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學校用水管理措施范文1

水在人們的生活中占據重要的作用，要重視水的管理。可是我國的水資源不豐富，人們不合理的利用和行為方式，導致很多水資源造成污染。很多高校學生沒有認識到水的重要性，在平時生活中沒有重視水的利用，導致浪費的情況非常嚴重。需要根據現狀采取措施進行處理，提高水的利用，環節水資源利用緊張的情況。

1 案例分析

浙江水利水電學院建設規模比較大，學生人數比較多，課程上研究水利水電工程情況，近幾年浙江水利水電學校水資源浪費情況比較嚴重，該文通過調查后，分析原因采取措施進行治理，改善用水結構，提高水資源的利用情況，使得水浪費的情況減輕。

2 造成高校水資源浪費嚴重的原因

2.1 沒有養成節約用水的意識

高校的學生不了解水資源的現狀，沒有養成節約用水的習慣。在生活中沒有重視水的用率，用水龍頭時經常扭到最大放水，用完后會經常忘記關閉水龍頭或者沒有擰緊水龍頭，造成水的浪費。采用盆裝水時經常沒有用就倒掉，或者看到水中具有雜質就倒掉，這種情況會造成比較大的浪費情況。使用的水也沒有用到其他方面，例如沖廁所等。

2.2 用水設備故障

高校在安裝用水設備時沒有重視它們的質量，安裝一些劣質的設備。學校的管理人員沒有重視相關設備的管理和維護工作，設備容易出現問題，造成水流失情況比較嚴重。有的時候水龍頭沒有擰緊，容易形成滴水的情況，滴水時間比較長也會造成很嚴重的浪費情況，而且這種情況對設備也會造成影響，水龍頭比較容易出現銹蝕情況。管道使用時間比較長也會出現問題，沒有及時采取措施維護水管，水管出現問題也會形成水流失的情況。學校需要重視管道問題，經常查看它們的情況，出現比較嚴重的情況需要立即處理或者更換設備，降低浪費情況。設備問題每年造成水資源浪費的情況比較嚴重，也會增加學校的管理費用。廁所的沖水設備也經常出現問題，長時間流水或者冒水情況，也使得水得不到合理的利用。

2.3 用水系統設置不合理

現在學校在不斷的完善各種設備，例如空調熱水器等。這些設施給學生的生活提供了便利，改善他們學校生活的質量。可是供水系統在設計方面存在一些問題，特別是冷熱水切換裝置方面。在利用熱水時需要經過一個比較長的時間采用利用熱水，學生在利用熱水時經常打開供水器直接放水，也沒有設備接冷水，造成很多水的浪費情況。在關閉熱水器和開啟的過程中，水也需要一段時間才能提供熱水，這個過程造成的水資源浪費情況比較嚴重。需要完善供水系統的功能，減少水的浪費情況。學生在洗澡時也可以拿盆等設備裝水，然后用來洗衣服或者沖廁所，這樣可以提高水的利用情況，避免浪費。

3 解決高校水資源浪費的有效策略

3.1 培養節水意識

要解決水資源浪費問題需要學校和學生一起努力，培養節水的意識，從生活方面意識到節水的重要性。在學校中宣傳水資源的知識，讓學生了解當前水資源的情況，從生活細節方面注意用水。可以交給學生一些節水措施。在洗手時可以開小量的水或者用盆節水洗手，把水用來沖廁水或者澆植物，讓水得到最大化的利用。在洗澡時也可以這樣，用桶接冷水，等到熱水時才開始洗澡。把接到的水用來洗臉或者洗衣服，洗衣服的水用來拖地等，這樣可以提高對水的利用。在學校舉行一些節水活動，鼓勵學生參加，讓他們了解節水的方法，在生活用水方面進行改善。

3.2 設備問題

學校需要重視先關設備的管理工作，安裝符合要求的設備。學生要愛護相關設備在使用時采用正確的方法，不要破壞相關設備。學校要定期檢查相關設備的情況，發現問題要及時采取措施進行處理，防止設備故障造成水資源浪費情況。發現出現老化或者破損的設備，及時更換，發現破壞設備的學生，進行懲罰。在宿舍安裝供水系統和設備時需要設計合理的出水量和加快出熱水的時間，這樣可以降低水的浪費情況。在洗澡時也可以用盆桶等裝冷水，然后充分利用這些水，可以洗衣服或者拖地等，提高水的利用。對比較容易出現故障的設備進行管理，發現設備出現問題要及時安排人員處理，降低水流失的情況。

3.3 建立完善的用水管理制度

可以在學校建立完善的用水管理制度，讓學生參與到管理中來。在學校中建立相安的部門，安排人員專門處理節水工作。可以讓學生一起討論出比較合適的管理方法和處理方法，建立主要的負責制度，學生在校園中觀察用水情況，鼓勵學生發現不良的情況進行舉報。在宿舍中安裝水表等設備，監控學生的用水行為，可以評比優秀的寢室和節水達人，給予他們獎勵，對用水比較嚴重的寢室進行調查原因，幫助他們節水。學生之間也可以相互監督，發現學生用水沒有關是龍頭的情況，可以向學校反映，自己幫助吧水龍頭關閉。

3.4 采用節水器具

根據學校的用水情況采用節水器具，幫助降低用水量和浪費情況。安裝節水型的設備，根據用水量設置開關。在采用節水器具時需要根據學校的情況采用，建設資金不足的情況下可以通過對原先的設備進行改造，降低學校節水工作的費用。在用水量比較大的地方安裝節水設備，嚴格控制用水量。

3.5 建立雨水收集系統

學校可利用自身資源，建立相關和節水系統，充分利用雨水。雨水資源比較豐富，如果充分利用起來，可以減少學校用水量。可以利用學校的技術優勢和浙江水利水電學院當地的優勢，利用當地的降雨資源。系統收集雨水，然后利用系統把雨水運用在種植樹木、路面清潔等方面。

4 結語

學校用水管理措施范文2

關鍵詞：農村供水；運行管理；保障措施

中圖分類號：TU99 文獻標識碼：B

1 農村供水運行管理存在的問題

1.1 供水質量不達標。村級獨立運行供水站，多數以山泉水作為飲水水源，一般水質濁度偏低，村民為節約生產成本、管理成本，根本沒有投加制水藥劑處理和消毒殺菌，只通過沉淀或簡易過濾后就供給用戶。鄉鎮供水站的管理相對規范，按制水規程操作，大多數水廠在處理水濁度時采用磚砌的加藥池用水龍頭滴加絮凝劑，易出現藥劑沉淀和投加藥量不均現象，特別是冬季夜間制水斷藥十分突出，一般加藥池只能滿足5-6小時投加量，工作人員在夜間10點拌和好藥劑后就睡了，待次日早晨6-7點才添加藥劑，中途有2-3小時停止加藥，供水質量得不到保證。

1.2 農村供水管線太長，不方便管理。為滿足農村群眾供水需求，近年來向農村延伸供水管網，以自來水的方式解決大部分村民飲水安全，但由于農村村民居住分散，供水管網太長，很多地方一個鎮涉及8個村左右的農村供水，管道長達200余公里，給供水帶來了較大管理難度。

1.3 偷水灌田，自來水大量流失影響供水秩序。春耕時節和天旱時期，人為破壞自來水管道偷水灌田、澆地十分猖獗，水廠蓄水池一夜間被放空，場鎮居民及學校供水無法保障，擾亂正常供水秩序。

1.4 運行管理手段落后。若遇管道爆裂或人為破壞自來水管道偷水灌田，維修人員無法知道漏水點，為保證場鎮及學校的供水，只能先關閉農村的各條管線，然后再徒步逐村進行管道巡查，有無問題都要拉網式地巡查一遍，一次下來要3—4天，增加工作人員勞動強度。

1.5 農村供水的后期維修和更新改造無資金來源。農村供水是國家投資建設的一項民心工程。由于村民居住分散，外出務工人口多，供水規模小；供水管網長，水損較大，生產成本高，所收取水費只能基本維持正常情況下的生產經營，無法計提折舊費和大修改造資金。村級獨立運行管理的水廠更是如此，工程運行幾年后維修和更新改造無資金來源，鄉村供水運行管理舉步維艱。

2 農村供水保障措施

2.1 加強指導，更新設備，確保供水質量

水質好壞關系人民群眾身體健康，為確保村級獨立運行水廠供水質量，水利片站要加強對村級水廠的業務技術指導，規范制水操作規程，保證水質達標，同時成立用水協會，確定專業管水員，足額收取水費，保證正常生產、管理費用。水濁度是水質達標的重要指標，生產設備決定產品質量，為此，應改進傳統的藥劑投加模式，采用絮凝劑投加器投加，投加器帶有攪拌裝置，防止藥劑沉淀；投藥泵數字顯示投加量，方便調節，投加均勻；投藥箱的容量為1m3，可保證1500t規模水廠連續投加15小時，從而可保證自來水濁度達到規定標準。

2.2 用水戶參與供水管理，共同維護供水秩序

鄉村供水運行管理中，應采取企業化經營與用水戶協會相結合的方式。由政府組織各用水村按照“自我管理，自我約束，自我服務，自我發展”原則，由各受益村推選一名村民組成農民用水者協會，并聘請專職水管員持證上崗。供水企業可將自來水批發給用水者協會，由協會進行維修、水費收取等管理工作，批零價差收入用作水管員的工資，在總水表計量抄表時包干核定30℅的水損，節約的水損用作水管員的績效工資，以促進水管員加強對管道的巡查維修。由于各村的供水規模大小不平衡，可能導致村與村間水管員工資收入差距較大，可采取2個村或多個村合并進行管理，按照供水規模劃定管理范圍。

2.3 規范管理行為。

維修熱線公開，投訴舉報電話公開，傾聽群眾用水意見，解決群眾反映的用水問題，加強管網維護，圍繞水質抓服務，確保安全供水全天侯接受和處理用戶的業務咨詢、報漏、報修、投訴和求助。對群眾反映投訴的服務人員效率低和意識差等問題進行查處，杜絕吃、拿、卡、要現象。自覺接受農村飲水安全工程管理協會的監督，定期召開用水戶代表座談會，接受用水戶代表的咨詢和建議。堅持經常性宣傳與集中宣傳有機結合，納入正常化軌道，通過資料散發、刷寫標語、媒體專欄等多種形式努力打造宣傳強勢，提高群眾對水的商品意識和保護水利設施的法律意識。嚴格落實水事違章處理規定，對偷水、亂接、破壞供水設施行為，一經接到舉報查實，責成當事人賠償外，還依據規定進行經濟處罰，情節嚴重的追究刑事責任。

2.4 供水管理智能化，提高管理效益。

針對農村供水管網太長，管理人員少的實際，可建立在線監測系統，對供水管網實時監控和網絡化管理，監測各供水主管道節點的累計流量、瞬時流量，可將流量參數通過GPRS模塊實時上傳至網絡，通過電腦、手機進行實時監控和網絡化管理。通過對各節點的累計流量、瞬時流量進行分析，判斷出漏水點的大致位置，以便及時搶修恢復供水，節省時間，減少大范圍巡查管網的勞動強度，減少水量損失，降低生產成本。規范抄表收費工作，逐步推進智能水表，先交費，后用水，杜絕“人情水”改變傳統供水抄表、收費模式，減少工作強度，提高工作效益。

2.5 通力合作，形成合力。

各鎮、各有關部門在縣政府的統一領導下，各負其責，密切配合，努力形成工程建設管理的強大合力，如：發改委優先安排農村飲水安全工程建設及修復計劃。財政部門及時落實好配套資金，為農村供水工程維修及大修改造提供資金保障，并切實做好資金管理工作，確保資金安全。衛生部門做好農村供水的水質檢測、監測工作。環保部門做好生活飲用水水源地環境衛生質量及污染控制及防治監督管理。公安部門負責農村飲水安全運行管理中的破壞供水設施、盜用自來水灌田、澆地等水事案件查處工作，維護正常的供水秩序。確保農村飲水安全工程良性運行，帶給群眾實惠，不斷鞏固建設成果。

結語

本文結合農村人口少、居民用水點相對分散的特點，探索適應農村供水的管理模式，加強對農村供水設施的安全運行管理，保證農村的正常供水秩序，始終做到民主決策、科學管理、法制管理，努力實現供應服務人性化，設施設備現代化，服務管理智能化，為最終達到農村供水城市化的目標。

學校用水管理措施范文3

一、學校辦學規模在擴大，教學質量在提升

連續三年都在擴班，目前，學校一至五年級有教學班18個，在校學生785人，在編在崗教師45人，教師教學任務也是逐年增加。雖然任務重，但是經過全體師生的共同努力，在2016年上期全縣教學質量檢測中，我校教學質量還是得到了提升，并榮獲了教學質量進步獎。

二、2016年上期學校工作管理情

1、安全工作常抓不懈，確保教育安全運行

為確保廣大師生的生命和財產安全，我們時時講安全，處處防隱患，警鐘長鳴，不敢有絲毫麻痹和懈怠。大力進行安全教育，學習安全知識，營造濃厚的安全教育氛圍，學校在校門口和校內醒目位置拉起安全標語橫幅，開辟安全教育專用板報欄，強化了師生安全意識。構建安全管理網絡，嚴格管理制度，安全責任落實到位。建立學校各類安全應急預案制度。每次例會安排的首要工作是安全工作，學校與教師、學生層層簽訂了安全責任書，做到了責任明確、要求具體、措施得力。安全檢查經常化、制度化，防患于未然，我校堅持實行“每周一小檢，每月一大檢”的安全檢查制度，在檢查中做到認真細致，堅決不走過場的形式檢查，確保我校的電線線路、漏電開關、教學所用的電器、消防器材等設備能正常使用，保證師生的人身安全。在檢查中發現存在安全隱患的，及時整改，并做好存檔工作。給廣大師生創造了安全的教育教學環境。目前學校有一個安全隱患急需教育局幫助整改，就是學生寢室洗衣房天花板有開裂漏水。

2、德育工作扎實推進，師生道德水平逐步提高

一是抓實每天德育常規：晨掃、晨檢、路隊紀律、課間紀律、衛生、兩操、就寢。讓少先隊大隊部參與到管理、檢查、評比的環節，真正實現了學生自主管理，班級管理大力推行《學生品行積分制度》，讓學生相互監督，養成好習慣。二是抓好系列主題教育，貫穿德育主線，利用身邊的事開展系列德育活動。三是結合本地紅色文化資源開發特色活動，力爭創設德育品牌。我校德育案列《挖掘紅色文化，開展特色德育》已經入選《株洲市中小學培育和踐行社會主義核心價值觀優秀案例集》。四是重視留守兒童工作，開展留守兒童演講比賽、與家長書信交流、留守兒童繪畫比賽等活動，讓學校真正成為他們的家。五是繼續以培養道德習慣和人文素養為重點，從小節入手，利用微課的形式，培養學生養成良好的生活學習習慣。六是重視家校共建，利用學校及班級QQ群、微信群、召開家長會、家訪活動、評選優秀家長、用問卷星在網上對家長進行問卷調查等形式加強與家長的聯系。

3、教學工作落實常規求發展，積極教研促提升

一是學校教學工作始終以“七大工程”及“六個一”為抓手，把抓好常規教學作為進行課堂教學改革的前提來抓；堅持對新進教師開展教學視導課和師徒結對幫扶，認真開展推門聽課和課堂達標活動；嚴格落實超周備課、提前2分鐘候課、不備課不上講臺、班級課堂常規巡查，以及教師教學常規的平時抽查、集中檢查等制度；嚴把課堂教學關、作業批改關、課后輔導等。二是充分利用一切學習資源，大力支持教師培訓提高。鼓勵教師們走出去，拓寬視野，提升理念，增長見識。三是打造青藍工程——師徒結對。為新教師定指導教師，開展師徒幫帶活動。四是鼓勵教師多讀書勤寫作，所有論文評選和讀書征文活動都鼓勵大家踴躍參加并加以獎勵。

4、師德師風落實到位，人人講師德             

一是嚴格執行上級有關師德師風工作要求，堅決落實到位。二是通過各種形式對教師進行師德師風教育。三是開展師德師風人人講活動，每次全體教師會議上都安排一名教師進行師德師風講話，一起分享談體會。在教師隊伍的管理上，學校把教師的管理制度落到實處，同時又不失人性化。和諧的氛圍使學校涌現出了大批愛崗敬業的、以校為家的老師。

學校用水管理措施范文4

關鍵詞：農村學校，貧困縣，飲用水，贛州市

民以食為天，食以水為源。農村特別是貧困地區學校飲用水是否安全？帶著這一問題，利用2017年春節前后的寒假時間，我們圍繞農村學校飲用水現狀開展了調查研究。

一、 基本情況

贛州市地處江西省南部，又稱贛南，是全國著名的革命老區，也是全省面積最大、人口最多的地級市。全市農村學校供水主要采用自供水（即學校自建供水工程供水）和集中供水兩種方式，主要水源類型有山溪水、江河水、水庫水、地下井水等。

（一）開展調查研究的起因

近年來，農村義務教育學校飲水安全問題頻發。據網絡媒體信息，會昌縣周田鎮等地農村學校先后發生飲用水安全事件。為了解贛州市八個貧困縣（區）飲用水質量現狀，特開展本次調查。

（二）調查研究范圍

范圍為贛州市下轄的贛縣、上猶、安遠、寧都、于都、興國、會昌、尋烏八縣（區），主要是這些縣（區）的農村義務教育學校（指義務教育學校，含中學、小學、村小和教學點）的供水質量問題。

二、調查研究方法

為摸清這八個縣（區）農村學校飲用水狀況，2017年寒假伊始，我們商定采取先集中調研（前兩個縣）后分組（其他六個縣）再集中（到市有關單位）的方式，具體通過實地察看訪談、發放問卷、提取樣品檢測，在贛州市有關單位咨詢查找文獻資料進行。

（一）實地訪談、問卷調查

我們確定在所調查縣（區）選擇地處該縣（區）北部、中部、南部的3所農村學校作為1個縣（區）的調查對象。八個縣（區）總計調查了24所學校，現場走訪對象213人，發放并收回問卷213份。從中了解到，24所學校中自供水學校13所，集中供水11所；24所學校中9所學校建立了飲用水管理制度，但制度落實以及管理人員素質等差距大；劃定了水源保護區的自供水學校1所、集中供水學校3所；在對213人有關“飲用水是否含雜質”的提問中，認為“清澈不含雜質”、“含有顆粒沉淀物”、“含絮狀沉淀物”、“含帶有顏色的雜質”、“含其他類型雜質”的分別為79人、53人、38人、32人、11人，分別占比約為37%、25%、18%、15%、5%。

（二）水質取樣檢測研究分析

期間，在調查學校提取飲用水樣品一份總計24份送檢。從水源情況分析，13份自供水水源為山溪水的3份，江河水2份，水庫水2份，地下井水5份，其他1份。11份集中供水水源為山溪水的1份，江河水4份，地下井水2份，水庫水4份。對24份樣品進行了PH值、菌落總數等十幾項主要指標檢測。24份樣品中，合格的有10份，不合格的有14份，不合格樣品主要是菌落總數等微生物超標9份，余氯超標2份，其他不合格樣品為PH值指標或含錳、鐵、鋅等礦物質超標。

（三）文獻資料調查研究分析

為更加全面了解情況，我們又先后走訪了贛州市水利局、教育局等相關單位，并認真查閱了這幾家單位在2016年9月調度的全市19個縣（市、區）農村義務教育學校飲用水情況資料，并對八個縣（區）的相關情況進行了梳理、歸類、對照和分析，匯總。得知，八h（區）農村學校共計2029所，師生共計548400多人。在對每所學校提取1份樣品進行檢測的情況資料來看，自供水水樣1317份，其中合格為529份，占比40.16%；不合格為788份，占比59.84%；集中供水水樣712份，其中合格為311份，占比43.70%；不合格為401份，占比56.30%。不合格水樣主要為菌落總數等微生物超標。劃定了水源保護區的學校有296所，占比14.59%；未劃定水源保護區的學校有1733所，占比85.41%。

三、調查研究結果分析

（一）存在問題及原因分析

從總體上分析，飲水不安全問題依然在困擾這些地區的農村學校師生。主要有：

1.生產生活環境堪憂，水源污染問題突出

農村學校飲用水不合格，大多是因水質中的菌落總數等微生物超標，這主要原因：一是農村生活方面，垃圾到處亂扔，污水隨意排放，農村廁所、畜禽圈建設沒規劃，特別是部分學校的自供水水源選取較差，生活污染源眾多導致水源污染嚴重。二是農村生產方面，農業生產用肥打藥較多，近幾年柑橘黃龍病暴發，增加了打藥量，有50%以上的農戶年打藥量在20次以上，加劇了對土壤、水質的污染。

2.水源地缺乏保護，飲用水沒有保障

主要有以下兩個方面問題，一是未劃定水源保護區。無論是自供水學校，還是集中供水學校，對水源地保護均不重視。我們所調查的13所學校自供水劃定了水源保護區的有5所。在市有關單位的調查表明，八縣（區）農村學校劃定了水源保護區占比還不到15%。二是水源地水質保護不力。正因為缺少應有的保護，經常發生水源地被破壞、被污染的現象。根據我們在實地調查中得知，興國縣茶園、會昌縣周田均發生過飲用水水質被污染。

3.供水工程建設滯后，設施功能不全

自供水設施簡陋，自建供水設施均采用水源自流或從井內抽水至水池（水箱）后直接供學生飲用，沒有凈化處理設施和規范的消毒措施。從我們取樣檢測和在有關單位的調查中可以看出，合格水占比才40%左右。集中供水設施陳舊，學校使用集中供水工程中有95%以上為鄉鎮、村級、私營水廠，多數沒有配備供水自動消毒設施、飲用水檢驗設備，且經營管理皆是承包給私人，管理水平及手段落后。

4.供水主體管理不規范，水質安全存隱患

多數鄉村自建水廠沒有制定相應的管理制度，供水秩序混亂。同時供水管理人員不熟悉水質處理工藝和相關的衛生知識，加上水廠消毒設施不健全等。據我們提取的24份樣品檢測出14份不合格樣品水質報告和在衛生部門提供的1000多份不合格水質報告中可以看出，細菌總數等指標超標占比超過了75%。據專業人員介紹得知，這些問題都是比較容易處理的，只要按照規范要求、投放適量的消毒劑就可以解決。此外，水質報告中還存在的余氯超標問題，屬管理人員投放消毒藥品不規范所致。

（二）解決飲用水問題的建議措施

水是生命之源。喝上干凈水、放心水，確保飲用水安全是生活的基本需求。解決農村學校飲用水安全問題，重點是要解決貧困地區錢從哪里來，怎么做、怎么管和具體什么樣的人來做的問題，也就是說應在資金投入、方法路徑、運營機制和從業人員素質等方面著手，建議：

1.資金投入方面：政府與社會合力

據了解，這八個貧困縣（區）迫切需要解決飲水安全問題的僅農村學校師生就需要資金超過3億元。而這八個縣（區）均是國家扶貧開發工作重點縣。為此，建議從較高層面加大扶持，即國家和省、市層面加大對這些貧困落后地區飲用水安全問題的扶持力度，給予政策或項目、資金支持。地方政府也應積極向上爭取政策、爭取項目。對于部分亟需解決的，由地方統籌安排資金和勞力，用于開挖水井等分散供水工程建設。同時，通過興建集中供水工程，實行有償供水制度，引導更多的社會資金投入建設，如發動企業、社會各界捐助，引導企業和個人投資等多渠道解決資金投入問題。

2.方法路徑方面：治理與保護并舉

重點做好三方面工作：一是抓緊劃定飲用水源地保護區。堅持依法加強水源地保護，明確劃定區域范圍并封閉管理。二是著力改變農村地區生產生活方式。規范農村畜禽養殖，嚴格落實“禁養區”、“限養區”、“可養區”三區劃定，在水源地必須劃定為“禁養區”。做好農村生活污水、垃圾、畜禽養殖污染的無害化處理。倡導綠色環保，使用無公害農藥化肥。三是加強水污染綜合治理。在水源地積極開展農業和工業生產整治，該歇業的歇業，該搬遷的搬遷。

3.運營機制方面：工程與制度兼顧

立足當前，著眼長遠，完善工程建設和制度建設。一是加強農村集中供水工程建設。對所有自供水設施M行改造，大力興建集中供水工程，爭取在較短時間內讓集中供水工程覆蓋所有農村學校。二是完善飲用水工程設施建設。對設施簡陋、陳舊，或建設標準低、沒有凈化處理設施的工程，全面進行改造、完善提升，達到工程建設運行標準；三是建設水質監測站，逐步實現對水源地水質水量的實時監測，及時便捷掌握情況；四是完善管理法規制度。盡快編制水源地保護管理有關法規制度，對飲水工程設施日常運行管理及各項工作操作流程等從法規制度層面進行明確、提供制度保障。

4.從業人員方面：專業與敬業并重

對每一所學校，嚴格落實專人負責飲用水日常管理工作。一是加強培訓。對所有上崗人員，開展崗前業務培訓，確保達到專業素質要求再上崗。二是建立獎懲激勵機制。教育、衛生部門等相關職能部門或學校，定期開展考評考核，落實獎懲。三是加強社會監督。通過群眾、學校師生、新聞媒體等，督促從業人員切實按照規范要求做好日常管理工作等。

同時，還要做好宣傳工作，通過報紙、電視、微信等形式，大力宣傳保護飲用水源地重要性和緊迫性，引導公眾自覺、積極參與水源地治理與保護行動，形成良好的社會氛圍。

參考文獻：

[1]江西省贛州市國家重要飲用水水源地（贛江水源地）安全保障規劃報告[R].贛州市水利電力勘測設計院，2015.

學校用水管理措施范文5

嚴格各行業用水定額管理，強化定額使用。在水資源論證、取水許可、節水載體認定等工作中嚴格執行用水定額。

2.計劃用水

納入計劃用水管理的城鎮非居民用水單位數量占應100%納入計劃用水管理的城鎮非居民用水單位數量。

3.用水計量

（1）農業灌溉用水計量率

農業灌溉用水計量水量占農業灌溉用水總量的比例≧80。

（2）工業用水計量率

完善高耗水行業取水定額標準，采用先進用水工藝技術提高重復利用率，推廣合同制節水，嚴格各行業用水定額計劃管理，重點開展規模以上工業企業節水工作，實現工業用水計量率達100%。

4.水價機制

（1）推進農業水價綜合機制，建立健全農業水價形成機制，推進農業水權制度建設，建立農業用水精準補貼和節水獎勵機制。

農業水價綜合改革實際實施面積占計劃實施面積比例達100%。

實際執行水價加精準補貼（補貼工程運行維護費部分）占運行維護成本比達到100%。

（2）城鎮居民生活用水實行階梯水價制度

（3）實行非居民用水超計劃超定額累進加價制度

（4）按標準足額征繳水資源費。

5.節水“三同時”管理

新（改、擴）建建設項目執行節水設施與主體工程同時設計、同時施工、同時投產制度。

6.節水型載體建設

（1）節水型企業建成率

節水型企業建成率（重點用水行業節水型企業數量與重點用水行業企業總數的比值）≧50%。

（2）公共機構節水型單位建成率

公共機構節水型單位建成率（公共機構節水型單位數量與公共機構總數的比值）≧50%。

（3）節水型居民小區建成率

節水型居民小區（節水型居民小區數量與居民小區總數的比例）≧20%。

7.供水管網漏損控制≦10%。

公共供水管網漏損率（城鎮公共供水總量和有效供水量之差與供水總量的比值）

8.生活節水器具推廣

全面推動公共場所、居民家庭使用生活節水器具。

9.再生水利用

再生水利用率（經過處理并再次利用的污水量與污水總量的比值(城鎮處理部分，不含企業內部循環利用部分）≧20%。

10.社會節水意識

（1）開展節水宣傳教育活動。經常性開展節水公益宣傳活動，普及水情知識和節水知識。

（2）公眾具有明顯的節水意識。通過電話、網絡進行公共節水意識調查，70%以上的調查對象具有明顯的節水意識。

11.積極創建節水標桿示范單位。鼓勵區域內企業、公共機構、產品、灌區在國家級和省級參評水效領跑者或節水標桿單位。實行節水激勵政策，加大本級財政對節水項目建設、節水技術推廣等實行補貼或其他優惠等激勵政策。推廣噴灌、微灌、管道輸水等高效節水灌溉技術，力爭高效節水灌溉率≧40%。

工作內容

（一）農業節水

農業是用水結構中的重要組成部分，應以提高農業用水效率為核心，調整農業種植結構，優化配置水資源，加快渠道防滲等農業節水基礎設施的建設，對現有大中型灌縣進行續建配套和節水改造，推進小型農田節水改造，因地制宜推廣和普及節水技術，在進一步擴大薄露灌溉的基礎上，大力發展管道輸水、噴灌、微灌等高效節水灌溉技術。完善和落實節水灌溉的產業支持、技術服務、財政補貼等政策措施。通過農業全面節水，有效消減農業污染，改善水環境，保障農業用水安全。具體工作內容如下：

加強渠道改造，增加高效節水灌溉面積、節水灌溉區建設。

責任單位：縣農業農村局、水利局

（二）工業節水

工業節水兼有節水和減排雙重任務，工業節水應以取水量大及水污染嚴重的行業為重點，要堅持“節流優先、治污為本、科學開源、綜合利用”原則，以提高水的利用率為核心，立足企業用水實行“產品有定額、企業有總量”。以企業為主體，以科技進步為先導，適時適度進行產業結構調整，加大技術改造力度，強化工業節水治污管理，完善市場機制，增加優質、低耗能、高附加值、競爭力強的產品種類和數量，加大低耗水原料的比重，優化原料結構，提高用水效率，促進工業增長與水環境治理協調發展。

對耗水量大、工藝落后的企業進行節水技術改造，推廣清潔生產理念和技術，改變高耗水、高污染的傳統經濟模式，發展減量化、無害化、資源化的新經濟模式，提高水的重復利用率，建立起清潔、循環的節水型企業，并對重點行業進行水平衡測試，實行總量和定額定制。具體工作內容如下：

1.節水型企業創建。

牽頭單位：縣商務和工業信息化局；責任單位：縣水利局、住建局

2.企業水平衡測試工作。

牽頭單位：縣水利局；責任單位：縣商務和工業信息化局、住建局

（三）城鎮公共節水

城市化進展迅速，城鎮用水迅速增長，污水排放量也隨之加大。生活節水重點是加快城市供水管網改造，加強節水器具普及使用，對居民改裝節水器具、安裝獨立水表等予以補貼，推動旅館飯店、學校等用水器具更新改造、計劃用水制度建設等。此外，應加強節水管理，加大資金和科技投入力度，并運用價格杠桿促進節約用水，提高民眾節水意識，全面提升城鎮節水水平。具體工作內容如下：

1.制定完成供水管網計劃，節水器具推廣計劃，一戶一表安裝計劃并落實。完成全縣50%以上公共機構節水型單位建設。完成節水型小區創建。

牽頭單位：縣住建局；責任單位：縣水利局

2.完成節水型學校創建。

牽頭單位：縣教育局；責任單位：縣住建局、水利局

（四）非常規水源利用

鼓勵并積極發展污水處理回用、雨洪資源利用等非常規水源開發利用，增加水資源有效供給，以示范工程帶動非傳統水資源的推廣利用。

責任單位：縣住建局

（五）水資源監控體系建設

加強監測計量能力建設，建立水資源監控體系是水資源管理的基礎工作。要加大水資源監控投入資金，加大取用水監測計量工程建設，提高監控水平。

責任單位：縣水利局

（六）考核評估程序

縣水行政主管部門要會同有關部門建立縣域節水型社會達標建設目標考核機制，把目標任務逐級分解落實到各地區，并實行動態管理，三年一復驗，對達不到標準要求的，取消命名。組織有關單位，對節水型社會創建達標工作情況進行監督檢查。

1.各成員單位按照本方案要求，提出工作目標，落實工作任務，制定切實可行的工作計劃，作為創建達標的依據。

2.領導小組根據需要進行監督檢查，定期召開工作會議，研究解決工作中的重要問題，形成會議紀要。

3.各成員單位進行自評，總結工作執行情況，并向領導小組匯報。由領導小組辦公室進行工作評估、通報，并將評估結果上報考核部門。

（六）資金籌措

節水型社會建設工程籌資采取政府投資、政策融資、銀行貸款、社會籌資等多種方式，形成多元化、多渠道、多層次的投融資結構，形成政府和社會共同出資建設節水型社會的局面。管理體制與運行機制、公眾意識與能力提高等投資由政府投資；農業節水工程等公益性為主的工程，以政府投資、政策性融資為主；工業節水技術改造工程以企業自籌方式為主，政府引導性資金為輔；城市生活供水的管網改造工程將繼續實行企業自籌和財政投入并用。為保證節水資金使用到位，力爭做到有節水專項投入，有預算、結算報告。

積極引入市場機制，拓寬融資渠道，吸引社會資金和外資投向城市節水、污水處理項目的建設和運營。鼓勵企業自籌部分資金開展節水項目，通過節水技術改造產生的節水效益收回成本。建議制定有利于節水事業和節水產業發展的制度，爭取優惠政策，如實行節水示范企業獎勵制度、符合規定的節水專用設備投資可按稅法規定抵減所得稅等。

（七）提升宣傳教育，形成節水文化

要加強對節水宣傳工作的領導，把節水宣傳作為水資源管理和節約用水管理的一項日常工作來抓，要保障宣傳經費，使節水宣傳工作作為一項基礎工作長期開展下去。通過充分宣傳、廣泛動員，倡導科學用水方式，增強全社會珍惜水、愛護水的意識，形成人人關心和積極參與節水型社會建設的良好氛圍，在全社會初步形成關心水、節約水的社會風氣和濃厚氛圍。

實施步驟

節水型社會建設分為以下幾個階段實施：

（一）簽約咨詢機構（2021年05月15日）

邀請符合要求的咨詢服務機構，對縣域節水型社會達標建設項目，依據招投標法和現行招標規定進行公開招標，確定咨詢服務機構，快速推進縣域節水型社會達標建設工作全面開展。

（二）動員部署階段（2021年05月16日至05月30日）

成立節水型社會建設領導小組和工作機構，編制《節水型社會達標建設實施方案》，細化分解目標任務，廣泛開展人員培訓和宣傳，營造節水型社會建設的濃厚氛圍。

（三）全面推進階段（2021年6月至7月31日）

制定完善節水規定，強化節水基礎管理工作，完成各項管理制度，健全完善運行體系和運行機制，各責任單位根據責任目標開展節水型單位、節水型企業、節水型社區、節水型學校、節水型醫院等建設活動，全面普及節水器具，推廣噴灌、微灌，管道輸水等高效節水灌溉的調查及資料收集工作，落實各項節水措施。

（四）自評階段（2021年8月30日前）

申報材料檢查匯總，節水載體評審、公示、命名、授牌，對節水型社會建設階段工作進行總結，完成節水型社會建設資料收集整編工作。

學校用水管理措施范文6

【關鍵詞】 高效生態 水資源 可持續利用 措施

1 引言

水是人類社會發展的基礎性自然資源、戰略性經濟資源和公共性社會資源。作為一種不可替代的自然資源，水資源的可持續利用是實現經濟社會可持續發展的重要保證。近年來，東營市經濟社會發展取得了矚目的成就，但水資源短缺越來越成為制約科學發展、和諧發展、率先發展的“瓶頸”。 因此要實現高效生態的目的，必須在黃河三角洲開發建設的過程中狠抓水資源的集約節約利用工作。

2 開展城市節水工作的重大意義

黃河三角洲開發已正式上升為國家戰略，認真開展城市節水工作，大力推進節水型社會建設，提高水資源集約利用水平，對于促進和保障黃河三角洲高效生態經濟區建設順利推進具有重要意義。

（1）這是有效應對水資源短缺嚴峻形勢的需要。東營市當地水資源總量年平均5.32億立方米，人均水資源占有量為296.5立方米，僅占全國水資源人均占有量的10.98%，是一個水資源短缺城市。黃河是東營市主要客水水源，但近年來，黃河年徑流量減少，完全依賴黃河客水資源面臨著危機。隨著經濟社會的快速發展和城市化進程的不斷加快，對供水保障率、供水水質、水環境質量和安全的要求也越來越高。切實做好城市節約用水工作，提高城市用水效率和效益，不僅是當前緩解我市缺水矛盾的迫切要求，更是貫徹落實科學發展觀、推動經濟社會可持續發展的戰略決策。

（2）這是實現生態文明建設目標的需要。黃河三角洲高效生態經濟區建設，不僅包括經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，還包括生態文明建設，使整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。必須看到，隨著經濟總量不斷擴大和人口繼續增加，對能源資源的消費需求量將越來越大，生態壓力還會進一步增加，資源問題將會更加突出。因此，在全面建設高效生態經濟區的進程中，必須突出生態高效這一特點，更加重視資源節約工作，采取切實有效的措施，積極探索資源集約節約和持續利用的有效途徑，推進各類資源的高效利用。

（3）這是實施可持續發展戰略的需要。我國已進入工業化、城鎮化加快發展的階段，這個階段往往也是資源環境矛盾凸顯的時期。靠過量消耗資源和犧牲環境維持經濟增長是不可持續的。人類發展的歷史已經表明，人類文明的發展和延續，與資源環境密切相關。資源條件特別是生態環境的惡化不僅會破壞人們的生存條件，甚至會導致人類文明的消亡。如果再不重視節約資源和保護環境，我們就可能犯難以改正的歷史性錯誤。

3 措施及建議

針對水資源缺乏的形勢，我市高度重視，自2005年以來，在全市范圍內廣泛開展了節水型城市創建活動，形成了一套扎實有效的節水管理體系，節水工作呈現出良好的發展態勢，市民節水意識明顯增強，供水、節水法規不斷完善，節水管理機制逐步健全，用水結構日趨合理，科技節水水平有了很大提高，于2007年被原建設部和國家發改委命名為國家節水型城市。

但缺水事實仍嚴峻地擺在面前，我們應看到城市節水工作不是暫時之舉，臨時之措，而是必須長期堅持的一項方針政策。在建設黃河三角洲高效生態經濟區的大環境下，要實現水資源的可持續利用支持和保障經濟社會的可持續發展，當前應重點抓好以下幾個方面的工作。

（1）強化節水管理基礎工作，鞏固節水型城市創建成果。一是進一步加大依法管水力度。重點抓好《東營市城市供水管理辦法》和《東營市城市節約用水管理暫行辦法》等一系列規范性文件的落實，促進城市節水管理工作的法制化、規范化。同時，要不斷加強城市節水管理隊伍建設，加大城市節水檢查力度，對違章用水、無計劃用水及浪費水的單位進行嚴厲處罰，規范城市用水行為。二是切實加強建設項目節水審查管理工作。節水“三同時”審查應進入建設項目基本審批程序，在項目立項、規劃許可、施工圖設計審查、竣工驗收備案等各個環節由城市節水管理部門參與審查，從而實現用水單位用水計劃、節水目標、節水措施和管水制度“四到位”。 三是強化計劃用水和定額用水管理。實施計劃用水和用水定額管理是科學用水、合理用水的基礎，是建立現代化節水管理體系的重要內容。通過全面落實總量控制、定量供應、分類計價、超量加價的供水機制，明確核定各用水單位計劃用水量，采取超計劃用水累進加價收費的辦法，促使其采取節水管理和技術措施，做到合理用水、節約用水。

（2）堅持科技創新，提高城市節水水平。要加大技術改造力度，積極推廣應用節水新器具、新工藝、新技術、新材料，使節水工作逐步實現由“傳統型”向“技術型”的轉變。一是要在城市節水評價體系、高耗水工業行業節水減排關鍵技術、城市公共與住宅建筑生活用水節水器具的開發應用等領域開展深入研究。選擇帶動力強、影響面大、見效快的科技節水項目示范，帶動城市節約用水技術水平的不斷提高和用水效率的整體提升。二是調整優化產業結構，發展節水型經濟。大力壓縮耗水量大、用水效率低、水污染嚴重的產業，嚴格控制新上高耗水工業項目。同時，通過技術改造等手段，加大企業節水工作力度，提高工業用水重復利用率，逐步實現廢水零排放。三是強化節水器具的推廣和改造。大力開展節水器具認證和市場清理整頓工作，嚴禁生產、銷售和使用不符合國家標準的用水器具。加快既有用水器具的改造步伐，對不符合國家標準的用水器具要限期實施改造。

（3）以價格為杠桿，使節約用水成為全社會的自覺行為。長期以來，水的價格和價值嚴重背離，致使一些用戶和個人淡化了水資源保護意識和用水商品意識。建立合理的水價形成機制，是推進節水工作的重要環節。綜合運用價格、稅費等手段，充分發揮價格杠桿在水需求調節、水資源配置等方面的作用。按照水源、用水性質，制定分類水價，合理確定自來水、自備水、再生水之間的比價關系，運用價格杠桿和市場機制，鼓勵節約用水和中水利用，形成符合市場經濟規律和資源節約要求的水價形成機制。

（4）加強非常規水源利用，保障城市供水安全。一是積極推廣再生水利用，實施污水資源化。科學確定污水處理廠的布局和規模，規劃建設再生水回用管網，提高再生水供應能力。推動公共建筑、居民小區的中水設施建設，推廣廢水回收利用、一水多用等技術措施。二是積極開展海水、雨水等非常規水源應用的科學研究。在廣場、小區、綠地、停車場、人行道等推廣采用滲水地面，建設房屋、路面雨水截蓄設施，實現雨水攔、蓄、用、排的有機結合。要大力發展節水型綠化，優先使用再生水進行灌溉，積極推廣普及噴灌、滴灌、微灌等節水灌溉模式。

（5）加強宣傳，提高全社會節水意識。市民是城市節水的主體，也是城市節水成果的受益者。要廣泛深入持久地宣傳城市節約用水的重要意義，始終把加強宣傳教育、營造濃厚氛圍貫穿于城市節水工作的全過程，使節水活動進企業、進社區、進家庭、進學校，增強全社會的節水意識，使節約用水成為廣大市民的自覺行動。要以“城市節約用水宣傳周”為載體，深入持久開展群眾性節水活動，強化輿論監督，公開曝光浪費水、污染水的不良行為，倡導文明生產和消費方式，弘揚“崇尚節約、厲行節約”的社會風尚，建立自覺節水的社會行為規范，提高全社會的節水意識。要把開展節水宣傳活動與鞏固節水創建活動緊密結合起來，加大節水型企業（單位）、節水型家庭創建力度，擴大覆蓋面，促進節水工作在基層的落實。

4 結語

城市節水工作任重而道遠，只有牢固樹立和落實科學的發展觀，科學決策、合力并進才能從根本上解決城市缺水問題。我們一定要時刻牢記高效生態這一要求，牢固樹立人與自然和諧相處的理念，以科學發展觀為指導，積極開展節約用水活動，大力推進節水型社會建設，為黃河三角洲高效生態經濟區更好更快發展貢獻力量。

參考文獻：

[1]李云玲.水資源需求與調控研究[D].中國水利水電科學研究院，2007年.

[2]馬濟元.加強管理是促進水資源可持續利用的重要途徑[J].水文，1998年01期.