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合理化建議總結報告范文1

一、自覺加強學習，努力適應工作

我是初次接觸物業管理工作，對綜合管理員的職責任務不甚了解，為了盡快適應新的工作崗位和工作環境，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，現已基本勝任本職。一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法積累經驗。我注重以工作任務為牽引，依托工作崗位學習提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，較快地進入了工作情況。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的幫助指導下，從不會到會，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。

二、做好個人工作計劃，心系本職工作，認真履行職責，做好個人工作總結報告

（一）耐心細致地做好財務工作。自接手****管理處財務工作的半年來，我認真核對上半年的財務賬簿，理清財務關系，嚴格財務制度，做好每一筆賬，確保了年度收支平衡和盈利目標的實現。一是做好每一筆進出賬。對于每一筆進出賬，我都根據財務的分類規則，分門別類記錄在案，登記造冊。同時認真核對發票、賬單，搞好票據管理。二是搞好每月例行對賬。按照財務制度，我細化當月收支情況，定期編制財務報表，按公司的要求及時進行對賬，沒有出現漏報、錯報的情況。三是及時收繳服務費。結合****的實際，在進一步了解掌握服務費協議收繳辦法的基礎上，我認真搞好區分，按照鴻亞公司、業主和我方協定的服務費，定期予以收繳、催收，2009年全年的服務費已全額到賬。四是合理控制開支。合理控制開支是實現盈利的重要環節，我堅持從公司的利益出發，積極協助管理處主任當家理財。特別在經常性開支方面，嚴格把好采購關、消耗關和監督關，防止鋪張浪費，同時提出了一些合理化建議。

（二）積極主動地搞好文案管理。半年來，我主要從事辦公室的工作，****的文案管理上手比較快，主要做好了以下2個方面的工作：一是資料錄入和文檔編排工作。對管理處涉及的資料文檔和有關會議記錄，我認真搞好錄入和編排打印，根據工作需要，制作表格文檔，草擬報表、做好辦公室工作總結等。二是檔案管理工作。到管理處后，對檔案的系統化、規范化的分類管理是我的一項經常性工作，我采取平時維護和定期集中整理相結合的辦法，將檔案進行分類存檔，并做好收發文登記管理。

合理化建議總結報告范文2

同時感受到了公司所給予我們的關心和愛護，無論在生活上、薪金和福利待遇上都有了改進。這給我們帶來很大的工作動力。

12年值得我們驕傲的一年，也是值得我們深思的一年。因此我給我12年所做的工作一個總結。

今年承蒙領導的護愛，我升職為主控，在各位領導和同事的支持幫助下，和同事們一起完成了全年生產任務.

1、）安全 安全無小事，人身、設備的安全是首要任務 我們要充分的分析、學習、預想安全事故，提高大家的安全意識，爭做全年無事故班組。根據現場的實際情況對現場的不安全因素提出合理化建議

（2、）資料的消耗控制 生產水的耗量大 石灰漿濃度指標不合格 活性炭耗量不準 渣池水位的控制 生渣的控制 最近生產水耗量大、石灰漿制備濃度不合格原因的查找突顯了一些問題，班組執行力不夠。我們將加強班組執行力的建設，把工作做細做足，降低物資的消耗

（3、）事故的演習 與事故處理 演習達到了理想的效果.部門及公司領導提出了很好的意見。我們事后總結了完善的處理流程。我們將加深學習領會爭取下次演習接近實戰.下半年處理了兩次影響范圍較大的設備故障事故，通過此次事故大家證明了自己團隊的技術是過硬的，處理事故是及時的準確的有效的，事后大家及時學習討論制定了相應的處理方案

（4、）生產指標的完成情況及通過環保部驗收 進入十一月份來隨著氣溫的降低垃圾的熱值有所降低，指標完成情況不理想，部門開會討論分析，我們班組也在積極的查找原因，借鑒調整手段。并將發現的問題及時上報部門領導。

（5、）設備損壞事故及設備的改造 刮板機堵灰造成軸承架彎曲事故、轉向螺旋的事故分析部門領導高度重視此類事故并知道了相應的防預措施，嚴格按照輸灰渣系統的邏輯程序啟停設備，我們通過學習防預措施避免了設備的損壞。下半年對部分設備進行了優化改造，撈渣機的改造、空預器的改造、鍋爐本體密封保溫的處理

作為環保能源板塊這個大家庭中的新進成員，作為XXXX在北方地區垃圾焚燒發電項目的開辟者和先鋒軍，我們面對著巨大的壓力和挑戰。第一個冬季生產期，北方低溫、垃圾灰渣含量高、發酵效果差、入爐垃圾水分高等因素嚴重制約了噸垃圾發電量和上網電量，公司生產運營狀況步步維艱，完成年度生產任務壓力巨大。面對困難的生產條件，公司全體員工轉壓力為動力，團結一致，攻堅克難，積極研究對策，摸索北方冬季垃圾焚燒特點和規律，保證了機組安全穩定運行，安全過冬并總結出了《XX項目20__-20__年冬季生產總結報告》，為13年冬季生產運行提供了借鑒，同時也為公司未來開拓和管理北方城市垃圾發電項目提供了參考。

合理化建議總結報告范文3

關鍵詞：PLC課程；案例教學法；教學模式

PLC即可編程控制器，其是以計算機技術為依托的工業控制領域中的一種應用技術，通過對軟件的改變來對過程進行控制，具有編程簡單、組裝維護方便、體積小、抗干擾性強以及可靠性強等特點。近年來，案例教學法被廣泛應用到該課程的教學過程中，且起到了至關重要的作用。

一、PLC教學中存在的問題分析

PLC屬于應用最廣泛的工業自動裝置與控制系統的關鍵設備，逐漸成為技工院校電氣自動化專業學生的必修課，但就其教學模式而言，還存在諸多問題。

1.理論知識占比較少

以往教師針對PLC教學的效果并不理想，且大部分學生對其的學習僅僅是對某些指令的死記硬背，導致課堂較為乏味，主動性與目標性不明顯，反映到學生今后的工作中時，不能做到學以致用，凸顯出理論知識相對較少。

2.并未注重學生的主體地位

在以往的課堂教學中，發現與解決問題的人往往是教師而非學生。在此種情形的教學過程中，學生只是對所講授的內容機械地聽講，學習主觀能動性較低，因而教學效果不理想。

3.阻礙了學生創造性的發揮

在以往的教學過程中，教師大多采用“填鴨式”的教學方式，且學生往往會產生教師是萬能的想法，直接導致其在處理問題時缺乏自主思考，不利于發揮其創造性，學習的成就感較低。

4.教學中缺乏知識間的有機結合

在以往的PLC教學過程中，課本被視為教學的主要內容，但其在課程安排中，使用方法與功能依次羅列，知識結構不緊湊，導致學生在實踐中解決問題的能力偏低。

5.學生實際應用能力不能較好評估

書面考試是教師對PLC教學成果進行檢驗的最常用方法，雖然可以在一定程度上反映出學生的學習情況，但并不能反映出學生的實際應用能力。

二、案例教學在PLC教學模式中的應用

所謂案例教學法，指的是在教學中將案例應用其中，通過教師講授基本知識、提出問題、組織學生討論以及撰寫案例分析報告等來完成教學過程，以對教學效果進行改善，進而促使學生理論知識水平與問題解決能力的提升，現就其在PLC教學模式中的應用分析如下。

1.Plan――包含教學案例準備與學生分組的計劃準備階段

首先為案例準備階段，教師在對教學案例進行選擇時，首要應考慮的是課程專業培養目標與教學大綱，以確保案例中能夠涵蓋所有的知識點與控制功能，并注重整體性與實踐性，且應來源于實際，并考慮到學生的實際接受能力，將案例拆分成功能各異的小模塊；其次為學生分組，每組4～6人為宜，教師在分組時應考慮學生的知識儲備、性格、實訓設備等因素。

2.Do――開展階段

首先是下達并介紹任務，教師針對PLC課程的案例設計任務進行非雷同的下達，而后由學生對所拿到案例的背景知識、所需功能等進行簡單介紹，此過程中可對企業部門運作進行模擬，增強案例的生動性；其次為案例任務的分解，在面臨綜合性較強的案例時，可以指導學生采用抽絲剝繭的形式將功能模塊劃分開來，最終發現PLC控制功能，并通過小組討論、實驗等步驟來完成對應用的掌握。

3.Check――總結檢查

當小組完成PLC案例設計后，應及時介紹并演示其設計成果，全班學生對其學習、討論與評價后列入成績評估，其間教師可以參與，適當點評或給出建議，學生進行完善后教師寫總結報告，并針對存在的問題提出合理化建議。

4.Action――采取改善措施

教師通過對學生的總結報告歸納與總結，找出成功經驗以供其他學科應用與借鑒，而對其中存在的問題應及時指出改進意見，而后將改進后的案例過程與具體的實施步驟應用到新的案例教學過程中，以檢驗改進措施是否有效。

以洗衣機作為程序設計案例，其設計對于學生而言具有一定的難度，學生很難設計出正確的程序，因而可將其簡化為多個小程序，逐層增加設計難度，這樣有利于促進學生自主思考與創新，其設計思路可設計為：（1）按下啟動按鈕后洗衣機進水直至高水位停水洗滌；（2）正轉洗滌15s后暫停；（3）增加設計難度，即暫停3s后反轉洗滌再反轉15s；（4）增加設計難度，即暫停3s后排水―達低水位時停止并甩干10s―甩干后報警10s并停止，且工作時按下停止按鈕洗衣機能夠立即停止；（5）增加設計難度，即正反轉洗滌后再重復執行3次。

就PLC課程設計而言，并無固定的答案，教師應注重對學生自由探索精神的培養，鼓勵其提出自己的想法。案例教學法在PLC教學模式中的應用，不僅向學生有效地傳遞了教學內容，還大大調動起了學生在學習中的積極性，值得在今后的PLC教學中廣泛應用。

參考文獻：

[1]吳凡.案例教學在PLC教學中的運用[J].蘇南科技開發，2012，10（8）：49-50.

合理化建議總結報告范文4

一、基本要求

第三階段是“整改落實階段”，基本要求是：明確目標、突出重點、制定措施、健全制度、落實整改，同時要做好活動總結工作，組織黨員干部進行群眾滿意度測評。

在本階段，要繼續組織黨員干部認真學習科學發展觀的理論，精心制定整改落實方案，把解決問題和完善體制機制工作具體化、目標化、責任化和制度化。重點圍繞制定整改落實方案，著力解決影響和制約我校科學發展的突出問題，辦幾件師生員工普遍期待的實事，積極為地方經濟社會發展辦一些有影響的實事。要精心創建并完善促進學校科學發展的規章制度，形成我校貫徹落實科學發展觀的長效機制，使學習實踐活動成為師生員工滿意的活動。

二、時間安排

整改落實階段從2009年12月21日開始至2010年2月中旬結束。

三、工作重點

本階段主要抓好制定落實整改方案、集中解決突出問題、創建并完善各項規章制度三個環節。具體工作安排如下：

1、制定整改落實方案（2009年12月21日至2010年1月10日）

在校領導班子分析檢查報告材料的基礎上，組織學校領導班子成員集體討論研究整改落實方案，使解決問題和完善制度的工作具體化、目標化、責任化，使整改落實工作有章可循，群眾滿意度測評有據可依。

在制定整改落實方案中要充分發揚民主，廣泛聽取師生意見，力求使整改落實方案做到“四明確一承諾”，即：明確整改落實項目、明確整改落實目標和時限、明確整改落實措施、明確整改落實責任、做出公開承諾。

（1）明確整改落實項目。對征求意見和分析檢查出來的問題進行全面分析和歸類梳理，列出具體項目，重點歸納梳理影響和制約我校科學發展的突出問題和制度障礙，群眾反映強烈的熱點、難點問題，以及黨性黨風黨紀方面存在的突出問題。進一步理清哪些問題是思想觀念不適應造成的，哪些問題是體制機制不完善造成的，哪些問題是工作作風造成的，哪些問題是客觀原因導致的，哪些問題是主觀原因引起的。

（2）明確整改落實的目標和時限要求。按照問題的輕重緩急和解決問題的難易程度，明確到什么時間達到什么目標，既要有近期目標，又要有中長期安排。

（3）明確整改落實措施。對需要整改落實的問題，要逐項研究分析，制定解決問題的有效措施和具體辦法，整改落實措施要體現貫徹落實科學發展觀對領導班子自身建設提出的新要求，針對查找出來的問題和征求到的意見，提出具體目標和措施。

（4）明確整改落實責任。對于需要整改落實的每個問題、需要健全完善的各項制度，要按照“工作落實到項、責任落實到人”的原則，逐項分解到分管領導和分管部門，定目標、定責任、定時間、定進度，建立健全落實責任制。切實把整改任務分解細化、落到實處。

（5）對整改落實作出公開承諾。整改落實方案要采取適當方式向黨員、群眾公布。對重要事項要作出公開承諾，落實情況要向黨員、群眾通報，自覺接受黨員、群眾監督。充分發揮各黨支部的作用，發動黨員、群眾積極為完善和落實領導班子整改落實方案建言獻策，提出合理化建議。對黨員、群眾的建議要認真整理研究并吸收采納。整改落實方案公布前，學校要將整改落實方案報市局和鎮黨委審核并備案。

2、集中解決一些突出問題（2010年1月11日至2010年1月21日）

集中解決突出問題是學習實踐活動實踐特色的集中體現，是活動真正取得實效的重要環節，也是贏得群眾認可和滿意的關鍵之舉。要從實際出發，集中力量解決影響和制約我校科學發展的突出問題；著力解決師生員工反映強烈的突出問題;著力解決黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題。要選準突破口和切入點，多為廣大師生員工辦看得見、摸得著的實事、好事，切實取得實踐成果。解決突出問題要堅持實事求是，盡力而為，量力而行，不搞形式主義。

（1）著力解決影響和制約我校科學發展的突出問題。結合學校實際，把解決我校發展中的突出問題作為整改的切入點，制定切實可行的具體措施，突出科學發展上水平這個整改重點。

（2）著力解決師生員工反映強烈的突出問題。堅持以人為本，把著力解決好師生員工反映強烈的學習、工作、生活條件等方面的突出問題作為整改的出發點和落腳點，真正辦好幾件師生員工普遍期待的實事好事。

（3）著力解決黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題。制定硬性的整改措施，解決一些干部存在的理想信念不堅定、責任心不強、組織紀律松懈、宗旨意識淡薄、作風飄浮等突出問題以及在師德、學風建設中存在的突出問題，促進領導干部講黨性、重品行、作表率。

要把解決突出問題作為集中體現學習實踐活動的重點，多為師生員工辦看得見、摸得著、促進學校科學發展的實事，使師生員工真正感受到學習實踐活動帶來的新變化、新氣象。

3、創建并完善各項規章制度（2010年1月22日至2010年1月28日）

要進一步完善校長負責制、創新校內管理體制，把解決突出問題和創新完善機制結合起來，以機制的創新促進問題解決，把解決問題中形成的好辦法好經驗用制度的形式鞏固下來。要堅持精要管用原則，對現有的規章制度進行清理和修訂完善，并針對學校管理體制和運行機制中與科學發展不適應的地方，建立健全保障和推進科學發展的制度體系，探索完善符合科學發展觀要求的長效機制，形成有利于我校科學發展的正確導向，為深入貫徹落實科學發展觀創造良好的制度環境。

4、做好學習實踐活動的總結（2010年1月29日至2010年1月30日）

學習實踐活動基本結束時，要按照鎮指導組的要求，緊密結合我校開展學習實踐活動的具體實踐，對整個學習實踐活動的成效和經驗進行實事求是的總結。總結要做到情況清楚、評價準確、分析透徹、特色鮮明，既真實反映和評價學習實踐活動的整體情況、主要做法和取得的成效，也總結存在的問題和不足；既認真總結具有一定指導作用的好做法、好經驗、好思路，突出工作特色和亮點，又提出鞏固和擴大活動成果的努力方向及主要措施。要努力使總結的過程成為鞏固和發展學習實踐活動工作成果的過程，把學習實踐活動的成功經驗和做法轉化為促進科學發展的長期實踐。

總結報告形成后，要采取適當方式向黨員、師生通報有關情況，為組織開展滿意度測評做好準備。并將總結報告上報市教育局指導組備案。新晨

5、組織群眾滿意度測評（2010年1月31日）

學習實踐活動基本完成時，要及時做好總結工作，組織進行群眾滿意度測評。要合理確定參加測評人員的規模、范圍，吸收黨員代表、教代會代表、工青婦組織、骨干教師、學生以及離退休同志等各方面代表參加。測評方式和程序要簡單易行，測評的主要內容有兩項：一是對解決影響和制約科學發展突出問題的滿意度，二是對開展學習實踐活動實際效果的滿意度。測評的方法主要以召開座談會、書面測評、公開評議、網上測評等多種形式進行。

測評結果要以會議、簡報等適當方式向群眾公布，并根據測評情況，進一步征求群眾意見，進一步完善整改落實措施，進一步改進工作，確保學習實踐活動中尚未解決的問題繼續得到有效解決。最后形成《玉泉小學關于開展深入學習實踐科學發展觀活動總結報告》，上報市教育局第三批學習實踐活動指導檢查組及領導小組辦公室。

合理化建議總結報告范文5

一、完成的主要工作

（一）加強組織領導，落實工作職責。積極爭取地方政府支持，氣象工作政府取得新突破。縣政府成立了以分管副縣長為組長，縣府辦副主任、農辦主任和縣氣象局長任副組長，民政、水利、農業、林業、國土資源等部門為成員單位的為農服務領導小組、縣應對氣象災害領導小組和縣氣象現代化建設領導小組。全縣11個鄉鎮也成立了相應的領導機構，明確了分管領導和責任人。縣政府出臺了《關于加強氣象為農服務體系建設實施意見》。文件明確指出：以中央財政“三農專項”試點縣為契機，力爭到2016初步建立結構科學、布局合理、功能先進的縣、鄉、村三級農業氣象服務體系；建立覆蓋農村的氣象預警信息網絡，形成“政府主導、部門聯動、社會參與”的農村應急減災工作機制，建立農村氣象災害防御體系。

（二）進一步加強氣象防災減災體系建設，建立氣象為農服務長效機制。將氣象防災減災工作納入政府考核，縣政府目標辦出臺了2014年氣象防災減災考核細則，將氣象防災減災工作納入政府考核，明確了考核對象、考核內容、計分辦法及考核細則，年終逗硬檢查，考核結果計入各鎮鄉和相關部門年度目標績效考核總分。縣應對氣象災害領導小組辦公室出臺了《關于印發縣氣象信息服務站管理辦法及縣氣象協理員信息員管理辦法的通知》，進一步規范了氣象服務站及氣象協理員、信息員的管理，建立了長效機制，為經濟社會發展和防災減災中奠定了良好的基礎。

（三）加強“兩個體系”建設，深入開展為農直通式氣象服務。一是印發了《決策氣象服務周年方案》和《農業氣象服務周年方案》，責任落實到人。二是進一步加大氣象災害應急準備認證工作。目前全縣所有鄉鎮均已完成了認證申請材料的上報工作。三是加強農村氣象信息員隊伍建設。根據人員變動，今年初我局對全縣所有氣象協理員、農村氣象信息員進行了重新登記，全部納入中國氣象局農村氣象信息員管理平臺，并即將組織開展學習培訓。四是將全縣重點涉農企業、專業合作社負責人、大型種養殖戶、氣象信息員等納入決策氣象服務短信平臺，無償為其提供重要天氣預報、天氣實況等信息，切實解決“最后一公里”問題，為防災減災提供了堅實基礎。五是與重點服務對象建立“直通式”聯系，簽訂《直通式服務協議》大戶10個。六是通過電視、手機短信、QQ群、微博、微信、黨政網、電子顯示屏、村村通廣播、省公共氣象服務平臺、農經網等媒介，將農用天氣預報、農業氣象災害預警等信息及時傳遞給重點服務對象。七是統一制作和印發了圖文并茂、通俗易懂的《縣氣象防災減災指南》10000份、《氣象科普讀物》3000份、氣象災害防御工作明白卡300余份，協調華風影視集團無償支援氣象科普、防災減災影視專題片8部用于宣傳。八是擬建立現代農業產業園區農業氣象服務站、村農業氣象服務站、鎮村農業氣象服務站等三個農業氣象服務示范站，目前正在進行前期準備工作。通過典型示范，以點帶面，全面推進我縣氣象為農服務“兩個體系”建設。

（四）“三農”專項進展順利。今年我縣被列為全省“三農”專項試點縣之一，已到位國家資金100萬元，在蓬萊鎮、回馬鎮、鎮和現代農業園區安裝了自動觀測站3套、小氣候觀測儀2套、LED顯示屏8塊，在鎮村安裝多功能全彩顯示屏1塊，初步形成了縣氣象為農服務體系建設試驗示范基本框架。同時，在省、市局農氣中心的大力支持下，油菜和甜橙的精細化氣候區劃及暴雨洪澇災害風險區劃正在編制中。

（五）健全農業氣象服務體系，努力提高為農氣象服務水平。一是嚴密監測天氣變化，在抗擊“8.9”、“9.11”、”10.27”暴雨及“3.20”、“10.11”寒潮期間，我局及時各類氣象信息28期，提醒種養殖戶、涉農企業、專合組織等直通式服務對象采取有利措施減輕災害損失。今年3次暴雨均未造成人員傷亡，“8.9”全縣直接經濟損失1239萬元，“9.11”直接經濟損失1162萬元，“10.27”暴雨損失不明顯，由于氣象信息傳遞及時到位，今年因暴雨造成的直接經濟損失創近年來的最低。今年共計春耕春播、夏收夏種、秋收秋播等農用天氣預報21期，農業氣象專題分析報告6期，氣候評價14期，開展氣象服務效益調查4次。二是認真開展區域自動氣象站、山洪雨量站及自動土壤水分觀測站監控、維護、數據傳輸及疑誤信息反饋等工作。今年3月底前，對全縣所有區域站山洪站及土壤觀測站進行了徹底清潔維護，校正了雨量，對個別站點及時更換了電池等配件，確保了數據正常傳輸。1～10月，我縣區域自動站及山洪雨量站數據傳輸質量位居全市前列。四是加強與農業部門合作，進行實地調研，及時撰寫專題農業氣象服務材料，為抗旱減災提供了可靠依據。今年我縣出現了春旱、伏旱，市、縣局領導、業務人員與縣農業局專家一起，深入旱情嚴重的隆盛鎮、天保鎮、鎮等，實地開展調查，撰寫了旱情監測報告3期。8月中旬，針對甜橙基地白飛虱嚴重的情況，我局與農業局專家專程實地調查，向生產企業——盛品果業提出了合理化建議，企業根據我們的建議及時采取有利措施控制了病蟲害的漫延，最終消滅了白飛虱，使當時瀕臨死亡的果樹得到了重生，企業也煥發了生機。五是積極開展農民增收、糧食增產工作。與縣政協一起深入正在建設中的全縣糧藥物流園區調研，與政協委員們就全縣農業生產、糧食增產、農民增收開展座談，為物流園建設出謀劃策。六是加強與國土局合作，及時提供強降雨等災害性天氣預報預警信息，避免和減輕地質災害可能帶來的危害。七是加強與縣應急辦、防洪辦、民政局合作，強化應急能力建設，及時收集上報災情。八是與縣安監、教育局通力協作，加強對農村學校的防雷安全檢查，對全縣所有農村學校的防雷裝置進行了年度檢測，整改隱患32處，避免了雷電災害事故。

（六）加強人工影響天氣工作。今年我縣出現了不同程度的春、夏旱。針對旱情，我局多次深入旱區調研，抓住有利時機開展人工增雨，全年共開展增雨作業4次，發射WR-1增雨火箭彈12枚，有效緩解了旱情。原副縣長朱俊華多次對我局的人工增雨作業進行了表揚。

二、存在的問題和后期打算

（一）存在的主要問題

1、“三農”專項資金規模嚴重不足，新型農業經營主體積極性很高，爭著試點，更希望得到扶持資金和技術支持。

2、業務人員嚴重不足，分工不細，業務能力與綜合素質有待提高。

合理化建議總結報告范文6

Abstract： This article embarks from the management level， and puts forward some suggestions on fine management： to improve the level of security work； to strengthen training to improve staff’s security technology quality； create enterprise culture with characteristics.

關鍵詞： 煤炭企業；安全精細化管理；管理模式

Key words： coal enterprises；safe and fine management；management mode

中圖分類號：F273 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2015）31-0059-02

0 引言

安全管理是煤炭企業生產經營過程中一項必不可少的管理工作。由于其系統性和復雜性，企業需要投入很多資源長期堅持來做這項工作。但是就目前來看，煤炭企業的員工素質普遍較低，對安全管理的重要性缺乏客觀認知，導致煤炭生產存在許多安全隱患，嚴重制約著煤炭工業的可持續發展。要徹底扭轉這一現狀，必須強化安全文化建設。由此本文引入了煤炭企業安全精細化管理的概念并在企業中進行實踐。

1 我國煤炭安全生產管理的現狀

①生產設備落后，安全隱患眾多：目前很多煤礦企業所用的通風、運輸設備均為五、六十年代的產品，導致井下通風條件不良，存在一定安全隱患，也無法滿足現代化礦井生產需求。

②超負荷經營：巨大的經濟利益讓企業和地方政府用增產增收策略代替了適度規模條件下的安全生產策略，超采超挖隱患重重。

③官煤勾結：地方管理機構的個別公務員、管理人員為謀取私利違法審批辦礦，發生事故后官煤勾結，對上級包庇隱瞞，不計后果。

④領導層安全意識淡漠：所謂“上梁不正下梁歪”，領導不重視安全管理，違章辦事，無形中誤導了下屬，長此以往，上行下效，安全管理和隱患治理再無人問津，嚴重破壞了安全生產秩序。

2 煤炭企業安全精細化管理的優勢

精細化管理理論是現代企業管理理論的一個新進展，對于煤炭企業管理模式創新和改革具有重要的指導意義。精細化管理理論摒棄了傳統粗放式的企業管理理論要求，強調了企業管理流程的科學性和精確性，突出了崗位在企業管理中的基礎性作用，推薦通過標準化和數量化的方式將企業的各項管理工作精確地傳導至每一個崗位。對于煤炭企業的安全管理工作而言，精細化管理理論指導下的管理工作具有良好的信息傳導功能，有助于管理層適時把握企業安全生產動態，有利于員工積極主動配合安全生產規范要求。

煤炭企業的安全精細化管理，是基于現代企業管理理念，結合精細化管理思想開展安全管理工作，它的構建將遵循一定的總體思路。具體看，安全精細化管理的總體思路是，將安全隱患當作一種商品或者服務，在企業內部進行安全隱患的內部市場交易。具體看，企業的安全管理專業人員通過對生產現場的檢查，查找、發現并處理相關的安全隱患。在這個過程中，安全管理人員將會為自己提供的安全檢查和隱患處理工作獲得相應的市場報酬，從而既實現了安全服務提供方的收益最大化，又實現了安全服務接受方的損失最小化。

3 煤炭企業安全精細化管理體系構建

構建煤炭企業的安全精細化管理體系，具體內容如表1所示，精細化安全管理業務流程詳見圖1。

各管理崗位具體職能如下：

①安全礦長：

1）下達動態檢查命令；

2）安排安監處副處長，設定與安全檢查相關的制度、指標、時間及內容。

②安監處：

組織達標辦執行上級的安全檢查指令，明確安檢的時間、內容、制度和指標。

③安監處達標辦：

1）安監處達標辦主任按照上級下達的安檢指令及時組織相關科室及負責準備檢查，一一告安檢時間、內容、指標、制度；2）備好安全檢查所需的工具和記錄安檢結果的表格；3）安監處達標辦主任對參與安檢的各科室及負責人進行職能分工，確保各部分不留死角。

④各專業檢查組成員：

1）安檢組成員按照提前劃定的權責范圍按部就班的落實檢查任務，重點檢查工程質量、隱患點以及文明創建等內容；2）使用相關工具輔助檢查，用數據說話；3）秉承“公平、公正、嚴謹”的專業態度對各部分客觀打分，確保檢查結果真實、客觀；4）針對現場檢查出的各類問題或隱患提出合理化建議，監督相關負責人及時整改，現場無法解決的問題一律通報安監處達標辦監督落實。

⑤安監處：

1）提前備齊檢查資料；2）現場無法立刻處理的隱患分A、B、C三個等級，A、B級通報生產礦長、安全礦長，C級及時下發隱患聯系單，由相關職能部門按照隱患聯系單進行后續整改，復檢合格的由安監員鑒字閉合，不合格的繼續整改；3）定期召開安全生產例會，達標辦主任向與會人員通報安檢情況；4）月底匯總隱患項目及整改數據，依據管理規范落實獎罰工作，形成總結報告上報安全礦長、生產礦長；5）歸檔存儲檢查資料。

⑥各生產單位：

及時處理檢查組查處的隱患點和工程質量問題。

⑦生產礦長、安全礦長：

1）根據安監處達標辦通報的A、B級隱患進行總體部署：A級上報集團公司，B級隱患責令相關負責人在安監處的監督下進行整改；

2）對安監處達標辦通報的月度各專業安全質量標準化動態檢查獎懲進行審閱。

4 案例分析

由于對細節的疏忽和粗放式管理導致了2010年3月28日某礦透水事故，該事故造成38位礦工于難，屬特別重大責任事故。針對事故做了具體的事故調查結果如下：

①水文地質資料未曾查清，掘進工作面探放水措施不落實。未搞清楚井巷內老窯積水情況直接在回采面進行巷道施工，未提前打鉆探水；②為了加快施工進度，縮短工期，令14個掘進隊同步施工，作業人員過渡集中，領導不坐鎮指導，現場秩序混亂；③一味的追求進度和產值，現場管理松懈，安全問題得不到重視；④安全管理措施不落實。作業面出現透水征兆后，未及時組織人員撤離現場，而是頂著風險繼續作業；⑤隱患排查治理不力。20101作業面不止一次出現巷道積水、頂板淋水的情況，但無人調查處理；⑥施工組織設計及工藝流程違反常規。一、二期工程及排水系統尚未竣工，就強行開始三期工程；⑦安全培訓不到位。部分參建人員未經過崗前培訓及安全技術交底就直接上工，特種作業無證上崗。事故發生時，井下共有261人，108人升井，153人被困井下，經過3000多人的9天搶險施救，使得138人成功獲救，仍有38名礦工遇難。

之后該企業按照安全生產精細化管理體系進行整改。經過一年的整改該煤礦企業效益逐年增高（如圖2所示）至2014年12月并未出現一起安全事故。精細化安全管理為企業健康快速發展提供了安全保障，值得大力推薦。

5 結束語

綜上所述，煤炭企業應將安全作為管理重點，盡可能減少安全事故發生，以保障員工的生命財產安全，促進企業健康、可持續的發展。煤炭企業安全生產的實現，有賴于企業對安全管理的重視程度，同時，還應加大對現場安全的監管力度，對安全管理制度進行有效落實，只有多管齊下、全員共同努力，煤炭企業才能快速發展。

參考文獻：

[1]馬明洪.煤炭企業職工素質提升的實踐與探討[J].現代物業（中旬刊），2013（01）.