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作者：謝軍慧 單位：深圳市兒童醫(yī)院

一、職稱在醫(yī)療單位的重要性

在醫(yī)療系統(tǒng)中，單位的主體是衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，他們的知識(shí)層次和各項(xiàng)技能直接體現(xiàn)著整個(gè)醫(yī)療行業(yè)的綜合水平。職稱就是衡量每個(gè)醫(yī)務(wù)工作者綜合素質(zhì)水平的重要指標(biāo)，對(duì)每個(gè)醫(yī)療工作者而言，職稱不僅與其經(jīng)濟(jì)收入有關(guān)，更是他們孜孜不倦提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平的源動(dòng)力。著眼于整個(gè)醫(yī)療系統(tǒng)，對(duì)于考核提升每個(gè)醫(yī)務(wù)人員的能力水平，職稱也起著相當(dāng)重要的作用。

二、職稱評(píng)審在醫(yī)療單位中的意義

（一）職稱評(píng)審有利于加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)職稱評(píng)審工作是對(duì)每位專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)資歷、論文專著、科研成果、工作表現(xiàn)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、工作數(shù)質(zhì)量等多方面內(nèi)容進(jìn)行的綜合考核，尤其側(cè)重工作實(shí)績(jī)、科研文章、技術(shù)水平。鼓勵(lì)他們多進(jìn)行臨床研究的同時(shí)，兼顧良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的培養(yǎng)，有利于提高整個(gè)行業(yè)的服務(wù)意識(shí)和水平。

（二）職稱評(píng)審工作有利于醫(yī)院人才梯隊(duì)的建設(shè)醫(yī)院根據(jù)實(shí)際需要設(shè)置專業(yè)技術(shù)工作崗位，規(guī)定明確的職責(zé)和任職條件，在定編定員的基礎(chǔ)上，確定高、中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的合理結(jié)構(gòu)比例。合理的人才結(jié)構(gòu)比例是每個(gè)組織團(tuán)體良性發(fā)展的基礎(chǔ)，在斟選不同層次的人擔(dān)任不同崗位的工作上，職稱晉升工作發(fā)揮著積極有效的作用。

（三）職稱評(píng)審有利于促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員主動(dòng)進(jìn)行繼續(xù)教育專業(yè)技術(shù)人員正是用自己所掌握的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能更好地為人民、為社會(huì)服務(wù)。職稱評(píng)審條件中對(duì)學(xué)歷、資歷的要求，可以督促專業(yè)技術(shù)人員不斷地對(duì)自己所掌握的知識(shí)進(jìn)行及時(shí)更新及補(bǔ)充，以應(yīng)對(duì)更加復(fù)雜頑固的醫(yī)療難題，這對(duì)于醫(yī)務(wù)工作人員個(gè)人以及整個(gè)醫(yī)療行業(yè)都是良性的刺激。（四）職稱評(píng)審能激發(fā)專業(yè)技術(shù)人員撰寫(xiě)論文及進(jìn)行科學(xué)研究的熱情奇文共賞之，疑義相與析。一篇好的專業(yè)技術(shù)論文，在是與非的爭(zhēng)論中，往往能促進(jìn)一個(gè)全新技術(shù)領(lǐng)域的深度開(kāi)發(fā)。論文不僅僅是個(gè)人闡述觀點(diǎn)的載體，更是同行業(yè)，不同研究人員之間交流的平臺(tái)。而這種有效互補(bǔ)，更能使每個(gè)研究者對(duì)其研究方向有著更全面，更細(xì)致的理解。而職稱對(duì)論文的要求，正是敦促每個(gè)工作者在自身領(lǐng)域更加深入研究的不可或缺的磨刀石。

三、醫(yī)療單位中職稱評(píng)審工作存在的問(wèn)題

（一）各地區(qū)、各專業(yè)沒(méi)有統(tǒng)一的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)一是相同專業(yè)不同地區(qū)之間存在著評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)差異。以衛(wèi)生系列晉升副高級(jí)為例：有的地區(qū)要求3篇文章，有的地區(qū)要求2篇；有的地區(qū)須有市級(jí)科研課題，有的地區(qū)只要區(qū)級(jí)甚至不需要有科研課題；有的地區(qū)要求有自算機(jī)合格證，有的地區(qū)則不需要。二是相同地區(qū)不同專業(yè)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)也不相同。例如：有的專業(yè)采取的是考評(píng)結(jié)合的方式，而有的專業(yè)只采用單一的評(píng)審方式；有的專業(yè)要求評(píng)審時(shí)必須有課題，而有的專業(yè)不需要。標(biāo)準(zhǔn)的不同，使得每個(gè)地區(qū)選拔出的人才擅長(zhǎng)的技能也不盡相同，這在跨地區(qū)的交流中可能會(huì)出現(xiàn)無(wú)法銜接的問(wèn)題。

（二）評(píng)審的標(biāo)準(zhǔn)過(guò)于簡(jiǎn)單化，導(dǎo)致職稱評(píng)審有時(shí)只是流于形式目前幾乎所有的專業(yè)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)中，都包括對(duì)學(xué)歷、資歷、論文著作、業(yè)績(jī)成果、繼續(xù)教育、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等方面的要求，而沒(méi)有根據(jù)各專業(yè)的不同制定更加細(xì)致的評(píng)分辦法。有些人為了晉職稱拼命的搞學(xué)歷、搞論文、搞業(yè)績(jī)成果，盡管本職工作業(yè)績(jī)平平但仍然可以取得較高的專業(yè)技術(shù)職稱。有些在實(shí)際工作中兢兢業(yè)業(yè)，實(shí)踐工作能力較強(qiáng)的人卻因?yàn)槿鄙僬撐摹I(yè)績(jī)成果等而達(dá)不到評(píng)審要求。從某種意義上來(lái)說(shuō)，這種形而上學(xué)的考核形式會(huì)對(duì)醫(yī)療工作人員的工作熱情產(chǎn)生負(fù)面影響。

（三）評(píng)審專業(yè)有待進(jìn)一步完善醫(yī)療單位中有相當(dāng)比例的行政管理人員，有些管理人員所在崗位無(wú)相關(guān)專業(yè)技術(shù)職稱可以晉升，而政工系列又不算做專業(yè)技術(shù)職務(wù)，無(wú)法兌現(xiàn)相應(yīng)級(jí)別的工資。這一現(xiàn)象將會(huì)影響到這部分行政人員無(wú)論資歷、在職待遇、退休待遇都比其他專業(yè)的人低，容易造成這部分人工作情緒低落，影響了整個(gè)單位工作銜接的緊密性。

四、對(duì)策與建議

針對(duì)以上具體工作當(dāng)中的問(wèn)題，結(jié)合筆者實(shí)際工作體會(huì)，提幾點(diǎn)對(duì)策與建議。

（一）制定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)評(píng)審方法國(guó)家針對(duì)同一專業(yè)制定相同的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，不同專業(yè)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)不同時(shí)，評(píng)審條件要求高的應(yīng)該比條件低的聘任后工資待遇高。而且建議所有專業(yè)都采取考評(píng)結(jié)合的方式，在理論考試的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)審，不僅可以檢驗(yàn)申報(bào)人員的專業(yè)理論知識(shí)，也可以考察申報(bào)人員的實(shí)際工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，最大限度的保證評(píng)審結(jié)果的客觀和公正。

（二）結(jié)合專業(yè)實(shí)際，量化評(píng)審條件根據(jù)各專業(yè)實(shí)際工作需求，制定適合本專業(yè)的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，并且將評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)量化。以衛(wèi)生系列為例，可以制定評(píng)審總分?jǐn)?shù)，然后不同考察內(nèi)容占不同比重，同一考察內(nèi)容分為幾個(gè)檔次，達(dá)到相應(yīng)檔次要求給予相應(yīng)檔次的分?jǐn)?shù)，最后以總分評(píng)定申報(bào)人是否符合標(biāo)準(zhǔn)。這樣更有利于評(píng)審工作公開(kāi)、透明、合理，即使沒(méi)有通過(guò)的人員也知道自己今后工作的努力方向。

（三）妥善處理醫(yī)療單位行政工作人員職稱評(píng)審問(wèn)題應(yīng)充分考慮醫(yī)療單位行政管理人員的切身利益，根據(jù)他們所從事的工作性質(zhì)與內(nèi)容制定相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職稱。或者把政工師納入到專業(yè)技術(shù)職務(wù)范圍內(nèi)，與其他專業(yè)一樣采取考評(píng)結(jié)合的方式。這樣不僅可以提高行政人員工作的積極性，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情，而且讓他們的職業(yè)生涯充滿希望，保證了他們的切身利益。本文中筆者就職稱評(píng)審在醫(yī)療單位中的意義及存在問(wèn)題和對(duì)策進(jìn)行了膚淺的闡述，并結(jié)合筆者實(shí)際工作中的體會(huì)提出了幾點(diǎn)個(gè)人見(jiàn)解。職稱工作任重而道遠(yuǎn)，有些問(wèn)題非一朝一夕能發(fā)現(xiàn)和解決的。這需要我們?cè)趯?shí)際工作中不斷的用更高水準(zhǔn)要求自己，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺，積極改正不足。相信經(jīng)過(guò)不斷的改革和完善，我們的職稱評(píng)審制度將會(huì)更加公平、透明、合理。