前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的護生的心理狀況對比，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。

隨著社會的發展，人們對醫療知識的了解及自我保護意識的增強，對護理服務方面的要求越來越高，給護生的心理健康也造成了一定的影響。為了讓護生將來更好地為病人服務，我們對?？粕?、本科生及研究生的心理健康狀況進行了調查對比，為今后的護理人才培養方向提供理論依據。   1對象與方法   1．1對象   采用分層整群抽樣方法，抽取陜西省4所醫學院校護理專業專科、本科及研究生共591人，男生22人，女生569人；專科291人，本科250人，研究生50人；年齡：?？?8歲～23歲（20．3歲±1．1歲）；本科生18歲～28歲（21．0歲±1．5歲）；研究生22歲～30歲（24．7歲±1．5歲）。被調查者均無精神病史。   1．2方法   1．2．1資料收集   對調查員進行現場培訓或電話統一培訓，現場發放并回收問卷，運用統一指導語指導問卷填寫。按學歷進行統一打碼編號，運用SPSS17．0建立數據庫，輸入數據時嚴格控制質量。共發放問卷600份，收回有效問卷591份。有效率為98．5％。   1．2．2測量工具   采用癥狀自評量表（SCL－90）和焦慮自評量表（SAS）進行測試。SCL－90量表一般采取5級評分標準。從1分代表無癥狀到5分代表癥狀嚴重，依次遞進?？偡旨礊?0個項目的得分總和?？偡?60分為臨床界限，超過160分說明測試人可能存在著某種心理障礙。任一因子得分超過2分為陽性，說明可能存在著該因子所代表的心理障礙。每一種心理問題的陽性因子個數大于2，則說明在該種心理問題上存在問題［1］。SAS共20個項目，各個項目得分相加，即得粗分，用粗分乘以1．25以后取整數部分，就得到標準分，按照中國常模結果，SAS標準分的分界值為50分，其中50分～59分為輕度焦慮，60分～69分為中度焦慮，70分以上為重度焦慮［2］。   1．2．3統計學方法   將數據統一編碼后，錄入Epitada數據庫。采用SPSS17．0統計軟件包進行數據分析，計量數據用均數±標準差（x±s）表示，數據間的比較采用單因素方差分析，以P＜0．05為差異有統計學意義。2結果2．1不同學歷護生SCL－90和SAS得分與全國成人常模比較（見表1）2．2不同學歷護生SCL－90和SAS陽性檢出率（見表2）   3討論   3．1SCL－90和SAS陽性檢出率分析   SCL－90調查結果顯示，有31．3％的護生存在著不同程度的心理問題，與國外報道的20．00％～67．00％接近［3，4］。其中?？粕?6．1％，本科生28．8％，研究生16．0％，排在前5位的因子依次是強迫癥狀、人際關系敏感、焦慮、抑郁、其他，陽性檢出率依次為36．9％、25．5％、19．3％、19．1％、15．2％，與國內研究結果基本一致［5－8］。可以看出，護生人際關系緊張、有強迫癥狀、焦慮、抑郁，且學歷層次越低心理問題越突出。SAS調查結果顯示，不同學歷護生評分均高于全國成人常模評分，但是沒有超過國內50分、國外38分的臨界線［9］，說明他們雖然焦慮狀態明顯高于全國成人常模，卻沒有超出正常范圍。   3．2與成人常模比較分析   由表1看出，護理專業專科及本科生SCL－90因子得分均高于全國成人常模（P＜0．05），與陸莉等［10，11］研究結果一致。說明其心理健康水平低于成人常模，特別是強迫、焦慮、抑郁、偏執和人際關系方面的表現。分析原因，可能與護理工作無發展前途［12］、社會地位較低、就業壓力較大、工作待遇較差以及社會期望值高有關。另外，部分護生專業思想不穩固、社會實踐與交際能力較差，貧困地區學生經濟負擔過重等因素也不可忽視。研究生SCL－90因子得分除焦慮、恐怖和強迫癥狀以外，其他因子評分均低于成人常模，說明護理研究生的心理狀況較好，可能因為研究生的年齡大，心理逐漸趨于成熟，能正確應對生活中突發事件，有較好的自我調節能力。   3．3不同層次護生心理健康分析   調查結果顯示，護理?？粕鶶CL－90得分最高，其次是護理本科生，護理研究生最低。說明護理?？粕睦韱栴}較多，這可能與?？粕鷮W歷層次低、就業壓力大、發展空間小等因素有關。護理研究生心理健康狀況較好，可能與其學歷較高、就業前景較好，心理承受能力及處理問題能力較強有關。建議有關部門及教育工作者能夠重視護理?？粕氨究粕男睦斫】担嗤緩介_展心理輔導，建立心理檔案，定期追蹤測查其心理健康水平，以期為社會培養出心理素質與專業技能并重的優秀護理人才。