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工程工作匯報(bào)范文1
一、主要做法
1、宣傳發(fā)動(dòng)營(yíng)造氛圍。4月6日,景區(qū)管理促召開了全處職工大會(huì),傳達(dá)了區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于全面推行百姓服務(wù)“零障礙”工程的指示精神,明確下一階段工作計(jì)劃。實(shí)行制度上墻、職能上墻,引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部自覺踐行“零障礙”,為百姓辦事“零障礙”工作順利推進(jìn)營(yíng)造良好的輿論氛圍。
2、強(qiáng)化責(zé)任深入學(xué)習(xí)。一是周五例會(huì)上,學(xué)習(xí)《首問負(fù)責(zé)制》、《限時(shí)辦結(jié)制》等相關(guān)文件,針對(duì)性匯報(bào)上周“零障礙”工作開展情況,處領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),提出要求。二是對(duì)景區(qū)各崗位工作人員職責(zé)進(jìn)一步明確,提高各科、室辦事透明度和群眾監(jiān)督力度,促進(jìn)了全處工作能力再提升。
3、定章立制提升服務(wù)。一是制定《漢文化風(fēng)景園林管理處實(shí)施百姓辦事“零障礙”工程問責(zé)暫行辦法》、《漢文化風(fēng)景園林管理處實(shí)施百姓辦事“零障礙”工程限時(shí)辦結(jié)制度》,使全處干部職工進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)、增強(qiáng)使命感,把“零障礙”工程作為工作的重中之重,切實(shí)把服務(wù)游客、服務(wù)百姓的工作宗旨落到實(shí)處。二是建立“零障礙”服務(wù)全程協(xié)辦制度,管理處領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)任值班領(lǐng)導(dǎo),各科室負(fù)責(zé)人作為協(xié)辦員。由協(xié)辦員為前來問詢、投訴、辦事的游客、群眾全程協(xié)辦服務(wù)。協(xié)辦員輪崗坐班,并進(jìn)一步細(xì)化全程協(xié)辦流程,跟蹤服務(wù),明確職責(zé)要求,加強(qiáng)為游客、百姓服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。
4、以實(shí)際行動(dòng),踐行百姓辦事“零障礙”。一是落實(shí)區(qū)作風(fēng)建設(shè)辦公室《轉(zhuǎn)發(fā)徐作風(fēng)辦<關(guān)于開展“辦事零障礙,我該怎么辦”大討論活動(dòng)的通知>》要求,4月20日在全處開展了“辦事零障礙,我該怎么辦”大討論活動(dòng)。會(huì)上,管理處全體職工緊密結(jié)合工作實(shí)際,一一作了表態(tài)發(fā)言,大家本著不講空話、大話、套話,只講工作差距,不擺工作成績(jī),把查問題、想辦法、理思路、創(chuàng)新招有機(jī)結(jié)合起來。通過大討論進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,激發(fā)了斗志,取得了預(yù)期效果。二是不折不扣地貫徹執(zhí)行《十條禁令》。首先,為工作人員制定工作牌,明確工作職責(zé)、細(xì)化服務(wù)內(nèi)容、提高服務(wù)質(zhì)量。其次,制作《十條禁令》服務(wù)卡,工作人員人手一卡,做到“十條禁令”牢記在心,“零障礙”服務(wù)工作不走樣。
二、工作成效
我處時(shí)刻把為百姓、為游客辦事“零障礙”落實(shí)到具體行動(dòng)中,工作上取得了明顯的成效。活動(dòng)開展以來,景區(qū)游客問詢更便捷,投訴處理更為迅速,滿意度不斷提升,大大提高了景區(qū)知名度,同時(shí)旅游服務(wù)管理制度的完善、質(zhì)量的提升,不斷吸引廣大游客前來景區(qū)游覽,拉動(dòng)了景區(qū)旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時(shí),通過與游客、群眾溝通零距離,服務(wù)零距離,管理無縫隙,使廣大干部職工樹立了學(xué)習(xí)理論的求真意識(shí),追求高尚的審美意識(shí),愛崗敬業(yè)的務(wù)實(shí)意識(shí),廉潔守紀(jì)的自律意識(shí),弘揚(yáng)正氣的愛國(guó)意識(shí),勤政為民的服務(wù)意識(shí),真正在思想上樹立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的意識(shí),取得了良好的活動(dòng)效果。
三、不足
1、個(gè)別職工對(duì)零障礙工程的認(rèn)識(shí)還不到位,認(rèn)為是階段性工作任務(wù)。
2、領(lǐng)導(dǎo)帶班和科、室負(fù)責(zé)人協(xié)辦值班制度堅(jiān)持的還不夠好。
四、下階段工作打算
1、全面提高執(zhí)行力,以過硬的作風(fēng)推動(dòng)旅游經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展。
工程工作匯報(bào)范文2
一、實(shí)習(xí)階段的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)
對(duì)于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來說,從事設(shè)計(jì)工作是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。我有幸成為集團(tuán)建筑設(shè)計(jì)院的一員,在剛剛開始工作的這幾個(gè)月,盡快適應(yīng)了工作的環(huán)境,融入到設(shè)計(jì)院這個(gè)集體中。在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)懷、支持與幫助下,認(rèn)真學(xué)習(xí)鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)知識(shí),不斷提高自己的專業(yè)水平,積累經(jīng)驗(yàn)。這期間主要學(xué)習(xí)了《門式剛架輕型房屋鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》、《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)手冊(cè)》、《建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》、《結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》等等,特別是對(duì)于鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的理念,由初步的認(rèn)識(shí)上升到更高層次的水平。這幾個(gè)月學(xué)了提工程量,工程量報(bào)價(jià),門式剛架的設(shè)計(jì),通過做這些工作,對(duì)鋼結(jié)構(gòu)輕型房屋設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)逐步提高,各構(gòu)件的連接與設(shè)計(jì)更加全面、經(jīng)濟(jì)合理。在此期間,通過辦理資質(zhì)升級(jí)文件,整理簡(jiǎn)單的資料,鍛煉了耐性,認(rèn)識(shí)到做任何工作都要認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)心,處理好同事間的關(guān)系,與集團(tuán)各部門之間聯(lián)系的重要性。
通過不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)加以應(yīng)用,逐步提高完善自己的專業(yè)技能,領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)工作的核心,本著集團(tuán)“崇尚完美,追求卓越,精益求精,不遺余力”的企業(yè)口號(hào),積極響應(yīng)、倡導(dǎo)“一家人,一條心,一股勁”的企業(yè)信譽(yù)精神,為設(shè)計(jì)院的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高專業(yè)知識(shí)水平
通過近幾個(gè)月的實(shí)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷還很欠缺,所以在工作和學(xué)習(xí)中不能掉以輕心,要更加投入,不斷學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),這樣下來感覺自己還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,已具備了一定的設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn),能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛本職工作,認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身各項(xiàng)專業(yè)素質(zhì),爭(zhēng)取工作的積極主動(dòng)性,具備較強(qiáng)的專業(yè)心,責(zé)任心,努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
三、存在的問題和今后努力方向
這幾個(gè)月以來,本人能敬業(yè)愛崗、不怕吃苦、積極主動(dòng)、全身心的投入工作中,取得了一些成績(jī),但也存在一些問題和不足,主要表現(xiàn)在:
第一,剛剛步入社會(huì)開始工作,經(jīng)驗(yàn)不足,特別是設(shè)計(jì)工作是相對(duì)比較艱苦的工作,在工作中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,要多動(dòng)腦筋,認(rèn)真看圖紙、看懂看透,熟悉設(shè)計(jì)規(guī)范;
第二,有些時(shí)候工作中比較懶散,不夠認(rèn)真積極,工作效率有待提高;
第三,自己的理論水平、專業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)還是很欠缺的,應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。
在以后的工作與學(xué)習(xí)中,自己決心認(rèn)真提高專業(yè)知識(shí)水平,加強(qiáng)責(zé)任心,為設(shè)計(jì)院的快速發(fā)展,為公司經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展,貢獻(xiàn)自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量。我想我應(yīng)努力做到:
第一,加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓寬知識(shí)面。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),多向領(lǐng)導(dǎo)及同事等有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教。加強(qiáng)對(duì)鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的發(fā)展脈絡(luò)、走向的了解,加強(qiáng)周圍環(huán)境、同行業(yè)發(fā)展的了解、學(xué)習(xí),對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)做到心中有數(shù);
第二,本著實(shí)事求是的原則,積極做好自己的本職工作,不拖拉;
工程工作匯報(bào)范文3
我校在國(guó)家實(shí)施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程中,加強(qiáng)了對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的管理和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的建設(shè),充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有機(jī)整合,有力地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的顯著提高。同時(shí),運(yùn)用“農(nóng)遠(yuǎn)工程”設(shè)備,積極,主動(dòng)地為學(xué)生及當(dāng)?shù)厝罕娺M(jìn)行有效的服務(wù),真正做到“立足教學(xué),服務(wù)三農(nóng)”。現(xiàn)就我校對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)工程的建設(shè)及運(yùn)用情況匯報(bào)如下。
一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)教育工作的管理
我校經(jīng)過認(rèn)真研究,挑選了兩名有技術(shù)、有責(zé)任心的管理員。負(fù)責(zé)全校的農(nóng)遠(yuǎn)工程管理,我校的設(shè)備、耗材無任何意外損失。另外我們每節(jié)課都有交接記錄和使用記錄。另外我校自籌資金建立了校園網(wǎng),現(xiàn)在運(yùn)行良好,不僅滿足的教學(xué)的需要,還同時(shí)滿足了在校教職工的需要,在校居住的教師基本上每家都安裝了網(wǎng)絡(luò),從而為學(xué)校信息技術(shù)的普及發(fā)揮很大的作用,也促進(jìn)了農(nóng)遠(yuǎn)工程建設(shè)。現(xiàn)有微機(jī)室一個(gè),多媒體教室一個(gè)(內(nèi)裝衛(wèi)星IP接收機(jī),投影儀,中控),光盤播放室兩個(gè),另外會(huì)議室還安裝了網(wǎng)絡(luò)電視設(shè)備,利用網(wǎng)絡(luò)電視不但可以接收到電視節(jié)目,同時(shí)還可以收聽觀看專家教授的講座,通過應(yīng)用收到了良好的效果。
依托農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施,教師可以從遠(yuǎn)程教育中快速地獲取許多優(yōu)質(zhì)的教育資源。開始教師們對(duì)遠(yuǎn)程教育資源不熟悉、對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用比較陌生,致使資源的利用質(zhì)量不是很高。隨著培訓(xùn)活動(dòng)的開展和不斷深入,教師逐漸地認(rèn)識(shí)到:利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,會(huì)迅速拓展農(nóng)村中小學(xué)教育的時(shí)空界限,迅速地了解到國(guó)際國(guó)內(nèi)的教育信息,理解和掌握先進(jìn)的教育思想,幫助自己更好地領(lǐng)會(huì)新課程改革的教學(xué)理念、學(xué)到許多優(yōu)秀教師的教學(xué)方法。同時(shí),利用遠(yuǎn)程教育資源,能促進(jìn)教學(xué)環(huán)境和教學(xué)手段的多樣化,更好地激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,更快地轉(zhuǎn)變孩子們的學(xué)習(xí)方式,同樣也使教師盡快從知識(shí)的傳播者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和組織者。
二、注重培訓(xùn),提高了教師運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的能力。
有了優(yōu)質(zhì)的資源,不等于就有了高質(zhì)量的教學(xué),關(guān)鍵還在于能夠把優(yōu)質(zhì)的資源有效地用于課堂教學(xué)中。要想充分利用好遠(yuǎn)程教育資源,教師的信息技術(shù)水平是應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的基礎(chǔ)。在技能要求上,要求45歲以上老師組掌握常用的操作方法,對(duì)中青年老師組則要求掌握計(jì)算機(jī)、Internet、衛(wèi)星IP廣播接收的基本知識(shí)、技能,同時(shí)具備獲取、傳輸、處理和應(yīng)用信息的基本能力。在內(nèi)容安排上,重點(diǎn)培訓(xùn)“如何利用光盤播放輔助課堂教學(xué)”、“如何利用光盤播放開展校本教研”、“如何對(duì)遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行二次開發(fā)和加工,與學(xué)科教學(xué)整合利用”等。通過各種行之有效的培訓(xùn)和實(shí)踐,我校廣大老師對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源有了足夠的認(rèn)識(shí),充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的價(jià)值所在,對(duì)運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源輔助教學(xué)充滿信心并熱情投入。
三、強(qiáng)化應(yīng)用,發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的作用
遠(yuǎn)程教育資源為我們學(xué)校的教學(xué)教研拓展了空間,為教師搭建了一個(gè)多元化的學(xué)習(xí)應(yīng)用平臺(tái),為切實(shí)提高學(xué)校的教育教質(zhì)量起到了非常重要的作用。
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的全面推進(jìn)以及課程取向的轉(zhuǎn)變,原有“單打獨(dú)斗式”的教學(xué)研究已經(jīng)陷入了困境,以往的校本教研活動(dòng),由于受各方面的因素制約,往往以“說、上、評(píng)”為主要形式開展,這樣的研究運(yùn)轉(zhuǎn)模式抑制了教師的創(chuàng)新精神活動(dòng),比較缺乏理論上的引領(lǐng),而現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的利用,使我們的校本教研活動(dòng)的開展得到不斷創(chuàng)新。通過光盤播放讓教師觀看課堂實(shí)錄、優(yōu)秀課例、專家點(diǎn)評(píng),從光盤播放中了解新課標(biāo)精神、學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在探索中進(jìn)步、在進(jìn)步中總結(jié),為全面應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源做好開路先鋒。活動(dòng)中,我們有時(shí)先上課、聽課,再組織觀看光碟,把自己教師的課與名師的課進(jìn)行對(duì)比分析,以反思自己的教學(xué)行為。有時(shí)讓教師先看案例,然后立即指導(dǎo)實(shí)踐操作。遠(yuǎn)程教育資源的利用,極大地提高了校本教研的質(zhì)量,對(duì)遠(yuǎn)程教育資源利用的探索,提高了我校的科研水平。
我校十分強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)教資源對(duì)“三農(nóng)”的服務(wù)工作。為此,我校間周開展一次“遠(yuǎn)教服務(wù)三農(nóng)”的主題講座。該講座由我校“遠(yuǎn)教工程”管理員負(fù)責(zé)。主要為即將出門打工的農(nóng)民工提供法律咨詢、勞技培訓(xùn)等,同時(shí)在學(xué)生中擴(kuò)大宣傳,積極、主動(dòng)、無償?shù)貫樵诩覄?wù)農(nóng)的學(xué)生家長(zhǎng)提供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的信息與技術(shù)及市場(chǎng)行情。對(duì)不能到校的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行散發(fā)傳單的形式提供相關(guān)服務(wù),或者根據(jù)實(shí)際情況由部分教師對(duì)鄰近學(xué)校的農(nóng)民提供上門、免費(fèi)服務(wù)。另外,學(xué)校充分利用趕集天,幫助對(duì)農(nóng)民生產(chǎn)中的疑難進(jìn)行排憂解難。
四、對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的反思
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施,把我校搭上了信息時(shí)代的列車,豐富了我們的教育教學(xué)資源,轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)理念,開闊了我們的視野,優(yōu)化了教學(xué)手段,提高了課堂教學(xué)效率,促進(jìn)了我校教育事業(yè)的發(fā)展。同時(shí),我們也清醒的看到:在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的利用過程中,仍有許多值得思考的地方,特別是如何結(jié)合我們學(xué)校自身的實(shí)際,將遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行二次開發(fā)和加工,更有效地用于我們的課堂教學(xué)中的能力還有待于進(jìn)一步提高。作為農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的受益者和探索者,我們深切地感受到了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源在提高農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量中所起到的重要作用。我們相信,通過遠(yuǎn)程教育不斷地改進(jìn)、更新,它在農(nóng)村中小學(xué)中的應(yīng)用一定會(huì)越來越廣泛、一定會(huì)有一個(gè)美好而光明的前景!在不久的將來,“天上一顆星,地下一片網(wǎng),同在藍(lán)天下,共享好資源”的美好愿景將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。我們堅(jiān)信,在遠(yuǎn)程教育工程的推動(dòng)下,我校的教育事業(yè)必將會(huì)得到又好又快地發(fā)展。周邊農(nóng)民也將越來越多地惠澤于“農(nóng)遠(yuǎn)資源”,生活也會(huì)不斷改善與提高。
工程工作匯報(bào)范文4
一、嚴(yán)格落實(shí)“三檢制”,確保施工質(zhì)量。
質(zhì)量是企業(yè)的命脈,日常工作中我通過“三檢制”、“三率跟蹤回訪”等手段,嚴(yán)格施工質(zhì)量管理,學(xué)標(biāo)準(zhǔn),用標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。在日常工作中,我除了在生產(chǎn)會(huì)上對(duì)當(dāng)天工程中應(yīng)注意的質(zhì)量問題加以強(qiáng)調(diào),提醒廣大職工在施工中嚴(yán)格把關(guān)外;對(duì)于重點(diǎn)項(xiàng)目的施工,我注重現(xiàn)場(chǎng)檢查指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題立即要求整改,努力將事故隱患消除在萌芽狀態(tài);另外,今年我們還特別強(qiáng)調(diào)了“三率”跟蹤的實(shí)施,組織有關(guān)人員隨時(shí)對(duì)施工項(xiàng)目進(jìn)行跟蹤回訪,征求乙方的意見和建議,對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改,確保后期驗(yàn)收工作的順利開展。與此同時(shí),對(duì)出現(xiàn)的問題落實(shí)到責(zé)任人,嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲制度,強(qiáng)化全隊(duì)的質(zhì)量管理,提高廣大職工的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。近年來,我隊(duì)工程質(zhì)量合格率、服務(wù)滿意率均達(dá)到100%。項(xiàng)目《運(yùn)用qc方法,創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)工程》獲得qc管理成果三等獎(jiǎng)。
二、以提高廣大職工的技術(shù)業(yè)務(wù)水平為目的,抓好職工培訓(xùn)工作。
在職工培訓(xùn)工作中,我以“素質(zhì)升級(jí)”為總目標(biāo),以改變現(xiàn)有職工隊(duì)伍素質(zhì)的結(jié)構(gòu)要素為基本手段,充分利用焊接培訓(xùn)基地的有利條件,大力開展職工技能訓(xùn)練、技術(shù)交流和創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。成立技術(shù)強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)小組,引導(dǎo)職工立足崗位成材,使他們的技能水平迅速提升,并帶動(dòng)周圍的一大批職工積極投身到學(xué)業(yè)務(wù)、練本領(lǐng)的洪流中。我隊(duì)多名職工在職工技術(shù)比賽中取得第一、二名的優(yōu)異成績(jī),并且還在局第十二屆、第十三屆職工技術(shù)比賽中取得了氣焊工第三名、第九名的好成績(jī)。我單位被授予基層培訓(xùn)示范基地,《》被推薦為精品職工培訓(xùn)項(xiàng)目。
三、打破慣性思維,用創(chuàng)新的思想開展工作。
作為一名專業(yè)技術(shù)人員,我深知熟練掌握本職技術(shù)及多方面業(yè)務(wù)知識(shí)是順利完成工作的前提,因此,我在工作中時(shí)刻不忘勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,大膽創(chuàng)新,提出各種建設(shè)性意見和合理化建議,提高自己解決現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際問題的能力,為基層建設(shè)、科學(xué)施工、降本增效做出積極貢獻(xiàn)。多年來,有我參與并完成的《文化整合在企業(yè)管理中的推廣與應(yīng)用》、《實(shí)施梯形激勵(lì)模式,鑄就上產(chǎn)鋼鐵防線》、《維修全天候搶險(xiǎn)體系的設(shè)計(jì)與運(yùn)行》、《合理使用膠木螺絲,解決防爆問題的建議》等多項(xiàng)成果分別獲得廠現(xiàn)代化管理成果、廠科技創(chuàng)新成果二、三等獎(jiǎng),為全隊(duì)的發(fā)展建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
四、與班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極投身全隊(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設(shè)。
工程工作匯報(bào)范文5
電力工程部是主要承擔(dān)武漢電網(wǎng)建設(shè)、改造的施工單位,主要承建220kv及以下電壓等級(jí)變電站及配套的送配電架空線路、電力電纜、光纖電纜等工程安裝、架設(shè)施工和鐵塔加工制造任務(wù)。工程部的工作辛苦,對(duì)技術(shù)性要求較強(qiáng),而且是武漢供電公司電力專業(yè)覆蓋面最廣的部門,因此也是電力系統(tǒng)里輸送技術(shù)人才的搖籃。短短的四周時(shí)間里,在工程部領(lǐng)導(dǎo)的教育和培養(yǎng)下,在同事們的關(guān)心和幫助下,自己的工作、學(xué)習(xí)等方面都取得了一定的成績(jī),個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。
我被分配到變電工程部的變電二次班實(shí)習(xí)。作為一名剛參加工作的新員工,面對(duì)新工作、新環(huán)境都是充滿好奇和熱情的,同時(shí)內(nèi)心也有一些緊張與忐忑不安——畢竟自己是一個(gè)新手,對(duì)變電運(yùn)行方面的專業(yè)知識(shí)幾乎一無所知。但是,在班長(zhǎng)和班里師傅們的悉心指導(dǎo)下,我還是受益頗多。通過在天河機(jī)場(chǎng)變電站、江夏東一園變電站施工現(xiàn)場(chǎng)的觀摩學(xué)習(xí),我對(duì)變電二次班組從電纜放線、接線、對(duì)線到線路調(diào)試與檢測(cè)工作的基本流程有了一定了解,知道了變電站的基本構(gòu)造、變電站建設(shè)的基本過程以及各種設(shè)備的主要用途。雖然在端子箱和控制室里接電纜線這樣的工作沒有讓我們嘗試,但我還是力所能及地做好扎線、刀閘分合測(cè)試等工作,增加了自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。在被調(diào)到總經(jīng)理工作部幫忙的幾天時(shí)間里,我也認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項(xiàng)任務(wù),得到了大家的好評(píng)。在實(shí)習(xí)期間,我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,自覺遵守工程部的各項(xiàng)規(guī)章制度,吃苦耐勞,努力工作,在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作同時(shí),積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事開展工作,并在工作過程中提高自身各方面的能力。
實(shí)習(xí)期間不僅是我積累工作經(jīng)驗(yàn)的重要階段,也是我努力學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間。“三人行,必有我?guī)煛薄9こ滩康拿恳晃煌露际俏业睦蠋煟麄冐S富的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來說是一筆寶貴的財(cái)富。因此,在認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí),我也找來了相關(guān)的資料努力學(xué)習(xí)電力專業(yè)知識(shí),尤其是變電運(yùn)作和繼電保護(hù)方面的知識(shí),虛心向班里的師傅們學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù),以便為今后的工作打下基礎(chǔ)。作為新人,目前我所能做的就是認(rèn)真工作、努力學(xué)習(xí),在平凡的崗位上揮灑自己的汗水,煥發(fā)自己的青春與熱情,使自己在基層得到更多的鍛煉。
工程工作匯報(bào)范文6
你們下午好!
年,整個(gè)工程技術(shù)部的運(yùn)轉(zhuǎn)是正常的,嚴(yán)格執(zhí)行公司的管理制度。下面由我對(duì)工程技術(shù)部年的工作情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
年完成的主要工作內(nèi)容:
一、新項(xiàng)目開發(fā)
1)完成新項(xiàng)目64項(xiàng),已確認(rèn)量產(chǎn)14項(xiàng),其中11個(gè)項(xiàng)目也在小批量試裝。
2)從年年初至今,現(xiàn)已完成模具124付,新項(xiàng)目模具102付,其中備模22付。工裝夾具70多套
3)和正在開發(fā)中如德賽西威M11,匯博A21指針,偉世通c303指針也正按進(jìn)度進(jìn)行等。
4)一些潛在的項(xiàng)目如偉世通KZRF、P32,大陸公司BP31、航天科技ZB197等。
二、技術(shù)部交底工作
1)完成現(xiàn)有各類工裝靠模的編碼歸類。
2)完成重點(diǎn)項(xiàng)目的技術(shù)資料的整理并及時(shí)簽認(rèn)報(bào)批,如延鋒偉世通CD345eser批準(zhǔn),日精初物樣件確認(rèn)等。按照項(xiàng)目的進(jìn)度,一些資料也在評(píng)審中。
3)完善各個(gè)新品的重點(diǎn)難點(diǎn)的實(shí)施合理性方案,如P32指針模具加工,HA指針結(jié)構(gòu)更改,等。
4)按實(shí)際進(jìn)度完成各個(gè)客戶的樣品交付,共送樣200多種,確認(rèn)樣品90多種,其中40多種產(chǎn)品已批量生產(chǎn)。
5)編制和完善(裝配、燙金、注塑、設(shè)備、檢驗(yàn))工藝指導(dǎo)書共完成工藝文件430份,其中有修改130份,翻新220份,新項(xiàng)目80余份。
三、技術(shù)更改和創(chuàng)新
1)優(yōu)化了復(fù)雜的生產(chǎn)工藝,更改了指針平衡片由多片更改為1片,如:“178指針,156里轉(zhuǎn)針,P003指針等”。
由以前的裝配困難,現(xiàn)在更加簡(jiǎn)單。更改指針零件結(jié)構(gòu),“如136B指針,156小針等”
2)改進(jìn)了燙金工裝:已有一臺(tái)燙金機(jī)器已經(jīng)試改成功,還有2臺(tái)機(jī)器也正在增加。還改進(jìn)了打膠水工裝,明年還將陸續(xù)改進(jìn)像熱鉚,飛邊等一些工藝。
3)現(xiàn)場(chǎng)工藝文件更合理化的歸檔,還用使用塑封保存。
4)還更改了155K系列的大小指針,為指針自動(dòng)裝配,自動(dòng)燙金設(shè)備,提高了生產(chǎn)效率,保證產(chǎn)品的質(zhì)量。
5)今年又增加實(shí)驗(yàn)室和檢測(cè)人員,并投入了設(shè)備。使用光譜儀分析,檢測(cè)指針的均勻度數(shù)據(jù),軟件方面,本部首次運(yùn)用lts燈光分析軟件,為我們開發(fā)新品累計(jì)的經(jīng)驗(yàn)。
6)我們還首次使用新材料,國(guó)內(nèi)第一款免測(cè)壓入力指針7d1,此指針已經(jīng)申請(qǐng)了專利。
7)還有專業(yè)技術(shù)人員和工程師的加入,充實(shí)了工作力量,為我們以后的工作提供后備人才。
工作中的不足:
1)技術(shù)部人員多數(shù)為新學(xué)員,工作能力方面相對(duì)單一,我們需要加快提升自身綜合水平和實(shí)際操作能力,尤其在控制管理流程需加強(qiáng)學(xué)習(xí),目前技術(shù)人員對(duì)公司制度(程序)的了解和執(zhí)行程度距離公司的要求還有一定的差距,特別是新學(xué)員,更需要加強(qiáng)公司制度(程序)培訓(xùn)工作。
2)質(zhì)量控制方法手段需改進(jìn)。在去年的有些項(xiàng)目的質(zhì)量過程控制方法還存在不足,管理思路不清晰,控制重點(diǎn)不突出。
3)與各個(gè)部門的協(xié)調(diào)工作及交待項(xiàng)目?jī)?nèi)容,需進(jìn)一步加強(qiáng)。
4)對(duì)于一些日常需歸檔的資料存在拖延現(xiàn)象,個(gè)別內(nèi)容填寫不規(guī)范,如:尺寸圖紙、ppap、工藝卡等。
未來的打算和要求:
一、增強(qiáng)責(zé)任心:
1)工程技術(shù)部發(fā)揚(yáng)每個(gè)技術(shù)員的吃苦耐勞精神,增強(qiáng)責(zé)任心。在工作之余加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,按時(shí)出勤,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位。保證能夠按時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)任務(wù)。“我們都是年輕的技術(shù)員,經(jīng)驗(yàn)不足,所以對(duì)待工作毫不敢怠慢!”
二、改進(jìn)工作方式:
1)工作方法:把工作中的得失和每次出現(xiàn)的問題記下來,以便吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),遇到疑難問題要及時(shí)的檢查并與其他部門溝通,耐心的聽取他人提出的建議。在平常的工作中,要多用公司的程序,步驟,以便為今后更好的服務(wù)于工作。
2)工作方式:在接到每一個(gè)項(xiàng)目前,我們先擺正自己的態(tài)度,樹立工作目標(biāo),然后再投入到每一個(gè)工作環(huán)節(jié)上去,在每一個(gè)時(shí)間進(jìn)度中要經(jīng)常的提醒自己“這一階段我是否已經(jīng)完成?”