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一、校園文化建設的特征
高等院校的校園文化建設對于學校的發展以及學生的個人發展都有很大的幫助。因此，我們先思考一下校園文化建設都有哪些特征。第一，高等院校的校園文化具有一定的社會性，高等院校的社會性是由高等院校的辦學方向和辦學性質決定的，高等院校本著培養管理人才和應用型人才的宗旨，使得校園文化建設可以更好的融入到對大學生各方面培養的教學中。比如在培養大學生的職業技能、職業道德、職業文化素養等等方面。高等院校較為開放的教學方式使得長期接受封閉式教育的學生無法適從。只有通過校園文化建設的社會性因素使得學生更好的融入社會。第二，穩定性和可塑性也是現在高等院校校園文化建設過程中的突出特征。校園文化體現了學生的精神、傳統和作風，從這一點上來說，隨著時間的積淀校園文化建設會逐漸的積淀，使得高校的精神源遠流長。同時，高校的文化建設往往是以學生為主的，在這種建設中學生活躍的思維方式和社會歷史條件的價值取向決定了高等院校的校園文化具有一定的可塑性。
對于高等院校來說，圖書館是大學生獲取信息和學習的主要場所，因此圖書館在校園文化建設中有著不可動搖的地位。我們從以下幾點來分析圖書館在校園文化建設中的地位。第一，校園文化建設活動往往是以圖書館為中心的。校園文化的載體之一就是圖書館，圖書館不僅代表著一個學校的知識量，同時還傳承了學校的文化歷史。教師的教學、學生課內學習、學生的課外活動以及學生的社團活動都是以圖書館作為知識的來源中心。同時在活動的開展過程中也以圖書館作為活動場地。第二，大學輕松的教學環境使得學生在課堂上得到的知識遠遠不夠，因此圖書館就成為了學生獲取知識的第二課堂。圖書館的資源量和網絡信息化對學生的學習及教師的教學都起到了很大的幫助。是教師和學生的良師益友。第三，圖書館本著以書育人的目的為高校開展各種活動提供了有利資源。圖書館收藏的各種文獻也代表著一個學校的文化積淀，在這里，學生可以更近距離的接觸知識，精華莘莘學子的心靈。讓校園文化建設更具有吸引力，將高校推向教育的巔峰。以上三點，充分的體現了圖書館在校園文化建設中的重要地位。
三、如何提高圖書館建設在校園文化建設中的地位
1.圖書館的信息資源量需要加大
圖書館的信息資源量需要被加大，信息資源量的貯備是高校文化建設的基石，只有在這一基礎上高校的校園文化建設才能生根發芽。圖書館的資源并不能僅僅局限于近年來的新作文學，要將視野放大，各種書刊雜志都有其價值，都會在校園文化建設中起到一定的作用。還有，較為生僻的書籍可能并不被教師和學生所熟知，但是圖書館的工作不能因為教師學生不看就忽視這部分的書籍，這部分的書籍代表著一個學校的文化積淀，對于圖書館的發展也是很重要的。
2.服務育人的職能需要被發揮
服務育人也是高校圖書館的職能。但是我們卻發現高校的圖書館往往只是學生學習的場所，或者借閱書籍的場所，并沒有起到服務育人的目的。圖書館要達到定期的開展一些活動，讓學生了解到圖書館的文獻信息，有些文獻可能學生并不愿意去閱讀，但是經過圖書館的活動會使得學生逐漸的了解這些書籍，同時也達到了圖書館服務與人的職能。3.圖書館也應積極的參與校園文化活動圖書館也要參與到校園文化活動中來。一般情況下，圖書館多半是為各種校園文化活動的展開提供信息資源以及活動討論場地的，并沒有積極的參與到校園文化活動中來。其實，圖書館參與校園文化活動才能真正的使校園文化建設走向更高一層次。圖書館可以與學生組織的校園文化活動共同來建設學校的文化，讓校園文化建設達到巔峰。
四、總結
校園文化建設對高校的自身發展和學生的個人發展都有很大的幫助。而圖書館作為校園文化建設的重要場所之一，對于校園文化建設工程將起到很大的幫助。圖書館是校圖書館的園文化建設的載體之一，同時圖書館也是學生獲取知識的第二課堂，還有圖書館可以充分的為學生提供開展各種校園文化活動的所需資源。從以上這幾點來書，高校的圖書館對于校園文化建設活動起到了相當重要的作用。本文所提出的加強圖書館在高校文化建設活動中的地位三點解決方法也會使得高校文化建設活動更上一層樓。
作者：秦玲 單位：河北省石家莊信息工程職業學院