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本文作者:林建峰 單位:福建農(nóng)林大學(xué) 2010 級(jí)碩士研究生
同志闡釋了新民主主義文化的科學(xué)內(nèi)涵,即無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的人民大眾的反帝反封建的文化,因而它應(yīng)該中國(guó)人民反對(duì)帝國(guó)主義以爭(zhēng)取民族獨(dú)立、反對(duì)封建主義以謀求社會(huì)進(jìn)步的有力武器。再次,新民主義文化作為中華民族的新文化,同志指出它具有民族性、科學(xué)性、大眾性三大基本特征特征:所謂民族性,即它是反對(duì)帝國(guó)主義壓迫,主張中華民族的尊嚴(yán)和獨(dú)立的;所謂科學(xué)性,即它主張實(shí)事求是,主張客觀真理,主要理論和實(shí)踐一致的;所謂大眾性,即它是為工農(nóng)勞苦民眾服務(wù),并逐漸成為他們的文化。此外,同志還提出了科學(xué)對(duì)待古今中外文化的方法,即應(yīng)該汲取其精華而拋棄其糟粕。對(duì)待傳統(tǒng)文化,要運(yùn)用批判的眼觀進(jìn)行繼承和弘揚(yáng),反對(duì)割裂歷史,拋棄傳統(tǒng);對(duì)待外來(lái)文化,要用辯證的思維進(jìn)行吸收和借鑒,反對(duì)盲目崇拜,全盤吸收。
鄧小平同志的社會(huì)主義精神文明理論
十年給中華民族帶來(lái)了深重的災(zāi)難,文化亦歷經(jīng)著巨大的浩劫。鄧小平同志作為改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師,在領(lǐng)導(dǎo)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中,十分重視文化對(duì)于政治經(jīng)濟(jì)建設(shè)的作用,強(qiáng)調(diào)在進(jìn)行物質(zhì)文明建設(shè)的同時(shí),也要加強(qiáng)精神文明建設(shè),即物質(zhì)文明與精神文明要堅(jiān)持“兩手抓,兩手都要硬”的方針。精神文明建設(shè)理論作為鄧小平同志文化思想的核心,源于改革開(kāi)放的偉大實(shí)踐,是對(duì)同志文化思想的繼承和發(fā)展,具有十分豐富的內(nèi)涵,不僅創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思主義文化理論,而且開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的新征程。關(guān)于文化建設(shè)的指導(dǎo)思想,鄧小平同志強(qiáng)調(diào)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化,必須堅(jiān)持以馬克思主義的科學(xué)世界觀和方法論為指導(dǎo)。在他看來(lái),在實(shí)行改革開(kāi)放和融入全球化的過(guò)程中,東西文化相互交融碰撞,多種社會(huì)思潮激蕩雜陳,只有堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)中的主導(dǎo)地位,社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)才不會(huì)迷失方向,丟失靈魂。關(guān)于文化建設(shè)的戰(zhàn)略地位,鄧小平同志指出社會(huì)主義現(xiàn)代化是經(jīng)濟(jì)、政治和文化三位有機(jī)統(tǒng)一的現(xiàn)代化,社會(huì)主義精神文明是社會(huì)主義的重要特征,是社會(huì)主義制度優(yōu)越性的重要表現(xiàn)。“我們要在建設(shè)高度物質(zhì)文明的同時(shí),提高全民族的科學(xué)文化水平,發(fā)展高尚的豐富多彩的文化生活,建設(shè)高度的社會(huì)主義精神文明。”關(guān)于文化建設(shè)的價(jià)值取向,鄧小平同志認(rèn)為要堅(jiān)持“為人民服務(wù),為社會(huì)主義服務(wù)”的基本方向,把“三個(gè)有利于”作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),以滿足人的全面自由發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)的全面繁榮進(jìn)步,據(jù)此,他提出了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”、“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)”、“培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人”等著名論斷。關(guān)于文化建設(shè)的基本原則,鄧小平同志強(qiáng)調(diào)精神文明建設(shè)要加強(qiáng)四項(xiàng)基本原則的教育,以保證現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向;重申文化建設(shè)要堅(jiān)持“百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用,洋為中用”的方針,以推動(dòng)科技進(jìn)步,促進(jìn)文藝發(fā)展,滿足精神需求,實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步。
同志的社會(huì)主義先進(jìn)文化理論
黨的十三屆四中全會(huì)以來(lái),同志作為黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心,在繼承同志、鄧小平文化理論的基礎(chǔ)上,立足國(guó)際形勢(shì)的深刻變化和國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新要求,根據(jù)文化發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,審時(shí)度勢(shì),高瞻遠(yuǎn)矚,提出了一系列關(guān)于文化建設(shè)的新思想,科學(xué)地闡述并強(qiáng)調(diào)文化建設(shè)的戰(zhàn)略地位,并將文化建設(shè)提升到體現(xiàn)綜合國(guó)力重要標(biāo)志的新境界。同志從社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)和中華民族偉大復(fù)興的歷史高度,強(qiáng)調(diào)“當(dāng)今世界,文化與經(jīng)濟(jì)和政治相互交融,在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用越來(lái)越突出”,提出了一系列關(guān)于文化建設(shè)精辟的論述,構(gòu)建了中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化理論體系,進(jìn)一步豐富和發(fā)展了馬克思主義文化理論。1991年7月,在慶祝黨成立70周年大會(huì)的講話中,同志創(chuàng)造性地使用了“有中國(guó)特色社會(huì)主義文化”這一概念并對(duì)其進(jìn)行闡述,初步形成了中國(guó)特色社會(huì)主義文化理論的雛形。此后,他多次論及建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化問(wèn)題,不斷豐富和完善其科學(xué)內(nèi)涵,并對(duì)其歷史地位和現(xiàn)實(shí)作用做了精確的定位,制定了我國(guó)社會(huì)主義初階段文化建設(shè)的基本綱領(lǐng)和根本任務(wù),使中國(guó)特色社會(huì)主義文化理論成為一個(gè)豐滿的理論體系。2000年2月,同志在廣東考察工作時(shí),全面總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和深刻分析當(dāng)前形勢(shì)任務(wù),首次提出并闡述了“三個(gè)代表”重要思想,同年5月,他在江蘇、浙江、上海考察工作時(shí),強(qiáng)調(diào)“三個(gè)代表”是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源,在馬克思主義建黨史上首次將“中國(guó)先進(jìn)文化”提高到黨的性質(zhì)的高度,重點(diǎn)突出了社會(huì)主義先進(jìn)文化的戰(zhàn)略地位和歷史作用。2001年7月,在慶祝黨成立80周年大會(huì)的講話中,同志對(duì)先進(jìn)文化的科學(xué)內(nèi)涵和戰(zhàn)略地位等問(wèn)題作了全面的闡述。先進(jìn)文化理論是人類文明進(jìn)步的結(jié)晶和時(shí)代精神的總結(jié),它的提出,順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流,體現(xiàn)了時(shí)代進(jìn)步的特征,是黨在新的歷史條件下文化意識(shí)的理性自覺(jué)以及復(fù)興中華文化的強(qiáng)烈使命感,標(biāo)志著黨的治黨、執(zhí)政思想的成熟。
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展和我國(guó)改革開(kāi)放的深入,社會(huì)結(jié)構(gòu)的急劇轉(zhuǎn)型、東西文化交融碰撞以及社會(huì)群體的利益格局不斷分化促使整個(gè)社會(huì)思潮紛亂復(fù)雜和人們價(jià)值觀念多元多變,文化失范和道德危機(jī)的突顯呼吁著社會(huì)主義和諧文化的建設(shè)。和諧文化理論的形成和發(fā)展是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,2005年5月,同志在云南考察工作時(shí)強(qiáng)調(diào):“要樹(shù)立共同理想,打牢共同思想基礎(chǔ),特別是要宣傳和樹(shù)立以‘八榮八恥’為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀,促進(jìn)和諧文化建設(shè),為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供強(qiáng)大的思想道德力量。”首次提出了建設(shè)和諧文化的戰(zhàn)略思想并對(duì)其重大意義進(jìn)行了深刻地闡述。2006年10月,黨的十六屆六中全會(huì)作出了關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)和闡述了建設(shè)和諧文化的問(wèn)題,為和諧文化建設(shè)指明了方向,強(qiáng)調(diào)“建設(shè)和諧文化,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是建設(shè)和諧文化的根本。”時(shí)隔不久,同志在中國(guó)文聯(lián)第八次代表大會(huì)、中國(guó)作協(xié)第七次代表大會(huì)上的講話中又進(jìn)一步闡明了建設(shè)和諧文化與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的相互關(guān)系。2007年10月,在黨的十七大報(bào)告中,同志從增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力、提高綜合國(guó)力以及豐富人民的精神文化生活等方面,揭示了和諧文化建設(shè)在當(dāng)今社會(huì)發(fā)展中的重要作用,提出了“建設(shè)和諧文化,培育文明風(fēng)尚”的重大任務(wù),強(qiáng)調(diào)和諧文化是全體人民團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要精神支撐。和諧文化作為中國(guó)特色社會(huì)主義文化的重要組成部分,是一種面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的,民族的科學(xué)的大眾的先進(jìn)文化,是人類文明進(jìn)步的結(jié)晶,它既植根于民族文化土壤,具有獨(dú)特的民族性和傳承性,又借鑒了人類有益文化成果,具有鮮明的開(kāi)放性和包容性。“所謂和諧文化,就是人類社會(huì)在歷史發(fā)展中形成的以和諧為思想內(nèi)核和價(jià)值取向,融思想觀念、理想信仰、社會(huì)風(fēng)尚、行為規(guī)范、制度體制于一體的一種文化形態(tài),它既包含對(duì)社會(huì)發(fā)展的基本理念和理想追求,也包括對(duì)社會(huì)發(fā)展的總體認(rèn)知和評(píng)價(jià),還包括對(duì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐取向和制度構(gòu)建。”和諧文化基于構(gòu)建和諧社會(huì)的實(shí)踐需要應(yīng)運(yùn)而生,它既是和諧社會(huì)的基本特征和重要內(nèi)容,又是實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧的文化源泉和精神動(dòng)力。不僅如此,和諧文化尊重文化多樣性,包容價(jià)值多元化,善于吸收人類文明的優(yōu)質(zhì)成分,融合不同文明的異質(zhì)沖突,在堅(jiān)守民族特質(zhì)中尋求世界共性,為解決當(dāng)今世界多元文化的交融和碰撞,推動(dòng)人類文明走向和諧新境界提供了一種全新的理論方向和發(fā)展前景。可以說(shuō),和諧文化理論的形成體現(xiàn)了黨對(duì)于人類文明發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化,是黨在新的歷史條件下的又一次理論創(chuàng)新。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
結(jié)論
從革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代開(kāi)始,以為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人就開(kāi)啟了對(duì)文化建設(shè)的孜孜探索和對(duì)文化繁榮的不懈追求,黨在長(zhǎng)期領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革事業(yè)過(guò)程中,針對(duì)不同時(shí)代特征和文化發(fā)展規(guī)律對(duì)文化建設(shè)做出了積極地回應(yīng),提出了各自不同的理論闡述,而這些關(guān)于文化的理論闡述又是一脈相承,不斷發(fā)展的,體現(xiàn)了黨對(duì)于文化建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)逐步走向深入,逐步走向自覺(jué),逐步走向成熟。和諧文化是黨在新的歷史條件下的理論創(chuàng)新和文化戰(zhàn)略調(diào)整,建設(shè)和諧文化,既是對(duì)推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),構(gòu)建和諧社會(huì)具有針對(duì)性的文化提升,也是對(duì)全球化背景下多種文明交融、多元價(jià)值碰撞以及多樣文化訴求的積極回應(yīng),在中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展進(jìn)程中具有里程碑的意義。