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公司安全培訓(xùn)計劃范文1

我方根據(jù)方案提出的要求及采用的相關(guān)技術(shù)提出全面培訓(xùn)計劃并征得貴單位同意后實施。培訓(xùn)工作滿足本章要求的培訓(xùn)服務(wù)。提供高水平的培訓(xùn)。培訓(xùn)包括硬件設(shè)備的使用、系統(tǒng)軟件、管理軟件和應(yīng)用系統(tǒng)的使用等等。

2、培訓(xùn)目的

為了使本項目所涉及的系統(tǒng)管理員和維護人員能全面地了解整個系統(tǒng)，增強維護和使用系統(tǒng)的技能，我們除了向用戶提供整個系統(tǒng)的技術(shù)說明、操作說明和相關(guān)的文檔之外，還將負責(zé)組織對管理和技術(shù)人員進行全面高質(zhì)量的培訓(xùn)。

培訓(xùn)的目的主要是使管理和使用系統(tǒng)的人員不僅對整個系統(tǒng)有足夠的認識，而且能完全勝任所承擔(dān)的工作，確保整個系統(tǒng)安全可靠地運行，并達到最大效益。為此，我們針對人員各自的工作性質(zhì)，對不同職責(zé)的工作人員分類進行專門培訓(xùn)，使他們掌握一定的專業(yè)技能和一定的開發(fā)能力。

我們將提供多種培訓(xùn)課程和按客戶所需要的各種深度、廣度的產(chǎn)品和技術(shù)知識講座。由本期項目主要設(shè)備供應(yīng)商提供的對相關(guān)技術(shù)人員進行針對性的培訓(xùn)，使他們能夠獲取國內(nèi)外大型綜合系統(tǒng)的成功經(jīng)驗，熟練掌握所提供的設(shè)備及軟件的運行維護操作，同時掌握各種先進的軟件技術(shù)。另外，我們的技術(shù)人員和培訓(xùn)教師隨時準備為客戶提供技術(shù)支持和最新技術(shù)信息。

3、培訓(xùn)對象

3.1相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和各部門負責(zé)人的部訓(xùn)

針對該類培訓(xùn)對象，使其最終達到能熟悉系統(tǒng)的用法和意義，并對本項目的深入應(yīng)用作總整體上的指導(dǎo)、規(guī)劃，推動整個系統(tǒng)的整體應(yīng)用深度和廣度。

3.2管理人員和技術(shù)骨干

由于管理人員和技術(shù)骨干的有效管理及正確決策是保證系統(tǒng)順利實施和運行，因此對管理人員及技術(shù)骨干的培訓(xùn)提出更高的要求，建議安排管理人員及技術(shù)骨干到進行集中專項培訓(xùn)，使他們提高管理水平，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗，掌握相關(guān)行業(yè)的最新技術(shù)動態(tài)和方向。

3.3系統(tǒng)維護人員

系統(tǒng)維護人員是指對項目中的設(shè)備進行管理和維護的人員。這部分人員經(jīng)過培訓(xùn)，主要能達到以下目標：

掌握系統(tǒng)的初始化和主要參數(shù)的設(shè)定方法;

對一般性故障進行診斷、定位和排除;

掌握系統(tǒng)故障后的恢復(fù)方法;

熟練查閱各種系統(tǒng)操作和維護手冊;

指導(dǎo)一般操作人員的工作。

4、培訓(xùn)形式

為了使培訓(xùn)達到最佳效果，使用戶獲得盡可能多的知識和經(jīng)驗，我們將采用多種途徑對用戶進行培訓(xùn)：

授課：由專業(yè)資深的教師，在現(xiàn)場對用戶進行培訓(xùn)。通常由課堂講授和現(xiàn)場操作講授組成，通常由用戶的使用手冊支持，適當?shù)牟僮鳛檩o助。

現(xiàn)場指導(dǎo)：在項目執(zhí)行過程中，我們的工程時在實際操作中，會詳細講解操作步驟，指導(dǎo)客戶操作，并解答客戶的問題。研討會：我們將通過定期組織研討會，和用戶一起對項目管理、技術(shù)發(fā)展等問題進行研討

交流會：在項目執(zhí)行過程中，我們會經(jīng)常與客戶相互交流工作的經(jīng)驗、存在的問題。另外，我們公司還將專門為本項目建立一個信息交流和知識培訓(xùn)的內(nèi)部網(wǎng)站，并將其辦成我公司與業(yè)主進行相互溝通和交流的網(wǎng)上社區(qū)。

4.1培訓(xùn)策略

對于本系統(tǒng)的培訓(xùn)策略主要是：

A、由**廠商對系統(tǒng)進行全面的系統(tǒng)技術(shù)培訓(xùn)

B、由原廠商進行較有深度的、涉及面較窄的集中技術(shù)

因此，本次培訓(xùn)采用現(xiàn)場培訓(xùn)方式，由***和原廠家共同提供。

4.2培訓(xùn)大綱

我方對業(yè)主方技術(shù)人員進行有關(guān)設(shè)備安裝、調(diào)試、維護、操作、保養(yǎng)等方面的技術(shù)培訓(xùn)，直至能熟練獨立操作。詳細的培訓(xùn)時間、培訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容將在合同簽定后征得業(yè)主方同意后實施。

我方或原廠商的培訓(xùn)教員具有至少三年的相同課程的教學(xué)經(jīng)驗。

所有的培訓(xùn)教員都采用中文授課，并提供培訓(xùn)用計算機、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、文字資料和講義等相關(guān)用品，所有的資料都為中文書寫。

4.3現(xiàn)場培訓(xùn)

現(xiàn)場培訓(xùn)是指在項目所在地免費為現(xiàn)場的相關(guān)人員進行培訓(xùn)，培訓(xùn)人員不限，培訓(xùn)內(nèi)容：

一、前端**系統(tǒng)概述，包括系統(tǒng)設(shè)備和功能描述;

二、系統(tǒng)的日常運行操作及熟練訓(xùn)練;

三、在各種不正常情況下，維持系統(tǒng)運行的操作;

四、值班、監(jiān)視、記錄、數(shù)據(jù)與資料的收集和整理的訓(xùn)練;

五、設(shè)備常見故障的排除及日常維護、保養(yǎng)方法的學(xué)習(xí)。

4.4集中培訓(xùn)

培訓(xùn)時間：與業(yè)主協(xié)商確定

培訓(xùn)地點：具體地點與業(yè)主協(xié)商確定

培訓(xùn)計劃：培訓(xùn)開始前我方提供一份培訓(xùn)的詳細計劃，包括培訓(xùn)日期、授課方式、教材及教員職稱與經(jīng)歷，并報業(yè)主批準。

培訓(xùn)內(nèi)容：系統(tǒng)操作使用，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及原理，設(shè)備維護等培訓(xùn)費用：免費技術(shù)培訓(xùn)。

4.5培訓(xùn)教材

培訓(xùn)教材是根據(jù)本項目的建設(shè)內(nèi)容由**廠商和我方編寫的**實施、維護的內(nèi)容，培訓(xùn)教材以中文格式編寫，教材應(yīng)保證每個學(xué)員有一整套。培訓(xùn)教材內(nèi)容應(yīng)包括：

公司安全培訓(xùn)計劃范文2

按照南航統(tǒng)一部署，今年作為南航的“安全生產(chǎn)年”，為了將此項工作得到較好的落實，南航先后下發(fā)各類文件要求，**客艙部下發(fā)36號《關(guān)于下發(fā)《客艙部“安全生產(chǎn)年”活動方案》的通知》，我室及時組織全員學(xué)習(xí)相關(guān)文件要求，認真按照文件的要求扎實開展工作，注重實效，“安全生產(chǎn)年”第一季度開展的管理工作如下：

一、首先狠抓干部的思想認識，做到干部先學(xué)習(xí)文件精神，掌握文件的精神和要求，嚴格按要求分步驟逐一落實“安全生產(chǎn)年”的各項工作。

二、在抓好日常管理的同時，按照“安全生產(chǎn)年”的總體要求，突出重點，突出抓好“三項行動、三項建設(shè)、四個責(zé)任”消除客艙管理中的安全隱患，解決存在的突出問題，在客艙

系統(tǒng)中建立牢固的安全管理網(wǎng)絡(luò)。

三、第一季度我室按照南航**公司在2月份“安全培訓(xùn)月”統(tǒng)一要求，對培訓(xùn)月的工作進行了統(tǒng)一部署，分別根據(jù)工作實際，對勤務(wù)保障的安全培訓(xùn)工作進行落實和部署，根據(jù)工作實際分成兩大塊進行落實：即：工作性質(zhì)的要求，分為場內(nèi)、場外。分別制定培訓(xùn)計劃，并根據(jù)培訓(xùn)計劃抓安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)和考核工作，勤務(wù)內(nèi)場依照《勤務(wù)保障手冊》制定了培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)要求。

1、勤務(wù)場外：制定學(xué)習(xí)計劃，分別根據(jù)計劃落實安全培訓(xùn)工作，在2月份分別對200多人次，每人完成培訓(xùn)課程遠遠超過6個課時。分別對新近人員、司機、庫房管理人員培訓(xùn)效果比較好。

2、勤務(wù)內(nèi)場：制定了人員學(xué)習(xí)計劃，并按照計劃逐一落實培訓(xùn)工作，共培訓(xùn)400人次左右，培訓(xùn)成績合格。

3、勤務(wù)內(nèi)場：按照要求制定《勤務(wù)保障手冊》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，并結(jié)合實際專門制定培訓(xùn)內(nèi)容，分別利用三天的時間對全員進行了培訓(xùn)。并組織考試，通過培訓(xùn)和考試，使全員對安全工作的要求和實際操作起到了積極促進作用。

四、制定了全年的安全管理措施，結(jié)合實際需要，對勤務(wù)室全年的安全管理工作進行了規(guī)劃。

公司安全培訓(xùn)計劃范文3

關(guān)鍵詞：鹽湖化工　安全培訓(xùn)

一、安全現(xiàn)狀

1.安全生產(chǎn)事故現(xiàn)狀

近來隨著鹽湖資源綜合利用項目開發(fā)建設(shè)，鹽湖化工行業(yè)迅速發(fā)展，然而也發(fā)生了很多安全生產(chǎn)事故。而且生產(chǎn)事故居高不下。從事故本身來看，公司安全設(shè)施和安全資金投入方面的問題較少。其中95%的事故是由于違章操作，違章指揮，違反勞動紀律所造成的，是可以避免的，其中安全管理薄弱和職工素質(zhì)不達標是主要原因，因此，加強管理人員安全管理水平和職工的素質(zhì)建設(shè)對于鹽湖化工企業(yè)的發(fā)展有著重要而深遠的意義。

2.安全管理現(xiàn)狀

2.1崗位技能低，無生產(chǎn)經(jīng)驗

依托察爾汗鹽湖資源，鹽湖化工企業(yè)迅速發(fā)展，需要大量的具有專業(yè)知識和工作經(jīng)驗的職工，但由于發(fā)展過快，人才市場缺乏化工專業(yè)以及化工管理方面的人才。出現(xiàn)無成產(chǎn)經(jīng)驗的人員承擔(dān)化工企業(yè)的安全生產(chǎn)管理工作，所以崗位技能水平較低。職工的組成主要為技校畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，現(xiàn)應(yīng)屆畢業(yè)的學(xué)生大多為86年以后以及90后，大多是獨生子女，工作只關(guān)心工資，福利，工作上圖省事，得過且過，惰性怠工情緒嚴重，只看到眼前利益，技能上安于現(xiàn)狀。長期以往將嚴重制約企業(yè)的發(fā)展。這樣既不能滿足生產(chǎn)需求同時極易造成安全隱患。

2.2專業(yè)技術(shù)人員匱乏，培訓(xùn)力度不強

化工生產(chǎn)過程工藝、設(shè)備復(fù)雜，化學(xué)原料品種繁多，而專業(yè)人才的缺乏不能滿足企業(yè)的需要，制約了企業(yè)的發(fā)展，新技術(shù)新設(shè)備不能在第一時間轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，而培訓(xùn)時間短，任務(wù)重，使得培訓(xùn)工作流于形式而缺少實質(zhì)。造成了培訓(xùn)質(zhì)量不高，職工素質(zhì)提升緩慢。

二、安全培訓(xùn)

1.現(xiàn)代化化工企業(yè)對職工素質(zhì)的要求

鹽湖綜合利用項目的開發(fā)，需要提高生產(chǎn)效率，降低安全隱患，使鹽湖綜合利用項目持續(xù)安全發(fā)展。就需要職工主觀上：增強自主管理、互助管理。現(xiàn)代化的管理體系對于及職工的責(zé)任意識，崗位職責(zé)意識，操作技能等因素提出了更高更精細的要求，只有伴隨職工自身素質(zhì)的提升才能真正實現(xiàn)鹽湖的現(xiàn)代化管理，降低事故的發(fā)生。

2.安全培訓(xùn)的必要性

伴隨著資金、技術(shù)、設(shè)備的投入，鹽湖化工逐步實現(xiàn)由傳統(tǒng)鉀肥行業(yè)向鹽湖化工行業(yè)的過渡，新技術(shù)、新設(shè)備的投入要求必須有高素質(zhì)的職工隊伍與之相適應(yīng)，新科技、新技術(shù)的知識要求更高，含量更大，管理者的管理水平要求更高，專業(yè)知識更全面，高素質(zhì)管理干部缺乏。職工崗位與素質(zhì)之間的矛盾日趨顯現(xiàn)，只有提高管理者管理水平，重視職工素質(zhì)的建設(shè)才是緩解這一矛盾的唯一途徑。這時安全培訓(xùn)就顯得尤為重要。

三、安全培訓(xùn)

1.確定安全培訓(xùn)目標

全員培訓(xùn)，根據(jù)安全上崗培訓(xùn)制度要求包括老總在內(nèi)的所有人員包括臨時工和外用工，必須接受安全培訓(xùn)，取得相應(yīng)的安全培訓(xùn)合格證，方可上崗，做到全員培訓(xùn)，老總必須以身作則創(chuàng)造良好的安全培訓(xùn)風(fēng)氣。員工安全意識的提高，則更要求促進安全管理水平和安全生產(chǎn)績效的提高，從而形成良好健康的循環(huán)模式。

2.培訓(xùn)方法

培訓(xùn)過程必須要認真嚴肅，公司的安全培訓(xùn)必須要按照規(guī)定保質(zhì)保量完成，不能流于形式，隨意壓縮培訓(xùn)時間和培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)結(jié)束一律采取閉卷式考試，對于敷衍了事、、弄虛造假的組織或個人一經(jīng)發(fā)現(xiàn)應(yīng)嚴肅處理。

持續(xù)培訓(xùn)，安全培訓(xùn)不能一勞永逸，必須堅持持續(xù)培訓(xùn)。安全管理機構(gòu)搜集先進的安全管理方法和管理模式，根據(jù)企業(yè)的特點，將其他企業(yè)先進的管理方法和模式轉(zhuǎn)變?yōu)檫m合本企業(yè)的管理模式，提高安全管理水平。對于新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備及時地消化吸收，制定出相應(yīng)的安全技術(shù)方案及相應(yīng)的安全管理，及時培訓(xùn)，做到持續(xù)培訓(xùn)。

3.培訓(xùn)內(nèi)容

安全與危險的相對性

安全培訓(xùn)必須在常規(guī)安全生產(chǎn)法培訓(xùn)的基礎(chǔ)上進行全員安全識別培訓(xùn)，必須要讓員工清楚地認識到相對安全和危險只是相對環(huán)境，在環(huán)境改變或物質(zhì)存在狀態(tài)上發(fā)生改變時安全也能表現(xiàn)為危險源。如鹽湖淡水危害，在鹽湖溶解性的地質(zhì)上來說，少量的淡水使小型基礎(chǔ)發(fā)生塌陷，大量淡水對廠房或基礎(chǔ)產(chǎn)生災(zāi)害性的坍塌，所以對于鹽湖企業(yè)來說“防水甚于防火”。

新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備的引進。在相對安全的環(huán)境來說，引進新的技術(shù)、設(shè)備及工藝，可能產(chǎn)生新的危害。

當現(xiàn)場環(huán)境改變，如燈光、溫度、人員改變時，現(xiàn)場的危險與安全也相對變化。如不及時地去了解、分析也可能會造成嚴重的安全生產(chǎn)事故。

4.班組安全培訓(xùn)

4.1班組安全培訓(xùn)的重要性

現(xiàn)在鹽湖化工企業(yè)培訓(xùn)中經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“三級教育”時公司一般很重視公司級和車間級安全培訓(xùn)，不重視班組安全培訓(xùn)教育，不及時地督促監(jiān)督班組安全教育，對班組教育內(nèi)容和效果沒有監(jiān)督措施。但在安全培訓(xùn)中安全法律、法規(guī)、安全知識、操作技術(shù)、自救知識等等，在較短的時間內(nèi)接受并且運用難度可想而知。好多企業(yè)的培訓(xùn)流于表面形式，最終導(dǎo)致了職工培訓(xùn)質(zhì)量低下。

我們必須要清楚地認識到，班組安全教育才是企業(yè)安全生產(chǎn)最基礎(chǔ)、最直接、最重要的環(huán)節(jié)，企業(yè)廠級教育、車間級教育如何滲透到每一個員工，班組安全教育的執(zhí)行力才是安全生產(chǎn)培訓(xùn)的最終目的。

4.2如何做好班組安全培訓(xùn)教育

班組培訓(xùn)計劃要切合實際、因人而異、量化到人，讓每個員工都能在培訓(xùn)中找到自己的位置，學(xué)到對自己對企業(yè)有用的新知識、新技術(shù)。

因人而異。就是根據(jù)每個員工的具體情況制定出詳細的培訓(xùn)計劃，如專業(yè)知識水平高低、對待安全生產(chǎn)態(tài)度的好壞、企業(yè)安全生產(chǎn)經(jīng)驗多少、實際操作能力大小。切實的讓員工得到安全生產(chǎn)所需的知識，端正員工安全生產(chǎn)的態(tài)度。取長補短不斷提高員工個人素質(zhì)，提升班組整體水平。

因崗而動。安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度，要求因工作需要或其他原因進行崗位變動時必須要重新進行班組安全教育，必須要嚴格執(zhí)行管理制度，以彌補因崗位變動而帶來的知識的不足。

因勢而動。班組培訓(xùn)工作應(yīng)緊跟公司的安全形勢，制定切實可行的安全培訓(xùn)計劃，更好地服務(wù)于生產(chǎn)。

總之，只要能抓住本企業(yè)的生產(chǎn)特點，切實可行地做到因人而異、因崗而動、因勢而動，持續(xù)地開展班組安全培訓(xùn)，班組的安全生產(chǎn)工作一定能做好。

四、結(jié)語

在的鹽湖化工高速發(fā)展的時代，要想企業(yè)又好又快發(fā)展，除配套完善的安全生產(chǎn)設(shè)施和制定完善的安全管理制度外，必須要重視管理隊伍和員工素質(zhì)建設(shè)，這樣才才能解決安全生產(chǎn)事故居高不下這一問題。重視和加強班組安全培訓(xùn)，使班組安全培訓(xùn)的執(zhí)行力充分發(fā)揮，才能實現(xiàn)真正的安全生產(chǎn)。

參考文獻

[1]羅云.班組安全管理百問百答[M].北京：煤炭工業(yè)出版社,2010.

公司安全培訓(xùn)計劃范文4

安全培訓(xùn)工作是一項綜合性系統(tǒng)工程，不是某個領(lǐng)導(dǎo)或某個部門的事，是上到公司領(lǐng)導(dǎo)，下到班組長和全體員工共同的事。所以要克服抓安全培訓(xùn)是上級領(lǐng)導(dǎo)和部門的事，與工人無關(guān)的錯誤認識，向職工樹立安全教育“上下聯(lián)動、齊抓共管”的思想，強調(diào)安全培訓(xùn)工作管理既強調(diào)管到底，又強調(diào)理到位。管到底就要建立健全安全教育培訓(xùn)管理體制明確安全教育責(zé)任落實，安全培訓(xùn)制度做到組織落實、措施落實、檢查落實、考核落實，形成一級抓一級、層層抓落實、環(huán)環(huán)不脫節(jié)的安全培訓(xùn)管理工作新格局，確保把上級安全培訓(xùn)工作部署要求和公司安全培訓(xùn)管理制度落到實處。理到位就是要理出安全培訓(xùn)程序。首先，在制定全年的安全教育培訓(xùn)計劃的基礎(chǔ)上，明確培訓(xùn)工作思路，提出培訓(xùn)目標，并通過文件形式傳達給每位員工。然后，結(jié)合安全生產(chǎn)形勢，開展對生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員、特種設(shè)備操作人員、崗位員工安全培訓(xùn)教育。最后，建立一人一檔一卷一證制度，每名職工除在新進廠時接受三級教育外每年還要按照規(guī)定的學(xué)時接受教育培訓(xùn)，實施“教考分離”的考試制度，明確規(guī)定考試合格核發(fā)安全上崗證未經(jīng)培訓(xùn)或考試不合格不得上崗作業(yè)。

二、強化安全培訓(xùn)模式，提高職工安全技術(shù)水平

創(chuàng)新安全教育形式，對培訓(xùn)效果起到事半功倍的作用。一是采取“師帶徒”形式：把有技術(shù)精湛的技術(shù)人員、外聘專家組織起來，為職工講解安全操作方法、流程提高職工技能操作水平。二是采取“安全警示教育”方式，針對近期企業(yè)發(fā)生的事故進行案例剖析、結(jié)合開展三違人員警示教育、三違人員家屬座談等多種形式的安全警示教育活動，增強職工安全警覺意識。三是采取“從點到面”教育方式，加強一線班組長安全培訓(xùn)教育，先提高班組長的安全技術(shù)水平，然后班組長再利用班前、班后會有意識地向班組職工灌輸各種安全思想，潛移默化的實現(xiàn)班組安全教育經(jīng)常化。

三、強化安全培訓(xùn)監(jiān)督管理，確保安全教育扎實有效

客觀、公正、有效的監(jiān)督檢查能確保企業(yè)安全培訓(xùn)的效果，公司要加強對公司內(nèi)部安全培訓(xùn)工作的監(jiān)督檢查工作，并明確到人，把安全培訓(xùn)檢查列入公司月度安全考核及季度評比工作計劃中，同時檢查要會同相關(guān)各個部門，形成聯(lián)合檢查督導(dǎo)組，適時對基層車間安全培訓(xùn)工作情況進行檢查指導(dǎo)。安全培訓(xùn)監(jiān)督檢查主要采取以下方式：

（1）聽取匯報，查閱資料。認真聽取各車間（部室）相關(guān)責(zé)任人，對辦單位安全培訓(xùn)情況匯報，審核培訓(xùn)工作制度、計劃的可行性、查閱安全培訓(xùn)相關(guān)材料是否符合培訓(xùn)體系要求。

（2）突出重點，隨機抽查。根據(jù)企業(yè)行業(yè)特點，針對基層單位利用生產(chǎn)淡季及間隙開展各種培訓(xùn)活動，采取過程檢查與現(xiàn)場抽查相結(jié)合的方式，重點檢查職工對“安全知識的掌握”程度，并對職工持證情況進行隨機抽查，確保人人持證上崗，并上標準崗。

（3）實地訪談，現(xiàn)場考核。通過與基層培訓(xùn)負責(zé)人座談、提問的方式，聽取該單位培訓(xùn)現(xiàn)狀、存在問題以及取得實效等情況，考核崗位員工“崗位必知必會”的安全生產(chǎn)知識掌握情況，從而核定安全培訓(xùn)質(zhì)量與效果。

公司安全培訓(xùn)計劃范文5

【關(guān)鍵詞】基層變電所；安全培訓(xùn)；計劃；實踐

隨著我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)步伐不斷加快，變電運行工作成為了當前極為重要的工程之一。隨著變電所設(shè)備的更新?lián)Q代，對變電運行值班員的技術(shù)水平和安全素養(yǎng)的要求也越來越高。為了維持電網(wǎng)的正常運行，也為了提高變電運行值班員的安全素養(yǎng)，安全培訓(xùn)就成為一項長期的工程。針對這一點，本文淺談幾點多年來安全培訓(xùn)工作中收效較好的方法與大家共享。

一、制定詳細的安全培訓(xùn)計劃

要想使培訓(xùn)工作做的全面而詳盡，首先需要制定一份詳細的培訓(xùn)計劃。一份好的培訓(xùn)計劃，可使全年的培訓(xùn)工作有條不紊的進行，而且還會提醒自己及時的備課和提前做好一些準備工作，即使有臨時的變動，也會在變動后使整個進程及時的回到主計劃上來，而不會偏離太多而造成遺漏。當然，計劃的制定要盡量的切合全年的實際工作計劃，比如，今年5月份我們變電所要春檢，培訓(xùn)計劃上就一定要把四月份的培訓(xùn)重點放在檢修期間的安全注意事項上。還有一些需溫故而知新的重要知識點，也要安排一些復(fù)習(xí)回味的時間，使大家能夠切實有效的學(xué)會并掌握那些必會的安全知識。

二、理論聯(lián)系實際

《國家電網(wǎng)公司電力安全工作規(guī)程（變電部分）》是一本確保變電運行工作人員安全的規(guī)程，但如何才能使大家牢記并認真執(zhí)行呢？我采取的是聯(lián)系實際將《安規(guī)》中和變電運行崗位有關(guān)的條款逐一講解，而且在講的過程中要講的透徹，讓員工不但要知其然還要知其所以然。比如：保證安全的技術(shù)措施為什么這樣規(guī)定？為什么要打地線？一個小小的標示牌能不能不掛？保證安全的組織措施有什么作用？單單一個工作終結(jié)為什么還要制定一個制度？不按規(guī)定做會出現(xiàn)什么后果？在講解的過程中利用這一個個看似簡單的問題引起員工的思索，再結(jié)合一些曾因違犯某條而引發(fā)了嚴重后果的事故案例，使大家明白：這些規(guī)定并不是無關(guān)緊要的刻板的條例，它確確實實是在工作中能確保我們自身安全的“法寶”。

這一點，對那些懵懵懂懂的新員工和已工作多年有些麻木的老員工特別有效。

三、形式的多樣性

我們的安全培訓(xùn)是每周一安全活動中的一項，如果每次都講各種規(guī)程，次數(shù)多了，一定索然無味。于是，我就盡量多的變換一些形式來進行，找來幾幅精彩的安全漫畫讓大家點評，比如一幅違章作業(yè)的漫畫，讓大家找出其違章之處及如何改正。有時就找篇有關(guān)安全的經(jīng)典幽默短文讓大家寫點感想。或找一些典型的事故案例，讓大家集中討論，一人一個角度，在七嘴八舌的討論或爭論后，大家的安全知識與安全意識都會得到提高。

四、角色的轉(zhuǎn)換

為進一步調(diào)動大家對安全學(xué)習(xí)的積極性，我還安排全站員工（包括站長和最新到站的員工）輪流當老師。提前幾天讓準備給大家講課的人開始備課，內(nèi)容按培訓(xùn)計劃進行。這一招果然靈，如果自己都不太明白，怎么給別人講？至少將要講課的這一位會非常用心的把書看一看，而剩下的人因知道早晚要輪到自己講，也一定會用心聽聽別人是如何講的。這一活動在不知不覺中促進了大家的學(xué)習(xí)，也同時加深了所有人的安全意識。

五、及時的跟進設(shè)備的改造

因變電所的設(shè)備長年累月運行，會不時地出現(xiàn)老化而更新?lián)Q代，在培訓(xùn)時要針對新設(shè)備的應(yīng)用和安全注意事項進行及時的跟進，并提醒大家在日常巡檢時需注意的問題，新設(shè)備存在的危險點源與防范方法等有關(guān)事宜。

六、實踐出真知

其實變電所安全培訓(xùn)的內(nèi)容基本上就那些，且我們單位經(jīng)常要進行處級、工區(qū)級、變電站級的大大小小的安全考試，理論大家都沒問題了，但會理論并不能保證到用時都會用。怎么辦？一定要實踐，一定要動手，而且一定要保證每一個人都要動手。比如滅火器和防毒面具的用法，找來一個報廢的防毒面具每人試戴一遍，再找一片空地，點上一堆火，每人都拿上滅火器來滅一遍火，這印象一定深刻。近年來我站曾發(fā)生過幾起照明燈引起的小型火情，都因值班員迅速正確的滅火方法成功撲滅。還有心肺復(fù)蘇法，兩人一

演練，一次不熟練，隔上兩周再來一次，不出兩個月，保證沒人再掌握不了這個關(guān)鍵時刻可救人一命的急救法。

七、定時的考核

公司安全培訓(xùn)計劃范文6

關(guān)鍵詞：安全培訓(xùn) 目標 效果 質(zhì)量

近年來，我處始終把員工安全教育培訓(xùn)工作放在企業(yè)發(fā)展建設(shè)的重要位置。去年，共開辦各類培訓(xùn)班18期/次，參培人員1382人/次。其中新《安規(guī)》競賽培訓(xùn)抽考5次，特殊工種（電工）取證培訓(xùn)兩期共71人，特行非電工取證培訓(xùn)120人，企業(yè)環(huán)境、員工職業(yè)健康培訓(xùn)150人，全員計劃培訓(xùn)率達到100%，培訓(xùn)合格率100%。獲石家莊供電公司標準化建設(shè)活動競賽“十佳”獎一項，“五小”成果推廣應(yīng)用獎一項。主要做法是：

1 制定培訓(xùn)計劃明確培訓(xùn)目標

年度員工培訓(xùn)計劃，是企業(yè)開展安全教育培訓(xùn)工作的指導(dǎo)性文件，也是一個單位、一個部門對員工一年來所從事教育培訓(xùn)活動的一個縮影。借助年度培訓(xùn)計劃這個目標平臺，能較好地落實單位培訓(xùn)進度、優(yōu)化培訓(xùn)管理、檢驗培訓(xùn)效果。近年來，結(jié)合市供電公司、思凱電力建設(shè)中心強化安全教育培訓(xùn)工作的具體要求，進一步完善了我們自身的教育培訓(xùn)制度，規(guī)范了安全教育培訓(xùn)管理，每年召開一次員工教育培訓(xùn)工作會議，及時解決培訓(xùn)中出現(xiàn)的問題。在每年的十二月份開始著手制定下年度《員工安全教育培訓(xùn)計劃》，次年初按規(guī)定時間上報主管部門。從而明確了單位本年度教育培訓(xùn)的內(nèi)容、重點、目標、步驟、措施、要求。具體操作時易實施、能考核，增強了單位安全教育培訓(xùn)的針對性和實效性。同時還能較好地檢查、督導(dǎo)單位所屬班組培訓(xùn)的進展以及按計劃規(guī)定時間組織實施情況，使年度培訓(xùn)計劃在保證單位培訓(xùn)質(zhì)量和效果的前提下，得以按進度逐月完成。確保了年度安全教育培訓(xùn)工作有條不紊的進行。

2 豐富培訓(xùn)內(nèi)容注重培訓(xùn)效果

為適應(yīng)企業(yè)改革和安全生產(chǎn)形勢發(fā)展的需要，我處安全教育培訓(xùn)工作始終堅持這樣一條主線，那就是：注重實際面向生產(chǎn)現(xiàn)場，在培訓(xùn)內(nèi)容上突出實用性。

一是抓安全法規(guī)培訓(xùn)。每年春檢前的《安規(guī)》、“一卡”、“兩票”以及有關(guān)法律法規(guī)的培訓(xùn)，單位領(lǐng)導(dǎo)都要親自授課，其意義就是要通過自身的參與和學(xué)習(xí)，強化安全意識，從而使每位員工正真認識到安全的重要性和必要性，在實際工作中牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的安全理念。員工安全思想的主觀能動性得到了提高和升華。在本企業(yè)范圍內(nèi)營造出人人遵章守紀、愛崗敬業(yè)、關(guān)注安全、關(guān)愛生命的輿論氛圍，徹底從源頭堵住了事故隱患和漏洞，為企業(yè)的安全管理打下了堅實的基礎(chǔ)。

二是抓工前階段培訓(xùn)。在每年的季節(jié)性施工接點和較大的施工項目開工前，如城市配網(wǎng)工程、政府里程碑工程等，我們都要事先對其施工管理人員、班組一線員工進行一次標準化作業(yè)流程、現(xiàn)場作業(yè)注意事項、工程事故預(yù)防等相關(guān)知識的應(yīng)急培訓(xùn)。較好的把住了各個工程關(guān)鍵時期和關(guān)鍵環(huán)節(jié)施工的質(zhì)量關(guān)和安全關(guān)。

三是抓轉(zhuǎn)崗員工培訓(xùn)。對新轉(zhuǎn)崗的員工，我們首先對其進行崗前封閉式培訓(xùn)和崗位基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，提升了他們基本的應(yīng)急處置能力。同時每年做到有計劃地對轉(zhuǎn)崗員工進行基礎(chǔ)理論知識，安全教育知識、專業(yè)技術(shù)和技能等集中培訓(xùn)授課，并對其要掌握的最基本的安全生產(chǎn)常識、本崗位最基本的安全操作技能，現(xiàn)場危險點和常用的安全工器具使用方法等，定期進行理論考試。經(jīng)考試合格成績優(yōu)秀者，公司將優(yōu)先聘用到重要生產(chǎn)崗位上工作。近兩年來，先后有16名轉(zhuǎn)崗員工通過專業(yè)理論考試和綜合能力測評，走上了工作負責(zé)人的崗位，另有15名助手工，經(jīng)考評后也跨進了專業(yè)工的行列，轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)取得了預(yù)期的培訓(xùn)效果。

四是抓常規(guī)專題培訓(xùn)。將系統(tǒng)內(nèi)的基本安全規(guī)章、施工作業(yè)流程、作業(yè)標準、事故處理、實操技能、事故案例、以及非正常氣候情況下的作業(yè)流程等本崗位應(yīng)知應(yīng)會，作為日常培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，在班組開展“周五一題、一案例”、班前班后會等各種安全教育培訓(xùn)活動，提高了員工個人技能和標準化作業(yè)水平。我們的常規(guī)專題培訓(xùn)活動富有成效，實現(xiàn)了預(yù)期的培訓(xùn)目的。

3 創(chuàng)新培訓(xùn)方式保證培訓(xùn)質(zhì)量

生產(chǎn)經(jīng)營施工單位的安全教育培訓(xùn)工作，有著自身的特殊規(guī)律，只有把握好從業(yè)人員的特點，找準培訓(xùn)工作中的“要點、難點和盲點”，安全教育培訓(xùn)才能更具針對性、實用性，在生產(chǎn)經(jīng)營活動中產(chǎn)生實質(zhì)效果。

把安全教育培訓(xùn)工作與安全生產(chǎn)實際緊密結(jié)合，就要做到安全生產(chǎn)現(xiàn)場需要什么人就著力培訓(xùn)什么人，哪些方面薄弱就在哪個方面下功夫，緊緊抓住安全生產(chǎn)實際中的關(guān)鍵點，對癥下藥，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)形式和培訓(xùn)方法。并以崗位為平臺，以實踐為課堂，做到了“五個結(jié)合”。一是把培訓(xùn)計劃和施工一線生產(chǎn)實際相結(jié)合；二是把理論知識和實際操作相結(jié)合；三是職業(yè)技能培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定相結(jié)合；四是把事故案例剖析與法律法規(guī)、操作規(guī)程學(xué)習(xí)相結(jié)合；五是以公司集中組織培訓(xùn)與個人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。

針對在職員工的特點，“投其所好”，采取有針對性的培訓(xùn)，實行“動態(tài)”安全教育培訓(xùn)形式，即：培訓(xùn)地點不僅僅只放在室內(nèi)進行，同時也把專業(yè)實操培訓(xùn)搬到了敷設(shè)電纜工地、線路遷改、箱變安裝、高壓試驗、土建施工等一線場所。增加了員工的感性認識，促進了理論與實踐相互結(jié)合。充分挖掘內(nèi)部潛力，讓富有生產(chǎn)經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗的安全專責(zé)、班組長在生產(chǎn)現(xiàn)場直接講授，采取現(xiàn)場提問和互動的培訓(xùn)方式，激勵了員工動眼、動腦、動口、動手的積極性，使之寓教于樂，深入淺出，通俗易懂。增強了員工的學(xué)習(xí)趣味性。這種現(xiàn)場啟發(fā)式培訓(xùn)方式，得到了各班組的一致認同，提高了員工基本技能和現(xiàn)場識別隱患、排除隱患、自救、互救的保安能力。從而為安全教育培訓(xùn)的有效開展提供了支撐，保證了培訓(xùn)質(zhì)量。

4 今后的改進方向

4.1 加強制度化建設(shè)，逐步實現(xiàn)培訓(xùn)工作的標準化，使安全培訓(xùn)工作走上正規(guī)化道路。

4.2 堅持圍繞本企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)，開展好特色化專題培訓(xùn)。

4.3 針對在職員工的特點，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式、方法，強化培訓(xùn)效果，切實提高員工綜合素質(zhì)，實現(xiàn)企業(yè)健康、穩(wěn)定和長遠發(fā)展。