前言：中文期刊網精心挑選了美好生活范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。

美好生活范文1

小草想念著大地；云兒想念著藍天；花兒想念著蓓蕾綻放……而我卻只想著一個美好的生活，讓父母親戚不在勞累。

每一次放假回家總是看見他們疲勞的身姿在我眼前緩慢的移動，那時我是如此的心痛爸爸媽媽你們的勞累如果可以轉移到我身上該多好啊！我愿自己受累也不愿意看見你們如此的疲勞。母親啊！我多想幫助你做一點活心里也會好受一點。當你們被風吹雨打時我好像被暴風雨摧殘；當你們如此的勞累時我就像被五百斤重的大石壓在我的身上；當你們舍不得吃，舍不得穿卻給我買純凈的牛奶，漂亮的衣服時我的心就如同針扎一般……您可知道你們為我所受的苦我是如此的心痛。我想過上好日子讓你們吃得好穿得好。

記得我小時候不懂事，在農忙季節，父母在外只有爺爺奶奶在家農忙而我卻從中添亂。我讓奶奶放下手中的活同我在一起叫爺爺一人在地里干活，奶奶沒辦法便一手抱我一手干活，回到家里爺爺奶奶便氣喘吁吁的躺在床上而我要坐在奶奶身上……。回想起來當時真是不懂事讓爺爺奶奶多受了那么多的 苦我真應該乖乖的聽話讓他們農忙。現在只有好好學習才可以報答他們對我所付出的。當回校時都不知道該怎么問他們要生活費。我要好好學習長大找一個好的工作讓父母爺爺奶奶過上美好的生活。

我多么向往快樂美好的生活啊！我美好的生活并不奢侈，只需要一個可以安身的家，幾塊土地夠我們一家吃的就行了。

我的美好生活。

美好生活范文2

拜耳作物科學，是拜耳公司的三大子集團公司之一、全球領先的創新型作物科學公司，是以研發見長、依靠研發實現業務增長的領導者。公司產品范圍廣泛，涉及作物保護、非農業害蟲治理、種子和生物技術等領域 ，致力于通過提供一系列優秀的產品和廣泛的服務，支持現代化可持續性農業和非農業發展。而被稱為第四大糧食作物的馬鈴薯當然也一直受到拜耳作物科學的關注與重視。

拜耳作物科學曾與歐美多國合作，通過有針對性的藥物治理幫助促進當地的馬鈴薯生產。走進中國以后，拜耳作物科學一直把自己當成中國社會和中國農業的一部分，積極開展與政府及相關研究機構的合作，致力于幫助農民取得更好的收成、獲得更高的收入、過上更好的生活。在四川抗震救災期間，拜耳作物科學積極地捐贈了植保產品用于保證受災地區馬鈴薯的收成。

2012年3月，拜耳作物科學發起成立了全國馬鈴薯種植商俱樂部，俱樂部會員均為國內專業馬鈴薯種植商。該俱樂部的成立促進了馬鈴薯種植商之間的交流以及與國內外專業機構及企業的合作，為中國馬鈴薯產業的健康快速發展提供了一個專門的平臺。

在世界馬鈴薯大會前，本刊記者采訪了拜耳作物科學全球蔬菜及馬鈴薯經理Albert Schirring。

記者：對于即將開幕的2015世界馬鈴薯大會，你有何期待？

Albert Schirring：此次世界馬鈴薯大會即將于中國召開，這讓我感到很興奮。目前，中國已經成為全球最大的馬鈴薯生產國，然而在質量和產量上仍有巨大的潛力。氣候條件和土壤情況都十分適宜。這次大會將為農戶、加工行業和科學家們提供絕佳的機會來分享觀點、交換意見、了解本地和國際上的新需求和好做法。

記者：你認為中國馬鈴薯未來發展趨勢如何？

Albert Schirring：隨著中國政府推進馬鈴薯主食產品及產業開發，這一作物將對保證糧食供給起到重要的作用。幾乎不含脂肪，富含淀粉、維生素和礦物質，馬鈴薯可以說是健康飲食中非常有價值的一部分。除了貢獻于中國的糧食安全和提供更豐富的飲食選擇，更多馬鈴薯消費也可以促進中國農業長期的可持續發展。種植馬鈴薯對水資源的要求較少，對灌溉的依賴也較輕。我們預計中國馬鈴薯種植面積、產量、專業化種植戶的數量都將不斷攀升。

記者：拜耳作物科學將如何為推動中國馬鈴薯種植的可持續發展作出貢獻？

Albert Schirring：拜耳作物科學在植保領域一直是市場領導者，在全球超過120個國家支持著馬鈴薯產業的發展。拜耳作物科學致力于實現的愿景是：科技創造美好生活，為農戶帶來最新的技術和最棒的專業團隊。

通過攝入高品質馬鈴薯改善營養是我們的工作重點之一，這由在馬鈴薯上的長期投資可以體現。為滿足中國農戶需求，我們設計了強大并且先進的作物解決方案，其中包括種子處理產品阿馬士和殺菌劑產品銀法利。未來還會有機會利用生物農藥來控制馬鈴薯病蟲害。通過運用以高科技農化和生物農藥產品為基礎的綜合整體解決方案，輔以服務、建議和合作伙伴項目，我們對貢獻于中國馬鈴薯產業的可持續發展充滿信心。

記者：作為跨國公司，拜耳是如何滿足各國農戶不同需求的？

美好生活范文3

2、一個人不必大富大貴，只要一生每晚都可以安然入睡。

3、人生就只有三天，活在昨天的人迷惑，活在明天的人等待，活在今天的人最踏實。

4、人生在世，貴在活得真實且充盈。至親健全，知己兩三，還有盜不走的愛人，那便很好。

美好生活范文4

1、這世上除了父母，再沒有人會無緣無故對自己好，所以當有人對自己好時，關心自己的喜怒哀樂時，會為自己輾轉反側時，都是值得珍惜的美好。

2、我們都太喜歡等，固執地相信等待永遠沒有錯，美好的歲月就這樣一日又一日被等待消耗掉。

3、不要因為失去了什么而低落，其實就只是再多努力幾個步伐就能看到美好的未來。得不到的本來就不是屬于你的，就算你想方設法得到了，也不過是在你那里稍稍停留一下而已，緣分盡了就是盡了，何必心痛脆弱——塞翁失馬，焉知非福。

4、光陰蹉跎，世界喧囂，我自己要警惕，在人生旅途上保持一份童趣和閑心是不容易的。如果哪一天我只是埋頭于人生中的種種事務，不再有興致扒在車窗旁看沿途的風光，傾聽內心的音樂，那時候我就真正老了俗了，那樣便辜負了人生這一趟美好的旅行。——周國平《車窗外》

5、光陰蹉跎，世界喧囂，我自己要警惕，在人生旅途上保持一份童趣和閑心是不容易的。如果哪一天我只是埋頭于人生中的種種事務，不再有興致扒在車窗旁看沿途的風光，傾聽內心的音樂，那時候我就真正老了俗了，那樣便辜負了人生這一趟美好的旅行。——周國平

6、時光越老，人心越淡。曾經說好了生死與共的人，到最后老死不相往來。歲月是賊，總是不經意地偷去許多，美好的容顏，真實的情感，幸福的生活。也許我們無法做到視若無睹，但也不必干戈相向。畢竟誰都擁有過花好月圓的時光，那時候，就要做好有一天被洗劫一空的準備。

7、美需要我們用勞動去創造，而后在美的享受中我們感到快樂。所以讓我們銘記：勞動著，快樂著！

8、你有沒有愛過一個遙遠的人，他從來都不讓你絕望，是你繼續活下去的勇氣和力量。他永遠是年輕的，美好的，光芒萬丈的，他永遠在那里，好像信仰一樣。

9、熱情是世界上最大的財富。它的潛在價值遠遠超過金錢與權勢。熱情摧毀偏見與敵意，摒棄懶惰，掃除障礙。我認識到，熱情是行動的信仰，有了這種信仰，我們就會無往不勝。我永遠沫浴在熱情的光影中。

10、什么樣的男人才真愛你？他也許無法立刻給你最好的生活，但他一定在為美好未來而努力；他也許不能立刻迎合你的習慣，但他一定在為你做著改變；他也許不能滿足你所有愿望，但卻從不忽視你的想法。兩個人相愛著，最美好的莫過于此。那就是一起努力，一起改變，一起夢想。

11、白巖松有天安慰我：“人們聲稱的最美好的歲月其實都是最痛苦的，只是事后回憶起來的時候才那么幸福。”——柴靜《看見》

12、美好的人，并不是那么難遇到。難遇到的，是美好而且深愛我們的人。

13、我們可以度過美好時光，也可以虛度光陰，但我希望你活得精彩。我希望你能看到令你驚嘆的事物，我希望你體會從未有過的感覺，我希望你遇見具有不同觀點的人，我希望你的一生能讓自己過得自豪。如果你發現你的生活并非如此，我希望你能有勇氣重新來過。——《返老還童》

14、對錯過的愛情，我們永遠傻傻分不清；是因為遺憾，所以美好，還是因為美好，所以遺憾。

15、若要給美好人生一個定義，那就是愜意。若要給愜意一個定義，那就是三五知己、談笑風生。

16、什么是浪漫？不確定，卻堅定地去接近一份模糊的美好，你渴望，卻從未想過能得到那美好，在山窮水盡時，在燈火闌珊處，忽然遇見，不論得失。

17、有時并非那么復雜，只是因為我們想多了，想深了，人為地給自己編織了一道道網，然后在里面奮力地掙扎；愛情有時并非那么美好，可是我們喜歡沉湎于它的浪漫，于是給它披上了絢麗的外衣，其實就算走到天荒地老，也離不開平淡稀松的日子。走過才知道，有些事簡單點，現實點，你才能輕松點，走遠點。

18、有些事，只適合爛在心底，不適合揭開傷疤，讓眾人參觀；有些路，還是需要自己走，不需要有人相伴；有些場景，只感動得了自己，感動不了別人。所謂的感同身受，有時不過是一種美好的期待罷了。

19、生命中有一些美好的事情，其實是你曾犯過的錯。

美好生活范文5

勞動是人類文明進步的源泉。通過勞動，人類從盤錯交織的古樹走向陸地，從愚昧無知的遠古走向現代文明。當今世界飛速發展，知識、人才、創造的力量越來越重要。而這一切，最終都要靠勞動實現。因此，熱愛勞動、尊重勞動應該成為全體公民的共識。

隨著經濟的飛速發展，社會分工越來越細，勞動的形式和內涵也不斷被豐富和拓展。于是，有人把勞動分出三六九等，總想做自認為體面、輕松，舒適的工作，面對平凡、艱苦、繁重的體重的體力勞動避而遠之，這樣的認識是錯誤的。

其實勞動沒有貴賤之分。不管是腦力勞動，還是體力勞動，復雜也好，簡單也罷，只要它有價值，服務大家，就是光榮的。每一位勞動者都應該受到平等的尊重。而那些好逸惡勞者，則應受到譴責和鄙視。我們以辛勤勞動為榮，也要躬行實踐。有一位公廁管理員，一次，他發現公廁旁的排糞坑滿溢在即，他趕忙拿來一根鐵桿將陰溝蓋一塊塊撬開，然后挽起袖子，將手伸進糞溝內打撈堵塞暗溝的贓物，糞便直往他身上濺，他也全然不顧。經過了三個多小時的努力，快溢滿的糞溝疏通了。曾有人問他是否覺得管理公廁很不體面，他說，靠自己的雙手勞動，沒有什么好丟臉的。只有干好自己的本職工作，才不會被人看不起。他這樣說的，也是這樣做的。

我們作為青少年，應正確認識勞動，從小養成良好的熱愛勞動行為習慣。據調查，年輕人的勞動時間越長，其獨立性越強。整理房間、洗衣服這些看似生活中的小事，卻能帶給人一份責任心、自豪感。有親歷了勞動的艱辛，才能感到勞動的不易，也才會更加珍惜他人的勞動成果。

美好生活范文6

童心劇場：用故事演繹美德成長

走進一間課室，我們頓生穿越之感：只見一個孩子身著一襲長袍，頂著古代頭飾，對著另一個狀似扮演仆從的孩子語重心長地說道：“不能這樣！這馬看上去雖然高大威猛，但是到了夏季就會犯病的。明天你一定對買主說清楚，并重新議價，我看30銅幣就行了……”原來，這是孩子們正在上演童心劇場之《司馬光賣馬》，司馬光正在“教育”管家，做人要問心無愧、誠實守信。而這樣的“穿越劇”，在莘塔小學的晨會微課時段就經常上演。

在莘塔小學，童心劇場是最受孩子歡迎的晨會微課程活動。這一活動創意源自對兒童天性的尊重：孩子們喜歡游戲，渴望表現，一切有趣的形式對他們都有吸引力。于是，借鑒情景劇這一藝術形式，指導孩子們了解美德故事，用情景劇演繹自己對美德的理解和感悟。在老師的幫助下，孩子們發揮創意，自編自導自演，用自己的方式演繹美德故事；更動手動腦，發動資源，精心準備服裝道具。每次演出時，孩子們會迅速挪動桌椅，將“舞臺”圍在中央；演出結束，大家又會齊心協力，將桌椅擺回原位，作好上課準備。《孔融讓梨》《鑿壁偷光》《百里負米》……一個個傳統美德故事在童心劇場精彩上演，而愛親敬長、誠信負責、合作分享等美德的種子，更在孩子們心中開始生根發芽。

如今，莘塔的每一個孩子都是童心劇場的小演員，更是生活中的美德踐行者。校園里，友愛謙讓、互相幫助的現象多了，擁擠、吵架的現象逐漸消失；懂得感恩、孝敬父母的孩子多了，不斷有家長高興地告訴我們，孩子懂事了，長大了！

新聞早班車：對接繽紛生活世界

生長于自媒體時代的孩子，身處紛繁復雜的生活世界，面對的是良莠不齊的海量信息。這需要我們用正確的價值觀，引領孩子不斷豐富社會認知和內心世界，增強信息辨別能力和道德判斷能力，幫助孩子真正成為具有良好素養的現代小公民。基于這一思考，學校在晨會微課程中開設了新聞早班車，對接繽紛生活世界，將清新的時代活水引入校園生活，讓孩子們“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心”。

孩子們輪流擔任小主播，大家匯聚各種奇思妙想，制作創意新聞背景板，并為小主播設計制作服裝；小主播更是加倍努力，反復觀看電視新聞，學習主播的播報儀態和語言。新聞主題選材廣泛，有美國遭遇極寒天氣，有中國網球運動員李娜澳網奪冠，還有公益活動，如“冰桶挑戰”的展開與推廣……新聞早班車為孩子們呈現著繽紛的生活世界，引領孩子們就社會、自然、科技、文化、同伴、班級等話題，展開交流。孩子們還通過投票，評選每月班級“最佳小主播”，孩子們爭當小主播，深入挖掘新聞價值的熱情不斷高漲。

例如，新聞早班車之“焦點訪談”，便是源于一位小主播的新聞播報：杭州錢塘江上霧霾濃重，已經基本看不到江對岸的樣子。當日上午9點，浙江全省多地霾黃色及橙色預警，其中，金華PM2.5高達272，屬嚴重污染；杭州、寧波、湖州等地屬于重度污染。此次霧霾襲擊了整個長江中下游地區。新聞播報引發了同學們的熱議。于是，小主播現場提問，請同學們回答：什么是霧霾？霧霾產生的原因是什么？之后，請班上的“知識小博士”通過PPT做展示和講解。由此，孩子們更加清楚地認識到環境污染的危害，增強了環保意識。

新聞早班車載著孩子們走進了精彩的生活世界，它不僅行駛在莘塔的校園里，更讓孩子們帶著陽光、朝氣與愛心，投入社會生活，成為一個從小胸懷博大的人。

國學小講堂：體悟國學古韻經典

誦讀經典詩詞，是許多中小學重要的中華傳統文化教育內容。多年來，莘塔小學一直非常重視經典誦讀的啟智與育德功能，經常為孩子們推薦經典讀物。童心劇場和新聞早班車活動的開展，讓我們看到了孩子們生機勃勃的創造力和動手動腦的操作能力。于是，我們創設了晨會微課程之國學小講堂，鼓勵孩子們發揮創意，用富于兒童氣息的方式演繹國學經典，體悟中華傳統文化意蘊。

例如，我們和孩子們一起，為《三字經》配上音樂，編排舞步和動作。孩子們一邊誦讀，一邊隨著音樂快樂起舞，感悟國學所蘊涵的傳統美德；開展“國學小先生”征集活動，孩子們爭相登上小講堂，自信地為大家講授通俗易懂的國學典故，還與小觀眾精彩互動；評選“做誠實的人”，在國學小講堂隆重表彰，鼓勵孩子們將傳統美德落實到行動中。孩子們的創意古詩新唱節目――朱熹詩歌《偶成》還被選為學校的推薦節目，走上了吳江電視臺的熒屏，在《吳越在線》頻道的《經典誦讀》欄目展播。詩歌配以輕柔美妙的旋律，孩子們用稚嫩而充滿感情的童聲，生動演繹“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”的意境，獲得了社會各界的關注和肯定。

國學小講堂引發了莘塔孩子誦讀國學經典的熱情，除了《三字經》，《弟子規》《千字文》等蒙學讀物，以及《歷代趣味詩詞》等國學經典，逐漸走進了孩子們的視野。孩子們認真誦讀，感悟其蘊涵的美德，并用自己的方式進行詮釋和演繹。這樣的誦讀，將傳統美德深深鐫刻在孩子的心中。如今，孩子們懂得為下班的父母倒上一杯水，說一聲：“爸爸媽媽請喝水！”吃完飯后會主動收拾碗筷、清理地面……

心靈早茶：創設即時心理熱線

根據社會與時展的需要，針對小學生的身心發展特點，采用兒童喜聞樂見的形式，開展心理健康教育活動，能幫助兒童形成健康的心理品質，度過幸福的童年生活，為終身發展奠定良好基礎。為此，學校專門設計了晨會微課程之心靈早茶，采用故事、游戲、音樂欣賞等形式，為學生創設即時心理熱線。

例如，“心語心愿”游戲，讓孩子們通過飛鴿傳書，向親友、師長傾訴所想所感，表達美好祝愿。在飛鴿傳書時，“愛心天使”會將孩子們書寫著溫暖鼓勵話語的字條，以書信形式送給需要關懷的同學。孩子們常常會驚喜地收到信件，從而備受鼓勵，此舉讓班級充盈著友愛的氛圍。心理游戲之“拉網捕魚”，則主要面向三年級孩子。游戲中，一名同學扮“漁夫”，其他同學則都是“魚”；“漁夫”向“魚群”跑去，“魚群”四處奔逃，被抓的“魚”與“漁夫”聯手，再捕捉其余的“魚”。同學們奔跑、追逐，洋溢著歡聲笑聲。借助游戲，孩子們不僅鍛煉了身體，放松了心情，還提高了反應能力。此外，我們還通過音樂欣賞、心情故事分享等形式，讓孩子們在豐富多彩的活動中，放松身心、愉悅心情，增強自信心。心理健康教育教師則會從心靈早茶中捕捉孩子們普遍存在的心理困惑，開展有針對性的心理教育活動。