適應(yīng)知識運用的需要。這是適應(yīng)知識發(fā)展趨勢呈現(xiàn)高度分化又高度綜合的一種必然的整序趨勢。

3、著名教育家說過，教育不專在學(xué)校，學(xué)校之外還有許多機關(guān)，第一是圖書館，圖書館在人類知識傳播和實現(xiàn)自我教育中占據(jù)了優(yōu)越的地位，并以其特有的社會教育功能在提高國民素質(zhì)和人才培養(yǎng)方面，發(fā)揮了重要的作用。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，圖書館的開發(fā)智力資源和承載社會教育的職能將更進一步得到加強，并能適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟體系創(chuàng)新中社會發(fā)生的變化，并與之保持同步。圖書館也是國家創(chuàng)新系統(tǒng)理論中一個不可分割的子系統(tǒng)，它以其社會教育的廣泛性、延續(xù)性、綜合性、開放性、靈活性等獨特優(yōu)勢而備受國家創(chuàng)新系統(tǒng)理論推崇。

三、圖書館的支撐作用

1、圖書館是區(qū)域創(chuàng)新的依托，也是區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)的重要主體之一，擁有高素質(zhì)的專業(yè)人才以及高效率的研發(fā)隊伍，能夠充分利用自身的優(yōu)勢來協(xié)助其他創(chuàng)新主體，共同促進創(chuàng)新活動的高效率。

2、知識的生產(chǎn)、傳播和利用是促進經(jīng)濟增長和推動社會進步的最重要力量。為此，知識產(chǎn)業(yè)便應(yīng)運而生，成為新世紀(jì)最重要、最具有發(fā)展前途的產(chǎn)業(yè)。知識產(chǎn)業(yè)是知識的經(jīng)濟化和經(jīng)濟的知識化兩種趨勢融合的結(jié)果。任何以知識為加工對象的機構(gòu)或單位，都具有促進知識創(chuàng)新和知識應(yīng)用的重要作用。圖書館通過傳遞科學(xué)情報，不僅加速了科技的發(fā)展，而且還能將科學(xué)技術(shù)知識轉(zhuǎn)變成直接的生產(chǎn)力。近些年，發(fā)達國家在經(jīng)濟活動中大量投入知識要素以減少物質(zhì)要素的投入，取得了物質(zhì)經(jīng)濟無法達到的高額回報。現(xiàn)在，科技強國經(jīng)濟發(fā)展比以往任何時候都更加依賴于知識的支持。主要發(fā)達國家GDP的50%以上來自以知識為基礎(chǔ)的知識密集型產(chǎn)業(yè)，高技術(shù)產(chǎn)品的出口額已占制造業(yè)產(chǎn)品出口的1/3以上。而文獻信息交流是獲得新技術(shù)的一條重要途徑，當(dāng)圖書館經(jīng)過傳遞交流，使科技信息、知識信息與使用者、利用者并與經(jīng)濟建設(shè)結(jié)合起來時，就能變間接的生產(chǎn)力為直接的生產(chǎn)力。

3、知識主體之間的相互作用，形成一個有利于創(chuàng)新的相互作用的知識網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，知識和技術(shù)在企業(yè)、科研機構(gòu)、大學(xué)和政府部門之間雙向流動。科研機構(gòu)和大學(xué)在科研的全過程中，從選題到成果評定都受到企業(yè)和市場需求、政府部門政策導(dǎo)向的影響，知識和技術(shù)的雙向交流隨時發(fā)生。人們更加強調(diào)在知識和技術(shù)創(chuàng)新的源頭就關(guān)注市場需求。在知識和技術(shù)創(chuàng)造過程中關(guān)注市場變化，而不是等成果出來后再來產(chǎn)業(yè)化。

四、圖書館的促進作用

區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)中圖書館的知識管理是以知識的創(chuàng)造為起點，以知識共享為傳播方式，同時以知識應(yīng)用為目的。知識創(chuàng)造是知識管理的起點，通過技術(shù)知識市場向創(chuàng)新組織提供原材料；知識共享是促進區(qū)域創(chuàng)新的重要過程，也是知識應(yīng)用的必經(jīng)階段；技術(shù)知識市場是知識應(yīng)用的交易平臺，是運用區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)、創(chuàng)新要素進行創(chuàng)新的必要手段。

1、促進企業(yè)間合作。圖書館是知識的寶庫、信息的重要源泉、重要的教育機構(gòu)，具有豐富的學(xué)習(xí)資源、先進的信息傳播技術(shù)、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、高素質(zhì)的專業(yè)隊伍等，這些優(yōu)勢為區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)中的合作提供物質(zhì)條件。

2、促進科研院所、大學(xué)和企業(yè)間合作。圖書館是科研和創(chuàng)新的主要知識來源，其知識儲備面向區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)，形成良好的反饋回路，是區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)中一種重要的知識來源。

3、圖書館強大的資源存儲功能為建設(shè)區(qū)域經(jīng)濟體系提供廣闊的交流平臺。

4、圖書館為區(qū)域經(jīng)濟體系建設(shè)中的知識資源提供動力，為區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)提供精神支持。比如：知識的交流、共享等，是傳播先進文化的最佳場所。

五、操作實施策略

1、為區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)中的知識流動創(chuàng)造條件。知識流動是創(chuàng)新活動最重要、最基本的形式之一，創(chuàng)新是知識流動的結(jié)果。知識流動是指知識在企業(yè)、大學(xué)、科研院所等系統(tǒng)要素內(nèi)部以及要素之間的流動。在知識經(jīng)濟時代，信息、知識成為經(jīng)濟增長的內(nèi)在要素，必須在全球范圍內(nèi)流動和相互作用，才能加速創(chuàng)新加速發(fā)展。知識流動的實質(zhì)是促進創(chuàng)新要素有效組合。

2、創(chuàng)設(shè)技術(shù)擴散平臺。技術(shù)擴散對企業(yè)生產(chǎn)率的提高產(chǎn)生積極影響，企業(yè)的創(chuàng)新績效越來越依賴于消化和吸收外來的創(chuàng)新與產(chǎn)品。有關(guān)的技術(shù)知識可能來自客戶、供應(yīng)商、競爭對手或公共研究機構(gòu)。對于不從事創(chuàng)新活動的傳統(tǒng)制造業(yè)和服務(wù)業(yè)而言，技術(shù)擴散尤為重要。

3、提供國際知識流動信息服務(wù)。由于國家間相互作用對于營造創(chuàng)新氛圍非常重要，在強調(diào)區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)的同時，必須重視國際知識流動的作用。經(jīng)濟的全球化和企業(yè)活動的國際化，導(dǎo)致知識流動的日益國際化，從而給區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)的建設(shè)創(chuàng)造了更多的提升空間。

主要參考文獻：

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知識創(chuàng)新體系范文2

一、 基于能力培養(yǎng)的普通物理實驗培養(yǎng)方案

物理實驗可分為理論性（驗證性或基礎(chǔ)性）實驗、設(shè)計性實驗和綜合性實驗三種實驗類型。近年來，我們根據(jù)實驗室引進的先進實驗設(shè)備，針對不同層次、不同專業(yè)的學(xué)生，優(yōu)化物理實驗項目，提出了分層次教學(xué)的設(shè)想，對物理實驗項目進行設(shè)計性和綜合性設(shè)計，提出了面向21世紀(jì)的基于能力培養(yǎng)型的普通物理實驗培養(yǎng)方案。

為了培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，特別是培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實踐能力，我們對不適應(yīng)培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容和方法進行了深層次的改革。將普通物理實驗內(nèi)容分成二年級的必修課和四年級的選修課來完成。必修課按理論性、設(shè)計性和綜合性實驗開設(shè)，而選修課則主要是開設(shè)設(shè)計性和綜合性實驗。

1.素質(zhì)的培養(yǎng)

素質(zhì)教育貫穿于物理實驗教學(xué)的始終，也是確立物理實驗項目的依據(jù)，我們在實驗教學(xué)中除了嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、科學(xué)態(tài)度和實驗應(yīng)用能力外，同時還特別注重他們各種能力的培養(yǎng)。所選擇的實驗項目既要有利于驗證理論，加深對物理概念的理解，又要有利于在物理實驗中培養(yǎng)他們善于思考、勇于實驗、積極探索的物理思想。

2.能力的培養(yǎng)

普通物理實驗是高等師范院校對學(xué)生進行科學(xué)實驗基本訓(xùn)練的一門必修基礎(chǔ)課，是大學(xué)生接受系統(tǒng)實驗方法和技能訓(xùn)練的開端，是對學(xué)生進行科學(xué)訓(xùn)練的重要基礎(chǔ)。在較長一段時間里，這一觀點一直是物理實驗教學(xué)的指導(dǎo)思想。通過物理實驗，學(xué)生掌握了一定的基本知識、基本技能和基本方法，接受了科學(xué)實驗的初步訓(xùn)練，為以后的學(xué)習(xí)打下了一定的實驗基礎(chǔ)。但是，這種實驗教學(xué)也引起了一些不容忽視的問題，容易把“三基”（基本知識、基本技能和基本方法）教學(xué)要求得過死，把“訓(xùn)練”看得過重，在每個實驗中，都定要求、定內(nèi)容和定步驟，學(xué)生只能循規(guī)蹈矩、按部就班，思維定勢嚴(yán)重，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性受到嚴(yán)重制約。另外，常規(guī)實驗大都是一些經(jīng)典的、傳統(tǒng)的，而反映現(xiàn)代高新技術(shù)內(nèi)容的比較少；驗證性的實驗較多；實驗技術(shù)比較陳舊；力、熱、電、光各自獨立的實驗多，而綜合的實驗少。常規(guī)實驗在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)方法上的種種弊端已引起人們的充分重視。近幾年，全國高校已開始進行實驗教學(xué)的改革，一方面不斷充實和加強現(xiàn)代高科技內(nèi)容，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、教學(xué)思想，另一方面積極探索各種教學(xué)模式和教學(xué)方法。現(xiàn)在已出現(xiàn)基礎(chǔ)性實驗、綜合性實驗、開放性實驗、設(shè)計性實驗、應(yīng)用性實驗、專門化實驗等各種不同類型的實驗，并且它們正在被不斷實踐和改進。

3.物理實驗項目設(shè)計遵循的原則

根據(jù)“厚基礎(chǔ)，強能力，高素質(zhì)”的培養(yǎng)模式，我系物理實驗項目設(shè)計遵循的原則是:既要吸取傳統(tǒng)實驗的精華，又要突出現(xiàn)代實驗的特點；既要借鑒兄弟院校的先進經(jīng)驗，又要突出本實驗室的優(yōu)勢。根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)及各專業(yè)的要求，依據(jù)所設(shè)計的實驗項目決定將要配置的實驗器材，要求這些儀器既有經(jīng)典的又有現(xiàn)代的；既有自動的又有手動的；既有模擬的又有數(shù)字的。概括起來就是傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的、基礎(chǔ)的和先進的二者兼顧。開出的實驗項目要傳統(tǒng)與現(xiàn)代內(nèi)容并存；基本方法、基本技能訓(xùn)練與獨立設(shè)計結(jié)合。給不同智力、不同需求的學(xué)生以充分選擇的余地。這樣可以改變按傳統(tǒng)的力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)和光學(xué)開設(shè)的拼盤式的舊體制實驗，代之以“理論性（基礎(chǔ)性）”、“設(shè)計性”和“綜合性”實驗的新的教學(xué)體制，使實驗內(nèi)容由淺入深、循序漸進，以提高素質(zhì)和培養(yǎng)能力為主線，因材施教，教書育人的新體制。

4.開設(shè)設(shè)計性實驗，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

設(shè)計性實驗是一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，它是在掌握了一定的物理實驗基本技能之后，為開發(fā)學(xué)生智力，提高動手能力的一種有效的教學(xué)手段。實驗課的教學(xué)模式較之理論課更具有靈活性，因而在教學(xué)方法的改革上更具有其獨特的優(yōu)勢。設(shè)計性物理實驗在教學(xué)改革中推出的全新的教學(xué)方式，無論從它的形式、內(nèi)容還是要求上看，都處在不斷試驗、充實、發(fā)展和完善之中。

設(shè)計性物理實驗可分為兩種類型：一是給定實驗題目，由學(xué)生根據(jù)所學(xué)的知識，自擬實驗方案，自選儀器，自己設(shè)計組裝線路和設(shè)備，完成實驗項目所提出的要求。例如，近幾年開設(shè)的電阻的測定、凹透鏡焦距的測定、萬用表的設(shè)計與制作等設(shè)計性實驗；二是給定實驗設(shè)備，實驗題目自擬，即由學(xué)生根據(jù)給定的實驗器材，自己選擇實驗題目（內(nèi)容），擬定實驗方案。例如，我們在學(xué)生學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的邁克爾遜干涉實驗后，開設(shè)了設(shè)計性的邁克爾遜干涉實驗，采取的就是后一種設(shè)計性實驗類型。

設(shè)計性實驗是對學(xué)生的實驗技能和理論知識的綜合應(yīng)用的一次檢驗，也是訓(xùn)練學(xué)生自己查閱資料、擬訂實驗方案、選擇和組裝儀器、測試和處理數(shù)據(jù)、寫出小論文式的實驗報告過程鍛煉的極好機會。與一般的常規(guī)物理實驗相比，設(shè)計性實驗更注意了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，開拓學(xué)生的智力，培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造設(shè)計的能力。

5.建立物理實驗創(chuàng)新基地，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

為了提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，我們建立了物理系創(chuàng)新實驗基地，為學(xué)生提供實踐的空間。物理創(chuàng)新實驗基地的學(xué)生，在2005年得到了我校首屆大學(xué)生創(chuàng)新基金四個項目的資助。他們設(shè)計的教學(xué)軟件，得到了用人單位的好評。趙傳亮等同學(xué)撰寫的論文《利用Dreamweaver MX 2004制作實驗室網(wǎng)上選課系統(tǒng)》，發(fā)表在我校自然科學(xué)學(xué)報上。

二、 豐富實驗室文化底蘊，營造和諧育人環(huán)境

知識創(chuàng)新體系范文3

【關(guān)鍵詞】金融支持；蘭白科技創(chuàng)新改革試驗區(qū)；創(chuàng)新

在過去的幾年，蘭州、白銀兩市經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r良好,各行各業(yè)呈現(xiàn)出繁榮發(fā)展的景象。但是,由于蘭白科技創(chuàng)新改革試驗區(qū)的建設(shè)比較晚,該地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展較東部發(fā)達省份各經(jīng)濟區(qū)是十分落后的,并且良好的金融支持體系和良好的金融生態(tài)環(huán)境在較為落后的西部地區(qū)還尚未形成,上述種種原因?qū)е略搮^(qū)域金融可持續(xù)發(fā)展缺乏環(huán)境背景支撐。蘭白科技創(chuàng)新改革試驗區(qū)的健康發(fā)展依靠金融業(yè)的支持,建設(shè)良好的金融生態(tài)環(huán)境對金融業(yè)可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要,同時也是蘭白科技創(chuàng)新改革試驗區(qū)金融效率提高的外部基礎(chǔ)條件。

一、建設(shè)蘭白科技創(chuàng)新改革試驗區(qū)的現(xiàn)實需要

蘭白科技創(chuàng)新改革試驗區(qū)地處我國經(jīng)濟相對落后的西北，其中蘭州市是國家科技部確定的國家首批創(chuàng)新型試點城市之一，是全國重要的石油化工、生物制藥和裝備制造基地，其經(jīng)濟狀況在蘭白區(qū)域內(nèi)位于前列,是區(qū)域的中心城市,同時具有明顯的生產(chǎn)要素集聚效應(yīng)。近幾年，蘭州市在體制機制創(chuàng)新的動力下，深化科技體制改革，探索構(gòu)建以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新管理體制和運行機制，這一舉措使企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新主體地位的活力不斷增強。一方面，從企業(yè)研發(fā)投入上看，蘭州市企業(yè)R&D經(jīng)費投入逐年增長。從投入結(jié)構(gòu)上看，蘭州市企業(yè)R&D經(jīng)費投入占甘肅省的比重由2009年的18.9%，下降到2012年13.7%，下降了5.2個百分點。一方面，從企業(yè)科研活動情況來看，蘭州市工業(yè)企業(yè)中開展研究與發(fā)展活動的企業(yè)數(shù)有47個（2012年），與規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)的比例為12.4%，同年，全國工業(yè)企業(yè)中開展研究與發(fā)展活動的企業(yè)數(shù)有47204個，與規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)的比例為13.7%。從數(shù)據(jù)能看出甘肅省整體有科研機構(gòu)和有科技活動的工業(yè)企業(yè)相對較少，且開展R&D活動的工業(yè)企業(yè)占規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)的比重低于全國，而作為省會城市蘭州市工業(yè)企業(yè)研發(fā)活動占據(jù)甘肅省的大部，但還是低于全國平均水平。說明蘭州市就處于企業(yè)創(chuàng)新能力較低的階段，應(yīng)該積極引導(dǎo)企業(yè)開展技術(shù)創(chuàng)新活動，發(fā)揮企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新主體輻射帶動作用。白銀市按非農(nóng)業(yè)人口規(guī)模劃分屬于中等資源型城市,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與蘭州市存在互補性，通過兩者的結(jié)合，不僅可以使區(qū)域內(nèi)資源的最優(yōu)配置發(fā)揮到最大作用，壯大甘肅省經(jīng)濟綜合實力，而且還可以使兩市的城市化進程進一步加快。

二、蘭白科技創(chuàng)新試驗區(qū)科技創(chuàng)新的金融支持存在的主要問題

（一）金融生態(tài)環(huán)境滯后，科技創(chuàng)新的融資體系不健全

與沿海經(jīng)濟較為發(fā)達的省份相比，甘肅省金融業(yè)的發(fā)展相對滯后，金融生態(tài)環(huán)境滯后，整個金融市場的活躍程度不高，這些不足已經(jīng)制約了甘肅省的經(jīng)濟發(fā)展。首先，蘭白科技實驗區(qū)的金融體系結(jié)構(gòu)失衡。蘭白科技創(chuàng)新改革試驗區(qū)的金融機構(gòu)主要以銀行體系為主導(dǎo)，并且國有銀行對市場的占有率很大比，中小型和區(qū)域性金融機構(gòu)數(shù)量缺乏。蘭州市作為甘肅省的政治中心和金融中心，其與東部發(fā)達城市提供的金融交易功能以及服務(wù)功能相比較存在眾多不足。其次，缺少多層次的資本市場。多層次資本市場的缺失會導(dǎo)致企業(yè)缺少直接融資渠道，另外造成融資成本的增加，很不利于企業(yè)的長期發(fā)展。目前，無論是從甘肅省上市公司數(shù)目來看還是從在資本市場上募集的資金上來看都遠遠落后于東部發(fā)達省份。

（二）相關(guān)保障和服務(wù)不健全

金融支持科技創(chuàng)新活動需要相關(guān)的法律、法規(guī)、制度和保險等方面的保障和服務(wù)，這些軟環(huán)境的缺失和不健全，會嚴(yán)重影響金融支持科技創(chuàng)新的積極性和效率。首先，甘肅省對科技創(chuàng)新型企業(yè)的風(fēng)險補償機制和風(fēng)險擔(dān)保機制不夠健全。科技創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)往往是高風(fēng)險與高收益并存的，這一特征使得其需要大量資金，也使其承擔(dān)了很大的經(jīng)營風(fēng)險。所以，建立健全風(fēng)險補償機制及風(fēng)險擔(dān)保機制十分迫切。其次，相關(guān)立法不健全，導(dǎo)致金融信用支撐缺失。一方面，企業(yè)及個人誠信缺失，普遍存在違約事件；另一方面，依法監(jiān)管不到位。再次，部分金融中介機構(gòu)業(yè)務(wù)不規(guī)范，服務(wù)水平有待提升。現(xiàn)有的金融中介機構(gòu)往往由監(jiān)管部門和司法部門指定，導(dǎo)致其經(jīng)營缺乏競爭，效率低下。綜上，如果相關(guān)的保障和服務(wù)不健全，就無法滿足蘭白試驗區(qū)科技創(chuàng)新的金融支持需要。

（三）行政合作力度不夠

蘭白兩地政府現(xiàn)在雖然建立了較高層次的溝通協(xié)調(diào)機制，但由于區(qū)域差別，使區(qū)域地方利益較難與區(qū)域整體利益相統(tǒng)一，在一定程度上影響了兩地經(jīng)濟在更高層次、再深領(lǐng)域和更大范圍的合作。目前，蘭州與白銀兩市區(qū)域合作進度大多還處于一種規(guī)劃中，實質(zhì)性進展不夠快，區(qū)域合作的深度和廣度也不夠，這種狀態(tài)影響了金融資源自由流動，使區(qū)域金融資源難以實現(xiàn)合理配置或金融資源配置低效率、高成本。首先，資金供求不平衡。蘭白經(jīng)濟區(qū)發(fā)展建設(shè)所需資金量巨大，依靠我國現(xiàn)行的銀行體系的資金供給的總量和范圍已不切合實際情況。完全依靠銀行融資貸款很難滿足經(jīng)濟區(qū)建設(shè)所需的資金量。其次，資金供給方單一。一方面，完全依靠企業(yè)自身和政府的扶持顯然無法滿足經(jīng)濟區(qū)建設(shè)所需要的大量資金。另一方面，企業(yè)融資方向單一，多數(shù)企業(yè)還是將通過國有銀行貸款視為主要的融資渠道，現(xiàn)存金融體系也缺少多層次的資本市場。

三、對策與建議

科技創(chuàng)新與金融作為經(jīng)濟發(fā)展的兩大因素，必須兼而有之。缺乏金融支持，科技創(chuàng)新就無法順利開展。政府財政支持不力、金融體系發(fā)展滯后等因素的存在造成蘭白科技創(chuàng)新改革試驗區(qū)科技創(chuàng)新潛力受到限制，嚴(yán)重制約了蘭白科技創(chuàng)新改革試驗區(qū)的發(fā)展。綜合上述分析，我們應(yīng)針對所存在的問題，從金融支持體系優(yōu)化、加強行政合作力度和等入手，為科技創(chuàng)新提供多元化的、多層次的金融支持。

（一）金融支持體系優(yōu)化

首先，應(yīng)大力發(fā)展地方性中小金融機構(gòu)。蘭白科技創(chuàng)新改革試驗區(qū)對金融需求較大的是中小型企業(yè)，而該地區(qū)是以大型的國有銀行為主導(dǎo)的。通常，通過國有銀行融資，存在交易成本較高的情況，并且國有銀行往往將中小型企業(yè)拒之門外。然而，區(qū)域性中小型金融機構(gòu)相比較國有銀行具有突出的優(yōu)勢，具體表現(xiàn)為金融機構(gòu)內(nèi)部層級少，分支機構(gòu)掌握實際的信貸權(quán)力，信貸審批形式靈活、周期短、效率高。大力發(fā)展中小型金融機構(gòu),特別是中小銀行,是解決蘭白科技創(chuàng)新改革試驗區(qū)中小企業(yè)融資的一個重要途徑。其次，完善資本市場，利用多層次資本市場融資。一方面，鼓勵本地區(qū)企業(yè)上市融資，同時也大力支持中小型企業(yè)在創(chuàng)業(yè)板上市；另一方面，鼓勵已上市的企業(yè)通過增發(fā)手段再融資，進行并購重組，同時，支持有條件的高新技術(shù)企業(yè)到境外證券市場上市融資。再次，積極開展金融創(chuàng)新。努力爭取重大金融創(chuàng)新在蘭白科技創(chuàng)新改革試驗區(qū)先行先試的政策，根據(jù)蘭白實驗區(qū)的具體情況進行大膽創(chuàng)新，形成一套有效的創(chuàng)新激勵機制，打造蘭白科技創(chuàng)新改革試驗區(qū)金融創(chuàng)新的自主創(chuàng)新、開放系統(tǒng)創(chuàng)新、制度化創(chuàng)新的特有模式。

（二）加強行政合作力度，完善科技投入機制

首先，成立負(fù)責(zé)推進金融發(fā)展的部門。建議由蘭州市政府推動成立推進蘭白科技創(chuàng)新改革試驗區(qū)金融一體化的部門，由該部門具體負(fù)責(zé)蘭白試驗區(qū)各項金融業(yè)務(wù)的規(guī)劃與實施，一步步推動蘭州和白銀地區(qū)實現(xiàn)優(yōu)化整合。其次，加大政府在基礎(chǔ)研究領(lǐng)域的經(jīng)費投入。一方面，給予適當(dāng)?shù)恼咝匝a助。蘭州市及白銀市地方政府，應(yīng)當(dāng)相應(yīng)提高對高科技產(chǎn)業(yè)的專項資金撥款，在具體操作上采取部分撥款、部分低息有償使用的優(yōu)惠政策，對于重大的高精尖技術(shù)給予一定的風(fēng)險資金投入。另一方面，給予適當(dāng)?shù)亩愂諆?yōu)惠政策。政府可以對蘭白試驗區(qū)中小型企業(yè)實行在其成立初期免稅、、在正常發(fā)揮效益時適當(dāng)減免稅收的方式，使企業(yè)管理者及投資者能得到較高收益。再次，完善科技投入機制。加快改革，建立健全適應(yīng)蘭白科技創(chuàng)新改革試驗區(qū)發(fā)展要求的科技投入機制，使投資主體由政府為主導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)及個人為主導(dǎo)，從而盡快實現(xiàn)投資結(jié)構(gòu)多樣化。

（三）金融支持體系的保障機制設(shè)計

首先，政府應(yīng)逐步完善蘭白科技創(chuàng)新改革試驗區(qū)對于科技創(chuàng)新的風(fēng)險補償機制，提高補償額度。從國際上看，設(shè)立專門的對從事高科技企業(yè)的風(fēng)險擔(dān)保機構(gòu)已經(jīng)十分普遍。我們也應(yīng)該遵從國際慣例，可以借助政策性的金融機構(gòu)成立專門扶持和發(fā)展科技項目的基金，并對大型科技企業(yè)的間接融資給予適當(dāng)?shù)呢泿叛a償。其次，進一步加強有關(guān)金融誠信和金融監(jiān)管等方面的立法。同時對執(zhí)法部門的運作能力和有關(guān)部門的執(zhí)行效率進行強化，并加快金融案件的偵破速度，以確保相關(guān)債權(quán)人的利益。再次，督促金融中介機構(gòu)提升其服務(wù)質(zhì)量，整頓金融業(yè)務(wù)存在較突出問題的機構(gòu)，以保障金融市場的健康發(fā)展。

（四）加強金融人才的引進和培養(yǎng)

目前，甘肅省共有37所普通高校，但僅有蘭州大學(xué)一所“211”“985”工程學(xué)校，僅有蘭州財經(jīng)大學(xué)一家財經(jīng)類高校，且全省沒有一家高校設(shè)立金融學(xué)博士點。作為發(fā)展中的蘭白科技創(chuàng)新改革試驗區(qū)，必須要制定相應(yīng)的政策和措施，大力培育和引進金融人才。首先，提供良好的發(fā)展環(huán)境，同時提高金融從業(yè)人員的待遇。為引入高端金融人才，使金融人才工作更有效率，政府要為他們提供一流的生活環(huán)境和工作環(huán)境，提高。同時要不斷樹立人才發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)造一個尊重人才、勞動和知識的環(huán)境，不斷吸引國內(nèi)外的優(yōu)秀人才向蘭白科技創(chuàng)新改革試驗區(qū)聚集。其次，設(shè)立專項資金，用與培養(yǎng)金融人才。鼓勵蘭州市財經(jīng)類高校與國內(nèi)知名高校進行學(xué)術(shù)交流，引薦優(yōu)秀教師做客座教授。同時鼓勵大學(xué)生進企業(yè)實習(xí)，爭取培養(yǎng)一批適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展、掌握深厚專業(yè)知識的金融人才。

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知識創(chuàng)新體系范文4

賽伯樂擁有國內(nèi)外頂級風(fēng)險投資的資本源泉，在中國和美國有創(chuàng)業(yè)、成功上市及并購的直接經(jīng)驗，具有全球化的發(fā)展視野，以及全球領(lǐng)先的IT信息服務(wù)平臺技術(shù)。目前，已經(jīng)投資的領(lǐng)域涵蓋了金融、教育、醫(yī)療健康、高科技以及先進制造業(yè)等。

中國式的智慧城市

賽伯樂認(rèn)為，中國式的智慧城市不但要借鑒西方成功應(yīng)用于公眾服務(wù)（環(huán)保、交通、醫(yī)療、教育、政務(wù)等）的成功經(jīng)驗，還應(yīng)將智慧城市平臺應(yīng)用于傳統(tǒng)制造業(yè)升級和商業(yè)模式轉(zhuǎn)型中去。

建設(shè)智慧城市是為了將數(shù)字技術(shù)應(yīng)用到物理系統(tǒng)中去，并利用所有產(chǎn)生的數(shù)據(jù)提高生活的空間、效率和質(zhì)量。建設(shè)智慧城市也是將城市看作一個復(fù)雜系統(tǒng)，并利用其復(fù)雜性發(fā)現(xiàn)更多機遇的過程。歸根結(jié)底，建設(shè)智慧城市是一個系統(tǒng)整合方面的挑戰(zhàn)。

隨著移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的不斷發(fā)展，IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展向“移動+智能”方向的推進將更加迅速。西方發(fā)達國家要實現(xiàn)智慧城市的挑戰(zhàn)遠遠大于中國，首先，它們的城市化早已完成，難以融入智慧城市的功能；其次，各行各業(yè)已經(jīng)充分整合，形成行業(yè)寡頭，缺乏創(chuàng)新動力；再次，制造業(yè)外移，使智慧IT與制造業(yè)的融合難度加大；另外，勞動力成本高，使解決方案成本高，不適合大多數(shù)國家廣泛應(yīng)用。

相反，中國目前處于最大規(guī)模城市化過程中，具有把智慧化融入城市化的良好條件和機遇，并能夠帶動下一代IT業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。首先，中國“城市化帶動工業(yè)化”發(fā)展模式取得了顯著成就；其次，中國城市化進程中，可把新IT科技和城市建設(shè)充分結(jié)合；再次，中國各行業(yè)尚未普遍形成寡頭，各行業(yè)都有發(fā)展智慧IT科技為創(chuàng)新元素的領(lǐng)軍企業(yè)；另外，中國作為制造業(yè)大國，容易在制造業(yè)產(chǎn)品中嵌入新的IT科技，以帶動產(chǎn)品升級；最后，中國各級政府對智慧城市建設(shè)給予了有很大推動力。

中國在城市化進程中，要把智慧IT科技和產(chǎn)品融合到智慧城市中，使民眾可以享受便利；通過將智慧IT科技嵌入產(chǎn)品，可以培養(yǎng)行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)；通過產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，可在智慧城市中培育一批新服務(wù)運營商；可將高智慧低成本的新服務(wù)模式作為模型推廣到全世界。中國將通過城市化帶動智慧化、智慧化帶動工業(yè)化，通過各環(huán)節(jié)的帶動，充分實現(xiàn)智慧城市對產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的抓手作用。

賽伯樂的中國智慧城市戰(zhàn)略

賽伯樂關(guān)注智慧城市進程帶來的機遇，將通過智慧城市產(chǎn)業(yè)鏈的構(gòu)建推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。

建設(shè)智慧城市的過程，也將是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的過程。在此期間，基于下一代IT技術(shù)的生產(chǎn)型服務(wù)業(yè)、下一代IT技術(shù)產(chǎn)品，以及融合了下一代IT技術(shù)的制造業(yè)產(chǎn)品相互依托，共同發(fā)展。他們分別是智慧城市運營商、智慧城市IT產(chǎn)品提供商，以及智慧城市其他配套產(chǎn)品制造商，可以說他們是建設(shè)智慧城市的必備條件（見圖1）。

商業(yè)橫式轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵

中國可以通過智慧城市的建設(shè)與服務(wù)實踐，利用制造業(yè)基礎(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，提供各類專業(yè)的數(shù)據(jù)分析服務(wù)，并培養(yǎng)一大批專業(yè)服務(wù)人才。然后，把經(jīng)過實踐的成功經(jīng)驗，形成智慧城市的產(chǎn)品與服務(wù)模式，使之成為中國新的出口和經(jīng)濟增長點。

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的抓手

在新型城市化與新型工業(yè)化進程中，中國有機會在智慧城市建設(shè)方面領(lǐng)先世界，通過創(chuàng)造富有中國特色的“制造產(chǎn)品+生產(chǎn)型服務(wù)業(yè)”模式，提供和諧的幸福生活樣板，并將智慧的產(chǎn)品與服務(wù)出口到全世界。

智慧城市下的商業(yè)模式轉(zhuǎn)型案例

以“智慧醫(yī)療”解決方案（見圖2）為例，可通過產(chǎn)業(yè)整合及升級，出口中小型醫(yī)院所需的全部數(shù)字醫(yī)院設(shè)備和智慧醫(yī)療服務(wù)（如X光機、B超、核磁共振等設(shè)備；云存儲、掛號、支付等相關(guān)IT服務(wù)）。

產(chǎn)業(yè)示范企業(yè)

IT產(chǎn)業(yè)：

紅杉樹通信引進美國硅谷多項世界頂尖技術(shù)，擁有國內(nèi)技術(shù)力量最雄厚的核心團隊，全新開發(fā)的infowarelab通信平臺，是當(dāng)前國內(nèi)同類產(chǎn)品中最先進、穩(wěn)定和安全的統(tǒng)一通信解決方案。紅杉樹通信整體解決方案現(xiàn)已得到了阿里巴巴、華為等客戶的高度認(rèn)可，并已服務(wù)于歐洲最大電信運營商德國電信，是國內(nèi)統(tǒng)一通信行業(yè)的高科技龍頭企業(yè)。

信威通信創(chuàng)立了多項國家和國際通信標(biāo)準(zhǔn)，使中國的無線寬帶通信技術(shù)走在了世界前列。信威擁有自主知識產(chǎn)權(quán)、被國際電信聯(lián)盟認(rèn)可的McWiLL 4G無線寬帶技術(shù)已實現(xiàn)出口，通過和華為等企業(yè)的合作，對于1000萬用戶的國家可實現(xiàn)100億的出口規(guī)模，利潤約占50%。

傳統(tǒng)制造業(yè)升級：

聚光科技為客戶提供環(huán)境監(jiān)測、食品安全、工業(yè)安全、公共安全等領(lǐng)域的完整分析檢測和信息化管理整體解決方案。產(chǎn)品在國內(nèi)市場居于領(lǐng)先地位，并出口到美國、日本、英國、俄羅斯等國家，已獲得“國家火炬計劃重點高新技術(shù)企業(yè)”、“國家規(guī)劃布局重點軟件企業(yè)”等榮譽。

服務(wù)產(chǎn)業(yè)：

連連科技通過移動云計算和OTOO為中國2-3億用戶提供充值等金融支付服務(wù)，現(xiàn)已和中興、華為合作，為第三世界國家提供完善的金融支付外包服務(wù)。連連科技贏得了美國運通的戰(zhàn)略投資和重點關(guān)注，被美國運通寄予了其創(chuàng)新金融服務(wù)設(shè)想，能在中國以至全世界實現(xiàn)的希望。

北京賽德斯國內(nèi)實力最強的車聯(lián)網(wǎng)和保險車聯(lián)網(wǎng)解決方案供應(yīng)商，擁有行業(yè)內(nèi)頂尖的復(fù)合型管理團隊，橫跨車聯(lián)網(wǎng)、保險精算、汽車電子和服務(wù)等領(lǐng)域，并已和多家車廠（吉利、奇瑞、日產(chǎn)、大眾等）、保險公司（太保、平保）以及TSP運營商（Onstar、G-book）建立戰(zhàn)略合作關(guān)系。公司將利用行業(yè)領(lǐng)先的技術(shù)和創(chuàng)新商業(yè)模式引領(lǐng)中國車聯(lián)網(wǎng)和汽車保險業(yè)的發(fā)展和變革。

全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)經(jīng)教育部師范教育司批準(zhǔn)，聯(lián)合全國十八個省級師范院校共同成立的，面向全國中小學(xué)教師、校長繼續(xù)教育的大型專業(yè)網(wǎng)站，承擔(dān)數(shù)十個國家級和省級培訓(xùn)項目，累計遠程培訓(xùn)教師已超過200萬人。

全國健康咨詢及就醫(yī)指導(dǎo)平臺與廣州中醫(yī)院等緊密合作，經(jīng)衛(wèi)生部批準(zhǔn)，為用戶提供就醫(yī)指導(dǎo)、預(yù)約掛號、健康咨詢、醫(yī)療支付等服務(wù)。平臺聚合了全國超過400家重點三級醫(yī)院的醫(yī)療資源，可提供全方位的智慧醫(yī)療服務(wù)。

賽伯樂智慧城市產(chǎn)業(yè)落地模式

賽伯樂以智慧城市建設(shè)進程為契機，賽伯樂將以科技產(chǎn)業(yè)園為著力點、以創(chuàng)新科技企業(yè)為基礎(chǔ)、以各優(yōu)質(zhì)基金為催化劑、以創(chuàng)業(yè)者的培育為特色，在產(chǎn)業(yè)園內(nèi)引入包括賽伯樂投資企業(yè)在內(nèi)的各類智慧城市企業(yè)，構(gòu)建以服務(wù)產(chǎn)業(yè)、IT產(chǎn)業(yè)及轉(zhuǎn)型后的傳統(tǒng)制造業(yè)為主的智慧城市關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)鏈，同時為這些企業(yè)導(dǎo)入一流的第三方服務(wù)，如投行、VC、咨詢、HR、會計、律師等，為地方培育圍繞智慧城市的科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，培育一批行業(yè)內(nèi)的科技領(lǐng)軍企業(yè)，為地方產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型和升級助力（見圖3）。

科技創(chuàng)業(yè)園

賽伯樂希望與當(dāng)?shù)卣献鳎⒂锌萍继攸c和創(chuàng)業(yè)特色的科技創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園。通過產(chǎn)業(yè)園的吸引和幫助，以及一站式的創(chuàng)業(yè)服務(wù)，我們將培育一批有潛力的科技企業(yè)成為行業(yè)龍頭。

創(chuàng)投基金

賽伯樂將在各產(chǎn)業(yè)園所在地發(fā)起“賽伯樂基金”，該基金主要投資當(dāng)?shù)睾蜏?zhǔn)備落地在當(dāng)?shù)氐膬?yōu)秀科技企業(yè)。在投資這些企業(yè)的同時，我們將為他們帶來國際化的視野和資源，幫助并培養(yǎng)他們成為行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)。

知識創(chuàng)新體系范文5

論文摘要： 本文分析了當(dāng)前高校實踐教學(xué)的現(xiàn)狀和存在問題,提出應(yīng)創(chuàng)新實踐教學(xué)的理念和管理體制。實踐教學(xué)主要目標(biāo)在于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新能力。提出實踐教學(xué)構(gòu)建模式:在教學(xué)計劃中,全學(xué)程不計入總學(xué)時的實踐教學(xué)總周數(shù),要求本科不少于20-30周;畢業(yè)設(shè)計(論文)選題與就業(yè)結(jié)合起來,與社會調(diào)查實際結(jié)合起來。 

 

 實踐教學(xué)是指根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,有計劃地組織學(xué)生以獲取感性知識、進行基本技能訓(xùn)練、培養(yǎng)實踐能力為基本目的的各種教學(xué)形式的統(tǒng)稱,通常包括生產(chǎn)勞動、實驗、實習(xí)、課程論文(設(shè)計)、畢業(yè)論文(設(shè)計)、參觀、調(diào)查和其它社會實踐等。生產(chǎn)實踐教學(xué)是高等學(xué)校貫徹“教育必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合”的方針,培養(yǎng)專門人才實現(xiàn)基本培養(yǎng)規(guī)格不可缺少的、重要的教學(xué)活動。實踐教學(xué)中許多教學(xué)形式都直接與生產(chǎn)和社會生活相聯(lián)系,因此,其教學(xué)過程比理論教學(xué)更具有鮮明的方向性,同時對學(xué)生的個性心理和行為習(xí)慣發(fā)展具有更強的影響力, 

一、實踐教學(xué)的現(xiàn)狀 

1、人才培養(yǎng)方案尚待完善 

實踐教學(xué)雖然在本科院校當(dāng)中已經(jīng)作為一項重要的教學(xué)環(huán)節(jié)實施,但是從人才培養(yǎng)的方案上來看,還不夠完善。大多數(shù)本科院校完成實踐教學(xué)的目的是借助實踐平臺使學(xué)生將課堂所學(xué)知識運用到實踐中去,但結(jié)果并沒用達到應(yīng)用型人才的培養(yǎng)要求。以至于學(xué)生畢業(yè)后沒有把實踐中所總結(jié)的經(jīng)驗帶到社會中去。比如一些文科的專業(yè),大多數(shù)學(xué)生的畢業(yè)論文通常是偏向于學(xué)術(shù)的,實用技能的運用少之甚少。在本科的教學(xué)過程中,仍然嚴(yán)格按照“公共課、專業(yè)課、專業(yè)基礎(chǔ)課”的三段式模式,課程講授上也只是嚴(yán)重偏向于講授,這樣學(xué)生學(xué)以致用的權(quán)限沒有得以發(fā)揮,以至于知識脫離了實際。我們的目標(biāo)是培養(yǎng)應(yīng)用型人才,所以實踐教學(xué)中的種種環(huán)節(jié)都應(yīng)該本著提高學(xué)生的綜合素質(zhì)的原則而著手。 

2、實踐教學(xué)管理力度尚待加強 

實踐教學(xué)管理就是依據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求,制定教學(xué)計劃和人才培養(yǎng)方案。實踐教學(xué)涉及的關(guān)系比較多,受教學(xué)條件和社會條件的影響較大,目前高校的實踐教學(xué)經(jīng)費投入較少且思想上重視不夠。每次組織學(xué)生實習(xí),往往是現(xiàn)聯(lián)系實習(xí)單位,現(xiàn)安排帶隊教師,現(xiàn)確定實習(xí)計劃。教師是推動實踐教學(xué)活動的主體,教師參與社會實踐活動能力的高低直接關(guān)系著學(xué)生實踐活動能力的質(zhì)量。所以在實踐教學(xué)中必須有嚴(yán)格的制度,且應(yīng)有固定的實習(xí)基地,優(yōu)秀的教師指導(dǎo)隊伍。這樣才能保證實踐教學(xué)的質(zhì)量。 

二、實踐教學(xué)管理模式的構(gòu)建 

教學(xué)形式和方法受培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象的制約。因此,實踐教學(xué)的具體形式及其安排,要區(qū)別不同層次,因?qū)I(yè)而異,但都必須保證一定的時間。在教學(xué)計劃中,全學(xué)程不計入總學(xué)時的實踐教學(xué)(不包括公益勞動和假期的社會實踐活動)總周數(shù),要求:本科不少于20—30周。要求在實踐過程中要做好詳細(xì)的記錄,比如認(rèn)真填寫實習(xí)手冊,做好每階段的記錄,畢業(yè)論文(設(shè)計)要求無任何抄襲,有自己的創(chuàng)新點,且鼓勵學(xué)生將實踐中所獲得的知識融合在論文當(dāng)中,這樣更能保證實踐教學(xué)的質(zhì)量。 

三、實踐教學(xué)的創(chuàng)新 

培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力是實踐教學(xué)的直接亮點,也是進行素質(zhì)教育的重點和人才培養(yǎng)的核心。 

1、實踐能力 

現(xiàn)在的高等院校人才培養(yǎng)目標(biāo)要求我們要有知識、能力、素質(zhì)教育融為一體的新的人才質(zhì)量觀。知識是載體,是學(xué)知識,是底牌;能力是表現(xiàn),是學(xué)做事,是王牌;素質(zhì)是核心,是學(xué)做人,是品牌。就是讓學(xué)生“掌握知識、發(fā)展能力、陶冶品德”,這就是當(dāng)前高等教育三個支點,或叫三維的教育目的。 

實踐教學(xué)的出發(fā)點和落腳點就是培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力,這是實踐教學(xué)的亮點。沒有亮點,就沒有切入點;沒亮點就是缺點;沒有亮點,就沒有生命力。現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè),用人單位往往明確提出,“有實踐經(jīng)驗的人優(yōu)先用”這使我們的學(xué)生很為難,很尷尬,改變這種狀況,需要我們共同努力。 

2、創(chuàng)新能力 

學(xué)校的發(fā)展在于改革,改革的潛力在于創(chuàng)新,創(chuàng)新教育是一種探索的教育。要著力提升學(xué)生的三個能力,即:實踐能力、創(chuàng)新能力、可持續(xù)發(fā)展能力。創(chuàng)新是創(chuàng)造性的實踐,創(chuàng)新是一種超越,比爾•蓋茨說:“創(chuàng)新是原子裂變,投入一點點,產(chǎn)出千千萬。”創(chuàng)新有三層含義,即改變、更新、創(chuàng)造;創(chuàng)新的載體是:發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。“創(chuàng)新就是不斷解放思想,實事求是,與時俱進。”(十六大)創(chuàng)新使人進步,守舊使人落后,有人說,不創(chuàng)新就意味著死亡。 

創(chuàng)新能力培養(yǎng)應(yīng)該注意以下三點: 

一是創(chuàng)新能力培養(yǎng)首先是創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。只有培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,才能深刻理解基礎(chǔ)知識,只有掌握扎實的基礎(chǔ)知識,才能創(chuàng)新。當(dāng)前,當(dāng)務(wù)之急就是把傳授知識和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新意識結(jié)合起來,摒棄固有的舊的教育模式。 

二是以理念創(chuàng)新為切入點,提高教師的認(rèn)識水平。提高教師對創(chuàng)新教育的認(rèn)識,是實施創(chuàng)新教育的前提。教師要認(rèn)識創(chuàng)新教育,學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育,走進創(chuàng)新教育,實踐創(chuàng)新教育。 

三是以實踐教學(xué)過程為載體,豐富實踐教學(xué)。在實踐層面,操作層面上下功夫,增強教師的實踐意識,用理論指導(dǎo)實踐,以此變成實實在在的教學(xué)效果。 

四、實踐教學(xué)的突破 

1、應(yīng)該用先進的教育理念引領(lǐng)實踐教學(xué) 

什么是先進的教育理念呢?先進的教育理念應(yīng)該有四方面內(nèi)容:與時俱進的、科學(xué)發(fā)展的、素質(zhì)教育的、以人為本的。 

與時俱進就是與時代同行,掌握時代脈搏。能否始終做到這一點,決定著黨和國家的前途和命運。科學(xué)發(fā)展主要解決發(fā)展不平衡問題。理論教學(xué)與實踐教學(xué)要平衡,內(nèi)涵發(fā)展與外延發(fā)展要平衡,對學(xué)生德智體美的培育要平衡。素質(zhì)教育就是知識、能力、做人融為一體的教育,是三位一體的教育理念,學(xué)做人是人的根本素質(zhì)。以人為本就是以學(xué)生為本,學(xué)生是教學(xué)的“靈魂”,要將“教本位”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)本位”,辦學(xué)以學(xué)生為本。培養(yǎng)人才不能離開人。要求我們思想要常新,知識要更新,方法要創(chuàng)新,在“新”字上做文章,在新字上去思考,去思維,想思路,現(xiàn)在的改革已進入深水區(qū),很艱難。在實踐教學(xué)中,要強化共同內(nèi)容,精選獨立內(nèi)容,舍去多余內(nèi)容,增加創(chuàng)新內(nèi)容,人才培養(yǎng)要體現(xiàn)創(chuàng)新,圍繞實踐教學(xué)的亮點搞創(chuàng)新。 

2、應(yīng)該抓住重點,既要遵守規(guī)范,又要敢于創(chuàng)新 

實踐教學(xué)的安排,實踐教學(xué)的保障,實踐教學(xué)的指導(dǎo),實踐教學(xué)的管理,實踐基地的建設(shè),實踐教學(xué)體系與內(nèi)容的構(gòu)建等等突破某一環(huán)節(jié),創(chuàng)新是可以辦到的。實踐教學(xué)內(nèi)容與體系很廣泛,項目雖多,但要抓住重點,只要我們狠抓重點,例如,抓住“三實”:實驗、實習(xí)、實訓(xùn);抓住“兩個設(shè)計”:課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計(論文);抓住“兩個社會”:社會實踐、社會調(diào)查。突破一點,創(chuàng)新是沒有問題的。 

我們應(yīng)該打好畢業(yè)設(shè)計(論文)這張牌,因為這張牌能反映出學(xué)校的品質(zhì)、品位和水平,能反映出學(xué)校的辦學(xué)效益,也反映學(xué)生的就業(yè)狀況。關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(論文),希望我們的指導(dǎo)教師在“指導(dǎo)好”三個字上下功夫,要多元化指導(dǎo),在選題和嚴(yán)格把關(guān)上多下功夫。畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量的高低很大程度上取決于選題,選題是確保質(zhì)量的前提,思想要開放。應(yīng)該鼓勵學(xué)生,從實踐課堂、社會實踐、生產(chǎn)實習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,形成畢業(yè)設(shè)計(論文)選題,使選題與就業(yè)結(jié)合起來,與實際結(jié)合起來。 

畢業(yè)設(shè)計(論文)需要規(guī)范,但要過于強調(diào)規(guī)范,有可能影響學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實踐。現(xiàn)在的畢業(yè)設(shè)計(論文)給我自己的感覺是一個模式,缺乏個性,很難做到五光十色,還是應(yīng)該要求做到“少而精,少而清,少而新”。從某個角度講,材料越復(fù)雜,反而表明思路不清、水平不高,力求用簡明的道理說明復(fù)雜問題,任何時候,繁瑣沒有生命力。 

高等教育的實踐表明,實踐教學(xué)過程對學(xué)生素質(zhì)的提高有著不可低估的作用。實踐教學(xué)改革的成敗關(guān)系到高校整體教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn),因此實踐教學(xué)環(huán)節(jié)不能只作為理論到實踐部分的轉(zhuǎn)變,只有在理論與實踐雙方面都做好的前提下,構(gòu)建科學(xué)合理的實踐教學(xué)創(chuàng)新體系,應(yīng)用于實踐教學(xué)環(huán)節(jié),對于提高實踐教學(xué)質(zhì)量,完成人才培養(yǎng)目標(biāo),起到了保障作用,這才是高等教育的真正目的所在。 

 

【參考文獻】 

知識創(chuàng)新體系范文6

論文摘要：提高城市競爭力，要抓好體制創(chuàng)新，構(gòu)建良好的經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境。體制創(chuàng)新的著力點，就是轉(zhuǎn)變政府職能，推進政府行政本制和工作方式的創(chuàng)新，文章提出了實現(xiàn)政府管理體制和運行機制創(chuàng)新，具體要明確政府服務(wù)弄的職能，實現(xiàn)政府宏觀管理后三個轉(zhuǎn)變，加快推進政企、政資分開的改革步伐，加快行政審批改革，積極推進政務(wù)公開和依法行政。

城市發(fā)展環(huán)境決定著經(jīng)濟增長的速度和質(zhì)量，進而決定一個城市的實力和地位。隨著城市之間在硬環(huán)境方面的差異越來越小，決定城市競爭競爭力的主要是軟環(huán)境。新時期城市經(jīng)濟發(fā)展，要再創(chuàng)體制新優(yōu)勢，重點應(yīng)放在宏觀層面，放在構(gòu)建有利于經(jīng)濟發(fā)展的良好環(huán)境上，其主體是政府自身，著力點是轉(zhuǎn)變政府職能。也就是說，要以政府為主導(dǎo)，積極推進政府管理體制和行為方式的創(chuàng)新。高效率地提供社會公共產(chǎn)品，營造良好的發(fā)展環(huán)境。這是建設(shè)廉潔、勤政、務(wù)實、高效政府的重要課題，也是提高政府效率，推進城市經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵。

一、明確政府職能定位，樹立服務(wù)觀念

經(jīng)過20多年的改革開放，政府職能和管理方式雖然已經(jīng)發(fā)生很大轉(zhuǎn)變，但仍不能適應(yīng)市場經(jīng)濟和改革開放的要求。首先表現(xiàn)為政府職能和角色的錯位，政府尚未從計劃經(jīng)濟的管理模式中完全擺脫出來，政企不分，政事不分現(xiàn)象仍比較嚴(yán)重。而本應(yīng)由政府行使的維護公共秩序、市場秩序的監(jiān)管執(zhí)法職能，卻投人力量不足，存在缺位現(xiàn)象。其次表現(xiàn)為政府行政效率低下，透明度差。在行政管理中過多的行政許可和審批，使市場主體參與經(jīng)濟活動成本過高。名目繁多的不合理收費，使市場主體經(jīng)營活動難度增大。行政管理缺乏透明度，還滋生著腐敗行為。這些問題的存在，成為城市經(jīng)濟發(fā)展的障礙。政府如不能及時轉(zhuǎn)變職能，提高效率，為企業(yè)搞好服務(wù)，為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境，那么面對入世后新一輪的外資投入，新一輪的全球范圍的資源配置，我們將陷人被動，失去機遇。因此，推進體制創(chuàng)新的核心，應(yīng)是轉(zhuǎn)變政府職能，明確政府職能定位，進行政府管理創(chuàng)新。要解決政府在行政管理上的錯位、越位和缺位問題，切實把政府的職能轉(zhuǎn)變到經(jīng)濟調(diào)節(jié)、社會管理、市場監(jiān)督、公共服務(wù)上來。要破除公務(wù)人員中存在的“當(dāng)官”即“管人”、“管企業(yè)”、“指揮”、“命令”等居高臨下的計劃經(jīng)濟的行政意識，樹立起市場經(jīng)濟下平等、服務(wù)的公仆意識。要把政府的主要精力放在加強和改善宏觀調(diào)控，提高公共服務(wù)水平，致力于創(chuàng)造良好的經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境上，通過市場提高資源配置效率，吸引外資資源的流人。要加快政府行政體制和工作方式的轉(zhuǎn)變，使世貿(mào)規(guī)則和市場經(jīng)濟要求的依法行政、行政公開、行政效率等基本原則深入人心，使政府行為明晰化、法制化、透明化，從而建立起高效、廉潔、公正和服務(wù)型的政府形象。

二、政府宏觀經(jīng)濟管理要實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”

在加人WTO和市場經(jīng)濟體制逐步健全的新形勢下，城市經(jīng)濟發(fā)展面臨著許多新的挑戰(zhàn)。從計劃經(jīng)濟的政府管理轉(zhuǎn)變到符合市場經(jīng)濟要求和世貿(mào)規(guī)則的管理上來，要求政府科學(xué)決策和宏觀經(jīng)濟調(diào)控的能力要進一步提高，并應(yīng)實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”:一是將發(fā)展目標(biāo)從單純追求經(jīng)濟增長速度轉(zhuǎn)變到更加注重發(fā)展生產(chǎn)力上來。要著眼于城市經(jīng)濟社會發(fā)展的全局，切實加強戰(zhàn)略性研究工作，進一步明確城市發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和定位，制定切實可行的政策和措施，保證發(fā)展戰(zhàn)略的順利實施。要以推進工業(yè)化、城市化和信息化為重點，加快高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的高技術(shù)化，培育新的經(jīng)濟增長點，促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，擴大對外開放，增強城市功能，實現(xiàn)城市經(jīng)濟可持續(xù)、有競爭力的率先發(fā)展。二是將宏觀調(diào)控從行政計劃管理為主轉(zhuǎn)變到發(fā)揮市場配置資源的基礎(chǔ)性作用上來。讓企業(yè)成為充滿生機和活力的市場主體，政府則通過健全市場體系，制定執(zhí)行政策法規(guī)，對社會和市場行為的規(guī)范和監(jiān)督，實現(xiàn)宏觀調(diào)控的目標(biāo)，提高經(jīng)濟運行的效率和質(zhì)量。三是在經(jīng)濟管理方式上由直接管理變?yōu)殚g接管理。政府不直接參與經(jīng)濟活動，但要間接管理經(jīng)濟。要強化對市場的監(jiān)管引導(dǎo)，做好對企業(yè)的支持服務(wù)，為市場機制運行提供法律保障，建立良好的市場環(huán)境和秩序。要堅持效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，建立和完善社會保障體系，努力擴大就業(yè)，強化收人分配調(diào)節(jié)，從結(jié)構(gòu)上彌補市場功能的缺陷，抑制市場經(jīng)濟的負(fù)面效應(yīng)。

三、加快推進政企、政資分開的改革步伐

首先要通過企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革，大力推進政企分開、政資分開。加快建立國有資產(chǎn)管理營運新體系，通過政府—國有資產(chǎn)經(jīng)營公司—國有參股、控股企業(yè)三層營運體系，有效隔離政府與企業(yè)的直接聯(lián)系，使政府對國企由直接行政管理轉(zhuǎn)化為間接的產(chǎn)權(quán)管理。其次要加速國企的戰(zhàn)略重組和布局調(diào)整，盡快從競爭性行業(yè)和領(lǐng)域退出。第三要探索建立公共財政體制。規(guī)范財政資金的使用，財政資金要從一般競爭性領(lǐng)域中退出來。同時必要的財政投資功能和項目要盡可能通過政府采購、招標(biāo)承包等方式，發(fā)揮市場的作用來完成。對國有資產(chǎn)的管理要從實物形態(tài)向價值形態(tài)轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)國有資產(chǎn)在市場經(jīng)濟條件下的優(yōu)化配置。

四、加快行政審批制度改革，創(chuàng)造良好的投資環(huán)境

改革審批制度是是政府管理創(chuàng)新的重點和職能轉(zhuǎn)變的核心，必須從實踐“三個代表”重要思想的高度，充分認(rèn)識行政審批制度改革的重要性。必須認(rèn)識到，政府的權(quán)力是人民賦予的，絕不能“政府權(quán)力部門化，部門權(quán)力個人化，個人權(quán)力利益化”，把政府權(quán)力變成個人謀取私利的手段。加快行政審批制度改革，要把不該由政府機關(guān)審批的事項堅決減下來，把企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營權(quán)和投資決策權(quán)真正交給企業(yè)。對必要的行政審批，要有法可依，不能隨便設(shè)置;并且要建立科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)格的制約機制;要規(guī)范操作、簡化程序、公開透明，明確責(zé)任，避免隨意性。要適應(yīng)加入世貿(mào)組織的要求，加快接軌性改革。對涉及多部門的審批事項，要實行“一站式”辦公制，稅外收費實行統(tǒng)一管理，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一票據(jù)，統(tǒng)一繳交。

五、實現(xiàn)“陽光工程”，使城市資源、國有資產(chǎn)價值得到最大限度的挖掘和增值

城市作為國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要載體，是工業(yè)化的產(chǎn)物，也是城市政府最大的一筆國有資產(chǎn)。經(jīng)營好這筆國有資產(chǎn)，是增強城市財力，提升城市功能，推進城市現(xiàn)代化的重要任務(wù)。善用政府資產(chǎn)經(jīng)營城市，為城市現(xiàn)代化建設(shè)盤活資金，這是城市建設(shè)應(yīng)做好的大文章。大量事實證明，經(jīng)營性土地使用權(quán)出讓，工程項目建設(shè)，政府采購和產(chǎn)權(quán)交易這幾個方面，如果“暗箱”操作，極易滋生腐敗行為，也是發(fā)生惡性腐敗案件最多的領(lǐng)域。如何既要搞好經(jīng)營城市，又能防止權(quán)力尋租行為，實施“陽光工程”是一條有效途徑。實施“陽光工程”，就是各項交易要實現(xiàn)全程公開、公平、公正的陽光操作，即經(jīng)營性土地使用權(quán)要公開招標(biāo)拍賣;建設(shè)工程項目公開招標(biāo)投標(biāo);政府采購要實施公開招標(biāo)采購;產(chǎn)權(quán)交易要進入市場公開競價;公交路線、出租車牌照使用權(quán)公開拍賣等。有形建設(shè)市場必須與政府管理部門徹底脫鉤，實現(xiàn)人員、職能分離。政府采購管理部門與集中采購機構(gòu)分開設(shè)立，形成制約機制。堅決制止和糾正招標(biāo)、投標(biāo)中弄虛作假、權(quán)錢交易等行為，實行公平、公開、公正的規(guī)范化招投標(biāo)辦法。實施“陽光工程”，還可擴展到人事干部選拔、戶外廣告牌使用權(quán)拍賣、礦產(chǎn)資源開發(fā)、公房租賃等諸多領(lǐng)域。實施“陽光工程”不僅能使經(jīng)營城市獲得最大的效益，并且能從源頭上堵住腐敗，讓人民群眾放心滿意，達到集財力聚民心的良好效果。