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對(duì)老齡化的感悟范文1
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)大局，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向
老齡宣傳工作需要依靠黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)。我市高達(dá)17%的老年人口比例和年平均3%的老年人口增長(zhǎng)速度，使市委、市政府充分認(rèn)識(shí)到，在人口老齡化日趨嚴(yán)峻、老齡問(wèn)題日益突出的形勢(shì)下，廣泛而深入地做好老齡宣傳工作對(duì)于積極應(yīng)對(duì)人口老齡化具有重要意義，為此提出“三納入”原則，即把老年政策法規(guī)納入全民普法教育計(jì)劃，把尊老敬老納入全市精神文明建設(shè)規(guī)劃，把老齡工作納入各級(jí)、各部門評(píng)先創(chuàng)優(yōu)內(nèi)容，通過(guò)輿論宣傳使各項(xiàng)老年政策法規(guī)家喻戶曉、深入人心，使全社會(huì)的老齡意識(shí)、尊老意識(shí)和依法保護(hù)老年人合法權(quán)益的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。市老齡辦將老齡宣傳工作列入全年老齡工作目標(biāo)責(zé)任考核范圍，進(jìn)一步規(guī)范了老齡宣傳工作的考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制；去年出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)老齡宣傳及信息調(diào)研工作的意見(jiàn)》，要求各級(jí)老齡宣傳工作都要有領(lǐng)導(dǎo)分管，有專人負(fù)責(zé)，并將各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)一步細(xì)化、量化，年終評(píng)選老齡宣傳工作先進(jìn)單位和個(gè)人，給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)。
正確輿論導(dǎo)向是老齡宣傳工作的生命。我們按照市委、市政府關(guān)于加強(qiáng)宣傳工作的統(tǒng)一要求和“以老為本，為老服務(wù)”的宗旨，牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，突出抓好老齡化形勢(shì)、老齡方針政策和敬老愛(ài)老助老傳統(tǒng)美德的宣傳，緊緊圍繞基層老齡工作、養(yǎng)老服務(wù)工作、重大社會(huì)活動(dòng)、先進(jìn)典型評(píng)選表彰等內(nèi)容進(jìn)行正面宣傳，為全市老齡事業(yè)全面、健康、快速發(fā)展提供了思想保障和輿論支持。同時(shí)，從理論與實(shí)踐的結(jié)合上不斷研究老齡工作新情況，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，先后深入基層開(kāi)展了百歲老人生存狀況調(diào)研、農(nóng)村老年人養(yǎng)老狀況抽樣調(diào)查、養(yǎng)老服務(wù)社會(huì)化調(diào)研等項(xiàng)工作；利用與韓國(guó)毗鄰的地理優(yōu)勢(shì)，赴韓國(guó)考察農(nóng)村養(yǎng)老狀況，結(jié)合我國(guó)實(shí)際，提出了整合城鄉(xiāng)養(yǎng)老保障體系，積極應(yīng)對(duì)農(nóng)村人口老齡化的制度構(gòu)想；配合市人大就我市貫徹執(zhí)行《老年法》情況進(jìn)行檢查和調(diào)研，市人大常委會(huì)第34次會(huì)議對(duì)《老年法》貫徹實(shí)施情況進(jìn)行了審議，給予積極評(píng)價(jià)，進(jìn)一步增強(qiáng)了正確輿論的引導(dǎo)力。
二、整合資源，拓寬渠道，構(gòu)建立體式宣傳平臺(tái)
我們?cè)诶淆g宣傳工作中不斷擴(kuò)大宣傳層面和宣傳力度，以活動(dòng)宣傳為重點(diǎn)，以典型宣傳為示范，以媒體宣傳為主線，構(gòu)建立體式宣傳平臺(tái)。
一是開(kāi)展各種社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行重點(diǎn)宣傳。全市各級(jí)老齡工作組織和有關(guān)社會(huì)團(tuán)體，利用重大節(jié)日，舉辦豐富多彩、生動(dòng)活潑的社會(huì)活動(dòng)，并注重與新聞媒體的聯(lián)動(dòng)和與老年群體的互動(dòng)，確保活動(dòng)宣傳常辦常新。與《日?qǐng)?bào)》聯(lián)合開(kāi)展了《老年法》知識(shí)競(jìng)賽，46000多人參加競(jìng)賽活動(dòng)，強(qiáng)化了社會(huì)對(duì)人口老齡化的認(rèn)識(shí)、依法維護(hù)老年人合法權(quán)益的意識(shí)以及落實(shí)好優(yōu)待老年人各項(xiàng)規(guī)定的自覺(jué)性；聯(lián)合市民政局、司法局、衛(wèi)生局、文化局、團(tuán)市委、工會(huì)、婦聯(lián)等有關(guān)部門和20多個(gè)商家，舉辦了一次由2000多名老年人參與的大型游園活動(dòng)，為老年人提供各種形式的游樂(lè)、咨詢和優(yōu)惠服務(wù)，營(yíng)造了尊老敬老愛(ài)老助老的濃厚社會(huì)氛圍；成功舉辦了全市第五屆老年人運(yùn)動(dòng)會(huì)，引導(dǎo)廣大老年人開(kāi)展健康、科學(xué)、文明的體育活動(dòng)，推進(jìn)了老年體育事業(yè)的發(fā)展。今年9月份，我們與市委宣傳部、日?qǐng)?bào)社等單位聯(lián)合發(fā)起“康壽星”評(píng)選活動(dòng)，以“打造人居福地，享受康壽人生”為主題，在《日?qǐng)?bào)》開(kāi)設(shè)專欄，用2個(gè)月時(shí)間連續(xù)刊發(fā)30位90歲以上康壽老人的健康長(zhǎng)壽之道、長(zhǎng)壽故事、生活感悟等方面的通訊，通過(guò)集中報(bào)道和強(qiáng)力宣傳，倡導(dǎo)科學(xué)健康文明的生活方式，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊老敬老傳統(tǒng)美德。
二是培育各類先進(jìn)典型進(jìn)行示范宣傳。市和各市區(qū)多次向全國(guó)、省老齡辦推薦各類先進(jìn)典型，并組織開(kāi)展老齡工作先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人以及敬老養(yǎng)老、老有所為等方面的評(píng)選表彰活動(dòng)。“全省十大孝星”連續(xù)三屆都有我市候選人位列其中；僅2006年，我市就有10個(gè)單位、9名個(gè)人分別在全省老齡工作先進(jìn)個(gè)人、全省老年維權(quán)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)老年維權(quán)示范崗、全國(guó)敬老模范村居（社區(qū)）、全國(guó)敬老愛(ài)老助老主題教育活動(dòng)和全國(guó)銀齡行動(dòng)先進(jìn)個(gè)人等評(píng)選活動(dòng)中有所斬獲。市老齡辦與市委宣傳部、市教育局、市民政局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)聯(lián)合表彰了全市100個(gè)敬老愛(ài)老助老先進(jìn)單位、101名敬老愛(ài)老助老先進(jìn)個(gè)人、101名小孝星和102名模范老人；市老齡委評(píng)選表彰了十大敬老之星、十大模范老人、十大優(yōu)秀敬老院院長(zhǎng)、十大模范敬老院、十大先進(jìn)村居老年人工作委員會(huì)、十大模范老年活動(dòng)室和十三個(gè)敬老院建設(shè)先進(jìn)單位。通過(guò)典型引路和示范帶動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)有標(biāo)桿、趕有樣板、以點(diǎn)帶面、推動(dòng)全局的目的，也使全社會(huì)尊老敬老養(yǎng)老助老的風(fēng)氣更加濃厚。
三是借助各類宣傳媒體進(jìn)行陣地宣傳。我們充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體的宣傳優(yōu)勢(shì)，除與活動(dòng)宣傳和典型宣傳加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)外，還圍繞老齡工作重心拍攝專題片，創(chuàng)辦各類專欄，提高老齡宣傳的覆蓋面和滲透力。目前，市及各市區(qū)老齡辦共與同級(jí)電臺(tái)、電視臺(tái)合作開(kāi)設(shè)了8個(gè)老齡工作宣傳欄目。市老齡辦創(chuàng)辦了《老齡工作簡(jiǎn)報(bào)》，目前已發(fā)行50余期；與《晚報(bào)》聯(lián)合開(kāi)辟了《夕陽(yáng)紅》專版，每周一期；與人民廣播電合開(kāi)設(shè)了《金秋歲月》老齡工作專題節(jié)目，每天一期，每期20分鐘；與電視合制作了關(guān)愛(ài)老年人公益廣告，定期在電視臺(tái)播放；籌建市級(jí)老齡網(wǎng)站，為老齡工作的對(duì)外交流與合作打開(kāi)新的窗口。全市各級(jí)老齡部門還組織了以老齡宣傳干部、媒體記者為骨干，以老齡委成員單位聯(lián)絡(luò)員為基礎(chǔ)，以熱衷宣傳工作的400多名業(yè)余老年宣傳員為補(bǔ)充的老齡宣傳隊(duì)伍，一方面為媒體撰寫反映老齡工作和老年生活的稿件，另一方面通過(guò)多種形式向廣大老年人進(jìn)行宣傳教育。同時(shí)，廣泛動(dòng)員、積極配合省老齡辦做好老齡刊物的訂閱工作，引導(dǎo)廣大老年人形成閱讀和學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，使《老年》等刊物成為豐富老年群體精神文化生活的重要方式和反映廣大老年群眾心聲的重要渠道。
三、立足老齡，面向社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)老齡宣傳工作新格局
老齡宣傳工作是老齡工作的重要內(nèi)容和各級(jí)老齡組織的重要職責(zé)，我市將立足老年群體和老齡工作，面向社會(huì)，把宣傳工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)列入重要議事日程，切實(shí)做實(shí)做深做活，努力實(shí)現(xiàn)老齡問(wèn)題的話語(yǔ)圈社會(huì)化和社會(huì)問(wèn)題的話語(yǔ)圈老齡化，不斷開(kāi)創(chuàng)老齡宣傳工作新格局。
對(duì)老齡化的感悟范文2
關(guān)鍵詞：情感化設(shè)計(jì)；書(shū)籍設(shè)計(jì)；老年群體
目前，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入人口老齡化快速發(fā)展期。數(shù)據(jù)顯示，2016年底，我國(guó)老年人口總量將為2.02億，其中80歲以上高齡老年人口將達(dá)到2300萬(wàn)。隨著老年人口數(shù)量特別是高齡老年人口的增加，老年人閱讀體驗(yàn)的問(wèn)題已經(jīng)顯現(xiàn)，[1]我們應(yīng)該更加關(guān)注針對(duì)老年群體閱讀的情感化設(shè)計(jì)。
1 我國(guó)針對(duì)老年群體的書(shū)籍設(shè)計(jì)供不應(yīng)求
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活水平提高、人均壽命增加，人口老齡化已十分普遍。在《國(guó)家圖書(shū)館學(xué)刊》中，通過(guò)調(diào)查3074位老年人的閱讀狀況，發(fā)現(xiàn)老年人仍是積極的閱讀者，他們?cè)谛蓍e狀態(tài)下閱讀，因此具有穩(wěn)定性和持續(xù)性，雖然他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新閱讀載體有所接觸，[2]但主要仍是紙質(zhì)閱讀，這也給為老年群體進(jìn)行書(shū)籍設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)師提出了新要求。
近年來(lái)，隨著老齡化問(wèn)題的加劇，不少學(xué)者從不同方面揭示了老齡群體需求的重要性。在一些文章中闡述了情感化的淵源發(fā)展與美學(xué)設(shè)計(jì)方法，但主要是關(guān)于無(wú)障礙設(shè)計(jì)，在平面設(shè)計(jì)中針對(duì)老年群體的書(shū)籍設(shè)計(jì)理論研究仍然缺乏。佐丹在《數(shù)字媒體時(shí)代下的老年群體網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》中，明確提出情感化的設(shè)計(jì)是根據(jù)設(shè)計(jì)對(duì)象進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)，而非藝術(shù)美學(xué)上的主觀臆想。設(shè)計(jì)的情感化不只是人文關(guān)懷、以人為本的單一概念，也不是所謂賦予設(shè)計(jì)物以生命和情感，滿足人潛意識(shí)需求的簡(jiǎn)單呈現(xiàn)，而是一種富有情趣設(shè)計(jì)的創(chuàng)新思維，一種審美價(jià)值的啟發(fā)與取向。
本文由情感化設(shè)計(jì)這一未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)入手，將情感化與老年群體需求下的平面空間表達(dá)營(yíng)造、現(xiàn)代版式設(shè)計(jì)相結(jié)合，進(jìn)行進(jìn)一步的應(yīng)用研究。
2 針對(duì)老年人閱讀過(guò)程中的習(xí)慣和特征，從生理方面進(jìn)行分析
本文的研究對(duì)象是75～90歲的老年群體。世界衛(wèi)生組織認(rèn)為75歲以上的人群稱為老年人，90歲以上的人群稱為長(zhǎng)壽老人。[3]以人為本的設(shè)計(jì)就是本著設(shè)計(jì)主體的特點(diǎn)進(jìn)行研究、設(shè)計(jì)，針對(duì)老年群體的書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)，應(yīng)全面了解老年群體的生理、心理方面的特點(diǎn)。
隨著老年群體文化教育水平的普遍提高，老年人在消費(fèi)觀念上相應(yīng)發(fā)生轉(zhuǎn)變，城市范圍內(nèi)的老年市場(chǎng)消費(fèi)潛力逐年上升。越來(lái)越多的老年人愿意為自己的健康和娛樂(lè)增加開(kāi)支，銀發(fā)市場(chǎng)前景廣闊。[4]但是在中國(guó)，無(wú)論是數(shù)字書(shū)刊，還是傳統(tǒng)書(shū)籍，針對(duì)老年群體的書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)仍存在大量空白，這與日益增長(zhǎng)的市場(chǎng)需求不相適應(yīng)。
老年群體生理特點(diǎn)分析：
第一，感官系統(tǒng)老化。視力減弱引起文字內(nèi)容閱讀困難。隨著視力衰退，老年人容易出現(xiàn)老花眼，看不清近距離物體的現(xiàn)象。由于字體過(guò)小、書(shū)籍編排不合理，老年人在閱讀過(guò)程中容易遇到錯(cuò)行閱讀、看不清文字內(nèi)容等問(wèn)題。因此設(shè)計(jì)師在書(shū)籍設(shè)計(jì)中應(yīng)格外注意老年閱讀的可讀性，這是老年群體在閱讀過(guò)程中視覺(jué)識(shí)別性的關(guān)鍵。
第二，記憶力衰退。記憶力衰退引起重復(fù)性閱讀。腦細(xì)胞減少引起的思維反應(yīng)遲緩、記憶力衰退現(xiàn)象導(dǎo)致老年群體對(duì)書(shū)籍的重復(fù)性閱讀，因此大篇幅的文字內(nèi)容并不適合他們閱讀。圖文并茂的版式設(shè)計(jì)不僅能調(diào)動(dòng)老人的閱讀興趣，還能加深老人對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解。
第三，思維反應(yīng)遲緩。思維能力下降引起認(rèn)知功能障礙。由于感知系統(tǒng)在概念形成、邏輯推理和問(wèn)題處理的能力上有所衰退，老年人對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解能力可能下降，遇到閱讀費(fèi)時(shí)吃力、心情煩躁等問(wèn)題。書(shū)籍設(shè)計(jì)的開(kāi)本和紙質(zhì)的不同都會(huì)對(duì)老年人閱讀時(shí)的狀態(tài)和情緒有一定的影響。
3 以“情感化”設(shè)計(jì)為切入點(diǎn)進(jìn)行研究
3.1 書(shū)籍設(shè)計(jì)中的情感化概念
情感化設(shè)計(jì)是21世紀(jì)出現(xiàn)的國(guó)際設(shè)計(jì)趨勢(shì)。唐納德?A?諾曼教授在他撰寫的《情感化設(shè)計(jì)》一書(shū)中提出，情感化設(shè)計(jì)是賦予設(shè)計(jì)物以生命和情感的設(shè)計(jì)，同時(shí)也體現(xiàn)了平面設(shè)計(jì)師道德和社會(huì)責(zé)任心的回歸，強(qiáng)調(diào)了“設(shè)計(jì)為讀者”的觀念。所謂書(shū)籍設(shè)計(jì)中情感的人性化設(shè)計(jì)，是指在設(shè)計(jì)過(guò)程中充分考量設(shè)計(jì)對(duì)象的生理結(jié)構(gòu)、心理情況、思維方法和閱讀習(xí)慣等等，在原有的設(shè)計(jì)基本功能和基本性能的基礎(chǔ)上，對(duì)設(shè)計(jì)物和研究對(duì)象進(jìn)行優(yōu)化，令使用者在閱讀的過(guò)程中更加方便、舒適。[5]換句話說(shuō)，平面設(shè)計(jì)可以緩解老年群體在閱讀中出現(xiàn)的問(wèn)題，使他們?cè)陂喿x過(guò)程中獲得樂(lè)趣，從生理和精神方面得到人文關(guān)懷。
3.2 以“情感化”為切入點(diǎn)的針對(duì)老年群體書(shū)籍設(shè)計(jì)方法研究
據(jù)研究顯示，老年群體普遍有“老”“眼”“昏”“花”的特點(diǎn)，即體貌特征老化、視力下降、思維反應(yīng)遲緩、記憶力衰退。在諾曼教授的情感化設(shè)計(jì)理論下，通過(guò)對(duì)讀者的調(diào)查，分析現(xiàn)有書(shū)籍設(shè)計(jì)，針對(duì)老年人的閱讀需求，總結(jié)出以下優(yōu)化老年群體所需書(shū)籍設(shè)計(jì)的方法。
第一，本能層次設(shè)計(jì)。注重書(shū)籍材質(zhì)的實(shí)用性，控制成本。本能層次的設(shè)計(jì)基于意識(shí)和思維，是外觀要素和第一印象形成的基礎(chǔ)。老年群體消費(fèi)節(jié)儉，而且由于自身生理因素，他們更多地追求便捷、舒適的產(chǎn)品。但是在挑選商品時(shí)，他們并不一味追求低價(jià)，更多看中的是品質(zhì)和實(shí)用性能。[6]
設(shè)計(jì)師在書(shū)籍設(shè)計(jì)過(guò)程中需注重“材料與技術(shù)”，關(guān)注老年人書(shū)籍的實(shí)用性。老年人適合閱讀輕型書(shū)籍，如使用輕型紙、雙膠紙等，書(shū)籍看起來(lái)厚，但重量輕。其次是字體和紙張的合理選擇，老年人對(duì)色彩的明度純度要求高，對(duì)無(wú)色系的視覺(jué)認(rèn)知產(chǎn)生一定影響。[7]從老年群體本能層次出發(fā)，設(shè)計(jì)師應(yīng)在書(shū)籍價(jià)格和材質(zhì)的選擇上有所考慮。
第二，行為層次設(shè)計(jì)。強(qiáng)調(diào)書(shū)籍內(nèi)容的易讀性。基于老年群體的生理特點(diǎn)，在針對(duì)老年群體的書(shū)籍設(shè)計(jì)中要考慮字體字號(hào)，分欄排版，標(biāo)題，視覺(jué)流程等方面。面向老年群體的書(shū)籍設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)化不必要的紋理，突出主體文字。研究老年群體的閱讀習(xí)慣、行為模式和閱讀時(shí)需要的協(xié)助，[8]以求真正達(dá)到符合老年群體的閱讀需求。
由于文字的版式設(shè)計(jì)直接影響讀者的閱讀體驗(yàn)，老年人作為特殊群體，字體版式應(yīng)根據(jù)其生理特點(diǎn)進(jìn)行情感化設(shè)計(jì)。研究結(jié)果表明≥80歲老年人的日常生活視力平均0.57±0.44，盲和低視力患病率分別為3.9%和5.5%，[9]視力低下增加了他們的閱讀障礙。“年齡在70歲以后的人，較適宜閱讀的字號(hào)至少應(yīng)該是17點(diǎn)至18點(diǎn)之間。”[10]應(yīng)力求版面簡(jiǎn)潔、內(nèi)容清晰、文字易讀。
在排版過(guò)程中盡量使用分欄。在設(shè)計(jì)時(shí)，一欄的長(zhǎng)度控制在6cm左右（普通放大鏡最大直徑為9cm）。增加閱讀過(guò)程中放大鏡的移動(dòng)次數(shù)，能夠有效緩解用眼疲勞，給予大腦緩沖空間，在閱讀中有節(jié)奏的體會(huì)文章內(nèi)容。打破傳統(tǒng)人機(jī)工學(xué)僅僅關(guān)注人的物理及生理機(jī)能。深入心理與精神，在閱讀對(duì)象與版式之間構(gòu)建一架情感互通的橋，使其更易讀、舒適。
標(biāo)題和內(nèi)容之間的關(guān)系要清晰。老年人思維反映能力下降，簡(jiǎn)潔明了的段首語(yǔ)能提高老人對(duì)于書(shū)籍內(nèi)容的理解。在實(shí)際排版過(guò)程中，視覺(jué)流程的引導(dǎo)能使老年人在閱讀中無(wú)意識(shí)狀態(tài)地上下左右轉(zhuǎn)動(dòng)眼球，有效緩解眼部疲勞，提高思維活躍性。以眼保健鍛煉為目的的老年書(shū)籍版式設(shè)計(jì)，是另辟蹊徑的設(shè)計(jì)，其目的是探討保健功能在版式設(shè)計(jì)中的可行性。
第三，反思層次設(shè)計(jì)。通過(guò)綜合材料和立體書(shū)籍設(shè)計(jì)，注重解決老年人的閱讀障礙。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以城市為主的老年群體的審美也在提高。他們對(duì)于“美”的要求，不僅結(jié)合了傳統(tǒng)的審美習(xí)慣，而且對(duì)現(xiàn)代審美還有其年代性的特點(diǎn)。從審美角度考慮，設(shè)計(jì)師在滿足易用、適用的前提下，著眼于設(shè)計(jì)對(duì)象的內(nèi)心情感與精神需求，將情感轉(zhuǎn)化為有形設(shè)計(jì)，賦予設(shè)計(jì)樂(lè)趣與感動(dòng)，使老年群體從中獲得內(nèi)心愉悅的審美體驗(yàn)。
通過(guò)綜合材料的使用和平面版式設(shè)計(jì)，解決老年閱讀過(guò)程的實(shí)際問(wèn)題。可以借助精湛制作工藝和先進(jìn)技術(shù)，如自動(dòng)識(shí)別、自動(dòng)發(fā)音等，實(shí)現(xiàn)老年書(shū)籍的數(shù)字化，在某種程度上彌補(bǔ)老年人由于年齡的增大所帶來(lái)的閱讀障礙。
從反思層次來(lái)講，在電子設(shè)備上閱讀遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)到書(shū)香傳情的感悟，真正富有智慧、富含情感以及飽含創(chuàng)作者精神內(nèi)涵的書(shū)籍仍然要靠紙質(zhì)書(shū)籍的形式來(lái)完成。[11]設(shè)計(jì)不僅僅是書(shū)籍文本對(duì)于信息、語(yǔ)義的傳達(dá)，更重要的是體現(xiàn)作者與讀者的個(gè)性、文化習(xí)俗、人生哲學(xué)，這就要求設(shè)計(jì)師自身具備完善的文化精神內(nèi)涵。這樣設(shè)計(jì)師自身的情感通過(guò)書(shū)籍傳遞出由內(nèi)而外散發(fā)出的意義、內(nèi)涵和精神，將書(shū)轉(zhuǎn)化為體現(xiàn)讀者自身情感的作品，供讀者欣賞、收藏、珍視，甚至引導(dǎo)讀者的精神和情感，真正意義上做到老年群體視角下的情感化書(shū)籍設(shè)計(jì)。
4 結(jié)語(yǔ)
本文是基于美國(guó)唐納德?A?諾曼教授提出的本能層次、行為層次和反思層次的情感化設(shè)計(jì)理論，意在針對(duì)老年群體閱讀行為的書(shū)籍設(shè)計(jì)探討。如何在諾曼的理論層次之下，通過(guò)平面設(shè)計(jì)解決老年人閱讀障礙，是本文探討的要點(diǎn)。
參考文獻(xiàn)：
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[12] 許淑蓮.老年心理學(xué)[M].北京：科學(xué)出版社，1987.
對(duì)老齡化的感悟范文3
2、開(kāi)題報(bào)告正文：字體：宋體 字號(hào)：小四
3、參考文獻(xiàn)格式：字體：楷體 GB_2312 字號(hào)：小四
4、參考文獻(xiàn)要求：
(1) 參考文獻(xiàn)應(yīng)列出30篇以上，英文參考文獻(xiàn)不少于5篇，不含一般性教材。
(2) 按論文中參考文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)(中文參考文獻(xiàn)在前，英文參考文獻(xiàn)在后)，將序號(hào)置于方括號(hào)內(nèi)，并視具體情況將序號(hào)作為上角標(biāo)，或作為論文的組成部分。如：“……李××對(duì)此作了研究，數(shù)學(xué)模型見(jiàn)文獻(xiàn)[2]。”
(3)參考文獻(xiàn)中每條項(xiàng)目應(yīng)齊全。文獻(xiàn)中的作者不超過(guò)三位時(shí)全部列出;超過(guò)三位時(shí)只列前三位，后面加“等”字或“et.al”;作者姓名之間用逗號(hào)分開(kāi)。
5、參考文獻(xiàn)示例：
①連續(xù)出版物(期刊)
[序號(hào)] 作者，《文章題目》，《刊物名稱》，出版年份，期號(hào)，起止頁(yè)碼
如：[1]陳曉、 江東，《股權(quán)多元化、公司業(yè)績(jī)與行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)性》，《經(jīng)濟(jì)研究》，2019， 第8期，第22-23頁(yè)(以下類同)
②專著
[序號(hào)] 作者，《書(shū)名》，版本(第1版不標(biāo)注)，出版地，出版者，出版年份，起止頁(yè)碼
③論文集
[序號(hào)] 作者，《論文題目》，論文集名，出版地，出版者，出版年份，起止頁(yè)碼
④學(xué)位論文
[序號(hào)]作者，《論文題目》，【學(xué)位論文】(英文用【Dissertation】)，保存地，保存單位，年份
⑤專利文獻(xiàn)
[序號(hào)]專利所有者，《專利題名》，專利國(guó)別，專利號(hào)， 日期
⑥技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
[序號(hào)]標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)，《標(biāo)準(zhǔn)名稱》，出版地，出版者，出版年
⑦報(bào)紙文章
[序號(hào)]作者，《文章名稱》，報(bào)紙名，出版日期(版次)
⑧電子文獻(xiàn)
[序號(hào)]作者，《電子文獻(xiàn)題目》，文獻(xiàn)網(wǎng)址或出處，發(fā)表或更新日期/引用日期(任選)
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養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理中需要加強(qiáng)的幾個(gè)問(wèn)題
一、立題依據(jù)
1.1研究背景
自20世紀(jì)90年代以來(lái)，中國(guó)加快建立以社會(huì)統(tǒng)籌與個(gè)人賬戶相結(jié)合的城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)為主體的社會(huì)養(yǎng)老保障體系，覆蓋范圍不斷擴(kuò)大，社會(huì)保險(xiǎn)基金和財(cái)政投入規(guī)模持續(xù)增長(zhǎng)，社會(huì)化養(yǎng)老保障體系不斷完善。
1.2理論依據(jù)
養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理是為實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度正常穩(wěn)定運(yùn)行，對(duì)基金運(yùn)營(yíng)的全過(guò)程進(jìn)行的管理。目前，我國(guó)的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度正處于現(xiàn)收現(xiàn)付制向部分積累制轉(zhuǎn)型的階段，在養(yǎng)老保險(xiǎn)基金運(yùn)行管理過(guò)程中，仍存在著諸多風(fēng)險(xiǎn)，嚴(yán)重威脅著基金的安全。本論文通過(guò)結(jié)合當(dāng)今我國(guó)社會(huì)現(xiàn)狀分析養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理中存在的問(wèn)題，對(duì)此提出相應(yīng)的看法及對(duì)策。論證了養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理的重要性。加強(qiáng)基金管理水平，切實(shí)做到保值增值，對(duì)緩解養(yǎng)老保險(xiǎn)基金支付壓力，保證我國(guó)基本保險(xiǎn)制度的平穩(wěn)運(yùn)行有著重要的作用。
1.3立題意義
面對(duì)日益嚴(yán)重的老齡化問(wèn)題，我國(guó)的社會(huì)養(yǎng)老保障體系還不健全，制度運(yùn)行還需要進(jìn)一步完善。本文通過(guò)對(duì)加強(qiáng)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理的對(duì)策的研究來(lái)進(jìn)一步的加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，并學(xué)以致用的運(yùn)用到實(shí)踐中去。這樣既可以豐富理論知識(shí)，又可以為養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的管理做點(diǎn)研究，為建立健全社會(huì)保障體系，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，做點(diǎn)力所能及的事情。
二、研究?jī)?nèi)容及方案
(一)研究?jī)?nèi)容
隨著我國(guó)人口老齡化的逐步加劇，養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的支付壓力越來(lái)越大，現(xiàn)今養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理中卻存在著各種問(wèn)題，我國(guó)的社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度與實(shí)際執(zhí)行不合規(guī)、管理尚不規(guī)范、基金積累缺口等問(wèn)題逐漸顯現(xiàn)，養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理已顯得更為重要和迫切。因此，加強(qiáng)基金管理水平，切實(shí)做到保值增值，對(duì)緩解養(yǎng)老保險(xiǎn)基金支付壓力，保證我國(guó)基本保險(xiǎn)制度的平穩(wěn)運(yùn)行有著重要的作用。本文就現(xiàn)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金中存在的幾個(gè)問(wèn)題加以分析，結(jié)合我國(guó)的現(xiàn)狀提出了幾點(diǎn)對(duì)策。
(二)論文提綱
1.前言
1.1研究背景
1.2理論依據(jù)
1.3立題意義
2.養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理中存在的問(wèn)題
2.1急于求成的制度轉(zhuǎn)軌帶來(lái)了超重的歷史債務(wù)
2.2基金征繳不力導(dǎo)致的新債務(wù)
2.2.1征繳難度大
2.2.2基金擴(kuò)面步履艱難
2.2.3繳費(fèi)基數(shù)偏低
2.2.4養(yǎng)老保險(xiǎn)制度不統(tǒng)一
2.3人口老齡化、高齡化趨勢(shì)，養(yǎng)老保險(xiǎn)負(fù)擔(dān)系數(shù)提高
2.4提前退休帶來(lái)的養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的收支差
2.5基金投資管理不善，無(wú)法滿足養(yǎng)老保險(xiǎn)基金剛性調(diào)節(jié)增長(zhǎng)的需求
3.完善我國(guó)養(yǎng)老基金管理的建議
3.1變當(dāng)前的“統(tǒng)賬結(jié)合”制度為“統(tǒng)賬分離”制度
3.2加強(qiáng)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的征繳，拓寬融資渠道、提高基金供給
3.2.1加強(qiáng)基金征繳工作
3.2.2強(qiáng)化征管體系、規(guī)范征繳基數(shù)、杜絕滲漏
3.2.3拓寬融資渠道
3.3改革退休制度、降低當(dāng)期支付規(guī)模
3.3.1應(yīng)當(dāng)杜絕提前退休
3.3.2要適當(dāng)提高退休年齡，實(shí)行彈性退休制度
3.4加強(qiáng)養(yǎng)老基金的管理，增進(jìn)基金安全，促進(jìn)保值增值
3.4.1養(yǎng)老基金的管理
3.4.2按國(guó)家現(xiàn)行政策規(guī)定
結(jié)論
后記
參考文獻(xiàn)
(三)完成論文所具備的條件
已具備的條件：
1 、師從名家便于交流與學(xué)習(xí);
2、自身學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)有所感悟;
3、在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中有所總結(jié)。
未具備的條件：缺少文字的記載;
解決方案：進(jìn)一步查找，向名家與老師請(qǐng)教，然后得出結(jié)論進(jìn)行文字總結(jié)。
(四)參考文獻(xiàn)
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[11]張秋霞，蔣建華。保險(xiǎn)基金審計(jì)。北京經(jīng)濟(jì)管理出版社，2019.
三、進(jìn)度安排
2019.06.01--2019.06.15，登陸平臺(tái)申請(qǐng)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))
2019.06.22--2019.07.21，選定論文題目，提交論文開(kāi)題報(bào)告
2019.07.28--2019.08.27，收集資料，提交初稿
2019.09.03--2019.09.17，經(jīng)過(guò)修改，提交二稿
2019.09.24--2019.10.23，整理修改后的論文，定稿，交正式打印稿
對(duì)老齡化的感悟范文4
許多國(guó)有企業(yè)都有著龐大的退休職工隊(duì)伍，退休職工隊(duì)伍的穩(wěn)定直接影響到企業(yè)的穩(wěn)定和發(fā)展。那么，如何做好新形勢(shì)下的企業(yè)退休職工思想政治工作呢？
首先，要正確把握國(guó)有企業(yè)退休職工的心理特點(diǎn)和思想現(xiàn)狀。絕大多數(shù)退休職工對(duì)黨和國(guó)家懷有深厚的感情，他們關(guān)心國(guó)家發(fā)展和企業(yè)前途，關(guān)注社會(huì)公平，關(guān)注養(yǎng)老、醫(yī)療等制度改革，他們更希望能發(fā)揮余熱，為社會(huì)再做貢獻(xiàn)。同時(shí)，他們渴望減少孤獨(dú)感，對(duì)組織的期望值較高，對(duì)社會(huì)上的不良現(xiàn)象深惡痛絕。
其次，要找準(zhǔn)退休職工思想政治工作中存在的問(wèn)題。一是認(rèn)識(shí)不足、重視不夠。部分領(lǐng)導(dǎo)及工作人員存在重物質(zhì)待遇、輕思想建設(shè)的觀念，一些異地居住的退休職工，長(zhǎng)期處于無(wú)組織過(guò)問(wèn)、無(wú)人員管理的狀態(tài)。二是工作力度不夠，成效不明顯。某些工作方法手段缺乏創(chuàng)新，教育內(nèi)容“過(guò)虛”，支部作用“過(guò)軟”，難以在思想上解“扣子”，關(guān)系上解“疙瘩”，生活上解難題。三是對(duì)人口老齡化準(zhǔn)備不足，缺少應(yīng)對(duì)措施。退休職工管理服務(wù)部門和工作人員對(duì)老年人“雙高期”的特點(diǎn)認(rèn)識(shí)不足，在心理、精神、政策、服務(wù)等方面準(zhǔn)備不足，方法措施較為單一。
加強(qiáng)和改進(jìn)退休職工思想政治工作，必須把退休職工思想政治工作作為全黨思想政治建設(shè)的重要組成部分，與社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)等全局性要求相結(jié)合，深入研究退休職工思想政治工作的科學(xué)規(guī)律，認(rèn)真總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，不斷完善在工作實(shí)踐中探索出的有效途徑和工作方法；必須立足于退休人員的思想、生活實(shí)際，以科學(xué)的理論為指導(dǎo)，逐步改善現(xiàn)有分配制度中存在的收入差距過(guò)大等不公平現(xiàn)象，逐步完善養(yǎng)老、醫(yī)療體制建設(shè)；必須大力宣傳黨和國(guó)家的老齡政策，在全社會(huì)形成愛(ài)老尊老敬老的文明氛圍；必須不斷強(qiáng)化退休職工黨支部建設(shè)，進(jìn)一步深化“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”等主題教育活動(dòng)，保障退休黨員對(duì)黨內(nèi)事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，增強(qiáng)退休黨員隊(duì)伍的活力。
加強(qiáng)和改進(jìn)退休職工思想政治工作，需要充分發(fā)揮社區(qū)的作用。退休職工對(duì)健康的精神文化活動(dòng)有著極高的熱情，社區(qū)可以利用春節(jié)、中秋、重陽(yáng)等節(jié)日，著力打造“敬老文明號(hào)”“銀齡行動(dòng)”等老齡活動(dòng)品牌，開(kāi)展“激情廣場(chǎng)大家唱”、書(shū)畫(huà)展、手工制作表演、生活小竅門比賽、退休職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、“學(xué)雷鋒”關(guān)愛(ài)空巢老人等活動(dòng)，體現(xiàn)他們的社會(huì)價(jià)值。強(qiáng)化社區(qū)黨建工作，按照“就近學(xué)習(xí)、就近活動(dòng)、就近得到關(guān)心照顧、就近發(fā)揮作用”的原則，探索服務(wù)管理的新路子，使異地居住的退休職工有歸屬感。
充分發(fā)揮老年群團(tuán)組織的輔助作用。進(jìn)一步加強(qiáng)太極拳協(xié)會(huì)、腰鼓協(xié)會(huì)等老年群團(tuán)組織建設(shè)，活躍和豐富退休職工的精神文化生活，滿足他們的多層次需求。
充分發(fā)揮老年大學(xué)的陣地作用。堅(jiān)持思想政治工作寓教于樂(lè)、寓教于學(xué)。把老年大學(xué)打造成具有精神文化底蘊(yùn)和特色的主陣地。很多退休職工年輕時(shí)都有自己的夢(mèng)想，可由于歷史條件所限，很多夢(mèng)想都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，因此要把老年大學(xué)建成實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一方天地。由于經(jīng)費(fèi)、師資力量等因素的制約，企業(yè)老年大學(xué)可以嘗試與地方聯(lián)辦，爭(zhēng)取政府支持，解決規(guī)模小、課程單一等難題，將老年大學(xué)這個(gè)精神家園建設(shè)好。
對(duì)老齡化的感悟范文5
關(guān) 鍵 詞 品德課程評(píng)價(jià)；學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)；紙筆測(cè)試
中圖分類號(hào) G41
文獻(xiàn)編碼 A
文章編號(hào) 2095-1183（2016）04-0036-03
新課程改革以來(lái)，如何評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果一直是品德課程的難題。許多學(xué)校嘗試采用日常評(píng)價(jià)和期末紙筆測(cè)試相結(jié)合的方式，對(duì)學(xué)生一學(xué)期的品德課程學(xué)習(xí)作出評(píng)價(jià)。這一探索符合品德課程所倡導(dǎo)的過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的要求[1]，但同時(shí)也對(duì)紙筆測(cè)試提出了更高的要求。因此，紙筆測(cè)試唯有不斷變革創(chuàng)新，才能回應(yīng)品德課程綜合性、開(kāi)放性、活動(dòng)性等課程性質(zhì)及其基本理念的要求。近年來(lái)，余姚市嘗試以期末品德開(kāi)放性測(cè)試，創(chuàng)新品德課程評(píng)價(jià)，取得了良好效果。以下，筆者以浙教版《品德與社會(huì)》為例，闡述在期末紙筆測(cè)試中的探索。
一、立足兒童生活，拓展命題時(shí)空
品德課程的開(kāi)放性需要教學(xué)時(shí)空的拓展與延伸，相應(yīng)地，課程評(píng)價(jià)也應(yīng)當(dāng)走向開(kāi)放與多元，不僅關(guān)注學(xué)習(xí)成果，更重視學(xué)習(xí)過(guò)程和日常行為。因此，品德課程紙筆測(cè)試應(yīng)當(dāng)立足學(xué)生生活，拓寬命題時(shí)空，用評(píng)價(jià)引領(lǐng)師生、家長(zhǎng)真正將日常學(xué)習(xí)與生活視為品德生長(zhǎng)的場(chǎng)域。
[例1] 建立家庭小檔案，和爸爸媽媽互動(dòng)起來(lái)吧！
這是三年級(jí)期末測(cè)試的一道試題。本試題立足第二單元“我的家庭”板塊，設(shè)計(jì)了“建立家庭小檔案”和“親子互動(dòng)卡”。這一試題的測(cè)試過(guò)程貫穿整個(gè)學(xué)期。在教學(xué)本單元時(shí)，由學(xué)生與家長(zhǎng)一起建立“家庭小檔案”，約請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注孩子一學(xué)期的成長(zhǎng)。期末測(cè)試時(shí)，孩子在試卷中寫下對(duì)爸爸媽媽要說(shuō)的話；家長(zhǎng)則根據(jù)孩子一學(xué)期以來(lái)的成長(zhǎng)情況，寫下期末評(píng)價(jià)與寄語(yǔ)。通過(guò)測(cè)試答題，孩子表達(dá)了對(duì)父母的尊重和感恩，家長(zhǎng)則對(duì)孩子提出了表?yè)P(yáng)和成長(zhǎng)希望。親子在互動(dòng)交流中，回顧一學(xué)期的生活，增進(jìn)了情感交流，讓學(xué)生獲得了更加深刻的成長(zhǎng)感悟與體驗(yàn)。這樣的紙筆測(cè)試，從課堂到家庭，從一個(gè)學(xué)習(xí)節(jié)點(diǎn)延伸至整個(gè)學(xué)期生活，極大拓展了評(píng)價(jià)時(shí)空，既實(shí)現(xiàn)了過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)的結(jié)合，更有助于引領(lǐng)師生家長(zhǎng)關(guān)注日常學(xué)習(xí)與生活。
二、創(chuàng)設(shè)試題情境，激活兒童生活
通過(guò)創(chuàng)設(shè)多樣化情境豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，是品德與社會(huì)課程倡導(dǎo)的教學(xué)方式。紙筆測(cè)試命題也應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的試題情境，激活兒童生活，促進(jìn)其良好品德的形成和社會(huì)性發(fā)展。
[例2] 郵政局除了可以傳遞信件、郵政儲(chǔ)蓄、訂閱報(bào)刊，還可以發(fā)行明信片。快過(guò)年了，快寫上你對(duì)朋友最真誠(chéng)祝福吧！要按照正確的格式書(shū)寫信封哦！
本試題針對(duì)四年級(jí)上冊(cè)第四單元“走向信息時(shí)代”《漫話郵政》一課的學(xué)習(xí)而設(shè)計(jì)。本課旨在讓學(xué)生感受到在信息社會(huì)，郵政帶給人們生活的快捷便利，認(rèn)識(shí)到郵政局和我們的關(guān)系十分密切。學(xué)生在課堂教學(xué)中，已學(xué)習(xí)過(guò)明信片的寫作。本試題引導(dǎo)學(xué)生回顧與使用寫明信片這一生活基本技能，考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能。同時(shí)，通過(guò)寫明信片，讓學(xué)生回顧一學(xué)期的同伴生活，傳遞友誼，溝通情感。
三、捕捉社會(huì)熱點(diǎn)，拓展兒童視野
品德與社會(huì)課程旨在促進(jìn)兒童良好品德的形成與社會(huì)性發(fā)展，課程設(shè)計(jì)注重體現(xiàn)社會(huì)環(huán)境、社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)關(guān)系的內(nèi)容整合。這要求品德課教學(xué)要根據(jù)社會(huì)生活的發(fā)展變化和學(xué)生身心發(fā)展的需要，吸納鮮活的社會(huì)生活事件，不斷拓展學(xué)生視野。紙筆測(cè)試命題自當(dāng)立足這一要求，將鮮活的社會(huì)生活引入試卷，引領(lǐng)兒童讀試題，看生活，拓展視野，了解社會(huì)。
[例3]閱讀材料后，請(qǐng)完成以下題目。
材料：歌曲《常回家看看》道出了所有老人的共同心聲，因而一夜之間就唱紅了大江南北。人們通常認(rèn)為，“常回家看看”只是對(duì)子女孝道上的要求，子女不這樣做僅承擔(dān)道義上的責(zé)任。其實(shí)，當(dāng)我國(guó)已走入老齡化社會(huì)時(shí)，“常回家看看”已不僅是道義上的責(zé)任，而且是子女法律上的義務(wù)。《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》已明確將精神贍養(yǎng)作為子女的法定義務(wù)。該法第十一條規(guī)定：“贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)履行對(duì)老年人經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務(wù)，照顧老年人的特殊需要。”這就是說(shuō)，對(duì)老年人的贍養(yǎng)，除了要給予經(jīng)濟(jì)上的供養(yǎng)、生活上的照料外，還應(yīng)給老人精神上的慰藉。可見(jiàn)“常回家看看”已經(jīng)被法律賦予了新的意義，成為子女贍養(yǎng)老人的一種重要方式。
1.你從這組材料中讀懂了什么？
2.我們余姚有哪些關(guān)愛(ài)老年人的相關(guān)措施呢？
3.如果你給家里的老人打電話，你會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么？
本試題針對(duì)四年級(jí)上冊(cè)第二單元“溫馨一家人”板塊的學(xué)習(xí)，旨在考查“知道孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得孝敬父母長(zhǎng)輩”。“尊老敬老”是一個(gè)永恒的主題，尤其是我國(guó)步入老齡化社會(huì)，衍生了“常回家看看”被法律賦予新意義等諸多社會(huì)問(wèn)題。將這一社會(huì)現(xiàn)象引入試題，既契合品德課程學(xué)習(xí)主題，又深化了學(xué)習(xí)主題，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)生活，對(duì)“尊老敬老”有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。這樣的測(cè)試，不僅檢測(cè)了學(xué)生知識(shí)的習(xí)得情況，更開(kāi)闊了學(xué)生的社會(huì)視野。
四、豐富試題層次，觀照學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)
學(xué)生個(gè)體發(fā)展存在差異，品德與社會(huì)課程更應(yīng)特別關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。品德課教學(xué)必須立足學(xué)生學(xué)習(xí)與生活經(jīng)驗(yàn)的差異性和多樣性，有效促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。因此，品德課程評(píng)價(jià)在命題上要觀照每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，以豐富的可選擇性和層次性，引領(lǐng)學(xué)生在評(píng)價(jià)中實(shí)現(xiàn)自主成長(zhǎng)。
[例4]沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。生活處處有規(guī)則，我們都要自覺(jué)遵守。請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際行為，完成下表：
自我評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：自覺(jué)遵守得五星；基本遵守得四星；有時(shí)遵守得三星；經(jīng)常不遵守得二星或一星。
本試題針對(duì)四年級(jí)上冊(cè)第三單元“生活在集體中”中《集體處處有規(guī)則》一課，通過(guò)讓學(xué)生描述課間、超市、馬路上的規(guī)則，評(píng)價(jià)自己的行為表現(xiàn)。試題尊重每一個(gè)孩子的實(shí)際情況，通過(guò)自我評(píng)價(jià)促進(jìn)孩子自我反思，作出自我判斷，督促學(xué)生學(xué)會(huì)“知行合一”。
同時(shí)，在試題編排中，我們注重工具性與人文性的統(tǒng)一。試題排版注意使用寬松的字間距與行間距，以緩解學(xué)生的答題焦慮；注重圖文并茂，或配以相關(guān)活動(dòng)照片，或?qū)⒑?jiǎn)單的線條變?yōu)樨S富的圖形，幫助學(xué)生讀懂試題，領(lǐng)會(huì)命題意圖；同時(shí)，試題配以清晰而溫馨的指導(dǎo)語(yǔ)，如“親愛(ài)的同學(xué)，在這收獲的時(shí)節(jié)里，祝愿大家在《品德與社會(huì)》的果園里用智慧、自信和細(xì)心去收獲成果吧！相信你是最棒的”等，從而喚起學(xué)生的答題興趣和信心。
作為一種重要的評(píng)價(jià)方式，紙筆測(cè)試只有克服重知識(shí)考查的困境，才能與日常評(píng)價(jià)相得益彰，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)功能。正如浙江省特級(jí)教師、學(xué)軍小學(xué)副校長(zhǎng)許宏強(qiáng)調(diào)的：“我們做這些評(píng)價(jià)，是要去激勵(lì)學(xué)生的發(fā)展，特別是通過(guò)一些過(guò)程性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià)，喚醒學(xué)生成長(zhǎng)的力量，改進(jìn)教師教學(xué)的行為。”我們將繼續(xù)探索。
參考文獻(xiàn)：
對(duì)老齡化的感悟范文6
一、發(fā)展老年群眾文化具有重大的社會(huì)意義
1990年,世界衛(wèi)生組織提出了“健康老齡化”的奮斗目標(biāo),強(qiáng)調(diào)要采取有效措施,使老年人延緩衰老,提高其健康壽命和壽命質(zhì)量,盡量減短生命中帶傷殘和需要護(hù)理的年限。豐富多彩的老年群眾文化活動(dòng)有利于發(fā)揮老年人的潛能,提高老年人的日常生活質(zhì)量,豐富老年人的生命,使老年人的晚年生活更充實(shí)、更放異彩。
開(kāi)展老年群眾文化,是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義文化的組成部分,是建設(shè)小康社會(huì)的重要內(nèi)容之一,是實(shí)現(xiàn)“健康老齡化”的重要保證。
二、關(guān)注老年人文化需求,促進(jìn)老年群眾文化的繁榮發(fā)展
作為群眾特別是老年群眾文化藝術(shù)活動(dòng)的主要基地,深圳市群藝館、各區(qū)文化館、文化站應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起繁榮老年文化的重?fù)?dān),加大公益文化工作的力度,加強(qiáng)對(duì)老年文化活動(dòng)的指導(dǎo),培養(yǎng)老年業(yè)余文藝骨干,活躍豐富老年人文化精神生活,讓老年人的精神生活充滿陽(yáng)光。
1.充分利用群藝館、各區(qū)文化館、文化站等場(chǎng)館資源優(yōu)勢(shì)
加強(qiáng)公益性藝術(shù)培訓(xùn)力度,為廣大老年人提供形式多樣的藝術(shù)培訓(xùn)。因此,成立老年公益性藝術(shù)大學(xué),無(wú)疑是那些想走出家門、投入社會(huì)集體去參加自己喜歡的各種群眾文化活動(dòng)的老年人的心聲。
努力建設(shè)和諧深圳、文化深圳,積極貫徹黨和政府關(guān)于老年工作的方針、政策,關(guān)心愛(ài)護(hù)老年人的身心健康,充分發(fā)揮他們的興趣和特長(zhǎng),讓所有的老年朋友都有機(jī)會(huì)發(fā)揮余熱,發(fā)揮“老有所學(xué)”“老有所教”“老有所樂(lè)”,度過(guò)幸福、充實(shí)的晚年文化藝術(shù)生活,是群文工作者的責(zé)任所在。深圳市群眾藝術(shù)館于2006年成立了老年藝術(shù)大學(xué),面向全社會(huì)開(kāi)展公益性藝術(shù)培訓(xùn)。老年藝術(shù)大學(xué)的成立受到全市廣大老年人的大力支持和歡迎,四年來(lái)共開(kāi)展藝術(shù)培訓(xùn)200余期,涵蓋美術(shù)、書(shū)法、古箏、二胡、薩克斯、芭蕾舞、民族舞蹈、聲樂(lè)等門類,每期報(bào)名場(chǎng)面都異常火爆,累計(jì)已培訓(xùn)老年人學(xué)員多達(dá)1.5萬(wàn)人,年紀(jì)最大的已經(jīng)84歲,最小的也有60多歲。
2.堅(jiān)持文化輔導(dǎo)員派駐制度,加強(qiáng)文化掛點(diǎn)輔導(dǎo)工作,培訓(xùn)老年人藝術(shù)骨干
社區(qū)是老年人活動(dòng)最集中的地方,應(yīng)充分利用社區(qū)資源,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批善于聯(lián)系群眾、熱愛(ài)文化藝術(shù)的社區(qū)老年文藝干部。當(dāng)前,單靠?jī)H有的政府文化單位的力量,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足深圳現(xiàn)有的幾十萬(wàn)老年人對(duì)文化藝術(shù)的需求,群藝館、各區(qū)文化館、文化站應(yīng)充分利用人才資源優(yōu)勢(shì),實(shí)行輔導(dǎo)員派駐制度,深入社區(qū),深入基層。培訓(xùn)培養(yǎng)社區(qū)老年人藝術(shù)骨干,輔導(dǎo)創(chuàng)作創(chuàng)排,加強(qiáng)對(duì)社區(qū)老年人文化建設(shè)的指引和輔導(dǎo),建立長(zhǎng)效的傳播機(jī)制,通過(guò)藝術(shù)骨干以一帶十、以十帶百,來(lái)推動(dòng)全市老年人文化藝術(shù)水平的發(fā)展。
3.積極推動(dòng)老年人文化活動(dòng)的全面開(kāi)展,為老年人展示自我、體現(xiàn)自身價(jià)值搭建舞臺(tái)
群藝館、文化館是群眾文化活動(dòng)重要的平臺(tái),應(yīng)以組織開(kāi)展豐富多彩、有益于老年人身心健康的文化藝術(shù)活動(dòng)為推力,以傳統(tǒng)慶典節(jié)日為契機(jī),圍繞本館為中心陣地,同時(shí)開(kāi)展輻射全市各社區(qū)的系列文化活動(dòng),努力營(yíng)造“老有所樂(lè)”的文化氛圍,為老年人搭建展示的舞臺(tái),讓老年人在這些活動(dòng)起到帶頭作用,唱好主角。
4.積極引導(dǎo),繁榮發(fā)展老年文化團(tuán)體
活躍老年人文化生活,培育老年藝術(shù)團(tuán)隊(duì)是當(dāng)前群文工作者的一項(xiàng)重要任務(wù)。近年來(lái),我市的老年藝術(shù)團(tuán)體蓬勃發(fā)展,活躍在我市的老年藝術(shù)團(tuán)體眾多,包括“深圳群聲合唱團(tuán)”“深圳市紅葉老干部藝術(shù)團(tuán)”“深圳九九藝術(shù)團(tuán)”“自由鳥(niǎo)藝術(shù)團(tuán)”“深圳紅杜鵑藝術(shù)團(tuán)”等,他們長(zhǎng)期活動(dòng)在基層、社區(qū),深入養(yǎng)老院、部隊(duì)等進(jìn)行宣傳演出,熱情飽滿地參加市級(jí)、省級(jí)甚至是國(guó)家級(jí)別的各項(xiàng)藝術(shù)比賽,并且屢創(chuàng)佳績(jī)。如2009年第十一屆中國(guó)老年合唱節(jié),深圳群聲合唱團(tuán)以最高分名列所有參賽合唱團(tuán)之首,將“紅巖杯”捧回了深圳,用歌聲向全國(guó)老年朋友詮釋了老年人對(duì)青春和人生的感悟,展現(xiàn)了深圳老年藝術(shù)愛(ài)好者的精神風(fēng)采,充分體現(xiàn)了“老有所為”“老有所樂(lè)”的精神。
各個(gè)老年人藝術(shù)團(tuán)體的建立和發(fā)展,從演唱演出等各項(xiàng)群眾文化活動(dòng)中,老年人得到了莫大的愉悅和歡樂(lè)。通過(guò)演唱,抒發(fā)了老年人對(duì)人民和生活的熱愛(ài),歌頌了祖國(guó)、歌頌了社會(huì)主義、歌頌了改革開(kāi)放的偉大成就,還使他們看到和實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值,通過(guò)每一次的排練,都進(jìn)一步加深了老年朋友之間的友誼。
