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生命的希望范文1
我，一片不知名的葉子，在樹枝上搖搖欲墜。秋天，早已為每一片綠葉換上了金色的舞衣，我并不稀罕它，反而認(rèn)為，是它，讓我離開這棵帶給我幸福，帶給我快樂的樹。可是我沒想到在我的底下，有一顆棵小小的，綠得泛黃的嫩葉正在發(fā)芽。
冬天到了，我很清楚的知道，這將是我度過的最后一個(gè)冬天。以前的天空，本來很藍(lán)，本來很美，可不知道怎么的，這幾天的天空像一張放了很久的郵票似的，似乎在慢慢地泛黃。我知道春天到來的時(shí)候，我已化作春泥，在那沉沉的泥土中，永遠(yuǎn)地睡著了。
那天晚上，風(fēng)兒在我耳邊刮過，聽著他最后一次給我講他一路上聽到的故事。我生活了很多年的大樹，還有許許多多的同伴，正在“沙沙”地唱著最后一首歌。歌聲中，他們告訴我，在這期間，你將迎接第二次生命。今夜，我無眠，等待著那黎明。
黎明的時(shí)候，早已換上金色舞裙的我，靜靜的飄了下來。我抬頭望了一眼天空，它似乎又回到了從前，我感覺，我那顆無比平凡的心飄向了天國(guó)，那是無比神圣的。
我沉沉的落到了地上，日復(fù)一日，我感覺我已經(jīng)和泥土融合在了一起。我似乎感覺冬天的陽(yáng)光燦爛如碎金，雨水溫潤(rùn)而充足，地表下有取之不盡的營(yíng)養(yǎng)。萬木在和風(fēng)中一樣做它們歡樂的夢(mèng)。我明白了所有的一切，我的身體正在向大地輸入無盡的營(yíng)養(yǎng)，我已化作春泥，嫩葉正在大樹上發(fā)芽，以前的顧慮和不情愿早已隨風(fēng)飄走。
生命的希望范文2
當(dāng)我滿懷喜悅和好奇走進(jìn)透析中心的時(shí)候，天啊！我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒有色彩的面孔、一個(gè)個(gè)悲痛無助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我的工作將是日復(fù)一日地，重復(fù)那單一的工作程序嗎？難道，今后的時(shí)光要在這個(gè)毫無生機(jī)的空間里，耗掉嗎？
我的，猶豫和失落沒有逃過護(hù)士長(zhǎng)的眼睛，她，沒有責(zé)備我。只是她的行動(dòng)，讓我受到了深深的教育：面對(duì)煩躁病人無禮的指責(zé)，她會(huì)微笑地說聲："對(duì)不起，我會(huì)努力達(dá)到您的要求！"面對(duì)消極的病人，她會(huì)耐心開導(dǎo)，直到他們甩掉思想上的包袱。她經(jīng)常會(huì)對(duì)我說這樣一句話："這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們勇敢地面對(duì)生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。"這句話讓我回味了很久，很久……
記得有一個(gè)患腎衰的小女孩，病房里經(jīng)常都能聽到她背誦唐詩(shī)稚嫩的童音。治療時(shí)，我問她："小妹妹，你怕不怕？"小女孩調(diào)皮地說："姐姐，有你們，陪著我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子！"我聽了她的話，含著淚笑了。護(hù)士的工作不僅僅只是用雙手機(jī)械地忙碌，更是用心、用情、用愛、用微笑去面對(duì)每一位病人。
記得那是一個(gè)春天，科里來了一位年青的大學(xué)生。談判桌上他旁征博引的談吐征服了周圍的同事；籃球場(chǎng)上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正準(zhǔn)備在事業(yè)上施展才華的時(shí)候，卻被無情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至?xí)^望地說："反正我是個(gè)廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。"這些話深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的絕望。每當(dāng)看到他，無助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安——我在想，除了給予他護(hù)理與照料，我還能為他，做些什么呢？
為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，尋找各種機(jī)會(huì)，耐心開導(dǎo)他！而他，總是默然之至。有時(shí)甚至不配合治療。
面對(duì)這個(gè)棘手的問題，我，該怎么辦？
在課堂上，我可以認(rèn)真解答每一個(gè)復(fù)雜的護(hù)理問題。可面對(duì)現(xiàn)實(shí)工作中的難題，自己顯得如此渺小。我矛盾了，要放棄嗎？我的情感讓我沒有放棄；我的工作讓我沒有逃避；我的職責(zé)讓我沒有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在絕望中停止跳動(dòng)。
我沒有氣餒，一直鼓勵(lì)著他，并給他講了這樣的一個(gè)故事：一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活動(dòng)中要求表演一個(gè)節(jié)目。只見她，拄著拐杖步履艱難地來回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對(duì)周圍的人說："我的節(jié)目表演完了，節(jié)目的名字叫’活著’，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍然活著。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著……
日子就這樣一天天地過去了，久違的笑容和自信重新浮現(xiàn)在他的臉上。
不久，他成功地接受了腎移植手術(shù)。在康復(fù)出院的那一天，他激動(dòng)地拉著我的手說："是你給了我活著的勇氣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記表演活著的那位可敬的老人！"是的，精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命，先進(jìn)的治療儀器可以延續(xù)生命；精神上的生命又該如何救治呢？我意識(shí)到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒有想到作為普通護(hù)士，我的一個(gè)小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會(huì)到，自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出，我的人格同時(shí)在對(duì)病人的關(guān)懷、理解和愛中得到了升華。
生命的希望范文3
當(dāng)我滿懷喜悅和好奇走進(jìn)透析中心的時(shí)候，天啊!我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒有色彩的面孔、一個(gè)個(gè)悲痛無助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我的工作將是日復(fù)一日地，重復(fù)那單一的工作程序嗎?難道，今后的時(shí)光要在這個(gè)毫無生機(jī)的空間里，耗掉嗎?
我的,猶豫和失落沒有逃過護(hù)士長(zhǎng)的眼睛，她,沒有責(zé)備我。只是她的行動(dòng)，讓我受到了深深的教育：面對(duì)煩躁病人無禮的指責(zé)，她會(huì)微笑地說聲："對(duì)不起，我會(huì)努力達(dá)到您的要求!"面對(duì)消極的病人，她會(huì)耐心開導(dǎo)，直到他們甩掉思想上的包袱。她經(jīng)常會(huì)對(duì)我說這樣一句話："這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們勇敢地面對(duì)生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。"這句話讓我回味了很久，很久……
記得有一個(gè)患腎衰的小女孩，病房里經(jīng)常都能聽到她背誦唐詩(shī)稚嫩的童音。治療時(shí)，我問她："小妹妹，你怕不怕?"小女孩調(diào)皮地說："姐姐，有你們，陪著我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子!"我聽了她的話，含著淚笑了。護(hù)士的工作不僅僅只是用雙手機(jī)械地忙碌，更是用心、用情、用愛、用微笑去面對(duì)每一位病人。
記得那是一個(gè)春天，科里來了一位年青的大學(xué)生。談判桌上他旁征博引的談吐征服了周圍的同事;籃球場(chǎng)上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正準(zhǔn)備在事業(yè)上施展才華的時(shí)候，卻被無情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至?xí)^望地說："反正我是個(gè)廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。"這些話深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的絕望。每當(dāng)看到他，無助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安--我在想，除了給予他護(hù)理與照料，我還能為他，做些什么呢?
為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，尋找各種機(jī)會(huì)，耐心開導(dǎo)他!而他，總是默然之至。有時(shí)甚至不配合治療。
面對(duì)這個(gè)棘手的問題，我，該怎么辦?
在課堂上，我可以認(rèn)真解答每一個(gè)復(fù)雜的護(hù)理問題。可面對(duì)現(xiàn)實(shí)工作中的難題，自己顯得如此渺小。我矛盾了，要放棄嗎?我的情感讓我沒有放棄;我的工作讓我沒有逃避;我的職責(zé)讓我沒有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在絕望中停止跳動(dòng)。
我沒有氣餒，一直鼓勵(lì)著他，并給他講了這樣的一個(gè)故事：一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活動(dòng)中要求表演一個(gè)節(jié)目。只見她，拄著拐杖步履艱難地來回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對(duì)周圍的人說："我的節(jié)目表演完了，節(jié)目的名字叫’活著’，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍然活著。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著……
日子就這樣一天天地過去了，久違的笑容和自信重新浮現(xiàn)在他的臉上。
不久，他成功地接受了腎移植手術(shù)。在康復(fù)出院的那一天，他激動(dòng)地拉著我的手說："是你給了我活著的勇氣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記表演活著的那位可敬的老人!"
是的，精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命，先進(jìn)的治療儀器可以延續(xù)生命;精神上的生命又該如何救治呢?我意識(shí)到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒有想到作為普通護(hù)士，我的一個(gè)小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會(huì)到，自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出，我的人格同時(shí)在對(duì)病人的關(guān)懷、理解和愛中得到了升華。
我驕傲，因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)絕望的患者通過我的護(hù)理，重新?lián)P起生命風(fēng)帆。
生命的希望范文4
關(guān)鍵詞：大學(xué)生網(wǎng)名特點(diǎn)
一、引言
在時(shí)下日漸普及的網(wǎng)絡(luò)交際中，網(wǎng)絡(luò)聊天、電子郵件、網(wǎng)絡(luò)游戲、博客等的出現(xiàn)使得虛擬世界的互動(dòng)交流成為可能。為了有效地參與其中，網(wǎng)民花樣百出地為自己設(shè)計(jì)網(wǎng)名。由于許多網(wǎng)站對(duì)于用戶網(wǎng)名的條件異常寬泛，這為網(wǎng)名的構(gòu)建提供了一個(gè)可以充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力的空間。近些年，網(wǎng)名的研究多關(guān)注網(wǎng)名的構(gòu)成方式（王小溪，2008），社會(huì)文化內(nèi)涵（黃廣芳，2007），其背后的社會(huì)心理特點(diǎn)（郯根會(huì)，2007）以及社會(huì)語(yǔ)用研究（毛延生，2010）。相對(duì)而言，從微觀角度探尋某一社會(huì)群體的網(wǎng)名特點(diǎn)的研究尚不多見。本文將從形態(tài)、語(yǔ)義和語(yǔ)法三方面對(duì)大學(xué)生網(wǎng)名進(jìn)行研究，總結(jié)其基本特點(diǎn)，并試圖找出其獨(dú)特的語(yǔ)用特點(diǎn)。
網(wǎng)名作為一個(gè)人在網(wǎng)絡(luò)上的稱謂語(yǔ)，從廣義上講，網(wǎng)名是指?jìng)€(gè)體在網(wǎng)絡(luò)上使用的所有名字；從狹義上講，網(wǎng)名指?jìng)€(gè)體在網(wǎng)絡(luò)聊天中所使用的名字。出于可行性考慮，本文取網(wǎng)名的狹義定義。
本文討論所用的網(wǎng)名基于2011年5月4個(gè)周末煙臺(tái)大學(xué)BBS用戶網(wǎng)名列表。
筆者從中隨機(jī)選取了500個(gè)網(wǎng)名，如果遇到同一網(wǎng)名，則順延取替。
二、大學(xué)生網(wǎng)名的特點(diǎn)
（一）基本特點(diǎn)
首先，網(wǎng)名的共性特點(diǎn)。
從形態(tài)構(gòu)成層面來看，大學(xué)生網(wǎng)名的構(gòu)成無外乎漢語(yǔ)、英語(yǔ)、數(shù)字、符號(hào)、火星文等五種元素，這與前人的研究發(fā)現(xiàn)基本一致；從語(yǔ)義層面上講，大學(xué)生網(wǎng)名的語(yǔ)義內(nèi)容大部分都是可以理解的，但也不排除少量的偏離性；就語(yǔ)法層面來看，大學(xué)生網(wǎng)名大多數(shù)還是囿于詞組的范疇里。
其次，網(wǎng)名的個(gè)性特點(diǎn)。
1.形態(tài)
不僅由漢語(yǔ)、英語(yǔ)、數(shù)字、符號(hào)、火星文等五種元素組合或疊加構(gòu)成，而且更多的表現(xiàn)出跨組別的強(qiáng)組合、高產(chǎn)出能力。
從表一可見，大學(xué)生網(wǎng)名的構(gòu)成突出表現(xiàn)為構(gòu)成元素的雜合性。除了單純使用五種元素構(gòu)建網(wǎng)名外，筆者還發(fā)現(xiàn)為數(shù)不少的跨元素網(wǎng)名組合。這種網(wǎng)名構(gòu)成的多元化無疑為網(wǎng)名構(gòu)建的可能性開拓了更大的空間。通過觀察網(wǎng)名的復(fù)雜構(gòu)成，不難發(fā)現(xiàn)網(wǎng)名的“名字”內(nèi)涵正在發(fā)生蛻變，因?yàn)樵S多名字已經(jīng)不再具有名字易于稱呼、便于交際的基本特點(diǎn)。
表二顯示，在大學(xué)生網(wǎng)名的構(gòu)成元素上，比例最高的是由一種元素構(gòu)成的網(wǎng)名；據(jù)筆者統(tǒng)計(jì)，在只有一種元素的網(wǎng)名中，純漢語(yǔ)的網(wǎng)名占到83.5%，純英語(yǔ)網(wǎng)名占12.5%，其他類僅占4%。這些網(wǎng)名不僅體現(xiàn)出大學(xué)生的漢語(yǔ)素養(yǎng)受到英語(yǔ)的沖擊要相對(duì)大，也體現(xiàn)了漢語(yǔ)更多的受到符號(hào)以及火星文的影響，表現(xiàn)出一種復(fù)古的傾向。
網(wǎng)名中的其他幾種構(gòu)成類型雖占據(jù)的比例不是很多，但仍然不能忽視。一方面，這影響到語(yǔ)言使用的規(guī)范問題。另一方面，盡管從網(wǎng)名的構(gòu)成上可以看到漢語(yǔ)的強(qiáng)大組合功能，但也要注意，非語(yǔ)言符號(hào)的介入容易造成的不可讀性或多或少地會(huì)影響語(yǔ)言的基本交際技能。
2.語(yǔ)義
筆者主要從大學(xué)生網(wǎng)名的語(yǔ)義場(chǎng)進(jìn)行考察。通過分析大學(xué)生網(wǎng)名所用詞所屬的語(yǔ)意場(chǎng)，進(jìn)而破譯大學(xué)生網(wǎng)名的語(yǔ)義內(nèi)涵的傾向性，如自我特征或者是內(nèi)心的渴求等等。需要說明的是，由于某些網(wǎng)名的構(gòu)成元素根本不可理解，因此筆者沒有把它們劃入考察范圍，本文只考慮帶有漢語(yǔ)和英語(yǔ)這些可以確定其語(yǔ)義的網(wǎng)名實(shí)例。值得注意的是，有些火星文是可以推測(cè)其具體含義的，如“”（大概意思就是“付出真心”），因此我們將其計(jì)算在內(nèi)。經(jīng)過篩選，117個(gè)網(wǎng)名大概剩下113個(gè)（占97%）可以確定語(yǔ)義的實(shí)例，與一般網(wǎng)名相比，大學(xué)生網(wǎng)名的可理解性還是比較高的。
在對(duì)網(wǎng)名的詞匯語(yǔ)義場(chǎng)分析時(shí)，筆者參照毛延生的分類，宏觀上，一般分為物理世界、心理世界和社會(huì)世界三個(gè)維度。微觀上，對(duì)上述三個(gè)維度進(jìn)行細(xì)分，其中物理世界分為時(shí)間和空間兩個(gè)維度，心理世界分為認(rèn)知和情感兩類，社會(huì)世界主要表現(xiàn)為身份特征。就筆者統(tǒng)計(jì)的具體語(yǔ)料來看，大學(xué)生網(wǎng)名絕大多數(shù)屬于心理世界。據(jù)統(tǒng)計(jì)有22個(gè)是用與自己真實(shí)名字有關(guān)的網(wǎng)名，如“倩妮、堯”等。其他大部分屬于心理世界維度，其中情感類有56個(gè)，占48%；認(rèn)知類有31個(gè)，占21%。由此可見，心理性詞匯，特別是感性詞匯，是大學(xué)生網(wǎng)名傳達(dá)語(yǔ)義的主要手段。需要注意的是，由于一些物理世界、社會(huì)世界的語(yǔ)意場(chǎng)的網(wǎng)名也傳達(dá)了一些情感意義，如“高度”（追求生活、事業(yè)的高度）、“秋風(fēng)”（秋風(fēng)掃落葉之意），筆者將其劃入心理世界類。
3.語(yǔ)法
正如上面提到的，網(wǎng)名大多數(shù)還是囿于詞組的范疇里。但值得注意的是，在語(yǔ)法層面上，大學(xué)生網(wǎng)名比較突出的一點(diǎn)是其“句子”特性，如“盜我號(hào)做什么、把月亮砸扁”等。這也是其區(qū)別于一般稱謂語(yǔ)的一個(gè)突出特征。盡管這樣的網(wǎng)名比較少（筆者共發(fā)現(xiàn)4例），但卻表明網(wǎng)名在稱謂語(yǔ)語(yǔ)法上的變異。
（二）語(yǔ)用特點(diǎn)
1.女生網(wǎng)名語(yǔ)勢(shì)上柔和委婉
通常認(rèn)為，男性具有陽(yáng)剛的氣質(zhì)特點(diǎn)，而女性具有陰柔的氣質(zhì)特征，女性內(nèi)心溫柔，情感細(xì)膩，喜愛柔美雅致的用語(yǔ)，大學(xué)生女性網(wǎng)名的語(yǔ)用特點(diǎn)基本遵循這一規(guī)律。一方面，在詞句上，女生愛選用精美柔和雅致的詞語(yǔ)，如“若羽汐落、雪薇碟、櫻花雨”等等。另一方面，女生網(wǎng)名的辭格運(yùn)用無論在種類還是數(shù)量上都大大勝過男生，如“生活落了雪、飛行中的候鳥”等等。
2.行文上強(qiáng)化內(nèi)涵和情感
大學(xué)生網(wǎng)名在求新求異的同時(shí)，更加注重心理層面的思考。其表現(xiàn)在：
（1）文采華麗、注重文化底蘊(yùn)
大學(xué)生是受過高等教育的，對(duì)中國(guó)文化也有較深的理解，特別是中文系的女生，因此她們?cè)谶x擇網(wǎng)名時(shí)都兼顧詩(shī)歌、散文、歷史等各方面的內(nèi)容，文采飛揚(yáng)，詩(shī)情畫意。如“秦桑低綠枝、情思?jí)魺煛钡取６猩鷦t大多充滿英雄氣概，如“淚/刀淚、草原狼”等。
（2）感情細(xì)膩且豐富
大學(xué)時(shí)代是戀愛的季節(jié)，對(duì)異性的好奇與探索使他們強(qiáng)烈向往并渴望得到真愛。這一心理特點(diǎn)明顯地體現(xiàn)在網(wǎng)名上，如“、”等。
（3）規(guī)避焦慮，向往自由
大學(xué)是校園和社會(huì)的過渡，隨著年齡的增長(zhǎng)，需要面對(duì)生活、學(xué)習(xí)、感情上的各種問題，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，時(shí)常會(huì)處于焦慮狀態(tài)。面對(duì)壓力和不安，無人傾訴，只好通過網(wǎng)名在潛意識(shí)里為自己解壓，為自己鼓勁。如“中迷、快樂地生活”等。
3.注重個(gè)體意識(shí)，提升價(jià)值觀和審美觀
大學(xué)是自由全面發(fā)展的時(shí)期，大學(xué)生開始走上獨(dú)立發(fā)展道路，注重個(gè)性張揚(yáng)和自我體驗(yàn)，潛意識(shí)渴望能夠得到他人的重視。這一方面導(dǎo)致了大學(xué)生網(wǎng)名形態(tài)的多元化，另一方面隨著社會(huì)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的豐富，精神境界得到提升，逐漸形成了自己特有的價(jià)值觀和審美觀，于是借網(wǎng)名展現(xiàn)自己的氣質(zhì)和高度，如“雨中書落、葡萄紫的海”等。
三、大學(xué)生最喜歡的網(wǎng)名問卷調(diào)查
研究目的在于了解大學(xué)生對(duì)于不同網(wǎng)名及其構(gòu)成要素的認(rèn)同程度和喜愛程度。研究對(duì)象為煙臺(tái)大學(xué)及浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院在校大學(xué)生，問卷共發(fā)出50份，收回有效問卷43份。其中，男生為25人，女生為18人。
調(diào)查結(jié)果顯示，在加好友時(shí)，48%的大學(xué)生在性別上更傾向與加比自己年齡大的異性陌生人為好友，而在職業(yè)方面則只有8%的大學(xué)生會(huì)列入考慮因素。這不僅體現(xiàn)了大學(xué)生這一年齡階段對(duì)于異性的好奇和吸引，也顯示出大學(xué)生對(duì)接觸社會(huì)的渴求；通過接觸不同職業(yè)的人，了解他們的工作生活狀況，能使大學(xué)生獲得一些簡(jiǎn)單的間接社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。另外，大學(xué)生喜愛的網(wǎng)名跟自己的網(wǎng)名有相當(dāng)程度的匹配性，上面提到，有54.2%的大學(xué)生網(wǎng)名是由純漢語(yǔ)或純英語(yǔ)構(gòu)成的，大學(xué)生最喜愛的網(wǎng)名也集中在這一部分，而且其所選擇的最喜歡的網(wǎng)名通常與被調(diào)查者的網(wǎng)名形式一致，匹配率達(dá)78%。在其他因素上，大學(xué)生一般持比較隨意的態(tài)度，如“火星文”“情感色彩”等方面。
這次調(diào)查的一個(gè)意外收獲――“情侶網(wǎng)名”，如“黃昏后巴黎的街”和“黎明前的東京的夜”、“繞一圓圈、只為找到你”和“畫一圓圈、只為等待你”等等。這是“情侶裝”“情侶稱呼”等等的又一類化產(chǎn)物。情侶網(wǎng)名在大學(xué)生中間已經(jīng)有了較大發(fā)展空間，在43位調(diào)查者中，可證實(shí)情侶關(guān)系的有4對(duì)，其中兩對(duì)網(wǎng)名即為情侶網(wǎng)名。由于本次調(diào)查人數(shù)很少，還不能得出更確切的結(jié)論，有待繼續(xù)研究。
四、結(jié)語(yǔ)
綜上所述，本文通過對(duì)500個(gè)大學(xué)生網(wǎng)名的調(diào)查，不僅從形態(tài)、語(yǔ)義、語(yǔ)法等方面總結(jié)了大學(xué)生網(wǎng)名的基本特點(diǎn)和語(yǔ)用特點(diǎn)，還通過問卷方式對(duì)大學(xué)生最喜愛的網(wǎng)名進(jìn)行了調(diào)查。網(wǎng)名不僅是一種語(yǔ)言現(xiàn)象，更是一種社會(huì)現(xiàn)象，應(yīng)該予以重視。
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生命的希望范文5
養(yǎng)豬遇上大數(shù)據(jù)
薛素文很直接地告訴記者，大北農(nóng)的核心是為種植戶和養(yǎng)殖戶領(lǐng)域內(nèi)的客戶提品服務(wù)。得益于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，大北農(nóng)從過去農(nóng)業(yè)生產(chǎn)商的角色轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)商，未來可能會(huì)致力于成為一個(gè)以生物技術(shù)為核心的高科技公司。
近幾年，大北農(nóng)頻頻發(fā)力互聯(lián)網(wǎng)。薛素文表示，“三網(wǎng)一通”是大北農(nóng)提出的互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)的解決方案，分別代表著農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)，農(nóng)業(yè)電子商務(wù)、農(nóng)業(yè)金融。包括農(nóng)信云農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)平臺(tái)，農(nóng)信商城電子商務(wù)平臺(tái)，農(nóng)信金融的農(nóng)業(yè)資金解決方案，以及智能通移動(dòng)終端模式。三個(gè)模塊同時(shí)推進(jìn)，形成一個(gè)閉環(huán)的完整生態(tài)鏈。
薛素文告訴記者，現(xiàn)在會(huì)把主要精力放在農(nóng)信云模式上，豬聯(lián)網(wǎng)是基于農(nóng)信云的背景產(chǎn)生的，公司為了把傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)緊密相連的養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)做得更透，順勢(shì)推出“豬聯(lián)網(wǎng)”。豬聯(lián)網(wǎng)把養(yǎng)豬戶、飼料廠商、屠宰企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)串聯(lián)起來，形成共生經(jīng)濟(jì)圈，去除中間環(huán)節(jié)，提高周轉(zhuǎn)效率，降低交易成本。
不少養(yǎng)豬戶面臨養(yǎng)豬的借錢難、結(jié)算難，以及信用得不到認(rèn)可的問題。大北農(nóng)通過對(duì)豬聯(lián)網(wǎng)和豬交易中的數(shù)據(jù)梳理，可判斷一個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)效率和信用程度。養(yǎng)豬戶的信用程度就是農(nóng)信度，并據(jù)此開發(fā)出一款征信產(chǎn)品叫“農(nóng)信度”，農(nóng)戶可以據(jù)此做貸款和其它服務(wù)。
薛素文表示，豬聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)在已經(jīng)做到了80萬頭母豬，農(nóng)信商城正在積極推進(jìn)推各個(gè)廠商的直營(yíng)店，希望在農(nóng)信云的基礎(chǔ)上，吸引一些廠商，把自己生產(chǎn)的產(chǎn)品拿到網(wǎng)店里賣，上網(wǎng)店的產(chǎn)品必須是公司大數(shù)據(jù)能追溯到的產(chǎn)品。
互聯(lián)網(wǎng)+引來新盈利模式
大北農(nóng)自全力鋪開互聯(lián)網(wǎng)+，投入成本與未來的盈利空間如何？薛素文認(rèn)為，農(nóng)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和一般的互聯(lián)網(wǎng)不一樣，它更多的是O2O模式，線上線下都要去做，線下的投入是重頭戲。線下是大北農(nóng)的優(yōu)勢(shì)，在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)階段，公司已經(jīng)積累了將近20000人直接面對(duì)用戶的大規(guī)模團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)在要轉(zhuǎn)型，別人需要專門建一個(gè)團(tuán)隊(duì)，大北農(nóng)資金共享即可。薛素文表示，農(nóng)信金融已經(jīng)開始盈利，包括農(nóng)戶寶、農(nóng)信貸、農(nóng)富通和農(nóng)信度。它們的盈利來自于農(nóng)信云和農(nóng)信商城積累的用戶與數(shù)據(jù)。
生命的希望范文6
“坐在窗前一盞燈，春夏秋冬夜長(zhǎng)鳴”。多少次坐在房間窗前，望著外面是漆暗一片的黑夜，“心”就像冰一樣慢慢地涼下去，信念也就慢慢地消失，心中有的只是悔恨與絕望。此時(shí)此刻，忽然感覺到耳后傳來一陣聲音，是誰(shuí)？哦！是他--阿廖沙，“用你后悔的時(shí)間，去好好珍惜生活吧！”
于是，我重新翻開高爾基的《童年》，用心去體驗(yàn)阿廖沙人生的酸甜苦辣。我深深地認(rèn)識(shí)到：人生在困難的時(shí)候，要看到光明，看到前程，看到希望。
童年中的阿廖沙，是生活在苦難中的孩子。他外公兇狠暴躁、自私貪婪；外婆慈祥可親，在受到莫大的痛苦時(shí)仍真心的贊美上帝，對(duì)老伴的毒打也是逆來順受；母親憂郁善良，兩個(gè)舅舅自私暴躁，常常為了家產(chǎn)而大打出手......阿廖沙在這樣的生活中過者苦難的日子，但他能在困難重重的生活中看到一縷陽(yáng)光，那時(shí)因?yàn)樗暮糜选巴杲弧保€有疼愛他的外婆、媽媽......
將看過的《童年》扣在桌上，再望窗外，似乎更加清晰明亮，心中也更有感悟：希望，便是生命中的一縷陽(yáng)光，，當(dāng)你放棄它時(shí)，便會(huì)自行陰暗，讓你陷入無法振作的泥灘中去。反之，當(dāng)你不放棄它時(shí)，就會(huì)增強(qiáng)信念，讓你在前進(jìn)的道路上越走越廣闊。
"路”總會(huì)在你的腳下延伸,不要對(duì)現(xiàn)實(shí)失去信心,挺起胸膛,去迎接更加燦爛的人生!
