前言：中文期刊網精心挑選了春夏秋冬的詩范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。

春夏秋冬的詩范文1

那一首首詩，譜出的是景秀山川、離情別緒、風花雪月……但最打動那天真無邪的心的便是那古詩中的春夏秋冬，那是我心靈的寄托，生活的寫照。

“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，最初打開人們寂寥冬季下的心的便是春風吹拂下的一棵棵柳樹，春風裊裊吹拂著湖邊的柳絲，這便是在告訴我們：春天來了！“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，早春時節，幾場春雨便滿足了人們的需求，大雨紛飛，春雨染綠了世界。“幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕啄春泥”，就連那南歸的燕子，也競相爭著沐浴在早春溫暖的陽光下，它們在光彩照人的陽光下筑著巢，它們是多么的快樂，多么的幸福，多么的勤勞！

“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”，在夏日的星空下，一起共賞著月亮獨特的藝術美景，在星空下，鳴蟬的歌聲悠揚而動聽，真是令人神往！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在夏日湖畔邊，那頂著圓盤露出水面的荷花，清新而典雅，在蜻蜓的裝點下，更是美不勝收。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天是五彩繽紛的，是單調的，但單調中又顯出其特色。楓葉是紅色的，讓人一看就會想到“火熱”，這便激起了活力，楓葉的紅便是秋的寫照。

“千里冰封，萬里雪飄”，冬天往往是充滿雪、凍結心靈的季節，一眼望去，除了雪，還能有什么呢？然而，冬天的雪卻造就了梅的秉性。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，在大雪紛飛之時，梅花卻不畏寒冷，不屈服于雪和寒風的吹打，一個勁的往上昂起胸，抬起頭，終于開出了芳香的梅花。

春夏秋冬的詩范文2

小朋友們最喜歡的季節就是春天了，

溫暖的陽光照著我們。

我們正在享受太陽發出來的暖光，

太陽像變魔術似的，

發出的光看得見，卻摸不著。

春天是最美的季節。

夏天

夏天來了，

下雨天非常多。

雨水像一串串珠子，

滴滴答答的聲音像大鐘的聲音。

夏天非常快樂，

可以去游泳，教練經常夸我，

我非常快樂。

秋天

秋天是收獲的季節。

小朋友們一起卻收蘿卜、白菜、玉米和西瓜，

收完這些東西，

我們把自己的勞動果實拿回家里，

冬天的食物就是這些啦。

冬天

冬天非常冷。

下雪了，

小朋友們拿著鏟子鐵鍬一起去堆雪人。

春夏秋冬的詩范文3

有關讀書的詩歌朗誦稿【一】翻看五周年春夏秋冬

一本不厚不薄的書

勞動漫長的歲月

收獲須臾的時光

筆的犁鏵翻開黑土地

城市的縫隙冒出一介農夫

以心的坦誠

以水的柔軟

以浪漫的無拘無束

以現實的規矩方圓

歷經寒暑，品味酸甜

描畫奇形怪狀的云朵

估摸無以數計的星辰

在自己隱秘的身體里

播種一片希望的田野

年復一年，春華秋實

南來北往的燕子啊

早已開誠布公她們

十四行詩的秘密

甘于寂寞的主角兒

獨對靈魂吟唱的歌者

你的耕耘或許迎來

一個遲到的秋季

或許順應地長成

心靈渴望的凈地

或許完整地化作

眼底最后一抹蒼白

即便地老天荒

唯有一個人

一個忠實的觀眾

無悔坐在你的位置

為僅僅一出戲鼓掌喝彩!

有關讀書的詩歌朗誦稿【二】書是我們永遠的朋友

它陪伴我們走過人生的春夏秋冬

書是我們的生命中生根、發芽、枝繁葉茂

書中有人類無窮的財富

我們可以從中自由地汲取營養

書是人類發展的錄像機

我們可以在其中看到前輩的足跡

書是知識和智慧的海洋

我們在書海的遨游中慢慢長大

書是你的、我的

書是人類永恒的朋友

書是知識的海洋

我愿是一葉輕舟

載著理想之帆

在海面上蕩漾

書是知識的海洋

我愿是一條小魚

在海的懷抱里心情歡唱

用畢生的熱血開發書中的寶藏

書是知識的海洋

它富饒、浩瀚又寬廣

春夏秋冬的詩范文4

你還記得嗎？那個微風和煦的午后，你躲在阿姨的背后羞羞地朝我微笑，望著你紅撲撲的臉蛋，讓我忍不住上前捏了它一下，可誰知你“哇”的一聲大哭起來。我驚嘆，小小的你連哭都那么驚艷絕倫。3月15日，我用新買的日歷記下了與你初識的情景。

驕陽似火，我拉著你穿梭在大街小巷，只為了買一根心儀的冰棒。兩元錢兩根，伸出手把其中一根送給你。看著你滿頭大汗地咬下一口，我笑了。如此夏日，有了你的陪伴，如同一陣清涼之風吹進我的心田。我記得，那一日，7月16日。

花開始落了，樹葉如斷弦之蝶紛紛揚揚落投入大地的懷抱，多愁善感的我不免失落了許多。你突然出現，告訴我你喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的詩篇，告訴我等你長大了帶我去見陶淵明鐘愛的菊。小小的心，因有了你的話而充滿期待。用紅紅的筆記下你的承諾，10月17日，你的諾言。

冷風呼呼的吹著，我整個人瑟縮在厚厚的棉衣之中，不愿動彈。你笨拙地跑來，笑我像個胖胖的企鵝，看著我不高興地嘟著嘴轉身離去，你哈哈笑著追上來，送給我暖暖的熱水袋。我咧開嘴笑了，原諒你剛剛笑我是胖企鵝。你看我是多么好騙。我在日歷上寫道，1月18日。

又是3月15日，我清晰得記得，你哭著被阿姨塞上車，漸漸消失在我的視線中。我不會哭，可為什么我越來越看不清楚你？

你還記得嗎？那一年的春夏秋冬有我陪你走過，而記下你我歲月的是你送我的小小日歷。（2008年富陽市中考優秀作文）

春夏秋冬的詩范文5

一、串聯經典古詩句。作文時，很多同學會借助小標題的形式行文，俗套的枯乏的小標題不但形同虛設還會適得其反，如寫歌贊大自然的文章，習慣以“春”“夏”“秋”“冬”為小標題；寫校園生活、家庭生活的文章，以“喜”“怒”“哀”“樂”作小標題。此類小標題泛濫，毫無美感與韻味，令人生厭。若能在古詩文上做點文章，定會流光溢彩，讓人流連回味。如學生習作《四季圓舞曲》，就分別采擷了古詩文中寫春夏秋冬的佳句穿插于文中作為小標題：“萬紫千紅總是春”“映日荷花別樣紅”“霜葉紅于二月花”“千樹萬樹梨花開”，以經典詩句串聯全篇，新鮮而亮麗，別有洞天。再如習作《我深深感受到環境的呼喚》，同樣是寫環保的文章，但此文能獨辟蹊徑，以馬致遠《秋思》中的句子作為小標題：“枯藤老樹昏鴉”“小橋流水人家”“古道西風瘦馬”，如此標新立異，充滿智慧，令人叫絕。

二、鑲嵌古詩詞名句。如果我們能把久經歲月磨練至今仍放出奪目光彩的古詩文名句鑲嵌在作文中，定能增加文章的內涵和文采。請看：

閱讀自然，閱讀春夏秋冬。

讀春，讀“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”

讀夏，讀“仲夏苦夜短，開軒納微涼。”

讀秋，讀“空山新雨后，天氣晚來秋。”

讀冬，讀“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。”

讀一年四季，我們感受到了時光流逝的迅疾和生命的短促。

閱讀自然，閱讀雨露霜雪。

讀雨，讀“隨風潛入夜，潤物細無聲。”

讀露，讀“盈盈荷上露，灼灼如明珠。”

讀霜，讀“月落鳥啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”

讀雪，讀“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

讀萬千氣象，我們明晰了萬物盛衰的規律和人生運行的軌跡。

單看這些膾炙人口的佳句就足以為作者的才情所折服，行文如行云流水，用語似珠玉落盤，真是美不勝收。只有平時用心積累，作文時方能信手拈來厚積薄發，顯示我們寬廣的閱讀面和豐富的文化積淀。

三、打造詩化型語句。讓筆下詩意流淌，除了直接引用經典詩句，我們還可以展開豐富的聯想，任思緒飛揚，打造屬于自己的充滿個性的詩化型語句進行點綴，也能釀造色香味俱全的佳品。請看：

①老牛的長尾無意一甩，一個未經構思的黃昏，就隨烏鴉翅上的斜陽，飄落下來。

②成群的白鶴聚散無常，一起在夕陽里，翅膀馱了霞光齊飛。

③雪花，翩翩聯聯，輕輕悠悠，像潔白的鶴羽，裝點著水瘦山寒的世界，一忽兒，銀海一樣的大地，玉龍一樣的山巒，白珊瑚一樣的樹掛，縞素鱗鱗狀的瓦樓，你映著我，我襯著你，真是個明光耀眼的玉雕的乾坤！

④奶奶的童話，連同那遙遠的歌，一塊兒為我編織了睡意，把我送到一個星星與蝙蝠釀造的夢境中。

春夏秋冬的詩范文6

萬物靜觀皆自得。所謂詩情畫意，無非是春夏秋冬，自然美景。只有懂得欣賞的人，才能感悟到它的美妙之處。秋景是最富有詩情畫意的。蔥蘢的樹木，繽飛的花朵，茂密的草叢。繁茂的植物，絢麗的美景，乃大自然賜予我們的美好世界。實在是令人陶醉其中，讓人流連忘返。林間的小鳥，花叢的蝶蜂，草上的蜻蜓，代表著生命的歡歌。林中聽蟬鳴，池畔賞荷色，湖上泛輕舟，是最美好的享受。迎面吹來一陣涼爽的秋風，那感覺是多么的愜意，多么的神奇。秋夜繁星點點，明月高照，燦爛星空，微風佛過，帶給人多少思緒，多少幻想，不由得叫人觸景生情，讓人感慨萬千。吸引著眾多丹青妙手繪出多少美麗的畫卷，更多文人騷客寫出多少動人的詩篇。真可謂美景如詩如畫，令人如癡如醉。

秋景是美麗迷人的，是五彩斑斕的。秋天是收獲的季節，帶給人豐收的喜悅。萬物成熟，累累碩果，喜上眉梢，樂在心頭。橘紅滾圓的柿子，掛在樹上；金黃碩大的梨果，結滿枝頭。雪白的棉花像云海，黃色的玉米堆滿院，鮮紅的辣椒掛窗前，青脆的紅棗綴滿樹。陽煦的陽光，涼爽的清風，滿山層林盡染，大地一派秋景。如此美麗的秋天能不美麗嗎？秋景的美妙之處，不僅可以用眼欣賞，用耳聆聽；還可以用嘴咀嚼，用心感受。要不然人們都說“春花秋實”呢？

秋景的美是一種凄涼的美。秋天是秋風蕭瑟，千樹落葉，萬花凋謝的季節。“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁”。“秋”字加上“心”，就成了“愁”。所以秋天總是讓人懷舊，總是充滿愁悵。唐代大文豪劉禹錫有詩曰：“何處秋風至，蕭蕭送雁群，朝來入庭樹，孤客最先聞”。古典名著《紅樓夢》里也有“己覺秋窗愁不盡，那堪秋雨助凄涼”。果實經歷了風雨，彰顯出本色，完成了使命，帶給人喜悅，卻奉獻了自己。樹葉黃了，楓葉紅了，煞是好看，但秋風微吹，落葉成堆，化作肥料，滋潤樹根；花兒也在最后的瞬間綻放著燦爛，釋放著美麗。等待它的也是一同枯萎，一起凋謝。對于花兒來說，只要能綻放，那怕是短暫的一瞬，也便不負此生了。其實，人的一生不也如此嗎？

世界本不是完美的。不管是春之花，夏之果，秋之實，冬之草。它們的成長都不是一帆風順的，總有這樣或那樣的缺憾。但他們都努力過，奮斗過，堅持過，燦爛過。雖有凄涼，但卻美麗。我一直很喜歡泰戈爾的那句詩，“愿生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”我更欣賞這樣一段話，“即便是黃昏的最后一縷殘陽也要發出奇燦無比的光芒，那是不甘心隕落與沉淪的最后一次拚搏，也是對至高生命積極熱愛的一種追求，它毫不在意自已終究要被青山遮檔，也許這就是大自然要告訴給人們的生命真諦”。