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科學(xué)素質(zhì)知識競賽范文1

學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》

《學(xué)生手冊》是大學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)、生活的行動指南，對維持學(xué)校良好教學(xué)秩序的起著重要作用。開展學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》教育活動，積極引導(dǎo)12級學(xué)生深入學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，有利于促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)各等方面建設(shè)。

活動目的：進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成知榮明恥，習(xí)禮修身的品格，使廣大學(xué)生行有所規(guī)，學(xué)有所范，可以為學(xué)院新學(xué)期開展學(xué)生工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為建設(shè)和諧校園起到積極地推動作用。

活動時間：XX年10月15日至XX年10月26日；

活動內(nèi)容：

一、組織12級各班班長、學(xué)委、團(tuán)委學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》

時間：XX年10月15日中午12:00

地點(diǎn)：5512教室

參加者：12級各班班長、學(xué)委、團(tuán)委。

內(nèi)容：1、學(xué)生綜合評分條例；

2、學(xué)生違紀(jì)處分以及掛科條例；

3、學(xué)生干部管理?xiàng)l例；

4、班級管理。

二、各班組織召開主題班會學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》

時間：XX年10月15日至XX年10月18日

地點(diǎn)：各班自行安排

班會主題：以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題，各班自行安排。

班會要求：1、本班全體同學(xué)都參加

2、做好電子版的班會記錄（要有班會時的照片）并于18日早上交至傳媒工程學(xué)院團(tuán)總支辦公室（3513）；

3、各班確定班會的時間和地點(diǎn)后告知學(xué)習(xí)部，學(xué)習(xí)部派人檢查并將結(jié)果上交學(xué)習(xí)部部長；

“優(yōu)秀學(xué)風(fēng)，你我與共”知識競賽策劃書

學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生成長的基礎(chǔ)和前提。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)我院學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我院整體學(xué)風(fēng)狀況得到進(jìn)一步改善。

一、活動主題：

“優(yōu)秀學(xué)風(fēng)，你我與共”

二、活動時間：XX年10月22日至XX年10月26日

三、組織機(jī)構(gòu)：

傳媒工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會學(xué)習(xí)部

四、活動對象：

傳媒工程學(xué)院10、11、12級各班

五、前期準(zhǔn)備：

1、學(xué)習(xí)部于18日之前將參加活動的人名單確定（每班

一人），并給其開會介紹活動的主要內(nèi)容以及注意

事項(xiàng)，并給每人發(fā)放一本《學(xué)生手冊》；

2、初試試題和知識競賽題以《學(xué)生手冊》的內(nèi)容為主；

3、學(xué)習(xí)部于23日之前出好初試試題以及知識競賽題，

并打印；

4、平面宣傳部于15日前做好展板宣傳 ；

5、網(wǎng)絡(luò)宣傳部在活動期間，應(yīng)做好實(shí)時記錄；

六、參賽規(guī)則：

（一）：初賽（卷面考試）

考試時間：XX年10月23日14：00—15:00

考試地點(diǎn)：待定

監(jiān)考人員：2人（學(xué)習(xí)部自行安排）

閱卷人員：4人（學(xué)習(xí)部自行安排）

評選規(guī)則：以考試成績?yōu)橹鳎?/p>

晉級人員：學(xué)習(xí)部于25日之前分別選出文化傳播

系和數(shù)字媒體藝術(shù)系成績前四名同學(xué)，四人為一隊(duì)，分兩隊(duì)參加知識競賽；

（二）：決賽（知識競賽）

活動時間：XX年10月25日19:30

活動地點(diǎn)：待定

決賽隊(duì)伍：a隊(duì)：文化傳播系

b隊(duì)：數(shù)字媒體藝術(shù)系

（三）：知識競賽參賽規(guī)則：

1．競賽的題型分為必答題、選答題、搶答題三種。

2．必答題每隊(duì)必須回答4題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次依次作答，隊(duì)員不得提示，答題時間為30秒；

3．選答題每隊(duì)為3題，每題10分，選兩題進(jìn)行回答，每道題答題時限為60秒；

4．搶答題共3題，題目分值為10分，答對得10分，答錯扣10分，每題答題時間為60秒；

5．為了以示公正，各參賽隊(duì)伍在比賽現(xiàn)場以抽簽的形式?jīng)Q定座次，答題的順序按抽簽的結(jié)果進(jìn)行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開；

（四）獎項(xiàng)設(shè)置：

1、本次知識競賽共設(shè)二個獎項(xiàng)：

（1）最佳選手：2名

（2）優(yōu)秀選手：6名

2、獎品設(shè)置：

頒發(fā)榮譽(yù)證書一本。

七：活動總結(jié)：

學(xué)習(xí)部于29日之前做好本次活動的總結(jié)，上交團(tuán)總支書記武楠處。

科學(xué)素質(zhì)知識競賽范文2

貴州省首屆青少年科普知識競賽共吸引了近24萬大、中、小學(xué)生參賽，經(jīng)過激烈角逐，最終評選出555個獲獎?wù)摺⑾冗M(jìn)單位、先進(jìn)個人及優(yōu)秀科普志愿者，九市州均有代表獲獎，充分體現(xiàn)出比賽的覆蓋面之廣。許多獲獎學(xué)生表示，首屆競賽的試題內(nèi)容非常“接地氣”，比如霧霾、地溝油危害、垃圾分類回收制度、地震逃生等，都與日常生活密切相關(guān)。通過比賽，他們普遍感覺開闊了視野、增長了知識。

作為貴州歷史上第一次針對在校學(xué)生開展的如此大規(guī)模的科普知識競賽，此次比賽對于提升全民科普素養(yǎng)、促進(jìn)貴州“十二五”科學(xué)素質(zhì)建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，有著積極而重要的作用。

據(jù)悉，貴州省第二屆青少年科普知識競賽將由省委宣傳部、省科協(xié)、省教育廳、省科技廳、省關(guān)心下一代工作委員會、當(dāng)代貴州雜志社聯(lián)合主辦，大眾科學(xué)雜志社承辦，活動涉及全省18000余所大中小學(xué)校（教學(xué)點(diǎn)）720余萬學(xué)生，目前已啟動報(bào)名，廣大學(xué)生可在2015年5月15日前向所在學(xué)校報(bào)名參加初賽，詳情可咨詢競賽組委會辦公室：0851-86277685 86277639。（文/圖 《大眾科學(xué)》任玉梅 本刊記者 傅泊林）

貴安：《貴安新區(qū)推進(jìn)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展三年行動計(jì)劃》出爐

《貴安新區(qū)推進(jìn)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展三年行動計(jì)劃（2015―2017）》近日出爐。按照《計(jì)劃》，貴安新區(qū)三年內(nèi)將培育10家核心龍頭企業(yè)、500家大數(shù)據(jù)應(yīng)用和服務(wù)企業(yè)，引進(jìn)和培養(yǎng)2000名大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)人才梯隊(duì)，建成國內(nèi)重要的大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)；建設(shè)6個以上行業(yè)資源云平臺，支持6類以上大數(shù)據(jù)商業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)的研制，支撐智慧城市建設(shè)；創(chuàng)新投融資方式，力爭大數(shù)據(jù)發(fā)展基金、大數(shù)據(jù)創(chuàng)業(yè)投資基金等資金規(guī)模達(dá)到20億元，通過大數(shù)據(jù)帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)規(guī)模達(dá)到1500億元。（貴安新區(qū)記者站）

黔南：今年將建設(shè)十條高速公路

科學(xué)素質(zhì)知識競賽范文3

雖然身為正廳級干部，但呂老一點(diǎn)架子也沒有。記者本來打算上門采訪，呂老說：“我正好辦事路過雜志社，我上你那兒去。”那天，呂老是騎著一輛舊自行車到雜志社的。他瘦高身材，穿一件藍(lán)色夾克，整潔樸素，精神矍鑠。呂老性格開朗，思維敏捷，說話很有條理。

呂老2000年退休，退休后擔(dān)任了省物資集團(tuán)公司老干部黨總支書記、老年體協(xié)主席，省關(guān)心下一代工作委員會常務(wù)副主任，省老年體協(xié)委員，省門球協(xié)會副主席。聽著呂老介紹自己的一大堆職務(wù)，記者頗為驚訝，這么多工作，一個退休的老同志忙得過來嗎?從黨總支工作到關(guān)心下一代工作，從工作計(jì)劃到經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，呂老一一道來，如數(shù)家珍。

“黨總支工作的重點(diǎn)之一是搞好學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，老同志能夠與時俱進(jìn)，提高思想政治素質(zhì)。”呂老介紹說。為此，他不但常年堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，而且經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策。幾年來，為配合學(xué)習(xí)，黨總支舉辦了“黨的基本知識競賽”、“科學(xué)發(fā)展觀知識競賽”、“奧運(yùn)會知識競賽”等十多次知識競賽。每次競賽的題目都是呂老親自出的。為了出好競賽題，呂老訂閱了多種黨報(bào)黨刊，平時做了大量的搜集整理工作；他還經(jīng)常到省圖書館查找資料。呂老利用自己書法、繪畫的優(yōu)勢。在老干部活動中心辦起了黑板報(bào)，組稿、版面設(shè)計(jì)、書寫都是他一個人。板報(bào)的內(nèi)容多樣，既有黨的方針政策，又有老年養(yǎng)生保健知識，而且圖文并茂，深受老同志的喜愛。每月出一期板報(bào)，呂老至今已堅(jiān)持出了69期。

“老同志年紀(jì)大了，要保持身體健康。通過豐富多彩的文體活動來增強(qiáng)老同志的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，是老年體協(xié)的工作重點(diǎn)。”呂老說，“元旦、春節(jié)期間舉行聯(lián)歡游藝活動，三八節(jié)組織女同志參觀，五一組織釣魚……中秋前后舉行機(jī)關(guān)老同志運(yùn)動會。一年之中活動不斷。”呂老還特意安排了投鏢、套圈等項(xiàng)目，讓那些沒有運(yùn)動特長的老同志參加。由于安排組織科學(xué)周到，老同志參加活動的積極性特別高。

“能省的盡量省，能節(jié)約的盡量節(jié)約，能照顧的盡量照顧。”呂老說，“這是我做事的指導(dǎo)思想。”呂老到省關(guān)工委開會、活動，關(guān)工委的同志都要派車接送或讓呂老坐出租車報(bào)銷車費(fèi)，呂老總是婉言謝絕。“開車送我回家，回去時是空車，也是浪費(fèi)；坐出租車要20多元，我有公交卡，來回也只要一塊多錢。”呂老解釋說。每次到老干部處開會、到活動室出黑板報(bào)。呂老都是乘公交車。呂老經(jīng)常囑咐老干部處的同志：“要盡量照顧那些年紀(jì)大、體弱多病的老同志用車。”呂老的節(jié)儉在公司內(nèi)外是出了名的。一次他到北京出差，回南昌是乘下午6點(diǎn)多的飛機(jī)。他吃完午飯馬上就去退房，同行的同志考慮到呂老年紀(jì)大，勸他午休后再去機(jī)場。呂老說，過了下午兩點(diǎn)就要多算一天的房費(fèi)。結(jié)果兩人在機(jī)場待了5個多小時。“北京的房價貴，那次節(jié)約了600多元呢。”呂老算起他的節(jié)約成果，高興得像個孩子。

科學(xué)素質(zhì)知識競賽范文4

【關(guān)鍵詞】科普說明文 競賽法教學(xué)

【中圖分類號】G623.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1006－9682（2008）12－0124－02

小學(xué)語文教材中編排了不少科普說明文，這些文章內(nèi)容生 動，文字淺顯，選材多樣，它們承擔(dān)著向廣大青少年傳播科學(xué)知 識，樹立科學(xué)觀念，進(jìn)而正確認(rèn)識世界的重要任務(wù)。如，課文《太 陽》、《神奇的克隆》、《水上飛機(jī)》、《麋鹿》等。與記敘文相比， 說明文沒有鮮明生動的形象，沒有曲折動人的情節(jié)，沒有抑揚(yáng)頓 挫的情感，除了說明方法外，課堂教學(xué)的亮點(diǎn)不多，但它也有自 己的特點(diǎn)：科學(xué)性、知識性與趣味性。同時，小學(xué)階段的孩子熱 愛科學(xué)，求知欲旺盛，爭強(qiáng)好勝，喜歡探究，喜歡參與比賽，尤 其喜歡觀看《幸運(yùn) 52》、《開心辭典》等節(jié)目，我從中受到啟發(fā)： 能否轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，創(chuàng)設(shè)鮮活、生動的競賽情境，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí) 的熱情，提高說明文課堂學(xué)習(xí)的效率呢？思路一變，眼界大開。 用競賽法教學(xué)說明文，受到了學(xué)生的熱烈歡迎，教學(xué)效果良好， 具體做法如下：

一、悉心備課，儲備資源。

老師要認(rèn)真研讀教材，全面了解文章所講的知識點(diǎn)，查找相 關(guān)資料，力求做到科學(xué)性、準(zhǔn)確性與前瞻性，盡可能多的占有相 關(guān)知識資源，為出好題目做準(zhǔn)備。同時，老師儲備相關(guān)知識的豐 富程度，也決定了課堂教學(xué)的深度與廣度。

二、發(fā)動學(xué)生，充分準(zhǔn)備。

1．在解決了課文的字、詞等基礎(chǔ)環(huán)節(jié)后，向?qū)W生安排競賽 事宜，要求學(xué)生做好充分準(zhǔn)備，以文章為基礎(chǔ)查找相關(guān)資料。

2．根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，分好參賽小組，一般分為 4～

5 組，每組 5～7 名學(xué)生為宜，選拔小組長，鼓勵學(xué)生為自己的小 組命名，并做好充分準(zhǔn)備。此時，學(xué)生已進(jìn)入角色，躍躍欲試， 情緒高漲，學(xué)習(xí)積極性被充分地調(diào)動起來。

三、圍繞重點(diǎn)，巧妙設(shè)題。

1．出題要圍繞課文雙基，適當(dāng)拓展，一般以 30～40 道題為 宜，時間定為一課時，不宜太長。

2．題型分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題和對抗題等類型，各 題型之間難易呈梯度分布。

3．多種方式設(shè)題，以增強(qiáng)競賽的趣味性與教學(xué)實(shí)效。如，

①繪畫題：請畫出齒鯨的水柱。――《鯨》；②朗讀體味題：請 感情朗讀第六自然段，說出你有什么體會？――《只有一個地 球》；③解說題：請學(xué)解說員的樣子，向觀眾介紹水上飛機(jī)的外 形、種類與用途。――《水上飛機(jī)》；④合作題：小組成員模仿 須鯨睡覺的情形。――《鯨》；⑤能力拓展題：請?zhí)岢霰Ｗo(hù)地球 生態(tài)環(huán)境的具體措施。（不少于三條）――《只有一個地球》等 等。總之，要有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，高效地接受知識，以 有利于學(xué)生能力的形成。

四、精心組織、推向。

這時，我們精心導(dǎo)演的好戲就要上演了。小演員們也是各就 各位、摩拳擦掌，教學(xué)成果的優(yōu)劣全在這一環(huán)節(jié)。

1．選好主持人、記分員、仲裁等，提前培訓(xùn)。主持人控制 著競賽的節(jié)奏與氣氛，要對題型、答題要素、相關(guān)知識等了如指 掌。可由班長或課代表擔(dān)任；記分員負(fù)責(zé)核分、報(bào)分、計(jì)時、督 察等責(zé)任，可指派班內(nèi)威信高、同學(xué)們信任的學(xué)生擔(dān)任，仲裁最 好由老師親自擔(dān)任，在有疑議的地方作出裁決、給予正確的答案。

2．適當(dāng)美化黑板，如板書“《新型玻璃》知識競賽”等字樣； 宣布比賽規(guī)則，必答題由組員單獨(dú)完成；搶答、風(fēng)險(xiǎn)題由小組成 員合作完成；搶答題犯規(guī)必須扣去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)；風(fēng)險(xiǎn)題的難易等 級由各小組成員斟酌選擇。這時，知識競賽就可以在同學(xué)們的掌 聲中開始了。

3．題型適當(dāng)輪換，以控制競賽節(jié)奏，調(diào)控賽場氣氛，逐漸 達(dá)到，一般可按必答題―搶答題―必答題―搶答題―

風(fēng)險(xiǎn)題的順序進(jìn)行。注意各組機(jī)會的均等，做到公平、公正。

4．中間環(huán)節(jié)，教師應(yīng)適當(dāng)點(diǎn)評。給分有理，扣分有據(jù)，及 時表揚(yáng)答題突出的學(xué)生，鼓勵暫時落后的小組。如果能夠輔以適 當(dāng)獎勵，相信同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情會更高，將課堂教學(xué)推向。 經(jīng)過筆者的反復(fù)嘗試，用競賽法教學(xué)說明文受到了學(xué)生們熱

烈歡迎，教學(xué)效果比較理想，我認(rèn)為有以下原因：

（1）符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，符合學(xué)生的年齡特征，讓學(xué)生 真正成為了學(xué)習(xí)的主人，主動參與到競賽中，調(diào)動了學(xué)習(xí)的積極 性，讓學(xué)生的多種感觀參與學(xué)習(xí)，直插說明文的精髓深處。

（2）創(chuàng)設(shè)了靈活、高效的學(xué)習(xí)情景，讓學(xué)生在愉悅、緊張、 歡樂中學(xué)會了知識，興奮點(diǎn)強(qiáng)烈，印象深刻。

（3）培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，自覺查找 資料。

（4）培養(yǎng)了學(xué)生多方面的能力，強(qiáng)化了紀(jì)律意識（如按規(guī)則 答題）、合作學(xué)習(xí)的意識；培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力，分析問題、 解決問題、創(chuàng)造性思維的能力，落實(shí)了素質(zhì)教育。

每學(xué)期的說明文教學(xué)，我們均采用競賽法，學(xué)生的興致很高 漲，甚至主動要求知識競賽，取得了較滿意的教學(xué)效果。在繼續(xù) 進(jìn)行探索的同時，也應(yīng)防止以下兩種傾向：

1）防止為競賽而競賽，明確形式為內(nèi)容服務(wù)，方法為目的 服務(wù)的原則，采用競賽法學(xué)習(xí)說明文，只是為提高教學(xué)效率，促 進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展而進(jìn)行的有益嘗試，是課堂教學(xué)的有效延伸。

2）防止競賽成為少部分學(xué)生的激情表演，大部分學(xué)生則成 為觀眾。為此，教師在設(shè)題，制定規(guī)則時，應(yīng)面向全體學(xué)生，適 當(dāng)平均機(jī)會，均衡發(fā)展，讓每一位學(xué)生在輕松、愉悅中獲得成功 的體驗(yàn)。

附：《麋鹿》知識競賽題

一、必答題

1．寫詞語

（1）林茂草豐 （2）慘遭厄運(yùn) （3）悄無聲息 （4）漂泊 不定

2．解釋詞語

（1）銷聲匿跡 （2）獨(dú)一無二 （3）慘遭厄運(yùn) （4）顛沛 流離

3．回答問題：

（1）麋鹿生活在怎樣的自然環(huán)境里？

（2）（ ）有世界上最大的麋鹿群？

（3）姜子牙是哪部作品里的人物？

（4）麋鹿的外形怎樣奇特？

二、搶答題

1．判斷題：

（1）鹿是的麋鹿一種。（ ）

（2）雄麋鹿的角比較長。（ ）

（3）雌、雄麋鹿的體型一樣大。（ ）

（4）麋鹿的繁殖能力很低 。（ ）

2．簡答題

（1）麋鹿是一種（ ）動物？

（2）（ ）年，39 頭選自英國七家動物園的麋鹿返回故鄉(xiāng)。

（3）雄性麋鹿（ ）歲時發(fā)育完全。

（4）一般雄麋鹿體重可達(dá) 250 千克左右，這里運(yùn)用了什么說 明方法？

三、風(fēng)險(xiǎn)題

10 分：

1、至今全世界麋鹿總數(shù)估計(jì)已超過（ ）頭；

2、“四不像”是指什么動物？

3、畫一只麋鹿的角。

4、（ ）年前，我國就有麋鹿的記載。

20 分：（至少答出 2 點(diǎn)）

1、感情朗讀第 4 自然段，你體會到了什么？

2、雌、雄麋鹿的體形有哪些區(qū)別？

3、本文運(yùn)用了哪些說明方法？

4、你還知道哪些珍異動物？

30 分：（至少答出 3 點(diǎn)）

1、為什么說麋鹿是珍異動物？

2、模仿解說員解說麋鹿的傳奇經(jīng)歷。

3、你對保護(hù)麋鹿有何建議？

4、學(xué)了這篇課文，你有哪些收獲？

（注：分為 4 個小組，設(shè)置 32 道題目。）

參考文獻(xiàn)

1 胡裕樹. 現(xiàn)代漢語. 上海教育出版社，1962.9.1

2 王光祖、楊蔭滸. 寫作. 華東師范大學(xué)出版社，1989.9.1

科學(xué)素質(zhì)知識競賽范文5

活動時間：****年*月*日（具體時間待定）

舉辦單位：大學(xué)生安全自我教育管理委員會

策劃承辦單位：廣科宣保處

活動地點(diǎn)：具體地點(diǎn)待定

一、活動主旨：

1.為了喚起同學(xué)們的安全防衛(wèi)意識;

2.為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生安全教育和管理工作，增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全防范意識；

3.為了我校學(xué)生，特別是高一新生在豐富趣味的競賽氛圍中增強(qiáng)安全意識和技能；

4.讓全校學(xué)生都行動起來，為共同營造一個文明安全有序的校園學(xué)習(xí)和生活環(huán)境而努力。

因此舉行這次大學(xué)生安全知識競賽活動，旨在提高學(xué)生安全意識與自我保護(hù)意識。

二、活動流程：

1、請宣保處老師啟動競賽講話；

2、比賽前，我們將召集所有的選手同時進(jìn)行兩次抽簽分別決定第一輪必答題和第三輪風(fēng)險(xiǎn)題答題順序；

3、由主持人介紹特邀嘉賓、評委團(tuán)及參賽小組，以及各輪題目類型及評分標(biāo)準(zhǔn)

4、比賽的第一輪為必答題，各系有三題為必答題，三名選手可共同商討總結(jié)答案回答；答題順序?yàn)橘惽俺楹灈Q定的順序，共三十六題，分十二組，編號1~12；每題五分，答對加分，答錯不扣分；

5、比賽的第二輪為搶答題，本輪共六個題目，由各系舉手搶答，現(xiàn)場機(jī)動人員負(fù)責(zé)決定答題小組，每題十分，答對加十分，答錯扣五分；

6、第三輪為風(fēng)險(xiǎn)題，本輪共十二題，按難易程度分易中難三個等級，分值分別為20分、30分、50分，各小組可以自由選擇是否答題，答對加分，答錯扣分，按所選題分值加減，可以棄權(quán)；

7、第四輪比賽為觀眾答題，本輪設(shè)兩個題目，難度較大，由現(xiàn)場觀眾回答，主持人決定由哪位觀眾回答，每題五分，答對為該觀眾所在系加分，答錯不扣分；

8、評委由各系治保部負(fù)責(zé)人擔(dān)任，主要負(fù)責(zé)第三輪風(fēng)險(xiǎn)題的答案評定；并對比賽各輪的公平性進(jìn)行監(jiān)督；

9、比賽將評出一個一等獎，兩個二等獎，兩個三等獎和若干其他獎項(xiàng)。

四、活動安排：

(一)前期準(zhǔn)備：

（1）由宣保處負(fù)責(zé)提前兩個星期召開各院學(xué)生會治安保衛(wèi)部負(fù)責(zé)人會議，通知有關(guān)比賽事宜。

（2）要求每系提前一個星期將各院的選手名單及參賽題目上報(bào)到校學(xué)生會宣保處。

（3）提前三天請宣傳部合作根據(jù)比賽具體事宜出海報(bào)宣傳。

（4）所有工作人員于比賽前一個半小時到場，參賽人員則提前半小時到場，并且由規(guī)定人員負(fù)責(zé)簽到。

（5）為了使現(xiàn)場氣氛達(dá)到一定的，規(guī)定各系必須派出20名觀眾，并且到規(guī)定人員那簽到牽退，中途不許離場。

(二)人員安排：

策劃：大學(xué)生安全自我教育管理委員會

現(xiàn)場布置：大學(xué)生安全自我教育管理委員會

主持人：文藝部外援一男一女

多媒體控制：***

出海報(bào)：宣傳部負(fù)責(zé)。

現(xiàn)場簽到：秘書組

后勤服務(wù)：***

分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：***&***

會場秩序：新區(qū)各系治保部抽調(diào)一人參加現(xiàn)場維持秩序

（三）獎項(xiàng)評選

（1）一、二、三等獎均按評委打分來決定。

（2）優(yōu)秀組織獎是根據(jù)各系派出的20名觀眾的到場情況、氣氛的活躍程度、以及參與比賽的情況來評的。

（3）道德風(fēng)尚獎、優(yōu)秀個人獎是根據(jù)選手的綜合素質(zhì)，比如：比賽時的怯場程度、臺風(fēng)、受觀眾歡迎程度等評比。

五、活動效果評估

相信本次安全知識競賽的舉辦，能夠比較深刻的將安全意識灌輸?shù)綇V大學(xué)生（新生）心中，讓他們的大學(xué)校園生活以注重安全開始。內(nèi)容的豐富多彩和創(chuàng)新性使得本次競賽能夠在各方面、從多角度向新生們宣傳安全知識和技能。本次活動還能夠加強(qiáng)我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下，本次競賽一定能夠取得預(yù)期的效果。

科學(xué)素質(zhì)知識競賽范文6

活動承辦： 歷史地理與旅游學(xué)院10級（3）班

活動背景：面對在全校范圍內(nèi)開展的大學(xué)生文明修身活動， 我班積極響應(yīng)號召，在全班開展文明修身活動， 以此引起所有學(xué)生的關(guān)注， 提高同學(xué)們的自我修身意識，爭 做一名真正意義上的文明大學(xué)生。

活動目的：通過開展此活動，使學(xué)生自覺樹立良好形象，提高綜合素質(zhì)，改善學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，逐步在全班形成“人人講文明、處處現(xiàn)文明”的人文環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)我院素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)工作，營造素質(zhì)教育的軟環(huán)境，引導(dǎo)和激勵同學(xué)們奮發(fā)有為，自覺成才，成為我國現(xiàn)代建設(shè)事業(yè)合格的接班人。

活動主題：“文明修身·詮釋文明·彰顯自我”

活動對象：歷史地理與旅游學(xué)院10級地理科學(xué)（3）班全體同學(xué)

活動時間：4月中旬

活動地點(diǎn)：（待定）

活動內(nèi)容：

一。 組織召開“文明修身”動員班會。

1.4月10日下午6：00，在綜合樓103。班長主持召開“文明修身”主題班會。

2.首先由團(tuán)支書金俊昊向全班學(xué)生傳達(dá)：校自律委員會組織召開的全體督查員和戰(zhàn)地記者會議精神。

3.副班長羅慧芳向同學(xué)們闡述文明修身的重要性和必要性。

4.班長丁玉斌對文明修身活動向全班同學(xué)做全面的工作部署。

二.以文明修身為主題的：“歷史地理知識競賽”活動：

1.4月14日下午4:30進(jìn)行“歷史地理知識競賽”活動，地點(diǎn)暫時待定。

2.先組織學(xué)生及嘉賓入場。

3.吐魯那一跳開場舞蹈。

4.主持人向觀眾介紹參賽代表隊(duì)及到場嘉賓。

5.主持人宣布比賽開始。

6.競賽第一輪進(jìn)行必答題。

7. 競賽第二輪進(jìn)行搶答題。

8. 中場進(jìn)行觀眾互動。

9. 競賽第三輪進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)題。

10.主持人宣布比賽結(jié)果。

11.請到場嘉賓及督查人員對獲勝代表隊(duì)頒獎。

三、辯論賽

1.4月21日，地點(diǎn)待定

2.辯論賽主題：“讀大學(xué)對青年人就業(yè)的利弊”

3. 辯論賽開始，宣布辯題

4. 介紹參賽代表隊(duì)及所持立場，介紹參賽隊(duì)員

5. 介紹評委及點(diǎn)評嘉賓

6. 辯論比賽過程：開篇立論、攻辯、自由辯論、觀眾提問、結(jié)辯

7.評委及嘉賓評議

8.宣布比賽結(jié)果，辯論賽結(jié)束

四.4月16日下午4:30組織召開小結(jié)班會

1.班會有班長丁玉斌主持召開。

2.請督察員對我班第一周文明修身活動具體的開展情況進(jìn)行發(fā)言

3.請班級2到3名學(xué)生談?wù)剠⒓游拿餍奚砘顒拥纳钋畜w會。

4.班長丁玉斌對前期班級文明修身活動進(jìn)行總結(jié)和部署文明修身后期具體工作。

5.請校自律委員會代表總結(jié)發(fā)言。

五.拔河比賽：

1.要求10史（2）班和10史（3）班每班排8名女生2名男生組成代表隊(duì)參加比賽。每班出一名學(xué)生擔(dān)任本班拉拉隊(duì)隊(duì)長，請校自律委員會一名成員當(dāng)裁判員。比賽現(xiàn)場秩序有本班責(zé)任督察員負(fù)責(zé)。

2.4月23日下午4:30在校風(fēng)雨棚進(jìn)行正式比賽。比賽實(shí)行三局兩勝的原則。

3.注意事項(xiàng)：比賽開始參賽雙方用力拉，當(dāng)拉過紅線以裁判員哨聲為準(zhǔn)。輸?shù)囊环角也豢伤衫K，以免造成對方隊(duì)員受傷。《1》

4.裁判員宣布比賽結(jié)果，并向勝利的一方頒發(fā)獎品。

六. 組織召開“文明修身”活動總結(jié)班會。

1.4月24日下午4:30。地點(diǎn)待定

2.班會有團(tuán)支書金俊昊主持召開。

3.請督察員對我班第一周文明修身活動具體的開展情況進(jìn)行發(fā)言，

4.請班級3到5名學(xué)生談?wù)剠⒓游拿餍奚砘顒拥氖斋@。

5.請校自律委員會代表總結(jié)發(fā)言。