《信息教研周刊》創(chuàng)辦于2009年，主要欄目有特別關(guān)注、鏈接新視點、教研全接觸、權(quán)威觀點、嘉賓聊天室、教學(xué)案例、教育技術(shù)、課件探索，豐富的內(nèi)容使您能夠自由地遨游在知識的海洋里，了解最新趨勢。雜志是一本專注于信息技術(shù)與教學(xué)研究的學(xué)術(shù)期刊，致力于為廣大教育工作者提供一個交流和分享信息技術(shù)在教學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用的經(jīng)驗和成果的平臺。通過高質(zhì)量的研究論文、實踐案例、教學(xué)設(shè)計和技術(shù)創(chuàng)新等內(nèi)容，旨在推動信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，提高教育質(zhì)量和教學(xué)效果。

雜志內(nèi)容涵蓋了信息技術(shù)教育的各個方面，包括教育信息化的理論研究、信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用、教育信息化的管理與政策、信息技術(shù)教師的專業(yè)發(fā)展等。它不僅關(guān)注理論研究，也關(guān)注實踐應(yīng)用，為讀者提供了一個全面了解和深入研究信息技術(shù)教育的平臺。雜志以其數(shù)據(jù)導(dǎo)向、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和邏輯嚴(yán)密的特點，為廣大教育工作者提供了一個優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)交流平臺。在這里，讀者可以了解到最新的教育信息技術(shù)發(fā)展趨勢，學(xué)習(xí)到先進(jìn)的教學(xué)方法和實踐經(jīng)驗，從而更好地將信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)中，提高教育質(zhì)量和教學(xué)效果。